快樂(lè)時(shí)光作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)時(shí)光作文1
我的好朋友，她有一雙大大的眼睛，圓圓胖胖的臉，小小的手，很可愛。
有一天，我和她去摘棗子。我看見了一顆大大的棗樹，我連忙告訴她：“那有一棵樹，上面有果實(shí)。”她笑著說(shuō)：“真的，看上去像是棗子�！蔽覀儊�(lái)到了那棵樹下，一看，一個(gè)個(gè)紅彤彤的棗子像一個(gè)個(gè)掛在樹上的'小燈籠。那些棗子在樹葉中隱隱約約的，不認(rèn)真的看，還難發(fā)現(xiàn)呢。“這樹太高了，我們摘不到，那有個(gè)樹枝，用它來(lái)打棗子吧！”我臉上帶著開心的笑容說(shuō)道�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)打棗子吧！”朋友也很興奮�！昂茫悄銇�(lái)打棗子，我在下面撿吧�！�
朋友揮動(dòng)著樹枝敲打著棗樹，一個(gè)個(gè)棗子落了下來(lái)，像是天上下了紅色的雨，而地上就像一塊紅紅的地毯，又像一粒一粒小番茄種在地上。她打啊打啊，打了很多的棗子落在地上，我們撿了一大袋。
回家后，我把那一大袋棗子放到了桶里，洗了洗，我吃了一口，“啊，好甜！”我的朋友也吃了一個(gè)，笑著說(shuō)：“真的是好甜啊！”
我和朋友在一起的時(shí)光總是那么快樂(lè)，那么難忘！
快樂(lè)時(shí)光作文2
當(dāng)鈴聲響起,蘇老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都用期待的眼神看著蘇老師.原來(lái),昨天是教師節(jié),蘇老師得過(guò)省里的獎(jiǎng),學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)蘇老師100塊錢,當(dāng)做小小的心意.蘇老師答應(yīng)我們,要用那100塊錢給我們買糖果!
首先,老師拿出一個(gè)鐵盒子,班級(jí)頓時(shí)銀光閃閃,同學(xué)們驚訝地看著鐵盒子.蘇老師讓徐韻茹上講臺(tái)桌,然后拿出一根棒棒糖讓徐韻茹猜.徐韻茹看見包裝紙是橙色的`就說(shuō)：“是橙子味的。”蘇老師又讓劉雨昕來(lái)猜，蘇老師拿出一個(gè)粉色的棒棒糖，劉雨昕一看便脫口而出：“是草莓味的�！笨粗舭籼且桓统鋈�，同學(xué)們真希望下一個(gè)就是自己。
終于，蘇老師宣布每人一根棒棒糖分發(fā)完畢，班級(jí)頓時(shí)傳來(lái)一陣歡呼聲。每個(gè)人都得到了棒棒糖后，有幾個(gè)同學(xué)早就迫不急待地一口解決了。有的慢吞吞地連拆都沒(méi)舍得拆。我拆開包裝紙，咬了一口，棒棒糖真好吃啊！咬下去，很脆，很甜，還甜到心里了呢！
就因?yàn)檫@件事，我甜蜜了一整天，一直回味著那快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光作文3
盼望已久的星期天終于到了，我和親密無(wú)比的妹妹開心的玩著。
湛藍(lán)如洗的天空，像浩瀚無(wú)際的大海，云空廣漠，像小朋友愛吃的香甜可口的棉花糖，樸素大方（風(fēng)格迥異）的樓房，上面有幾只活潑可愛的小燕子在啁啾鳴叫，茂盛如蓬的`大樹，像一排排綠色的屏風(fēng)，為孩子們遮風(fēng)擋雨。綠草如茵，像給大地?fù)洌ㄤ仯┥狭艘粚泳G色的地毯。
