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【合集】最美時(shí)光作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。
最美時(shí)光作文 篇1
因?yàn)榧彝サ脑�，在學(xué)校我十分自卑。
看到同學(xué)們在課堂上積極舉手發(fā)言，我多想像他們一樣舉手發(fā)言，可是我怕。看著同學(xué)們一起踢足球，我多想一起和他們玩，可是我不敢�？粗瑢W(xué)們報(bào)名參加活動(dòng)，我多想和他們參加，可是我膽怯了，于是我在學(xué)校幾乎成為透明人。
我本想我這一生都是自卑的，但是她的出現(xiàn)讓我明白了一句話:"天生我材必有用"。不斷鼓勵(lì)我一直向前進(jìn)，不向生活屈服。
她便是我的同桌，那年與她相遇。她的甜美的'笑容深深吸引住了我，記得她最喜歡的一句話"笑口常開，好彩自然來"。她是那么的優(yōu)秀，完美，讓我更是自卑到了極點(diǎn)。
那次因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)，我與她有了一次比較深刻的認(rèn)識。因?yàn)槲覜]交作業(yè)，拉低了我們組的評分。我認(rèn)為她會(huì)很生氣，但是她跑到班主任那里問我的情況，回到組里，她問我:你為什么要自卑呢？人因?yàn)椴蛔员�，所以有信心，因�(yàn)椴蛔员埃杂袎粝�，因�(yàn)椴蛔员埃驗(yàn)橛谐删�。我聽了很激�?dòng)，說:你沒有體會(huì)過，當(dāng)然不會(huì)知道。接著就趴著桌子睡了。然本以為我與她天人兩隔，會(huì)換位置。第二天，她突然說，我決定了我?guī)湍銛[脫自卑。她的眼中是那么地堅(jiān)定。我深受感動(dòng)。從那時(shí)起，我便發(fā)誓:我一定會(huì)為你改變的。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，與她一起探討。
今天受到別班同學(xué)的挑釁要求打足球，對于足球好的我卻又因?yàn)樽员安桓覅⒓�。面對敵方的來勢洶洶，我軍�?jié)節(jié)敗退。知道情況的她，來找我，鼓勵(lì)我參加為班級而戰(zhàn)。我問了她，你相信我嗎？她說我相信你會(huì)贏。最終我軍打敗了敵軍，看著她高興的笑容，我也笑了。
日子一天一天過去了，我對她的感情越來越深。好久不長，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分傷心。在她臨走的時(shí)，我問了她一個(gè)問題:你喜歡我嗎？她說:兩年后，清華見。我看到了她的不舍。兩年后見。
最近時(shí)常夢見你，你還好嗎？
最美時(shí)光作文 篇2
雨淅淅瀝瀝地下著，她朦朧中似乎仍可見雨巷中兩人撐著小傘歡笑的樣子，思緒仿佛回到了從前
20世紀(jì)，她與他因文學(xué)相識，兩人都極愛寫作，相處得倒也不錯(cuò)，日久生情，后來便喜結(jié)連理。
她愛花，他便滿城找來她最愛的花。慢慢的，院子里便種滿了各種花，花香四溢。春天，他與她放風(fēng)箏，歡歌笑語，好不愜意；夏天，他輕輕地為她扇風(fēng)，自己卻滿頭大汗；秋天，他陪她漫步于小徑，看花開花謝，云卷云舒；冬天她為他縫補(bǔ)衣服，為他寫詩。
后來，他們有了孩子。飯桌上，孩子們?nèi)氯轮匀�，她笑呵呵地夾了幾塊放進(jìn)孩子們的碗中，孩子們心滿意足地笑了，一旁的他忙夾起幾塊肉，心疼地說：你平時(shí)干活多累，也要多吃點(diǎn)！好好，咱們一起吃！她幸福地回道。
漸漸的，孩子們也長成了大人，成家立業(yè)了。他倆的白發(fā)也增添了幾條。
后來，他倆喜得孫兒。兩人經(jīng)常抱著孫兒在街上逛，看著人間繁華。
轉(zhuǎn)眼，孫兒們也到了上學(xué)的`年齡，他倆便教他們寫字，教他們讀詩，偶爾也會(huì)帶他們?nèi)ツ墙诸^買美味的糖人。奶奶我想吃糖人！孫兒指著糖人撒嬌道。好，好，好，奶奶給你們買！她笑著說，老板，來三支糖人。不一會(huì)兒，糖人做好了，她便把糖人分給他還有兩個(gè)孫兒。老板，再來一支。他對著老板說。別總忘了你自己。他回頭笑著對她說。甜甜的糖人承載了他倆太多的回憶
有時(shí)，孫兒們也會(huì)要求去公園放風(fēng)箏，他倆傳授給孫兒們將風(fēng)箏放得高高的訣竅，看著孫兒們玩得不亦樂乎，心里萬分愉悅。記得那也是一個(gè)春天，咱倆在河邊一起放風(fēng)箏，那時(shí)可真年輕啊，沒想到眨眼間這么多年過去了！都老了呀他嘆了口氣道。是呀！不過除了這，倒也沒什么缺憾的，跟你在一起的年華便是最美的時(shí)光！她笑著說。
