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      2. 成長(zhǎng)時(shí)光作文

        時(shí)間:2023-02-22 18:14:08 時(shí)光 我要投稿

        成長(zhǎng)時(shí)光作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)時(shí)光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        成長(zhǎng)時(shí)光作文

        成長(zhǎng)時(shí)光作文1

          成長(zhǎng)之路必定少不了困難和挫折,但我終究靠著自己的力量一步步地走過(guò)來(lái)了?粗鴱那白哌^(guò)的地方,不禁有些懷念,我坐上成長(zhǎng)的時(shí)光機(jī),回到從前。

          3至4歲:小英雄

          3至4歲的我體弱多病,三天兩頭地往醫(yī)院跑。第一次打針時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)那些哥哥姐姐掛鹽水時(shí)老是在號(hào)啕大哭,不禁有些好奇。輪到我打針了,護(hù)士姐姐叫我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,在手上輕輕一扎就好了。而我卻不轉(zhuǎn)頭,:“我不怕疼!弊o(hù)士姐姐摸摸我的頭,夸我真勇敢。針扎進(jìn)手背,好疼啊,咬咬牙,很快就不疼了。護(hù)士姐姐夸我是個(gè)小英雄,我笑了起來(lái),像踩在云端上飛翔一樣開(kāi)心。

          5至6歲:小賴皮、機(jī)靈鬼

          上幼兒園的我有兩個(gè)奇怪的愛(ài)好:坐在馬桶上和躺在老師的背上。到晚上睡覺(jué)的時(shí)候,別的小孩都乖乖地睡覺(jué)了,只有我偷偷地跑到廁所里去,老師找來(lái)找去好不容易才找到我,可我不肯離開(kāi),老師只好背著我,把我哄睡著了,再把我放到床上去。

          5至6歲的我雖然是個(gè)小賴皮,但也是個(gè)機(jī)靈鬼。一次,我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)超市買東西,我在賣文具的地方看見(jiàn)一塊黃黃的橡皮,特別想買,我不寫字,只是一看見(jiàn)喜歡的文具就想買。我就用老辦法,牢牢地盯著那塊橡皮,看了一遍又一遍,媽媽到另外地方去逛,把我給忘記了。過(guò)了很久,我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,連忙向外面的一個(gè)阿姨借了手機(jī),打給犸媽,這才找到了媽媽。

          7至8歲:小調(diào)皮

          調(diào)皮是我對(duì)7至8歲的'我的總體評(píng)價(jià)。每次買上要洗頭洗澡的時(shí)候,我會(huì)找個(gè)地方躲起來(lái),不讓奶奶找到。真的要洗了,我就大哭特哭,哭到?jīng)]力氣了,沒(méi)辦法了,才乖乖聽(tīng)話。

          現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,不再調(diào)皮,不再讓家人操心。看著爸媽白天要辛苦地工作,晚上又要回家干家務(wù),他們?cè)谝惶焯斓刈兝,我?huì)做一些力所能及的事,看著年邁的奶奶經(jīng)常要去給小區(qū)掃地賺錢,回家老是腰酸背痛,我也會(huì)幫奶奶捶捶背。

          成長(zhǎng)是一層樓梯,要一步一步地走,腳踏實(shí)地地走;成長(zhǎng)是一條馬路,要一步一步地走,每走一步,再轉(zhuǎn)頭看看以前走過(guò)的地方,會(huì)讓人覺(jué)得回味無(wú)窮!

        成長(zhǎng)時(shí)光作文2

          風(fēng)不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),六年同窗,似水年華,追憶昔年,萬(wàn)古流芳。題記

          若干年后,倘若我們?cè)傧嘤,我想我?huì)問(wèn):你這些年還好嗎?可是,若干年后,你在哪兒,我又在哪兒?或許我們都已變了容貌,但是,昔日的純真會(huì)變嗎?我們?cè)S下的傻傻而又堅(jiān)定的諾言,若干年后,還算數(shù)嗎?

          我害怕未來(lái),就像是一片白茫茫的霧,我置身于霧中,看不清方向,不知道路還有多長(zhǎng),也不知道霧里是否還有你們,但我知道,路很長(zhǎng),也許我們?cè)僖灿霾灰?jiàn)了。若干年后,我們依舊會(huì)談笑風(fēng)生嗎?

          我們,在春風(fēng)秋雨里無(wú)話不說(shuō),卻在臨別之際低著頭默默沉默。呵,時(shí)光啊,你竟如此無(wú)情,在最美好的年華給了我們最好的,又要在最珍惜的歲月拿走了我們最珍惜的,留給我們的只是一段只能回憶的回憶,只是回憶而已。

          你們還記得嗎?一起走過(guò)的臺(tái)階,一起讀過(guò)的課本,一起坐過(guò)的桌椅還有,一起牽過(guò)的手。水晶球里,有著我們?cè)?jīng)的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ),我們笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò),一起走過(guò)。無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵,無(wú)數(shù)次的諒解,只是因?yàn)槲覀冃枰舜耍覀兌夹枰粋(gè)可以依靠的肩膀,彼此是彼此隱形的翅膀。還記得嗎?我們一起許下的誓言:時(shí)光不老,我們不散。

          我們都哭過(guò),為了彼此哭過(guò),我們都笑過(guò),為了彼此笑過(guò),因?yàn)槲覀兓ハ鄲?ài)著。追憶我們一起度過(guò)的小時(shí)光,那段我最幸?鞓(lè)的'時(shí)光,你們是否也像我一樣,也在感嘆著。即使我們將天各一方,我還是要說(shuō)謝謝你們,給了我最美好的回憶,即使陪我走到最后的不是你們,可我會(huì)記得,生命中曾有過(guò)一群寶石般耀眼的閨蜜。對(duì)不起,以后的路我不能陪你們一起走了,沒(méi)有我的日子,是否,你也會(huì)偶爾想起我,偶爾想起我們的小故事,愿你念我。沒(méi)有你們,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),若干年后,倘若有緣再次相遇,請(qǐng)微笑著喊出我的名字,請(qǐng)跟我聯(lián)絡(luò)。

          此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。為什么一定要失去了才懂得珍惜?

