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      2. 時(shí)光的作文

        時(shí)間:2023-07-19 08:51:59 時(shí)光 我要投稿

        時(shí)光的作文(精品15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的時(shí)光的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        時(shí)光的作文(精品15篇)

        時(shí)光的作文1

          時(shí)光靜好,想起便是溫暖!}記

          時(shí)光如紅茶,你還沒有來得及品嘗它的味道,就已經(jīng)被它散發(fā)出來的香氣氤氳了心田;時(shí)光如電影,每當(dāng)你回憶起從前,它就會精彩紛呈地重現(xiàn)在你腦海。而最美的時(shí)光就像茶香中最濃郁的一縷、電影中最珍貴的一幕,讓你忍不住沉浸其中,回味無窮……

          最美的時(shí)光莫過于與家人在一起相聚圍坐,聞著家人身上熟悉的氣味,喝茶聊天、放聲大笑。

          春天,一家人可以盤坐在綠茸茸的草坪上,曬著暖暖的太陽,吹著柔柔的杏風(fēng),聞著甜甜的`花香,盡情感受著大自然的美好。

          夏夜,可以和爺爺奶奶坐在門前的長廊,抬頭仰望著浩瀚的星空,看著夜空中成群飛舞的螢火蟲,聽著河里的蛙聲和樹上的蟬鳴。這時(shí)候偶有鄰居來串門聊天,氣氛頓時(shí)會變得熱鬧起來。

          秋天,可以和兄弟姐妹們在枯黃的草地上追來追去嬉鬧,有時(shí),還會尋著桂花的香味,去偷偷地把一粒粒小米般的桂花從樹上搖下來;有時(shí),在一大片金黃色的向日葵叢中像蝴蝶一樣來來往往地穿梭。

          冬天,可以全家總動員一起踏雪尋梅,在偌大的白色世界中打雪仗、堆雪人,玩得渾身冒出熱氣。

          最美的時(shí)光莫過于與好朋友們結(jié)伴旅游。我們可以去一座海濱城市,走在柔軟的沙灘上,放下所有的煩惱感受迎面吹來的海風(fēng),聞著飽含海鹽氣味的海濱空氣,追逐那潮起潮落;或是來一個(gè)美美的沙灘浴、海水浴,與大海來個(gè)零距離擁抱。到了傍晚時(shí)分,可以遙望天邊紅彤彤的云彩以及被晚霞映襯得醉醺醺的大海,那絕對是一場視覺盛宴!

          人生就像一條長河,生生不息,運(yùn)行不止,其中不乏諸多美好。何為最美?何談最美?其實(shí),只要我們充分努力、足夠珍惜,那么,我覺得——并無最好,只有更好!

        時(shí)光的作文2

          不經(jīng)意,抬頭。桌角的日歷本只剩下最后一頁。似水流年,一年又要過去了。翻開最前面的一張。"你好,20xx"。飄逸的藝術(shù)字。漸漸淡了顏色。腦海依稀想起了過年時(shí)的幾幕情形:春晚、煙花、叫醒沉睡的世界的炮聲。

          時(shí)光淡漠了過去,留下的記憶便要珍惜。

          三個(gè)小時(shí)分十四秒的《泰坦尼克號》。那段沉船歷史,再次翻閱,還是不忍紅了眼眶。

          冰冷刺骨的海水,吞噬了這艘世界級巨大的游輪。也帶走了數(shù)不盡家庭的歡樂。更帶走戀人的念想。

          我愛你。"愛"字代表了什么?代表了一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng),代表了一聲諾言。一次永遠(yuǎn)。

          這部電影,許多鏡頭中的`人物都有歷史中的原形。在水將漫過床沿,兩位老人——一對老伴兒在床上相擁,面對死神的召喚,他沒有放棄彼此。我不知道他們是否許過海誓山盟。但這份至死不渝的愛情在寒冷的那天,再珍貴不過。泰坦尼克號的燈霎時(shí)熄滅。又亮了一瞬,那是他最后一次亮起了光。電工,盡職盡業(yè),最終被電死在崗位。船長的這次航行,是他航海生涯中的最后一次。但慘遭不幸葬身海中,與泰坦尼克號沉睡在海中。