后來，他因病先走了，沒人繼續(xù)跟她看這人間美好。收拾屋子時(shí)，她在一個(gè)小箱子中發(fā)現(xiàn)了幾本日記。那是？她一臉好奇，翻開看了看1959年5月28日，天氣灰蒙蒙的，傍晚時(shí)，下起了雨，你下班走出門口，見我撐著一把雨傘在等你，你露出了甜甜的笑容，我走上前，為你遮雨，我們并肩走在雨巷中，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。1963年6月9日，我們結(jié)婚了，你喜歡白玫瑰，我便給你找來這稀罕物。雖然貴得很，但為你值得。那時(shí)，你笑了，眼里是我不曾見過的山川河流。她的眼角終還是紅了。
而后，她時(shí)常一個(gè)人在花前發(fā)呆，或者翻翻那日記傻笑。
奶奶，你是不是想到了爺爺？我好奇地問。
嗯，即使現(xiàn)在回憶起來，也依舊美好呢。她嘴角上揚(yáng)。
最美時(shí)光作文 篇3
午間，陽光正好，微風(fēng)不燥，操場上依舊不絕于耳的嬉笑打鬧。校園，所有人成長的搖籃，無論是花季還是雨季，那里總溢滿清香，你在校園里接受諄諄教誨時(shí)，便是校園生活中，最美的時(shí)光。
記得那時(shí)是七年級下學(xué)期期中考試后的幾周里，對于您教的數(shù)學(xué)我是滿分，那是我的特長，可是幾次小考發(fā)揮有點(diǎn)失常，心里灰蒙蒙的，好似天空也布滿了陰云，暴雨之后迎來的也不是彩虹。這種感覺一直纏繞在我的心頭，壓得我喘不過氣來，真是別人看它如浮云，我卻看它如泰山。那段日子我狀態(tài)奇差，想了很多很多，害怕考試，不能集中精神，效率低下。是你如春風(fēng)般的'話語讓我冰凍的心田融化，解開了我的心結(jié)，讓我重新抬起頭眺望遠(yuǎn)方。
那日，午后的陽光分外明媚，窗外已是燦爛如許的夏，綠色搖搖曳曳爬滿窗欞，那時(shí)正該是您休息時(shí)刻。你卻坐在郁郁的我對面說：“這些天你思考的怎樣了，想到為什么了嗎？”“長處，是用來展示的，是你的定心丸，是用來找底氣的，而不是給自己痛苦的，不是讓你揪心的”。“那既然是長處，又何必去擔(dān)心去恐懼呢？考的好固然很重要，但偶爾的失利也要平常心去對待，不要因?yàn)橐粫r(shí)的得失而失去自我，否認(rèn)自我，輕輕松松去面對才能發(fā)揮自己的特長”。
您的這些話現(xiàn)在還總出現(xiàn)在我的腦海，也正是您的這些話讓我不再害怕考試，不再把考試作為一種壓得我喘不過氣來的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在我能以平常心去面對每一次考試了。
校園的生活，五彩繽紛，燦爛輝煌。因?yàn)橛心�，那才是最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇4
“你兒子沒錢了�！薄澳憷献右部鞗]錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時(shí)講課講著講著，便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了�！班牛@位同學(xué)你起來回答一個(gè)問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點(diǎn)到的`人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準(zhǔn)備開口“教導(dǎo)”我們，就在這時(shí)，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學(xué)回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說道。“嗯，我認(rèn)為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí)，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧�！蓖鯕J欽只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時(shí)，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個(gè)問題。”
“下一個(gè)，2號。”接下來便是按學(xué)號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時(shí)，我心里十分緊張，一直猜想老師會(huì)問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來時(shí)，老師大聲叫道：“29號！”頓時(shí)，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見最特別的您，相信這三年時(shí)光里有你相伴，我的初中生活會(huì)更加有趣！
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