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      2. 好時(shí)光作文

        時(shí)間:2024-08-04 14:37:03 時(shí)光 我要投稿

        實(shí)用的好時(shí)光作文(精華)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的好時(shí)光作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的好時(shí)光作文(精華)

        好時(shí)光作文 篇1

          童年,像是一幅五彩繽紛的水墨畫,任意添加或者涂抹,話里有著童年的天真和可愛。童年,也像一張美麗的風(fēng)箏,在天空上自由的飛翔,飛出童年的幸福和快樂,童年又那么的'美好!

          小時(shí)候,我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字記得爺爺寫字的時(shí)候,總會(huì)把我叫上。寫字時(shí)都會(huì)帶著一副眼鏡,我就奇怪了,心想:那個(gè)眼鏡肯定有什么魔法。嗯,一定要把它弄到手,待會(huì)兒等爺爺走啦,再把它偷偷拿過來,這樣我就可以認(rèn)識(shí)超多的字了!

          真的天助我也!有一天爺爺被鄰居叫走了,我偷偷的溜進(jìn)的爺爺?shù)姆块g,找了找,"終于找到了!",我驚呼一聲,又捂上了嘴,又小心翼翼的走到客廳,把眼鏡拿了出來,戴上去。!根本就沒有什么"知識(shí)的大門"嘛!感覺天地都在旋轉(zhuǎn),我意識(shí)到不對(duì)勁,趕緊把眼鏡摘了下來。咦?你這眼鏡好像還可以認(rèn)人?我跑到奶奶那里把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽完立刻抱腹大笑。笑完了才說到:"傻孩子,爺爺生因?yàn)槔匣ㄑ鄄糯餮坨R嘛!你那么小不認(rèn)識(shí)字是肯定的!"說完,奶奶慈祥的笑著看著我。

          現(xiàn)在想起來,童年做的那些傻事,我都會(huì)情不自禁的笑個(gè)不停。我忘不了我曾經(jīng)做的那些事,忘不了曾經(jīng)收獲過的快樂,更忘不了我的童年!

        好時(shí)光作文 篇2

          回憶總是在反反復(fù)復(fù)、錯(cuò)錯(cuò)落落中飄去,來不及嘆息;生活不總是從從容容、平平淡淡的東西,其中也有樂趣。

          遙想當(dāng)年,當(dāng)我矮小的身軀怯生生地站在這個(gè)高大而又陌生的校門前時(shí),心中充滿了緊張與喜悅。再看看今天,自己已經(jīng)能夠與老師同學(xué)開心地暢談。從膽小內(nèi)向蛻變到活潑開朗的我,都要感謝老師與同學(xué)的關(guān)心。其實(shí)幫助我最多的還是我室友:洋、柃、蝶、毅、凡。在與她們生活的過程中,發(fā)生了許許多多有趣的'故事……

          某年某月某日,晚自習(xí)結(jié)束后同學(xué)們就像往常一樣回到了宿舍里。突然“。 钡匾宦晱呐奚醾鱽硪宦晳K叫,是誰叫得這么慘烈呢?我、柃、洋、毅、蝶相視一笑就知道大概是怎么回事了。我們五個(gè)人打開門,果然不出所料:凡又摔了一跤,不過貌似這次摔得比較慘,看凡那從高樓摔下來的姿勢(shì),我們五個(gè)斷定這次凡傷得不輕啊。見到我們五個(gè)人還在門口嘲笑凡,凡終于忍不住了,怒吼了一聲:“還不趕快來扶我!”我們五個(gè)才反應(yīng)過來,趕緊去扶凡。但是當(dāng)時(shí)場(chǎng)面實(shí)在是混亂,我們五個(gè)變一起摔到了地上,這下可好了,整個(gè)宿舍的人都受傷了。

          還有一次,我們都趕著回宿舍洗澡,但一打開宿舍門便都被眼前的景象驚呆了:毅穿著一身睡裙躺在床上,還擺出了美人魚的姿勢(shì),全宿舍人(當(dāng)然不包括毅)假裝嘔吐……類似這樣的有趣事情在我們宿舍還有很多,沒有你看不到,只有你想不到。

          不過,轉(zhuǎn)眼這些都變成了回憶。馬上我們就要向我們的初一生活揮手告別了,下學(xué)期不知道我們能不能再在一個(gè)宿舍了,所以我們十分懷念這些快樂的時(shí)光,雖然偶爾會(huì)有些小插曲,但我們始終是一顆心,永遠(yuǎn)的朋友!

          再見了,初一好時(shí)光!

        好時(shí)光作文 篇3

          時(shí)間輕輕從我的身邊走過,我正在欣賞舞臺(tái)的華美。卻不知,它已輕輕拉開帷幕,正準(zhǔn)備上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話劇。每個(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上,用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴。

          1年前

          我以一個(gè)陌生人的身份來到高一8班。對(duì)于我來說,這是個(gè)陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風(fēng)景。獨(dú)自一人來到班級(jí),老師隨便的給我安排拉個(gè)座位,這讓我有種不被重視的.感覺。然后開始上課,我不知道我是怎樣上下去的。突然有種欲哭無淚的感覺。

          著做學(xué)校與我原來的并不是很遠(yuǎn),可我感覺相差幾萬里。我已不在屬于那里。曾經(jīng)的我,向往這里一切,由于中考的失誤,不得不選擇另一所學(xué)校。那時(shí)的我是多么天真,想上到半年,再轉(zhuǎn)校。還和室友們開玩笑說,走了別想我,我會(huì)回來的。半年的時(shí)間就這樣過去了。陌生的生活總要去適應(yīng)。

