（優(yōu)選）時(shí)光的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)光的作文，歡迎大家分享。
時(shí)光的作文1
清晨的陽(yáng)光，悄悄地爬上我的小床。啊，又是一個(gè)明朗的早晨，初升的太陽(yáng)早已高掛，等著我去上學(xué)。在大口地灌下牛奶后，我飛快地沖出家門(mén)，去享受屬于我自己的時(shí)光。
小區(qū)里，大清早的就有人出來(lái)擺早餐埔，一下下熟練的手法，一陣陣撲鼻的香氣，一聲聲美滿的吆喝，似乎都成了這條小街上每天早晨一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。看著叔叔阿姨們凍的通紅的手，心中感嘆著生活的艱辛與不易，但同時(shí)也想起了下午即將而來(lái)的數(shù)學(xué)考試。
走出小區(qū)，一股似寒非寒的冷風(fēng)吹過(guò)，撩起了我的發(fā)絲，打了一個(gè)寒戰(zhàn)，�。∮质且粋�(gè)晚秋，周?chē)臉?shù)木依舊青綠，空氣中卻分明帶著點(diǎn)清爽。心中卻又泛起一絲絲的傷感，金秋落葉，許多生命因?yàn)榍锏牡絹?lái)而消逝。而我，也因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。我繼續(xù)走著，走著，卻已無(wú)了剛開(kāi)始的興奮。
突然，眼簾中映現(xiàn)了出了一樹(shù)金黃燦爛，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，那一瞬間，我呆住了�？粗菨M樹(shù)的金黃，嘩嘩的搖動(dòng)著它的枝葉，似乎在向著這金秋招手，眼眶中竟有了一種想要落淚的感動(dòng)。我一向以為秋天的枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫(xiě)也大都如此：概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂……其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的'清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。那棵樹(shù)，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來(lái)，秋天也可以是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。帶有一些秋的寂寥，但更多的是成功的喜悅，或是困難之時(shí)不拔的精神忽然發(fā)現(xiàn)，沉重的心情好了許多，于是再次鼓起斗志，向著學(xué)校走去
時(shí)光的作文2
盼望已久的暑假終于到來(lái)了，我和幾個(gè)形影不離的小伙伴興高采烈的去了草木茂盛，百花齊放的公園游玩。
當(dāng)你走進(jìn)公園，只見(jiàn)遠(yuǎn)處群山重重疊疊，像波濤起伏的大海，湛藍(lán)如洗的天空中，時(shí)不時(shí)的有幾朵白云輕輕飄過(guò)。山與山之間的梯田就像從人間登上天堂的天梯似的，非常壯觀美麗。山底下是一—座巧奪天工，巍峨莊嚴(yán)的古塔。公園里的樹(shù)木像一片綠色的海洋，—珠珠松樹(shù)碧綠青翠。清澈見(jiàn)底的湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話里的寶鏡—樣。湖面上的`小男孩像泥鰍一樣游來(lái)游去，小女孩悠然自得的游著，在綠草蓉蓉的草地上，有的在欣賞如詩(shī)如畫(huà)的景色，有的在開(kāi)心無(wú)比地斗螞蟻......
給我印象最深的小男孩，看起來(lái)七八歲的樣子，身材結(jié)實(shí)，頭發(fā)烏黑油亮，一雙濃眉大眼，圓潤(rùn)的蘋(píng)果臉，皮膚白皙，身穿淺藍(lán)色干干凈凈的T恤，一條艷如玫瑰的褲子，左手拄著腿，右手拿著一張網(wǎng)，慢慢的，漸漸的，越來(lái)越近了，小男孩屏住了呼吸，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把蜻蜓牢牢的網(wǎng)住。突然，小男孩眼眉一皺又把網(wǎng)迅速的撒開(kāi)，蜻蜓像箭一樣的飛走了
我們?cè)诠珗@里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)光的作文3
我想念爸爸的背了，還有他那寬闊厚實(shí)的肩頭。
他工作忙不常在家過(guò)元宵，這常常使我陷入XX年那個(gè)熱鬧喜慶的元宵的回憶暖流。
