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      2. 成長(zhǎng)的時(shí)光作文

        時(shí)間:2022-02-02 16:45:19 時(shí)光 我要投稿

        成長(zhǎng)的時(shí)光作文范文

          篇一:

        成長(zhǎng)的時(shí)光作文范文

          光年逝水,不由的回想起了那個(gè)慢慢遠(yuǎn)去的94年——我從一個(gè)普通的小城市里里誕生了。在不知不覺中,我度過16歲的花季,依稀記得兒時(shí)的生活,是一個(gè)無憂無慮的童年生活,也是心底里最可叫人懷念。

          時(shí)間在不停地流逝,生命在不息地運(yùn)轉(zhuǎn),我們也學(xué)會(huì)在流逝與運(yùn)轉(zhuǎn)里成長(zhǎng),慢慢的也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣,被送進(jìn)了學(xué)堂,開始了學(xué)習(xí)生涯。從步入幼稚園,到踏入小學(xué);又從小學(xué)邁入中學(xué)時(shí)代,再到以后的大學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)又短暫的幾年里,我學(xué)到了很多很多。當(dāng)我和那么多同學(xué)接觸后,我才意識(shí)到了自己的平凡。但我相信:一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗,一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗,一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的,但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號(hào)。

          我希望永遠(yuǎn)也不要失去童年時(shí)代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長(zhǎng)的十幾個(gè)年頭中,許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去,惟有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

          小時(shí),我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨,理由是因(yàn)槲医K于可以當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今,長(zhǎng)大的我也會(huì)撿起路上的硬幣,理由是——那上面有國(guó)徽。那上面有國(guó)徽,有我們的民族自尊心。

          小時(shí),我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋(gè)錯(cuò)別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休;如今,即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,我也不會(huì)打斷老師的講課,下課后,再和老師一起討論。

          成長(zhǎng)像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦,因?yàn)槭チ送桑チ四欠輬?jiān)持“真理”的勇氣,失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會(huì)發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長(zhǎng),因?yàn)榈玫降囊埠芏啵好褡遄宰鹦,恬靜而悠長(zhǎng)的處事態(tài)度,決不盲目理性,也許有點(diǎn)偏執(zhí),一顆日臻成熟的“仁愛之心”……

          成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。

          篇二:

          從那個(gè)牙牙學(xué)語的小孩,蛻變到出口成章的女孩。

          其中女孩最該感謝的是時(shí)光,時(shí)光陪女孩度過一個(gè)又一個(gè)煎熬的日子;時(shí)光和女孩共同見證喜悅的時(shí)刻;時(shí)光看著女孩一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

          在別人對(duì)自己失望時(shí),是時(shí)光教會(huì)女孩自信;在得到某物時(shí),也是時(shí)光教會(huì)女孩要珍惜;在遇到可能時(shí),更是時(shí)光教會(huì)了女孩勇敢面對(duì)。無論是物質(zhì)上還是精神上,時(shí)光都教會(huì)女孩好多道理。

          時(shí)光從來都不會(huì)離女孩而去,更不會(huì)拋下女孩孤苦伶仃一個(gè)人,因?yàn)闀r(shí)光答應(yīng)女孩要看著她成長(zhǎng)。要和女孩一起去看大雪紛飛的樣子;要和女孩一起數(shù)星星,看流星,看北極星;要和女孩去大海,看波濤洶涌的浪花,在沙灘寫下最美的理想;要和女孩共同見證所有快樂。

          或許,某一天,女孩看到世界如此黑暗,時(shí)光會(huì)給予女孩光明,因?yàn)闀r(shí)光是女孩的全部光明,更是女孩的眼睛。

          時(shí)光曾經(jīng)告訴女孩這樣一句話:當(dāng)無聊、沮喪、無助、絕望、快樂、開心、悲傷、難過時(shí),別忘了拿起筆桿子,把所有不滿都發(fā)泄出來,把所有情緒都傾訴出來,不要藏在心里,用文字記錄下來,長(zhǎng)大時(shí),拿起來看看,也有些回憶。

          那些曾經(jīng)錯(cuò)過的就不要去想了,因?yàn)闊o法重新來過!所以不要去做人自己后悔的事,要好好做決定!

          時(shí)光看不見,摸不著,留不住,可時(shí)光卻是女孩永遠(yuǎn)的避風(fēng)港;時(shí)光給予了女孩太多的快樂;時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)離開女孩,直到女孩離時(shí)光而去。

          女孩愛時(shí)光,時(shí)光是女孩的光明,教會(huì)女孩好多道理。

          感謝你親愛的時(shí)光!

