與時(shí)光相伴作文（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的與時(shí)光相伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與時(shí)光相伴作文 1
一本好書像把鋒利的寶劍，在思想的道路上為我披荊斬棘；一本好書猶如母親溫情的目光，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我希望和光明；一本好書恰似陣陣春風(fēng)，總能激起我心中的道道漣漪。好書與我相伴，與我同行。
讀《老人與�！纷屛覟槔先祟B強(qiáng)的精神而敬佩。他能在船上拉著一條大魚在海上漂泊了三天三夜，他有著堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，讓我不禁返醒自己，我在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈的精神嗎？是否遇到困難就置之不理呢？
讀《假如給我三天光明》讓我對(duì)海倫·凱勒的不幸遭遇而悲傷。她從小時(shí)侯便雙目失明，兩耳失聰，但經(jīng)過(guò)不懈的努力考上了夢(mèng)昧以求的大學(xué)。我為自己有著健康的身體而慶幸，同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙群悺P勒的先天條件好的多，她能做到的事，我沒有理由做不到。
讀《會(huì)飛的教室》讓我為姚尼和戴亭的.善良而感動(dòng)。他們使失散多年的好朋友羅勃和培克重新見面。我也為羅勃和培克重新見面而感到高興，仿佛我就是他們倆個(gè)之中一個(gè)人似的。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾不怕困難的精神而欣慰。他為自己的理想艱苦奮斗，我想我一定會(huì)為我的理想而付出努力的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，讀書能使我們心靈純凈。好書與我相伴，正如冰心奶奶說(shuō)的：“讀書好，多讀書，讀好書”。
與時(shí)光相伴作文 2
曾記得那稚嫩的我，稚嫩的童年，稚嫩的的時(shí)光，有你相伴，真的很懷念。
炎熱的暑夏，噴火的烈日。
“哥哥，我要吃雪糕�！�
“哥哥，我要喝冷水�！�
“哥哥，我要吃蘋果。”
“吃這么多，不怕吃壞肚子啊？”雖然是責(zé)備，卻帶著無(wú)盡的寵溺。雖然嘴上說(shuō)不讓我吃，可你的.身體卻出賣了你的沒心——你開始用刀為我削蘋果皮。
當(dāng)你出去上學(xué)時(shí)，每次我都會(huì)在門口大聲喊：“我要吃好吃的！”而你也總會(huì)回我一句：“沒錢�！笨擅看文愣伎谑切姆堑亟o我買回我最愛吃的各種食品，今天是這個(gè)，明天是那個(gè)。每次問(wèn)你：“不是說(shuō)沒錢嗎？”你就會(huì)性有天大秘密一樣在我耳邊小聲道：“私房錢。”
當(dāng)然，我們之間也會(huì)有很多矛盾。
那次，只因我淘氣將你的作業(yè)本涂亂了，你不得不重新寫，你只是氣憤地罵了我，卻舍不得打我一下。那是卻不明白你對(duì)我的關(guān)心和疼愛，又是感覺委屈地胡鬧一番。而你卻好像忘記我弄壞你的作業(yè)本一樣，耐心地逗我開心，好似只要我開心，你就開心一般。
你的寵溺，是我當(dāng)初任性的本錢。
童年，一生中最美的時(shí)光。在這最美的時(shí)光里，有你相伴，感覺，真好！
與時(shí)光相伴作文 3
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)歷了十多個(gè)春秋了，在時(shí)光的流逝中，我漸漸的成長(zhǎng)著。
