歡樂(lè)時(shí)光作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的歡樂(lè)時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡樂(lè)時(shí)光作文1
時(shí)間是一去不復(fù)返的，但我們可以將它定格。
我翻著相冊(cè)，看見(jiàn)了一張照片，思緒便飛到了去年暑假。
去年暑假，我和我的朋友一起去張家界游玩。到了令我最開心的第四天，因?yàn)槲覀円テ�，所以激�?dòng)萬(wàn)分。我們穿好了雨衣，坐在一個(gè)小皮艇上。剛開始，水面還是比較平緩，我坐著很舒服，悠閑地看看四周，發(fā)現(xiàn)猛洞河的水真清��！不時(shí)還能看到可愛(ài)頑皮的'小魚呢！我一手抓住小艇上的繩子，一手在水里玩。這時(shí)，一陣清涼的水柱射到我的臉上，我有些惱怒，到處看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩正在捂嘴偷笑。在這里，來(lái)自不同地方的人，卻有著同樣的快樂(lè)。你們射了我們，我們就立刻反擊，好不快活！
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)急彎前，我趕緊抓住繩子。只聽見(jiàn)耳旁“嘩”的一聲，我們便沖了下去，水飛濺起來(lái)。我們還沒(méi)回過(guò)神，又來(lái)到了一個(gè)更險(xiǎn)的彎，這時(shí)我們緊緊的抓住繩子。我倒吸了一口涼氣，“嘩嘩嘩”水花四濺，多么刺激�。∥覀儊�(lái)到了水流平緩的地方，小艇停了下來(lái)。
我們必須將這美好的歷程定格下來(lái)�！斑青辍�，便留下了這張美好而充滿回憶的照片。光陰似箭，日月如梭！我相信明年的夏天，定會(huì)有一個(gè)更好的故事！
歡樂(lè)時(shí)光作文2
游戲，是童年中必然不可或缺的樂(lè)趣。它經(jīng)常使我們從忙碌的學(xué)習(xí)中脫出手腳，也偶爾會(huì)帶給人們別致的啟發(fā)。
人們應(yīng)該都知道真人“CS”吧。這款網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)通過(guò)羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規(guī)則就是玩家先選好槍，然后尋找并藏進(jìn)一個(gè)隱蔽的地方，等游戲一開始，就是攻擊對(duì)手。當(dāng)游戲開始時(shí)，玩家就都藏好身子，等敵人一出現(xiàn)，就端起槍來(lái)，開始一陣狂打，恨不得把對(duì)方打成馬蜂窩。可惜，許多認(rèn)為這種游戲“粗暴”的老師，就幾乎把它們?cè)趯W(xué)校中滅絕了。
再比如“冰凍人”。這類游戲基本是靠若干個(gè)“冰凍人”與一個(gè)追捕手組成。當(dāng)冰凍人全被追捕手抓住時(shí)，游戲結(jié)束。但追捕手也不能抓“自凍”的冰凍人，也唯有別的`人才能讓自凍者解除冷凍。游戲一開始，冰凍人們就要一起逃開。而聽到追捕手一聲“凍”后，跑在最后的一個(gè)人為了不被抓住，只好自凍。不一會(huì)兒，追捕手高超的技術(shù)就使得場(chǎng)上滿是凍住的人，只剩下一個(gè)垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長(zhǎng)，不一會(huì)，這位冰凍人也只好自凍，追捕手取得了最后的勝利。
游戲，在我們的身邊已經(jīng)越來(lái)越少。愿這些好玩的游戲，永遠(yuǎn)不會(huì)遺失、失傳。我也希望，在以后，會(huì)有更多的游戲猶如一盞盞明燈，照亮童年的腳步。
歡樂(lè)時(shí)光作文3
今天是9月23日，是中秋節(jié)的前一天，我和小伙伴們又一起相約在了靈芝坡！
天氣很晴朗，太陽(yáng)暖洋洋的，我們一行人朝著山上出發(fā)。
雖然是步入秋天，靈芝坡的綠色還是那么濃！
我左看看，右看看，始終不見(jiàn)我的小伙伴王雨軒，我們一路歡聲笑語(yǔ)，一直走到養(yǎng)雞場(chǎng)時(shí)，他才來(lái)。
