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        時(shí)間:2024-09-28 14:15:05 時(shí)光 我要投稿

        那些的時(shí)光作文精華[5篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的那些的時(shí)光作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        那些的時(shí)光作文精華[5篇]

        那些的時(shí)光作文 篇1

          桐華的文字總會(huì)讓我想起她博客上的那張頭像:淡淡幽雅的玉蘭花。點(diǎn)點(diǎn)滴滴間盡是質(zhì)樸,卻總給你一低頭時(shí)剎那的驚喜,沒(méi)有華麗勝似華麗。字里行間流淌的是一首低低淺唱的藍(lán)調(diào),但一定會(huì)在峰回路轉(zhuǎn)時(shí)給你幾句哲意的享受,知道這字字句句不只是為了傷秋悲月,你會(huì)讀到作者的靈魂:蕙質(zhì)蘭心,古道衷腸。言情小說(shuō)永遠(yuǎn)會(huì)有其市場(chǎng),因?yàn)槲覀冞@個(gè)情不重不生的婆娑世界,就是這男男女女的紅塵糾纏,有人說(shuō)愛(ài)是我們這個(gè)世間僅存的正義。我想若一本言情小說(shuō),能表達(dá)的不僅僅是情欲愛(ài)恨,而能寫出點(diǎn)人生的寬廣,寫出現(xiàn)實(shí)世界里的真實(shí)無(wú)奈甚至殘酷,又能表達(dá)出積極的愛(ài)情或人生態(tài)度,讀者往往能更收益。而不是掉進(jìn)了一個(gè)個(gè)虛構(gòu)的故事里,單純地入了迷,為了故事而故事,卻沒(méi)有了個(gè)人的收獲成長(zhǎng)。

          桐華的言情,其出色就在于不會(huì)只局限于主人公間的你儂我儂,要死要活。她想表達(dá)的是:我們應(yīng)先為一個(gè)可以為自己幸福負(fù)責(zé)的人,才能在愛(ài)情的雙人舞里滑出美麗的的弧線。愛(ài)情是生命的錦上添花,不是其全部的意義!皭(ài)”或許是生命的最高意義,情欲不是。

          她刻畫出的一個(gè)個(gè)人物總是有血有肉,真實(shí)透徹,沒(méi)有完美得理想化。這般鮮活的人性描寫,不禁讓人覺(jué)得作者有很不錯(cuò)的心理學(xué)閱讀基礎(chǔ)。加上文字的細(xì)膩清雅,在這本《那些回不去的年少時(shí)光》里,主人公羅琦琦的心理成長(zhǎng):她的那些暗戀,學(xué)業(yè),情愫,她的那些淚與笑,她的自卑又寂寞,她的堅(jiān)強(qiáng)又脆弱,她的倔強(qiáng)又細(xì)膩;那些和關(guān)荷對(duì)比下的落寞的感覺(jué)會(huì)讓你感同身受,那些在與親人關(guān)系里的步步互動(dòng)里讓你心疼。她那群性情中人朋友們的身影,連同著讀者記憶里:“小虎隊(duì)”“健美褲”“白娘子”“呼啦圈”八十年代的懷舊氣息,一下子就進(jìn)駐到我們的'心里。因?yàn)槭沁@般熟悉,因?yàn)槭沁@般真實(shí)得就像是自己的年少故事,不由就勾出了你心底的一滴淚,叫回憶。

          這本《那些回不去的年少時(shí)光》,真的讓我不禁自問(wèn):沒(méi)有了我們的故事,我們會(huì)是誰(shuí)?沒(méi)有了我們的回憶,我們現(xiàn)會(huì)在那里?沒(méi)有了青春的那場(chǎng)場(chǎng)陣痛,現(xiàn)在的我們,又會(huì)是怎樣的顆顆靈魂?

          對(duì)桐大的兩本現(xiàn)代故事的喜歡,也源于對(duì)“時(shí)光”這個(gè)議題的興趣,自己日志里就有一欄叫“寫在時(shí)間的細(xì)縫里”。是的,我們的這些往事,我們這些回不去的時(shí)光:灰色的,明亮的,喜悅的,惆悵的,疼痛的,張揚(yáng)的,苦澀的,甜蜜的,悲哀或是歡喜——怎樣才能在消逝的時(shí)間的細(xì)縫里,給我們點(diǎn)滴的滋養(yǎng)?可以讓我們自我救贖或是自我成長(zhǎng)?告別青春,挺立為一個(gè)個(gè)愛(ài)自己的個(gè)體,它的里面不再有一顆哭泣的靈魂,而是勇敢地接納生命的全部:無(wú)論悲喜;無(wú)論過(guò)往時(shí)光里有多少疼痛的不堪追憶;無(wú)論你的階層背景相貌一切外在的條件桐大在新故事里對(duì)此的解讀,不會(huì)讓讀者們失望。

