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那些的時(shí)光作文400字【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的那些的時(shí)光作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
那些的時(shí)光作文400字 篇1
記得小時(shí)候，我有著一段幸福而難忘的快樂時(shí)光。
那一天，家在河南的表妹到我家來玩。媽媽做了好多香噴噴的飯菜，饞得我和表妹兩眼直冒光。我們倆趕緊坐在餐桌旁，狼吞虎咽地吃了起來。吃飯時(shí)，我向表妹提議道：“哎，萱萱妹，我們待會(huì)兒吃完飯下樓玩好嗎？”正在吃香腸的她一口氣答應(yīng)了。
吃完后，我們倆姐妹趕緊下樓玩。正好，我的校友張子璇、陳彤也下來了，我向她們介紹：這是我的表妹，名叫馬萱，你看她很可愛吧。
介紹過后，我們四個(gè)小女孩出了個(gè)主意：一起玩捉迷藏！哈哈！
結(jié)果，我在逃跑過程中，突然摔了一跤，膝蓋摔破了，那鮮血一滴一滴地流下來，傷痛得鉆心。妹妹看見了，急忙跑過來，向我說：“姐姐，怎么了？！”我轉(zhuǎn)過臉去，我是姐姐！不需要妹妹的關(guān)心！妹妹一聲不響，把我扶了起來，朝著家的方向走去。
我的身體大部分都壓在了妹妹的'身上，但是她還是故作輕松地給我講著笑話。我們終于到家了。妹妹幫我躺到了床上，用棉簽沾了點(diǎn)酒精擦了擦我的傷口。頓時(shí)，我感到全身有一種暖流流遍全身。我對妹妹說：“快，去玩吧，我一個(gè)人可以的。”
但是，妹妹還是堅(jiān)決留了下來：“姐姐，你的傷口很疼，行動(dòng)不便，還是我來幫你吧�！�
幾天后，在妹妹的幫助下，我的傷口逐漸好起來。我想對妹妹說：“妹妹，我愛你！”
那些的時(shí)光作文400字 篇2
“快到我的懷抱里來吧！”大自然輕聲呼喚著，“來吧，來吧......”我禁不住誘惑，輕輕一縱，跳進(jìn)了大自然的懷抱。哈哈，你們一定猜到了吧，我又去游山玩水啦！
捅松鼠洞
我們到千丈幽谷游玩。我和小伙伴一起拿著竹棍走啊走，忽然，我眼前一亮：“快看，那里有一個(gè)洞！”“哪里哪里？”大家紛紛跑了過來。原來，小洞里面整齊地排放著四個(gè)松果。這，難道不是聰明的小松鼠為冬眠儲(chǔ)存的.糧食嗎？
燒烤
香味猶如一只手，可以牢牢地牽住你的鼻子，你就會(huì)像《貓和老鼠》里的貓一樣，被深深地吸引住。就像磁鐵引來鐵一樣。這不，我也被香氣牽著鼻子走了......你看，一串串羊肉被烤得金黃酥脆、一串串年糕被烤得吱吱作響、一串串香腸上還有小油泡正一蹦一蹦的，好像是在跳“火上芭蕾”呢......吃得我大飽口福，心滿意足！
“星月劇場”
你一定不知道吧？所謂的“星月劇場”就是天上掛著“一閃一閃亮晶晶”的星星和月亮，下面站著一堆張大嘴巴、瞪大眼睛的人，中間吊著一張方方正正的大屏幕，屏幕上放著美國大片《變形金剛3》。這就是傳說中的”露天電影“！不過，要享受這種快樂也是要付出代價(jià)的喲，你必須忍受狂風(fēng)的親吻、寒冷的擁抱！
你猜，我為什么快樂得像喝了蜜一樣甜呢？哈哈，你是猜不到的啦！那是因?yàn)槲乙矅L到了媽媽小時(shí)候的樂趣啦！那是一種無拘無束、自由自在、像風(fēng)一樣的感覺！
那些的時(shí)光作文400字 篇3
沒有任何華麗麗的語言，《那些回不去的年少時(shí)光》向我展示了那些年倔強(qiáng)的我們。看到最后，毫無防備的落淚，我想并不是因?yàn)楣适碌母星橛卸鄤?dòng)人，也不是因?yàn)榻Y(jié)局有多么的讓人動(dòng)容，多半是因?yàn)楣适轮械娜宋锾窳四切┠晟俨桓碌腵我們。
年少時(shí)的感情總是固執(zhí)中帶著幼稚，可是卻很純粹，單純到?jīng)]有任何其他的欲望，就只剩喜歡而已。此時(shí)，耳機(jī)中傳來的是初中那年聽的林志炫的《你的樣子》。