          掉進(jìn)海里的有1500人,僅六人獲救,寒冷的海水無情帶走了鮮活的生命,它是一個(gè)可怕的黑洞,吞噬了一切之后,悄無生息的繼續(xù)潛伏。

          確認(rèn)過眼神,遇上對的人,杰克與露絲的愛戀,在短短幾天經(jīng)歷了大風(fēng)大浪。遇見你我一直都不后悔。感謝上天,將你送給了我,讓我擁有了你。哪怕只有幾天,在我眼里你就是最美的,你一定要活下去。災(zāi)難面前見人心,也見人性,有人茍且偷生,遭人唾罵,郁郁而終;有人光榮獻(xiàn)身推走了生的希望,直面死亡。

          時(shí)光帶走那段曾經(jīng),湮沒了那艘船,卻帶不走留下的佳話,愛情。

          “我愛你,至死不渝!边@是杰克對露絲的誓言。讓我也在時(shí)光面前許一個(gè)誓言:任時(shí)光湮沒一切,我都要做我自己,在最青春的年華做最好的自己。

        時(shí)光的作文3

          對于時(shí)光,有的人說,它匆匆逝去,仿佛度年如日,仿佛上個(gè)星期還在眼前,也有人說它十分緩慢,一年365天,這么久才過了一個(gè)月,而我覺得時(shí)光爺爺對所有人都是公平的,不是時(shí)光怎樣對待我們,而是我們怎樣對待時(shí)光。

          古代有個(gè)包青天鐵面無私我覺得時(shí)光爺爺就是天上的包青天對待任何人都鐵面無私,不講一絲絲的情面。無論你是百萬富翁,還是窮人;無論你有多么的有錢或多么可憐,哪怕你有一百萬,一千萬,一個(gè)億,它也不可能給你一秒,一分,一時(shí)。

          時(shí)光總是這樣無情,殘酷。有的人早期是那樣的輝煌,最后也漸漸被時(shí)光抹去光環(huán);有的人以前是那樣的美若天仙,最后也被時(shí)光抹殺掉一切;有的人從前是那樣的聰慧,最后也被時(shí)光抹得大不如前。

          時(shí)光是一把歲月的殺豬刀,抹殺掉一切美好或不美好的事物。有的人憎恨時(shí)光,憎恨它的鐵面無私,憎恨他的無情殘酷,可是憎恨又有什么用呢?你哪怕指天罵地,怨天尤人也無法挽回那些逝去的時(shí)光,而正在增加額數(shù)據(jù)哦時(shí)光正悄悄地溜走了,走的快速,走得無影無蹤。

          人活著這一輩子,掐指一算也不過100年光陰,有人說有的人長壽,可以活過100歲,可真正活過的全世界又能有多少呢?就算你活過100歲,卻整天碌碌無為,虛度光陰,那又有什么意義和價(jià)值呢?也許正如朱自清作家所說"人一生不過是赤裸裸的.來,又赤裸裸的回去罷。"沒有價(jià)值,你的一生又有什么意義呢?難道就是吃喝玩樂嗎?如果你是這么想的你就錯了,而且是大錯特錯了。只顧著吃喝玩樂,你是享受了,可是等你死后又有多少人能想起你并懷念你呢?

          青春是拼搏的!是進(jìn)取的!是陽光的!讓我們在陽光在用時(shí)光去做那些有意義有價(jià)值的事吧!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。讓我們珍惜時(shí)間,為了更好的明天一起努力吧!

        時(shí)光的作文4

          “萬歲!明天就是家長開放日了!”我聽到這個(gè)消息,高興地一蹦三尺高,我激動地回到家,飛快地寫起作業(yè)。寫完了作業(yè),我想:明天有什么活動呢?我躺在床上,越想越激動。不過,我很快就冷靜下來,不知不覺地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

          第二天起床時(shí)見奶奶幫我拿衣服,我“嗖”的一聲爬起床,不到一會就穿好衣服,和爸爸一起去學(xué)校。只見爸爸拿著一個(gè)禮物,我想:是什么呢?還沒等我反應(yīng)過來,就已經(jīng)到學(xué)校了。

          第一節(jié)課是足球課,我懷著興奮的心情下樓,一到足球場,陳老師就說:“家長也可以參加!薄鞍!”我大驚失色,因?yàn)槲壹纫涛椅野职钟值谜宫F(xiàn)出足球隊(duì)的風(fēng)采,真讓人一個(gè)頭兩個(gè)大。我突然想到了一個(gè)好主意!我,黃啟煒和爸爸,二對一,完全可以蓋住爸爸不會踢球的氣氛。我準(zhǔn)備傳球給爸爸時(shí),劉楚楊爸爸的“光速地滾球”從我面前掠過。好險(xiǎn),我想:有些家長踢球挺厲害的。