勤奮好學(xué)的爸爸和神氣十足的叔叔在認(rèn)認(rèn)真真的下著黑白分明的五子棋。心靈手巧的媽媽正全神貫注地織著款式新穎的毛衣。瞧！那個(gè)小女孩兒，看上去八九歲的樣子，身材勻稱，穿著淡粉色的T恤衫，一條淺藍(lán)色的短褲，皮膚白皙，梳著馬尾辮，眉如新月，鼻梁挺秀，此時(shí)正和可愛的小雞歡快地玩著。
有的小雞在地上蹦蹦跳跳，有的小雞用嘴輕輕地打理著自己的羽毛，還有的小雞津津有味地吃著地上的小米，可真好玩兒呀！
多么愉快的星期天呀！多么令人難忘的快樂(lè)時(shí)光啊！
快樂(lè)時(shí)光作文4
這節(jié)是科學(xué)課。像以往一樣，我?guī)е诖哪抗馄炔患按刈哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)室，將好奇的目光落在講臺(tái)上。講臺(tái)上放了家里不常見的燃燒工具———酒精燈與火柴。
老師將酒精燈發(fā)到每個(gè)人的桌上。我打開酒精燈上那頂白白的“帽子”，立刻就露出了它那一頭被燒黑而又雜亂的“頭發(fā)”。那就是引火線，它通過(guò)一個(gè)固定的圈一直延伸到下面玻璃瓶中的酒精里。原來(lái)它是喜歡“吃”酒精的！開始操作了。我先從火柴盒里取出一根火柴，將那紅頭在盒子粗糙的一面輕輕一劃，火焰像一個(gè)壯漢，一下子跳了起來(lái)，嚇了我一跳。隨后火苗漸漸小了下去，我用它小心地點(diǎn)燃了“亂頭發(fā)”。“亂頭發(fā)”像一個(gè)淘氣的'孩子，漸漸燒了起來(lái)。聽老師說(shuō)，熄滅酒精燃燒的火不能吹，也不能用水澆，只能“戴上帽子”。于是，我將蓋子從側(cè)面蓋上，火苗立刻乖乖地熄滅了。
就這樣，我們完成了使用酒精燈的整個(gè)操作過(guò)程，并且度過(guò)了實(shí)驗(yàn)室里的又一個(gè)快樂(lè)時(shí)光！
快樂(lè)時(shí)光作文5
今天是國(guó)慶第四天，昨天晚上小爺爺說(shuō)今天要帶我們?nèi)トA縣的少華山玩，我很興奮，所以就早早的睡覺了，早上起來(lái)我們一行10個(gè)人，開了3輛車，就向著少華山出發(fā)了，我們的車在最后面，因?yàn)榘职植恢缆�，所以就跟在小爺爺�(shù)能嚭竺�，小爺爺開的很快，我們好幾次都跟丟了，大概走了一個(gè)多小時(shí)，我們到了少華山腳下。
下車后我看見了青青的高山，茂密的大樹，清清的河水，原本已經(jīng)犯困的我一下子就興奮了，因?yàn)槲覀儊?lái)的比較早，來(lái)游玩的人很少，我就拉著弟弟開始爬山，一路上，我們一邊走、一邊玩、一邊吃，很快我們就到了一個(gè)叫“九龍?zhí)丁钡牡胤�，在這里我們拍了一些照片，休息了一會(huì)就開始下山了。
到了山下的`農(nóng)家樂(lè)，爺爺給我們點(diǎn)了很多的農(nóng)家飯，我和弟弟吃的可飽了，吃晚飯后，爸爸去車上睡覺了，我和弟弟在媽媽和姨奶的帶領(lǐng)下又在山間的小河里玩了一會(huì)，到下午4點(diǎn)多的時(shí)候，我們把隨身帶的東西收拾好裝車后就原路返回西安了。我覺得祖國(guó)的山水很美，我要愛護(hù)祖國(guó)的山水，不亂扔垃圾，不折樹枝和花草，好好保護(hù)大自然。
快樂(lè)時(shí)光作文6
村東頭，大樹下，三個(gè)孩子在比絕招。