          總以為想忘記的,只要不去想,會(huì)隨時(shí)間的消逝而變淡。有些人在一起久了,才會(huì)產(chǎn)生感情。卻不知,那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營(yíng)的。

          人生總有些事,會(huì)留下痕跡。我們要學(xué)會(huì)放棄。畢竟天下沒有不散的宴席。伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的。

          現(xiàn)在

          時(shí)光荏苒,我的天空不在有灰色。伴隨我的已成為熟悉的人。笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式。

          在這里我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),與陌生的人聊天。但我從不玩游戲,再說我也不會(huì)。睡覺也成了我的必修課/我不知道我現(xiàn)在的樣子,有點(diǎn)得過且過的樣子。我在這里等待,守望我那快要枯死的麥田。

          一花一世界,一木一菩提?偸菚(huì)在某個(gè)地點(diǎn),某個(gè)瞬間,發(fā)現(xiàn)春天來了。而我卻穿著冬衣行走在校園中。在高二的教室前,有一種我叫不出名字的花?吹侥菍⒁L(zhǎng)出的嫩牙,我知道我該奮斗拉。

          “在某個(gè)年華時(shí)刻,夢(mèng)想離我很近,好象伸手可得。而我調(diào)皮的把它撕碎。等多年以后,我站在同一地點(diǎn),用手去拼湊那撕碎 的夢(mèng)想。那個(gè)曾屬于自己的無知已消失不見。曾留在光年之外的淚光已被冰封。而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)“

          一年后

          想象著自己的一年后,即將步入高三的我,是否與以前一樣輕松,象現(xiàn)在一樣沉重。我只知道,一年后的我面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

          高考,只是一個(gè)被人放大的痛苦。只要我們不去刻意的尋找,或許會(huì)輕松些。

          就讓我乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。

        好時(shí)光作文 篇4

          我的童年如同一個(gè)五彩繽紛的百寶盒,里面裝滿了無窮的天真、樂趣……讓我回味無窮。

          一天,我和我的朋友去小區(qū)花園玩兒。

          那天,我們互相追逐著跑了許久,自然是疲憊不堪了。我突然靈機(jī)一動(dòng),對(duì)朋友說:“對(duì)了,我們?nèi)バ蛏峡呆~吧!”“好!”朋友欣然同意了。

          這座小橋下有個(gè)圓形的池塘,池塘里有許多魚。怎么才能把魚叫出來呢?——拍手唱歌。

          于是,我們唱起了歌,這稚氣的`歌聲在潺潺的水中徜徉著。不一會(huì)兒,魚兒們就出來了。大的、小的、花的、黑的……各種各樣的魚如潮水般向我們涌來,看得我們眼花繚亂。叫出來之后,當(dāng)然不能空手面對(duì)他們熱情的“招待”啦。我們像變魔術(shù)般拿出了食物——面包。我們把面包一塊兒一塊兒地扔下水,這些魚兒像瘋了般朝面包撲來,就像一匹匹餓狼撲向一只只小綿羊。水“嘩啦”“嘩啦”地響著,我們就在小橋上看著這群魚兒爭(zhēng)先恐后地吃魚食。

          我們站累了,就坐在臺(tái)階上議論那條魚兒美。

          “我覺得那條紅色的不錯(cuò)。”我說。

          “我也這么認(rèn)為!”朋友說。

          因?yàn)槲覀兪窍挛鐏淼,玩了許久后,已經(jīng)到了黃昏,我們就依依不舍地回家了。

          童年一去不復(fù)返,我現(xiàn)在是多么想念那時(shí)的魚兒、池塘、小橋、和我的朋友!于是,我對(duì)自己說“寫篇日記吧,以此來紀(jì)念我童年的美好時(shí)光”于是就寫了這篇文章。

          美麗的花兒謝了就不美了,汪洋大海里的水干涸了就不壯觀了;綴滿寶珠的項(xiàng)鏈碎了就不珍貴了。但我們的童年就算不復(fù)返了,也是美的、壯觀的、繁茂的、生機(jī)的、珍貴的!

        好時(shí)光作文 篇5

          從小我就跟著姥姥一起長(zhǎng)大,所以對(duì)姥姥有一種特殊的感情,雖然現(xiàn)在離開了姥姥,但是我們記得與姥姥在一塊的美好時(shí)光。

          每天一大早,我就要跟著姥姥去山上放羊,那時(shí)的我年紀(jì)很小,根本無法上山,于是姥姥就把我抱到羊背上,然后跟著這只羊旁,生怕這只羊“耍脾氣”將我甩在地上。

          在羊背上我的很愜意,看看藍(lán)天,唱個(gè)歌兒,不一會(huì)就會(huì)到達(dá)目的地。這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)和姥姥玩那個(gè)陪伴了我整個(gè)童年的直升飛機(jī),我將直升飛機(jī)飛到這,又飛到那,每一次降落在的`地方都很遠(yuǎn),這時(shí)候姥姥就會(huì)抱著我去撿,看著姥姥臉上的笑容,我也會(huì)高興的手舞足蹈。

          姥姥冬天怕我凍著,就把握裝進(jìn)她那肥大的棉褲里,再裹上大襟棉襖,這樣再冷的天也凍不著我了。奶奶說我夏天怕熱,一哭就一身痱子,她不得不拿著蒲扇來回地?fù)u,搖走熱氣,搖著要入睡的我。

          奶奶說我小時(shí)候膽子很小,甚至麻雀的叫聲也能把我的魂嚇掉,于是便經(jīng)常記得奶奶牽著我的小手到三奶奶家去。三奶奶會(huì)“叫魂”,三奶奶蹲在陽光下,在陽光里捧三捧,然后把幾口“仙氣”吹到我額頭上,說是好了。奶奶笑著感謝,并從大襟口袋里抓出紅棗或者花生往三奶奶手里塞。

          到現(xiàn)在,每當(dāng)回憶起這些童年往事,心里仍舊美滋滋的。童年的時(shí)光像一幅美麗的圖畫,像一首動(dòng)聽的歌謠,永遠(yuǎn)的停留在了我的心中,讓我溫暖,讓我樂觀面對(duì)人生。

          那一段美好的時(shí)光吆,讓我終生難忘!