          上完足球和英語課,我們的“重磅課”班會課開始了!讓人難以置信的是:黃泓瑋演講:“媽媽,我愛你”時(shí)講到“有一朵奇異的花……”時(shí),他的聲音哽咽起來了,到了結(jié)尾時(shí)他和大部分人都哭了。過了一會,謝幕曲:《最好的未來》開始了!開始我會一點(diǎn)點(diǎn)手語還會一點(diǎn),到家長唱時(shí),我躲到了爸爸的后面,因?yàn)槲也幌朐谔嗳嗣媲俺鲅笙唷?/p>

          到了結(jié)尾,我激動地看著蛋糕被推進(jìn)來,雖然我急著吃蛋糕不過我還是慢條斯理地拿起一塊蛋糕,忍不住狼吞虎咽起來。真是太美味了!

          我的`《小葉子十歲生日》禮物是個(gè)3D拼圖呢!

          經(jīng)過這個(gè)生日派對,我對我的成長有了新的認(rèn)識,感謝爸爸媽媽對我們無微不至的照顧。我相信我以后會更棒的!

        時(shí)光的作文5

          每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)童年都有不一樣的色彩。紅色、藍(lán)色或是黃色,我的童年生活是五彩斑斕的,是天真快樂的。

          記得那是一個(gè)悶熱的晚上,人們吃完飯,都搬著椅凳,拿著蒲扇,到巷前的大樹下乘涼,孩子們也在樹下嬉戲追逐,真是好熱鬧呀。可是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)比較多,所以只好留在屋子里寫作業(yè)?粗谕饷娉藳龅娜藗儯业男闹杏卸嗌倭w慕啊,可是也是無可奈何。

          屋子里是那么的熱,即使啟動了風(fēng)扇,打開了窗戶,但是屋子里還是那么熱,就像個(gè)大火爐似的。夜晚的熱讓我無法安寧的寫作業(yè),屋子里的熱浸透了我的衣衫。忽然,我感覺到在我的身后站著一個(gè)人,我抬頭望去,啊,是媽媽。媽媽手里拿了一條毛巾,她將毛巾放到了我的頭上,又說了一聲:“我來陪你寫作業(yè)吧!”媽媽的一句話,打動了我幼小的心靈,勞累了一天的媽媽,本應(yīng)到外面去乘涼,而她卻說陪我寫作業(yè),這多感人啊!也許是媽媽對我的愛克服了熱,讓我可以安心的`寫作業(yè)。過了一會,媽媽看到我頭上的汗水,于是她就拿起毛巾在我的臉頰上輕輕擦拭著,然后她又削了一個(gè)梨,遞給我,說:“吃吧!”我接過梨剛想吃,可是忽然想到媽媽還沒有吃,于是我把梨遞給了媽媽說:“媽媽,您還沒吃吧,還是您先吃吧!”媽媽推辭說:“剛剛再給你削梨時(shí),我已經(jīng)吃過啦,你還是快吃吧!”我知道媽媽又在說謊,以前媽媽也是這樣說,可是我發(fā)現(xiàn)她根本就沒吃。我沒有再說什么,我接過梨,咬了一口,啊,一股比暖流還甜的味道流入我的心田。

          那個(gè)夜晚,我站在窗口看著天上的星星和月亮,心里想到:我和媽媽不就像天上的星星和月亮嗎?我是星星,媽媽是月亮,我圍著媽媽轉(zhuǎn),我永遠(yuǎn)和媽媽在一起,就像星星不舍得和月亮分開。

          童年的時(shí)光總是悄悄流逝,我不舍,可我沒有辦法。童年時(shí)光也總是陪伴著我。

        時(shí)光的作文6

          在一年里有許多的節(jié)日,讓我最快樂的還是六一兒童節(jié)了。

          今年的“六一”,肖老師帶我們來到了卡奇樂園。一進(jìn)大門,首先映入眼簾的就是極速飛車。只見那個(gè)飛車在上面搖搖晃晃的,時(shí)而向左轉(zhuǎn)時(shí)而向右轉(zhuǎn),并且我還聽見了幾個(gè)女孩子的尖叫聲。我心想:這輛車有那么可怕嗎?她們在尖叫什么呀?好像恐龍來了似的。等我正在那胡思亂想的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)跑上了車。我也連忙上車,系上安全帶。慢慢地音樂聲響了起來,車也緩緩發(fā)動了。剛開始我感覺還好,好像長了翅膀,像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔?蛇^了一會兒,車速加快了,而且還開始轉(zhuǎn)動了起來,那速度快的令我頭昏眼花,我也大聲地叫了起來,真希望車能馬上停下來。過了一會兒,等我快受不了的時(shí)候,車終于慢慢停了下來,車剛停穩(wěn),我立馬解下安全帶跑了出來。這個(gè)極速飛車也太刺激了吧,我想我再也不會坐這輛車了。

