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      2. 時光的作文

        時間:2024-05-25 14:34:21 時光 我要投稿

        【熱】時光的作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的時光的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱】時光的作文

        時光的作文1

          20xx,這個女孩拜別了小學,踏進了初中的校門。20xx,這個女孩站在籃球架下仰望著這所教學樓,紅漆白墻,仰望這一個個陌生的面孔,表情各異,仰望著即將生活三年的教室,或悲或喜。如今,這個女孩依舊站在籃球架下仰望著這所教學樓,卻發(fā)現(xiàn)時過境遷,物非人也非。比如,那年枝繁葉茂的大樹,如今,已經(jīng)被鋸斷,更顯得整座教學樓空落落的。比如,那年嘲笑這個女孩的人,如今已紛紛畢業(yè),天涯各一方,比如,這個女孩的教室從三樓移到了二樓,比如,學校食堂已經(jīng)拆遷。比如,176班不再是23個人。比如,這個女孩和她的同學即將分離……

          這個女孩站在十字路口,任人潮來來往往走過,這個女孩想他們都隨著時間長河流走了,而這個女孩卻還在岸上等待。

          20xx元旦過后,大家都在討論著在跨年的'那一刻,自己在做什么。20xx最后一刻,這個女孩看見時光在掌心中翻涌,升騰,最后歸于平靜,留下無法抹去的痕跡和那些難過的分離的日子,那時的這個女孩七年級。

          七年級過后,隨之而來的生、地會考,大家都努力地學,努力地背和努力地想玩,最終,在六月炎熱的夏天下,這個女孩們順利通過了會考。這個女孩還記得在生、地會考的間隔休息室,這個女孩還跑去買了一瓶水和一包紙,因為這個女孩怕下一堂考試會因為緊張而口渴或流汗。那是這個女孩八年級。

          “五門功課490分!边@是現(xiàn)在的這個女孩的目標,可是,志向遠大,實施起來卻十分艱難啊,現(xiàn)在,這個女孩們的腦子除了裝了語、數(shù)、英、物、化還是語、數(shù)、英、物、化。因為這個女孩要為畢業(yè)考試沖刺,F(xiàn)在這個女孩初三。

          這個女孩現(xiàn)在看見七年級的學生那明朗的笑容,這個女孩想到了這個女孩的七年級,想到了樹上的這個女孩刻上的痕跡,想到了這個女孩曾無憂無慮的歲月。

          那天,這個女孩看見一架飛機劃過天際,轟轟的響,卻不能觸摸到它。就好像這個女孩站在成長的道路上,回過身,就可以看見他們的一顰一笑,卻始終觸摸不到他們,因為他們都太遙遠。這個女孩能看見時光從指縫里悄悄流走,這個女孩卻抓不住它。

        時光的作文2

          在學習壓力極大的社會環(huán)境中,我已經(jīng)沒有了以前的安靜時光。

          現(xiàn)在只要一有空,老媽就會讓我寫作業(yè)或是刷題。因為她認為現(xiàn)在沒有一個孩子不是這樣的。

          我并不想整天只知道學習,現(xiàn)在就連鋼琴也沒時間練了。我想要的安靜時光并不是用來寫作業(yè)和刷題的。

          如果有一段時間是可以給我去做自己喜歡做的事就好了。

          如果是早上,我去拉開窗簾,播一首緩慢的歌,躺在搖搖椅上享受陽光灑在身上的溫暖,當然再配點水果和飲料就更好了。

          如果是下午,我想我會去小區(qū)花園里與爺爺奶奶們一起漫步,一起聊天,累了就去秋千上坐會兒,聽著鳥兒的鳴叫,仰望著藍天,感受微風拂過那一刻內(nèi)心的平靜。

          如果是晚上,我會抱著平板坐在床上,裹著被子,靜靜地觀看我的'最愛《貓和老鼠》,盡管有些幼稚,但在那一刻我找回了自己的童心。

          如果在我的生活中,能夠有那么一會兒是屬于我自己的安靜時光,我想我能做許多事情,許多我熱愛的事兒也等我好久了。

          每一天,我們都需要一點安靜的個人時光,去回憶和欣賞之前或者當下所發(fā)生最有意思的事情。漫長的一生需要給自己創(chuàng)造這樣安靜的時光,只與自己在一起聆聽內(nèi)心的真實聲音。

          如果多出半天時間休息,我會干什么?