        好時(shí)光作文 篇6

          “大新聞,再過幾個(gè)月就要考試了。!”聽到這,風(fēng)鈴立刻跳了起來,但她下秒就放松,嘴里嘀咕道:“反正,我的風(fēng)之運(yùn)轉(zhuǎn)是爛透了,考不上新的學(xué)校,我大不了在這多玩幾個(gè)月,哼!”風(fēng)鈴安慰自己。

          寢室里一

          躺在床上的風(fēng)鈴津津味的嚼零食。剛洗完頭的室友從浴室走了出來,看到風(fēng)鈴的模樣不由驚嘆道:“小鈴鈴。∧悴恢缹W(xué)生不能買零食呀!還有過幾個(gè)月大考了,你…………”

          那又怎么樣!反正本姑娘交得起學(xué)費(fèi),多玩幾年為什么不可以?零食我愛吃,如果你把我愛吃…………“

          “好了!我不說啦!我要去練我的雷之鳴了!彪S后她走出了寢室。

          “隨你了!我要出去玩了!”風(fēng)鈴從床上走出了寢室,灑落在床上的零食被一只毛茸茸而又小小的小爪抓了起來,津津有味地吃起來。

          走在學(xué)校走廊上的風(fēng)鈴?fù)蝗幌肴ベI零食,可是風(fēng)微學(xué)校的“不準(zhǔn)學(xué)生做的事”里一百八十條是學(xué)生不可出學(xué)校和買零食,如果發(fā)現(xiàn),嚴(yán)重處罰。

          風(fēng)鈴轉(zhuǎn)念一想:本姑娘天不怕地不怕,出去買個(gè)零食難不倒我的,反正上次偷買的零食也快吃完了!

          可不料的是,風(fēng)鈴半路遇見了巡查的人,風(fēng)鈴趕緊跑到陰暗的小道里,等巡查的人走了,她才跑回微風(fēng)學(xué)校里。

          在一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)少女“呼,呼!钡卮瓪,時(shí)不時(shí)拍了拍胸口。

          風(fēng)鈴?fù)崎_寢室的門,下一秒就傳出一聲驚訝的叫聲。那是因?yàn)轱L(fēng)鈴的零食全沒了,這讓她感到她離世界的邊緣不遠(yuǎn)了,因?yàn)槟悴幻靼滓粋(gè)吃貨的心理。

          風(fēng)鈴憤怒地捶著床,在捶床的問時(shí),床底發(fā)出了“喲喲!”的聲音。風(fēng)鈴后退了幾步,但她那大膽與好奇心理的結(jié)合使她忍不住輕輕走向床邊,趴下,頭緊貼著地,眼睛掃了一眼床底。眼睛緊盯著一個(gè)白色的東西。風(fēng)鈴用雙手把那東西拖了出來。

          只見它有一只短短的尾巴加兩只玲瓏的小耳朵,四肢也短短的。前左腳有一個(gè)五角星的圖案,但是風(fēng)鈴根本沒有注意到。

          “好!是你這小怪物偷吃我的零食是不是?!。你知不知道?這是我好不容易買來的零食,就這樣被你吃個(gè)精光,看我不把你…………”風(fēng)鈴邊說邊重重地打了一下那個(gè)白色的東西。

          “居然是我發(fā)現(xiàn)了你,那你以后就是我的寵物了!”風(fēng)鈴開心地把面前的小東西抱了起來。

          而被抱起來的小東西不滿地?fù)]舞爪子。

          “給你取個(gè)名字吧!叫棉花糖吧!怎樣?我喜歡吃棉花糖,呵呵…………”風(fēng)鈴笑到。

          棉花糖聽到吃也流起了口水,還不忘點(diǎn)點(diǎn)頭。

          “!”風(fēng)鈴?fù)V沽诵β,那是因(yàn)槊藁ㄌ堑目谒扬L(fēng)鈴的手弄濕了。棉花糖簡(jiǎn)直太貪吃了!風(fēng)鈴拿一張紙巾使盡吃奶的盡擦棉花糖的嘴巴。棉花糖發(fā)出生氣地叫聲,風(fēng)鈴才不管它生氣呢!