我細(xì)細(xì)的咀嚼著嘴里噴香的飯粒和咸咸甜甜的臘肉，廚房里里“叮叮當(dāng)當(dāng)”的——媽媽已在洗碗筷了！爸爸一邊走向門(mén)口一邊套上大衣，“怎么還沒(méi)吃完？快快地吃！我們才好早些去看煙花�？欤∥蚁聵橇税�。”“等等等等！”我扒拉扒拉了兩口飯，伸手撈了塊香腸放進(jìn)嘴里，然后跑去牽住了爸爸的大拇指�！皨寢尶炫�！我的小碗就別洗了！”
大街上極其熱鬧，人人的臉上都洋溢著幸福的笑容，被街邊的燈籠映得紅彤彤的，連哈出的白氣也是紅彤彤的。爸爸躬下腰伸出雙臂環(huán)在我周?chē)S著大波的人流走動(dòng)著�？晌液脦状味急蝗巳簲D得東倒西歪，他索性直接用手捏著我的臂彎，把我扶著走，媽媽望著我微笑。只記得那時(shí)爸爸厚實(shí)的大手上指甲剪得很整齊，身后的鼻息吹得我的耳發(fā)一揚(yáng)一揚(yáng)的……。
煙火晚會(huì)開(kāi)始了，大片大片的煙花在前方的天空在前方的天空綻開(kāi)，瞬如白晝，我甚至能看見(jiàn)游動(dòng)的云朵。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“好看吧？”笑得像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。我搖搖頭跺跺腳嚷著看不見(jiàn)，他便伸出雙手夾住我的胳肢窩把我舉起，轉(zhuǎn)眼我就騎上了爸爸的肩頭，好高！可我一點(diǎn)兒也不怕，爸爸正穩(wěn)穩(wěn)地扶著我呢！
綠的、紅的、紫的、金的、銀的……各種各樣混合起來(lái)的花海在天空綻放、蔓延、渲染，映著漆黑的夜空，映著照亮的游云，織入入我的腦海�！罢婧每�！”我感嘆道。“好看吧！可我還有更好的寶貝！”爸爸咧著嘴，像是笑得開(kāi)心。我使勁扭他的鼻子，“這個(gè)才是最好看的！”他不語(yǔ)。
看完了煙花，我們牽著手在回家的路上踱步�？礋熁ǖ腵地點(diǎn)在城郊，與我們家相隔甚遠(yuǎn)。走了不一會(huì)兒我便開(kāi)始“叫苦連天”。爸爸放下我的手，慢悠悠地走到我前面，用手撐著膝蓋蹲下來(lái)，背著拍了拍手。我笑嘻嘻地一下趴上去，他摟著我的腿吃力地站起來(lái)：“哎呦我的女兒沒(méi)了爸爸可怎么辦喲！”
我閉上眼睛安心地趴在爸爸背上，鼻間縈繞著爸爸的味道。是茶的味道？煙的味道？還是汗的味道呢？沒(méi)有答案。
爸爸的背。爸爸的肩。背和肩之間，有個(gè)我，還有我們?cè)谝黄鸬男r(shí)光。
時(shí)光的作文4
校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
是否還記得校園中的青松，青色的石板。那里有過(guò)我們的足跡�，F(xiàn)在的你，是否還會(huì)記起。想著想著，會(huì)不會(huì)淚如雨下。在那里，有屬于我們最美的回憶。物是人非，我已經(jīng)找到更好的現(xiàn)在的我，想起以前總是嘲笑自己當(dāng)時(shí)的年少輕狂。
我們?nèi)谌朐诩w之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光，我相信，我們有的.是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最好的回憶。
時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)，它沒(méi)有絲毫的感情只在做著勻速運(yùn)動(dòng)，可是我們有感情，我們懂得留戀這個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的校園。閉上眼，想起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在回憶的過(guò)后，盡是感傷。 我多么希望再回到從前，回到那一千天以前，回到那個(gè)我們相遇的夏天。 時(shí)光匆匆流走 把回憶埋在昨天 前方茫茫一片 轉(zhuǎn)身就要說(shuō)再見(jiàn) 還是曾經(jīng)的校園 還是曾經(jīng)的教室 還是曾經(jīng)的桌椅 但不再是曾經(jīng)的班級(jí)。
在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹(shù)、美麗而又端莊的孔雀——在這美麗的校園里，有我們?cè)S多快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)光的作文5
2月14日這天，恰逢情人節(jié)，馬程銘，王培霖，郭子晗和我應(yīng)邀來(lái)到宮梁梓家玩。一進(jìn)門(mén)，阿姨就熱情地接待我，我跟叔叔阿姨打了招呼就跟小朋友一起玩了起來(lái)。不過(guò)，王培霖遲到了，中午才來(lái)。