三胖神氣十足地說(shuō):“我能練出瘦子的本領(lǐng)——搖呼啦圈�！眲傞_始，大家都不相信三胖這么胖的人，還能搖呼啦圈�？傻热忠粨u呼啦圈，伙伴們都愣住了。三胖竟然能堅(jiān)持十分鐘，更不可思議的是三胖還能把一個(gè)呼啦圈放在脖子上，另一個(gè)放在腰上，而且是兩個(gè)同時(shí)搖的。伙伴們都豎起的拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
二福說(shuō)：“我能把字寫的`像書法家一樣好�！贝蠹叶级加X得不太可能吧，因?yàn)槎Ｔ?jīng)寫的字馬馬虎虎，以前還被老師罰抄重寫……二福想了想，便拿起了筆，在紙上寫四個(gè)大字�！巴邸被锇閭兇蟪砸惑@，“寫的太漂亮啦”！
輪到小柱子了，伙伴們的目光都投向在小柱子的哪個(gè)角落。小柱子很清濁，他二話不說(shuō)，就騰空而起，像一只活蹦亂跳的猴子，一下子跳了2米多。伙伴們都夸道：“絕，太絕了！”
快樂(lè)的時(shí)光，總是那么快就過(guò)去了。
快樂(lè)時(shí)光作文7
每個(gè)人的一生中都有很多快樂(lè)時(shí)光，我也不例外。但我的快樂(lè)時(shí)光卻是在學(xué)習(xí)小提琴中度過(guò)的。
放假后的一周，我接到了集訓(xùn)通知。我興奮地趕到樂(lè)團(tuán)，開始了我的快樂(lè)時(shí)光。
我們現(xiàn)在練習(xí)的是偉大的交響樂(lè)之父——海頓的著作《第94號(hào)交響曲——驚愕》。這首至今還聞名于全世界的交響曲寫于1791年，初演于1792年。作品之所以命名為“驚愕”，目的是為了嘲笑那些坐在包廂內(nèi)對(duì)音樂(lè)不懂裝懂的貴婦們。這部交響曲是海頓最著名的交響曲之一，與他的幾部交響曲被認(rèn)為是古典交響樂(lè)豐碑。這首好聽的交響曲在狹小而明亮的排練廳里回蕩著。我們聽著自己拉出來(lái)的優(yōu)美的'音樂(lè)，心里別提有多開心了。
我在樂(lè)團(tuán)也有許多朋友：暢如水、沈藝揚(yáng)、郭皿樂(lè)、朱尊尊、劉茵珠等。我們會(huì)在一起吃晚飯，下課時(shí)一起打鬧嬉戲。我們都很大方，如果有誰(shuí)帶了糖果，那他（她）就會(huì)心甘情愿地拿出來(lái)與大家分享。雖然糖的分量很輕很輕，但它包含的友誼卻很重很重。
經(jīng)過(guò)6天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我們已經(jīng)能流暢地拉整首曲子了。雖然有些辛苦，我們也收獲了不少。又學(xué)會(huì)了一首新曲子，并能流暢的拉下來(lái)。同學(xué)們，你們有像我這樣的快樂(lè)時(shí)光嗎？
快樂(lè)時(shí)光作文8
我最快樂(lè)的時(shí)光是從學(xué)校走到家的這段時(shí)間。
在路上，沒(méi)有盯著我寫作業(yè)的老師，沒(méi)有管著我的媽媽，只有一片熱鬧，一份自由。我可以看天上的白云，白云一下變成一只烏龜，一下變成了我家的小狗小白，后來(lái)又變成了一朵花。
我可以隨心所欲地看看路邊的花草樹木，紅的花，綠的草，電線竿上的鳥兒呼朋引伴地唱著歡快的歌兒，猶如五線譜上不斷變換的音符。我不禁唱起了一首歡快的歌《打花巴掌》……
正自我陶醉時(shí)，我看到了我幼兒園時(shí)的同學(xué)，我們倆談起了幾個(gè)游戲的'新玩法。忽然，我們聽見了狗叫聲，走去一看，原來(lái)是兩條狗在玩。白狗沖過(guò)來(lái)，撲在黑狗的身上，黑狗喘著氣，用力一滾，壓到了白狗的身上，用鼻子在它肚子上撓起了癢癢。