          風(fēng)鈴躺在床上,雙手抱著已熟睡的棉花糖,沉思著:唉!微風(fēng)學(xué)校不準(zhǔn)動(dòng)物進(jìn),當(dāng)然更不準(zhǔn)學(xué)生收養(yǎng)寵物?擅藁ㄌ俏乙呀(jīng)收養(yǎng)了,就不能放棄,我一定要好好保護(hù)它,不讓它…………

          “吱呀!”推門聲打斷了風(fēng)鈴的沉思。

          “小鈴鈴!你吃零食就違規(guī)了,可你居然還養(yǎng)寵物。!”室友看見了被風(fēng)鈴抱著的棉花糖,悲嘆道。

          “我不管,還是那句話…………”風(fēng)鈴說。

          “我會(huì)管住我的嘴,不過被老師發(fā)現(xiàn)了,我可不管。”

          “我知道啦!”風(fēng)鈴說。

          室友無奈的'攤攤手。風(fēng)鈴摸著棉花糖,嘆了口氣。

          食堂一

          風(fēng)鈴點(diǎn)了兩杯牛奶,兩個(gè)炒餅…………每個(gè)食物都是兩份,那是因?yàn)槊藁ㄌ窃陲L(fēng)鈴的袋子里。沒被別人發(fā)現(xiàn)那是因?yàn)轱L(fēng)鈴使了隱物術(shù)。

          “棉花糖,出來吃東西了!憋L(fēng)鈴小聲地對(duì)袋子里的棉花糖叫道。

          “呼、!泵藁ㄌ切⌒牡靥匠瞿X袋。

          風(fēng)鈴把炒餅放在棉花糖的面前,棉花糖猛咬了一口,隨后嚼沒嚼就吐了出來,還附上一句“咕!

          “你不愛吃嗎?來,你喝一口牛奶吧!”風(fēng)鈴緊縐眉頭的說。

          棉花糖歪著腦袋,伸出粉紅色的舌頭,一口“喝”完了一杯牛奶?伤沒飽,它的肚子不爭(zhēng)氣的發(fā)出了抗議。棉花糖看了看自己的肚子,又看了看自己的主人,表示自己非常餓。

          “沒辦法!你喜歡吃棉花糖嗎?”風(fēng)鈴問。

          棉花糖疑惑地看著風(fēng)鈴,它想:棉花糖不是自己?jiǎn)?我怎么可以吃自己呢?/p>

          風(fēng)鈴似乎看出了棉花糖的疑惑,忙解釋道:“不是說你,是說食物。 

          “喲!”棉花糖使勁點(diǎn)頭,表示自己愛吃。

          “哎!今天,我又要去”冒險(xiǎn)“了。諾,這杯牛奶你也喝掉吧!別餓壞了!憋L(fēng)鈴擔(dān)憂地對(duì)棉花糖說。

          棉花糖一口氣“喝”完了牛奶,見沒吃的了,便說

          袋子里去了。

          風(fēng)微學(xué)校外一

          風(fēng)鈴確定沒有巡查的人,就去棉花糖商店,買了十袋棉花糖買這么多棉花糖是因?yàn)樗约阂惨,棉花糖那個(gè)貪吃貨肯定要吃很多的。

          風(fēng)鈴小心的回去學(xué)校,直到臥室才安心!懊藁ㄌ牵鰜砝!吃東西啦!”風(fēng)鈴話說完了的那一刻,一道白影閃過,奪走了一袋棉花糖。風(fēng)鈴看著棉花糖在地上不停地撕咬著裝棉花糖的袋子。看到這風(fēng)鈴又好笑又好氣,就說道:“傻瓜棉花糖。諾,這樣就打開了!憋L(fēng)鈴把十個(gè)棉花糖放在地上,只見棉花糖一下子就吃完了,還打了一個(gè)飽嗝。

          “你的棉花糖五袋,我也五袋。我?guī)湍惴藕昧耍 憋L(fēng)鈴說道。

          棉花糖根本就沒有聽到,而是呼呼的睡大叫了。

          風(fēng)鈴把棉花糖抱起來了,放在被窩里。

          “棉花糖,你這小貪吃鬼。”說完,她用纖細(xì)的手指動(dòng)了動(dòng)棉花糖的鼻子。棉花糖隨后“配合”的打了一個(gè)噴涕。風(fēng)鈴趕緊拿紙來擦它的鼻涕的“作為”。風(fēng)鈴擦完鼻涕就鉆進(jìn)被子里“呼呼”的睡著了。

          校長(zhǎng)辦公室(深夜)一

          “五龍,最近你有沒有不詳?shù)念A(yù)感!毙iL(zhǎng)坐在辦公椅上,翻著一本書對(duì)坐在對(duì)面的五龍說。

          “哦!沒有!蔽妪埻贤屏送蒲坨R,快速地回答后,就繼續(xù)打游戲。

          “你快點(diǎn)過來看一看!毙iL(zhǎng)急切地說道?晌妪堖在游戲世界,并沒有聽到校長(zhǎng)說的話。

          “五龍,過來!”校長(zhǎng)生氣地對(duì)坐在對(duì)面的五龍說到。

          五龍猛地從椅子上站了起來,看著生氣地校長(zhǎng),他小心翼翼地開口問:“校長(zhǎng),對(duì)不起,我以后不敢了!”

          “唉,你快過來!”校長(zhǎng)嘆了口氣,向五龍揮了揮手,示意他快過來。

          “怎么了?,校長(zhǎng)?”

          “你看!”校長(zhǎng)用手指了指。

          五龍不由自主地念了出來:“上古惡獸一羅盤。小時(shí)候,可愛迷人,前左腳有一個(gè)五角星的圖案,為獸以吃人類的食物長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后…………怎么沒了?”

          “這后面的主要線索沒了。你看,這好像有撕咬的痕跡!

          “后面的內(nèi)容被誰撕咬的?”五龍打了一個(gè)哈欠,說:“校長(zhǎng),我好困!我們趕快去睡覺吧!”

          “走吧!”