          如果生命是一個(gè)行走的影子如何融入自己的黑暗并持有那追尋光的勇氣;如何面對(duì)回憶里的些縷往事;如何面對(duì)那年少時(shí)代的疼與喜;如何在片片情事里步步前行繼而成長(zhǎng)——那些灰色苦澀而又甜蜜的懵懂暗戀;那些所有長(zhǎng)在七八十年代的我們,共有的流行記憶;那些敏感于老師句句評(píng)價(jià)的歲月:到最后我們關(guān)注的不再會(huì)是主人公,最終在曲終人散時(shí),與誰(shuí)攜手離開(kāi)了青春的舞場(chǎng):愛(ài)了誰(shuí)而又忘了誰(shuí),把誰(shuí)壓在了記憶的箱底,又把誰(shuí)銘成了心頭的一粒朱砂。在閱讀中我們懷舊著進(jìn)行了一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮,進(jìn)而更關(guān)注的是這種蛻變本身吧。

          一切的一切,請(qǐng)您不妨一盞香茗,來(lái)品品桐大的這個(gè)故事。

          相信它會(huì)席卷青春成長(zhǎng)小說(shuō)多年的沉寂而來(lái),索要你心頭的那縷觸動(dòng)并眼角的一滴清淚:

          勾起的觸動(dòng)叫青春的疼痛;

          淌下的清淚是回憶的重量;

          甜的苦的,個(gè)中滋味,只有長(zhǎng)大的自己,最懂。

        那些的時(shí)光作文 篇2

          時(shí)間模糊記憶,而我們的友誼永遠(yuǎn)清晰的刻在心里。

          ——題記

          時(shí)間過(guò)得真快呀,不知不覺(jué)間我已經(jīng)從一個(gè)編著兩條細(xì)密麻花辮的天真女孩到一個(gè)帶著框架眼鏡,背著個(gè)大書包的高年級(jí)學(xué)生了,只有一年,還有一年!我,就要微笑著離開(kāi)這個(gè)充滿我生活中酸甜苦辣的校園了。

          現(xiàn)在想想,感覺(jué)時(shí)間流逝得好快,直到快要離開(kāi),才感覺(jué)到這些是生活,是青春的主打歌。一年之后,我就要乘坐這時(shí)間老人的快車開(kāi)始我新的求學(xué)旅程了。

          校運(yùn)會(huì)上,我們聲嘶力竭的.加油,鼓舞著,擁抱著運(yùn)動(dòng)員;體育課上的1500米長(zhǎng)跑,我們彼此激勵(lì)的眼神,使我們?cè)僖淮渭ぐl(fā)自己的斗志……四年了,我們朝夕相伴,生活中的酸甜苦辣在我眼前浮現(xiàn)出時(shí)常一幕幕感人,激動(dòng),無(wú)奈,傷心…的畫面,記得那年學(xué)校舉辦的野外拉練活動(dòng)中的情景,那是一段很崎嶇的路,路邊的青草已經(jīng)被泥濘的路模糊的不堪入目了,我們班幾位嬌氣的女生在一旁說(shuō)這說(shuō)那的,這讓別的班都用異樣的目光看這我們,弄得我們好不尷尬,正在這時(shí)一位女同學(xué)摔了一個(gè)大跟頭,,頓時(shí)大家的談話的停止了,大家都安靜地看著她,沒(méi)有人嘲笑,沒(méi)有人幫她一把,她哭了,哭的很傷心,也許這樣一摔真的很疼,也許她現(xiàn)在最希望老師能在這時(shí)扶她起來(lái)然后安慰她。然而,就在這時(shí)六年級(jí)走出來(lái)一個(gè)個(gè)子并不高但看上去很有正義感的男生走到她面前,伸出一只手來(lái),靜靜地懸在她胸前,她抬起頭,只見(jiàn)那男生微微一笑,他不再哭泣,而是拉著他的手說(shuō)了一聲謝謝,后來(lái)我們問(wèn)她是不是和那男生早就認(rèn)識(shí),她卻極力搖了搖頭,說(shuō):“我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)他!”……也許這才是真正的友誼吧。

          此時(shí)此刻,我寫著篇文章的目的只有一個(gè),就是希望時(shí)間會(huì)流逝,但我們的童年不會(huì);也許一年之后我們?cè)谝惨?jiàn)不到對(duì)方了,但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

        那些的時(shí)光作文 篇3

          很多時(shí)候還想起來(lái)過(guò)往的一些經(jīng)歷,都感覺(jué)人特別自信了,也不是一件好事,或者是對(duì)未來(lái)太過(guò)自信了,也不是一件好事。

          自己從小就是那種愛(ài)出去玩,愛(ài)跑愛(ài)鬧的性格,這一點(diǎn)自己從來(lái)都是自知的!只不過(guò)是有的時(shí)候把所有的事情都推于明天,推向未來(lái),可當(dāng)你真正的走到所謂的未來(lái)的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)太多天時(shí),地利人和的時(shí)光就這樣被自己浪費(fèi)掉了!