          許愿吧,星星會(huì)收下我們的愿望:天荒了,地老了,友誼長(zhǎng)存。

          愿時(shí)光從此溫柔待你,勿忘我說(shuō),勿忘我。

          致那些年,一起追過(guò)的小時(shí)光。

        成長(zhǎng)時(shí)光作文3

          成長(zhǎng),像一個(gè)五色調(diào)味盆,調(diào)出酸、甜、苦、辣、咸;成長(zhǎng),像一位哲學(xué)老師,對(duì)我們不厭其煩地教導(dǎo);成長(zhǎng),像一株未開(kāi)的植物,慢慢地綻放出自己別樣的光彩。

          媽媽要生弟弟了,我便一同跟去。到了醫(yī)院,我和爸爸在座位上玩著手機(jī),不亦樂(lè)乎。突然,Ipad屏幕忽明忽暗,我煩躁不堪。我抬頭一看,原來(lái)是外婆在我面前來(lái)回踱步。我眉頭緊皺,擺擺手,壓低聲音對(duì)她說(shuō):“一邊走去,一邊走去,別打擾了我的興致!”外婆應(yīng)了一聲,趕忙到別處去。那目光還是那么的憂郁,那步子還是如此的頻繁

          等待區(qū)出奇的安靜,我無(wú)意間朝四周一瞟。咦?怎么只剩了沒(méi)幾個(gè)人?墻上的鐘嘀嗒嘀嗒地走著。哦,原來(lái)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí),媽媽終于出來(lái)了。我站了起來(lái),走上前去。媽媽的眼里布滿血絲,我敢肯定這時(shí)的媽媽比任何時(shí)候都要疲憊。我的心被深深震撼住了。以前與媽媽的一幕幕情景像幻燈片似的在我腦海中浮現(xiàn):在我玩得臟兮兮的時(shí)候,媽媽給我洗澡,在我尿褲子的時(shí)候給我更換,在我哇哇大哭時(shí)安慰我頓時(shí),我的臉變得通紅,心如刀絞似的疼痛難忍。是。寢尀槲易隽四敲炊,為什么我卻在她有事時(shí)冷漠旁觀呢?想到這,我立馬跟隨外婆來(lái)到了病房?吹綃寢屃鑱y的頭發(fā),我不禁上前為她梳理;看到媽媽想要喝水,我立刻倒了杯熱水給她喝;看到媽媽想吃東西,我馬上給她一個(gè)小面包。我靜靜地坐在一旁,看著大人們忙碌的`身影,腦海中一片空白。這時(shí)外婆把Ipad遞給了我,我默默地看了一眼,轉(zhuǎn)過(guò)頭去:“不用了!蓖蝗,一陣響亮的啼哭傳入了我的耳道。起身一看,弟弟哭了。我立刻跑了過(guò)去,輕輕地拍拍他:“不哭,哥哥在這里!笨吹降艿芸蓯(ài)的模樣,我忍不住上去摸了摸他的臉蛋,好軟。弟弟忽然不哭了,圓溜溜的黑眼珠,直愣愣地盯著我看。他笑了,剎那間,我欣喜若狂:“媽媽,媽媽!他在對(duì)我笑。我來(lái)管弟弟吧!”于是我與他玩起來(lái)。閑暇之余,我瞥了眼旁邊的媽媽,她欣慰地笑了,我的心里瞬間升起一股暖流,為報(bào)答媽媽而開(kāi)心。

          “哀哀父母,生我劬勞”。為了報(bào)答母親,我應(yīng)從生活中的一點(diǎn)一滴做起,尊老愛(ài)幼。后來(lái),我才明白,從那一天開(kāi)始,我的童年時(shí)光結(jié)束了。

        成長(zhǎng)時(shí)光作文4

          安靜繾綣的夏天,浮云過(guò)眼,一個(gè)人棲息在老屋的廊檐下,那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我,沉思不語(yǔ),只留下低低的一聲嘆息。然后提筆,記錄無(wú)處安放的情緒和轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)間。

          日子一天又一天地逝去,紅塵俗世都如煙花般倏忽消失,時(shí)間,總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。

          “最是人留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)”,當(dāng)我看到朱紅的鏡子里再也沒(méi)有那張可愛(ài)幼稚的面孔時(shí),這才有種恍惚若失的感覺(jué),曾經(jīng)總以為”我們很年輕,有的是時(shí)間“的我頓時(shí)像迷了路的小鹿,怔怔地看著鏡中滿是淚水的雙眼。

          三月四月,再到被稱為”毒月“的五月,時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝,猶記得去年夏天吃桃子,搶西瓜的情景,腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動(dòng)心靈的琴弦,花開(kāi)花落,鳥(niǎo)即鳥(niǎo)離,物是人非,此年非彼年也!