然后，我們又進(jìn)行交流水滸，提了很多問(wèn)題，雷均小哥哥還把問(wèn)題記在了本子上，他提的問(wèn)題讓我表示很無(wú)奈。然后我們又讀了《孟子》，最后抄小路回到了我們的耕讀書院里。
我們吃過(guò)了加餐，老師把我們分成四組，我們這組叫“杰隊(duì)”，雷均那組叫“雷隊(duì)”，衛(wèi)書赫那組叫“一隊(duì)”，我們先和一隊(duì)一起練太極中的.四方斗。
我們先學(xué)了兩個(gè)動(dòng)作，起勢(shì)和金剛搗碓，動(dòng)作要做到位，張博雄總是說(shuō)我前面的人做的很別扭，很像“龍蝦”。
過(guò)了一會(huì)，我們和他們交換場(chǎng)地，我們?nèi)ヌ咦闱�，他們練太極。
我們沒(méi)踢過(guò)足球，得從基本功練，我們練習(xí)了踩球和撥球，然后又進(jìn)行了精彩的比賽，最后是我們比他們快了幾秒，我們贏了！老師讓他們學(xué)兔子跳，我們整整笑了十分鐘！哈哈哈哈哈哈哈哈！
我們沉浸在歡樂(lè)的喜悅離開了靈芝坡！
再會(huì)！
歡樂(lè)時(shí)光作文4
在等待的過(guò)程中，我聆聽著伙伴們快跑時(shí)候的腳步聲以及他們不知躲哪里而發(fā)出的`慌張的聲音。終于，游戲開始了。我靜悄悄地走著，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音驚動(dòng)他們，使他們轉(zhuǎn)移陣地。忽然，我隱隱約約地看到了一雙拖鞋，心想：嘻嘻，被我抓到了吧，看你這回怎么辦！我的心撲嗵撲嗵地跳著，為很快就找到人而緊張。隨后，我徑直地跑到了那個(gè)地方，沒(méi)想到，只有拖鞋，一個(gè)人影都不見(jiàn)……正當(dāng)我氣極敗壞時(shí)，我的搭檔已經(jīng)抓到了兩名“逃犯”，這讓我“情何以堪”啊！我使出渾身解數(shù)，展開了“地毯式”搜查，挖地三尺也要把人給“挖”出來(lái)。終于，在我的不懈努力下，三個(gè)躲在床底的家伙被我給逮了出來(lái)，雖然他們是因?yàn)樵诖驳拙昧顺鰜?lái)透透氣，可我的心情還是異常激動(dòng)，血壓仿佛從最低爆到最高，心都跳了出來(lái)……
最后，我們把所有人都找了出來(lái)，雖然“犯人”們被抓到了，但是他們依然笑哈哈的，因?yàn)檎l(shuí)贏了不重要，重要的是開心就好了！
歡樂(lè)時(shí)光作文5
“叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起，我們就像一群盼著出籠的“神獸”，沖出教室，如潮水般涌向校園的各個(gè)角落。足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、舞蹈室、航模實(shí)驗(yàn)室等頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
從一年級(jí)開始我就加入了學(xué)校的足球隊(duì)，每天放學(xué)后我就會(huì)迫不及待的奔向足球場(chǎng)，揮灑汗水參加訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)前首先要熱身，繞著跑道慢跑兩圈之后，我們會(huì)在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行一些足球基本功訓(xùn)練，如帶球繞障礙物、帶球過(guò)人、多人對(duì)抗等等有趣的技巧性訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，教練會(huì)把我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，我們一邊踢比賽，一邊了解足球的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。