          看電視?打游戲?不可能,老媽在監(jiān)控里看著我呢。

          睡覺?更不可能了,要么就是睡不著,要么就是越睡越累,也不知為什么。

          出去玩?算了吧。就半天時間,在溫州市區(qū)那些已看過的地方再走一遍,沒甚味道,況且爸媽也不一定同意。最多的,就是在樓下走走,再摧殘一下那些已經(jīng)“奄奄一息”的花草樹木。最大的可能,又是多一張“題海半日游”的免費券罷了。

          再者,看著墻發(fā)呆。這和做題沒甚區(qū)別,都是“好—無—聊—啊”!在學校里,好歹還可以和同學們一起學習、玩耍幾下。

          雖說如此,但這據(jù)說的“2.5天小長假”還是有些可以期盼的。萬一哪天老爸心血來潮,突然拉著我們?nèi)ネ硞我沒去過的山頭,某個不知名的小鎮(zhèn),或者某片不知名的海域?也說不定呢。溫州那么大,我也不敢說全去過了。

          再說,不是還有蒼南老家嗎?再回村里去看看我的“牛朋友”,再坐在田埂上看一次日落,再去老院子里回想我的“過去”。

          總之,這個“2.5天小長假”對我來說,可能有好也有壞吧。

          壞的是,即使有了多出的半天,在這緊張的大環(huán)境里,心靈仍是比較空虛、無聊的吧。

          好的是,時不時,可能會有點意外的“驚喜”。

          誒,保持期待吧,結(jié)果誰知道呢。

        時光的作文3

          五月十九日,我們班去歐亞新生活參加非洲鼓表演。表演結(jié)束,我約喬羽菲和于婧琦一起玩,屬于我們自己的快樂時光開始了。

          首先,在肚子餓得咕咕叫時,我們走進了一家很火的餐廳。點餐后的等待是最難熬的.,濃濃的香味飄過來,饞得我們直咽口水。一會兒,滿桌子的飯菜讓我們眼花繚亂,看看這個,瞅瞅那個,好像都很香。嗯,牛肉好吃,炒飯也不錯……,這里的飯菜真是美味無比。尤其和好朋友在一起,我們吃得都很香。

          飯后,我們開玩?吹阶ネ尥迿C時,我們都迫不及待,機器里的娃娃很有誘惑力。我把錢幣投進去,小心地開動機器,看準了,馬上下鉤。那大鉤子似乎抓到了娃娃,可是剛一動就掉了下去。這樣,一次次地嘗試,每次都以失敗告終,好失望啊。這時,爸爸告訴我們:“這機器是騙人的,很難抓到!蔽覀兩钣畜w會地點點頭。

          接下來,我們發(fā)現(xiàn)不遠處可以開車,就租了兩輛車。我跟于婧琦一組,喬羽菲和她媽媽一組,出發(fā)了。我和于婧琦一直開得都很平穩(wěn)。突然,我們聽見“砰”的一聲,嚇了一跳。啊,我們后面的車追尾,把我們的車撞了,幸好有驚無險。繼續(xù)向前開,我們遇到了喬羽菲。那時,堵車嚴重,寸步難行。還好有管理員指揮,才得以解脫。

          繼續(xù)前行,我們發(fā)現(xiàn)了一個照相的好地方。那里有一只“一起做作業(yè)”上的兔子,它叫“托比”。我和于婧琦都坐下來,喬羽菲把臉擋在“托比”后面,我們就和她開玩笑,叫她“喬羽兔”,歡快的笑聲傳出很遠,很遠。

          分手時,大家都有些戀戀不舍。回到家,我仿佛還在玩兒,腦海里想的都是難忘的快樂時光。

        時光的作文4

          時光,是不是夜晚降臨時變換的顏色?是不是周圍人臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋?是不是一個年少輕狂人的成長?滄海桑田,物是人非,這是時光的作品。時光是讓一切事物變遷的根源,讓人痛恨;讓人深愛,這是時光的魅力

          總是想快快成長,進入那個自認為新鮮的大人世界。總是叫囂著生活壓力大,作業(yè)課程太多?偸钦J為校園日子日復一日,無趣的讓人厭煩。卻不曾想到,誰不曾經(jīng)有那些學生時代;卻不曾看到,大人們身上的鉆石珠寶、華飾彩裳早已掩蓋不了那一條條皺紋,以及那一根根白發(fā)。也不曾認為這是他們努力得來的,他們付出的是歲月,付出的是青春,蒼老的不止是容顏,也有那顆曾經(jīng)熱血的心。這是我們未付出的。我們坐在教室,帶著青春明媚的.笑容,享受人生最清澈的年華,心里卻想著:時光時光,請快些吧………。

