快樂時光作文

快樂時光作文[錦集7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的快樂時光作文7篇，希望能夠幫助到大家。

快樂時光作文 篇1

　　一提到海灘，我就會想起溫暖的陽光，松軟的沙子和蔚藍的大海。

　　今天，我跟爸爸媽媽去海灘玩�？吹胶�灘，我的心情低落到了極點：這哪是海灘呀！雖然有水，有太陽，可是水邊一大片的黑泥是怎么回事？爸爸媽媽鼓勵我下去捉螃蟹和跳跳魚，我脫掉鞋，光腳踩在了黑泥里。

　　我牽著爸爸的手，一步一步小心翼翼地走。突然，我和爸爸的腳深深地陷入泥沙里，我嚇得尖叫。爸爸拉著我，我手腳并用，終于上來了。

　　我站在干泥上，捉起了螃蟹。大多都是小螃蟹，十分好捉，只要用手一捂，或是抓住它們的`腿，把它們拎起來就好了，根本不用怕。

　　咦，似乎有什么東西在跳來跳去？啊，我看到跳跳魚了！可是我還沒有靠近，踏起的漣漪就已經(jīng)把它們嚇跑了。這時，我看到了一只很大的跳跳魚。我下定決心，一定要捉到這個機靈的小家伙。我一抓，手里抓了整團泥，我抓住了嗎？我打開手，想尋找跳跳魚，可當我一打開，跳跳魚就溜了，氣得我直跺腳。

　　這時，水已經(jīng)漫到了我的膝蓋，岸上有人大聲喊著：“漲潮了，漲潮了！”我爬了上來，準備離開。這時，妹妹哈哈大笑：“姐姐穿上了泥巴靴子！哈哈哈……”我低頭一看，腳和小腿都被泥裹得嚴嚴實實的，我也笑了：“呵呵，我穿上了泥靴子……”

快樂時光作文 篇2

　　要說難忘的快樂時光，我能想到的有很多，但要拿出來分享的話，我想我就講講我還是一個小學三年級學生的事兒吧！那段時光里都是快樂，連空氣都像是擱了糖的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個初中生了，但我時常還會想起我小學三年級的事兒。那會兒我因為個子小，常常被同學笑話是“小矮人”。也許是性格使然，那會兒的我和現(xiàn)在的.我都不怎么介意別人說我矮，反而誰笑話我，我都當作是別人想跟我玩，于是我也就完全不介意他們的笑話，反而時常跟他們說話，有什么事兒都找那些喜歡叫我“小矮人”的同學一起討論。我們慢慢也就成了要好的朋友了。又因為家里住的比較近，我們每天都一起上學一起放學。漸漸地，我就成為了他們保護的小矮人了。

　　我們那一伙朋友，總共有十個，除了我一個女孩，他們都是男孩，但說來也奇怪，本來被他們稱作小矮人的我，卻成為了他們的老大，還是一個需要他們保護的老大，而我就像一個假小子一樣的混跡在他們身邊。我們在學校里會一起好好的學習，但只要一放學，我們的家長可就難得管住我們了。我們會從學校后面的假山玩到學校外面的小樹林，我們會趴在地上玩彈珠，也會站到假山上去“登高望遠”，一個個整得像是能夠上天入地一樣，一玩兒就玩到晚飯時間我們所有的家長都出來找我們回家吃飯。

　　由于我們每次都是在學校里把作業(yè)都做完了，成績也是班上的前幾名，我們各自的家長在把玩得一身邋里邋遢的我們找到并到回家時，也下不了狠心讓我們不要再一起玩。我們十個就跟電影里的十兄弟一樣，快樂地度過了小學三年級的時光。

　　后來，我們的快樂時光沒有中斷，只是回想起來的時候，還是小學三年級那會兒最快樂，因為大家都最簡單。

快樂時光作文 篇3

　　我的暑假生活是綠色的，在翠綠的山上有我快樂露營的綠色回憶。

　　一片大大的高山上有非常稀少的東西─泥漿溫泉，聽說這是從古時候就有的了，泡湯傳統(tǒng)的方法是直接就泡在里面，泡進溫泉里有一種暖暖的感覺，好舒服喔！不過這里還有很新式的玩法─溫泉魚，這是我最喜歡的，找來找去我都沒有看到，媽媽說也許已經(jīng)沒有溫泉于了吧，后來碰到一位好心的阿姨，她告訴我們溫泉魚的位置，當我把腳放進水里，哇！好多一只一只的小魚來咬我的腳，好癢喔！

　　泡完了溫泉后，我和哥哥、弟弟一起去找他們最喜歡的`甲蟲，在公園里有各色美麗的花兒，花上面有好美麗的蝴蝶，我們找了很久都沒有看到甲蟲出現(xiàn)，媽媽問一位叔叔為什么看不到甲蟲呢？他回答因為雞母蟲都被鳥吃掉了吧，看起來大自然就是這樣一環(huán)接一環(huán)。

