實用的最美時光作文錦集(10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的最美時光作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美時光作文 篇1
最美的時光是什么？以前的我不知道，不過，當我看完最美的時光這本書后，我懂了。
“我在清華等你”，宋翊無意中的一句話，讓蘇蔓默默等待11年，從高中到大學，一直追隨身后，卻沒有勇氣表白，就像桐華所言：“每個人的生命中都應該曾有一次，為了每個人而忘記了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他”。
相遇是種幸福，不求曾經(jīng)擁有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，讓蘇蔓重新思考生活，她大膽的追求愛情，為了暗戀的宋翊，放棄事業(yè)，來到他所在公司，從一名基層人員做起，只為看他一眼，只為守在他身邊，默默仰望，默默等待。男二號陸勵成對蘇蔓的'感情亦是如此，默默關注，無私的奉獻。我忘不了蘇蔓每次遇到困難時，總是他默默幫助；我忘不了他處處為蘇蔓著想，重不考慮自己；我忘不了他明知蘇蔓心中另有所愛，依然無怨無悔，或許愛一個人就是要他開心、快樂、幸福。
故事結尾蘇蔓終于夢想成真，與自己暗戀的王子步入殿堂，執(zhí)子之手，與子偕老。不知為什么，我看完后，心中有些遺憾，為什么那個處處為蘇蔓遮風擋雨，默默付出的陸勵成孑然一身？為什么蘇蔓錯以為陸勵成愛的是朋友麻辣燙？為什么蘇蔓沒有感受到陸勵成的愛？是蘇蔓愚笨還是在逃避？
靜觀書中的男性角色，我更喜歡陸勵成，他真實、義氣，更具有陽剛之氣，他為蘇蔓無私的付出，默默的守護，這種真實的感覺不能代替那種虛幻的夢境嗎？我承認女孩愛做夢，總幻想與白馬王子的一次次邂逅，一次次浪漫約會，殊不知，激情只是一時，到頭來面對的還是簡單生活，茶米油鹽醬醋茶。如果說宋翊是一壺美酒，陸勵成是一瓶水，美酒只能偶爾嘗之，不能長期飲用，反倒是水要常喝，每日必飲，鮮花襲人，卻易凋落，松柏無味，四季長青。
在這個暗戀的故事中，每個人都曾為了心中的那個人而忘了自己，不求有結果，不計付出，甚至不求那個人知道，然而那段曾不顧一切為一個人付出的歲月，對她們而言，已是人生最美的時光……
而我們，是否也有最美的時光呢？
最美時光作文 篇2
在一個陽光明媚的下午，我和我親愛的冰冰姐姐一起去散步。
經(jīng)過一個幼兒園，在那，我們看見了活潑可愛的小朋友，他們在里面愉快地玩耍。那里不像鳥籠，簡直就是快樂天堂。
隨后，我們也走了進去，在那自由自在地玩耍著！我們就像瘋子一般，亂跑亂跳……
隨著時間的`流逝，有位老師拿出了舞用道具。一下子，里面就傳出了美麗動人的歌聲，那歌聲，清脆、響亮，把我們迷住了。
不一會兒，姐姐也情不自禁地跳了起來……
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。該回家了，我只好戀戀不舍地離開了。
今天的美好時光，我永生難忘！
最美時光作文 篇3
許多人認為一生中最美好的時光莫過于大學的生活了，但是還未經(jīng)歷過大學的我，卻認為一生中最美好的時光是中學生活。
因為在中學，遇到了最美好的你，若不是有你的存在，我會過得極其痛苦。
一天又一天的度過一年的時間，我們就變得如此的熟悉，幾乎每天都與你在一起。
早晨的校園，廣闊的塑料操場上，起了一層薄薄的霧，籠罩著操場。當我們跑在昏暗而朦朧的操場上時，看著環(huán)繞在操場周圍的，從一層層樹葉中飄過的薄霧，此時的這里如同仙境一般。隨著霧氣的消散和天氣的漸明，一縷縷陽光穿過薄霧照射到我們的眼睛里，我們也慢慢地踏去了一天的旅程。