有時(shí)教練為了訓(xùn)練我們的球感，會(huì)讓我們對(duì)著墻踢，這是最枯燥最鍛煉人意志的.訓(xùn)練。在太陽(yáng)下、大雨中，我們一次次對(duì)著司令臺(tái)踢球。腿都踢痛了，汗水順著臉頰流下來(lái)，衣服也濕透了。但是我們絲毫不退縮，互相鼓勵(lì)著咬牙堅(jiān)持了下來(lái)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”通過(guò)持之以恒的刻苦訓(xùn)練，我們收獲了大大小小的勝利，還獲得過(guò)寶山區(qū)足球比賽冠軍呢！
我愛(ài)放學(xué)后歡樂(lè)的足球時(shí)光！
歡樂(lè)時(shí)光作文6
前幾天，剛見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，言談中不免說(shuō)起以前的往事，滿滿的回憶，滿滿的`感觸。
那時(shí)候，真的是無(wú)憂無(wú)慮，吃飽了睡，睡醒了上課，也會(huì)有煩惱，都無(wú)關(guān)痛癢。
記得那時(shí)候，有一段時(shí)間因?yàn)橐獙?shí)行什么學(xué)習(xí)小組，于是上課的時(shí)候桌子都圍成了圓形的樣子�？墒沁@樣雖然增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣，也增加了我們玩鬧的機(jī)會(huì)。
我們湊在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，幻想著各種美好的未來(lái)，然后老師一個(gè)眼神，我們又乖乖坐正。
下課的時(shí)候，大家一起跳皮筋，踢毽子，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。
記得有一段時(shí)間，特別流行的一個(gè)游戲，男生背著女生，去PK另一對(duì)男生女生，并且分了組，誰(shuí)組人員贏得最多就會(huì)有相應(yīng)獎(jiǎng)賞，反之，也會(huì)有懲罰。
大家都盡力完成，但是也時(shí)刻牢記，友誼第一，比賽第二的初衷，所以并沒(méi)有傷害到對(duì)方好友。那時(shí)候也并沒(méi)有顧忌到男女有別這一點(diǎn)，只覺(jué)著大家都是好朋友。
還有很多原創(chuàng)的游戲，點(diǎn)綴了我們單調(diào)的童年，也給我們留下了許多美好的回憶。
歡樂(lè)時(shí)光作文7
在上課時(shí)聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，下課后是無(wú)話不談的好朋友，正因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)們，在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光也是快樂(lè)的。
寢室，是我們的歡樂(lè)天堂。每次吃完飯，我們就會(huì)在寢室里聚會(huì)，尤其是夏天的時(shí)候，我們沖進(jìn)寢室，把衣一脫，一群人在浴室里打起水仗來(lái)，玩得是不亦樂(lè)乎！這一下好，寢室里被弄得被子上、箱子里、衣服上和鞋子上到處都是水。于是，沒(méi)衣?lián)Q的，就穿著濕衣服去上課了，把弄濕的被子攤開，等著它自然晾干嘍，干不了的話，也只好蓋濕被子啦。最熱鬧的時(shí)候，還是家長(zhǎng)們給我們送飯的'時(shí)候。我們小孩子是，你嘗我的，我?jiàn)A你的，各自嘗著家長(zhǎng)們送來(lái)的美味，個(gè)個(gè)象被餓了很久的小讒貓；而大人們呢，都在問(wèn)各自小孩在學(xué)校的情況，大家像是親戚似的。
雖然說(shuō)我們是無(wú)話不談的朋友，但是我們也在學(xué)習(xí)上也是互不聲張的對(duì)手。每次考完試，我們都會(huì)偷偷瞄瞄別人試卷上的分?jǐn)?shù)，看看是你高還是我低。都會(huì)在心里暗暗地念道：“這次比你差，下次一定要比你好”。
在這初中的兩年生活中，我結(jié)交到不少的朋友，我們?cè)谏钌匣ハ鄮椭�、互相照顧；學(xué)習(xí)上互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。學(xué)校的生活是艱苦的，但在這個(gè)親如兄弟的大家庭中，更多的是歡樂(lè)。
歡樂(lè)時(shí)光作文8