　　這個暑假因為到山上露營，所以格外有趣，這美好的露營記趣將永遠留在我的腦海中。

快樂時光作文 篇4

　　童年，這一段快樂的時光往往讓你長大后還記憶猶新。

　　那段無憂無慮、坐享其成的日子，如同一支靜謐的歌，熟悉的旋律深埋于我的心底，讓我心曠神怡！我愛我的童年，更愛童年發(fā)生的一件件讓人忍俊不禁的趣事。

　　讓我們把時光倒流到20xx年：我剛滿三歲的時候，有一次，我們家的門鈴響了，媽媽正在做飯，沒聽到，我就跑過去打開房門，原來是推銷員，媽媽聽見門外有說話聲，便走出來，嚇出了一身冷汗，趕忙把門關(guān)上，跟我說：“壞蛋進來怎么辦？”我在想這個人可能是“壞蛋”？！晚上，一個客人來我們家做客，正在大家聊得熱火朝天的時候，我突然覺得這個客人長得有點像白天敲門的推銷員又想起了媽媽跟我說的話，就大聲喊：“我媽媽說你是壞蛋！”客人聽后臉色大變，沒坐兩分鐘就走了。場面非常尷尬，媽媽氣得臉色蒼白······

　　童年時我干的'“壞事”讓爸爸媽媽受了不少折磨。不過，這就是童年，它不僅僅是一個過程，更重要的是，它所帶給我的快樂和回憶。

　　記得剛上幼兒園的第一個暑假，一天，我和媽媽去商場買了一袋袋裝的凍豆?jié){，我摸了摸，覺得圓滾滾挺好玩，于是拿著它滾呀滾，沒想到，我稍不注意，用的力氣大了點，砰！袋子爆了，豆?jié){流得到處都是，爸爸媽媽聞聲趕來看到我的“杰作”不禁氣沖腦頂，又開始對我的屁股進行“磨練”！

　　我童年中的趣事數(shù)不勝數(shù),那天真無邪的陣陣笑聲，又勾起了我無盡的懷念，正是因為童年的這些趣事才使我的人生更加豐富多彩！

快樂時光作文 篇5

　　時間如梭，如箭一般一去不復(fù)返，如流水一般不會回頭。童年的快樂時光也總是特別快，不過許多讓人無法忘懷的事情一直留在腦海之中，不輕易間就觸碰到它。

　　大運在六、七歲時，一次放暑假，爸爸帶我去釣魚。我興高采烈地帶上太陽帽，提著水桶，跟著爸爸來到河畔。我倆分別坐著，水桶放在旁邊，跟著，爸爸把一根上好魚餌的魚竿給我。但我不會拋魚線，就一直盯著爸爸看，終于，他看到我了，就說了一句話：“跟著爸爸把魚線拋出去�！�

　　我聽了，“嘿嘿”地笑了兩聲。

　　我學著爸爸的樣子拋魚線，本以為很容易，誰知第一次拋就沒拋到水面；我又拋了一次，但還是沒成功，我不放棄，再一次拋，終于，拋到了水中，開始了釣魚。

　　剛過了五分鐘，我就不耐煩的`叫起來：“怎么還沒魚上鉤呀？”

　　爸爸聽了，講到：“你要專心，不要出聲，不然魚就嚇跑了�！�

　　可是，很快我又耐不住性子，不停地動來動去。一段時間過后，爸爸已經(jīng)釣了將近半桶魚，有大有小，不過我不認識；可我一條都沒釣到。我不甘心，想到爸爸之前說的話，就認真起來。

　　突然，我覺得魚竿被什么往下扯，心里一陣狂喜：肯定有魚上鉤了。就用力一拉，一條中等魚被我釣上來了，我一陣狂喜，爸爸也投來贊許的目光。

　　就這樣，釣了一下午，我只釣了幾條小魚，和爸爸的沒法比，但我還是很高興，這對于一個新手來說，已經(jīng)是不錯的了。

　　夕陽的光輝下，我和爸爸走著，臉上掛滿了美麗的花朵。

　　想起這件事，我從中學會了專心、耐心，就很開心，做任何事，都應(yīng)該專心，這樣工作的效果才會更好。

　　這些短暫而快樂的時光，會讓我永遠記�。�

快樂時光作文 篇6

　　今天下午，托管老師答應(yīng)我們下去玩半個小時。下去后，有的同學在打羽毛球；有的同學在玩蹺蹺板；有的同學在跳繩；有的`同學在玩“老鷹捉小雞”；有的同學在玩“老師說”。

　　剛開始我和同學一起打羽毛球，但是我不會打羽毛球，所以，我就組織“男同胞們”一起玩“穿越火線”。

　　一晃，半個小時過去了，我依依不舍的回到托管。

　　雖然玩耍的時間很短暫，但是我玩的非�？鞓�。我希望明天玩耍的時間快點到來，我還希望明天玩耍的時間在長一點。就一點，哪怕是五分鐘也好。

快樂時光作文 篇7

　　因為六一節(jié)快到了，班上的許多同學都去參加節(jié)目排練。剩下的同學簡直是群龍無首、瘋狂極了，把教室的房頂都要掀翻了，連老師安排管學生的學生都隨心所欲。

　　有的同學啊的'大叫，有的在打架，有人在唱歌，有人在黑板上亂寫亂畫，有人在吹口哨。教室里一片混亂，像一個喧鬧的市場。

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