中午的校園，變得像繁華的小鎮(zhèn)，每一個角落，都有我們的身影。當我們坐在籃球場周圍的椅子上時，坐在樹蔭下時，只是打籃球的同學著們動作迅猛而又帥氣，神情專注而又堅定。俯視剛剛萌發(fā)的小嫩草和一句句生動而又具有保護意義的標語，在這句句標語的保護下，一個個綠色的小生靈們，快樂地生長著。俯視著茂密翠綠一層又一層的`綠葉，一束強烈的陽光穿透樹葉，散發(fā)出鮮綠的光芒，這時感到心情無比的舒暢，消除了心中無盡的煩惱，靜靜地體會著這種休閑之美。
黃昏的校園變得有些凄涼、孤寂，夕陽的余暉打在“鋤禾之家”在四個大字上，顯得有幾分耀眼。
雖然能和你在一起的時間不會很長，但希望能在這短短的三年，有意義的去度過，很慶幸，在最美好的時光遇到最美好的你！
最美時光作文 篇4
小時候，隨父母走過不少地方。但那時不懂欣賞，不懂珍惜，只圖個好玩。時至今日，久未旅行時的我，才深刻地思念起旅行的美妙。努力搜尋著腦海中依舊殘存的記憶。
我去過繁華喧囂的城市，靜謐安寧的山村，溫婉柔和的江南水鄉(xiāng)，氣勢恢宏的故宮長城。她們都是各有韻律的美人，以不同的姿態(tài)優(yōu)雅漫步，每一個倩影都讓我魂牽夢縈。
現(xiàn)在回想起，每一個地方都見證了我的年少，見證了我的`成長。
上海是一個衣著時尚的都市女郎。而我，更多的是體會了城市快節(jié)奏生活的辛苦。當上海灘的霓虹燈亮起，城市的燈火絢爛過了漫天的星斗，小小的我一定是受了某種震撼。
天臺的山村是打扮樸素的花季少女。沒有過多的裝飾，甚至與世無爭，可是卻讓焦躁的我瞬間寧靜，可以呆呆地望著田野一整個下午。難以忘記石磚壘成的房屋，雕刻精細的斗拱和飛檐，它們穿越時光的長河，告訴我中國建筑的精美絕倫。流轉的光影帶走了一切繁榮富貴，卻留下了珍貴的滄桑，讓世人憑吊。
西塘是撐著油紙傘，著一襲青花旗袍的姑娘。記憶的青石板上，她依舊在雨巷踟躕。那年，我的大門牙掉了，照片中，我咧牙豁嘴笑著，頭上包著藏青色頭巾，一如土生土長的西塘女孩。街市隔著一條河靜靜對望。紅燈籠掛下來，觸過每一個行人的頭發(fā)。
北京當然是頭戴鳳冠，母儀天下的皇后。富麗堂皇的故宮真的讓我眼花繚亂，所以我只記得滿目的紅墻黃瓦。走在大道中央，我莫名其妙嚴肅起來，像是要去覲見皇上，只不過，金屏前的寶座上早已空空如也。
舊時光里的記憶讓我回味旅行。這或許就是旅行的奇妙。無論過了多久，你都會記得彼時的心情，第一眼所受到的震撼。時至今日，也會有新的感悟。哪怕有一日垂垂老矣，蜷縮在躺椅上，忽念及當日之所有，也會露出一抹發(fā)自心底的微笑。
時光無法磨滅你的記憶。這種快樂，洗凈鉛華，歷久彌新。
走吧！在某一天，背上背包，來一場說走就走的旅行。因為，最美的時光，在路上。
最美時光作文 篇5
校園，是我們最好時光的去處，也是我們終生最難忘的地方，我們的青春都是在這里綻放出最美麗的花朵�！靶！辈鸱珠_來是“木”和“交”，也就是樹木的枝條交織掩映，那么“校園”就是有樹木的枝條交織掩映的花園，我們就是這其中的一朵朵鮮嫩嬌艷、五彩繽紛的小花，在陽光和園丁的辛勤培育下綻放出更加耀眼的光芒!
在這么美好溫馨的“花園”中，一定會有許多愉快、驚喜的事情發(fā)生。但是，為什么有些人卻說校園是使人誤入歧途的黑泥潭?20xx年的'復旦大學投毒案，當事人是因為心生妒意而犯下了滔天大錯，有些人就因此而說是因為學校和老師的教育、引導不當導致的;還有幾年前的“范跑跑事件”，這名老師因發(fā)生事故時沒能第一時間救學生而跑掉被稱為“范跑跑”，媒體就說這個老師沒有責任心、是黑心老師，但老師就一定要為學生而失去生命嗎?還有許多校園暴力、自殺、綁架事件，這難道都是學校和老師的錯嗎?家庭和社會不也是造成這些痛心事件的重要緣由嗎?