          接下來我們來到了歡樂海洋。我看到了一堆五顏六色、大大小小的'球兒,我們趕緊跑了進(jìn)去。看著這些球兒,我想砸在頭上,應(yīng)該很好玩兒吧。說干就干,我趁張一琳不注意,就把球兒一把一把地拋向她。張一琳看著從天而降的、五顏六色的球兒,都快要?dú)獐偭恕K臉幼犹猛媪,我趴在地上哈哈大笑。她看到我笑的樣子知道這些球兒是我扔的,就來追我。我又趕緊拿起球來扔她。結(jié)果她一屁股坐到了地上,這一下可把她氣得一蹦三尺高,大叫了起來。“郭欣怡,你等著!”結(jié)果又摔了一跤。我笑的前仰后合,誰知“海洋”里的球太多,我沒站穩(wěn)也摔了一跤,躺在一個(gè)大球上。張一琳見我狼狽的樣子,也笑了起來。

          愉快的時(shí)光總過的很快,活動馬上就結(jié)束了,我們也依依不舍地離開了這里,這個(gè)六一過得真開心呀!

        時(shí)光的作文7

          時(shí)光總是飛逝而去,每個(gè)人的一生時(shí)光有限,卻又令人向往。在如今十三年的光陰之中,時(shí)光又無形改造了我的思想,也讓我逐漸地學(xué)會了靜心感覺時(shí)光的腳步,追隨著時(shí)光的腳步。

          從我這一個(gè)生命的誕生之時(shí)到現(xiàn)在也才不過十三年罷了。有時(shí)覺得時(shí)光太多,現(xiàn)在卻又覺得一切光陰竟過得如此之快。我也漸漸成為了一名青年。

          回首從前。一個(gè)臉頰上帶著一些青澀,一些紅暈的少年奔跑長大。對著父母發(fā)脾氣,對著父母指手畫腳的小公子哥也漸漸成為了謙謙君子。

          在時(shí)光的長河之中,我不是一個(gè)人在探索,而是擁有父母對我的扶持。他們?yōu)槲也賱谝磺小T谖覠o助時(shí),幫助我;在我傷心時(shí),安慰我;在我迷茫時(shí),照亮我;在我落魄時(shí),鼓勵我;他們永遠(yuǎn)跟在我的身后,陪伴我一同踏破黑暗。一直陪伴到他們自身無能為力之時(shí),也依舊惦記著我每一天生活情況。

          在時(shí)光的長河之中,我也悟到了珍惜時(shí)光,珍惜與父母在一起的時(shí)光,他們陪伴著你一點(diǎn)點(diǎn)長大,我們便應(yīng)該陪伴他們的余下時(shí)光。因?yàn)樗麄冊谑罆r(shí)間已經(jīng)不多了,所以應(yīng)該認(rèn)真珍惜陪伴他們這一些時(shí)光。他們是生你養(yǎng)你的人,便應(yīng)該感謝他們對我的一系列的扶持。

          如今13歲的我,挺直腰板,1。75米的大個(gè)兒,早已超過父母的'肩頭,不再像以前那樣枕著他們,而是他們依靠著我。感謝父母對我的無限的恩德,對我的幫助及關(guān)心。

          時(shí)光已匆匆流去,我不再是以前的孩童,父母也不再是以前的父母。他們已變蒼老,我已成為青年。感謝你們,我親愛的父母。您陪我長大,我便陪您變老!

        時(shí)光的作文8

          童年是什么?童年是被大人哄騙的一個(gè)經(jīng)歷。童年是什么?童年是在媽媽懷抱里撒嬌的那一刻。童年是什么?童年是兩個(gè)小孩發(fā)生爭吵的.“幼稚時(shí)光”。每當(dāng)我看見兩個(gè)小孩爭執(zhí)時(shí),總會想起那一段時(shí)光。