小狗跑遠(yuǎn)了，我也該和同學(xué)說(shuō)再見了。揮揮手，再見嘍！快到家門口時(shí)，我看見了一群螞蟻，它們正排著整齊的隊(duì)伍往它們的食物走去。它們的食物原來(lái)是一只毛毛蟲，毛毛蟲的身體比它們大多了，可螞蟻很團(tuán)結(jié)，不一回兒，毛毛蟲就被它們抬走了。
抬頭看看天，太陽(yáng)連聲招呼也不打，什么時(shí)候就回家了。我也該快點(diǎn)回家了，再見，螞蟻們，我加快了步伐……
快樂(lè)時(shí)光作文9
假如你走進(jìn)我的房間，一眼就能望見那大大的書柜，里面放滿了作文書，漫畫書，故事書……這些書不僅擺滿了整個(gè)書柜，還放滿了好幾個(gè)袋子呢。每次我翻開書，都會(huì)在書中遨游。
有一次我正在看書媽媽把熱好的.香腸拿到了我身邊，讓我趁熱吃了，我拿起了“香腸”頭也不回的直接吃了，我突然咬到了一個(gè)又硬又難吃的東西，抬頭看了一下，“天��！這居然是固體膠�！惫植坏媚敲从�，還好我用完后蓋上了蓋子，不然就慘了，想完后的我繼續(xù)看書，壓根就忘了要吃香腸，當(dāng)媽媽走進(jìn)來(lái)后發(fā)現(xiàn)香腸還沒(méi)有動(dòng)，頓時(shí)火冒上丈……
有一天晚上，我躺在床上看著新買來(lái)的書，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雪婷，已經(jīng)九點(diǎn)多了，該睡了�！笨磿吹牟灰鄻�(lè)乎的我死活不答應(yīng)，媽媽便使出了她獨(dú)一無(wú)二的殺手锏：“如果你再不睡覺我就不給你買書了�！甭牭竭@句話，我只好乖乖“投降”，等媽媽走后我把燈重新打開，繼續(xù)享受我的“美味夜宵”。
很多名人曾說(shuō)過(guò)：“讀書給人樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！薄白x書使人充實(shí)，思考使人深遂，交談使人清醒。所以，就讓我們一起來(lái)享受讀書時(shí)的快樂(lè)吧！
快樂(lè)時(shí)光作文10
今天下午，沈老師帶著我們?nèi)ザ䴓亲呃壬先ゴ蹬菖荨?/p>
我們大家吹的肥皂泡泡可漂亮了。在陽(yáng)光的照耀下，可愛的大泡泡五彩繽紛，真像是飛在天上的大皮球呀！
這些大泡泡有大又大又圓，有的落在樹葉上，有點(diǎn)高高地飛在天空，有的落在欄桿上，射放出五彩的光芒。成群結(jié)隊(duì)的的大泡泡飛來(lái)飛去，我們像是生活在泡泡的世界呢！
我們吹出的肥皂泡泡不但漂亮還很大呢！有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡像皮球一樣大。有的像一個(gè)大雞蛋，有的像一個(gè)高爾夫球一樣大呢！，這些大泡泡不怕風(fēng)雨的飛來(lái)飛去，給我一種用不低頭的'精神。如果我是一個(gè)大泡泡，我要永遠(yuǎn)的抬起頭，飛過(guò)大海，飛過(guò)江河，飛過(guò)樹林，飛過(guò)全世界！
這些泡泡輕輕地抱著明月，月亮姐姐陪伴著它。它輕輕地跟著夕陽(yáng)一起走，太陽(yáng)公公陪伴著它。它輕輕地飄過(guò)大海，大海阿姨陪伴著它······
慢慢地，泡泡又飛到了我們的身邊，一天一天，泡泡給世界帶來(lái)的溫暖越來(lái)越多，世界一天比一天更美好。我們?nèi)ソo世界多一份溫暖，多一份愛心。泡泡可以帶給我們陣陣歡笑。
讓我們的泡泡永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)歡樂(lè)！讓我們也給大泡泡帶來(lái)快樂(lè)，歡笑！
