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      2. 時(shí)光匆匆作文

        時(shí)間:2023-07-18 11:11:34 時(shí)光 我要投稿

        時(shí)光匆匆作文優(yōu)選15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的時(shí)光匆匆作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        時(shí)光匆匆作文優(yōu)選15篇

        時(shí)光匆匆作文1

          “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我們可愛又讓人珍惜的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。

          回望這六年的小學(xué)時(shí)光里,發(fā)生了許許多多的事情:那寬敞明亮、那載滿了我們歡樂的教室;那春意盎然、那充滿無限激情與活力的校園;那和藹可親、那嘔心瀝血的老師;那情同手足、那親密無間的同學(xué)們。心中不免會(huì)產(chǎn)生種種難忘的.情緒。

          忘不了,學(xué)校的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光!忘不了,你們的諄諄教悔。是你們?nèi)紵俗约海樟亮宋覀。在這六年中,經(jīng)過老師的辛勤教導(dǎo),我們遨游了知識(shí)的海洋,我們穿越了知識(shí)的大門,我們還要將一步步登上知識(shí)的巔峰。忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們的友誼,更忘不了我們一起歡樂、一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。

          還記得,每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)音的情景;早操時(shí),同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;下課后,同學(xué)們?cè)诓賵錾匣钴S的身影——在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)更為精彩。比賽前為運(yùn)動(dòng)員精心準(zhǔn)備的舞蹈;每場比賽上,選手們遵守規(guī)矩、堅(jiān)持著友誼第一、比賽第二原則;場外的同學(xué)們震耳欲聾的加油聲、歡呼聲。這里充滿著我的記憶,這里是我熟悉的校園生活。

          但我們離小學(xué)時(shí)光還有一個(gè)多月的時(shí)間,我更要努力,為母校答上一份滿意的答卷,用我們優(yōu)異的成績回報(bào)母校。感謝你母校,給了我酸甜苦辣咸豐富多彩的小學(xué)時(shí)光。

        時(shí)光匆匆作文2

          生活的腳步在逐漸地加快前進(jìn)的速度,而我們正是千萬追尋者中的一個(gè)。太陽每天在不停地東升西落,我們學(xué)習(xí)的腳步也愈走愈遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)回首在望一眼,自己不知又走過了多長的路;留下了不知多少深深淺淺的腳印。

          我時(shí)常在感嘆生活的腳步走得太快,卻殊不知自己也在不知不覺地加快;有時(shí)走累了,太累了,想放一放自己的步伐,但卻永遠(yuǎn)停不下來。人生假如就這樣一直地加快,那又有多少時(shí)候,是能讓自己真正地放松呢?

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,某些東西失了可以再復(fù),但時(shí)間卻再也回不來了。?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!比舨徽湎,只能使它白白流逝而去,有再多錢,又能買到什么呢?錢固然有用,但在時(shí)間的'面前也只能無奈地低頭。

          我時(shí)常在想,時(shí)間真的那么快嗎?但大千世界,不是每個(gè)人的感觸是一樣的。整天苦讀圣賢書的學(xué)生總抱怨假期太短,學(xué)得太長;整天無所事事的閑人總覺得時(shí)間太慢,什么時(shí)候自己才能做出大事來……人到七十古來稀,匆匆歲月,茫茫事。唉~

          暑去寒來,夏雨秋風(fēng);日月交替,世事變遷。人的時(shí)光畢竟是有限的,但也正是因?yàn)橛邢薏鸥影l(fā)人深省。

        時(shí)光匆匆作文3

          我坐在窗前,看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)落下,直至消失,我陷入了沉思。在我這短暫的一生中,可以看見幾次日落?我這一生將有多少時(shí)間可以珍惜?