          時(shí)間匆匆流逝。那些人與事都從我們身邊掠去,不留一絲痕跡;演繹一遍,再沉淀一些。多少喜怒哀樂(lè),都被吞噬在時(shí)間的車轍里。所有的曾經(jīng),都被時(shí)間沉淀后不再。所有的過(guò)往,都因時(shí)間的離去而消失,誠(chéng)然,縱使有萬(wàn)般無(wú)奈,可終究是逝去了,就如徐志摩所說(shuō)的.‘揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。我們,這群時(shí)而狂妄不羈時(shí)而茫然失措的’90后”,這群喜歡暢想夢(mèng)想而又習(xí)慣被人安排,怕吃苦的我們,不能再圍繞過(guò)去的往事蒼白地原地旋轉(zhuǎn)了。面對(duì)這匆匆流逝的時(shí)間,親愛(ài)的我們,終究要拼一把,作為

          李宇春的粉絲,我喜歡她的率真和為音樂(lè)夢(mèng)想不懈努力的性格,她說(shuō),”再不瘋狂我們就老了!“是的!為何我們不珍惜這大好時(shí)光,努力拼搏,在心底為自己的人生種下一粒希望的種子,用路途中努力的汗水和歡喜的笑容灌溉,讓它成長(zhǎng)為參天大樹(shù)?為何不讓它守護(hù)孱弱的心靈,喚醒我們沉睡的斗志?

          讓我們把握現(xiàn)在,珍惜眼前,用自己的勤奮執(zhí)著把握未來(lái)!夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅途,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!因?yàn)檫@是我們的時(shí)代!

          時(shí)間在流逝,我們?cè)倮^續(xù)。

        成長(zhǎng)時(shí)光作文5

          從未想到我的高中,我為之奮斗了這么多年的高中竟是這樣開(kāi)始的。之前再多的猜測(cè)都?jí)艋冒愕牧镒吡,記得?dāng)初實(shí)高的老師去初中宣傳時(shí)還和全班同學(xué)一起信誓旦旦說(shuō)死也不去遙望了三年的實(shí)驗(yàn)高中。可笑的是,得知成績(jī)的那一刻,爸媽都蒙了。一邊亂七八糟的.訓(xùn)斥我,一邊就收拾行裝捧著錢出發(fā)了,他們怕別人會(huì)不要那些錢,我卻瘋子一樣地麻木著。早料到了,該流的淚該悔的事都在最后一場(chǎng)鈴聲響后隨之消逝了,只能用狀態(tài)不佳來(lái)安慰自己,不過(guò)是在沙灘丟失了一枚可能擁有珍珠的貝殼,丟了就丟了吧。細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)間會(huì)教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)。

          英語(yǔ)老師說(shuō)實(shí)驗(yàn)高中每次放假都下雨,開(kāi)始還不信,現(xiàn)在不得不承認(rèn)了。實(shí)在令人好奇,不過(guò)著實(shí)喜歡這樣的天氣,濕漉漉的,沒(méi)有了一絲塵埃。這就是我的高中,怎么會(huì)這么突然呢?讓我有點(diǎn)猝不及防,又一襲不知色彩的文卷,在我的生命里理所當(dāng)然的開(kāi)始了,對(duì)新老師的好奇和新鮮早已被消磨了,印象最深的是歷史老師,因?yàn)闅v史老師長(zhǎng)的像歷史,最喜歡上他的課,即使討厭做課后枯燥的歷史作業(yè)?偸橇(xí)慣性的把實(shí)中老師和初中的比較,回憶著當(dāng)初的種種,歡笑,淚水都值得珍藏,但是如果再來(lái)一次,我絕不會(huì)是現(xiàn)在的結(jié)果吧。

          每每路過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué),總會(huì)回頭凝視,校門口那“歡迎你,新同學(xué)”的橫幅讓我很是糾結(jié)。三年前的那個(gè)艷陽(yáng)天……我努力讓自己清醒過(guò)來(lái),我不過(guò)是個(gè)游覽者,過(guò)路者,我需要直面我的現(xiàn)在和未來(lái),有那么些時(shí)候我感到很有力量。我的高中將會(huì)絢爛的,但初中清晰的鈴聲讓我游離了,在上課的時(shí)候昏頭昏腦的四處亂撞,真不幸,又錯(cuò)位了。從未想過(guò)自己會(huì)那么念舊,那么多愁善感。也許是因?yàn)楝F(xiàn)在太空了吧,只能用一些細(xì)碎的想法來(lái)填補(bǔ)眼前的空白。根本沒(méi)有老師講的那么恐怖,時(shí)間多得不知該干什么,找不到一絲緊張的氣氛,所以明目張膽地蹉跎歲月,浪費(fèi)青春。

          戲稱班主任為周媽媽,周媽媽時(shí)常會(huì)哭笑不得地面對(duì)耍鬧的我們說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了啊!”長(zhǎng)大了嗎?似乎是一瞬間的事我的角色徹底改變了,該學(xué)會(huì)適應(yīng)了,一向自信我怎么會(huì)面對(duì)如此抽象的問(wèn)題呢?該起程了,會(huì)成功的吧!