          還記得那個(gè)時(shí)候,我才上幼兒班。那天,我們在玩貓捉老鼠。終于輪到我當(dāng)貓了,我開開心心地在那兒跑來跑去,不亦樂乎。當(dāng)老鼠的同學(xué)是我的一個(gè)小胖子同學(xué),他跑得可慢了,我差一點(diǎn)就可以抓住他了。就在這個(gè)時(shí)候,“哇”,小胖子被一個(gè)石頭絆倒了。按往常,我都是去扶一下的,可是鬼主意多的是的我,想到了一個(gè)“好玩”的點(diǎn)子。我走到他面前,看到他快爬起來時(shí),什么也不跟他說,一屁股坐在了他的身上。“哈哈哈哈,老鼠快走快走……”我開心地叫道。他沒有聽從我的指揮往前走,而是生氣地大叫:“快起來,快起來!”我裝作沒聽見。此刻,我發(fā)現(xiàn)他滿臉通紅通紅的。突然,他一翻身,把我翻了個(gè)底朝天。說時(shí)遲那時(shí)快,他一把揪起我,拿起我的那只手,來了個(gè)一大口。“哇”,我大哭了起來,心里有些憤憤不平。見我哭了,他什么也沒說,一個(gè)人自己跑走了。我更加氣憤了,于是去報(bào)告了老師,老師先給我涂了些紅藥水,然后就去找小胖子了。哼,真是自找苦吃,我心里暗想道。也因?yàn)檫@件事,小胖子也不怎么和我說話了。

          這一件事真令我哭笑不得,一直到現(xiàn)在我還記得住。直到現(xiàn)在,我也不知道那小胖子怎么樣了。如果再讓我遇到他,我一定會和他說一聲對不起。

          童年就是如此懵懂、幼稚,但經(jīng)歷了就是經(jīng)歷了,只能留著慢慢回憶了!

        時(shí)光的作文9

          青春的花謝花開,讓我疲憊卻不后悔;四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不憔悴;風(fēng)輕輕的夢,輕輕的晨晨昏昏,淡淡的云,淡淡的淚,淡淡的年年歲歲……

          ——題記

          一縷香,一把琴,悠揚(yáng)的歌聲穿越了云際;一抹夜,一輪月,淡淡的月光灑滿了一地;一轉(zhuǎn)身,一回眸,眼底的余波蕩漾起了漣漪;一杯酒,一行淚,涼涼的淚珠灑落了回憶。

          夢想,是一張沉寂的容顏,是一灘流年的記憶。曾想象,手攥大學(xué)錄取通知書,走進(jìn)名牌,走入高校;曾想象,在那未名湖畔折枝的'人群中有自己的身影;曾想象,我能用我的青春護(hù)住我的某一朵;曾想象,我可以像小鳥一樣的自由,無拘無束。只不過,高考讓我們放下了太多太多,包括那份愛撫的天性和那些或多或少的狂妄,我們放下這些,埋頭題海,就只為有一個(gè)無悔的六月。什么生死契約,什么海誓山盟,那些浪漫的傳說離我很遠(yuǎn),他們只是我前進(jìn)心中的一場戲劇,看完那場戲,擦干眼淚。我繼續(xù)我的努力,因?yàn)槲抑溃约翰⒉皇且粋(gè)心胸開闊的人,而在這個(gè)理科重點(diǎn)班里,我沒有驕傲的資本,只有實(shí)力才有說話的權(quán)力,我不得不去努力、追求……

          我們都曾是一只蛹,努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶。我們曾設(shè)想過這人世間的燦爛景色,結(jié)果看到的卻是人世的斑駁。當(dāng)風(fēng)雨打濕了我們的翅膀,也許我們抱怨過,可并沒有后悔過,誰能阻擋我們變成一只蝴蝶?當(dāng)蝴蝶穿過兩岸光陰,我們看到了鮮花、淚水、成功、坎坷、挫折……誰說往事如煙?往事并不如煙,蝴蝶都在努力地往前飛。

          當(dāng)我們在若干年后某個(gè)悠閑的下午,回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄,曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐,曾經(jīng)的執(zhí)著和付出,又是怎樣的一種感動和慶幸,那個(gè)時(shí)代青春的夢,懷揣的夢。

          而今,我們已向著龍門游了十余載,何不在堅(jiān)持兩年,莫讓十余歲月付之東流,年少的種子早已在心底扎根,等待六月的陽光使它萌發(fā),綻放青春少年時(shí)的夢想。

        時(shí)光的作文10

          周二的早上,我來到了學(xué)校。剛一坐下,就聽見郝老師對我講到:“小朱,建勝每天來的太晚,由你當(dāng)監(jiān)督員吧!”話音剛落,趙春翔的手以驚人的速度舉了起來!昂吕蠋,我當(dāng)吧!”語氣中透露出渴望,如果品一品這句話,還能品出一絲的撒嬌。我先是一愣,又有些生氣。郝老師好像看出了我的心思,說道:“就由小朱當(dāng)吧!”趙春翔看上去有些失落。