          而長大了些許后,看著親人們漸漸變老的面貌,曾經(jīng)青春年少不知事的我也有了自己的憂傷和壓力,終于不再想著讓時光快些了。有時也害怕,怕這些疼愛自己的人們會死去,只剩長大的自己獨自面對人生的艱辛,怕自己會越來越失去兒時的快樂。于是總想著:時光時光,請您還是慢點吧……。

          現(xiàn)在,已能淡然從容的面對時光,不再有那些讓時光快些、慢些的幼稚想法。終于明白,世界不可能為自己改變,時光不會為自己改變,自己也已不再是那個懵懵懂懂的小孩,世界總會有些孤獨,人生也缺不了感傷。那些曾在成長過程中流離失所的夢想,已不想丟棄,站在夢想面前,不想留下遺憾,時光對于遺憾這個東西總是很大方。所以人生總是有很多遺憾,而努力過了的事情,從來都不會遺憾。

          時光啊,我致您以最尊敬的態(tài)度,最從容的心態(tài)!

        時光的作文5

          一本本舊書雜亂無章地擺在我的面前,一張張新紙被我撕得體無完膚。老師交代的作業(yè)我還一字未動,只好攤著一張臉 坐 在桌子前。家庭作業(yè)是要擴寫以往語文書上的故事,可毫無經(jīng)驗的我一時覺得無從下手。我的心里像有千萬團絲線,剪不斷,理還亂。出去走走吧,心情可能會舒暢些許!

          漫步在林間小道上,還隱約聞到些桂花香,那沁人心脾的味道,使我不禁想起了往事。4年級了,我開始邁進外國語學校的大門;5年級了,我開始獲得三好學生的榮譽;現(xiàn)在是6年級,如今的我已成為大家心目中的榜樣......年復一年的艱辛,日復一日的努力,使我即將就要步入初中生的行列!一路上,奔跑著,跳躍著,可曾想過回頭看看?

          隨手抽出的一本語文書中,出現(xiàn)了4年級上冊的本子------祁黃羊大義滅親的故事,至今還回蕩在我的耳邊,記憶猶新。當時,老師捧著教課書,繪聲繪色地講,下面幾個調(diào)皮的男生,又拖腔帶調(diào)地跟著亂哄,場面好不協(xié)調(diào)。老師嘴里是呵斥的.語言,臉上卻分明掛著恬靜的微笑。她的板子打在學生的背上,疼在自己的心里。下課了,老師依舊是那樣恬靜可人,而我們則癡癡地看著,笑著。就這樣,吳老師安靜地陪我們走過了兩年歲月,我們也在不知不覺中變得成熟了。多希望時間就永留在那一刻呀!可落花有意,流水無情,時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼,6年級的語文老師變成了外國語學校的班主任,老同學也走掉了幾位。雖然孫老師教學有板有眼,可我們再也聽不到吳老師恬靜的笑聲了。有幸再見吳老師時,她的脾氣變得暴躁起來,見面時也只是點一下頭,是繁重的業(yè)務讓她變了?以前的歲月哪去了?

          想到這兒,我的淚珠竟然大滴大滴地落了下來,緊接著淚雨傾盆。我站了起來,準備轉(zhuǎn)身回家。雨水!一滴一滴,它落到了我的頭發(fā)上,我渾身打了個激靈。下雨了,一陣風吹來,樹葉紛紛飄落,它們慵懶地搖擺著身子,緊緊地依偎在一起。這還是我曾經(jīng)見到的那棵樹嗎?它全身早已傷痕累累,一道一道的傷疤全是雷轟電擊留下的,它變得丑了,也變得矮了,只有綁在那兒的白飄帶,還呼呼作響。時間,真是個無情的賊,他偷走了一切光陰和美好的回憶,留下殘忍的事實,讓我們無法承受。雨下的越發(fā)大了,我毫無知覺地跑回家,是無奈,還是傷感?