首先，我們一起玩穿珠子游戲。我把M,I,R,A,N,D,A這七個(gè)英文字母串在一起，這是我的英文名字MIRANDA,怎么樣，很有新意吧？我把MIRANDA穿進(jìn)了一條黃色彈力繩，在兩邊又穿了好多漂亮的五彩的形狀各異的小珠子，這樣就做成了很有特色的一條屬于我的項(xiàng)鏈。接下來(lái)，我們又玩起了橡皮泥。我做起小小設(shè)計(jì)師來(lái)，我開(kāi)始設(shè)計(jì)頭型，發(fā)型，還做了面條。小朋友們一起開(kāi)玩笑說(shuō):"把這些面條煮了吃了吧!" 阿姨笑著說(shuō)：”嗯，好，晚上下鍋。”我們都哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)接下來(lái)呢，我把橡皮泥放進(jìn)一個(gè)容器里，結(jié)果一擠，泥從容器的小洞里冒出來(lái)了，整得我們一點(diǎn)食欲也沒(méi)有了，全場(chǎng)只有喊叫和恐懼，呵呵！
還好，這樣的情況沒(méi)有持續(xù)多久，因?yàn)轳R上就要開(kāi)飯了！哎呀真是好吃的多多�。∥以谛睦镔澆唤^口！阿姨真是辛苦了！只見(jiàn)飯桌上有牛肉，骨肉相連，蝦。。。我們還每人從小茶幾那里拿了一瓶飲料。那里有好多韓國(guó)進(jìn)口的飲料，有蘋(píng)果汁，芒果汁……只聽(tīng)阿姨說(shuō)：“開(kāi)飯！”我們爭(zhēng)先恐后狼吞虎咽地吃了起來(lái)，都顧不及自己的吃相了，那場(chǎng)面就是一個(gè)字“搶”，那飯菜就是一個(gè)字“香”，我們吃得滿嘴流油，津津有味。
吃過(guò)午飯，我們?cè)趲づ窭锿媪藭?huì)過(guò)家家，便過(guò)去吃蛋糕。蛋糕上有個(gè)白巧克力片，上面寫(xiě)著“我們都是好朋友”，我們開(kāi)心地吃起了蛋糕。
一下午，我們大部分的時(shí)間都是在一個(gè)大帳篷里度過(guò)的`。有趣的是，我們?nèi)齻�(gè)女孩扮演公主，兩個(gè)男孩扮演我們的保鏢。誰(shuí)也沒(méi)有想到宮梁梓“公主”給二位保鏢起了個(gè)讓人聽(tīng)了就笑到肚子疼的名字“保�！保ㄍ跖嗔兀┖汀扮S鏢”（郭子晗）。名字剛起完，就聽(tīng)到廚房里傳來(lái)阿姨的聲音“鏢鏢，過(guò)來(lái)一下！”我們?nèi)啃Φ乖诘�。終于郭子晗打破了笑聲，站了起來(lái)回應(yīng)“嗯？干什么��？”“哈！哈哈哈！哈哈……”這樣的笑聲持續(xù)有很長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)后，我們有繼續(xù)玩“公主和保鏢”的游戲。我當(dāng)時(shí)滿腦子想的都是阿姨的喊聲和我們笑倒得那一刻。
唉！時(shí)間過(guò)得可真快�。偼客戤�(huà)框，馬程銘就被媽媽接走了。不過(guò)，接下來(lái)呢，大家很期待的晚餐上桌了---一人一碗面條。我們故意問(wèn)阿姨：“阿姨，橡皮泥下鍋沒(méi)？”阿姨開(kāi)玩笑說(shuō)：“在面底下。”結(jié)果把我們自己整得沒(méi)食欲了，呵呵。
世上沒(méi)有不散的宴席，雖然從早晨一直玩到天黑，我還是那么依依不舍地離開(kāi)小伙伴們，走的時(shí)候，還帶著阿姨送給我的好多禮物，有大棒棒糖，戒指，粘貼，相框，真是滿載而歸啊。
這一天，我玩了‘過(guò)家家’，‘穿珠子’，‘笑臉游戲’，‘大富翁’，‘橡皮泥’，‘藏貓貓’，‘給相框涂色’等好多的游戲。這是我這個(gè)假期里玩得最痛快的一天。
時(shí)光的作文6
每個(gè)人心中都有一片樂(lè)土，一段難以忘卻的愉快時(shí)光，不論世界如何變化，總是記憶猶新。多少年后也想重尋舊步，回到那個(gè)地方。
我的童年中，曾有這樣一個(gè)地方，陪伴我度過(guò)最美的時(shí)光。柏條河蜿蜒山里來(lái)，石板路坑洼通四方，四野環(huán)抱的小院里，就是我想念的地方。院子四四方方，各種樹(shù)排在院中的小道旁，白墻紅瓦的房舍，爬山虎擁抱的圍墻。莫說(shuō)這里寂寞，有大黃狗陪在我身旁;別怪這里幽閉，河邊白鷺常來(lái)探訪。小土山上樹(shù)木蔥綠，圓魚(yú)塘里水草爭(zhēng)芳。
最美的時(shí)光不是萬(wàn)木爭(zhēng)春的三月，不是草高樹(shù)榮的六月，也不是碩果累累的九月，而是寒冷安詳?shù)氖隆４藭r(shí)騰騰的白條河嗓子喑啞下去，也不見(jiàn)平時(shí)洶涌的'水流，只是低調(diào)地匍匐在石頭河床上。我在院子外的柏條河畔，追趕著白鷺，它們寬大潔白的翅膀優(yōu)雅地扇動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼高高地越過(guò)了大河，鉆入竹林中去了，留下一兩聲輕俏的長(zhǎng)鳴，沙地上留下了它們的腳印，如同一條枝上生著三片細(xì)長(zhǎng)的竹葉。很快，我的注意力被一旁的常青的草洲吸引去了，平時(shí)它們浮在水面上，很難靠近，現(xiàn)在，擱淺了。草洲上白蓼花僅剩一兩只殘葩，粉紅的，雖無(wú)梅花清骨，蘭草芬芳，也自成一風(fēng)，有些許動(dòng)人姿色。摘下來(lái)進(jìn)屋插進(jìn)青瓷瓶里，配上綠竹，如紅襖綠裙的仙子下凡，美麗輕盈。
