好時(shí)光作文范文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的好時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好時(shí)光作文 1
每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對(duì)這段時(shí)光的回訪只能在深夜看書時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因?yàn)�，那是我一生中最美好的時(shí)光。
那些日子，充滿啦玩的快樂。無論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的'小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊(duì)PK升級(jí)，最后，我總是能跳到最高。這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人啦，大家睜大眼睛看誰能跳得過啦“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平啦，還得助跑。若都過啦“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級(jí)別啦。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(zhǎng)嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊(duì)伍，她來主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊(duì)會(huì)出場(chǎng)為他們演出。記得有一次快過年啦，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》，記得是上臺(tái)啦，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著的，但唱完啦，聽到啦“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖啦我的童年。
那些日子里，充滿啦吃的快樂。我生長(zhǎng)在南方，小時(shí)候吃過的東西，到啦成人后，好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開;吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因?yàn)閶寢屬I得不多，可能有些貴吧;不過，沒水果吃的時(shí)候，我還會(huì)和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃啦皮兒就吃啦，不管衛(wèi)生不衛(wèi)生，真甜到心里。秋天來臨的時(shí)候，還和同學(xué)上拐棗樹，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時(shí)，奶奶還會(huì)在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹摘槐花的活兒我包啦，我從沒摔過。槐花餅很香，但現(xiàn)在我怎么做卻也做不出童年那種味道啦。
童年的時(shí)光是一首小詩，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時(shí)光的美好如一幅美麗圖畫，如一首動(dòng)聽的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂觀地面對(duì)人生。
好時(shí)光作文 2
真心時(shí)光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級(jí)的小學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過了2/3了。如果你是九年級(jí)學(xué)生的話，九年義務(wù)教育，你已經(jīng)沒有了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)沒有了，同學(xué)已經(jīng)再見了。老師呢，已經(jīng)去教低年級(jí)的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應(yīng)該很好的珍惜時(shí)間，珍惜每一天。
而我是六年級(jí)的學(xué)生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學(xué)校度過了六年。那么多學(xué)生好朋友，時(shí)光早了，那是不會(huì)再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫�！洞掖摇肺恼轮姓f了十二個(gè)問句，“時(shí)光匆匆不知所蹤，要問時(shí)光就去心中。”這是一個(gè)自己創(chuàng)的句子，但是表達(dá)的意思。一起來會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。
無論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠(yuǎn)不分離，永遠(yuǎn)不離開。和同學(xué)和老師一起度過美好時(shí)光。學(xué)習(xí)珍惜美好時(shí)光，時(shí)光雖不多，但是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)流失。但是人會(huì)老，但是會(huì)分開。一直在心中一直永遠(yuǎn)下去。新年級(jí)的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會(huì)有何老師分開的時(shí)候。真心，五年時(shí)光或者是六年時(shí)光，你們會(huì)一直陪伴著。老師也不會(huì)離開你老師嗎？五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級(jí)一直都在我們的心中，一直都在我們的.身邊，他不會(huì)離開我們的，他們?cè)谖覀兩磉?/p>