          破舊的語文書依然孤苦伶仃地躺在那兒,一篇篇課文是那么熟悉,那么懷念?蛇^去的時光,它不會再回來了。我們要做的,就是勇敢向前看,不畏懼,不害怕。

          雨下的似乎更大了,我心里的波濤卻減少了,釋然嗎?

          前方的道路是漫長的,指明燈卻需要自己無盡的尋找,你會有勇氣嗎?

          是啊,過去的已成為過去,我們要做的,是規(guī)劃好現(xiàn)在和未來。歲月匆匆,但是只要我們記得,它就是永恒,它就是永遠! 【作者:周禮妍】

        時光的作文6

          明天就是星期三了,我們學校安排了許多活動。這是我們第一次舉行快樂日,恐怕也是最后一次了,所以我們都很珍惜這一天。

          早上,語文老師把一天的流程都說了一遍。上午玩游戲,下午吃燒烤和分享零食,晚上看露天電影。聽老師說完,我就想迫不及待地沖出去。老師又給我們講了一些注意事項和游戲規(guī)則。然后就帶著我們下去了。

          我們要比賽的游戲有三種:"蘿卜蹲"、"喊數(shù)抱團"和"各位好漢請抱拳"。這三種游戲都是考驗你的反應能力和記憶能力。老師帶著我們到指定的區(qū)域開始練習這三種游戲并挑出參賽人選

          過了一會兒,比賽就開始了。我們班挑出了六個人。參加“抱團”的有王小明、李小剛。參加“蘿卜蹲”的有吳小林、張小華;參加“各位好漢請抱拳”的有劉小紅、陳小麗。

          比賽開始了,先比賽“喊數(shù)抱團”。我們?nèi)嗤瑢W都在為他們兩個加油。但是,才玩了一局,李小剛就被淘汰了。不過,幸好王小明沒有淘汰。最后,就剩下三個人了。裁判老師說了一聲“5—4”。王小明自己站在那里,剩下兩個同學抱了起來。那兩個同學就被淘汰了,所以王小明獲得一等獎。我們都歡呼起來!

          “蘿卜蹲”游戲開始了,吳小林和張小華代表我們班上了。但是張小華沒有反應過來,所以被淘汰了。吳小林他進入了決賽并且獲得了二等獎,他高興地手舞足蹈的。但是張小華卻悶悶不樂,我們都上前去安慰他。

          “各位好漢請抱拳”也開始了,劉小紅和陳小麗上去了。我們都在為她們兩個加油打氣,最后她們兩個都獲得了二等獎。她們兩個興高采烈的。

          下午,我們舉行了“燒烤分享會”。顧名思義,就是要把自己帶的零食都和大家分享,想必老師舉行這個活動目的應該是想讓我們學會分享。同學們把桌子提成了各種形狀:有正方形、圓形、長方形……然后上樓把椅子搬下來,下來的時候,已經(jīng)看見老師在擺小火爐,準備升火了。都烤些什么東西呢?有骨肉相連、面筋、香腸、金針菇等等。老師派了些同學和他一起烤這些東西,烤好以后再給大家送過來。當燒烤送過來時,同學們都爭先恐后地搶著吃。當然,也會給沒有搶到的同學分一些。當快結(jié)束的時候,天空突然下起了雨,這時我以為期待以久的露天電影就要泡湯。

          到晚上六點半的'時候就不下雨了。我們又把椅子搬到了樓下,坐在班級指定的位置上。電影開始播放了。我們也如愿以償?shù)乜戳似饋碇v得是中國人不怕困難,遇到困難永不退縮。從這個電影里我明白了一個道理:堅持就是勝利!

          這一天就樣結(jié)束了。同學們,快樂的時光總是短暫的。當我躺在床上時,回憶今天的種種回憶,就陷入了沉思,和朋友還能有這一天嗎?讓我們好好珍惜這兩個月的美好時光吧!因為兩個月以后我們就要分道揚鑣。

        時光的作文7

          盼望已久的暑假終于到來了,我和幾個形影不離的小伙伴興高采烈的去了草木茂盛,百花齊放的公園游玩。

          當你走進公園,只見遠處群山重重疊疊,像波濤起伏的大海,湛藍如洗的天空中,時不時的有幾朵白云輕輕飄過。山與山之間的`梯田就像從人間登上天堂的天梯似的,非常壯觀美麗。山底下是一—座巧奪天工,巍峨莊嚴的古塔。公園里的樹木像一片綠色的海洋,—珠珠松樹碧綠青翠。清澈見底的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話里的寶鏡—樣。湖面上的小男孩像泥鰍一樣游來游去,小女孩悠然自得的游著,在綠草蓉蓉的草地上,有的在欣賞如詩如畫的景色,有的在開心無比地斗螞蟻......