出了客廳的木門(mén)，大黃狗哈著熱氣，團(tuán)團(tuán)圍住我，我低頭召應(yīng)，發(fā)現(xiàn)另一位仙子——腳下是黃果蘭的落葉，之前它被秋夜風(fēng)雨打落，讓人知秋，今天它已被落下的雨漚了兩個(gè)月，脫胎換骨。它脫了黃衣，露出錚錚鐵骨，清晰的葉脈如網(wǎng)，不，如閃電般訴說(shuō)著冬天;葉落歸根，萬(wàn)物又經(jīng)歷著一個(gè)新的輪回。我突然悟到，我的時(shí)光就這樣度過(guò)了。
現(xiàn)在，我很繁忙，但每當(dāng)看到窗外，便憶起了童年樂(lè)土上的時(shí)光。時(shí)光不可倒流，我便要加倍珍惜，要讓每件樂(lè)事都來(lái)充實(shí)我的時(shí)光。
時(shí)光的作文7
請(qǐng)幻想有個(gè)小天使，青絲白翼，它的裙擺與空氣柔和，從你唇齒間飛出，往你軟耳里飛去。
一眨間，水蒸氣綻開(kāi)的睫毛的動(dòng)靜已經(jīng)柔和得不行。我站在舞臺(tái)上，身前，身后，身旁，齊刷刷站著幾排人，長(zhǎng)發(fā)垂脊，淡唇如菊。指揮老師一刻也停不下腳和嘴，教訓(xùn)我們哪個(gè)音準(zhǔn)不對(duì)，哪個(gè)聲線太粗，她高跟鞋噼里啪啦點(diǎn)著舞臺(tái)，在彈鋼琴的老師直沖我們笑。
合唱隊(duì)上上下下都是女生，只有兩個(gè)男生。一到休息時(shí)間，整個(gè)藝術(shù)廳就開(kāi)了花一般，女孩清細(xì)的聲音與高跟鞋敲地板的聲音相磨合，跑動(dòng)，旋轉(zhuǎn)，裙擺還輕輕飛揚(yáng)。
每到這個(gè)時(shí)候，我就喜歡坐在哪個(gè)學(xué)姐學(xué)妹中間，聽(tīng)她們細(xì)細(xì)碎碎地討論。什么電視劇里男女主角又成了兄妹，什么童話故事里又是王子與公主幸福地生活在一起……五彩繽紛一頁(yè)又一頁(yè)，我就擠在中間和她們一起笑。
礦泉水總能被一飲而盡。那時(shí)候我覺(jué)得礦泉水的氣味非常好聞。那味道就像是甜亮的小溪上大海的腥咸，有時(shí)候我聽(tīng)著大家咕咚咕咚喝水的聲音，就好像飛去了哪片海溪交織的地方。
又何止這些呢。
燈光一暗，舞臺(tái)就閃亮了起來(lái)，就像太陽(yáng)一出來(lái)，星星月亮就都消失了。我們手拉手唱歌，每個(gè)音節(jié)，每個(gè)旋律，都有一位天使在編織、點(diǎn)綴。每個(gè)人的光都是銀白色的，在歌聲進(jìn)入高潮時(shí)所有的光便匯聚到一起，“砰”的一聲，炸開(kāi)了千萬(wàn)翠白的花蕾。
歌聲即將收尾，女生們舉起夾著鮮花纖細(xì)的手，一朵朵的靈魂就飛揚(yáng)了出去，而此刻，我戴著花環(huán)，還向前直笑。
一眨眼，什么都不見(jiàn)了，百般無(wú)奈，時(shí)光它像什么呢，像石塊上蒙著灰塵，一吹就散去了。
即使一個(gè)人唱歌，也再?zèng)]有那么多人唱歌時(shí)的.柔情了。天使她走了，星星月亮又渲染了深夜。
回不去的，是掛在睫毛上的淚珠，是輕飄的裙擺，是礦泉水如夢(mèng)般的氣味，是如天使的笑靨
而現(xiàn)在的我，只是希望，某天閉上眼還能聽(tīng)見(jiàn)天使的吟唱，還能見(jiàn)你一面如秋夜微涼，還能在平直的日子里唱那些錯(cuò)雜的彎曲，還能思念那段最純凈的時(shí)光。
時(shí)光的作文8
今天，媽媽帶我和豆豆下去玩。到了樓下，有很多小朋友圍著我轉(zhuǎn)，其中一位小妹妹說(shuō)：“姐姐，你手里拿得是什么呀？”我回答她說(shuō)：“這是一只小彩豚，又叫荷蘭豬、天竺鼠�！毙∶妹谜\(chéng)懇地說(shuō)：“我能摸一下嗎？”我愉快地答應(yīng)了。于是，小妹妹上手摸了一下，嘴里說(shuō)道：“毛絨絨的，真好玩�！�
這時(shí)，詹亞琪也下來(lái)了，她像小鳥(niǎo)一樣飛到我和豆豆的身邊。
“ 呀！太可愛(ài)了”她驚叫到。
我不解地問(wèn)她：“你叫什么呀？”
“太可愛(ài)了，太可愛(ài)了！”
我奇怪地問(wèn)：“什么太可愛(ài)了？”
詹亞琪興奮地說(shuō)：“你手里拿的小老鼠太可愛(ài)了。”
我自豪地說(shuō)：“它是彩豚，黑色的`叫黑豚，白色的叫白豚。”