        成長(zhǎng)時(shí)光作文6

          在日益逝去,與我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中,我們失去了很多很多。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。我們也在不知不覺(jué)中,增添了那一絲絲煩惱。

          那些無(wú)憂無(wú)慮的日子似乎一去不返,在生命中不見(jiàn)了駐足的痕跡,恰如踏雪無(wú)痕。因?yàn)橥娌辉,我也在青春韶華中遺失了那個(gè)曾經(jīng)純潔無(wú)暇的自己。

          我開(kāi)始有了許多憂煩,有時(shí)身心俱疲,頓感無(wú)力。好像自己已蒼老無(wú)比,年華逝去。有時(shí)困難夾雜在披荊斬棘的路上,我想過(guò)放棄自己那些所謂的堅(jiān)持,做一個(gè)普通人,庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒(méi)有迷失本心,我又不甘就這樣放棄。我時(shí)常是矛盾著,堅(jiān)持著。即使再苦再難,但我最終會(huì)心里流著淚,表面微笑著走下去,沒(méi)有人看到我內(nèi)心的哭泣、掙扎,咬緊著牙關(guān),疲累隱忍在眼底,只有看到我成功時(shí)平靜的接受。其實(shí),平靜下是一片洶涌的心。

          其實(shí),我也會(huì)傷心,也會(huì)心碎。但我不會(huì)萬(wàn)念俱灰。因?yàn)椋词谷澜缍紥仐壛宋,我還有我的堅(jiān)持,我的愛(ài)和我自己。受了傷,我只會(huì)躲到角落里,自己舔砥傷口,忍著劇痛硬生生地拼湊破碎的心,然后,微笑著站起來(lái),走出角落,站在陽(yáng)光下,我還是那個(gè)完整的自己。

          我一直信奉著的堅(jiān)強(qiáng),不是讓別人為你的堅(jiān)強(qiáng)感到心疼,而是為你由衷的.的加油。不是不畏懼,而是心懷畏懼人能堅(jiān)定不移。內(nèi)心可以脆弱,但外表必須強(qiáng)大。否則,當(dāng)你受傷時(shí),沒(méi)人能理解你。

          誰(shuí)都害怕孤獨(dú),誰(shuí)都害怕背叛。但孤獨(dú)絕不會(huì)是你做錯(cuò)事的理由,也不是你背叛的理由,拋棄離開(kāi)的原因。面對(duì)背叛,我們可以大聲的嘶吼,但絕不該絕望和學(xué)會(huì)背叛。不要因?yàn)閯e人的過(guò)失,懲罰無(wú)辜的人,那樣不僅傷害了別人,也終究讓自己背上了沉重的罪孽,這樣與傷害自己的人的行徑一般無(wú)二。最好的方法,是讓背叛自己的人看到,我依然過(guò)得很好。

          成長(zhǎng),總會(huì)有疼痛。不過(guò),這痛將會(huì)成為你一生的幸運(yùn)。只有痛,才能學(xué)會(huì)不痛,更好的成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)時(shí)光作文7

          站在十九歲的終點(diǎn),凝望二十歲的大門,我卻不知門后蘊(yùn)藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時(shí),我迷上了躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。

          童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是清瑩的,那時(shí)的一切都是那么的純潔,從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn),成長(zhǎng)的腳步不懂蹉跎。在童年總喜歡仰望天空,期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏,那段藍(lán)天夢(mèng),一如爸爸的諾言一樣,寫滿了我稚嫩的生命里程。

          “血染紅江山的畫,怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂,覆了天下也罷,始終不過(guò)一場(chǎng)繁華!奔{蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠(chéng),青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。少年不知愁滋味,為悟青春強(qiáng)說(shuō)愁,生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò),激情的青春歲月才剛剛起航。

          高三,是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng),總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮,最難耐也最無(wú)助的是,沒(méi)有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠,可又害怕失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,從沒(méi)想過(guò)自信如何會(huì)在青春的記憶中失落,但汗水終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著……

          那一年,我選擇了重新啟程,因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢(mèng),那一年,我告別了內(nèi)心的懦弱,擦干眼淚,告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)春天的征程望見(jiàn)勝利的喜悅的時(shí)候,當(dāng)激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候,青春懂得了成長(zhǎng)的真諦。

          成長(zhǎng)的足跡深淺不一,夢(mèng)境終究是記憶里的細(xì)雨。成長(zhǎng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨;成長(zhǎng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的`風(fēng);成長(zhǎng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉;成長(zhǎng)如冬天悄然飄落的白雪………

          童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上,少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好,成長(zhǎng)的腳步或深或淺,浸滿青澀的詩(shī)句。

          青春的花開(kāi)花落,青春的白駒過(guò)隙,抹不掉任何一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)的日子里,懂得什么叫蹉跎,什么叫春暖花開(kāi)。

        成長(zhǎng)時(shí)光作文8

          不去接受浪花的吹打,風(fēng)帆只是一塊帆布;沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮,小船只是一塊浮木;未能“品嘗”烈火的烘烤,鋼鐵只能困于頑石。同樣的,一個(gè)人如果通過(guò)捷徑來(lái)成長(zhǎng),只能是不勞而獲,一事無(wú)成,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是需要代價(jià)和慢慢磨煉的。

          看到飛翔在天空中的雄鷹,當(dāng)它們剛長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí),鷹媽媽就教他們?nèi)绾紊葎?dòng)翅膀,如何捕食,甚至直接叼到空中往下扔,強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)如何飛,縱然粉身碎骨也在所不惜,因?yàn)辁棆寢屆靼状笞匀徊辉S它溺愛(ài),而小鷹也不可能一夜之間忽然能展翅高飛,只能通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)的摸索才能夠逐漸成長(zhǎng)。