是否現(xiàn)在的我們都曾有過這樣的經(jīng)歷，那樣毫無保留的喜歡過一個(gè)人在那樣美好的青蔥歲月里。而在最美年華里給予你最美好回憶的人，你們最終并沒有在一起。
或許，多年后你還會(huì)想起當(dāng)時(shí)那個(gè)偏執(zhí)的自己，卻想不起當(dāng)時(shí)那么篤定的理由。
當(dāng)我們漸漸長大，卻丟失那種為了自己想要的東西去拼盡全力的勇氣，丟失了本該保留的一份純真。那些年少的時(shí)光，因?yàn)榛夭蝗チ怂悦篮�；因�(yàn)榛夭蝗チ耍哉滟F。
故事的結(jié)尾，所有的事件戛然而止，結(jié)局是怎樣的只能自己去體會(huì)了，可是我很喜歡這樣的結(jié)局，沒有確切的結(jié)果，很好。
當(dāng)經(jīng)歷的種種逐漸變成重重回憶，當(dāng)種種回憶逐漸構(gòu)筑成了人生這個(gè)詞，我想我們將會(huì)懂得回不去的不僅是年少的時(shí)光，還有那些年純真、固執(zhí)卻勇敢的自己。
那些的時(shí)光作文400字 篇4
曾記否，湛藍(lán)的天空下我們許過的誓言？
天還是那片天，地還是那片地。我們，卻再也回不到過去，回不到那些時(shí)光里去。眼酸澀，沉默，無言。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，奇妙的緣分讓我們相聚到一起。相識(shí)，相知。從開始的怯怯相望到后來的攜手相伴。那些年芝麻大的事情，我們現(xiàn)在都還能一件一件清淅地列舉出來。還記得無數(shù)個(gè)夜晚，我們窩在同一個(gè)被窩里；還記得無數(shù)個(gè)黃昏，我們手牽著手一起回家；還記得在靜悄悄的'夜晚里，我伏在你的肩上小聲地抽噎著，用斷斷續(xù)續(xù)的話語訴說著我心中的委屈，但委屈過后又會(huì)迷惘而堅(jiān)定地朝未來邁去。
我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書寫著我們的友誼，可是時(shí)光的齒輪悄聲無息地轉(zhuǎn)動(dòng)著。在我們分離的時(shí)候我們都不會(huì)哭泣，我們還要微笑著揮手告別。
在彷徨時(shí)，我總是下意識(shí)的尋找你的身影，渴望看到你善解人意的目光；在開心時(shí)，我總是不自覺地呼喚著你的名字，可回過神來，才悵然發(fā)現(xiàn)，我所熟悉的那個(gè)你，早已不在我的身邊。
于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自立，知道了如何自己去克服和化解困難。我不再軟弱，不再哭泣，有的只是不屈的眼神和開朗的心靈。
那些年，我們吵過，鬧過，哭過，笑過，那些美好的回憶，我會(huì)珍藏。但我知道，自己的路，終究是要自己走的，不管前方的路有多遙遠(yuǎn)，有多困難，但我始終相信，我們的心一直聯(lián)系在一起，在不同的地方一起仰望星空，為彼此祝福，加油！
走過，那些年，那些羞澀的時(shí)光……
那些的時(shí)光作文400字 篇5
“光陰似箭，日月如梭”，兒時(shí)就知道的一句關(guān)于時(shí)光的句子。漸漸長大了，學(xué)到了更多的知識(shí)，便懂得了更多的感情。
“對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多�！睍r(shí)間流逝得可真快啊!曹操一統(tǒng)天下的心愿還未實(shí)現(xiàn)，到時(shí)間卻已過去很久了。李煜曾感嘆：“春花秋月何時(shí)了?往事知多少。”對時(shí)光的流逝是多么的無奈啊。到卻又無法親自前去報(bào)那亡國之恨�！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！边@是宋朝晏殊《浣溪沙》中的千古名句，感慨時(shí)光的逝去，春天的離開。更有杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”表示了其對時(shí)間流逝的情懷。