          臥室一

          在一張床上,風(fēng)鈴用手抱住了棉花糖。棉花糖早就醒了,有趣地看著風(fēng)鈴睡覺的模樣。

          “。 憋L(fēng)鈴一驚,她好久才晃過神來,看到的是這樣的景象:棉花糖在床單上弄了一個(gè)“地圖”

          “你,你…………”風(fēng)鈴氣得話都說不出來,而棉花糖卻若無其事地在地上玩耍。

          “唉,又得我去洗了!憋L(fēng)鈴拿起床單去洗,然后就用魔法弄干。

          這時(shí),走廊上傳來了腳步聲,風(fēng)鈴趕緊把棉花糖藏在床底下,而她在床上若無其事地看書。

          “嗯!雷雨的衛(wèi)生很好。嗯?風(fēng)鈴,差不多吧!”查寢室衛(wèi)生的老師說到。

          等查寢室衛(wèi)生的老師走后,風(fēng)鈴把棉花糖從床底拖了出來。而棉花糖的小爪不停的比劃著,是為了告訴風(fēng)鈴自己要吃東西。風(fēng)鈴見狀,趕緊拿出了棉花糖喂它吃。

          “咕嚕咕嚕!泵藁ㄌ抢峭袒⒀实爻。

          “啪!”一聲開門聲把風(fēng)鈴嚇了一跳,而站在門口的教導(dǎo)主任嘴角微微向上揚(yáng)。

          “又被我抓住違反校規(guī)的事了吧!帶上你所養(yǎng)的寵物和你跟我去校長(zhǎng)室!憋L(fēng)鈴面無表情地抱起棉花糖,雖然她表面不害怕,其實(shí)心里非常忐忑不安的。而在風(fēng)鈴懷抱中的棉花糖嗅到了危險(xiǎn)的氣息。

          教導(dǎo)主任這個(gè)狠毒的女人,不知道是什么原因,在風(fēng)鈴進(jìn)微風(fēng)學(xué)校的那一天起,她就不停的找風(fēng)鈴的麻煩。

          校長(zhǎng)辦公室一

          “校長(zhǎng),你不能再維護(hù)這個(gè)丫頭了!”教導(dǎo)主任對(duì)正在看書的校長(zhǎng)說道。

          “怎么了?”校長(zhǎng)想都不用想就知道是風(fēng)鈴闖了禍。

          “她在寢室養(yǎng)寵物。”

          “哦!…………?!”校長(zhǎng)放下書,眼睛睜得超大。

          校長(zhǎng)起身走到風(fēng)鈴旁邊,說到:“你的寵物能給我看一下嗎?”

          風(fēng)鈴遲疑著,她低頭看了看棉花糖,溫柔地說到:“你愿意嗎?”

          棉花糖嚇了一跳,心想:我眼花了嗎?(棉花糖用爪子揉了揉眼睛)主人那么溫柔地對(duì)我說話。

          這也不奇怪,因?yàn)槊藁ㄌ橇?xí)慣了風(fēng)鈴地“大嗓門”。

          風(fēng)鈴看著校長(zhǎng),從她的眼神中校長(zhǎng)知道抱不成了!而眼睛超好的校長(zhǎng)看到了棉花糖前左腳有一個(gè)五角星的圖案。校長(zhǎng)沒有說出來,而是對(duì)教導(dǎo)主任說:“好了,主任就讓她養(yǎng)吧!”

          聽到這,風(fēng)鈴和教導(dǎo)主任的心情完全相反。這一邊風(fēng)鈴高高舉起棉花糖,對(duì)棉花糖又親又抱。那一邊教導(dǎo)主任驚訝地眼鏡都差點(diǎn)掉下來了。

          “校長(zhǎng),你不可以再維護(hù)這個(gè)小丫頭了!”教導(dǎo)主任氣憤地說。

          校長(zhǎng)吐出了七個(gè)字:“出去,我想休息了!

          教導(dǎo)主任不好反勃什么,只好乖乖地走出了校長(zhǎng)辦公室。

          “風(fēng)鈴,你也出去吧!”校長(zhǎng)對(duì)正在歡呼的風(fēng)鈴說到。

          風(fēng)鈴開心地抱著自己的寵物,走出了校長(zhǎng)辦公室,和之前的教導(dǎo)主任完全相反的心情走出校長(zhǎng)辦公室。

          等風(fēng)鈴與教導(dǎo)主任走后,走進(jìn)了一個(gè)男生。

          “五龍,你來了!”

          “校長(zhǎng),你為什么不告訴她,你想瞞多久?”

          “沒有這個(gè)必要!

          “為什么沒這個(gè)必要?她那個(gè)失蹤多年的爸爸就是現(xiàn)在微風(fēng)學(xué)校的校長(zhǎng)…………”

          “夠了!別說了。我不告訴她,是為了更好的保護(hù)…………唉!你還記得上一次我跟你說的上古惡獸羅盤嗎?”校長(zhǎng)問道。

          “就是…………等等,校長(zhǎng)你有消息了?”五龍說道。

          “是的,風(fēng)鈴抱著得就是上古惡獸羅盤!”校長(zhǎng)冷靜地說著。

          “不會(huì)吧!不過,上古惡獸怎么會(huì)跑到學(xué)校里來呢?!”