          給我印象最深的小男孩,看起來七八歲的樣子,身材結(jié)實,頭發(fā)烏黑油亮,一雙濃眉大眼,圓潤的蘋果臉,皮膚白皙,身穿淺藍色干干凈凈的T恤,一條艷如玫瑰的褲子,左手拄著腿,右手拿著一張網(wǎng),慢慢的,漸漸的,越來越近了,小男孩屏住了呼吸,以迅雷不及掩耳之勢,把蜻蜓牢牢的網(wǎng)住。突然,小男孩眼眉一皺又把網(wǎng)迅速的撒開,蜻蜓像箭一樣的飛走了

          我們在公園里度過了快樂的時光。

        時光的作文8

          暑假的一天,我接到了科學姜老師的邀請,讓我去參加火箭比賽的集訓。

          從來沒有參加過科技比賽的我,對這次集訓充滿了好奇和興奮。

          我走在去往學校的路上,盡管烈日當空,馬路上一股熱氣不停地涌上來,我的兩條腿好像穿上了秋褲一般,但我的心情卻比這熱空氣還熱。實驗室已經(jīng)有人到了,老師給我們發(fā)了器材,告訴我們比賽的要求。接下來就開啟了緊張的訓練模式。

          我們需要搭建一架小飛機,誰在空中停留時間長誰就獲勝。小鄭同學先試了一下,只見他用瓶子接上小火箭,再裝上小飛機,用力一踩,火箭便飛快地飛了出去?墒秋w行過程中飛機卻沒有脫鉤。再試一次,還是同樣的問題。我有些困惑,飛機怎樣才能從火箭上脫鉤呢?輪到我試飛了,我嘗試著把飛機的位置調(diào)整了一下,使出全身力氣一踩瓶子,頓時瓶中噴出一股氣流,火箭直勾勾地向上空飛去。沒想到飛機的小鉤子成功脫離了火箭!耙,我心里一陣狂喜,可沒幾秒,剛脫鉤的飛機就直直地往下掉,連頭都摔破了。我的信心頓時一落千丈。接下來又練習了好幾次,每次都以失敗告終。我沮喪極了,坐在操場上嘆氣。

          這時陪練的老師看到我們情緒不高,買來了棒冰給我們打氣:“同學們,這才第一天,離比賽還有好幾天呢,我們一定能找到訣竅,加油,你們可以的!”我轉(zhuǎn)頭看向老師,她雖然戴著太陽帽,但由于出去了一趟,臉曬得紅撲撲的,臉上、額頭上豆大的汗珠正一滴一滴地往下流淌?吹嚼蠋熞埠臀覀儓允卦隍滉査苹鸬牟賵錾希宜查g感動不已,同時也恍然大悟:想要成功可不是那么容易的,需要不斷努力和堅持。吃完棒冰,焦躁的心情也得到了安撫,我重新投入到緊張的訓練隊伍之中。老師依然不斷地給我們鼓勵和幫助,遇到困難時隊員們一起想辦法解決,慢慢的,我的訓練成績越來越好,小飛機飛行的時間也越來越長。

          經(jīng)過連續(xù)幾天的`集訓,我們終于要上戰(zhàn)場了。每個隊員都信心滿滿,眼里閃出必勝的光芒。我們在準備教室先做好火箭,然后就上場等待比賽。沒想到前面幾個選手都出現(xiàn)了各種各樣的失誤,敗下陣來。輪到我上場了,不禁有些擔心:飛機會不會脫鉤?飛的時間太短怎么辦?我能勝利嗎?“禹佳桐!辈门泻傲宋业拿,一瞬間,這些問題統(tǒng)統(tǒng)被我拋到了腦后。我閉上眼睛暗暗給自己加油,蹲下身子,小心翼翼地在火箭上裝好飛機。像之前訓練時那樣,深深吸了一口氣,起跳用力一踩,火箭迅速飛向云端,沒幾秒就飛機成功脫鉤!1秒,2秒,5秒……飛機在空中盤旋著。我的眼睛死死地盯著飛機飛行的方向,盼望著飛得久一點,再久一點,緊張得手心直冒著汗。