          石縫間,倔強(qiáng)的生命常使我潸然淚下。他們的軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái),扭轉(zhuǎn)的,每一寸樹(shù)皮都結(jié)著傷疤。而每一寸的成長(zhǎng),都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑,幾度春秋,然而它們終于伸開(kāi)了繁茂的枝干,簇?fù)碇啦坏蛄愕尼樔~,站在懸崖斷壁上,站在高山峻嶺上,盤根錯(cuò)節(jié)地從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去,又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái),像犀利的鷹爪抓住了棲身的.巖石,然后慢慢的向上,向上……

          大自然是這樣,我們也是。剛上初三,一次偶然,我考得非常好,它的不勞而獲使我獲得前所未有的榮譽(yù)。那段日子,我沉浸在輕松和榮耀當(dāng)中,似乎初三最緊張的一天都被白天沉淀成陽(yáng)光,我的心飄蕩在半空,我似乎找到了學(xué)習(xí)的捷徑,似乎看到了幾個(gè)月后已經(jīng)蛻變的我,就這樣渾渾噩噩的走過(guò)那段時(shí)光。然而瞬間的燦爛只能是曇花一現(xiàn),一個(gè)月后的成績(jī)單上,鮮紅的分?jǐn)?shù)使我無(wú)法承受失敗的心理,終于讓我明白有些事情要慢慢做,有些路必須慢慢走。

          我不想在以后來(lái)后悔我現(xiàn)在所走的路。不急于尋求結(jié)果,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,在成長(zhǎng)歲月里烙下永恒的印記。

          那邊緣,那角落,我不再去了,因?yàn)槲抑廊魏我粭l路都是沒(méi)有捷徑的。

          愿那段時(shí)光中,造就的云翳,能為我來(lái)打造一個(gè)美好的未來(lái)。

        成長(zhǎng)時(shí)光作文9

          挫折在成長(zhǎng)的過(guò)程中是隨處可見(jiàn)的,失敗更是頻頻發(fā)生,而應(yīng)對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去應(yīng)對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。

          我似乎也有逃避的經(jīng)歷,可我最后還是應(yīng)對(duì)了。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)實(shí)正是如此,只有應(yīng)對(duì)才能才能夠解脫。

          我們中學(xué)生此刻的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的`唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說(shuō)拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無(wú)底的深淵,記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí),我的心一下子凝固了,“自我付出了那么多,每一天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多,快要裂開(kāi)了。越想越煩,一想自我的心就久久不能平靜。到了最后,自我只有不想,盡可能去忘掉。

          那天中午,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),那似乎是天堂,自我在一片綠茵茵的草地上,追著蝴蝶,聞著花香,在沒(méi)有盡頭的草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語(yǔ),把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí),自我好想留在那個(gè)空間,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間,同學(xué)已把我叫醒了,回到了現(xiàn)實(shí)的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。

          上課的時(shí)候,呆呆的望著老師,一動(dòng)也不動(dòng),自我又在那一秒想了太多太多:“我為什么不能期望下次自我考好呢?為什么不能應(yīng)對(duì)這成績(jī),如果一味的逃避,自我的生活如何才能繼續(xù)。如果沒(méi)有我,太陽(yáng)明天依舊向東方升起來(lái),所以我只有應(yīng)對(duì),沒(méi)有選取的余地!崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身,在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。

          歌德以前說(shuō)過(guò):“海面上沒(méi)有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開(kāi)的浪花,人生如果沒(méi)有挫折就無(wú)法成長(zhǎng),如果不應(yīng)對(duì)挫折,人生就只有昏暗!

          自我的失敗要勇敢去應(yīng)對(duì),只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的,那些完美的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱,應(yīng)對(duì)朝陽(yáng),努力向前邁去。

        成長(zhǎng)時(shí)光作文10

          為什么一分鐘有60秒?為什么一小時(shí)有60分?為什么一天有24小時(shí)?為什么一年有365天?又為什么一世紀(jì)要有100年?除了為什么還是為什么,我只能徘徊在這里,等待著答案

          清晨,第一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)了房間,他悄悄的越過(guò)了我的夢(mèng)鄉(xiāng);中午,第一碗飯呈上餐桌,他慢慢的走過(guò)我的身邊;傍晚,第一片云遮住了月亮,他漸漸的回到了夢(mèng)中他是誰(shuí)?他就是從我的指尖流逝的時(shí)間沙漏里的沙子,他從不等你,他總是匆匆而來(lái),又急急而過(guò);他不會(huì)給你機(jī)會(huì),他常常與你擦肩而過(guò);他像是天使,給你體驗(yàn)生活的一百年;他像是惡魔,抓走你寶貴的回憶時(shí)間沙漏中的沙子正在靜靜的消逝著,一點(diǎn)一點(diǎn)的`與你說(shuō)再見(jiàn)。

          老人們常說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是啊,縱使你有花不完的金錢,卻也買不回來(lái)那一分一秒。一些人從來(lái)都在追趕著時(shí)間,他們渴望著時(shí)間去回頭看看他們,等等他們,不要遺忘他們;又有一些人,他們常常與時(shí)間并排著奔跑在遼闊無(wú)延的時(shí)空里,與時(shí)間在風(fēng)中翩翩起舞;還有一些人,他們總是走在時(shí)間的前方,不停的努力,不停的奔跑,偶爾回過(guò)頭,望一望正在氣喘吁吁追趕著自己的時(shí)間,一笑而過(guò)。