人在蒼茫也有休閑的時(shí)候，讓我們利用這些休閑的時(shí)光�；貞浧鹉切┟篮玫娜兆印９怅幩萍�，時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
好時(shí)光作文 3
它就像清晨的陽光，照亮了人們的心靈；它就像涼絲絲的春雨，洗滌了我們的靈魂；它就像一位知識(shí)淵博的老師，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚凰拖褚晃恢�，和我訴說著世界的美好……
——題記
我愛讀書，所以一直堅(jiān)信著一句名言：讀書破萬卷，下筆如有神�？捎腥吮г沟溃骸白x書多累�。〔粌H用腦思考，手也不得閑，還不如看電視來得爽快！”沒錯(cuò)，讀書的確辛苦，但苦的.有價(jià)值。這一點(diǎn)，我在小桔燈舉辦的《挑戰(zhàn)三十天閱讀計(jì)劃》活動(dòng)中深有體會(huì)，并受益匪淺！
酸
讀書可真酸啊！酸在哪里呢？可不就在胳膊上嘛。每天都捧著一本厚厚的書，一頁一頁不停的翻著，用筆畫上好詞佳句，再抄寫在筆記本上。我的小手酸溜溜的，像偷吃了未成熟的李子似的。每當(dāng)想要放棄，這時(shí)一個(gè)小人便蹦了出來說：“加油！縱觀古今，有那么多偉人看的書、吃的苦比你多了千萬倍，你可不能半途而廢呀！想想你最崇拜的毛主席，他在嘈雜的集市上都能津津有味地看書呢！”聽了這番話，我又重拾書本，認(rèn)真地看了起來。
苦
讀書真苦��！時(shí)值暑期，媽媽一、三、五報(bào)了作文，二、四、六報(bào)了英語和電子琴，忙得我不可開交！天天看書，堅(jiān)持寫讀書筆記真心不易，有時(shí)寫完都已經(jīng)深夜了。我是多么想把書拋到九霄云外。這時(shí)那個(gè)小人又跳了出來說：“居里夫人曾說過‘時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)擠出來的。’你一定要堅(jiān)持下去��！”
甜
三十天的閱讀計(jì)劃結(jié)束了，我也榮獲了“書香少年”的稱號(hào)。教室里，老師的祝賀，同學(xué)們的掌聲，我的笑容彌漫在臉上，好似花兒盛開在春天……
書，你開拓了我的眼界，讓我看見了世界的美好，懂得了社會(huì)的是非險(xiǎn)惡。讀書的味道我永遠(yuǎn)不能忘懷，像一縷藥香總縈繞在我的腦海中，久久不能拂去！
好時(shí)光作文 4
“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷勇敢的朝夢(mèng)想闖一闖。”
校園里的操場(chǎng)總是一道靚麗的風(fēng)景線。紅色的跑道無言卻擲地有聲。無論陰晴還是寒暑，都有一個(gè)個(gè)奔跑的身影。都說生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。操場(chǎng)見證著多少奔跑的'步伐�；蚵蚩�，或輕或重。
陽春三月，風(fēng)和日麗，莫負(fù)青春好時(shí)光，邁開腳步，走向操場(chǎng)。目光流轉(zhuǎn)，一個(gè)班的同學(xué)們，正在操場(chǎng)上做游戲。圍成一個(gè)圈，陽光把每個(gè)人的臉龐都照得豐富起來，影子好像也在翩翩起舞。記得當(dāng)時(shí)年少，一起談天一起愛笑，有一回并肩坐在操場(chǎng)上，沐浴在陽光下，我們不知怎樣睡著了。
“跑跑跑，盡量保持微笑，所有煩的難的事情別占據(jù)你的大腦，感到快樂大聲尖叫�！毕硎鼙寂芎蟠蠛沽芾欤硎艽笞匀坏亩髻n，享受青春好時(shí)光。跑步貴在堅(jiān)持，枯燥乏味，身心俱疲是必須經(jīng)歷的過程。就像彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到。生活總是平淡的，波瀾有一點(diǎn)就夠了，就像食品添加劑，加一點(diǎn)美味可口，加多了就是毒藥，傷害身體。
夜色中的操場(chǎng)，別有一番景致。大家興致更高，在操場(chǎng)上奔跑得不亦樂乎。坐在看臺(tái)上談笑風(fēng)生的不乏多數(shù)。一圈又一圈，靜靜地跑著。想來也是好笑，小說里那些在操場(chǎng)的美好相遇紛紛在腦海里浮現(xiàn)。好像現(xiàn)實(shí)往往多了幾分無聊，一點(diǎn)都沒有小說里所謂的浪漫情節(jié)，不會(huì)有一個(gè)帥帥的學(xué)長(zhǎng)出現(xiàn)。可是那就是我們的青春，孤獨(dú)無聊，堅(jiān)持著奔跑。沒有經(jīng)歷過那些
陽光下，操場(chǎng)上，我們?cè)诒寂堋?/p>
好時(shí)光作文 5
謝謝你，曾經(jīng)慌亂過我的年華。
——題記
三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�，吹過山巒和田野，悄悄地向我們走來。春意綠中生，從樹枝上就可以看到探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的'春風(fēng)，顫動(dòng)著。打幾個(gè)滾，翻幾下身，那綠色仿佛在眼前成長(zhǎng)起來，從嫩綠變成了深綠。
小時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)的夜晚，奶奶就會(huì)在院子里給我講她小時(shí)候的故事，累了，奶奶就會(huì)為我做可口的夜宵，我已經(jīng)吃完了，你才開始端碗吃飯，總是最后一個(gè)，好的總是讓我先吃。
末了，一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里，是那樣的芳香，是那樣的柔滑。微風(fēng)輕撫著我們，帶來了愜意，也帶來了疲倦，也把我們帶入了夢(mèng)香……
我和奶奶愛花，更愛水仙。每次親戚來看奶奶，我和奶奶都是在后園照料水仙花，給它們澆水，施肥，松土……忙活了大半天才來接待親戚，說句心里話，我覺的奶奶愛花勝過愛我。