          “具體情況,還不知道。”校長(zhǎng)說到“五龍,你快過來,我跟你說件事。”

          寢室一

          “哦耶!以后啊!棉花糖你可以光明正大的和我生活了!”風(fēng)鈴對(duì)躺在床上的棉花糖說。

          “咕嚕!”棉花糖一個(gè)跳躍投入到了風(fēng)鈴的懷抱中。

          “嘻嘻!”風(fēng)鈴和她的寵物一起開心的笑起來。

          以后的每一天,食堂、教室…………都會(huì)有棉花糖的影子,大家一開始有一些議論,后來見校長(zhǎng)沒有說什么,所以就不再吭聲。

          而一個(gè)日子卻打破了這些美好的日子。

          “棉花糖給你吃的啦!出來吃。 辈还茱L(fēng)鈴怎么呼喚,棉花糖就是躲在床底不出來。

          風(fēng)鈴可是一個(gè)急性子,剛想把棉花糖從床底拉出來時(shí),廣播傳來了校長(zhǎng)的聲音:“請(qǐng)全體同學(xué)趕緊到操場(chǎng)上來,請(qǐng)…………”

          “哼!如果餓了,這有吃的。我出去了,你這只一點(diǎn)都不乖的寵物。”風(fēng)鈴雙手插腰,氣呼呼地走到了廣場(chǎng)。

          “嗚一”棉花糖在床底嗚咽到。

          其實(shí),校長(zhǎng)與五龍?jiān)缇退愕缴瞎艕韩F羅盤爆發(fā)的日子,所以才用廣播叫全體師生到操場(chǎng)上去。再讓五龍編一個(gè)借口為什么叫全體師生到操場(chǎng)上來。

          “同學(xué)們,我叫你們到操場(chǎng)上來是有事要通知大家,就是…………”

          而校長(zhǎng)的眼睛直勾勾地盯著風(fēng)鈴寢室的位置。

          “嗷!”這一聲吼叫讓操場(chǎng)上的人都嚇了一跳。

          “總算來了。!”校長(zhǎng)底聲說道。

          風(fēng)鈴寢室方向的那整一棟教學(xué)樓都倒塌了。而站在人群里的風(fēng)鈴扒開人群,看到了與平時(shí)不一樣的棉花糖。

          現(xiàn)在的變異的棉花糖與平時(shí)大了十幾倍,前左腳的五角星非常的明顯。

          風(fēng)鈴見大家都已準(zhǔn)備好攻擊的模式,她趕緊從五龍手中奪過話筒,急匆匆地對(duì)全體師生說:“大家不要傷害它,它是我的寵物一棉花糖”

          “哼!我就說那什么糖不是什么好東西!币粋(gè)高挑的男生說。

          “就是,叫我們別傷害它,這是讓我們往火海里跳嗎?”一個(gè)女生附和到。

          ………….

          議論聲越來越多,風(fēng)鈴含著淚水,沖到巨大的棉花糖面前,說道:“棉花糖,我是風(fēng)鈴!我們第一次見面,你…………”風(fēng)鈴說著與棉花糖的相識(shí)、打鬧…………

          而棉花糖聽得不耐厭了,一腳踢開了風(fēng)鈴。人群中不知道是誰發(fā)動(dòng)了對(duì)棉花糖的攻擊。

          巨大的棉花糖也不甘落后,怒吼了一聲,它面前出現(xiàn)了一個(gè)五角星的圖案擋住了那些人的攻擊。

          “五龍,是時(shí)候解決它了!毙iL(zhǎng)平靜的對(duì)五龍說。

          “來吧!”

          “天,無窮的力量…………”校長(zhǎng)與五龍一起念到。

          “不,不,不要。校長(zhǎng)你們快點(diǎn)停下來,那是我的寵物一棉花糖,不是怪物,停下來,停下…………”風(fēng)鈴急切地對(duì)校長(zhǎng)、五龍說道。

          一聲怒叫加一縷白色的煙,與風(fēng)鈴陪伴的棉花糖消失了。風(fēng)鈴沖到校長(zhǎng)的面前,給了他一巴掌。

          五龍見狀說道:“風(fēng)鈴,我們這樣是為了保護(hù)大家!彪S后帶校長(zhǎng)離開了風(fēng)鈴的面前。

          風(fēng)鈴跪在地上,望著校長(zhǎng)和五龍離去的身影,嘴里嘀咕道:“為什么?為什么?為什么?”

          全體師生見安全后,一個(gè)個(gè)地離去,沒有一個(gè)人給風(fēng)鈴送去安慰。

          這件事過了很久,風(fēng)鈴的情緒才得到了稍微的平靜。

          走在學(xué)院花園里的風(fēng)鈴,坐在一棵樹的旁邊,給樹訴說著自己的痛苦。

          “汪、汪”一聲狗叫聲打斷了風(fēng)鈴對(duì)樹的訴說

          風(fēng)鈴抱起小狗,只見它像棉花糖一樣一一全身雪白。

          “你是棉花糖派來陪我的嗎?”風(fēng)鈴給開心地說。

          小狗只是舔了舔風(fēng)鈴的手。

          “你叫什么名字?棉花糖2,不好聽。對(duì)了!你愛吃棉花糖嗎?”

          小狗也像棉花糖第一次反應(yīng)一一直流口水。

          “好吧!你的名字就叫棉花糖!”

          小狗開心的原地打轉(zhuǎn),還“汪、汪”的叫了幾聲。

          在花園的一棵大樹后面的校長(zhǎng)帶著滿臉的笑容,卻身離去。

          風(fēng)鈴抬起頭仰望天空,說道:“謝謝你,棉花糖,陪我度過美好的時(shí)光!