          大雁向遙遠(yuǎn)的南方飛去,直到春回大地時(shí)再次返回;秋收的楓葉飄飄悠悠的落下來(lái),直到在一次生命的輪回中重生;出淤泥而不染的荷花漸漸凋零,直到花紅柳綠時(shí)再次綻放在笑容里一切的一切都有著它自己獨(dú)特的生生死死,它們可以浴火重生,等到再次綻放生命時(shí)破土而出,這是它們的時(shí)間之旅,它們的必經(jīng)之路,它們的時(shí)間輪回而不一樣的我們,只有著看似長(zhǎng)卻又匆匆而過(guò)的一百年,在這一百年里,每個(gè)人都可以選擇自己的生存方式,轟轟烈烈亦平平靜靜,這都是你的選擇,就看你有著怎樣的想法。但是,在這一百年里,你有得也有失,得到新的生活,或失去有著不平凡的回憶。當(dāng)時(shí)間流逝,當(dāng)年輕老去,當(dāng)回憶失去,當(dāng)一切都不存在時(shí),迷茫的我們才知道時(shí)間沙漏中的沙子是珍貴的,可是,已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再感嘆了,只能沉睡在永遠(yuǎn)的黑暗中。讓我們一起守護(hù)著時(shí)間的足跡吧!讓我們跑在時(shí)間的前面吧!也讓我們永遠(yuǎn)將這些銘記在心底吧!

        成長(zhǎng)時(shí)光作文11

          20xx年3月,我有了一個(gè)新的身份——姐姐。經(jīng)歷了短暫的欣喜之后,我的生活就像平靜無(wú)瀾的湖面被一顆從天而降的隕石打破了,妹妹就是那顆隕石。

          她的能量是巨大的。夜深人靜,屋檐上的貓都在打著瞌睡,妹妹一聲石破天驚的哭喊驚醒了整個(gè)世界,緊接著,她開(kāi)啟雷雨模式,吵得我恨不得有個(gè)地縫鉆下去;餐桌上,大家正饕餮美味,妹妹夠不著,著急得一個(gè)勁兒往上竄,小腿兒不住得使勁兒,小胳膊揮舞著,和我爭(zhēng)搶,我只能邊哄她邊吃,結(jié)果食不知味,意興闌珊;她常常突襲我的書本、作業(yè),一不留神,就慘遭妹妹的“毒手”,不是少皮沒(méi)頁(yè),就是豁豁牙牙活賽狗啃,或者像出土文物一樣皺巴參差。我屢屢發(fā)火,陷入崩潰境地;妹妹則置若罔聞——其實(shí)她根本不懂。面對(duì)此,我擺正立場(chǎng):我不喜歡她,并堅(jiān)決要跟她“劃清界限”。

          不久前,我和爸媽來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,令我萬(wàn)分驚喜的是,我們沒(méi)有帶上妹妹。這是怎樣的一種享受!

          坐上高鐵,看著窗外飛奔的景致,憧憬著目的地更美麗的風(fēng)景,更美味的小吃,眼角眉梢全是笑意。正在這時(shí),鄰座的小女孩哭了,她的媽媽抱著哄她。我看到這一幕,不禁想到我的妹妹。那個(gè)頑皮的小家伙不知現(xiàn)在在干什么,沒(méi)有我在跟前,是不是更不聽(tīng)話了?晚上沒(méi)我哄著,還能按時(shí)睡覺(jué)嗎?沒(méi)有我給她唱歌,她習(xí)慣嗎?……我的心神漸漸不寧起來(lái)。我想到,我傷心流淚的時(shí)候,她會(huì)屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái),用軟軟的小手抹去我臉上的'“銀豆豆”;遇見(jiàn)生人的時(shí)候,她會(huì)依賴地靠在我的身上,并試圖把臉藏在我的懷里;就是平時(shí)睡醒了,也躺在床上自?shī)首詷?lè),盡量不發(fā)出聲音,生怕吵到熟睡的我……想到此,我的內(nèi)心不再是毅然決然,而是多了幾分牽掛。

          出游的幾天感覺(jué)非常漫長(zhǎng),接近尾聲的時(shí)候,我變得如坐針氈了。恨不得馬上飛回家,因?yàn),我生怕錯(cuò)過(guò)了和妹妹玩耍的機(jī)會(huì)……和妹妹一起成長(zhǎng)的時(shí)光,最美!

        成長(zhǎng)時(shí)光作文12

          - 題記

          六月的畢業(yè)季即將來(lái)臨,對(duì)新的生活充滿憧憬,金色的秋月世界也將到來(lái),我卻舍不得離開(kāi)你想起三年來(lái)的滴滴點(diǎn)點(diǎn),我很幸運(yùn),你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!

          還記得那個(gè)金秋九月,我提著負(fù)重的行李剛好碰到下樓的你,你微笑著向我問(wèn)好,并主動(dòng)要求幫我提行李,我滿心的不可思議與驚訝,因?yàn)樽约簭男【褪且粋(gè)安靜,獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。我卻不知為何,竟接受了你的幫助,回到宿舍后你走了,我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

          后來(lái)我又遇見(jiàn)了你,那天老師給同學(xué)們排座位,你姍姍來(lái)遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼,看見(jiàn)是你我也不知為何,嘴角上揚(yáng)。可能是緣分吧,你成為了我的前桌同學(xué),而我,你的后桌同學(xué)

          在寄宿制的學(xué)校,生活是孤獨(dú)的,我想家人,想回家,受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我