快樂(lè)時(shí)光作文11
在我的童年里有一個(gè)地方令我印象深刻，那就是我姥姥家后面的校園。每一次來(lái)姥姥家時(shí)都能看見我玩的身影。
在那陽(yáng)光明媚的日子里，我和姥姥一起去可愛的小院玩。我一看，太漂亮了，都是綠綠的.豆角。。一開始我一摘，哎呀，怎么一直都把豆角摘成一半了？我問(wèn)姥姥，怎么摘呀？為什么我一摘就會(huì)只能摘成一半呢？姥姥笑著跟我說(shuō)：‘‘你首先要把豆角的跟摘下來(lái)了！”我按照姥姥的方法來(lái)摘豆角，果然我成功了！
我們摘完豆角，我想繼續(xù)在小院里玩一會(huì)兒。姥姥幫我想了想玩什么好呢？對(duì)了，就是洗小小的磚。在那時(shí)我最喜歡姥姥家的磚了，想把他洗的干干凈凈，讓他更加漂亮。于是姥姥把她家剩下的磚給我拿來(lái)，讓我玩。當(dāng)時(shí)我感覺很快樂(lè)！而且我還感覺到姥姥無(wú)私的愛。
雖然現(xiàn)在的小院已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，但是在它有的時(shí)候我跟它一起“玩”，跟它度過(guò)了很多美好的時(shí)光。我愛姥姥家的小院，它帶著我走過(guò)了時(shí)光......
快樂(lè)時(shí)光作文12
盼望已久的周末終于到了，每個(gè)人都期盼開開心心的度過(guò)，我們一家人也度過(guò)了一段難忘的快樂(lè)時(shí)光。
彩霞絢麗的傍晚到了。像一道道五顏六色的彩筆。云輕如棉，像孩子們?cè)敢獬缘南闾鹂煽诘拿藁ㄌ�。還有那生機(jī)勃勃的大樹像一把造型奇特的大傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。這里風(fēng)景如畫，真是美麗極了！
勤奮好學(xué)的爸爸和思維縝密的叔叔正在專心致志的下著象棋。年輕貌美的媽媽正在認(rèn)認(rèn)真真的洗著款式新穎的衣服，嘴里還哼著小曲兒。我正在開開心心的玩著愛不釋手的.玩具積木。
小妹妹五、六歲的樣子，身材秀美標(biāo)致，穿著一件款式新穎的粉紅色的小衫，下身穿著一條淺藍(lán)色的牛仔褲。還帶了一個(gè)粉紅色的發(fā)卡。臉龐白凈。烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛。鼻梁高挺，唇如胭脂。此時(shí)正在這兒和可愛無(wú)比的小雞玩吶。
小雞好像很“害怕”她，離小妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小妹妹抓了一些小米撒在地上。只見小雞小心翼翼的走向前啄起來(lái)了，小雞不害怕她了和小妹妹開心的玩兒起了游戲，小妹妹開心極了。
我喜歡充滿快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光作文13
我在校園度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光的地方有很多，比如上體育課的時(shí)候，和同學(xué)們一起做體育鍛煉。在課間休息的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常做一些有意義的游戲。
現(xiàn)在，我仔細(xì)的說(shuō)一下我們?cè)谡n間休息的時(shí)候玩的游戲：有追逐游戲和一個(gè)不知道名字的游戲。我先說(shuō)一下第二個(gè)游戲。