        好時(shí)光作文 篇7

          我時(shí)常呆呆地坐著,懷念那一段時(shí)光,我時(shí)常雙目無神,體念著那種感覺;我時(shí)常目含淚水,帶著淡淡的憂傷,盡管那是過去。

          難忘那一段天真的時(shí)光,難忘那一段快樂的時(shí)光。幾年過去了,那些歌聲笑語仿佛還在我耳邊回響。

          那時(shí)候,我真的好幸福,我沒有太過復(fù)雜的思想,不必、承受過多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),更不用忍受當(dāng)籠中之鳥的`感覺,每天就是瘋,就是玩,就是樂,我們會(huì)仗著年紀(jì)小、不懂這個(gè)理由搞幾個(gè)惡作劇,會(huì)因?yàn)樗枷雴渭兌鲆恍┯字傻氖,我們把?duì)門兩家的門鈴?fù)瑫r(shí)摁響之后躲起來,兩家都開了門,看看四周,一臉茫然,然后“砰”地關(guān)上門,之后我們就會(huì)笑個(gè)不停,真到已經(jīng)笑到不行了才停止。

          那時(shí)候,我真的好單純,單純到只認(rèn)人世間的真善美,不認(rèn)識(shí)人世間有假丑惡,我們?cè)敢夂腿魏稳舜蚪坏,愿意和任何人交朋友,在我的心目中,世界上的一切都是美好的,雖然這樣輕易相信人可能會(huì)有些危險(xiǎn),但是“人總有一面是好的”,我到現(xiàn)在還堅(jiān)信這句話。

          那時(shí)候,我真的好快樂,無論在什么時(shí)候看見我,我都是笑容滿面的,從來沒有因?yàn)槭裁词露っ伎嗄,春季,我?huì)在綿綿細(xì)雨雨中奔跑,把周圍的水洼踩水花四濺,濺得一身泥,然后轉(zhuǎn)過頭來,穿著臟兮兮的衣服,對(duì)著滿臉無奈的父母傻傻地笑起來;夏季,我會(huì)光著小腳丫在光滑清涼的地板上玩兒,或是雙手平舉,在屋里跑來跑去,像一架小飛機(jī);秋季,我會(huì)撿起枯黃的樹葉用力把它擲向空中,想把它再掛上樹,然后看著它飄落下來,卻不服氣地再撿起擲,一遍又一遍,一回又一回,撿起了一大把葉子,擲向空中,然后高喊“天女散花”,從此以后就愛上了這種游戲,每到秋天,就不厭其煩地玩兒著;冬季,我會(huì)拾起一團(tuán)小雪向前扔去,然后跑到剛那團(tuán)雪落地的地方,又拾起一團(tuán)雪再扔,就這樣,無止盡。在吃飯時(shí)或休息

          難忘那一段時(shí)光時(shí),我偶爾一句無心之語會(huì)把大家逗得哈哈大笑,看著大家笑,我也就笑了,那時(shí)候,我好像沒有理由可以不快樂,于是,我每天都在快樂,每天都在笑。

          而現(xiàn)在,我完全變了,我長(zhǎng)大了,也懂事了,失去了小時(shí)候那份天真無邪、幼稚可笑,我每天都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),它都快壓得我喘不過氣來,我的生活中只有三件事,學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺,我就像一只籠中之鳥一般,每天被關(guān)在籠子里,我多么想展翅高飛,可我不能,我沒有選擇的余地,我這一生注定是要做個(gè)聽話的孩子,沿著父母為我鋪好的軌道前進(jìn),我不愿意看到父母為我傷心。

          我懷念過去的我,懷念我留在笑臉上的童年,懷念曾經(jīng)因我一陣微笑而激蕩起的風(fēng),夾著歡笑和一去不復(fù)返的昨天,浩浩蕩蕩地穿過我單簿的青春。明亮,傷感,無窮盡。

        好時(shí)光作文 篇8

          中秋月兒還未圓,中國(guó)少數(shù)民族作家已圓了成立少數(shù)民族研究中心的美夢(mèng),此時(shí),我們的汽車在內(nèi)蒙古多情的大地上飛馳。朋友們或深思或歡樂,當(dāng)明月升起的時(shí)候,我們流著淚水依依惜別。 還有那么幾個(gè)小時(shí) 幾個(gè)小時(shí)喲 中秋的圓月掛起來 圓月掛起來喲 天上的月亮圓又圓 月亮圓又圓喲 我們的民族大團(tuán)圓 民族大團(tuán)圓喲 民族兄弟姐妹走來了 兄弟姐妹走來了喲 越過高山幾重重 幾重重高山越過喲 跨過大海幾道道 幾道道大?邕^喲 為了圓文學(xué)共同之夢(mèng) 圓文學(xué)共同之夢(mèng)喲 別問我從哪里來 從哪里來喲 別問我往哪兒去 往哪兒去喲 別問我來自哪個(gè)民族 來自哪個(gè)民族喲 別問我筆下寫的是什么 寫的是什么喲 我們?cè)谲嚿瞎捕戎星镏?共度中秋之夜喲 歡樂的時(shí)刻終生難忘 終生難忘喲 我們的.歡笑融到了一塊 融到了一塊喲 “中心”讓作家的心連在了一 心連在了一起喲 蒙古大草原為我們喝彩 為我們喝彩喲 從今往后天南地北心相通 天南地北心相通喲 不是十五月也圓 月也圓喲月也圓 年年中秋更相思 更相思喲在中秋 十五月兒圓圓月照床頭 圓圓月兒照床頭喲 你在天的那一頭 天那一頭的你喲 我在海的那一頭 海那一頭的我喲 你我仍然會(huì)想起 仍然會(huì)想起喲 曾經(jīng)一塊度中秋 中秋一塊度喲 望明月思朋友 思朋友喲望明月 年年月月月相似 月相似喲月相似 仍思當(dāng)年中秋樂 (中國(guó)少數(shù)民族作家研究中心供稿) 責(zé)任編輯 陳 沖