暑假的兩個(gè)月，七月是充實(shí)、高興的。
七月，我去了3個(gè)地方旅游，青島、蘇州等。
我千里迢迢從南京坐飛機(jī)去青島，第一天，去了嶗山，我們看了一些嶗山的著名景點(diǎn)后，就去爬嶗山了，我因?yàn)橛心贻p力壯的優(yōu)勢(shì)，很快就到了嶗山山頂，爺爺奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大的原因才爬到半山腰就原路返回了。第二天，我們?nèi)チ饲鄭u那里的海底世界，海底世界的'生物博物館里面有一些稀少的絕種動(dòng)物的標(biāo)本，因此，引來(lái)了很多熱愛(ài)生物的人，博物館里人山人海，沒(méi)有一點(diǎn)空余的地方。第三天，天氣不是很好，我們?cè)谑先松碁┩炅艘徽臁５谒奶�，我去極地海洋世界看表演。第五天，我們收拾收拾行李，就回家了。
我還去了蘇州玩，蘇州那里的刺繡很有名，我逛了逛蘇州的老街，蘇州的老街上有很多五花八門的雜貨店。八月相對(duì)來(lái)說(shuō)就無(wú)聊些了，但是，八月我也收獲了很多知識(shí)，看了很多書，例如：《豬仔頭的浪漫之旅》、《上課不要烤香腸》……其他時(shí)間我就用來(lái)做其他的娛樂(lè)活動(dòng)。
在暑假里，我有很多的歡樂(lè)時(shí)光，也有很多收獲。
歡樂(lè)時(shí)光作文9
記得我和媽媽在一起的日子，很開心很快樂(lè)。因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊�，只有每次在我過(guò)生日的時(shí)候才回來(lái)和家人一起慶祝，這也是我最盼望的時(shí)刻
而今年我的生日和媽媽的節(jié)日只相差兩天，同學(xué)們都忙著給自己的媽媽準(zhǔn)備心愛(ài)的禮物：有的畫一張畫，有的買個(gè)精美的賀卡，有的多做家務(wù)。我應(yīng)該給媽媽送什么呢？
眼看媽媽就要回來(lái)了，我給媽媽的禮物還沒(méi)有準(zhǔn)備好，也想給遠(yuǎn)方的`媽媽一個(gè)驚喜，就在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你上舞蹈班不是還拿了一個(gè)獎(jiǎng)嗎？”
頓時(shí)，我知道該送媽媽什么了。那天我和爸爸去接?jì)寢��？吹綃寢屛议_心極了。只有這個(gè)時(shí)候才是我們家最快樂(lè)的。
吃著爸爸做的豐盛晚餐，我就迫不及待的把同學(xué)們都給自己的媽媽送什么禮物的事講給媽媽聽。她認(rèn)真地聽著，不時(shí)的夸好。突然，我話峰一轉(zhuǎn)，我問(wèn)媽媽：“我送什么禮物您才高興？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽就高興。”“您看這是什么？”我從書包里拿出獎(jiǎng)狀，媽媽仔細(xì)地看了好一會(huì)，連聲稱贊：“好，好這個(gè)禮物真好！”這時(shí)我的心真像綻開的花朵。和家人在一起真好！
歡樂(lè)時(shí)光作文10
對(duì)我來(lái)說(shuō)，晚餐很重要，不是因?yàn)槲視?huì)餓，而是，這是我們一家人最歡樂(lè)的時(shí)光，也是少許聚在一起的時(shí)光！所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我的寶貝，也是我的好朋友。
一打開門，歡迎我的，不只是媽媽，還有美味的佳肴。在這段時(shí)光，我們也會(huì)分享彼此在一天中的酸甜苦辣，但有時(shí)晚了點(diǎn)回家，只能一個(gè)人吃飯，我就會(huì)覺(jué)得本來(lái)明亮燈火，一下子便灰了，歡笑聲也不見(jiàn)了，冷冷的飯，讓我嚼也嚼不下去，那濃郁的飯菜香和蓋滿整桌的愛(ài)心味，在一夕之間，全都不見(jiàn)了。
每天我都期待著全家人坐上餐桌的.那一刻，原來(lái)緊張的氣氛，似乎被晚餐中的魔術(shù)師給改變了。如果，今天吃的菜是我喜歡吃的，我就會(huì)說(shuō)：“媽媽，您不僅廚藝精湛、手藝一流，而且還讓我感覺(jué)到幸福的滋味。”