許多媒體和網(wǎng)友就僅僅因為一兩件校園事件而以點帶面，控訴學校和老師，難道所有的老師都是不負責任的嗎?回答當然不是，否則又怎么會有那么多贊美和頌揚老師和校園的文章和詩篇?20xx年，一名叫張麗莉的女教師從車輪下救出兩名學生，自己卻失去了雙腿，被稱為“最美教師”;一場火災中，一名男老師救出班里的學生，自己卻和沒救出的女兒一起葬身火�！�
老師都是希望我們成才的，恨不得把自己終生所學和沒學到的都傳授給我們。記得之前我并不敢去問老師問題，有一次終于鼓起勇氣去問老師，老師很高興地給我講解，臨走時還說：“多來問問題，老師會更喜歡你的!”老師都喜歡善于發(fā)問的學生，因為這使他們的勞動和知識得以傳授。
校園路旁的梧桐樹、美麗的玉蘭花和芙蓉花，池塘里歡快游動的小魚兒，這一切的美好都需要我們去維護;同學之間的情誼、師生之間的交流溝通，這些美好的情感都需要我們去繼承、去傳遞。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建美好的校園!
最美時光作文 篇6
人生，總有兩次沖動，一次是為了義無反顧的愛情，一次是為了說走就走的旅行。
——題記
是孤獨久了，是寂寞慣了，還是太過傷感了，我不知道，突然想一個人去旅行，去完成向往已久的單人旅行，在旅行中尋找那個迷失的自己，找回那個積極樂觀的我。
喜歡一個人的旅行，喜歡一個人、一個包，踏上遠去的旅程。走在鄉(xiāng)間的小路，靠在古鎮(zhèn)的拱橋邊，看著岸邊女子衣袂飄飄，惹我陣陣遐想，思緒飄渺。想象她們的生活，是那么的安逸祥和，那樣的寧靜，那樣的令人向往，與此刻的我形成了鮮明的對比，讓我盡是羨慕�？粗鴺蛳碌匿镐噶魉�，那也許就是凈化我心靈的解藥，也或許是我突然一個人旅行的落腳地。
喜歡一個人的旅行，喜歡一個人，一杯水，走去不知名的領域。徘徊在繁榮的街頭，依偎在昏黃的燈光下，笑看橋上少年青澀對著樓上微笑，對比著自己的曾經(jīng)，默默心傷�；貞浿业哪晟伲苍悄敲磫渭�，以為一個承諾就是永遠，以為一份情感可以維持天荒地老。此刻，我作為過來人，看著樓上和樓下，雖然也經(jīng)歷過別離經(jīng)歷過悲歡，但是我還是持著最真摯的祝福。那也許是我對自己的不甘心，或者是寄托了真的愿望，又或者禮貌性司空見慣。
喜歡一個人的旅行，一只膠卷，一個單反，拍攝著沿途的美景。定格在一個沒頭沒腦的花苞，沒有遇到它的綻放，我卻看到了花美麗，也許它會嬌嬈，惹得文人不舍風騷，也許它生的妖艷，讓顯貴移栽庭院，又或許，它一直清新下去，只會討得我們這些不諳世事的文青感慨一番。
鏡頭在手掌心流轉，突然，跳出一個天真的面容，大大的眼睛說著相遇的新奇，長長的睫毛彎彎閃爍，小酒窩里帶著淺淺的笑意，偶爾，過肩的順發(fā)遮了半張臉。她是我鏡頭最美的精靈，也是我這一路解乏的玩伴，相遇了，就是緣分，無論是不知名的花苞，還是鏡頭意外的撞見的女子。
……
一個人的旅行的那樣的美好，那樣的隨意，不用考慮太多的東西，旅行的目的地隨自己的心情而設定，說去哪就去哪，想干嘛就干嘛，無拘無束，甚是讓人喜悅，更重要的是單人旅行可以安撫那個被世事挫傷的心靈。一個人可以獨自享受安靜的快樂，去追尋曾經(jīng)遺失的美好，努力拼湊那些記憶的碎片，生怕會漏掉一片記憶，留下令人追悔的遺憾。那些記憶，有一起開心的笑，一起感動的哭，這些都是屬于我們的記憶。