          時(shí)間正在悄然流逝,可我又能做些什么呢?只能任由它匆匆逝去。在這已逝的日子里我又做了什么?什么也沒有,只是毫無意義的虛度而已。

          時(shí)間來也匆匆,總在不經(jīng)意間飛逝。寫字時(shí),它從我的.筆尖溜去;散步時(shí),它伴隨著我的腳步悄悄離去;看書時(shí),它又從字里行間飛去。光陰似箭,日月如梭。我的人生,在不知不覺中漸漸縮短,而我,卻絲毫不懂得珍惜。

          我匆匆地來到這世界,而今后也將匆匆離去,什么也不帶走。就這樣白白的來世間走一趟,每想到此,我總是心有不甘。既然來了,那便在這世界上留下我的痕跡。

          “浪費(fèi)時(shí)間,等于縮短生命!比松m短,卻也不可虛度,應(yīng)當(dāng)有所作為,才不會(huì)枉費(fèi)了這短短的一生。時(shí)間就是生命,生命不會(huì)越來越長,只會(huì)越來越短,時(shí)間是擠出來的,做有意義的事,才能對(duì)得起上天給你來這世間的機(jī)會(huì)。不要讓自己留下遺憾。

        時(shí)光匆匆作文4

          匆匆的,匆匆的,六年,就要過去了。

          記得,班主任為了鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),用自己的工資,給我們買了一大堆零食。用了整整三節(jié)語文課,給了我們一次驚喜。因?yàn)檫@件事,全班同學(xué)一起努力。期末時(shí),我們班的平均分創(chuàng)了年級(jí)新紀(jì)錄。你們,還記得嗎?

          記得,學(xué)校之前給我們年級(jí)舉行了一次活動(dòng),以班級(jí)為單位,年級(jí)比賽。在那九天里,全班同學(xué)都在為班級(jí)做自己力所能及的事。我是班長,當(dāng)然是“軍師”。同學(xué)們的努力,使我們得了第一。你們,還記得嗎?

          記得,我們班同學(xué)特別喜歡傳八卦。每天見面聊,離開聊,有的時(shí)候還會(huì)說到我。這個(gè),你們還記得嗎?

          記得,我們“鐵三角”在學(xué)校的核桃樹下,三人一起立下約定,一生一世,永不分離?烧l知,這么快,就到了永遠(yuǎn)。這個(gè),你們還記得嗎?

          有人說,花落預(yù)示著下一次花開。確實(shí),小學(xué)的結(jié)束,預(yù)示著初中的開始?苫ㄖx了,就再也開不出和以前一樣的'花了。每年夏天,網(wǎng)上都會(huì)有這樣一句話:初中的女孩再美,也比不過小學(xué)的那幫女漢子;初中的男孩再帥,也比不過小學(xué)的那幫瘋子。確實(shí),我們一起哭過,笑過,拼過,累過,成功過,失敗過,一切都是一起的。時(shí)光,是個(gè)魔術(shù)盒,把我們放進(jìn)去,六年后再拿出來,就變成了友誼的結(jié)晶。

          友誼是什么?是那些老師買的零食,還是同學(xué)間傳的八卦,又或是那棵核桃樹?友誼是六年!

          六年前的我們,你們,還記得嗎?

        時(shí)光匆匆作文5

          時(shí)光匆匆,一晃,又是大半天過去了。

          從醒來就沒讓自己消停過,盡可能地充實(shí)地安排自己的時(shí)間:買菜,洗衣,做飯......

          可總覺得少了些什么,刷刷朋友圈,全是事業(yè)型,事業(yè)家庭型的,看的愈發(fā)迷茫。

          經(jīng)常有看到文字說,上天關(guān)了一扇門,一定會(huì)為你打開另一扇窗。這樣的文字,看了也就看了,只是放在文章中做做說教,在勵(lì)志雞湯文中湊湊份量。有時(shí),真的在認(rèn)真的想的時(shí)候,我也在想這扇門會(huì)關(guān)多久,什么時(shí)候才會(huì)開,而那扇窗又在哪里?

