時(shí)光匆匆作文15篇（集合）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的時(shí)光匆匆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光匆匆作文1
雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……而我將要告別小學(xué)時(shí)代，我就像雛鷹和那輪船一樣離開我的母校。
回憶著六年的小學(xué)時(shí)光，真是匆匆歲月呀！我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。望著我們那些即將分離的同學(xué)們。我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我是多么舍不得我們的`同學(xué)呀！
記得我們?cè)陂_六一兒童節(jié)的時(shí)候，記得我們因?yàn)橐患∈露臣艿臅r(shí)候，記得我們?cè)谝黄饸g快玩耍的時(shí)候。這仿佛就發(fā)生在昨天，而離我們又很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。往事樁樁，歷歷在目，那是我們記憶倉庫中一顆流光溢彩的珍珠�。∥覀儗⒁鎰e多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
回憶往昔歲月，它讓我感受到了時(shí)光的匆匆。我將要告別我親愛的同學(xué)，敬愛的老師，和那給了我一個(gè)難忘的童年的母校。轉(zhuǎn)眼六年過去了，這可真是匆匆時(shí)光啊！
時(shí)光匆匆作文2
時(shí)間來的匆匆，去也匆匆，伸手挽留時(shí)，它便從指間流瀉。往年之事，如白駒過隙一般，快的無情，快的殘忍。不禁令人嘆息，令人惋惜。
彈指之間，一切皆老去。燕子去了，回來的已不是原來的那只燕子;楊柳枯了，再青的`已不是原來那只楊柳；桃花謝了，再開的也已不再是原來那朵桃花。
轉(zhuǎn)眼間已度過了三千多個(gè)日子，回想起曾蹣跚學(xué)步的艱難，一次次的嘗試，一次次的跌倒，時(shí)間便是這樣悄悄的溜走了；憶起曾剛上小學(xué)時(shí)的好奇，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，時(shí)間就這樣偷偷跑走了。時(shí)至今日，眼看小學(xué)六年的時(shí)光即將逝去，盡管不舍，也只能帶著這份不舍，去展望新的未來。
時(shí)光荏苒，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不知不覺中便稍縱即逝，猶如白駒過隙。歲月匆匆，仿佛昨日還是積雪層層的酷冬，今天已是烈日炙烤的炎夏。
人生確實(shí)對(duì)我們來說是短暫的，我們要用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰，我們必須時(shí)時(shí)刻刻抓住生命的這根弦，讓她彈奏出生活中美妙的音樂來。
時(shí)光匆匆作文3
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光冉冉，如白駒過隙，日夜不停。
六年，一個(gè)聽起來很長的數(shù)字，但細(xì)細(xì)品味后，如一杯加了糖的咖啡，有苦有甜。六年，短得甚至來不及跟同學(xué)們與老師好好告?zhèn)�別，便各奔前程，各自天涯。 再相見時(shí)，我們?cè)缫巡皇枪餐逶≡谝黄柟庀侣耦^苦讀的同窗校友。我們都長大了。那些美好的回憶仿佛就發(fā)生在上一秒鐘，上一秒鐘我們還在追逐嬉戲共同探討問題，下一秒就轉(zhuǎn)身已成少年。至今我清楚的記得，在學(xué)校里最后一刻，同窗們慌忙收拾東西的場景。 劍已磨尖，馬已備鞍。我們各自把握自己的'方向，背劍上馬，去迎接屬于自己的每一個(gè)困難與挑戰(zhàn)。時(shí)光匆匆，如流水一般逝去。那些年，我們共同度過了20xx個(gè)日日夜夜。憶往昔，歡樂出現(xiàn)眼前。思今日，豪情充溢胸中。愿君前程能夠繁花似錦，再相見依舊少年�！皯泚砦ò雅f書看，何時(shí)攜手入長安�！睍r(shí)光永不老，我們永不散。若生活像一片無邊無際的苦海，那我們就是乘風(fēng)破浪的水手，各自駕著時(shí)間的小船，共同駛向成功的彼岸。 時(shí)光匆匆，那些年屬于我們的美好回憶。
時(shí)光匆匆作文4
時(shí)間，看不見、摸不著、聽不見、聞不到。可就是這個(gè)時(shí)間，讓小學(xué)六年生活飛快的節(jié)束了。