也許是受文字的影響，有或許是受了世事的蠱惑，我變了，變的傷感了，變的沉默寡言了，變得沒有耐心了，變的更膽小了，很多的很多不敢再去面對了，沒有那種敢于挑戰(zhàn)的勇氣了。我很想問是怎么了，到底是怎么了，身邊的朋友也說越來越不認識我了，越來越多的朋友慢慢的走出了我的世界，成為了道路中的陌生人。
是的，我也不知道自己怎么了，我也快不認識這樣的自己了。那個喜歡說話，對生活充滿熱情的我哪去了，我一定要把自己找回來。種種的原因也許就是我一個人旅行的動力，終于踏上了一個人的旅程之路。
想幾次獨自去旅行，獨自享受沿途的美景，獨自來到陌生的地方，獨自享受一下成為過路人的感覺。終于，我?guī)е约旱膲�，帶著那顆受傷的心靈，再一次獨自踏上了旅行的`道路，享受了獨自旅游的感覺。
曾經(jīng)的我一度希望自己是蒲公英，借助風的推力，無憂無慮的飄在空中，不關心風停了，我會被跌落在世界的哪個角落，我只享受在空中自由飄落的感覺。但我不能逃避現(xiàn)實，我是一個有夢想的人，風不會推著我自由的向前走，只有自己才能為自己的人生助跑。
一個人走在路上，這條路的漫長，是我們不可想象的。一個人旅行，這條路的短暫，又是我們不可預期的。一個人的旅行終究會結束，我們的人生就像是一個人的旅行，我們有時去追尋風景，有時漫無目的的流浪，有時成為別人旅行中的過客，有時把別人當作過客，但我們始終是一個人在這條旅行的路上行進著。我們要清晰的明白，我們所處的位置，我們旅行的目標和方向。
一個人，一個包，一首歌，詮釋了我一個人的旅行……
一個人，一杯水，一單反，見證了我一個人的旅行……
一個人，我喜歡一個人的旅行，在旅行里，遇見最美的時光。
最美時光作文 篇7
那段美好的時光叫做青春。那段青澀的記憶埋葬于記憶中，沒有硝煙的成長，沒有煩惱的心情，沒有愛恨情仇的伴隨，只有天真無邪的活力。
行走在童年的鄉(xiāng)間里，無論走到哪里，從來都不知道害怕是什么，永遠都活在別人的保護傘下。
穿梭于校園中，有朋友的真心。不用擔心誰和誰又在耍計謀，因為他們都是我們的好朋友，無論處于快樂或痛苦中，都會有著他們的分享與分擔。在那段最美的時光中，我們曾經(jīng)哭過、笑過，在青春里揮灑著汗水。無憂無慮的狂笑著，撕心裂肺的哭著，但我們的身邊不曾缺少著閨蜜與兄弟，整天形影不離著。這就是青春的`時光。
當我們身陷社會中的時候，曾經(jīng)的好友也一樣各奔東西，為生活奔波著。這時候我們真的孤單了，哭的時候沒有人為你擦干淚水，陪著你一起瘋狂的哭泣。社會中的人幾乎都是在為自己的利益而攀爬著，不顧那你是誰，只要你沖突他的利益后，你將是他的敵人。只會努力才不會成為別人的踏腳石。這時候的時光將不再美。
“且行且珍惜”，每一段時光都不會再重來。
小時候盼著自己快快長大，覺得大人的世界很完美，殊不知大人的世界很復雜;等自己慢慢成長了，卻在回顧這童年的時光，欣賞著他的童年。
席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹�，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的刷，也難以忘卻。
東升旭日，星星落幕;黃昏夕陽，月光皎潔。冬梅謝去，燕子歸來，綠蔭常勝，落葉飄零。在人生的旅途中，似乎早已有了注定。我們也不妄想著改變規(guī)律，只想著如何讓自己的人生更完美罷了。可卻不知道，在生活中的“完美”卻是不完美的。沒有完美，越追求完美越不完美。