正巧春天是水仙花開的好季節(jié)，只見那滿園的水仙，遠(yuǎn)看，亭亭玉立，美麗不嬌；近看，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著一種奮發(fā)向上的精神。
我想，奶奶喜歡水仙，不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香，也喜歡那孤傲的神韻吧。
水仙花開后的夜晚，院子里又多出了一陣清香，這時(shí)，月光更皎潔，我和奶奶也更快樂。
好時(shí)光作文 6
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在青翠的山林里”伴隨著這首歌的旋律，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，同時(shí)也迎來了楓葉國(guó)際學(xué)校一年一度的春游一一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這一天，我們興高采烈，乘坐校車去白沙門公園游玩，一路上，我們歡聲笑語，有的唱歌，有的玩游戲，有的說笑很快，我們就到了白沙門。
我們有秩序排好隊(duì)，體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目是小型過山車。我和楊浩鑫一組，我坐后排。車啟動(dòng)了，先是緩慢地上升，我感覺自己要飛起來了，緊緊抓著護(hù)欄，突然，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，“哐”的一聲，一陣疾風(fēng)吹來，我要向右倒了，緊接著一個(gè)加速，我的頭發(fā)飛起來了，正享受這“飛上云霄”的刺激感，一眨眼，車“到站了”。
接著，我們體驗(yàn)海盜船。我很興奮，我坐在邊邊。船開始搖的很慢很低，但幾個(gè)來回后，船變得又快又高，我們的尖叫也越來越大聲。不過，我跟冷靜，我一直對(duì)自己說：“不能丟臉，堅(jiān)持住�！钡幍阶罡邥r(shí)，我的面部瞬間僵住，手開始發(fā)抖，就像要掉下來似的，小心臟“撲通撲通”地跳，我似乎聽到旁邊的女生的`尖叫帶著哭腔，這刺激驚險(xiǎn)的協(xié)奏曲在空中回蕩，久久停不下來。最后我們還體驗(yàn)了許多有趣的項(xiàng)目：自控飛機(jī)，花果山漂流，海豚戲水等。
春游結(jié)束了，我們依依不舍地回去了，這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在我的腦海。
好時(shí)光作文 7
秋天到了，森林王國(guó)里熱鬧起來，大家都在為自己準(zhǔn)備過冬的糧食。小松鼠也不例外。“咦！這是什么？”提著滿滿一籃子沁人心脾的桂花、頭上戴著一塊花頭巾的小松鼠叫起來。這個(gè)東西肚子圓滾滾的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，是透明的，就像水晶一樣，在太陽的照射下，閃閃發(fā)光。小松鼠看到這個(gè)玻璃瓶，高興極了，連忙把桂花全倒進(jìn)瓶子里，湊近瓶口聞一聞，一股醉人的香氣撲鼻而來。但美好的時(shí)光總是會(huì)那么短暫的，小松鼠馬上找來一小段木頭吧瓶口塞緊，不讓香氣逃出來�！拔乙堰@些桂花藏起來，等到冬天的時(shí)候給媽媽做桂花酒、桂花餅……”
小松鼠一路打著小算盤�！澳愫茫⌒∷墒�！”小刺猬在地上打了個(gè)滾，爬起來對(duì)小松鼠打招呼，“不遠(yuǎn)新開了一家書店，你去看看吧！”“書店！太好了，我要去買一本故事書，冬天的`時(shí)候讓外婆給我講故事……謝謝你，小刺猬，再見！”小松鼠告別了小刺猬，一蹦一跳地跑向書店。從書店回來的路上，正巧碰上小象哥哥卷著一籃子落花生回來。小象哥哥笑瞇瞇地堆小松鼠說：“小松鼠，嘗嘗我們家種的落花生吧，可好吃了，如果你喜歡，就送給你吧！”“謝謝小象哥哥！恩，真好吃！小象哥哥，我也送你幾個(gè)松果吧，挺美味的！”“謝謝！”小松鼠回到家，坐在沙發(fā)上整理東西�！敖裉焓斋@真不少，我們過冬不愁了！”她鉆進(jìn)被窩，美美地睡了一覺。在夢(mèng)里，她正在暖暖的火爐旁邊，和爸爸媽媽兄弟姐妹一起吃著落花生、桂花餅，喝著桂花酒，聽外婆講故事……
好時(shí)光作文 8
在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)有一些分離，分分合合，分分合合，遇見一些人，離開一些人。這些年來，一個(gè)接一個(gè)，來來回回。
可能一直都是這樣吧。我覺得我已經(jīng)習(xí)慣了，但是現(xiàn)在我知道習(xí)慣不代表我可以無動(dòng)于衷。
二年級(jí)期末考試，生物地理學(xué)。
可能生物比較簡(jiǎn)單，也可能是因?yàn)槲业纳锢蠋煴容^好，所以我很喜歡生物。
但是期末考試之后，初中三年就沒有生物地理學(xué)了。
期末考試前夕，是生物最后一節(jié)。我們靜靜地等著。生物老師給我們講了很多話，我們靜靜地聽著，從來沒有沉默過。
這是要和我們說再見嗎？但是我真的`不想。
初中三年，生物地理學(xué)兩年，他教了我兩年，他幽默風(fēng)趣，通俗易懂，我很喜歡。
他這么一說，我想起這兩年我的生物時(shí)間，忍不住哭了。
這是第一次，第一次因?yàn)楹屠蠋煼珠_而流淚。
也許如果我一年級(jí)沒遇到他，也許我對(duì)生物不會(huì)感興趣，但幸運(yùn)的是我遇到了他，他很溫柔。有一次我沒有，我問他�？傊�，他很優(yōu)秀，至少在我心里，沒有人。
說實(shí)話，我真的很難過。我覺得他一直在教我，但我知道這是不可能的。
所以我終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他教了我兩年，已經(jīng)很不錯(cuò)了吧？我應(yīng)該很滿意。
我不會(huì)忘記的。那將是我年輕時(shí)難忘的美好時(shí)光。
好時(shí)光作文 9
晨光熹微，清涼的風(fēng)調(diào)皮的從窗戶縫里溜進(jìn)來。用它柔柔的手不停地?fù)崦业哪橆a。毫無疑問，我被它弄醒了。