          叮鈴鈴……又是這熟悉的聲音。劉老師走了進(jìn)來,面色紅潤,沒有低血糖,我們都長舒了一口氣。終于下課了,我向同桌閆一詢問監(jiān)督員要干什么,畢竟閆一也算是我的前輩,他滔滔不絕的講到:“早上早來幾分鐘,……!卑。吭瓉懋(dāng)監(jiān)督員這么辛苦呀,我有些后悔。

          時(shí)間過得很快,到了大課間,我剛要做眼睛保健操,閆一卻一把把我拽了起來!斑@是要干什么?”“走啊,檢查眼睛保健操啊!遍Z一沖我大吼道。!我慌忙起身,趕緊從書包里拿出表格,沖出了教室,飛奔向其它教室。七班合格、八班合格……終于我們查完了所有的`班級,但事情還沒有完,我們又飛奔向門口,打開了大門,同學(xué)們要跑步了,我們要檢查跑步,閆一數(shù)著隊(duì)伍,我記錄著,二班、四班……好,第一段時(shí)間的班級已到達(dá)。我們趴在欄桿上,太陽光照在我們身上,暖暖的并不刺眼,就像在身上披了一層薄薄輕紗,這無疑是一天中最美的時(shí)光。

          大約過了十分鐘,第一段時(shí)間跑步的班級已陸續(xù)帶回,第二段時(shí)間跑步的班級已來到操場開始跑步,閆一又開始數(shù)著班級,我又開始記錄,六班、八班……完事,所有班都來了,很快所有班都帶回了,我們班也不例外,我們倆也當(dāng)了隊(duì)伍的跟屁蟲。時(shí)間轉(zhuǎn)眼來到下午,我又來到了崗位上,開始檢查學(xué)生的儀容儀表,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……叮鈴鈴……又打上課鈴了,我們回到了教室,開始了新課程的學(xué)習(xí)。

          時(shí)光清淺,我們就在這樣美好時(shí)光中成長。

        時(shí)光的作文11

          清晨將陽光鋪滿了小區(qū)的每一個(gè)角落,可是我感覺不到任何溫暖。因?yàn)槲以诶嫔<液八ド蠈W(xué)時(shí),聽到她家里一男一女的聲音吵得很兇。那個(gè)聲音尖銳的女人應(yīng)該是她媽媽。

          梨桑的媽媽在我印象中是一個(gè)溫柔且具有素養(yǎng)的女人。很難想象,里面那道又哭又罵的聲音竟然是她媽媽的。

          我喊了很久,梨桑才從里邊出來。她輕輕地將門掩上,低著頭走下門前的臺階?晌疫是看到了她那通紅的眼睛與兩頰上還未干的淚痕。那一瞬間,我覺得梨桑的淚化成了一把又一把利劍,狠狠地插入了我的心。

          那一天,我是第一次看見梨桑不聽課的。她趴在桌子上整整一天,偶爾傳來抽泣的聲音。

          整整一天,老師講的課我都沒聽進(jìn)去。我時(shí)不時(shí)地朝梨桑的方向看去,心糾得生疼。

          放學(xué)的時(shí)候,她說她要去洗手間洗把臉。她的聲音都有些嘶啞了。她額上的兩道紅印,大概就是趴在桌子上太久所致。她的秀發(fā)有些凌亂,有些許還沾上了淚水。她洗掉了淚痕,卻洗不掉紅印。

          她直視我,僅用兩個(gè)人能聽到的聲音說。

          你都聽到了,不是么?

          我點(diǎn)頭表示默認(rèn)。

          那一次,我陪她坐在榕樹下,直到很晚很晚。她沒有再仰望天空,只是安靜地坐著,目光注視著黑暗的遠(yuǎn)方。

          她突然打破了沉寂,說,顧輯,其實(shí)我并不喜歡支離破碎。

          應(yīng)該沒有人喜歡支離破碎吧。我看著她,認(rèn)真說道。

          月光倒映在梨桑的`眼睛里,有濕潤的色澤。豆大的淚珠從她的眼眶滑出,化成了一塊巨石,壓在我的心口。我猶豫了一下,將手抬起,輕輕地抹掉落在她臉頰上的淚?晌倚目诘木奘]有減輕,反而愈加沉重。

          那晚的月亮很圓,圓得很諷刺。

        時(shí)光的作文12

          “耶!”我歡呼起來,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),所以沒有作業(yè)!