記得那一年，我想買一雙鞋子。我的閨蜜，陪著我逛了好多商場，卻始終買不到我喜歡的。后面，發(fā)現(xiàn)還有一處商場還沒到過。我們乘車到那里，我想買的東西也買到手了。只是我看上了一件衣服，那時我居然任性的和閨蜜說，你買我就買，你不買，我就不買。那件衣服實在有點貴，逛了一圈又一圈，可只有那家有。我戀戀不舍，實在不愿離開。閨蜜也看出了我的心思，最后無奈的滿足了我的欲望。任性的青春，還有人愿意陪著你瘋狂就是幸福。。
人生中的旅途雖長，遇見的人也數(shù)不勝數(shù)�；蛟S你會很孤單，想在各地尋覓著朋友陪伴，但是在青春的季節(jié)中，朋友貴在求精不在于求多。只有真心的朋友才會陪著你走過那最美的時光，才會留下內心深處難以消失的記憶。
最美時光作文 篇8
雪花隨著晚風紛紛灑灑，拂過你的眉梢、我的臉龐，你身披余暉駐足觀賞那曼舞而下的雪花，任它染白你的鬢發(fā)……
“生平所歷之人，非身死，太難忘��！”總是覺得，冬天的雪如同珍物一般，稀少又予世界一層潔白。你說你最是喜歡“雪落青石舊牌坊”的景象，我卻只喜歡和你待在一起的時光。鄉(xiāng)間小路，沒有燈火輝煌，嬉笑聲卻一直纏繞在耳畔。
我挽著你的手臂走在田壟上。先是幾小片白點在視線里跳躍著降落，望向天空，許多小白點落在臉上，涼絲絲的，那似成群結隊又似乎煢煢孑立的`模樣，宛如圣潔的天使來人間造訪。你驚嘆著停下了腳步：“哈，真是一年比一年美麗！”望著你浮現(xiàn)的笑容，真如稀世珍寶！對我來說，你天真無邪，就是天使的模樣，是上天給予我的闊綽饋贈。
待土地鋪上了一層白毯，你我也披上了一件雪衣，卻仍舊舍不下這美景。你在那無垠的雪上坐下，聚集著身邊的雪花，抬起頭來，笑嘻嘻地對我說：“來，一起堆雪人吧！”于是，我就坐在你身旁，為你心心念念的雪人拍著圓滾滾的身子。略感寂靜，我便哼起了你喜歡的歌曲：“我用逐風的眼容三界霜花，它隨殘陽秋風紛紛灑灑，于指端融化……”你眉開眼笑地接了下去：“江淮棧道身披余暉形單影寡……”
忘不了你的笑容，悄然予我混沌中第一縷光，它在我的心海上泛起微芒，伴我走過漫長的他鄉(xiāng)。
雪人成型了，你拾起兩根枝杈，插在雪人的身上�！斑@是持劍的雪人，能保護我們的，哈哈！”你仰起臉，期待著我回答。依稀記得，當時我笑著說：“嗯，它還是我們永遠的朋友！只不過啊，可能這個朋友很忙吧，一年中只有冬季才能見到它，而且還只待上一天后便無影無蹤。”夕陽灑在你我和雪人身上，雪人彎彎的嘴角昭示著開心，那是你帶給它的歡樂，也一毫不差地給予了我一份。
可誰又知道人生的軌道會那么快走向分別呢？你收好行裝，跟隨父母踏上了遠方的路途，你我再也不能給予彼此陽光。
天地浩渺，距離在你我間隔擋。即使這樣，童年的陪伴仍舊不可忘。人海茫茫，歲月長長！記憶里那時除了你，萬物喑啞無光。是你，照亮了我們的童年，感染了我們的童年，給它涂上了濃厚的色彩，使它不再單調。
我輕聲哼唱著：“仍是青石舊牌坊，夜空煙花盛放……千人千面中尋你模樣，仍靜候那句別來無恙！”此間靜謐，無人應答……
啊，我的摯友，屬于我的最美時光便是曾經(jīng)與你在一起——我們一起走過童年，我們一起堆砌美好，我們再一起奔向遠方。讓我們且行且珍惜！
最美時光作文 篇9
經(jīng)年的輪廓下，青春終于走向了虹的那一端。在時間的印記，我們一起創(chuàng)造了最美的時光！