穿衣下床，接著微弱的亮光，看清鐘表的.刻度。五點(diǎn)過半，心想：既然醒了，不如出去散散步。
出門，便被涼風(fēng)撞了個(gè)滿懷。好愜意！繼而，看到大街兩旁的甬道上，鱗次櫛比的擺放的各色車輛，想到越來越差的空氣質(zhì)量，心頭不由地一緊，現(xiàn)如今，清新純凈的空氣反而成了奢侈品。忍不住，苦笑著搖了搖頭。
前行，道路上空無一人。決定去小區(qū)后面的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一股沁人心脾的花香撲面而來。循著香味直行，這種馥郁芬芳的氣息也很久違了。于是，抽動(dòng)鼻翼，狠狠地吸了兩口。俯身細(xì)看，姹紫嫣紅的花朵上怎么有幾個(gè)黃點(diǎn)在蠕動(dòng)，仔細(xì)一瞅，原來是幾只蜜蜂在辛勤地采蜜呢�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰辛苦為誰甜？”這詩句形象的贊美了蜜蜂無私奉獻(xiàn)的精神。
繼續(xù)前行，踏上木橋，透過微波粼粼的湖面，看到兩條嬉戲玩耍的小魚。一條通體金黃，腹部潔白如玉，雙鰭粉嫩，尾部暗紫。兩只水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。另一條潛在水下，看不清它的面目。只看到一層層細(xì)小的漣漪四處散開
旭日東升，艷陽普照大地。公路上，一輛輛機(jī)動(dòng)車開始奔馳，時(shí)不時(shí)揚(yáng)起一陣塵土。我想，該回家了。于是，向著家的方向闊步前進(jìn)。一路上，遇到熟悉或是陌生人，我微笑著向他們點(diǎn)頭問好，新的一天又開始了！
好時(shí)光作文 10
窗外晴好，聞某人急扣我家正門。開門，卻是昔日莫逆之交。忙讓其進(jìn)來，急為其看茶。
半杯濃茶，請(qǐng)他喝了小半盞，“啊”一聲，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙發(fā)上。留聲機(jī)留住了舊上海的紙醉金迷，卻無人理睬，畢竟是紙醉與金迷，我等小童，不沾最好。換了張刻盤，放的是《卡農(nóng)》，在略緊張的`音樂中，見他完全放松，端起茶，就著茶幾上的“連萬順”記的茶干，輕呷一口，又半臥于沙發(fā)上。他看著我，我亦看著他，相視無言，卻又不尷尬，乃是真正的朋友。
窗外仍是云淡風(fēng)輕，他說平日疏懶成性，今日到我家，卻想同我一起耍一耍�！罢倚﹤�(gè)什么樂子才好？”我問。他答：“卻不如一起電子競(jìng)技個(gè)一兩局。”
咦！到底是兩個(gè)男孩，斗了兩局，很快斗累，關(guān)了wifi，又陷入了百無聊賴中。
我見他臥姿甚是懶散：俗話說來臥如弓，他卻似個(gè)倒栽蔥，頭戴寬帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半瞇似海魚，歪在沙發(fā)甚是舒坦，甲子周天管不著。
他看我靠著枕頭甚是“妖嬈”：枕頭卻是美人靠，靠在上面要睡覺，假不正經(jīng)想打盹，瞇著眼睛尋周公，卻但愿軟枕變個(gè)磐石，硌殺你個(gè)老潑妖。
他一句，我一句，互損，直到日西斜，他抽身而去。
這卻也是個(gè)好耍子，不知算不算“共度好時(shí)光”。
好時(shí)光作文 11
讀書是我最大的愛好，在我的生活中，除了家人的關(guān)心、照顧，書也陪伴著我度過美好的時(shí)光。
記得小時(shí)候，我喜歡讀那本厚厚的《豌豆》漫畫。我從書中看到了好多搞笑的故事，也學(xué)到了許多優(yōu)美的好詞好句，每當(dāng)我積累一個(gè)好詞好句，心里就像吃了蜜一樣甜，樂開了花。就這樣，書成了我小時(shí)候的好伙伴，它伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
上小學(xué)后，我學(xué)了拼音，也認(rèn)識(shí)了好多字，可以讀更多我沒有讀過的書了。從那時(shí)起，我的視野也比以前更開闊了，我不再看帶圖的繪本故事了。我開始看帶拼音的故事了，那里面一個(gè)個(gè)精彩的故事，都深深地印在我的心中，我為《淘氣包馬小跳》里的馬小跳的命運(yùn)感到高興，我為馬小跳的舅舅感到可笑，更為杜真子學(xué)習(xí)成績(jī)上升感到幸福。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，我閱讀的勁兒更大了，開始有一種“書不離手，手不離書”的感覺，那些小說已經(jīng)不合我的胃口了，我更喜歡看散文了，散文中的`語句我時(shí)常用在作文中。每當(dāng)在燦爛的陽光下，攤開一本書，與書中的主人公一起歷險(xiǎn)，那真是一種享受啊！
現(xiàn)在我已經(jīng)看了很多書，如《三國(guó)演義》《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《十萬個(gè)為什么》等。書，不僅給了我很多有用的知識(shí)，更給我的心靈帶來力量，它讓我明白了許多深刻的道理。
書將永遠(yuǎn)伴著我快樂成長(zhǎng)！
好時(shí)光作文 12
朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時(shí)光，比如過新年、過春節(jié)的時(shí)光，學(xué)校義賣會(huì)的時(shí)光，春游、秋游的時(shí)光等等。
我覺得在家里的時(shí)光才是需要留住的美好時(shí)光�？赡苡械耐瑢W(xué)立刻會(huì)問：“嗨！你沒搞錯(cuò)吧？在家里有什么美好時(shí)光？不就是早上起來上學(xué)，下午吃飯，晚上寫完作業(yè)睡覺。我們每天都是這樣，那有什么好時(shí)光呀？”
嗨！說這話的'同學(xué)，那你有沒有想過?你和父母聊天時(shí)你多么開心，這不就是美好時(shí)光嗎？和父母一起干家務(wù)活，被夸獎(jiǎng)后不就是好時(shí)光嗎？在家里跟父母學(xué)習(xí)燒飯炒菜的手藝，這不是美好時(shí)光嗎？