          身邊你安慰我,借給我你的肩膀做我的依靠,替我拭去眼角的淚。后來(lái)老師又調(diào)整了座位,我們都不再是彼此的前后桌,但在你熱情的感染下,我結(jié)識(shí)了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人,而且我與另一位同學(xué)走的很近,于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常,在操場(chǎng)上手挽手并肩行走的.不再是你與我,我從未想過(guò)你的感受后來(lái)我與那位同學(xué)的友情發(fā)生了變故,沒(méi)有人再理我,我像剛來(lái)的一樣內(nèi)心再次充滿了孤獨(dú)感。我覺(jué)察到了什么,于是你總會(huì)在玩的時(shí)候叫上我,拉著我談?wù)撁餍前素裕c我一起討論學(xué)習(xí)上的難題,因此,我便再次樂(lè)觀積極起來(lái)。

          還有那次在盛行感冒的季節(jié),我感冒了。但我不想落下功課,所以沒(méi)請(qǐng)假,最后你也只好同意了晚上回到宿舍,我蓋上被子也覺(jué)得特別冷,于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗,早上起來(lái)清醒了許多,反倒是你,卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了,想到這里,突然覺(jué)得是你,是你將我的感冒帶走了。

          謝謝你,我最珍愛(ài)的朋友,住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里,陪伴我,不離不棄!

        成長(zhǎng)時(shí)光作文13

          青春,如一場(chǎng)盛大繁麗的煙火,若綻放,便噴薄出無(wú)限的熱情,末了,一切歸于寂然。塵埃落定,多少人因其絢麗而動(dòng)容,卻又惋惜于時(shí)光淺短?墒,歲月又象一場(chǎng)單程車票,世間百態(tài)總在變幻。你要懂得,你該欣賞的是眼前稍縱即逝的沿途風(fēng)景,而不是去計(jì)較已走過(guò)的里程數(shù)。

          曾慮多情損梵行,入山又恐別傾城。跌跌撞撞地走入花季,我開(kāi)始接觸倉(cāng)央嘉措的詩(shī)句并為之癡迷,同時(shí),我也鐘情于納蘭容若的文字。漸漸的,學(xué)會(huì)了用心觀察身邊生活的點(diǎn)滴,學(xué)會(huì)了隱藏內(nèi)心的情感,學(xué)會(huì)了用鉛筆在夜間寫作,學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)青春的細(xì)小情緒。明白了人生如戲,而歲月演盡了離合悲歡,身為主角的我們也會(huì)在百年后淪為浮塵。

          每個(gè)人的生命都象一張平整的白紙,等著我們用世事變遷去勾勒輪廓,用成長(zhǎng)中的酸甜苦辣去填充色彩。酸是綠色,甜是粉色,苦是藍(lán)色,辣是紅色。樹(shù)影中斑駁的日光便是那支畫筆,而青春則是一張調(diào)色板。我知曉,韶華異逝,而極力把青春活的明媚便是最好的結(jié)果。或許我力有限,還做不到使他如陽(yáng)光透過(guò),三棱鏡般多彩,但我會(huì)努力讓它象陽(yáng)光一樣溫暖。歲月無(wú)言,見(jiàn)證成長(zhǎng)的只有回首時(shí)清晰可見(jiàn)的足跡和澆灌過(guò)理想之花的汗水。于是,我拼搏在人生最美的年紀(jì)。

          總以為未來(lái)遙遙無(wú)期,現(xiàn)實(shí)給人的壓力感卻是那么真切。為邁進(jìn)夢(mèng)想中的'象牙塔,執(zhí)著的努力著,我信奉一句經(jīng)典,付出不一定有收獲?傆幸环矫鲀舻奶炜,用來(lái)收容成長(zhǎng)中的或喜或悲,而不我們每個(gè)人就是點(diǎn)綴在涼如冰的夜幕下的一顆小小的星辰,渺水并泛著光芒,雖然微弱,卻固執(zhí)地不曾放棄,縱使月有陰晴圓缺也未改變。

          有句廣告詞這樣說(shuō):未來(lái),我來(lái)。未來(lái)地成敗得失掌握在自己手中,青春不過(guò)是漫漫行途中的一個(gè)驛站,走累了便停下歇歇,看本好書,放著好聽(tīng)的音樂(lè),安靜的窩在陽(yáng)光中,流水落花,身心常靜。煙花終不會(huì)因它的短暫而失色,卻更給人易逝的美好。打馬而過(guò)的青春,我不求留下最聒噪的聲音,只愿留下最動(dòng)人的姿態(tài)。而我則在逐漸老去的時(shí)光里,變?yōu)橐恢觌S風(fēng)紛飛的蒲公英,去尋找那一方凈土。

        成長(zhǎng)時(shí)光作文14

          水霧流轉(zhuǎn),氤氳了江南小鎮(zhèn)。時(shí)光匆匆,流逝著,帶走著,卻又遺留著。

          夢(mèng)回江南,依舊是那個(gè)天氣,依舊是那片故土,只是有什么事物卻在悄然流逝,快得如同指間流逝的細(xì)沙。失去之后才懂得珍惜握在手中的時(shí)光。

          窗外的雨,淅淅瀝瀝地下著,滴落在屋檐,叮叮作響,像是鐵匠鋪中傳出的單調(diào)的打鐵聲音。時(shí)間流逝,雨未變,情已變。人未遠(yuǎn),影猶在。不變的是故人,變的是心境;蛘哒f(shuō),什么都在改變。

          “少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。”

          少時(shí)的輕狂浮夸被時(shí)間帶去,渲染上處世之道所需要的果斷、干練,又或者說(shuō)是殘忍。

          殘忍地旁觀著周邊發(fā)生的一切。悲哀,喧鬧,世間的煩惱都已遠(yuǎn)去。但這并不是脫離紅塵苦海,有的只是殘忍。殘忍地對(duì)別人,也殘忍地對(duì)自己。

          時(shí)光給人生染上了一層灰色,淡漠的灰色。

          “壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)!