陽(yáng)光普照當(dāng)我剛剛降生時(shí)，我便成了令人矚目的焦點(diǎn)，每個(gè)人都圍在我的周圍，那么熱情，那么和善。我的到來(lái)甚至?xí)屗麄冃老踩艨瘛?/p>
我感到高興和自豪，能為他們帶來(lái)這么多歡樂(lè)和笑容。那些日子里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我不大記得，但我肯定，圍在我的身邊的一定是愛的`光環(huán)和溫暖！鳥兒歡笑不知不覺稚嫩的我已經(jīng)來(lái)到了快樂(lè)的童年，這時(shí)的我是一只愉快的藍(lán)精靈，與我攜手相伴的是歡樂(lè)和純潔。
游玩的歡樂(lè)、朋友的關(guān)懷、老師的呵護(hù)還有父母的疼愛，都讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了渴望和夢(mèng)想。烏云流淚突然之間，愛離我而去。
我不知道是否還有勇氣生活下去，在陽(yáng)光普照的日子里，我的世界卻一片陰暗。沒有了愛的日子里，時(shí)間又是那樣的漫長(zhǎng)。
只有孤獨(dú)和恐懼陪伴著我！小菏才露我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)上天在向你奪走一樣?xùn)|西時(shí)，還會(huì)賦予你另外一種東西。在我進(jìn)入花季時(shí)，時(shí)間老人送來(lái)了最珍貴的禮物，那便是朋友。
在學(xué)習(xí)中，朋友幫助我，在失敗時(shí)，朋友鼓勵(lì)我，在痛苦時(shí)，朋友安慰我。點(diǎn)滴真情，怎能忘記？不同的季節(jié)，不同的心情，不同的經(jīng)歷，不同的體驗(yàn)。
在時(shí)光流逝中，我在悄悄的成長(zhǎng)，珍惜今天，珍惜成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)吧。
與時(shí)光相伴作文 4
有緣相聚我會(huì)相惜，無(wú)緣相聚我一定常相憶。
——題記童年的夢(mèng)還未做完，時(shí)間就把我拉入了花季的大門。兒時(shí)的記憶還殘留在腦海，那段友情溫馨的歲月永難忘懷。
在小的時(shí)候，你我一樣的讓家長(zhǎng)操心，你，還記得嗎？那次校長(zhǎng)到我們班上去聽課，同學(xué)們都正襟危坐，表情嚴(yán)肅的聽課。只有你和我一如既往的調(diào)皮的不像話，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
一點(diǎn)也沒有校長(zhǎng)坐在身后的自覺。結(jié)果可想而知，校長(zhǎng)批評(píng)了老師，老師叫了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)七竅生煙，你我慘遭批評(píng)，情緒低落。
而你還反過(guò)來(lái)安慰我讓我喜笑顏開。朋友，你可知，當(dāng)時(shí)的我，是怎樣的感動(dòng)？讓我難以忘懷的，你的'溫暖。
小學(xué)畢業(yè)，升上初中，在七班你我又相聚了，相見的瞬間，我看到了你眼中掩飾不住的欣喜，在你眸里，我也看到了自己同樣的表情。欣喜勁兒還沒過(guò)去，老師又把你我安排在了一桌，此時(shí)我想，緣也就是這樣。
初中再聚，許多的曾經(jīng)的好友已形同陌路，只有你還是一如既往的活潑、可愛，即使是初中學(xué)習(xí)壓力增大，你也不曾改變。朋友，我難以忘懷的，你的始終如一。