朋友。我覺得其實(shí)有很多的好時(shí)光都是在家里和父母?jìng)円黄鸲冗^的。不知你有沒有細(xì)心觀察，其實(shí)在我心里最好的時(shí)光，就是和父母生活在一起的這一段時(shí)光。因?yàn)殚L(zhǎng)大以后有可能要到外面去學(xué)習(xí)，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學(xué)齡期這一段美好時(shí)光！還要在這段美好的時(shí)光里，多多孝敬自己的父母，好好聆聽他們的教誨，細(xì)心傾聽他們的嘮叨。
如果有時(shí)間有機(jī)會(huì)的話，一定要把這些美好的時(shí)光用文字，用照片，用視頻記錄下來，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長(zhǎng)大之后再次打開來翻閱，來欣賞，那感覺一定會(huì)讓你覺得很開心，聽說好酒珍藏的是時(shí)間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。
好時(shí)光作文 13
有時(shí)候，我覺得生活還真是一場(chǎng)鬧劇，買了張游樂場(chǎng)的預(yù)訂票，進(jìn)的卻是的嘈雜的電影院，看的竟然是無聊的肥皂劇。最終渾渾噩噩的就坐，全程也看的似懂非懂，卻在完結(jié)時(shí)哭的一塌糊涂！
這就要求我們?cè)谏钪�，要正確對(duì)待困難與挫折。一句名言說的好：“冬天來了，春天還遠(yuǎn)嗎？”不錯(cuò)，當(dāng)苦難到來的時(shí)候，在苦難的后面便是美好。只有度過重重艱難險(xiǎn)阻，才能達(dá)到自己的'理想。
大學(xué)碩士畢業(yè)論文致謝詞篇1時(shí)光荏苒，我的碩士生涯已接進(jìn)尾聲。這幾年的時(shí)光既漫長(zhǎng)又短暫，其中充滿了酸甜苦辣，更有收獲和成長(zhǎng)。幾年來，感謝陪我一起度過美好時(shí)光的每位尊敬的老師和親愛的同學(xué)，正是你們的幫助，我才能克服困難，正是你們的指導(dǎo)，我才能解決疑惑，直到學(xué)業(yè)的順利完成。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評(píng)語中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。
好時(shí)光作文 14
一陣滋滋聲傳入我的耳畔，原來是奶奶已經(jīng)起床給我們燒早飯了。我揉著眼睛，繼續(xù)睡起覺來，我快樂的童年就是從這里開始的。
我的童年是彩色的，但最有代表性的，還是藍(lán)色。藍(lán)天在那時(shí)無時(shí)無刻都在我的頭頂。我常常望著藍(lán)天，產(chǎn)生許多遐想。它承載著我純真的童年，更使我成長(zhǎng)。它一直在我頭頂徘徊，仿佛要等我度過童年，才肯默默離去。它像母親一樣籠罩著我，讓我感到不再寂寞。
我的童年是在高橋花園度過的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌頭舔著我，用它那柔軟的皮毛蹭著我的臉頰，讓我撫摸。它使我的生活不再孤獨(dú)，陪伴我成長(zhǎng)。
我的童年記憶是美麗的。門前有一顆香樟樹矗立著，每次放學(xué)回家，總會(huì)看到它的`身影。它只是一棵香樟樹，卻像我的家人一樣陪伴著我。它慢慢變得衰老，而我卻在慢慢成長(zhǎng)。我仿佛在吸收它的生命，而我卻無以回報(bào)。門后有一片草坪，不知被我踩踏過多少次了，卻從沒注意過它。當(dāng)我摔倒時(shí)，它使出渾身力氣托起我，讓我減輕疼痛。他們見證了我的一切，酸甜苦辣都在這里度過，可我卻不曾仔細(xì)觀察過它們。
我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是純真的。童年的一切，很多已經(jīng)不復(fù)存在了。我還沒來得及欣賞他們，就已消失得無影無蹤了。他們使我的童年變得美好，也讓我知道了許多，我真希望還能回到最初的童年，再次感受童年時(shí)代獨(dú)一無二的快樂。
好時(shí)光作文 15
質(zhì)樸的山村像一本墨跡風(fēng)干的舊書，那里有爺爺、奶奶，還有我喜歡的菜園、小溪、老井，留下了我童年的足跡。
清晨，細(xì)碎的陽光落滿這個(gè)粉墻黛瓦的村落。我與奶奶扛著鋤頭一起到菜園里鋤草。菜園里的菜色豐富，紅的西紅柿、綠的豆角、紫的茄子。在這片菜園里，我們譜寫了無數(shù)歡樂與閑適的詩行。
午后，溪水清澈見底，一群歡快的鴨子在里面嬉戲覓食。我與爺爺來到小溪邊抓魚。爺爺是個(gè)捕魚高手，每次都能滿載而歸。捕魚歸來，我總愛跑去院子的老井旁打井水。爺爺移開井上的大木蓋，我湊近向井下探望，井水映出我的倒影，如同一幅肖像畫。“撲通”一聲，鉛桶拋向井底，平靜的水面漾出一圈圈的漣漪。我用提上來的井水洗著帶泥的'腳丫子，冰冰涼涼，愜意極了。
夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬兒在樹上鳴叫，蛐蛐在墻角演奏，螢火蟲帶著點(diǎn)點(diǎn)微光飛舞。老槐樹下，我坐在爺爺?shù)南ドw上，津津有味地吃著冰棒。奶奶給我扇著風(fēng)，嘴角漾著笑意，輕輕哼唱著那首歌謠：“泥娃娃……泥娃娃……”
又是一年夏天，和奶奶爺爺一起生活的美好時(shí)光，如一杯美酒，讓我醉倒在記憶的長(zhǎng)河中。
我緩緩地伸出手，任陽光跳躍于指尖，記憶的細(xì)流逐漸匯成江海�！澳嗤尥�，泥娃娃……”一首熟悉的歌謠飄進(jìn)了我的耳朵，仿佛一雙溫柔的手，撥動(dòng)了我的心弦。淡藍(lán)色的窗簾靜靜地垂在地面，書房里悄無聲息。我立在窗前，看溫和的陽光穿過大樹，投下斑駁的樹影，任思緒飛揚(yáng)……
好時(shí)光作文 16
云朵行過了幾萬里，連海邊的漂流瓶也不見了蹤影。順著少年漂流的痕跡，有些東西趁此鉆出漫長(zhǎng)的時(shí)間里，劃過夜空的冷寂。那一瞬間，我與未來相遇，印象中的少年，是意氣風(fēng)發(fā)擁抱了陽光。
我們有著自己的故事，我們?cè)谖粗氖澜缱嘀约旱臉非�。雨水沖刷掉了薄煙四起，朦朧的還是永不褪色的青。從小時(shí)候拉著父母的手，每一步都走得如此安逸、無憂無慮，到后來懵懵懂懂地去看世界到底多大。時(shí)光如藤蔓爬上了那張宣紙，我們站在年少與青春的交界處，對(duì)那不期而遇的青春，充滿了好奇也感到茫然。