          對于每一個(gè)小孩來說,沒作業(yè)就代表自由啦!可惜我們班的人不懂呢,有些人還是愁眉苦臉的,誰叫他們老是欠作業(yè)。“,我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場了。

          嘻嘻,其實(shí),我是有作業(yè)做的,只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補(bǔ)完了……反正我是逃過了一劫啦!

          總算可以過一個(gè)快樂的六一啦!

          放六一的這一天里,我根本沒有出去玩,就悶在家里,原來興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時(shí)間嗎?想到這里,作為班長的我都唉聲嘆氣。幸運(yùn)的是,母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦,我的心情立刻恢復(fù)到原點(diǎn)。

          上了qq,進(jìn)了我們班的qq群,看看在線人數(shù)列表,為什么只有兩個(gè)人在線?林碧和王依然。我立刻發(fā)了個(gè)抓狂的表情上去。我估計(jì)到了一點(diǎn),其他同學(xué)都出去玩了!

          這時(shí),林碧對“心碎”了的我說:“我們命苦!是不是?”林碧本來就是我的死黨,現(xiàn)在她又這樣一說,我覺得我們兩更配了!我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的',讓人更有一種說不出的孤單。

          “王依然在干什么?”我問!八剑脦讉(gè)小時(shí)都沒說話啦!”林碧替我回復(fù)。呆了一陣,林依然突然冒出了一句話:“哈哈,你們不知道,我現(xiàn)在有小豬啦!”“?”我和林碧幾乎是同時(shí)打出了這個(gè)字!澳慵茵B(yǎng)了頭豬?是真是假?從哪里買的?”我問了一串問題炮。

          王依然發(fā)火了,對我們吼道:“你們傻瓜啊!我說的是Q寵啊!””?有豬豬了嗎?林碧傻傻的問了一句!澳銈円蔡玱ut了吧?”王依然奸笑著說。“那是你沒把話說清楚。课,問題還是怪在你身上吧!蔽艺酒鹕韥碇鞒至。

          王依然又開始不說話了!翱磥硭钦娴南矚g豬豬啊!”林碧感嘆道。我沒再理她,進(jìn)了空間去看看,沒有人更新日志。

          今天真是太悲哀了?磥碇缓孟戮啦。

        時(shí)光的作文13

          學(xué)校的老黃桷樹,一次次的枯榮;上邊的鳥兒,也一次次飛走,再回來。多少個(gè)春秋過去了,我和同學(xué)們一起長大了。

          突然間感到很害怕,我突然間明白了四十多名同學(xué)能一起在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間供我享受這幸福時(shí)光,不想這一個(gè)月的時(shí)間卻偏偏被習(xí)題所占。當(dāng)我埋頭做練習(xí)題時(shí),總是習(xí)慣抬頭看看,那些愛說話、好運(yùn)動的男生,那些多才多藝,如花似玉的女生,還有在講臺上辛勤工作的漂亮老師……一切都是那么美好。

          現(xiàn)在看起來,仿佛連那些討厭的男生都變的親切可愛了。記得小時(shí)候,我曾經(jīng)因?yàn)橥赖哪猩^了所謂的“三八線”而和他爭論不休,最后竟然哭了起來。那男生卻還強(qiáng)詞奪理說:“哭什么哭?女生就是沒骨氣!”,后來他見我還在哭,有些不知所措,竟然說:“不要哭了嘛!我錯了,你打我!”

          一年級時(shí),我們只要一下課,就瘋癲癲的滿操場跑。我們曾拾起操場上的落葉扮家家酒,我們曾自以為是的在躲貓貓時(shí)藏在一片樹葉后面,我們曾在玩木頭人時(shí)耍賴不認(rèn)輸……那時(shí)的我們,從沒想過朝夕相處的同伴會各奔西東。當(dāng)現(xiàn)在看到一二年級的學(xué)弟學(xué)妹,覺得他們是那么幸福:無憂無慮,沒有作業(yè)的壓迫,也沒有分離的恐懼;蛟S在某一個(gè)時(shí)刻他們也困惑著同樣的問題,然后不再單純吧……

          小時(shí)侯的我還真是傻,我天天都盼望著長大,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),長大后明白得越多反而越痛苦,倒不如呆呆的看黃桷樹的一歲一枯榮,南燕的南飛北歸……

          那天,我在聽音樂時(shí),聽到了南拳媽媽的《再見小時(shí)候》,不禁尤為傷感。再見了小時(shí)候,懵懂的`我,風(fēng)在朗誦,下課的鐘,時(shí)光靜靜的走;鮮嫩的夢已經(jīng)熟透,夕陽灑落,讓剪影斑駁……