繁重的學(xué)習(xí)里，因有你而不顯的枯燥。你歡快明朗的笑，永遠(yuǎn)都是我緩解心中煩悶的良藥，我愿你的笑聲永遠(yuǎn)像五月的鳥鳴一般清脆。
讓我難以忘懷的，你的明媚的笑臉。一張張大頭貼，一句句真情話，一聲聲問(wèn)候語(yǔ)……雖然，你走了，但你的一切都留在我的腦海這一切的痕跡都讓我記得你，記得你這位陪伴我成長(zhǎng)的朋友。
難以忘懷，那段朝夕相伴的歲月。
與時(shí)光相伴作文 5
清晨靜謐美好，柔和的陽(yáng)光碎了一地，溫暖在心田涌動(dòng)。我走進(jìn)小院，撫摸著這棵落葉紛飛的楓樹，心中的那份友情彌漫開來(lái)……
秋天，意味著初一的開始，也意味著楓樹即將展現(xiàn)它的風(fēng)姿，好時(shí)光就此開始。
友誼的小船起航了。懷著好奇的我們開始互相接觸新的朋友，友誼的味道彌漫了整個(gè)班級(jí)。
有一次下課，下一節(jié)課要考試，可我黑筆中的墨快用完了。因?yàn)槲覐男【陀行┠懶�，所以不敢向朋友借。正�?dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，朋友看見了我和手中的筆，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)。他拿出筆袋，輕拉拉鏈，精挑細(xì)選一番，拿出一支精美的筆芯，送到我的手上，便回了座位。我一愣，隨即對(duì)他說(shuō)了謝。我握著手中的筆，窗外，楓樹默默地釋放火紅的落葉，在它的好時(shí)光里展現(xiàn)風(fēng)華。秋天十分凄冷，楓樹卻在秋天留下了一分凄美，為秋天增添了許多秀美。我細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地品味友情的味道。
秋天扔在繼續(xù)，火紅的楓葉仍然在飄，友誼也隨之成長(zhǎng)。
友誼的小船漸行。又一次，體育比賽隨著無(wú)數(shù)人內(nèi)心的吶喊而來(lái)，風(fēng)吹不涼同學(xué)們熱情似火的心，反而成了油，使同學(xué)們的.心燃得更烈了。操場(chǎng)的楓樹似乎也被帶動(dòng)，紅葉依舊在落，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，為我們加油。
我是運(yùn)動(dòng)員之一，也肩負(fù)著重大的責(zé)任。可前幾次比賽，由于一些原因而失利，我想在接力賽中大方光彩，取得勝利。
“砰”的槍響聲使所有人的心都沸騰起來(lái)，楓葉也隨之落得更猛了。只見一號(hào)隊(duì)員大放腳步，直沖二號(hào)隊(duì)員，三號(hào)隊(duì)員也順利接班，到我了，我的手威武一伸，接到棒子立刻如頭豹子撲向終點(diǎn)。
可天不如人愿。在半途中腳步越來(lái)越不平衡，我心想不妙，果不其然，在距離終點(diǎn)兩米處，我摔倒在地，當(dāng)時(shí)我感覺我的心冰涼冰涼的，不過(guò)還是爬起沖過(guò)終點(diǎn)，可名次卻落得最后一名。
我看見朋友跑過(guò)來(lái)，原本以為得到的是嘲笑與鄙視，可朋友眼神里的關(guān)心卻把我融化了。緊跟著數(shù)個(gè)朋友也來(lái)安慰我。操場(chǎng)邊，那棵楓樹仍堅(jiān)持不懈地?fù)]灑自己的落葉。秋天的大地凄冷，楓樹為了大地而飄灑落葉，給予大地一分給養(yǎng)，就像和大地是一對(duì)朋友。朋友并不在意榮譽(yù)，而是來(lái)關(guān)心我的傷勢(shì)，一句句溫馨的話，如春雨似春風(fēng)，撫過(guò)我的心田。我享受著被扶著的時(shí)刻，體會(huì)到友情的溫馨……