回首，是無憂無慮的童年；向前，如無際的大海。我們踏上了青春的征途，就不再會(huì)有回程票，繁星若塵是歸宿，少年展望的，是那片夜空。我不由得停住了腳步，仿佛身處迷境。未來，該追逐嗎？無意間的抬頭，沿途的繁花比以往還要燦爛，我們的熱血流淌過身體每個(gè)角落，如白馬踏花般的詩意。我瞥見了從月亮溢出的光芒，微風(fēng)輕拂在我臉上，也吹進(jìn)了我內(nèi)心深處，月白風(fēng)清，我的眼里裝滿一世界的'美好，這一切讓我覺得未來可期。我并不想錯(cuò)過這青春的美好，你也是。在我們揮灑青春熱血的征途中，會(huì)遇到許多困難，我堅(jiān)信那是我們生命中最難忘的底色，從而成就更好的我們。夢(mèng)想在等我的到來，想到這，少年奔跑了起來。
去吧，少年！去追逐那些未成真的夢(mèng)，追逐光的人，終會(huì)萬丈光芒！青春逢盛世，拼搏正當(dāng)時(shí)，未來等著我們。
好時(shí)光作文 17
人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離，是一次又一次告別和開始，可有些事一旦發(fā)生，就會(huì)留下印象，但總有個(gè)人，讓我無法忘記。他是一至五年級(jí)陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有難同當(dāng)。只要有空閑時(shí)間，我們基本上都會(huì)在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的時(shí)光既是漫長(zhǎng)的也是飛快的。本先在一二年級(jí)時(shí)，我們的關(guān)系并不太熟，但在三年級(jí)的一個(gè)星期日，使我和他的感情越來越濃。那個(gè)星期日，我做完作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)都沒在家，我就打算下樓去玩會(huì)兒。下了樓，我就到小區(qū)里轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我突然遇見了王恒，我們兩個(gè)走到一起，我問：“你怎么在這兒？”他答道：“我就住在這兒。”于是我們便一起玩耍，一起聊天……到四五年級(jí)時(shí)，我們的`友誼逐漸增厚，我們上學(xué)時(shí)，下課就一起玩，我們放假時(shí)，就在小區(qū)里一起玩兒。在五年級(jí)的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息：六年級(jí)可能要分班！這個(gè)消息深深地打擊了我們倆，可是人在江湖，身不由己，我們只好聽天由命。沒想到六年級(jí)真的分班了。五年的交情，就這樣，突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉，真的好懷念那些美好的時(shí)光�。�
人生讓人充滿了喜悅，憤怒，悲哀，歡樂。只要有相遇，就會(huì)有別離，只要有告別，就會(huì)有開始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘！
好時(shí)光作文 18
星期四早上，我在姥姥家吃過飯，便走出屋門。一出門便被一棵綴滿果實(shí)的棗樹吸引。它的葉子碧綠碧綠的，枝頭垂著數(shù)不清的或紅或綠的棗。我不禁走近棗樹，踩上一高椅，踮起腳摘下一顆紅紅的棗，咬了一口，脆生生的，嘴里立刻感覺到一股清香。品著這清香，我不禁想起一件事。
姥姥家院子的東北角有一顆棗樹，一入秋，就結(jié)出好多好吃的棗。有一次，我特意回家打棗。一放下東西，就急匆匆地爬上屋頂，飛奔到棗樹旁。只見樹枝上掛滿大大小小的、圓圓的棗。數(shù)不清的棗綴滿枝頭，嵌在碧綠的棗葉間，有的紅、有的青、有的紅得多、有的青的多……溫暖的陽光灑滿枝頭，灑在碧綠的葉子上，灑在或紅或青的棗上，顆顆紅棗就像鑲嵌在翡翠盤里的紅寶石。
屋頂上有不少掉落的棗，有的剛掉落，光滑的外皮紅紅的，有的`已經(jīng)干癟，深紅的外皮皺皺的。我拿起長(zhǎng)桿，使勁往樹上一打，只聽見“噼噼啪啪”的響聲，棗像下雨一樣紛紛落下，砸在地上發(fā)出“咚咚”的響聲。我更來勁了，不停地?fù)]舞長(zhǎng)桿，直到枝頭幾乎看不到棗才停下。我快樂地跑下屋頂，查看“戰(zhàn)果”。我嚇了一跳，地上密密麻麻的全是棗，挨挨擠擠，青的、紅的，還有零星的打落的葉子，都堆在一起，尤其是樹坑里面堆滿了棗。真是大豐收��！
我喜愛姥姥家的棗樹，它不僅讓我們收獲了果實(shí)，還讓我們收獲了快樂！
好時(shí)光作文 19
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子沒人疼�！笔前�，這首兒歌唱的沒錯(cuò)，母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。
又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨，迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味�！捌婀郑@是什么啊?這股味道直叫人流口水�！蔽胰嗳嘌劬φf。順著香味，我來到灶臺(tái)前，灶臺(tái)前貼著紙條。
“親愛的兒子，鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前，記得把桌上的豆?jié){喝咯�？刹辉S不喝哦，它對(duì)你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃。”
“知道了，知道了�！蔽易匝宰哉Z說。這回可把我高興壞了，我心想：平時(shí)你管我，這回可自由了。我親愛的電腦，我來了。
可是樂極生悲，空歡喜。電腦上放了張紙條�！昂俸伲以缌系侥銜�(huì)這么做，所以設(shè)了開機(jī)密碼，乖乖在家寫作業(yè)，等我回去，自然會(huì)讓你玩，前提是寫完作業(yè)，拜。”