          也許上天有幫我們開過窗,只是我們愚笨,不曾觀察注意到它的存在。不得不說,這扇至今還關(guān)閉的門,無形中對(duì)我們產(chǎn)生了不少的影響。一直都有關(guān)于這扇門的規(guī)劃,似乎變得不敢伸展,可有時(shí)從心底又自問,到底是自己的'能力不行,還是真的不敢?只能說這扇門的確給我們別人不會(huì)真正感同身受的焦慮,卻不能否認(rèn)他們對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。

          時(shí)光匆匆,朋友圈里越來越多的曬圖,一年一個(gè)樣,一天一點(diǎn)糧。似乎看的麻木了,又似乎從不曾麻木過。

          時(shí)光匆匆,可是時(shí)光操作的遙控卻在我們自己手中。

        時(shí)光匆匆作文6

          在過去的一周里,我最大的感受就是時(shí)間匆匆。

          剛學(xué)完朱自清的《匆匆》時(shí),總覺得作者寫的太過夸張了。以前沒怎么覺得時(shí)間過得飛快,現(xiàn)在覺得《匆匆》一點(diǎn)也不夸張。明明剛放完清明節(jié)假期,眨眼又到了周末。每天起床、去上學(xué)、回家寫作業(yè)、睡覺這幾件事做完了,就算過了一天。可能是因?yàn)槊刻於际沁@幾件事,沒有什么特別的事情發(fā)生,所以才覺得時(shí)間過的快吧!

          每周五下午只有兩節(jié)課,放學(xué)早,我喜歡回家后坐在窗臺(tái)上發(fā)呆,看著樓下的.車輛和人群,什么也不想,什么也不做。偶爾想起來,抬頭看一眼時(shí)間,卻已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了。每次和同學(xué)聊天,都會(huì)有意無意地說到六年級(jí)以前的事情,回想起來,就像昨天才發(fā)生一樣。

          最近班里開始準(zhǔn)備關(guān)于兒童節(jié)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情了。轉(zhuǎn)眼間,這已經(jīng)是我們小學(xué)生活中為數(shù)不多的活動(dòng)了。馬上就要離開小學(xué)去一個(gè)嶄新的學(xué)校學(xué)習(xí)了。我總是想起第一次走進(jìn)新校區(qū),第一次見到郝老師等這樣的情景,都是滿滿不舍。之前總是盼望著快點(diǎn)長大,恨不得一下長到上大學(xué)才好,現(xiàn)在卻不想長大,不舍得分離。

          這一切都是因?yàn)闀r(shí)間匆匆吧,雖然六班還有兩三個(gè)月時(shí)間就要解散了,但是我們還是可以珍惜當(dāng)下,努力讓這段時(shí)間過得慢一些。

          不然,就只剩回憶了!

        時(shí)光匆匆作文7

          時(shí)間--世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。

          高爾基說過:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空!蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗,。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時(shí),他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹立了榜樣!

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!钡牡览砣巳硕级,可為什么還有人虛度年華,荒廢生命?當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成!

          有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的'事都沒有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。”作文

          時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。

          明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎?

        時(shí)光匆匆作文8

          斗轉(zhuǎn)星移,歲月的影子在星空中徘徊;人生如夢(mèng),匆匆的行者在人生左岸游走。我揉了揉惺忪的睡眼,彈指之間,又過了半載春秋,五年級(jí)即將揮手向我告別。

          人生幾度夕陽幾度晨,幾度春風(fēng),幾度秋,我在茫茫歲月中穿梭。時(shí)光匆匆從我身邊溜走,在人生左岸徘徊中,總免不了遇到些困難挫折;在神州大地間馳騁,總會(huì)被生活所折磨。

          光陰似箭,日月如梭,輾轉(zhuǎn)反側(cè)間,歲月的'影子又毫不留情從我身邊悠然而去。縱觀古今,人們都在捕捉時(shí)光。縱然時(shí)光倉促,人們也只能嘆息;心中埋怨,也只能埋藏于心底。再怎么不甘心,歲月依然悄然而去,只留下一串意味深長的符號(hào)······

          “少壯不努力,老大徒傷悲”,古人給了我們警示。我們正青春年少,如果荒廢了時(shí)光,一旦猝然醒悟之時(shí),回頭是岸邊,也只能空嘆時(shí)光無情,如此傷懷,徒添的傷悲又有何用?“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”,古人一語驚醒了多少無知的少年。寒窗苦讀十幾載,我們都只為了來日的功成名就。

          歲月是一支無情的箭,射穿了我們追夢(mèng)的情懷。在時(shí)光的道路上,我們不能懦弱地在歲月的影子下茍且偷生,我們不能特意去掩飾內(nèi)心虛偽。在時(shí)光的道路上,讓我們撐起雙漿,輕輕地?fù)u,慢慢地劃,搖過那莫可名狀的憂傷,劃過那永無止境的蒼茫,永無止境的彼岸。