她從我的手里接過(guò)豆豆，開(kāi)始不停地?fù)崦�。很快，豆豆也和詹亞琪成了朋友。我們和豆豆一起跑啊，笑啊，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)小院。
時(shí)光的作文9
燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候，可是為什么，時(shí)光卻一去不復(fù)返呢？
一歲時(shí)我們?cè)谀赣H的懷里，吸吮乳汁，兩歲時(shí)我們?cè)诟赣H的看護(hù)下學(xué)習(xí)走路，三歲時(shí)，我們?cè)谂笥训呐惆橄骆覒虼螋[……
時(shí)光啊，你就像是沙子，從我們的手中流走，沒(méi)有一絲聲音，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，可能我們發(fā)現(xiàn)時(shí)卻再也拿不起來(lái)了！
小時(shí)候的我們總是會(huì)說(shuō)出自己的心里話，沒(méi)有一點(diǎn)假話參雜，而現(xiàn)在的我們卻總是帶著微笑面具不停的說(shuō)假話，臉上卻沒(méi)有一片紅云，小時(shí)候的我們就算受了再大的.傷，也總是奶聲奶氣的說(shuō)沒(méi)事兒，我不痛，而現(xiàn)在的我們就算是不小心在地上摔了一跤也會(huì)憤恨的站起來(lái)，狠狠踏在地上，小時(shí)候的我們，在路邊遇到生活困苦的人，總會(huì)把自己所有的錢(qián)毫不猶豫的給那人，而現(xiàn)在的我們，在路邊遇到生活困難的人，卻會(huì)頭也不轉(zhuǎn)的快不離去，生怕那人向自己要錢(qián)。
時(shí)光啊，你就像是水，悄悄奔向時(shí)光之流還不忘把我們那善心拿走！
我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，也將赤裸裸的離去，在睡夢(mèng)中，突然覺(jué)得生活在這個(gè)世界上，4800多個(gè)日子，卻沒(méi)有遇見(jiàn)成就沒(méi)有一點(diǎn)活著的意義。
時(shí)光啊。從前的我們總是覺(jué)得日子還很長(zhǎng)，不用急，現(xiàn)在的我們卻想回到過(guò)去重新開(kāi)始。
時(shí)光的作文10
在2020年新年來(lái)臨之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠狀病毒打亂了所有人的生活、工作和學(xué)習(xí)，我們的學(xué)校和全國(guó)的`學(xué)校一樣,不能如期開(kāi)學(xué)，我們無(wú)法回到我們期盼了一個(gè)假期的校園,也無(wú)法回到我們的教室繼續(xù)上課。
為了針對(duì)這個(gè)不能開(kāi)學(xué)的情況，市教育局開(kāi)展“空中課堂”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播,安排各學(xué)科的課程。經(jīng)測(cè)試，3月2日正式開(kāi)課，在開(kāi)課第一天，我懷著激動(dòng)的心情，早早地打開(kāi)了電腦，登錄了自己的賬號(hào)，然后戴好紅領(lǐng)巾，觀看升旗儀式。第一節(jié)課上的是語(yǔ)文課，老師講得清晰明了，在下課后，我趕快做完自己的家庭作業(yè)，并拍照上傳釘釘，等待老師批改作業(yè)。第二節(jié)課眼保健操，大家共同做眼保健操，下午兩節(jié)課分別是道法和數(shù)學(xué)，課程安排不多，但我聽(tīng)得充實(shí)。
我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)有很大進(jìn)步，也一定能安全地度過(guò)這段停課不停學(xué)的特殊時(shí)光，早日回到我們歡樂(lè)的校園。
時(shí)光的作文11
奔著流水小鎮(zhèn)去的人，大都懷著一種說(shuō)不清道不明的心思。踏遍萬(wàn)水千山，驀然回首，你發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)苦苦尋覓的，其實(shí)一直就等在這里。
走陸路，快到小鎮(zhèn)的時(shí)候，有一個(gè)大回旋的洄水灣，而小鎮(zhèn)的流水世界則是由若干個(gè)灣組合成的一個(gè)巨型洄水灣。在小鎮(zhèn)隨意行走，流水的“流”字會(huì)占據(jù)你的思緒。這流水小鎮(zhèn)建在江岸的山梁里，猶如一個(gè)八爪魚(yú)，任你從哪條小街走，都能將你引回到江邊；這“流”字莫非就是為這個(gè)鎮(zhèn)子而造設(shè)？更為不凡的，眼前的流水是一個(gè)來(lái)自詩(shī)意的漢江之流，來(lái)自民族文化的漢江之流……無(wú)論是文化之流，還是自然之流，都是一個(gè)國(guó)家自然力量和一個(gè)民族生命的匯集。