          飛機終于落地了,裁判員報出數(shù)字:“30秒。”天哪,我的飛機在空中飛了足足30秒!這個成績在訓練的時候可從來沒有出現(xiàn)過啊,我興奮得跳起來。當?shù)弥约喝〉昧说谝幻暮贸煽儠r,全隊的同學都向我祝賀。老師拍了拍我的肩膀:“這段時間的辛苦沒白費!蔽已鐾{天,這一天依然是酷暑難耐,但我的心情卻從來沒有過的輕松和愉悅。

        時光的作文9

          我家大院里有一棟不符年代的老木樓,靜靜佇立,老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。過去,老太爺用它們?yōu)榧覔纹鹆艘黄臁?/p>

          每當夜幕即將來臨,昏黃的光線籠罩大地時,老太爺都要籌備些面粉,喊上家的“鐵娘子”奶奶,幫他和面,“明天6月六了……”老太爺語音未落,奶奶便知道其意。我剛生下來不久,爺爺便過世了,年邁的老太爺便將他沉睡多時的寶貝蒸籠拿出來,幫著爸爸賺錢養(yǎng)家。每天晨時,天剛蒙蒙亮,遠方的太陽散發(fā)清冷的光芒,雞舍里的母雞正與她的小孩做著香甜的美夢,老太爺和奶奶就起身了,為家的生計而操勞。

          “小原啊!起來吃包子嘍!”剛賣完包子,風塵仆仆的.老太爺還將來得及將他那破舊的三輪車停下,就迫不及待地喊我起床吃包子,見我滿嘴塞滿包子的模樣,老太爺總會露出幸福的笑容。有時老太爺會突然記起他三輪車里的錢袋,便快點出去拿,我見到老太爺?shù)腻X袋,仿佛見到了珍寶般,兩眼直冒金光,說:“老太爺,快給我!崩咸珷斝α诵Γ瑢㈠X袋底的灰塵拍走,輕輕放在我的手上,我便像撿了大實惠般,滿心歡喜地數(shù)錢。這個時候,老太爺便會悄悄塞幾個硬幣給我,我也總被母親訓斥“不準拿”。

          爸爸告訴我,老太爺做包子可是一名老手。在他小的時候,天天,老太爺都會拖著他那沉重的板車,上面放著蒸籠,挨家挨戶地吆喝,“賣包子嘍!賣包子嘍!”饞嘴的小孩們便會將老太爺團團圍住,小道旁的大大家嘴里便念叨:“老高家包子最實誠,皮薄肉多,我家小孩就愛吃他家的!薄笆前∈前,老高家最良心了!庇浀糜幸淮,一個小孩想吃包子卻沒錢,一路跟著老太爺,跟了好久,眼巴巴看著,老太爺見他可憐,便將蒸籠里最后兩個留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛,將老太爺?shù)挠白永煤瞄L……

          去年的冬季,那是一個讓我分外刺骨的冬季,老太爺由于緊急貧血而一病不起,終日與床為伴,不能下床走動,爸爸將他接到大港來過了一個新年,那是他最后一個新年。

          老太爺已經(jīng)離開大家一個月了,每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影,推板車賣包子的身影,從外面趕回來怕我挨餓給我送包子的身影,便潤濕了眼眶……

        時光的作文10

          二十多天的暑假作文學習即將結(jié)束,在這些天里,我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現(xiàn)在大家就要分別了,我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天,但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。

          在這期間,我結(jié)識了幾個新同學,本來我們并不熟識,但很快就打成了一片,我們在一起時,那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜,活潑的曹新宇,可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤,還有忠厚的孟維康,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習,是一種緣分,一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起,給了我許多快樂和收獲。但是,快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕,我就會情不自禁地笑起來。而今天,我們就要分別了,我心里很不是滋味。