        時(shí)光匆匆作文9

          孔夫子曾站在河岸上這樣感慨,“逝者如斯夫,不舍晝夜”。時(shí)光匆匆地從指間溜走,不等我們說你好,卻已經(jīng)再見了。

          世界上最偉大、最公正、最無私的就是時(shí)間了;世界上最殘酷、最現(xiàn)實(shí)的也是時(shí)間;世界上最寶貴、最稀有的還是時(shí)間。談及到時(shí)間,有些人可以在時(shí)間面前自豪地說:“我無怨無悔”;而有些人卻低下了頭。

          成功者的背后往往離不開珍惜時(shí)間的故事。

          魯迅先生就是這樣,他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”,從而一生著作頗豐成為一代文壇巨匠。

          陳景潤曾給自己擬定一張工作時(shí)間表,把一天24小時(shí)的'分分秒秒都充分利用起來,即使在路上走,也在讀讀背背。他一口流利的英語、法語、俄語、德語就是這樣成就的。

          法國大作家巴爾扎克,他的每一分鐘都很充實(shí)。他自己列了一個(gè)時(shí)間表,從午夜到中午工作,從中午到下午校對(duì),下午用餐,休息一小時(shí),從這張表中不難看出,巴爾扎克珍惜時(shí)間的程度,也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí),從而成為舉世聞名的大作家。

          那些成功的人大多是珍惜每分每秒拼搏得來的結(jié)晶,他們把珍惜時(shí)間當(dāng)做成功的第一步。有句俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃”。我們只有比其他人搶先一步才有可能得到勝利。而那些懶惰的人不懈于浪費(fèi)一分一秒,回首過去,往往是悔恨萬千。

          與其在時(shí)間面前低頭,不如從現(xiàn)在開始珍惜利用好匆匆的時(shí)光,努力朝著夢(mèng)想拼搏,成就夢(mèng)想。以珍惜時(shí)間作為成功的開始,珍惜時(shí)間人人有責(zé)。

        時(shí)光匆匆作文10

          在17歲的雨季里,在這個(gè)懵懂而又憂傷的年紀(jì)里,許多事情都要面臨抉擇,但選擇就意味著割舍與放棄,意味著痛苦,是您一直在身邊,為我指點(diǎn)迷津,在十幾年的求學(xué)之路上,陪我渡過學(xué)海茫茫。

          站在紛忙喧鬧的街頭,聽歲月的年輪呼嘯而過,內(nèi)心充滿惆悵,難道就這樣放棄理想?意志消沉的`我聽到您的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!倍计鹆讼M,一次又一次失敗后艱難的爬起,開始懷疑自己的能力,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!钡暮姥詨颜Z又在耳畔響起,讓我找到了奮勇一搏的力量。

          依稀記得您的微笑,依稀記得您鬢角偷偷冒出的白發(fā),往昔一如電影般在腦海飛放映,感慨歲月變遷且走得如此匆忙,甚至還不及感謝和祝福,便又要收拾行裝,邁向下一個(gè)“戰(zhàn)場”

          冬日的清晨,寒風(fēng)刺骨,窗外的樹梢在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一片凄涼,您曾告訴我,這是在孕育希望,冬天到了,春天就在前方。今日的努力只為靜候那春暖花開。

          陽光暖暖的灑在身上,看陽光在筆尖跳躍,熱血在身上流淌。此刻,我抬起手將陽光割碎分給您生活的每一天,愿您在以后的歲月里天天擁有。

        時(shí)光匆匆作文11

          黑夜暗淡,路燈下黑色的倒影,顯得幾分孤獨(dú)。一個(gè)人的步伐,一個(gè)人的思緒,一個(gè)人的憂愁,如人飲水,冷暖自知。

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼即逝,從畢業(yè)到現(xiàn)在都在慵懶的生活狀態(tài)中度過。國慶期間,父親與我商量我工作的事情,他希望我能找一份簡單的工作,一步一步慢慢來,而不是總是閑著無所事事。