但也有“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！睂懗隽岁愖影簝�(nèi)心的煎熬，時(shí)間如此悠久漫長，但依舊報(bào)國無力。還有《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的崔顥，既知道了他世事茫茫，又道出其中時(shí)光歲月的.悠久。
古往今來，世人對時(shí)間，時(shí)光，歲月的看法各有不同，每個(gè)人都有自己的情感，有自己的理想抱負(fù)，更有屬于自己的文采。時(shí)光即使流逝，但是活到老，學(xué)到老才是最重要的。詩人筆下的感慨，無一不是在他們的文筆之下產(chǎn)生的、創(chuàng)造的。好好學(xué)習(xí)天天向上，要相信，在時(shí)光中積累，在歲月中留痕。歲月可以摧殘所有，但這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。
那些的時(shí)光作文400字 篇6
我和你一樣站在青春的傷口上，看著年華的逝去，總有些想留卻留不住的東西……
記起11歲時(shí)，有人問我的夢想是什么，我說：“聽說日本富士山下的農(nóng)場里有白色風(fēng)車和櫻花，風(fēng)吹動(dòng)著風(fēng)車在陽光下伴隨著櫻花轉(zhuǎn)動(dòng)。想躺在草地上看著白色風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)睡上一覺，僅此而已。”14歲的今天，突然夢到了白色風(fēng)車，發(fā)現(xiàn)自己忘記很久了，莫名的出現(xiàn)在夢境里，顯得特別陌生。風(fēng)車沒有想象的高大，也沒有櫻花飄落伴隨著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。我不知道是時(shí)間在吹動(dòng)著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，還是風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了時(shí)間。
童年那一場旅途是不是真的很短暫，距離縮短了，時(shí)間拉長了，我們迷失了。我們羨慕過那些高年級學(xué)生可以解開無比復(fù)雜的方程式。我們曾憤怒的說過：“《荷塘月色》寫的.什么玩意，朱自清寫的東西我從來看不懂�！蔽覀冋J(rèn)為在學(xué)校里小小的勾心斗角一下，就可以說生活真是黑暗、骯臟、丑惡了。當(dāng)我們現(xiàn)在可以平靜的面對時(shí)，還會(huì)嘲笑那時(shí)的天真。時(shí)間本身就是一個(gè)騙局。
我一直想在水里給離別的人寫一封信，一邊寫，一邊消失。我不知道什么才能把信寫完，什么時(shí)候才能告別。一個(gè)朋友這樣和我說：“現(xiàn)在的水早已冰冷，無法可以當(dāng)起那些可以挽留的波紋，一圈又一圈的就像年輪�！蔽蚁�，這年輪已無法記起回去的路，在我回眸之間已經(jīng)消失。
那些的時(shí)光作文400字 篇7
每當(dāng)想起愛時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那幾幅畫面，讓我感慨萬千。
師生情
在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我常常會(huì)遇到不會(huì)的題目，便會(huì)去請教老師。老師也從不拒絕，只是耐心地跟我講著解題思路。我沒聽懂時(shí)，老師也不厭其煩地繼續(xù)給我講解，直到我聽懂為止。傍晚放學(xué)時(shí)，我也常常會(huì)留到很遲，老師也只是靜靜地陪伴，沒有任何怨言。在我看來，如果沒有老師的默默付出，也就沒有我現(xiàn)在的成績。
母子情