          徐老師是我最喜歡的一位老師,她講課與眾不同,風格獨特。大家都知道,在自己不喜歡寫作時,如果老師硬逼著我們寫,那么我們只會絞盡腦汁,挖空心思,像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法,而是聯(lián)系我們的生活實際,讓我們在生活中學作文,由課內(nèi)延伸到課外,從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候,還經(jīng)常聯(lián)系自己的'親身經(jīng)歷,這更引發(fā)了我們極大的興趣,覺得這樣學習不但輕松,而且有趣,也使我們對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧,老師講怎樣寫童年趣事,她不但結(jié)合例子告訴我們怎樣選材,怎樣圍繞中心來寫,怎樣安排詳略等等,而且還給我們講她小時侯的故事。有一次,她上山采蘑菇,正當采得起勁兒時,不小心撞上了馬蜂窩,嚇得她大叫一聲,扔下籃子,掉頭奔逃,結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下,第二天半邊臉腫得老高,樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來:因為她爺爺不太會抱孩子,出門時總是把她夾在腋窩下,日子長了,頭就有些扁了,由于她排行老三,人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂,我們聽得津津有味,聽著這些有趣的故事,我們總能在開懷大笑的同時,領悟到作文的某些真諦。

          徐老師講作文的獨到之處還在于,我們寫作文時,徐老師也跟我們一起寫,她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作,讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作,她經(jīng)常在夜深人靜的時候,敲擊著鍵盤,寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文,一直寫到凌晨四點多呢,她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前,寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念,文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來,發(fā)給我們,讓我們閱讀,交流……我們不會辜負老師對我們的期望,今后一定多讀多寫,將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。

        時光的作文11

          曾與一書吧邂逅。草編燈罩里籠著的溫暖但不耀眼的燈光,錯落有致照應著擺放整齊的各色書籍。人不少,但大多數(shù)靜靜的,端著書,思索著。還有淡淡的米黃背景,木柜,與角落里沉睡著的石頭。

          這里是如此安靜,連時光的步伐都慢下來了。推門,鈴鐺細細一陣響。我坐了下來,望著桌上明朗卻柔情的光,恍惚走入過去的.時光。

          那是一個停電的黃昏,大地開始收藏太陽最后的光輝,但燈光卻

          沒有如約亮起。爸爸匆匆出門挨家挨戶尋蠟燭。我則先點著同學送的小蠟燭,扁扁一塊,真的很擔心細微的燭苗(被風吹滅。)

          幾只蠟燭,燭光搖曳,我們在昏暗的氣氛中摸索著夾菜。不得不慢下來的時光。我們沉默著,甚至是享受著愛迪生未發(fā)明電燈的時代。有多久了呢?每日馬不停蹄趕著人生的路,上課上完作業(yè)來了,送走一大堆泰山般的任務就該熄燈睡覺了。書桌上那盞節(jié)能燈燈光很耀眼,但我卻必須靠著它做完作業(yè)溫故知新。我們不停奔波,卻忘了最終目的與最始出發(fā)點。

          在越來越快的時光節(jié)奏中,我們迷失了。????可這書吧的燈光,與當年的燭光,卻分明拒絕著現(xiàn)代快節(jié)奏。忙著趕路的我們,為何不能欣賞一下路兩邊的風景呢?沉思著,我起身離開書吧,步伐不知不覺慢了下來。我在這里,似乎做了好多事,似乎什么也沒做。背后仍然是那家書吧,可是我卻不同了。慢下來的時光,不僅僅只有這里存在著。

        時光的作文12

          在春和日麗的早晨,陽光明媚,萬象更新。一群活潑可愛的小孩中,幾十張歡樂的臉上露出了幾分好奇的樣子。

          一共有兩隊孩子,分為一號隊和二號隊。經(jīng)過十幾分鐘的`徒步后,孩子們來到了一條河面前,教練分發(fā)給大家一些滑索用品:腰帶、頭盔、滑索線。一個小孩因第一次玩,所以不太敢嘗試。于是老師讓后面的小同學先做個“模特”,只見有勇氣的小同學右腳一用力,“嘩啦啦——”一聲聲巨響后,小同學到了終點。在那兒鼓勵那個小孩,那個小孩深呼吸,緊握繩子,小小的腳用力一蹬,一大鼓風吹向了她,她輕輕打開眼瞼,見到周邊小樹正搖頭與她共舞,她很是開心。她說:“第一次害怕,第二次克服了,就會玩得更開心,什么事你都要去嘗試一下,才會有真正的快樂。只有嘗試過了,才會明白什么都不可怕,什么都很好玩!