          他的每一句話,每一個(gè)建議,都深深的`記著。因?yàn)槲疑钪,他這是為我將來做打算,至少不會(huì)碌碌無為。

          懷揣的夢(mèng)想,內(nèi)心的渴望,父母的期盼,積起心中滿懷的斗志,語氣堅(jiān)定的應(yīng)了他。

          當(dāng)來到這陌生的環(huán)境,內(nèi)心的那份堅(jiān)定的信念消散了,更多的是忐忑。一個(gè)蜷縮在房間里,看著窗外暗沉的烏云,感覺整個(gè)人宛如那游走的烏云都黯淡了。

          夜晚降臨,為了增添一些個(gè)人洗漱用品,不得不與父親走一趟超市。選好東西,付完帳,父親還不忘替我咨詢附近招聘的事,最后卻已人滿為由宣告結(jié)束。

          巷口,路燈下,父親走在我的前面,我跟在他的身后,看著那滄桑的背影,情緒有些低落。低著頭,望著自己的倒影,忽然才發(fā)現(xiàn)自己是多么的失敗。

          上學(xué)時(shí),選擇美好的幻想。現(xiàn)在,夢(mèng)破碎了,才明白社會(huì)的殘酷。

          在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì),缺的是那份面對(duì)的勇敢,而不是一味的弱弱,也許,下一秒,你就會(huì)被你的弱弱而淘汰。

        時(shí)光匆匆作文12

          月亮缺了,有再圓的時(shí)候;大雁飛走了,有再來的時(shí)候;櫻花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的伙伴,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?是他們?cè)诤臀覀兺婷圆匕桑磕撬麄冇植卦诤翁幠?是他們(nèi)ヂ眯辛税桑楷F(xiàn)在又到了哪里呢?

          我不知道他們會(huì)給我們多長的時(shí)間,但我的手是漸漸空虛了。默默地算著,四千三百八十天都已經(jīng)從我身邊溜走,像一陣微風(fēng)消失在樹林里,而我的時(shí)間,流進(jìn)了時(shí)光的長河里,沒有聲音,沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          過去的已經(jīng)過去了,該來的總歸會(huì)來,在過去與未來的中間,匆匆地過著。寫作業(yè)時(shí),時(shí)間從筆尖飛過;看書時(shí),時(shí)間從書頁間滑過;聽課時(shí),時(shí)間從耳畔掠過;玩耍時(shí),時(shí)間隨笑聲飄散;晚上睡覺時(shí),時(shí)間便隨夢(mèng)而去;早上起床后,我凝望著初升的太陽,時(shí)間又從我凝然的雙眼前消失了

          在逃去如飛的日子里,我能干些什么呢?只有為逃走的`時(shí)間失落而已。過去的日子,如早晨的輕霧,風(fēng)兒一吹,就全部散了。

          為什么時(shí)光如此匆匆,為什么他們一去不復(fù)返呢?聰明的伙伴,能否告訴我?

        時(shí)光匆匆作文13

          時(shí)間一去不復(fù)返——在我五年級(jí)時(shí)才意識(shí)到這個(gè)問題。

          我的爺爺在我五歲時(shí)就去世了,那時(shí)我也有過恐懼。我想:我的爺爺這么快就去世了,那我爸爸呢?我會(huì)在什么時(shí)候失去爸爸呢?我?guī)е@個(gè)恐懼來到了四年級(jí),然后進(jìn)入了一個(gè)“消遣期”:每天很晚睡,很早起床;上課也不認(rèn)真上,成天玩著手機(jī),所以學(xué)習(xí)成績一落千丈,最高分也就不到80。當(dāng)我看著爸爸滿頭的白發(fā),我居然一點(diǎn)感觸都沒有!

          但是,當(dāng)我學(xué)了《匆匆》這篇課文時(shí),我知道了時(shí)間的珍貴。是!轉(zhuǎn)眼間十二年就過去了,我從一個(gè)乳臭味干的“小毛孩”,變成了認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字的人;從蹣跚學(xué)步的“寶寶”,變成了健步如飛的少年,就好像發(fā)生在昨天。

          上小學(xué)一年級(jí)。我還記得那場大雪——那天還在上課,不知是誰大喊一聲:“下雪啦!”讓所有人的'腦袋都朝向窗外:“真的下雪了!”“好大的雪啊!”“好漂亮啊!”……老師也不上課了,陪我們一起看雪。不到一會(huì)兒,地面上就堆積了許多雪。下課了,我們一窩蜂地飛奔到操場,打起了雪仗,堆起了雪人……可現(xiàn)在,烈日炎炎,哪還會(huì)下雪?