13年的那一個中秋，大家聚首在一起，在那個屬于我們自己的天地，在那屬于我們自己的時刻，品味著我們攜手共創(chuàng)的醇香！我們相擁美麗，感悟青春的年華！290，這簡單的幾個數(shù)字，凝聚了我們太多太多言不盡的深情。在這里，我們一起看到春天的綠草如茵，看到夏天的繁花滿枝，看到它們熬過秋天的枯敗，看到它們穿越冬天的蕭條。我相信，這一切的景象，都烙印在每個人的心房；這一起相守的日子，它將是我們人生中最靚麗的風景線，亦將是我們高中最美的.時光！
在290的這段歲月，大家一起經(jīng)歷了風風雨雨，度過了嚴寒酷暑的折騰，經(jīng)受住了疲倦與勞累的洗禮，終于要駛向成功的彼岸！作為其中的一員，花瓣將要紛飛的季節(jié)，我自然也不舍，我不舍這個“家”，不舍290的你，更不舍這兩年來與你一起的每分每秒。如果時間能夠駐足，我多么希望它永遠定格在這里，讓我們永遠陶醉在這最美的時光！
雄鷹終究是要高飛的，向著夢與希望飛翔。似水流年，當回首過往的塵埃時，回憶起那最美的時光時，也許會莞爾一笑，那時的我們以夢為馬，不負韶華，真好！誠然，青春的這一時光，哪怕黑黑的天空低垂，哪怕地上的玫瑰枯萎，哪怕蟲兒不再飛，哪怕冷風不再吹，也永遠不會腐蝕了這一段短暫卻又是最美好的時光！
璀璨星辰，絢爛花朵，因有你的素顏，因有你的陪伴，星最閃爍，花最美麗，時光最美！
最美時光作文 篇10
穿過泥濘的小路，經(jīng)過一洼菜地，映入眼簾的便是一條清澈見底的小溪。溪水碰撞著凹凸不平的石頭，那叮咚叮咚的聲音猶如天籟一般讓人心曠神怡……我向往著鄉(xiāng)野生活，曾無數(shù)次回首那段最美的時光……就說說抓魚吧！如果你在場，也一定會和我下水！
挽起袖子，挽起褲腿，盤起頭發(fā)，帶上玻璃瓶，就這么簡單的裝備，我們便下了水。可是這透明如水晶的溪水里哪兒會有什么大魚��？小金魚老師笑嘻嘻地說：“我們要抓的是小魚！抓小魚要耐得住性子，稍不注意就會撲個空！”
彎下腰，我仔細地尋找著小魚們的“住所”。很幸運，我第一時間便發(fā)現(xiàn)了一群魚兒們，它們附著在水中的大石頭上，一動不動，似乎是睡著了。我一陣竊喜，貪心的想要一網(wǎng)打盡！將瓶口對準魚群，咧嘴一笑，滿心歡喜的以為會是“大豐收”！說時遲那時快，得意的我故作熟練地舀起那群魚，誰料一只也沒撈到，反把魚群嚇跑。身旁的小金魚老師接過瓶，小聲說：“別出聲，我來教你！”同學們紛紛圍觀，我頓時不屑一顧，心想：老師難道就這么神奇嗎？我自己都抓不到一只呢！
只見老師屏氣凝神，將手與瓶同時伸進水中，并在水中保持固定的姿勢一動也不動。同學們一個個瞪大眼睛，大氣也不敢喘。正值烈陽高照，我們的額頭上開始冒出些許汗珠，可老師卻耐心極了，盯著水中魚群的方向，仍舊保持這姿勢等待著它們的游過�？粗~群從瓶側旁游過，老師依然不為所動，目光專注，像極了一座雕塑，這一瞬間，我覺得時光像停止了一般。同學們忍不住竊竊私語：“為什么還不出手呀！”，待最后一只魚剛巧經(jīng)過瓶口時，老師才猛的順著魚游動的方向沖去，我的心好似被什么撞擊了一番。
“要學會耐心等待，觀察魚群的'游動方向，抓準時機才能收獲呀！”老師舉著裝滿小魚的玻璃瓶，擦擦額頭上的汗珠說到。看著瓶中游動的小魚，我不禁有些羞愧，老師教會了我們捕魚的技巧，更重要的是：我懂得了耐心與沉穩(wěn)。
每當遇到看似簡單或者突發(fā)事件時，我總會提醒自己：要沉下心來，慢慢梳理思路，保持耐心，一定會找出解決方案。是的，那一刻，老師專注的神情讓我猛然間懂得了沉穩(wěn)，也就那一次捕魚經(jīng)歷，永遠成為我心中最美的時光。
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