回想我剛踏入小學(xué)校門時(shí)，是多么的幼稚，那時(shí)，我聽說大哥哥大姐姐畢業(yè)，總以為此事與我無關(guān)，六年級(jí)的畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢。學(xué)校里的三顆柚子樹上的柚子被摘下，時(shí)光又拿走了一年的小學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼，我到了四年級(jí)，正式成為一名高段學(xué)生，學(xué)習(xí)忙碌了起來了。可不管怎樣忙碌，我總會(huì)抽空和與我一起奮斗的同學(xué)們聊聊天，談?wù)勑模瑢W(xué)間的情誼深厚起來了。那時(shí)的我已經(jīng)懂事了，知道再過兩年就要和同學(xué)分別，就經(jīng)常制作小禮物送給同學(xué)。
樹葉黃了又綠了，樹干里的年輪又增加了，好像只要刮過一陣風(fēng)，就到了六年級(jí)。六年級(jí)眾所周知的分別時(shí)刻。再過四個(gè)月除去所有節(jié)假日，能和同學(xué)相處的時(shí)間真的.不多了。時(shí)光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了�！笔前�，時(shí)光一去不返，四個(gè)月以后的一場畢業(yè)典禮就結(jié)束了我的小學(xué)生涯，就要和同學(xué)老師們離別了。每每想到這兒的時(shí)候，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了……
哎，誰來告訴我，時(shí)光為什么那么匆匆呢？
時(shí)光匆匆作文5
有時(shí)會(huì)想，自己長大之后是什么樣的，做些什么呢。未來，這個(gè)詞對(duì)我們似乎很遙遠(yuǎn)。但是又何曾想過，我們?cè)诼南蛩拷覀冊(cè)谑裁茨昙o(jì)里是最快樂的？童年，那時(shí)的我們，連快樂兩個(gè)字都不知道怎么寫，但卻可以很好的解釋：這就是快樂�，F(xiàn)在多愁善感的我吶，不知道可以在那里尋找那些快樂的時(shí)光。
時(shí)光早就已經(jīng)在我們悄然長大的時(shí)候，偷偷地從指縫間溜走了。初中生活，原本以為，三年好似很漫長�，F(xiàn)在才知道，時(shí)間會(huì)過，人會(huì)走，無法挽留。小學(xué)六年都過得那么快，更何況這僅僅三年。還記得那是開玩笑，比八年抗戰(zhàn)更辛苦的是什么？九年義務(wù)教育！過了，這九年都要過了，有什么事是不可以釋懷的嗎？有人說年輕是資本啊，趁年輕，多努力，別荒廢了這大好時(shí)光。
有時(shí)的我，在發(fā)呆，學(xué)習(xí)好累！一剎那又想起，能學(xué)習(xí)的.時(shí)間也不多了呀，也許以后的日子更累，難道就得過且過嗎？不可以！加油吧！時(shí)光，抓不住，起碼不要讓自己回憶的時(shí)候，唉聲嘆氣；歲月，不留人，但也不要忘了曾經(jīng)也輝煌過。
時(shí)光匆匆作文6
時(shí)光匆匆，日月如梭。我從當(dāng)初的懵懂過渡到現(xiàn)在的成熟，曾經(jīng)走過的路，曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光，已經(jīng)牢牢地記在我的心中，形成了一本青春手冊(cè)。
手冊(cè)的第一章當(dāng)然是我第一天誕生的時(shí)候，也是我生命歷程的開始。是父母給與了我寶貴的生命，讓我領(lǐng)略到生命的'意義。是父母讓我來到這個(gè)世界上，也是父母教會(huì)了我說話，家里便多了一個(gè)吵吵鬧鬧的小孩子，讓爺爺奶奶多了個(gè)孫子，也讓家里多了一份生氣。
從小學(xué)的懵懂到了初中的反叛，便是手冊(cè)的第二章。那時(shí)候發(fā)生了很多事情，我由此變得不聽話起來了。面對(duì)家人的批評(píng)，自己不懂得去改，在學(xué)校上課的時(shí)候，自己總是控制不住自己，總是和旁邊的同桌聊天。隨著時(shí)間的過去，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)剩下短短十幾天時(shí)間便到了中考，也就是我離開母校，畢業(yè)的時(shí)候。這時(shí)候才開始拼搏，平時(shí)不好好讀書，臨時(shí)才抱佛腳。到了畢業(yè)的時(shí)候才感覺時(shí)間變得這么快。
手冊(cè)的第三章便是我畢業(yè)之后，很快就要步入高中的殿堂，現(xiàn)在才懂得什么叫珍惜，什么叫后悔…
現(xiàn)在我的青春還沒完全過去，我還沒有經(jīng)歷過很多很多的困難與挫折，還沒有完全的獨(dú)立，還沒有學(xué)會(huì)如何去擔(dān)當(dāng)，去做好每一件小事情。
期待下一次的進(jìn)步。
時(shí)光匆匆作文7