在流水小鎮(zhèn)，你無(wú)法不感到流水的神奇。一條江環(huán)繞著一個(gè)小鎮(zhèn)，黛色潛光，空濛清澈；清晨，遠(yuǎn)山的山腰間，飄蕩著幾縷裊裊的煙霧，糾纏著，升騰著；白云，在湛藍(lán)的天空上掛著，輕盈地流動(dòng)；江面上，舟船隨著各自的意愿，或緊或慢，或疾或徐；霧、云、光、水，托著山在動(dòng)，地在動(dòng)，小鎮(zhèn)在動(dòng)，你恍恍惚惚覺(jué)得清晨在流淌，午間在流淌，時(shí)光擁著你和這世界也一起在流淌……
似水流年，在氣象風(fēng)物萬(wàn)般地流動(dòng)中，多情的、敏感的人少不了生出一種時(shí)光的傷逝，歲月的傷逝，愛(ài)情的傷逝，生命的傷逝……但當(dāng)你在小鎮(zhèn)呆上一時(shí)半刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光在這兒停止了，一切都是能永恒長(zhǎng)久的。坐在望江樓二樓的茶室上，你是唯一不流的永恒，審視著流水小鎮(zhèn)自然萬(wàn)類(lèi)萬(wàn)物的變化和有序的流動(dòng)；走在江邊，你是一個(gè)唯一不動(dòng)的碼頭，靜觀著上上下下，來(lái)往江南江北、江西江東的舟帆在流動(dòng)；站在小鎮(zhèn)山巔，你是大自然的一個(gè)觀點(diǎn)，洞察著宇宙、地球的變遷和運(yùn)動(dòng)；登上江堤，你是人間和歷史的一個(gè)平臺(tái)，眺望《詩(shī)經(jīng)》里的游女在漢水沙洲采荇；看漢高祖在漢江邊拜將；聽(tīng)諸葛亮六出祁山戰(zhàn)馬廝叫聲，目睹熙熙攘攘奔波忙碌人間萬(wàn)象一一流過(guò)……
“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，在流與不流中，清二品官員太學(xué)士吳華林和清七品官員文林郎謝溫全，這二位能文能武的學(xué)士求得人間功名利祿，功成名就之后，又不約而同在流水小鎮(zhèn)一側(cè)，為自己選擇了背靠青山，面朝江流的長(zhǎng)眠之地，不停歇地破譯著流與不流的命題，詮釋著世人不斷重復(fù)的“生死書(shū)”，和今日每一位上岸拜謁的游人互動(dòng)交流著一個(gè)無(wú)解的哲學(xué)論題。
更有祖師殿，位于江岸半山腰間，道觀不大，供奉著真武大帝。“道法自然”是道家尊崇的法寶，真武大帝作為龜蛇合體的的水神，在此立身，尤為深刻。上善如水，從善如流，流水之鎮(zhèn)所有萬(wàn)物流動(dòng)的自然現(xiàn)象，正蘊(yùn)藏著天地之間最大的自然之法道。
在小鎮(zhèn)，須得去坐船，萬(wàn)不可失去江湖泛舟的.意趣，真切去感受江水之流。舟在湖上行，水在船下流；云在天上飄，山在兩岸走；人在舟中嘆，魚(yú)在水中游。泛舟江湖之中，一生中或許常有，唯有流水小鎮(zhèn)之船，更有獨(dú)到禪意的感受。
在流水，須得去品魚(yú)，去品味這流水的精靈。流水的漢江魚(yú)更具獨(dú)有的清純鮮美，瀛湖的紅尾魚(yú)、銀魚(yú)、鱘魚(yú)、鯽魚(yú)全是野生的。一桌全魚(yú)宴，融入了流水最好的烹飪手法，窮盡了流水的萬(wàn)般滋味，你自己也仿佛潛入到了流水的深處，在流水的日子里穿行。
在小鎮(zhèn)，須得去小街小巷里走走，原來(lái)流水把時(shí)光凝固了，每一條街道都通向往事舊歲的記憶，每一條街道都能讓你流向歷史的深處。在流水，時(shí)光是可以倒流的，街道和小巷上流動(dòng)著古色，散發(fā)著古香，走在這樣的小鎮(zhèn)小巷里，看著明清時(shí)代特征的房屋店鋪，眼里映出這個(gè)曾經(jīng)的漢江黃金水道，“南入巴蜀，西行長(zhǎng)安”的重要碼頭舟來(lái)車(chē)往，熙熙攘攘，繁忙繁華的畫(huà)面�？粗煌奶禺a(chǎn)鋪面，欣賞著不同特色的鋪面招牌，吞聞著不同店鋪散發(fā)出的食品香味，聽(tīng)道著不同特產(chǎn)山貨老板的介紹，不買(mǎi)什么也是一種別有滋味的享受。
小鎮(zhèn)的時(shí)光在流水的行走是可控的，忽緊、忽慢、忽停、忽倏、全憑流水人的心情。流水的時(shí)光被流水鎮(zhèn)人全程掌控在手心，可以回溯，可以暫停，當(dāng)然，更可以同行。不信，你在那些充滿誘惑的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)句的店前會(huì)明白，流水的理念是現(xiàn)代的；你在四通八達(dá)的水陸交通線上會(huì)明白，流水的身子是現(xiàn)代的；你從流水倏忽間打造出的萬(wàn)畝板栗、萬(wàn)畝茶園、萬(wàn)畝枇杷、萬(wàn)畝柑橘中會(huì)明白，流水的內(nèi)涵是現(xiàn)代的。流水人已經(jīng)為自己找到了一個(gè)連接過(guò)去和未來(lái)的坐標(biāo)——中國(guó)十大最美小鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)的時(shí)光之流是美麗的，時(shí)光之流是快樂(lè)的，時(shí)光之流是安逸的，時(shí)光之流是從容的，時(shí)光之流是幸福的。