就這樣同學(xué)與我度過(guò)這短暫卻又美好的時(shí)光。這段時(shí)光里朋友的熱心與關(guān)心溫暖了我的心。當(dāng)我考試失利時(shí)，朋友的一聲聲安慰總是從耳畔傳來(lái)；當(dāng)我焦躁煩惱時(shí)，朋友的笑容總是從眼眸中閃過(guò)；當(dāng)我喜悅時(shí)激動(dòng)時(shí)，朋友的祝福，也總是從耳畔傳來(lái)。朋友與我相伴著美好時(shí)光。
朋友就像楓樹一樣，哪怕再累，也要給予別人一絲安慰。人生不能沒有朋友，朋友就是你的力量，你的信心，你的不畏一切的勇氣，就像楓樹，為了天，為了地，落葉不斷地飄著，飄著……朋友，就是在告訴你，有他在的時(shí)光，你會(huì)幸福溫暖。
楓葉落入手中，我睜開眼，撫摸著楓葉。一片楓葉一片情，我笑著回想與朋友、與楓樹相伴的好時(shí)光，只希望友誼的小船能達(dá)到彼岸！
與時(shí)光相伴作文 6
“咳咳！”清早走進(jìn)廚房，我被一陣油煙嗆得咳嗽了幾聲——老家的大鍋是燒柴火的。抬眼，透過(guò)白煙，有一個(gè)略矮的身影不住地?fù)]著鏟子翻炒著什么。我走近，俯身往鍋里看了一眼，油煙朦朧中只能看見一片白，便問(wèn)道：“奶奶，你在炒什么？”“你要吃的煎年糕啊�！蹦棠陶f(shuō)著，給那些年糕翻了個(gè)面。是年糕！
昨天我們回到老家，奶奶滿臉是肉眼可見的高興。早早殺了一只雞，又從自家寶貝菜地里拔了好幾棵菜，忙里忙外。晚上，奶奶照例問(wèn)我，明早上想吃什么？我剛想說(shuō)“年糕”，奶奶卻已經(jīng)幫我把答案說(shuō)出來(lái)了：“吃年糕？”“嗯嗯嗯！我要吃煎的！”“好�！蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭�！凹迥旮�？”一旁的大伯看起來(lái)有些驚異。“煎年糕怎么了？”我有些疑惑地看向大伯�！巴郏赓�！你這要求有點(diǎn)高啊�！币慌缘膵鷭χf(shuō)，“家里這個(gè)大鐵鍋不好弄煎年糕喔。柴火很難把控的，一不小心就糊了。”于是，我跟奶奶說(shuō)：“這么麻煩。那要不就算了吧。”奶奶什么也沒說(shuō)。
“奶奶，煎年糕不是很麻煩嗎？”“那沒辦法啊，你不是要吃嗎�！蹦棠填^也不抬地回答道。聽著這帶著寵溺的話語(yǔ)，我低頭，看見了奶奶的滿頭銀發(fā)，突然很想抱一抱她。我也這么做了。她似是沒想到我會(huì)突然抱她，有些不自在：“我要去拿紅糖了。”
我松開了手。奶奶看了我一眼，視線停在了我白色的羽絨服上，突然說(shuō)道：“哎呀！你別站在這里擋著我了，快出去！等下年糕糊了。”在她的推搡下，我出了廚房，在餐桌前坐著，往廚房里看那個(gè)忙碌的身影。她拿了紅糖加水加熱，又趕忙走到鍋邊用鏟子翻炒幾下。時(shí)不時(shí)地還要彎著腰添幾把柴火。她腿腳不好，便只能先慢慢彎下腰，用手撐著一只腿，再慢慢彎下腿撿起柴�？赡苁菬熖珴饬�，眼前倏地有些模糊。
“年糕好了！吃吧！”奶奶端著一盤年糕走了出來(lái)。裹著蛋液的年糕黃澄澄的，泛著些許油光。濃稠的紅糖落在年糕上，散發(fā)出的香氣像是化成了金黃的.紗綾飄在空氣中。咬下去，外皮脆，而內(nèi)里仍是糯糯的。一塊接一塊，我拿著筷子的手停不下來(lái)。奶奶拉過(guò)凳子，坐下來(lái)看我吃。終于，我吃飽了停下來(lái)，抹了抹嘴，朝奶奶豎起了大拇指：“奶奶，這煎年糕太棒了！”她只是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯�！睕]什么別的表示，便彎腰收拾碗筷。但在她轉(zhuǎn)過(guò)身去廚房的時(shí)候，我仿佛看見她的嘴角翹起了一個(gè)小小的弧度。
我有些得意，像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，不禁也笑了起來(lái)。追上奶奶，我抄起筷子，夾了一個(gè)年糕遞到奶奶嘴邊：“奶奶，你也吃一塊，很甜的！”奶奶似是有些不情愿地張開了嘴巴。