月亮缺了，有再圓的時(shí)候；大雁飛走了，有再來的時(shí)候；櫻花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的伙伴，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？是他們?cè)诤臀覀兺婷圆匕�？那他們又藏在何處呢？是他們�(nèi)ヂ眯辛税�？現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們會(huì)給我們多長的'時(shí)間，但我的手是漸漸空虛了。默默地算著，四千三百八十天都已經(jīng)從我身邊溜走，像一陣微風(fēng)消失在樹林里，而我的時(shí)間，流進(jìn)了時(shí)光的長河里，沒有聲音，沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
過去的已經(jīng)過去了，該來的總歸會(huì)來，在過去與未來的中間，匆匆地過著。寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖飛過；看書時(shí)，時(shí)間從書頁間滑過；聽課時(shí)，時(shí)間從耳畔掠過；玩耍時(shí)，時(shí)間隨笑聲飄散；晚上睡覺時(shí)，時(shí)間便隨夢(mèng)而去；早上起床后，我凝望著初升的太陽，時(shí)間又從我凝然的雙眼前消失了
在逃去如飛的日子里，我能干些什么呢？只有為逃走的時(shí)間失落而已。過去的日子，如早晨的輕霧，風(fēng)兒一吹，就全部散了。
為什么時(shí)光如此匆匆，為什么他們一去不復(fù)返呢？聰明的伙伴，能否告訴我？
時(shí)光匆匆作文8
讀了朱自清先生的散文《匆匆》，讓我深受啟發(fā)，思緒萬千�！洞掖摇纷屛颐靼琢艘淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰的道理。
“燕子去了，有再來之時(shí);楊柳枯了，有再青之時(shí);桃花謝了，有再紅之時(shí)�！钡拇_如此，露珠干了，有再晶瑩剔透的時(shí)候;太陽落山了，有再從東方升起的.時(shí)候;天空布滿烏云，亦有重現(xiàn)光明之時(shí)……可我們手中的時(shí)間呢?如江河入海，一去不復(fù)返!
在這兒默默地算著，四千二百九十天，已從我手中流走，好似一把沙子明明已經(jīng)握在了手里，可永遠(yuǎn)也抓不住。
每天飛快地寫完作業(yè)，跑到家中，一扔書包不是看電電視，就是玩手機(jī)。父母親看見了少不了指責(zé)，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也看了�？擅棵靠荚嚢l(fā)下卷子，到處都是紅叉叉，我也就是朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
魯迅說過，“時(shí)間就似海綿中的水，只要你擠，總可以擠出來的。”時(shí)間來也匆匆去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開雙眼，時(shí)間正在你們身邊流走了。
時(shí)光匆匆作文9
隨著時(shí)針和分針反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著桌上沙漏里的沙點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流逝，隨著天上星辰變幻分分秒秒地移動(dòng)，回首瞻望，從前許許多多的東西都凝在身后的一個(gè)個(gè)腳印上，綻出深藍(lán)的回響……
翻看著一張張照片，回想著一個(gè)個(gè)瞬間，時(shí)間給予了我們的相知、相識(shí)，從小孩兒成長為學(xué)生，經(jīng)歷了很多、很多……
翻開惜日的日記，字里行間充滿著交錯(cuò)，仿佛回到了那曾經(jīng)經(jīng)歷過的坎坎坷坷中去，舊時(shí)的回憶依舊，只是少了幾分憂郁，幾分繁華。
時(shí)光匆匆，馬上我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回顧這五年半的時(shí)光，突然感覺莫名的空虛，感覺沒干什么就過去了，稍縱即逝。但我學(xué)會(huì)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了同學(xué)，也為了學(xué)習(xí)努力過，這就己經(jīng)很充實(shí)了。
既然我們抓不住時(shí)間，那我們就在有時(shí)間的.時(shí)候努力，時(shí)間總會(huì)給你回報(bào)，努力終將所有的辛苦化成豐碩的果實(shí)。在夕陽下的徜徉被杏花的香氣連接，在閃光燈的一閃下照出歡笑著的臉，在風(fēng)中飄動(dòng)的旗子映著藍(lán)天中放開的氣球，氣球的火紅像極了胸前的領(lǐng)巾……最深刻的便是最重要的回憶了。