          篇三:

          時(shí)光的一頁(yè)飛速翻過,我突然沒反應(yīng)過來;轉(zhuǎn)過頭去,卻發(fā)現(xiàn)不一樣了。

          一年前,我懷揣著希望和不安踏入新學(xué)校的六年級(jí)門檻,將取代小學(xué)生而成為一名初中生了,我將在此度過初中四年的時(shí)光。開學(xué)那天,陽光黃金耀眼,媽媽牽著我的手掌,直到我第一次看到初一、四班時(shí)猛然放開,然后我只身一人飛奔起來。

          時(shí)針指在了第一次正規(guī)考試后。停下身來我喘著氣,手上被題海磨出的痕跡終于得到了回報(bào),班級(jí)第三的我,朋友瞬間多了起來,有些茫然的我突然意識(shí)到,成績(jī)不好,是不是朋友都會(huì)離我而去?寒假要來了,我用瑟瑟發(fā)抖的手堅(jiān)定地立下目標(biāo):

          “我,一定要沖進(jìn)年級(jí)前十,因?yàn)槲也幌胧ヅ笥!?/p>

          時(shí)針卡在了寒假前報(bào)到領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候。班長(zhǎng)半開玩笑的搖著我:“下次我一定超過你!”年級(jí)第六的我又明白了一個(gè)道理:也許成績(jī)不代表你我之間的友誼。大家和開始不同了,我緊握的手放開----我不會(huì)再拒絕任何一個(gè)真心的友誼了。窗外白色的雪一場(chǎng)接著一場(chǎng),可是我熾熱的心會(huì)抵御這小小的寒冷。

          時(shí)針將箭頭指向了我。剛剛十二歲的我終于轉(zhuǎn)過一次輪回。時(shí)間總是在“中間”很慢,回頭看卻很快。心里的舊傷新傷甜著作痛,但我望了望天空,依舊將手中的筆舉起,寫下了一句話:

          “我不想追憶過去,盡管那十分美好,可時(shí)光輪不會(huì)等你自怨自艾;看,一個(gè)年頭又過去了。”

          篇四:

          四周還是靜悄悄的,天空一片灰藍(lán)色,整個(gè)大地還沉睡著。突然,山和天相連的地方散布著一絲紅霞,紅霞的范圍不斷地伸展和擴(kuò)張。過了一會(huì)兒,太陽的一小半終于出現(xiàn)在眼前了。他像一個(gè)戴著紅帽子的小孩,一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢,但還是爬上了山崗。太陽越升越高,射出萬道金黃色的光芒,浮在半空中的幾片白云,霎時(shí)間被鍍上了一層燦爛的金邊,然后又被染成玫瑰色。與此同時(shí),東邊的半邊天被染紅了,就像一大匹發(fā)亮的緞子。陽光隨著太陽的升起穿過樹梢,照射著一小塊一小塊林間草地。大樹上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠,被陽光這么一照,立即蒸發(fā)消失了。

          大自然的陽光固然耀眼,而生活中的陽光更加美麗。

          知識(shí)是我的陽光。書是進(jìn)步的階梯,書是流消的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無盡的源泉。所以,每天讀上一本好書,也可以算作是一種樂趣。而在讀書時(shí),又能從中吸取不少知識(shí),懂得不少道理。這些知識(shí)如同一縷溫暖的陽光,取之不盡,用之不竭。而我,就如同一顆幼小的樹苗,需要吸收陽光茁壯成長(zhǎng),需要吸取知識(shí)了解更多。

          微笑是我的陽光。保加利亞哲學(xué)家基利里爾瓦西列夫曾經(jīng)說過,愛的微笑如一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。我站在班級(jí)的講臺(tái)上,老師這突如其來的問題讓我手足無措。環(huán)顧四周,大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了,什么也說不出來。此時(shí),看見好友對(duì)我微笑,眼中包含的是真誠(chéng)和鼓勵(lì)。那個(gè)微笑,如一束陽光,射進(jìn)我的心田。我慌亂的心慢慢鎮(zhèn)定下來,隨即也向大家露出一個(gè)微笑表示:我能行!

          溫暖的陽光,刺眼的陽光,滋潤(rùn)的陽光,透過層層云彩,照射著大地,也照亮了我們前進(jìn)的道路。

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