“甜吧？”
“嗯。甜！兮兮多吃些，奶奶才高興哩！”
我笑了，奶奶也沒忍住。
突然，我看見奶奶臉上跳躍著幾個(gè)金色的光斑。回頭，太陽(yáng)升起了。廚房里灑下了一地斑駁光影。
瓶瓶罐罐，忙忙碌碌，柴米油鹽醬醋茶，與奶奶相伴的時(shí)光。
與時(shí)光相伴作文 7
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華�！}記
比起花朵醉人的清香，我只喜歡你淡淡的清香；比起蜂蜜甜甜的味道，我只鐘情于你簡(jiǎn)單的味道。成長(zhǎng)的路上有你相伴，真好。在書中，我看到了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清新早春，感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”炎熱盛夏，欣賞了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的明朗秋景，經(jīng)歷了“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的厚重冬日。
打開一扇窗小時(shí)候，我就是伴著書香長(zhǎng)大的。每每睡覺前總是逼著媽媽給我講故事。我因白雪公主被毒死而傷心不已，又因公主被王子救活，而破涕而笑；我因小美人魚就下王子被人搶占功勞而憤怒不已，又因小美人魚為日夜見到所愛之人放棄自己最美的嗓音而痛苦不止。
推開一扇門成長(zhǎng)的路上，書香伴著我漸漸長(zhǎng)大。上小學(xué)后，我迷上了四大名著《三國(guó)演義》中魏蜀吳機(jī)關(guān)算盡三分天下，《西游記》中師徒四人斬妖除魔，取得真經(jīng)，《水滸傳》中梁山泊中好漢和顯英雄本色，《紅樓夢(mèng)》中賈王史薛四大家族的.興衰榮辱，各續(xù)前緣。
走進(jìn)殿堂在書香的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大，已經(jīng)是初中的大學(xué)生了。在書中，我認(rèn)識(shí)了三毛，這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，她拋棄了都繁華都市的燈紅酒綠，拋卻了江南煙雨的細(xì)雨迷蒙。孤身一人來(lái)到不毛之地撒哈拉，創(chuàng)作出與《我與撒哈拉》，但天使也會(huì)有煩惱，你抵不過(guò)生活中的困境，選擇自殺；在書中，我認(rèn)識(shí)了曹雪芹，生活中的逆境使你創(chuàng)作出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美意境；在書中，我感受到了李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的美和痛。
與時(shí)光相伴作文 8
城市的繁華不曾落幕，它被裝扮得妖嬈而精致，在這樣一個(gè)被喧囂包裹的城市里，我惶然無(wú)措地站在人來(lái)人往的街上，那些衣著得體卻滿臉倦容的人們匆匆從我身旁走過(guò)，一陣馨香刺入鼻孔卻無(wú)法稀釋渾濁的空氣，于是，我毅然投入到你的懷抱中，開始了與你相伴的時(shí)光。
江南——你帶著獨(dú)有的細(xì)膩，走進(jìn)了我心中。一蓑煙雨，絲絲綿綿，將流淌著歷史的青石板路撒上你的氣息，連那秀美的樓閣，都已是被煙雨籠罩。腦中不難勾勒出撐著一把油紙傘，操著一口吳儂軟語(yǔ)緩緩從巷弄走過(guò)的女子會(huì)有何等的清雅風(fēng)韻，林徽因、張愛玲、陸小曼、白落梅這些在你的懷抱下成長(zhǎng)的女子，將你身上的靈動(dòng)秀麗完美地詮釋。