時(shí)光匆匆，歲月靜好，連春生夏長都能接受的零散，時(shí)光，會(huì)給出答案。
時(shí)光匆匆作文10
時(shí)間一去不復(fù)返——在我五年級(jí)時(shí)才意識(shí)到這個(gè)問題。
我的爺爺在我五歲時(shí)就去世了，那時(shí)我也有過恐懼。我想：我的爺爺這么快就去世了，那我爸爸呢？我會(huì)在什么時(shí)候失去爸爸呢？我?guī)е@個(gè)恐懼來到了四年級(jí)，然后進(jìn)入了一個(gè)“消遣期”：每天很晚睡，很早起床；上課也不認(rèn)真上，成天玩著手機(jī)，所以學(xué)習(xí)成績一落千丈，最高分也就不到80。當(dāng)我看著爸爸滿頭的白發(fā)，我居然一點(diǎn)感觸都沒有！
但是，當(dāng)我學(xué)了《匆匆》這篇課文時(shí)，我知道了時(shí)間的珍貴。是��！轉(zhuǎn)眼間十二年就過去了，我從一個(gè)乳臭味干的“小毛孩”，變成了認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字的人；從蹣跚學(xué)步的“寶寶”，變成了健步如飛的少年，就好像發(fā)生在昨天。
上小學(xué)一年級(jí)。我還記得那場大雪——那天還在上課，不知是誰大喊一聲：“下雪啦！”讓所有人的腦袋都朝向窗外：“真的'下雪了！”“好大的雪��！”“好漂亮��！”……老師也不上課了，陪我們一起看雪。不到一會(huì)兒，地面上就堆積了許多雪。下課了，我們一窩蜂地飛奔到操場，打起了雪仗，堆起了雪人……可現(xiàn)在，烈日炎炎，哪還會(huì)下雪？
時(shí)光匆匆，哪里會(huì)給你留下和它寒暄的機(jī)會(huì)？讓我們一起說一聲：“你好！再見！”
時(shí)光匆匆作文11
時(shí)光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時(shí)間過快點(diǎn)，可當(dāng)你感覺到時(shí)間過得快時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。
從古至今，要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！薄敖袢帐陆袢债�。”等。在你不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽你的話；你若是牽不住他，就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的機(jī)會(huì)。
時(shí)光多么匆匆。寫字的.時(shí)候，日子從鼻尖劃走；睡覺的時(shí)候，日子從枕邊溜走；看電視的時(shí)候，日子從眼前閃過……時(shí)間無影無蹤，我們看不見，摸不著它時(shí)，它就已經(jīng)走了�；ㄖx可再開，草枯可再青，人老不可再少。
美麗的鳥兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時(shí)間。對(duì)于珍惜時(shí)間的人來說，一個(gè)今天等于兩個(gè)明天，而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來說，兩個(gè)明天等于零。
人的生命只有一次，沒有再次了，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回眸往事才會(huì)無愧于心；只有這樣，才可以在成長的道路上取得一次又一次成功；也只有這樣才不會(huì)在年老時(shí)發(fā)出感慨：“少壯不努力，老大徒傷悲！”
時(shí)光匆匆作文12
光陰似箭，日月如梭。對(duì)我來說，每一天都是獨(dú)一無二的，都不會(huì)重復(fù)。
聽！當(dāng)清晨的一縷縷陽光照射到大地上時(shí)，不計(jì)其數(shù)的鳥兒們便開始了大合唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，時(shí)而高昂起伏，時(shí)而低沉深邃。而每天，這合唱都不一致。
看！昨天樓下的幾棵白樺樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，嫩芽如夜空中閃爍著的小星星，星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的.紙片，掛在高大筆直的樹上。是�。《潭桃惶鞎r(shí)間，樹葉就發(fā)生了如此大的變化，可見時(shí)間的威力真的是非常巨大。
聞！綠化帶中的一棵不知名的樹昨天還是綠幽幽的，綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)白白的花蕾。而今天再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹上已滿是花苞，有幾朵還舒展開了花瓣，香氣撲鼻，讓我如癡如醉，仿佛進(jìn)入了仙境。