時(shí)光的作文12
在一個(gè)冬天的傍晚，天漆黑一片，時(shí)不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)的哀鳴，伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的路燈，我往公交站走著走著。
我今天考試沒(méi)有考好，心情別提多難受了。在路燈下，我低著頭，沒(méi)精打采地向前走。
突然，前面的人行道上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，步履蹣跚地走過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，竟然是奶奶！我心里的憂傷立刻化成喜悅，撲進(jìn)奶奶懷里。
奶奶摸摸我的手，發(fā)現(xiàn)是涼的，馬上把她那厚厚的皮手套摘下來(lái)，戴在我的.手上，說(shuō)：“戴好手套，別著涼了，我?guī)闳ス徽�！”說(shuō)著，她用那粗糙的手拉著我，走向公交站，我感覺(jué)到一股溫暖的氣息撲面而來(lái)，不僅溫暖了我的手也溫暖了我的心。
快到公交站了，我聽(tīng)到了有人在叫我：“賀子晨，等一下！”是爺爺?shù)穆曇�！我回頭望去，爺爺正小步跑來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“我給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的陳記糖炒板栗！”說(shuō)完，便把板栗一把一把地塞進(jìn)我的口袋。又說(shuō)：“多吃一點(diǎn)，身體健康！”熱乎乎的板栗溫暖了我的全身，又一次溫暖了我的內(nèi)心，我的淚水便一滴一滴落了下來(lái)。在這么冷的冬天，年邁的爺爺奶奶竟然還來(lái)看我。我暗暗下決心，以后一定要多探望他們！
這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，爺爺說(shuō)：“快上車(chē)吧！”我便趕緊跑上了公交車(chē)。
公交車(chē)發(fā)動(dòng)了，我透過(guò)車(chē)窗向后看去，爺爺奶奶還在對(duì)我招手呢！我不禁熱淚盈眶，這是我人生中最溫暖的時(shí)刻！我將永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
時(shí)光的作文13
早餐時(shí)，我急急忙忙咬著一片吐司就走了，午餐我都在學(xué)校吃完了，而一天中我最期待晚餐時(shí)光，期待到就快要流口水了，肚子餓的“咕嚕咕�！苯校頍o(wú)力軟綿綿。晚餐前我會(huì)先洗手再幫忙擺餐具，就要開(kāi)始吃媽媽辛苦準(zhǔn)備的美味晚餐。餐桌上有著充滿香噴噴的晚餐，讓我“食指大動(dòng)、垂涎三尺”。特別是我最?lèi)?ài)的糖醋豆腐，有了它，我會(huì)忍不住多吃了一碗飯。
晚上正在看書(shū)時(shí)，一聞到飯菜的香味我馬上廚房問(wèn)說(shuō)我可以幫忙嗎？媽媽馬上把菜拿給我，叫我?guī)兔ο床�，切菜，打蛋，煮飯、炒蛋和煮湯。洗菜的時(shí)候，我不讓任何一只蟲(chóng)留在葉子上，切菜的時(shí)候，我小心翼翼的，不然我的手指頭就會(huì)變成配菜。打蛋的時(shí)候，我很專(zhuān)心的把蛋打進(jìn)碗里，不然蛋殼濃湯就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。開(kāi)動(dòng)前我看到美味的菜肴好像在我面前跳舞，叫我來(lái)吃。開(kāi)動(dòng)時(shí)我邊收看著我最喜愛(ài)的節(jié)目，邊吃著我媽媽的玉米炒蛋，那又滑又甜的口感在我的嘴里散發(fā)開(kāi)來(lái)，讓一吃還想在吃。喝著我煮的玉米濃湯那甜的滋味，就像蜂蜜一樣在我嘴巴里化開(kāi)。有時(shí)候我們會(huì)在享用晚餐時(shí)，我們一家人會(huì)聊天。吃飯時(shí)我們不能挑食，每一道菜都是媽媽辛苦煮給我吃的'愛(ài)心，吃飯時(shí)也要“細(xì)嚼慢咽”，不可“狼吞虎咽”。晚餐后我會(huì)幫忙收碗筷、擦桌子，我們一家人會(huì)一起吃水果、聊聊天，或是會(huì)到附近公園散步，消化消化。