          殘忍地習(xí)慣,也便不會(huì)感到殘忍了。習(xí)慣了生活,習(xí)慣了世界,也習(xí)慣了自己,只是有點(diǎn)孤單。不想要一個(gè)人寂寞地?cái)?shù)著星星,不想一個(gè)人靜默地觀望別人的幸福,不想要一個(gè)人蜷縮在角落獨(dú)自神傷,不想一個(gè)人。

          于是便有了家庭。歡笑,埋怨,充滿感情的聲音在寂靜了多年以后,又充斥在了耳畔,融化著那冰封已久的心。

          時(shí)光給人生染上了一層紅色,洋溢著幸福的`紅色。

          “老年聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也!

          生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。步人垂暮之年,只想做一片親吻大地的秋葉,安然,也安詳?shù)囟冗^(guò)所有時(shí)間。

          笑著,哭著,時(shí)間不會(huì)停下腳步,那就將這一生積攢下的快樂(lè)重溫。兒時(shí)的青澀,少時(shí)的張揚(yáng),壯時(shí)的沉穩(wěn),老時(shí)的淡然,“一花一世界,一草一天堂”,人生在世失去了多少未得而知,但得到的遠(yuǎn)比失去多。恬淡蓮自開(kāi),為何不做那恬淡的蓮,淡然一世;為何不做那妖冶的玫瑰,熱烈一生。

          時(shí)光像是奔跑的孩子,而人生就是他奔跑的路徑。時(shí)光的腳步不會(huì)停止,而人生總有盡頭。

          時(shí)光本沒(méi)有顏色,但時(shí)光走過(guò)的人生卻繽紛絢爛,人生的顏色,時(shí)光的顏色。沒(méi)有固定的格式。

          當(dāng)人生走到盡頭,記憶清零,但他的顏色永遠(yuǎn)不會(huì)褪卻,生命延續(xù)生命,正如時(shí)光涂抹人生。

          畫家只能是自己。

        成長(zhǎng)時(shí)光作文15

          三三,請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你。

          我想買一只狗,或一只貓,它的名字就叫三三。你就是我的三三。

          我們應(yīng)該會(huì)有一個(gè)小家,只有我和你,還有我們的爸爸媽媽。

          當(dāng)我曬太陽(yáng)的時(shí)候,你會(huì)依在我的臂彎,茸茸的發(fā)梢泛著耀眼的陽(yáng)光,溫暖而憂傷,你慵懶的樣子,像極了某個(gè)不可一世的少年。

          當(dāng)我上班回家的時(shí)候,你隨著我的腳步,亦步亦趨地跟著我,在我不動(dòng)的時(shí)候喜歡躺在我的腳背上,而我,則喜歡你依賴我的樣子。

          在這沒(méi)有氣息的時(shí)代,我獨(dú)自彷徨。生與死的河流,穿插在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間。我時(shí)常想,當(dāng)我們踩著泥濘的腳步,呼吸著清晨的空氣,面向太陽(yáng)升起的地方,時(shí)光的滴答聲催促著我們,迫使著。所以,我們丟棄了,那孩童時(shí)代的芬芳。光與影的交錯(cuò),倒映在記憶的幻燈片上,斑駁錯(cuò)綜的黑白畫面,如走馬觀燈般閃過(guò),那似笑非笑的眼神,嘲笑著你此時(shí)的無(wú)助。在時(shí)光的長(zhǎng)河里,我們?nèi)缤淙~般飄零,跌撞在破浪起伏的空白里。

          三三,你可知我此時(shí)在想什么,望著那雨滴不盡落下,紛紛揚(yáng)揚(yáng),沖刷掩埋在土壤里的骯臟。我突然不敢去看自己的臉,就像不敢去揭開(kāi)結(jié)痂的疤一樣,血肉分離,抽絲剝繭般隱痛。

          我又開(kāi)始陷入了回憶,就像一個(gè)緩慢而又冗長(zhǎng)的.夢(mèng)。我就像一個(gè)觀夢(mèng)者,那里面的一切都與我無(wú)關(guān),可到最后,我卻淚流滿面。意識(shí)由模糊逐漸清醒,直到頭腦傳來(lái)鈍鈍的疼痛,我才拼命告訴自己。過(guò)去了,都過(guò)去了,忘記吧。

          三三,你可知,我那年是如何走過(guò)來(lái)的。直到今天,我仍舊不敢相信,那些事情就這么毫無(wú)預(yù)兆的發(fā)生在我身邊。而我曾經(jīng)是那么直接的觸摸它——死亡。那是一種冰冷、麻木、疼痛的交織體。它就像是個(gè)惡作劇孩子,在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下,把你最珍貴的東西粉碎在你面前。

          三三,當(dāng)時(shí)我很茫然,我并不知道它意味著什么。直到今天我才發(fā)現(xiàn),它就是一粒魔種,一旦根植在你身上,便以時(shí)間為依仗,以你的心為養(yǎng)料,開(kāi)始在你的心里吐絲結(jié)繭,直到開(kāi)出絢爛至極的煙火。

          三三,如果時(shí)間可以販賣,那么,我愿用我的下半身來(lái)?yè)Q取他的重生。那么我們一家還可以照張全家福,我們可以開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起,至少可以和爸爸媽媽一起老去。那時(shí)我會(huì)待他很好很好

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