那次，我考試成績不理想，回到家準(zhǔn)備接受制裁。誰知，媽媽為我端來一盤水果，溫柔地對我說：“辛苦了吧？吃點(diǎn)水果吧！”頓時(shí)，讓我有種受寵若驚的感覺。第二天，媽媽依舊送我上學(xué)。等告別時(shí)，媽媽只是輕輕地說：“加油，我相信你！”此時(shí)此刻，我才明白媽媽的'良苦用心……
同窗情
相處了多年的同學(xué)，如同手足一般，就比如我的同桌。平日里，只要我有東西沒帶，他就會(huì)毫不猶豫地借我。而當(dāng)他有困難時(shí)，我也總是熱心的幫助他。我們在六年的學(xué)習(xí)生涯中，這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)不勝數(shù)，這份同窗之情也讓我埋藏于心底。
這一份份真情，就如深邃的夜空中明亮的星星，不大，卻值得我回味！
那些的時(shí)光作文400字 篇8
“媽，你看，我爸這時(shí)多帥！”我激動(dòng)的拿起一張照片很自豪的舉到了媽媽眼前，媽媽不語，只是微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，這是一張爸爸的.照片，這是一張他年輕時(shí)的照片，照片上的他很自然的坐在海邊的沙灘上吹著風(fēng)，海風(fēng)把他白色的襯衣吹得鼓鼓的，一只手正在整理吹亂的頭發(fā)，另一只手拿著一只黑色的大墨鏡，雖然不太清晰但仍能看清他當(dāng)時(shí)依然自在的神情，再加上背景海天合為一線，如此唯美的一切……
“吱”門被打開了，爸爸剛下班回來，我盯著他，他也望著我，似乎時(shí)間定格在了這個(gè)畫面，門還沒有關(guān)，他站在那不動(dòng)，看著我，我看到了，看到他真的變了，變了好多奧，眼神那么黯淡，似乎飽經(jīng)了滄桑，能夠看破這世界似得，他的頭發(fā)稍稍有些亂，還夾雜著幾根銀絲。然后，勉強(qiáng)沖我笑了笑，我才回過神來，把目光從他身上轉(zhuǎn)移，但又不知所措，不知道該看哪里好。于是低下頭偷偷的繼續(xù)欣賞那張照片，真的，判若兩人。
媽媽說爸爸在就婚前一直很快樂很自在，可結(jié)婚后，有了家庭，有了孩子，這份責(zé)任越來越重，直到快把他壓垮，直到讓他已經(jīng)到了不能呼吸卻又不得不呼吸的地步。
直到那些時(shí)光都悄悄溜走了，我們才回過神來：原來他在已走遠(yuǎn)……
那些的時(shí)光作文400字 篇9
時(shí)間，總是流逝的那樣匆匆，我不知該怎樣留連。是回首還是遙望？那小小的影兒，如影隨形。如果變得是外表，那變不了的是真心。如果能看見的是過去，那么看不見的是未來。有人這樣想著便又溜去一秒。校園生活是那樣短暫，像手中的沙，已流去大半。抹不掉的是過去，剪不斷的是回憶。當(dāng)回首這哺育了我六年的'母校，此刻是如此滄桑。怎想，六年這看似漫長卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的一切，會(huì)這樣遠(yuǎn)去、離開。
還記得，那年，我數(shù)著樓梯，一步步走進(jìn)校園。
還記得，那年，我在嶄新的操場上嬉戲、玩耍。
還記得，那年，我隔著窗望著校外的樹，伴著雨一點(diǎn)點(diǎn)成長。
我們是那苗，學(xué)校是那雨；我們是那草，學(xué)校是那樹；我們是那花朵，學(xué)校是那花園。那一切的一切，如今我們已是那茁壯的小樹兒。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，過去的過去，都已不再重要。重要的是我們是這所學(xué)校的孩子，他待我們?nèi)绔@至寶。我們也將他視如摯愛。不論如何，忘不了的是曾經(jīng)，也忘不了這六年的時(shí)光與母校的栽培、陪伴。
在這一刻，我希望他變成永恒，我的母校！我可親、可敬、可愛的老師，和六年時(shí)光的匆匆。
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