夜幕降臨，黃土肆虐，我走在外面，打的腿疼極了。我心想：老爸老媽咋還沒回來，山上風(fēng)一定更大，這可怎么辦啊。我兩手合在一起，放在胸前，在心中默念：老天保佑，讓爸媽快點(diǎn)回來，不要再刮風(fēng)了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接?jì)寢�，媽媽一進(jìn)屋就放開了電腦。她說：“好樣的`，作為獎(jiǎng)勵(lì)，今天破例，讓你玩兩個(gè)點(diǎn)。”
再后來，我向我的朋友提起這件事時(shí)，朋友羨慕的說：“你的媽媽真好�！�
是啊，她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。
很快我就要離開母親，怕是一個(gè)月也回不來一次，可正因如此，我才要過好這段時(shí)光。
好時(shí)光作文 20
在校園的一個(gè)角落有一片美麗的小樹林。秋冬時(shí)節(jié)，落葉為大地鋪上了一層地毯，我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，去探尋這片小樹林的精彩，收集秋的標(biāo)志———落葉。
小樹林幽靜而美麗，樹葉在腳下沙沙作響，一棵棵銀杏樹上一片金黃，陽光從樹葉間穿出，十分耀眼。我們歡樂的笑聲打破了寧靜。接著，樹葉開始如蝴蝶般翩翩起舞，“沙沙”的聲音不絕于耳，安靜的像是被風(fēng)請(qǐng)走了，取而代之的是秋天的歡樂。
我們開始尋找自己的如意“葉子”。看看這片，瞧瞧那片，一有好看的就愛不釋手。有的平滑如玉，葉脈清晰；有的色澤豐富，從葉心到葉子最外圍都有不同色彩；有的金黃如日，像陽光一樣美麗；有的外部形狀精美，齒狀紋路錯(cuò)落有致；還有的是褐色的，就像鴕鳥的尾羽。
我們把一片片葉子作成花，做成書簽，還有的.把它們做成了小扇子。楊老師心血來潮，為我們拍了許多照片。我們把葉子拋向空中，一道道金光照在葉子上，小樹林里早已成了歡聲笑語的海洋。老師用手機(jī)記錄下了這美好的瞬間，我們則用無邪的心享受這一刻。
我們?cè)絹碓綄?duì)樹葉感興趣，小樹林里充滿了“沙沙沙”或“快來看這一片”的聲音。我們有的低頭仔細(xì)找自己喜歡的；有的舉起葉子仔細(xì)欣賞；還有的在葉子堆里翻來翻去，視葉子為珍寶。
小樹林是樹的天堂，葉的天堂，更是美好的天堂。樹美，葉美，人也美，校園一角，多么美麗，多么快樂……
好時(shí)光作文 21
不知不覺，我已從一年級(jí)稚氣未脫的小妹妹，長(zhǎng)成了六年級(jí)陽光向上的大姐姐。還有一個(gè)月就要進(jìn)入中學(xué)的大門了，小學(xué)六年的時(shí)光，仍然使我記憶猶新。
記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著胸牌，跟隨著帶隊(duì)老師進(jìn)入班級(jí)。校園主干道旁栽著挺拔的松樹，樹下五顏六色的花草，以及寬敞明亮的教室，都使我對(duì)小學(xué)充滿了好奇。
記得我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神，同學(xué)們的加油吶喊聲使我對(duì)跳繩比賽充滿了信心，加上平時(shí)訓(xùn)練時(shí)對(duì)自己的'嚴(yán)格要求，我在比賽中超常發(fā)揮，以一分鐘108個(gè)的成績(jī)獲得了第二名。我永遠(yuǎn)忘不了，拿到獎(jiǎng)狀時(shí)的那份喜悅。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校建立了“夢(mèng)之翼體育俱樂部”。在“六一”的節(jié)目里，我參加的輪滑俱樂部要表演輪滑舞蹈，教練給我們化了妝，并要求我們動(dòng)作到位，面帶微笑。表演結(jié)束后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，我心里的緊張一下子消失的無影無蹤，教練也為我們點(diǎn)贊，說我們都是神勇的輪滑小將，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
六年的時(shí)光很快從我們身邊飛過，未來的路還很長(zhǎng)，不管有多么的不舍，時(shí)光總是會(huì)把我們帶走，未來在等著我們，我們要勇敢的走腳踏實(shí)地的走。
珍惜這僅剩的一個(gè)月時(shí)間吧！一個(gè)月后我們或許永不相見，或許有緣相見，或許再次相見時(shí)，我們彼此已認(rèn)不得對(duì)方。所以，珍惜剩下的時(shí)間吧，爭(zhēng)取給彼此留下美好的記憶！
好時(shí)光作文 22
“這個(gè)國(guó)王誰想當(dāng)？將軍，士兵，誰來當(dāng)？”一下課就聽到一陣嚷嚷聲，不是“點(diǎn)子大王”嚴(yán)翊銘又是誰？
說他是點(diǎn)子大王，是因?yàn)槊看未蠹彝婺佉粋�(gè)游戲后，他總能想出點(diǎn)好游戲來。什么“鬼影迷蹤”啊，什么“捉鬼”啊，都是由他別出心裁想出來的。一下課，他就與好友何思遠(yuǎn)、楊俊杰、張譽(yù)等人風(fēng)風(fēng)火火地跑到五樓去玩了。
由于下課時(shí)間實(shí)在是太太太無聊了，我就說：“喂，我也要玩。咋玩呀？”“嗯？好！你就當(dāng)國(guó)王吧，這個(gè)職位適合你�！闭f著，還遞給了我一張紙。
我接過來一看，紙上寫著《植物大戰(zhàn)僵尸規(guī)則》。呵，果然是點(diǎn)子王呀，連植物大戰(zhàn)僵尸都出來了。我繼續(xù)讀下去，原來這個(gè)游戲是由國(guó)王守著一個(gè)地方，不讓對(duì)方成員進(jìn)去。自方的成員也要到對(duì)方成員的地盤去，如果闖進(jìn)了，就贏了。成員有士兵、將軍、國(guó)王、間諜、報(bào)信這幾個(gè)職位。
接著，嚴(yán)翊銘給我看了我們組的'成員：姜洲、孟靖涵、孫愷……額――我們這樣能贏嗎？
一開始他們讓我守在屋前，只要不讓別人闖進(jìn)去，就贏了。而我可以“殺”對(duì)方成員，然后他們都去爭(zhēng)別人的地盤了，我一個(gè)人在那兒無聊地守著。
等啊等啊等啊等，我終于忍不住了，跑過去想看看情況。沒想到正撞見他們回來，一個(gè)個(gè)臉上掛著笑容。我問他們：“贏了嗎？”“我們贏了！”孫愷說。太好了，你們終于不負(fù)我在那苦苦地等待了。