晚餐是我最好的朋友，也是我每天當(dāng)中最快樂(lè)、歡樂(lè)的時(shí)光！這段時(shí)光就像太陽(yáng)一樣溫暖，有時(shí)也像雨一樣孤獨(dú)，每天都帶給人不一樣的感覺(jué)。
歡樂(lè)時(shí)光作文11
今天是我在廣州度過(guò)的最后一個(gè)周末，我們?nèi)覝?zhǔn)備去購(gòu)物，但是先要把我們這 3 個(gè)淘氣鬼放進(jìn)“樂(lè)園” （小孩專門玩的地方）因?yàn)槲沂抢洗笏晕乙茏×硗獾哪?3 個(gè)小淘氣鬼，我的任務(wù)是光榮而艱巨的�？墒俏疫@個(gè)人就是沒(méi)耐性，還沒(méi) 10 分鐘我就已經(jīng)自故自的玩了起來(lái)，我在玩的過(guò)程中想到了：“我可以在游戲中管住他們不僅管住了他們我還可以玩一下�！边@真是兩全其美呀！
我把他們?nèi)考显谝黄穑艺f(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)玩，‘警察抓小偷’，大家一致同意了。雖然有一點(diǎn)小兒科，但是能官住他們這 3 個(gè)淘氣鬼，也是值得地。
游戲一開始 ， 是我當(dāng)警察。我用的'方法是“守株待兔”。我先躲在“波波池”里，用波波球埋住我的身體，然后就等羊送虎口了。果然沒(méi)過(guò)多久我們之中最小的小妹妹從滑梯上滑了下來(lái)，我一把抓住她。
現(xiàn)在是小妹妹來(lái)抓。我躲在另一個(gè)滑梯下，雖然很不起眼但是還是被妹妹發(fā)現(xiàn)了。我?jiàn)^力跑向滑翔機(jī)，我一把抓住滑翔機(jī)滑了下去，妹妹居然來(lái)了一個(gè)猛虎撲食，還好沒(méi)抓住我。
就在這是媽媽來(lái)叫我們了，我們回家了。我算是逃過(guò)了一劫。
今天我很高興。
歡樂(lè)時(shí)光作文12
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。望著在天空游弋的風(fēng)箏，我不禁想起高鼎的村居。風(fēng)箏，起源于中國(guó)。在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，古人以鳥為形，以木作材料，制作出了能在空中飛翔的木鳶，后來(lái)變成紙鳶，再后來(lái)就成了現(xiàn)在的風(fēng)箏。今日，我放起了風(fēng)箏，任它在風(fēng)中游弋。
我原想做一只有古代風(fēng)韻的紙鳶，卻總是失敗。于是，我去花店買了一只鳳凰，色彩艷麗，神氣昂然。
到了學(xué)校，我和朋友們拿著各自的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)，這時(shí)東風(fēng)正起，我連忙拿起我的'鳳凰，讓她自由自在的飛向藍(lán)天。放隨著一聲大喊，鳳凰自由的飛上了藍(lán)天。放眼望去，天上風(fēng)箏一片：有金魚形的。蝴蝶型的。老鷹型的。還有各式各樣的卡通人物。我的鳳凰飛得還算高，可飛得最高的還是張?jiān)葡璧暮�，在五樓上還能看到呢！
嘭的一聲巨響，鳳凰和一條大魚撞在了一起。我想讓他再次飛起，可他似乎確鑿傷得不輕，一直都飛不起來(lái)。我最終放棄了，開始欣賞他人的風(fēng)箏美景。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，好了，回去吧！李老師喊道，玩也玩夠了，跑也跑累了。上樓，我是和鳳凰一起飛上來(lái)的。
歡樂(lè)時(shí)光作文13
“砰！”“啪！”猜猜我們?cè)谧鍪裁�？其�?shí)呀，我們?cè)诖蜓┱蹋?/p>
我們班的搞笑大王先起了頭，接著，我們的炮筒子又加入進(jìn)來(lái)。今天悶葫蘆不悶了，歡快地和我們有說(shuō)有笑。接著“老黃�！焙汀盎罾卒h”也有興致地耍起來(lái)，全班同學(xué)吃了興奮藥，耍起馬戲來(lái)，就連我們幾個(gè)班干部，也紛紛上了戰(zhàn)場(chǎng)。
“比賽開始！”有人一聲令下。今天也不知怎么了，操場(chǎng)上展開了男女生大戰(zhàn)。我們女生隊(duì)“奮勇殺敵”，他們男生隊(duì)差點(diǎn)舉白旗，為什么是“差點(diǎn)”呢？因?yàn)檫@次，我們以組長(zhǎng)的身份嚇倒男生，他們男生即將戰(zhàn)敗的時(shí)候，來(lái)了一位大力士，他堅(jiān)決不認(rèn)輸，于是男女生又互相打起來(lái)。