          黃桷樹上的葉子,已不是六年前的那些葉子;上面的鳥兒,也不是六年前的那些鳥兒,而校園的操場,將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

        時(shí)光的作文14

          時(shí)間它來無影,去無蹤,它一去不復(fù)返,它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年,這一月永遠(yuǎn)見不著下一個(gè)月,這一周永遠(yuǎn)是唯一一周,這一天永遠(yuǎn)是最后一天,這一個(gè)早晨過去了永遠(yuǎn)不會再有這一個(gè)早晨,就連每一刻,每一分,每一秒,其實(shí)都凝聚著某種永恒。

          當(dāng)我站在一棵古樹下,輕輕撫摸它蒼老的樹干:樹紋一道又一道,仿佛老人臉上那一道道的皺褶,這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。

          以前總覺得時(shí)間很多,上課時(shí)總是在左顧右盼,殊不知時(shí)間已在我的'顧盼中溜走;寫作業(yè)時(shí),總是喜歡凝思良久,殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固,不可停止,一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干,如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹太粗了,我根本摟不過來,正如我抓不住無窮無盡的時(shí)間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間,可以期待未來的時(shí)間,但我們還能和過去的時(shí)間相遇嗎?

          我們既然留不住過去,但我們可以抓住現(xiàn)在,可以期待未來。明代著名書畫家文嘉,寫過惜時(shí)“三日詩”:“昨日兮昨日,昨日何其好。今日復(fù)今日,今日何其少!明日復(fù)明日,明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵,歲月不待人!睆墓诺浇瘢瑫r(shí)間總是令人們感慨萬千。

          我又望了望遠(yuǎn)方:花蕾中會開出鮮花,但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會流入大海,可大海還能流回黃河嗎?少女會變成老婦,老婦還能變成少女嗎?幼兒能長大成人,大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石,隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?

          這就是最讓人感慨,最讓人無奈,最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來考慮一下,一天中做了什么,是正號還是負(fù)號”。節(jié)約時(shí)間,使我們有限的生命更加有效!

          我渴望擁有時(shí)間,渴望擁有這神奇的一分一秒,渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

        時(shí)光的作文15

          時(shí)光,說短不短,說長不長。有的人說,最好的時(shí)光就是自己有錢揮霍的時(shí)候;有的人說,最好的時(shí)光就是自由自在,沒有父母管的時(shí)候;有的人說,最好的時(shí)光就是在網(wǎng)吧通宵打游戲的時(shí)候。而我覺得,最好的時(shí)光,莫過于在自己最美的年紀(jì)里好好學(xué)習(xí),將來還自己一個(gè)更好的時(shí)光。

          20xx年已經(jīng)走向未尾,我們馬上就要迎來20xx年。在這一年中,我經(jīng)歷了中考,從初三的戰(zhàn)場轉(zhuǎn)到高一,三年后將迎接人生中最重要的'一場考試——高考。并且也經(jīng)歷了分科,選擇了將來要走的道路,而接下來就是兩年半的奮斗了。

          “故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!边@是孟子在《生于憂患,死于安樂》中寫到的。也告訴了我們,在這最好的時(shí)光里,要先苦后甜,方能成就一個(gè)成功的自己。所以,我們在這段時(shí)光中要不怕苦,不怕累,努力拼博,不做懦弱的退縮,不做無益的仿徨。

          “溫故而知新,可以為師矣。”“學(xué)而不思則罔,思而下學(xué)則殆!薄爸卟蝗绾弥,好之者不如樂之者!薄叭诵,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!薄墩撜Z》中有許多方法值得我們學(xué)習(xí),引導(dǎo)我們怎樣去學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的重中之重,有了適合自己的學(xué)習(xí)方法,怎么可能會學(xué)下好?所以說,我們在學(xué)習(xí)的過程中,也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,不要盲目的去學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)了這段最好的時(shí)光。

          “少年智,則國智;少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年獨(dú)立,則國獨(dú)立;少年自由,則國自由;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球!蔽覀兦嗌倌暝谶@最好的時(shí)光里,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不僅是為了自己的將來,更為了我們國家的未來。

          “為中華之崛起而讀書!”向上吧!奮發(fā)吧!在這最好的時(shí)光里,在這最美的年華里,為了祖國,為了社會,更是為了自己,我們要好好學(xué)習(xí),為將來做好打算。最好的時(shí)光里,好好學(xué)習(xí),給自己一個(gè)充實(shí)而美好的將來!

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