坐上構(gòu)造精美的畫舫，泛舟在溫婉的江南水鄉(xiāng)，小橋、流水、人家，巧奪天工地構(gòu)成一幅古樸的畫卷，好一個(gè)如水的江南！我不由得沉醉其中�！盁熁\寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那一霎那的芳華如流星般劃過(guò)我的腦中，悲哀婉轉(zhuǎn)的后庭花仿佛在腦中回響，小橋流水靜靜不語(yǔ)，但卻默默見證著許多絕代風(fēng)華的人在此譜寫的愛恨情仇。一閉眼，那些早已煙消云散的過(guò)往又仿佛一場(chǎng)旖旎的夢(mèng)，如夢(mèng)初醒后卻仍然忍不住細(xì)細(xì)回味。
但你更像是一壇塵封多年的酒，歷久彌香，但歲月幾乎不曾對(duì)你苛刻過(guò)，縱然流年淌過(guò)，你身上卻依然帶有少女般的輕柔雋秀，正如周敦頤偏愛的蓮——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。只是為你增加了濃厚的歷史底蘊(yùn)。正是濃厚的文化底蘊(yùn)，培育了名垂青史的.江南四大才子，他們身上或多或少有著你身上獨(dú)特的風(fēng)雅。
青磚黛瓦間，帶上一份閑情逸致，捧上一卷書，泡上一杯上好的龍井，無(wú)疑是最好的享受。滾燙的開水帶著茶葉翩翩起舞，沉沉浮浮中，香氣溢滿巷，與刺鼻的香水味不同，茶的每一絲香氣都帶著江南特有的風(fēng)味，我仿佛從頭到尾都被濾靜，浮躁被濾去，甚至舉手投足都縈繞著那一絲書卷氣息。輕啜一口，香郁味甘，唇齒留香，氤氳香氣中，心緒游離。
很快，深深巷弄已到盡頭，該離去了，終究不舍，但我可以帶著那一份浮世清歡的江南情懷，那一段與你——江南相伴的時(shí)光回到繁華都市開始一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。
與你相伴，始終不悔！
與時(shí)光相伴作文 9
花與泥土相伴，便有了沁人心脾的芳香；鳥兒和藍(lán)天為伴，便有了天高任鳥飛的自由翱翔；而青春期與“中年期”相伴，便有了令人心煩意亂的爭(zhēng)與吵！
我與母親走在回家的路上，歡聲笑語(yǔ)一如既往地飄蕩在空中。原本是嘮著家常，不知怎的說(shuō)到了剛剛結(jié)束的考試，怎么哪壺不開提哪壺？于是又生拉硬拽起來(lái)。不經(jīng)意間，我瞥見她唇角挑起，美麗的天空似乎要崩塌了一角，淡淡然開口，聲音有些冷清：“你這是多久才打算努力？”但我還是嬉皮笑臉的打算糊弄過(guò)去，誰(shuí)知她原本還云淡風(fēng)輕的臉一下子就垮了下來(lái)。一陣微風(fēng)拂動(dòng)，吹散了什么！“啪嗒。”我把手中一直玩弄的手鏈扯斷了。上面的珠子一顆接著一顆往下掉，一蹦一跳的向前滾落。
“心虛了吧！拿珠子作擋箭牌。”
“我又不是賊，我虛什么虛？它自己要掉落，關(guān)我什么事！”
“一說(shuō)到關(guān)鍵問(wèn)題，你又要回避？”
“我沒有回避，我不是在聽你說(shuō)嗎？”
“你看你們班的王詩(shī)琪……”
“又是王詩(shī)琪，王詩(shī)琪的語(yǔ)文沒我好呢！”
“嘴巴好狡！每一次說(shuō)到關(guān)鍵處，總是要和我爭(zhēng)吵起來(lái)！”
“我還不想呢！你不說(shuō)的話不是就爭(zhēng)不起來(lái)，吵不起來(lái)了嗎？”
“我不管你怎么辦喲！”
“要你管？你真的'很煩�！�
母親愣了一秒，哪里甘拜下風(fēng)，立馬狠狠的懟了回來(lái)，以至于聲音越來(lái)越大，頓時(shí)牽扯來(lái)了好多好多異樣的眼光。那些街坊鄰居瞧了去定要好好笑話一番：“這哪是母子喲，八百年前定是仇人吧！簡(jiǎn)直有不共戴天之仇呀！”