今天的晚餐，我準(zhǔn)備的好認(rèn)真，又好久，可是有努力就會(huì)有代價(jià)，所以今天的晚餐讓我有說(shuō)不出的香甜。又順便讓我忘一切的煩惱。
時(shí)光的作文14
上個(gè)學(xué)期，我報(bào)了兩個(gè)校內(nèi)社團(tuán)，校外也有一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這就導(dǎo)致我十分的忙碌，每天都是滿滿的，沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間。
先說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)校內(nèi)的社團(tuán)，一個(gè)是作文社團(tuán)，一個(gè)是泥塑社團(tuán)，兩個(gè)的時(shí)間剛好岔開(kāi)了，一個(gè)是一，三，五一個(gè)是二，四相當(dāng)于每天都有一節(jié)社團(tuán)課，社團(tuán)是在中午舉行，學(xué)校不午睡，中午是要寫(xiě)作業(yè)的，我們這些社團(tuán)的'人只能見(jiàn)縫扎針，提高自己的寫(xiě)作業(yè)的速度，實(shí)在寫(xiě)不完就只能拿回家寫(xiě)了。哪天晚上就要加班加點(diǎn)的寫(xiě)作業(yè)。
泥塑社團(tuán)不累，只要手工好，做的好就行了，也不會(huì)有額外的作業(yè)，作文社就不一樣了，每個(gè)星期都要求多寫(xiě)兩篇作文和閱讀理解，平時(shí)又沒(méi)有時(shí)間，這樣一擠，周末就要寫(xiě)三篇作文，本來(lái)作業(yè)就挺多的，多加了兩篇作文，著實(shí)很讓人吃力，星期六的下午還有一節(jié)籃球課，平時(shí)還要多擠一些時(shí)間去練球，這樣時(shí)間就更少了，使我常常要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚。有一段時(shí)間，我一直想退出這兩個(gè)社團(tuán)，可是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還是沒(méi)有退出，沒(méi)有下決心。
人們常說(shuō)，將來(lái)的你必定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己，我覺(jué)得也是這樣，如果我退出了，現(xiàn)在是輕松了，但你就會(huì)少學(xué)一種東西，也是一種損失。永遠(yuǎn)不要和別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候我可以多熬一秒鐘，兩秒鐘。
時(shí)光的作文15
光陰似箭，日月如梭，想來(lái)諸位都聽(tīng)過(guò)，初三將要完畢，中考一完，就大路朝邊，各走一邊了。呵呵呵，事到如今因?yàn)槲乙廊粵](méi)有覺(jué)悟，只期待世界末日，啥都不期待。
但是，如果有我理想化中的院校，我想我能去拼搏的，我理想化中的普通高中有社團(tuán)這些，天天有很多趣味的事，有文化節(jié)這些，簡(jiǎn)言之，便是動(dòng)漫里的普通高中，那么趣味，假如真有這類(lèi)普通高中，我肯定會(huì)勤奮的，并不是高校，是普通高中。我對(duì)人生失落了，每天過(guò)著同樣的，無(wú)聊的日子，就好像無(wú)盡循環(huán)小數(shù)。唉，盡管說(shuō)無(wú)聊的人眼里一切都是無(wú)趣的，但是這也是沒(méi)法的事，現(xiàn)如今還一身全是病，更消沉了，花了這么多錢(qián)都沒(méi)治好，坑爹啊。我期待動(dòng)漫里的主人翁，她們真幸福，但是，它是不太可能的吧，在這里冷酷無(wú)情的實(shí)際中。動(dòng)漫就由于幸福才有些人看，唉~停止，類(lèi)似將道別中學(xué)在一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí)的學(xué)生們了，大學(xué)畢業(yè)之后工作中的工作中，再次讀書(shū)的'再次讀，讀職校的讀職校。就在人生的岔路口各自了，只愿山水有相逢。
我不會(huì)善于寫(xiě)作文，因此 ，寫(xiě)的字也非常少，如今，不清楚該說(shuō)些什么了。那麼為尋找類(lèi)似動(dòng)漫的普通高中而奮斗吧。給油~閱讀者也給自己的理想奮斗吧，總之人生僅有一次，玩下就沒(méi)有了，趁世界末日沒(méi)來(lái)前盡量試著大量的事，要不然就沒(méi)機(jī)遇了，那麼，Letlsがんばって吧
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