瞧！同學(xué)們?nèi)宄扇�，有說有笑地走進(jìn)校園。在周圍美麗景色的襯托下，身穿各色服飾的同學(xué)們成了一幅和諧、充滿生氣的畫。雖然每天都要來學(xué)校，但是，這一幕永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù)，因?yàn)�，誰能把昨天的一切重新復(fù)制呢？誰都無法做到！
我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，時(shí)光匆匆，不要留下遺憾！
時(shí)光匆匆作文13
我坐在窗前，看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)落下，直至消失，我陷入了沉思。在我這短暫的一生中，可以看見幾次日落？我這一生將有多少時(shí)間可以珍惜？
時(shí)間正在悄然流逝，可我又能做些什么呢？只能任由它匆匆逝去。在這已逝的日子里我又做了什么？什么也沒有，只是毫無意義的'虛度而已。
時(shí)間來也匆匆，總在不經(jīng)意間飛逝。寫字時(shí)，它從我的筆尖溜去；散步時(shí)，它伴隨著我的腳步悄悄離去；看書時(shí)，它又從字里行間飛去。光陰似箭，日月如梭。我的人生，在不知不覺中漸漸縮短，而我，卻絲毫不懂得珍惜。
我匆匆地來到這世界，而今后也將匆匆離去，什么也不帶走。就這樣白白的來世間走一趟，每想到此，我總是心有不甘。既然來了，那便在這世界上留下我的痕跡。
“浪費(fèi)時(shí)間，等于縮短生命�！比松m短，卻也不可虛度，應(yīng)當(dāng)有所作為，才不會(huì)枉費(fèi)了這短短的一生。時(shí)間就是生命，生命不會(huì)越來越長，只會(huì)越來越短，時(shí)間是擠出來的，做有意義的事，才能對(duì)得起上天給你來這世間的機(jī)會(huì)。不要讓自己留下遺憾。
時(shí)光匆匆作文14
時(shí)間如同行舟，緩緩劃過小河。六年時(shí)光就這樣匆匆過去了，我們即將畢業(yè)。在這六年里，我們收獲了很多友誼，經(jīng)歷過艱難的考驗(yàn)，聽到過很多來自老師的安慰和鼓勵(lì)，也曾受過老師的批評(píng)……現(xiàn)在感覺時(shí)間過的真的很快，還沒好好感受這美好快樂的童年生活，我就要小學(xué)畢業(yè)了。
窗外下著雨，我的臉上雖然笑嘻嘻的，可是心里卻惆悵起來。六年的時(shí)光如夢(mèng)，這夢(mèng)美麗得讓我不想醒來；六年的時(shí)光如詩，詩中歌頌著敬愛的老師；六年的`時(shí)光如歌，歌唱著同學(xué)間的友誼，六年的時(shí)光如畫，畫著我們精彩的童年生活。
六年時(shí)光中，我們經(jīng)歷了太多太多，有哭有笑，有玩有鬧，現(xiàn)在，我們的小學(xué)時(shí)光就剩最后幾個(gè)月了�，F(xiàn)在的我總覺得時(shí)光過的太快，一眨眼就從一年級(jí)變成了六年級(jí)，一轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了懂事知禮的少年，要是再這么多眨幾次眼，人生是不是就過完了。
我只能請(qǐng)求：時(shí)間，請(qǐng)走慢一些！能讓我再好好的感受最后一次六一的歡樂；能讓我再好好看看這美麗的校；能讓我再好好地?fù)肀瑢W(xué)；能讓我再聽聽老師的安慰鼓勵(lì)……
時(shí)光匆匆作文15
今天我們要去餐廳看元旦節(jié)目，妹妹說她也要上臺(tái)表演，我心里特別高興：“妹妹也要上元旦��？我得好好鼓勵(lì)她”，但是她沒給我說表演那個(gè)節(jié)目，只好鼓勵(lì)她好好演，不要想別的事，認(rèn)真做。
首先我們先去集合，主任烏拉烏拉……說了一邊注意事項(xiàng)，然后就讓我們背古詩，一共有三輪，第一輪的詩我沒有背過，第二輪和第三輪都背過了，我看我們班背的`人很少，所以我也泄了氣兒。背完就去餐廳看元旦節(jié)目了。
我坐到指定位置，過了好一大會(huì)兒才開始，幾乎都快要睡著了，我也是醉了，這是我在心里想：“為什么不下午再看？我都困死了！”但為了看妹妹表演，我也是堅(jiān)持了。終于到我妹妹班表演了，雖然我一眼都沒看見妹妹，但是我看見她們做的非常好，說明妹妹好好做了，我十分高興，打算見到妹妹就跟她說。
然后就是挨個(gè)挨個(gè)的演，其中我最喜歡的節(jié)目是一首歌“神話”我也不知道是不是，回去聽聽就行了。這個(gè)歌非常好聽，我熟悉這首歌，也特別喜歡。
然后就是我們年級(jí)表演，我都使勁鼓掌，為我們的演員們加油。
真懷念那匆匆的快樂時(shí)光。
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