……
話語(yǔ)越來(lái)越尖銳，無(wú)意間似乎戳到了哪個(gè)痛處，壓抑好久的憤怒一下子噴涌而出，也不知哪里來(lái)的膽子，我甩開了拉著她衣袖的手，憤憤然向反方向走去。那一刻，一口悶氣憋在胸口上不去也下不來(lái)，心像是被滾油翻來(lái)覆去煎炸了好多次。她竟然也沒伸手拉我，徑直往前面走去。孤單的路燈把她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，她的身形在那件天藍(lán)色羽絨衣的襯托下顯得越發(fā)孤傲而又讓人憤怒。
每次大大小小的考試后，但凡我有點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題，我倆總是各執(zhí)一端，據(jù)理力爭(zhēng)，甚至炒個(gè)不停！我不知道這次會(huì)怎么和解？還是冷戰(zhàn)幾天然后再謹(jǐn)慎地去試探試探彼此——哎！中美矛盾都有調(diào)和的時(shí)候，為什么我倆在學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上，從小學(xué)到現(xiàn)在，一直無(wú)法達(dá)成一致。這個(gè)可惡的絆腳石！
她走了好久了。
我頹唐的往回走著，先前那一股怒火也差不多消失殆盡。腳步一頓一頓的，眼眶逐漸被倔強(qiáng)的淚水撐得酸澀不堪，卻極力抑制它流出來(lái)。那個(gè)時(shí)候，似乎所有的沮喪和傷感都積壓在了胸腔，無(wú)話可說(shuō)。
一絲飄香由遠(yuǎn)而近，悄無(wú)聲息的翻欄入鼻，茫茫然抬頭想要尋找這香味的來(lái)源。一時(shí)不慎，淚珠兒直直掉落下來(lái)，砸在衣口處，浸濕了一小片，我看見母親在燈光下站在街道口的拐角處，路燈像是給她鍍了一層金邊。她手里提著一袋我挺喜歡吃的小黃魚。她好像也在人群中發(fā)現(xiàn)了我的身影，目光對(duì)碰，一時(shí)有些尷尬，誰(shuí)也沒說(shuō)話，還是她率先打破沉默，勉強(qiáng)對(duì)我笑了笑：“走吧。”臉上一絲羞愧劃過(guò)，為自己之前的愚蠢�；秀遍g好像看見，母親的身影其實(shí)也不比原來(lái)高挑，中年發(fā)福的身體走起路來(lái)也不輕盈。
我快步走上前去，又重新握住了她的手。亦如好多個(gè)從前，她拉著我的手一樣。
此時(shí)，腦海里忽然蹦出一句話。“時(shí)間可以蒼老一尊容顏，淡化一些記憶，改變一抹風(fēng)景，但始終不能改變的，是刻在骨子里的親情�！碑吘�，不是每一個(gè)人都會(huì)遇到那么一個(gè)，愿意在時(shí)光拐角處安靜相伴的人。這樣瑣碎卻帶有余溫的爭(zhēng)吵，或許也是別樣的歲月靜好。
下次再爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，也無(wú)妨！
與時(shí)光相伴作文 10
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜至，冬雪雪冬小大寒。時(shí)光荏苒，歲月如梭，雪也似時(shí)光般下不盡，有你相伴，真好。
風(fēng)來(lái)春早立，乍暖還歲寒。立春時(shí)節(jié)，我也立春�？倫垡匈酥�，緊抓著你的手不放，一如立春的細(xì)風(fēng)不愿放下去歲的寒冬。童年，也許都不愿離開母親吧，不握著母親，我卻也仿佛無(wú)法行走。寒微中的新葉點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)倦縮著臥在黑虬般的枝干上，面對(duì)著世界不愿抽開心芽。