          接著他們來到了滑草梯處,兩人一隊。兩名小同學飛快地跑了上去?墒,一見高度,那可是嚇得心驚肉跳,但教練已經(jīng)把滑盆放好了,一直在叫她們。兩人大叫一聲:“啊——!”一下就驚恐地滑了下去。盆子一停,她們倆便驚訝地望向?qū)Ψ,“爽!快走,再去玩一次去!”另一人拍手叫好,一名又一名孩子滑了下去,其中包含著一些快樂的表情?/p>

          這就是我們,在美麗的景色中度過了一天,度過了難忘的時光,我們在這一天里無比快樂。

        時光的作文13

          今天是國慶第四天,昨天晚上小爺爺說今天要帶我們?nèi)トA縣的少華山玩,我很興奮,所以就早早的睡覺了,早上起來我們一行10個人,開了3輛車,就向著少華山出發(fā)了,我們的車在最后面,因為爸爸不知道路,所以就跟在小爺爺?shù)能嚭竺妫敔旈_的很快,我們好幾次都跟丟了,大概走了一個多小時,我們到了少華山腳下。

          下車后我看見了青青的高山,茂密的大樹,清清的河水,原本已經(jīng)犯困的`我一下子就興奮了,因為我們來的比較早,來游玩的人很少,我就拉著弟弟開始爬山,一路上,我們一邊走、一邊玩、一邊吃,很快我們就到了一個叫“九龍?zhí)丁钡牡胤,在這里我們拍了一些照片,休息了一會就開始下山了。

          到了山下的農(nóng)家樂,爺爺給我們點了很多的農(nóng)家飯,我和弟弟吃的可飽了,吃晚飯后,爸爸去車上睡覺了,我和弟弟在媽媽和姨奶的帶領下又在山間的小河里玩了一會,到下午4點多的時候,我們把隨身帶的東西收拾好裝車后就原路返回西安了。我覺得祖國的山水很美,我要愛護祖國的山水,不亂扔垃圾,不折樹枝和花草,好好保護大自然。

        時光的作文14

          每個人都坐車的經(jīng)驗,有人喜歡那段車程,有人卻討厭。車程中,總是有源源不絕的笑話和無奇不有的景致,坐上車就彷彿進入了一個令人驚訝的隧道。

          每個人都有對坐車的不同感覺,對我來說,坐車如同惡魔般的折磨著我,窗外的景色就像無止境的高樓大廈,永遠都無法脫離高樓束縛似的痛苦。喜愛田園的'我,喜歡坐火車欣賞遙遠的田園風景,在那段車程是寧靜的,是悠閑的,那時我常不知不覺地拿起手上的小說,靜靜地閱讀,并欣賞窗外綠油油的草原。

          公車,是我最需要的交通工具,習慣窗外景色的我,總是喜歡站在角落靜靜地聽音樂,有時我也看其他人在做什么事;有時我也會看一下路,公車上有人在和旁邊的人聊天;有人在和朋友講電話;有人則對著手機談戀愛,那個輕松的景象讓我很放松。

          在車上的時光,總是來自于自己的心情,心情好時,窗外就變得很有朝氣;心情差時,窗外就彷彿黑白的,沒有生氣,希望車程中都是悠閑的,讓我覺得輕松。

        時光的作文15

          在學校,每天都如巴拉松般在奔跑著。課程表,也從未有過空白的地方;丶,你也沒有空閑的時間。當你認為學校作業(yè)寫完時,還有課外作業(yè),這個作業(yè)君在向你涌來。而現(xiàn)在,你只能把握周末這個空閑的時間。

          周六早上,我起床就已經(jīng)九點,吃個早餐,看會兒電視。你才會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點。我又急忙跑去寫作桌,寫寫,看看。你就發(fā)現(xiàn)時間又從指縫間溜走。中午匆忙去吃飯。

          吃完飯你才發(fā)現(xiàn)又有“奧數(shù)”正在進攻你的城堡。時間就這樣一分一秒地流走。上完了讓人聽得頭暈眼花的.奧數(shù)課,而又未曾結(jié)束。上完了令人煩惱的科學考試課,你認為已經(jīng)好了,還沒,又匆匆忙忙跑去上游泳課,水會讓你冷得直打哆嗦;丶視r已是接近九點,筋疲力盡的我躺在床上呼呼大睡。

          第二天,也是同樣的命運。直到晚上,難得有個空閑的時間。你才會發(fā)現(xiàn):自己作業(yè)未寫完,你只好埋頭苦干。

          這,就是我每個周末要經(jīng)歷的“酷跑”時光,每當時此,我都不禁想:生活待我真“冷酷”!

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