首先，我說(shuō)一下比賽規(guī)則。雙方用剪刀石頭布地方法，看一下誰(shuí)贏了。兩個(gè)人的腳后跟和腳尖是連在一起的。贏的人把腳往后移一個(gè)，而另一個(gè)人則要劈下去，跟另一個(gè)人的.腳尖連在一起。如果另一個(gè)人贏了，那么贏的人要將腳收回去，讓輸?shù)娜伺氯ァ?/p>
這一次比賽的人是徐宇軒和田巧旋的比賽。剛開始，她和徐宇軒一起出了布子。沒(méi)一個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的。徐宇軒好不容易贏了一局，隨后，徐宇軒不斷的贏，這是他贏了一盤，徐宇軒傻了眼，我立刻上去和徐宇軒一起劈，在我的不懈努力下，終于贏了。
我的快樂(lè)時(shí)光可不只這么多歐！
快樂(lè)時(shí)光作文14
每個(gè)人一定會(huì)有搭車的時(shí)光，搭車，是我們生活中的一部分，它讓我們快速又方便的抵達(dá)目的地。但是，目的地不一樣，坐車的心情也會(huì)不一樣。例如：如果我要搭車去學(xué)�；蜓a(bǔ)習(xí)班，心中會(huì)有股巨大的悲哀；如果我要搭車回家，會(huì)感到狂喜，彷彿要翩翩起舞了；如果我要搭車去郊游，我會(huì)感到十分焦躁。
小時(shí)候，我最喜歡要爸爸騎摩托車載我去兜風(fēng)。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)的同時(shí)，我常想像自己是只老鷹，正在天空中翱翔；是一只鹿，在草原上奔跑；也是一條魚，在水中快速游泳。這個(gè)時(shí)候，我便可以痛痛快快的忘掉所有煩惱，并為自己譜出扣人心弦的`音符，讓自己的心感到雀躍初中，感到歡樂(lè)，感到滿足。
小時(shí)候，我也很喜歡爸爸開車帶我出去玩，我總是會(huì)打開車窗，對(duì)外面的世界大聲吶喊，瞧！外頭的山光水色，有鳥兒在樹上唱歌，有樹枝在招手，有花朵在向我們微笑，大自然是多么美呀！不論是兇神惡煞、白發(fā)皤皤的老人，還是上班族，一定都會(huì)愛上這種景象。
這個(gè)車上時(shí)光很短暫，所以要好好珍惜這段時(shí)光，好好感受一下車上時(shí)光的美！
快樂(lè)時(shí)光作文15
今天上午，我和一些同學(xué)到小湖邊去釣魚。
來(lái)到湖邊，這兒已經(jīng)有好多人在釣了。我們也趕快找了個(gè)位子坐下來(lái)。我先把魚餌掛在鉤子上，把魚線扔出去，然后坐在一旁等候。嘴里不停地念著：魚呀，快些上鉤。功夫不負(fù)有心人，魚兒終于上鉤了。我迅速提起魚竿，哎呀，一根水草，我掃興地把魚鉤扔回水里。
突然，我旁邊有人釣起了一條大魚，我羨慕不已。我想：我也要釣一條大魚。于是，我學(xué)著那人的樣子，耐心地等起魚來(lái)。呀，上鉤了，我使命一拉，一條“老太婆”魚，我失望極了。這時(shí)，旁邊的那個(gè)人說(shuō)：“小胖，釣魚不能急。來(lái)，我教你�！蔽衣犃烁吲d地說(shuō)；“是嗎？謝謝！”
那個(gè)人耐心地教我怎么看浮標(biāo)，怎么判斷魚兒確實(shí)已經(jīng)上鉤，怎么提竿。還告訴我釣魚不能心急。我按照他說(shuō)的.方法去做，果然釣到了一條大魚。望著桶里的大魚，我對(duì)那人說(shuō)了一聲:“謝謝！”
今天真快樂(lè)呀，我會(huì)釣魚了。
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