還沒(méi)分出勝負(fù)時(shí)，上課的鈴聲打響了，我們?nèi)鶄�(gè)“雪人”往教室里飛奔，其中一個(gè)還跑掉了鞋子。同學(xué)們手凍得紅紅的，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，興奮之情在我們心中激蕩。
時(shí)間是短暫的。但是記憶是永恒的.。正如用心捕捉快樂(lè)的音符，生活就會(huì)掛滿彩虹！
歡樂(lè)時(shí)光作文14
今天，學(xué)校組織我們到南山康樂(lè)宮水上樂(lè)園去玩玩。我很興奮，昨天晚上半夜三更就醒了，一看才12點(diǎn)。一大早，我們背著書包帶著游泳圈，乘坐大客車出發(fā)了。一路上大家興奮不已，唧唧喳地說(shuō)個(gè)不停。 到了水上上樂(lè)園，我們換好衣服，直奔水上兒童樂(lè)園。水上有很多滑梯，我最喜歡的是高山滑水�；缽潖澢�，有一米多寬。我從游泳池邊爬到假山上，套上游泳圈從最高處開始往下滑。開始速度很慢，轉(zhuǎn)彎后，速度特別快，有人害怕的尖叫起來(lái)。忽然我聽到后面有人要趕上的聲音，我加快速度使勁往前沖，滑道里水花象大海里的'浪花一樣，推著我往下沖。最后一段滑道特別陡，速度特別快，我緊抓游泳圈，像小鳥一樣沖到了水里。水里的人很多，有的在一起說(shuō)笑，有的在水里游泳，還有的在水里嬉戲…….泳池里充滿了歡聲笑語(yǔ)。不知不覺(jué)到了中午了，大家都餓了，飯菜一上桌，立馬被大家一掃而光。吃過(guò)飯大家繼續(xù)回到水里游玩。一晃，到了回家的時(shí)間，大家依依不舍的離開了樂(lè)園。今天我們玩的真開心啊，要是經(jīng)常能來(lái)這里玩那該多好�。�
歡樂(lè)時(shí)光作文15
星期五的中午，張老師對(duì)大家說(shuō)：今天下午的體鍛課，可以帶風(fēng)箏來(lái)放。班里立刻像炸開了鍋一樣，所有的同學(xué)都沸騰了。
到了下午的第二節(jié)課體鍛課，老師一進(jìn)門說(shuō)：出來(lái)站隊(duì)了。全班同學(xué)都迅速的拿著自己帶來(lái)的風(fēng)箏沖出門外，站成了四隊(duì)。
到了操場(chǎng)上，老師說(shuō)：解散了。同學(xué)們都去找自己的小伙伴放風(fēng)箏了。我去找了我的好朋友XX和夏子堯一起去放風(fēng)箏。我們?nèi)朔诺娘L(fēng)箏有一個(gè)三角形的'身體，身體上長(zhǎng)著兩雙蜻蜓的翅膀，后面有著蜻蜓的尾巴，哈哈，這下你們應(yīng)該知道這是一個(gè)什么風(fēng)箏了吧，
一開始是夏子堯和XX先放，我一一邊休息。過(guò)了一會(huì)，該我和XX放了，XX拿著后面，我來(lái)放線和收線，染色，我最重要的任務(wù)還是一個(gè)字，放。這時(shí)，XX手一松，風(fēng)箏就騰空而起了。我立刻開始跑，這個(gè)風(fēng)箏有了春風(fēng)的推力和我的動(dòng)力，飛得高高的。我又看看別人的風(fēng)箏，有的還沒(méi)放起來(lái)，有的飛起來(lái)了，可是飛得不高。就在這時(shí)，我的風(fēng)箏落了下來(lái)，我趕緊用手把線一拉，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我心想，下次再放風(fēng)箏可不能一心二用了。
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，下課了，我依依不舍的回到了班里。
今天玩的可真過(guò)癮��！
【歡樂(lè)時(shí)光作文】相關(guān)文章：
歡樂(lè)時(shí)光作文02-02
我的歡樂(lè)時(shí)光作文01-27
與狗狗的歡樂(lè)時(shí)光作文12-03
歡樂(lè)時(shí)光作文【熱】12-29
歡樂(lè)的午后時(shí)光作文10-25
歡樂(lè)時(shí)光作文【推薦】01-26
歡樂(lè)的圣誕時(shí)光作文01-29