正當(dāng)我們慶祝之時(shí)，上課鈴響了。我們開心地朝教室走去。美好的時(shí)光總是短暫的，這個(gè)下課過得可真充實(shí)呀！
好時(shí)光作文 23
隨著時(shí)間的飛逝，上課鈴聲響了，又到了軍訓(xùn)那美好的時(shí)光了。我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，朝氣蓬勃，讓人有一種煥然一新的感覺。
在烈日的照耀下，我們已經(jīng)站了一些時(shí)候了。腿酸了，腰痛了，汗水也浸透了我的上衣�？墒�，我為什么要站著筆挺的軍姿呢？噢，原來啊，我們正在軍訓(xùn)呢！
突然，威風(fēng)的'馬教官飛速地來了一個(gè)指令：“向左轉(zhuǎn)！”于是，我趕緊來了一個(gè)左轉(zhuǎn)彎。接著是“立正!”等指令，我們一一完成了。等到我們把這些都訓(xùn)練完了以后，馬教官就開始教我們踏步走。步子得先從左腳開始走，接著，他就做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。果然是武警，說得真是頭頭是道。然后，馬教官就讓我們一排一排地走。我們一共有四排，到了我時(shí)，我也學(xué)著馬教官的樣子：昂起頭，挺起胸。我是站在中間的，心中忐忑不安。我瞧了瞧其他隊(duì)友，便使出了吃奶的勁，我們高聲喊著口令：“一二一，一二一�！睘榱嗽琰c(diǎn)休息，我們都拼命地吶喊起來。我們兩組都很賣力，不分上下。
終于休息了，我們很興奮，第一次是因?yàn)樽约旱钠D苦努力而得到的休息。最后，我們一起走了一個(gè)整齊的軍姿，就結(jié)束了這場(chǎng)美好的軍訓(xùn)。
在這次軍訓(xùn)中，我們都表現(xiàn)得不錯(cuò)。但是，我們還要再接再厲，相信自己還能做得更好。我也記住了馬教官對(duì)我們的教誨，真是一次軍訓(xùn)的美好時(shí)光��！
好時(shí)光作文 24
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從小學(xué)生變成了一名中學(xué)生了，回想小學(xué)時(shí)光，留下了多少珍貴的回憶，如同一幀幀電影鏡頭在眼前回放。
教室里，還留著老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的朗朗書聲，還有下課時(shí)一起打打鬧鬧的時(shí)光。
猶記得我們的數(shù)學(xué)老師一個(gè)和藹幽默的人，更是一個(gè)才華橫溢的老師。他上課的時(shí)候，不會(huì)根據(jù)課本上的內(nèi)容死板地講解，經(jīng)常會(huì)穿插一些幽默的小故事，有時(shí)還會(huì)結(jié)合他所知的其他科目的內(nèi)容來給我們講解。因此，上我們數(shù)學(xué)老師的課總是會(huì)開心的，時(shí)間過得都非�？�。就是這間教室留下了老師的深沉的關(guān)愛，同學(xué)們濃濃的情誼。
操場(chǎng)上，那一圈圈的跑道，見證過運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的激情；那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)器材，留下了我們浸潤(rùn)的汗水；那碧綠碧綠的草坪上，留下了我們仰望天空時(shí)許下的夢(mèng)想。
還記得那一次，我的朋友們約我一起去打籃球。課間只有十分鐘的時(shí)間，對(duì)我們是那么寶貴！我們飛快地跑到操場(chǎng)上，在那里盡情地奔跑、運(yùn)球、追逐那里留下過我們的汗水，也留下了我們進(jìn)球時(shí)的`歡笑。
圖書館，是一個(gè)安靜的地方。那里雖沒有操場(chǎng)的熱鬧，但卻有同學(xué)們一起看書時(shí)“沙沙”的翻閱聲。整個(gè)圖書館安靜中透著溫暖。在書中，我們可以學(xué)到很多有用的知識(shí)。書就像艘船，把我們從狹隘的地方載向生活無邊的海洋。這里，留下了多少個(gè)靜謐的時(shí)光，留下了學(xué)習(xí)的美好。
時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，時(shí)光會(huì)留下你所經(jīng)歷過的種種，有開心，有憂傷，有奮進(jìn)，有感動(dòng)！
好時(shí)光作文 25
暖陽融化了冬天，粉色的雪花成了五瓣，日夜盼望的開學(xué)就在眼前。不知怎的，我又想起了那年值得懷戀的時(shí)光。
你還記得嗎？那是一段飄著書香、夾雜著桃花的時(shí)光。只可惜，我記不清了。你的模樣，已經(jīng)變得模糊，可那段單純的友誼，卻依然在我心里。
你的個(gè)子不高，成績(jī)也不出眾，同學(xué)們喜歡嘲笑你，你也常因此而自卑。老師讓我們坐在一起，我并沒有太在意，因?yàn)樯砀叩木壒剩铱偘涯惝?dāng)成弟弟。我總是捉弄你，而你卻不生氣，你喜歡默默聽我講題，而我卻對(duì)你愛答不理……
在一起的時(shí)光，總是轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺，已到了畢業(yè)典禮。你的成績(jī)，淹沒在人海里，而我，卻走向了你永遠(yuǎn)追不上的距離。畢業(yè)照上的你，竟然是微笑的`，你說，有我這樣的朋友，這段時(shí)光不后悔。而我卻后悔了，我為什么不能把你珍惜，往后余生，再也遇不見笨笨的你，又有誰，會(huì)向你一樣做我的弟弟……
淚，就這么不由自主地滑過臉龐。
一轉(zhuǎn)眼，我們已是各奔東西。
不知道，教室外的廣玉蘭，還會(huì)不會(huì)開；不知道，那段單純的時(shí)光，還能不能重來。如果，時(shí)光可以倒流，那么我愿意放下一切，還你一段更美好的友誼。
倘若時(shí)光不能倒流，那我寧愿去傻傻地懷戀，我愿意用筆來流淌我的心聲，我愿意，一直記得你。
你看，門外的桃花已經(jīng)開了，它正沖著我們笑呢。如果你還記得那年的時(shí)光，請(qǐng)給我一個(gè)微笑，對(duì)，我看見你了……
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