        好時(shí)光作文 篇9

          “叮鈴鈴”下課了,我們蜂擁而出盡情地玩,有的'在玩象棋,正激烈的比賽呢,有的在玩“蓮花開不開”,正玩得最高層哪,有的在玩“橡皮大戰(zhàn)”瞧,一塊橡皮飛下一樓——

          而我和袁柯在玩“QQ”。“QQ”“QQ”我兩一起說。再來“寶馬”我大叫!癚Q”袁柯說!肮!我勝利啦!”我居高臨下地大笑!安粊砝病

          袁柯生氣地說!昂昧,好了,不玩啦!”“啊”我慘叫一聲,“唉!居然偷襲我”“手里捧著一個(gè)窩窩頭,菜里沒有一滴油——”袁柯呀袁柯,我用武林外傳里老白唱的歌煩死你“我心想。”行了,行了,我亮白旗了“袁柯求饒說。

          ”叮鈴鈴“上課了,我們歡快跑進(jìn)教室。

        好時(shí)光作文 篇10

          上世紀(jì)七、八十年代生活在農(nóng)村的孩子們,當(dāng)時(shí)最奢侈最幸福最快樂的事情莫過于看一場(chǎng)電影了。

          太陽還沒落山,村里平坦開闊的打麥場(chǎng)上,新栽的兩根木桿上已經(jīng)掛起了白色的銀幕,大喇叭掛在一邊的桿上,一張八仙桌下擺放著裝有放映機(jī)等設(shè)備的箱子,桌腿上綁根竹竿,頂端掛著燈泡。迫不及待的孩子們手拎著小板凳、馬扎,或扛著長(zhǎng)條凳,涌向麥場(chǎng),在距離銀幕不遠(yuǎn)不近的地方搶占有利位置。夜幕降臨,田里勞作了一天的大人們忘記了疲勞,吃過簡(jiǎn)單的晚飯,或洗把手直接從蒸籠里拿個(gè)饃,出門后呼喊著鄰居的名字。此刻村子周邊的小路一下子熱鬧起來了,三三兩兩的人群說著笑著從四面八方向電影放映場(chǎng)涌去。晚到的和鄰村趕來看電影未占到好位置的人就只能站在最后面了,個(gè)子低的就站在凳子上的,沒帶凳子就腳踩在幾塊磚頭上,帶小孩的大人就把孩子扛在肩上,等候電影開演。

          看時(shí)候差不多了,在村民家吃完派飯的放映員擠進(jìn)人群走向八仙桌,滿場(chǎng)的眼睛一下子齊刷刷地轉(zhuǎn)向放映員,只見放映員不慌不忙的打開箱子,取出放映機(jī)架好,開始在銀幕上調(diào)試鏡頭,幾個(gè)調(diào)皮的孩子便跑到放映機(jī)前面去,拼命的在鏡頭前舉起手臂擺造型,銀幕上便出現(xiàn)幾個(gè)張牙舞爪的手爪子。調(diào)試好鏡頭,再?gòu)囊粋(gè)正方形的.鐵盒子里取出大盤子的膠片安上,伴隨著放映機(jī)“噠噠”的轉(zhuǎn)動(dòng),電影開演了,場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)安靜下來,大小眼睛齊刷刷的投向銀幕。那時(shí)只有一臺(tái)放映機(jī),一部電影一般要換三次片,每次換片的間隙,男人們會(huì)卷一根煙點(diǎn)上,女人們便招呼起孩子,冬天就站起來在原地跺一跺坐麻了的雙腳。電影散場(chǎng)了,一連好幾天,還不時(shí)的議論著電影里的故事情節(jié),孩子們最愛品頭論足、最愛模仿的是電影里的那些武打動(dòng)作和抓壞蛋的情節(jié)。

          那個(gè)年代,本村放映電影的場(chǎng)次畢竟有限,就常常打聽周邊十里八鄉(xiāng)放電影的消息,只要得到消息,不管山路有多遠(yuǎn),羊腸小路有多差,總也擋不住我們看電影的熱情和腳步。記得那年臘月的一天傍晚,跟著堂哥和村里八九個(gè)大小伙子結(jié)伴去四里開外的領(lǐng)村看電影。幾天前下過雪的鄉(xiāng)間小道被來往的行人踩踏成了冰溜子,山路窄而滑。半路要過一條小河,沒有便橋,平時(shí)踩列石過河,心急怕去遲了的我走在最前面,前腳踩到濕滑的列石上,后腳還沒完全抬起,一滑,踩破薄冰,踏進(jìn)冰冷刺骨的河水中。在同伴的幫助下,脫掉鞋倒出冰水,又使勁的擰了幾下鞋幫,再擠出一些水來。堂哥從自己棉褲的破洞處扯出一撮棉花塞進(jìn)鞋子,穿上繼續(xù)趕路。

          如今可以隨心所欲地看自已喜歡的電影,豐富多彩的文娛生活讓我們應(yīng)接不暇,但在內(nèi)心深處,空曠的麥場(chǎng)、占位的小凳、白色的銀幕、黑壓壓的人群,對(duì)曾經(jīng)給予我們那代人文化生活最高享受、農(nóng)村夜晚最亮風(fēng)景的露天電影,總有著鄉(xiāng)愁般的懷念。

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