          時(shí)光匆匆,哪里會(huì)給你留下和它寒暄的機(jī)會(huì)?讓我們一起說一聲:“你好!再見!”

        時(shí)光匆匆作文14

          時(shí)間,看不見、摸不著、聽不見、聞不到?删褪沁@個(gè)時(shí)間,讓小學(xué)六年生活飛快的節(jié)束了。

          回想我剛踏入小學(xué)校門時(shí),是多么的幼稚,那時(shí),我聽說大哥哥大姐姐畢業(yè),總以為此事與我無關(guān),六年級(jí)的畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢。學(xué)校里的三顆柚子樹上的柚子被摘下,時(shí)光又拿走了一年的小學(xué)生活。

          轉(zhuǎn)眼,我到了四年級(jí),正式成為一名高段學(xué)生,學(xué)習(xí)忙碌了起來了。可不管怎樣忙碌,我總會(huì)抽空和與我一起奮斗的同學(xué)們聊聊天,談?wù)勑模瑢W(xué)間的情誼深厚起來了。那時(shí)的我已經(jīng)懂事了,知道再過兩年就要和同學(xué)分別,就經(jīng)常制作小禮物送給同學(xué)。

          樹葉黃了又綠了,樹干里的年輪又增加了,好像只要刮過一陣風(fēng),就到了六年級(jí)。六年級(jí)眾所周知的分別時(shí)刻。再過四個(gè)月除去所有節(jié)假日,能和同學(xué)相處的時(shí)間真的不多了。時(shí)光匆匆,正如朱自清先生的《匆匆》中所說:“我不知道他們給了我多少日子,但我的`手確乎是漸漸空虛了!笔前。瑫r(shí)光一去不返,四個(gè)月以后的一場畢業(yè)典禮就結(jié)束了我的小學(xué)生涯,就要和同學(xué)老師們離別了。每每想到這兒的時(shí)候,我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了……

          哎,誰來告訴我,時(shí)光為什么那么匆匆呢?

        時(shí)光匆匆作文15

          提起筆,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7月中旬了。時(shí)光從指間滑過、滑過,直到嵐裳完全脫落,化做縷縷的清煙,婆裟起舞,將世界逐漸湮沒,只剩下一地空域。一種繁華落盡,歸于塵土的落寞,在心中流淌,碎碎念。

          窗外鶯歌燕舞,花兒別樣紅,好不熱鬧。夕陽已暮,天空還是那片天空,只是略顯蒼白了。

          在歲月的面前,我總是驚慌失措,就像是一個(gè)穿梭于雨中的孩子,那樣的茫然與無助。今天在書中讀到這樣的句子,“其實(shí)我們的一生不過是一個(gè)不斷購買和不斷銷售的過程?雌饋砦覀冑徺I和銷售的物品很多,但是一切物品歸根結(jié)底最終都可以合算為‘占有時(shí)光’,我們購買別人的時(shí)光,銷售自己的時(shí)光。我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光!笔堑.,我們的一生就像是一把直尺,直尺上的每一寸都銘有我們的記憶。那么,我又在我生命的直尺上留下了怎樣的印記呢?也許有些地方只是淺淺的一痕,只是表示時(shí)間的臨幸;也許有些地方,是重重的一筆,鑒證著曾經(jīng)的輝煌與璀璨,只是,一切都不再重要了罷!

          太深的留連便會(huì)成為一種羈絆,絆住的不僅是雙腳,還有未來。逝者已泯,殘燭已盡,即便風(fēng)雨滄桑了容顏,還有那永遠(yuǎn)不變的笑臉。天空中雖然沒有沒有留下我們的印記,但我們已經(jīng)飛過?v然沒有藍(lán)天的深邃,總也還有白云的飄逸。

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