          想一下自己在大學(xué)的時(shí)候,身處的地理環(huán)境也不是特別的偏,在西安那座大城市里邊,有多少的風(fēng)景,有多少的地方,可以讓自己去轉(zhuǎn),每個(gè)周末自己卻寧愿選擇在宿舍里邊玩電腦,也不愿意出門!

          然后那個(gè)時(shí)候自己想的就是,等畢業(yè)以后自己有大把的時(shí)間和大把精力能出去看看外面的'世界!想一下那時(shí)候的自己真的是太過(guò)天真,天真到令自己都無(wú)語(yǔ)!

          大學(xué)畢業(yè)之后,終于走出了大學(xué)校門,終于感覺(jué)自己要迎來(lái)大把的時(shí)間了,可是自己卻發(fā)現(xiàn),下班的時(shí)間其實(shí)要比上學(xué)的時(shí)間辛苦很多,可是就連如此辛苦而踏實(shí)的上班時(shí)間自己都沒(méi)有好好的珍惜!

          最后的結(jié)果就是,走出大學(xué)的校門,就著急忙慌的步入了婚姻的殿堂!

          然后現(xiàn)在就是每當(dāng)遇到什么事情的時(shí)候,總是想要出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可是現(xiàn)在的時(shí)間和大學(xué)時(shí)間相比起來(lái),哪有那么多的自由,哪有那么多的錢,哪有那么多的精力!

          最后的結(jié)果就是好多想法,只能在腦海中沉淀,現(xiàn)在回憶起那些美好的大學(xué)時(shí)光,想一下自己真的那會(huì)兒腦子進(jìn)水了,那會(huì)兒又有時(shí)間,也有精力,錢上面也不是特別的精確,想去哪里都可以去?最后卻選擇了我在宿舍里面看電視!

          都說(shuō)如果時(shí)光能夠重來(lái),那該多好,可是世界上哪有什么如果,現(xiàn)在想起來(lái)多么的遺憾,自己錯(cuò)失了那么多大好的時(shí)光,沒(méi)有出去看一看外面的世界~

        那些的時(shí)光作文 篇4

          媽媽說(shuō)我的時(shí)光不算多也不算少,回想她年少的時(shí)候,許多事情還歷歷在目,但是已經(jīng)遙不可及了,他五年級(jí)的時(shí)候遇到過(guò)什么事情她都記不得了,但是她在陪伴我的時(shí)候又重溫了一下學(xué)校生活,遺憾的是她不能和我同班學(xué)習(xí),所以她的校園生活有些暗淡,有些記憶不能復(fù)活了。

          想想我這十年被偷走的時(shí)光,大部分是被睡覺(jué)偷走的,很早媽媽就讓我早睡,但是早起我是做不到,所以每天八九個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了,媽媽說(shuō)睡覺(jué)如果有高興的夢(mèng)境出現(xiàn)也算好啊,我想想我這些年做的夢(mèng)啊,都沒(méi)記住。時(shí)光白白溜走了。

          媽媽說(shuō)時(shí)光不管你在不在,他都會(huì)走的,不要因?yàn)樗吣憔屯A簦阋沧,他也走,看看你們誰(shuí)的速度快,誰(shuí)快誰(shuí)就可以先留住一些東西。想想這十年我們留下了多少回憶啊。翻看著媽媽給我制作的照片雜志,一幕幕又重拾回到了眼前,如果沒(méi)有他們,我可能都統(tǒng)統(tǒng)忘到腦后了,那里還有什么回憶啊。媽媽說(shuō)回憶不管你想不想他,它都在那里,有時(shí)候一首歌,一陣風(fēng),一口甜甜的'蛋糕,瞬間就會(huì)燃起你心中曾經(jīng)的感覺(jué),回憶就回來(lái)了,偶爾也會(huì)有抓狂的時(shí)候,這個(gè)味道,啊,這個(gè)味道,我似曾相識(shí),就是想不起來(lái)。

          我的時(shí)光就是和媽媽一起在去上學(xué)的路上,媽媽會(huì)和我講很多故事,有她小時(shí)候的,有別人的故事,有新聞的故事,還有我們?cè)?jīng)的故事,昨天就和我說(shuō)起我們倆想想最晚回家是幾點(diǎn),因?yàn)樯险n外班八點(diǎn)半放學(xué),磨蹭一會(huì)兒就九點(diǎn)了,有時(shí)候坐車,有時(shí)候走路,所以到家有時(shí)候都晚上九點(diǎn)半了,媽媽說(shuō)已經(jīng)很久沒(méi)有這么晚回家了,如果換成現(xiàn)在的體力來(lái)支撐當(dāng)時(shí)的她,她說(shuō)她做不到了,她一定會(huì)腰酸背痛的,當(dāng)時(shí)真的是一口氣頂著她一定要堅(jiān)持住,現(xiàn)在的我可以自主學(xué)習(xí)了,媽媽說(shuō)養(yǎng)成習(xí)慣是最重要的,我也試著在養(yǎng)成好習(xí)慣。

          我的時(shí)光還有就是和爸爸媽媽一起出去游玩,一起吃好吃的,一起去探店,一起去追星,我們?nèi)ミ^(guò)媽媽偶像的歐巴演電視劇的拍攝地,還在那里的吊椅上合影,可惜合影的不是她的歐巴,而是爸爸,哈哈哈真的是無(wú)奈啊。我們?nèi)ミ^(guò)網(wǎng)紅的小店喝過(guò)奶茶。我們?nèi)ミ^(guò)游樂(lè)場(chǎng),玩過(guò)各種游藝,有驚悚,有悠閑,當(dāng)時(shí)一個(gè)冰棒驅(qū)散了我的恐懼。我們和變形金剛合影,我們和龍貓合影,我們和真正的美洲豹合影,我們變得很弱小,這些時(shí)光是我們和他們一起度過(guò)的。

          我的時(shí)光還有就是和我的老師,我的同學(xué)們一起度過(guò),我們一起制作PPT,一遍遍不停地修改我們的初稿,一起開(kāi)會(huì)討論最終方案,增進(jìn)了我們的友誼,我們互相扶持?jǐn)D進(jìn)班里前茅。

          我的時(shí)光可以像蛋糕一樣被切成多塊,每一塊都是不同味道,有焦糖口味,有奶油口味,有巧克力口味,有草莓口味,我的每一寸光陰都是過(guò)的如此有意義,都是我身邊的每一個(gè)人帶給我的,感謝他們陪伴我長(zhǎng)大。

        那些的時(shí)光作文 篇5

          歲月流轉(zhuǎn)間,很多的相遇,最終都成了別離。

          “人生若只如初見(jiàn)”,也只不過(guò)是很多人的美好心緒。這世間,終究都不會(huì)只停留在最初里。

          來(lái)的只管來(lái)著,去的,依舊去了。很多也不過(guò)就如徐志摩般的“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。

          我們,無(wú)力改變什么,我們,無(wú)力要求什么。

          我們,能記住的,也只不過(guò)是那些時(shí)光里的溫暖。

          想想,很多時(shí)光里的遇見(jiàn),都是一種溫暖。這溫暖,或璀璨盛開(kāi),或靜默等待,都是一道美麗的風(fēng)景。

          璀璨里,盛開(kāi)幾許明媚,幾許清麗,幾許嬌然。從此,忘了前世,忘了今生。所有的所有,只為能做那遇見(jiàn)里的傾城傾國(guó),只為能做那時(shí)光里旋轉(zhuǎn)翻飛的舞者。這遇見(jiàn),只與歡笑為伴,早已忘了何為傷,何為憂。能,做這樣一次傾城傾國(guó),能,做這樣一次忘了前世今生,能,做這樣一次極致的綻放,哪怕,從此之后,只能靜靜的躲在花叢中,假裝不孤獨(dú),又有何不可。

          靜默中,等待一份關(guān)注,一份問(wèn)候,一份似有若無(wú)的牽掛。淡淡的,在嘴角畫出一個(gè)圓弧,悄悄的,在心底,默念一串字符,也,沒(méi)有什么不好。即便,此時(shí),你還未來(lái)到這個(gè)路口。可,這長(zhǎng)長(zhǎng)的一路中,我們,總會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻結(jié)伴。哪怕,結(jié)伴之后,我們依然,沿著各自既定的'方向前行,畢竟,在同行時(shí),我們留在了彼此的眼眸深處。余生的歲月里,我們的回憶錄上,又將多了一道美麗的風(fēng)景。

          如果,真的能在這時(shí)光深處,結(jié)伴同行,也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快樂(lè)事,別問(wèn)是緣是劫。”

          能遇見(jiàn),就快樂(lè)同行。能同行,就一起看山花綻放,看草木青綠,看溪水潺潺,看鶯飛燕舞,看藍(lán)天白云。

          別管,誰(shuí)能在誰(shuí)的時(shí)光里留駐多久,別管,誰(shuí)能在誰(shuí)的心底存放多久。

          只用,那些時(shí)光里的愉悅溫暖余下的歲月。

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