立春的我在立春中，也如虬枝上的新芽，在瑟瑟尚不豐滿的春風(fēng)中，倚偎著自己的主干，吸取著營(yíng)養(yǎng)，默默待著舒芽。
青麥門前卷，石榴陌上開。小滿時(shí)節(jié)，我也小滿。總愛在放學(xué)的路上，抑或是書桌邊，聽寫或背誦生字與古詩(shī)。你的幾聲夸贊足已讓我在內(nèi)心中炫耀幾天。一如門前的青麥，爭(zhēng)相展現(xiàn)自己的高度，卻忘卻了彎腰與積淀。少時(shí)，也許面對(duì)這個(gè)世界，還不夠成熟，不夠穩(wěn)重。
小滿的我在小滿中，也如麥田的青麥，迎著初夏明媚但不驕人的陽(yáng)光中努力生長(zhǎng)著，舒芽之后卻拋卻了應(yīng)有的`謙卑。
霜凝月更斂，露結(jié)葉猶殘。白露時(shí)節(jié)，我也白露。總愛在微微消暑的靈氣中，盈握一卷書，坐窗前，獨(dú)品風(fēng)味�？菹s在衰柳上，你總在這時(shí)，向我講述你的過(guò)去，你的夢(mèng)想以及你的執(zhí)著。當(dāng)我愛到秋氣沉淪時(shí)，你總會(huì)向我闡明“知行合一”的真諦。現(xiàn)今，也許我與你，我與世界多了一份釋然。
白露的我在白露中，也如衰柳掃盡一身的浮華，默默積淀，默默生長(zhǎng)。拋卻虛榮，拋卻猶豫，才能擁有坦坦蕩蕩的人生。
春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏。雪未霽，天未明。云之聚散，隨風(fēng)而動(dòng)；風(fēng)之去留，隨心而動(dòng)。雪落肩上卻無(wú)所留駐，但有你相伴的時(shí)光，我將一生珍藏。
與時(shí)光相伴作文 11
曾記得那稚嫩的我，稚嫩的童年，稚嫩的的時(shí)光，有你相伴，真的`很懷念。
炎熱的暑夏，噴火的烈日。
“哥哥，我要吃雪糕�！�
“哥哥，我要喝冷水�！�
“哥哥，我要吃蘋果。”
“吃這么多，不怕吃壞肚子啊？”雖然是責(zé)備，卻帶著無(wú)盡的寵溺。雖然嘴上說(shuō)不讓我吃，可你的身體卻出賣了你的沒心——你開始用刀為我削蘋果皮。
當(dāng)你出去上學(xué)時(shí)，每次我都會(huì)在門口大聲喊：“我要吃好吃的！”而你也總會(huì)回我一句：“沒錢�！笨擅看文愣伎谑切姆堑亟o我買回我最愛吃的各種食品，今天是這個(gè)，明天是那個(gè)。每次問(wèn)你：“不是說(shuō)沒錢嗎？”你就會(huì)性有天大秘密一樣在我耳邊小聲道：“私房錢�！�
當(dāng)然，我們之間也會(huì)有很多矛盾。
那次，只因我淘氣將你的作業(yè)本涂亂了，你不得不重新寫，你只是氣憤地罵了我，卻舍不得打我一下。那是卻不明白你對(duì)我的關(guān)心和疼愛，又是感覺委屈地胡鬧一番。而你卻好像忘記我弄壞你的作業(yè)本一樣，耐心地逗我開心，好似只要我開心，你就開心一般。
你的寵溺，是我當(dāng)初任性的本錢。
童年，一生中最美的時(shí)光。在這最美的時(shí)光里，有你相伴，感覺，真好！
與時(shí)光相伴作文 12
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。
---題記
庭前的那些蒼翠和嫣紅不知?dú)v經(jīng)了幾個(gè)春秋，我只知道我與語(yǔ)文已經(jīng)相伴十三年有余。從呀呀學(xué)語(yǔ)到習(xí)文識(shí)字，從簡(jiǎn)單的繪本讀起到現(xiàn)在豐富的文學(xué)積累，語(yǔ)文與我們相伴，相知，相渡。
很喜歡漢語(yǔ)言的溫柔，很喜歡驚鴻一瞥這個(gè)詞，一見鐘情太膚淺，日久生情太蒼白，別人眉來(lái)眼去，我只偷看你一眼�？墒钦Z(yǔ)文到了義務(wù)教育中，卻變得不再友善。語(yǔ)文課，同學(xué)們睡倒一片，為應(yīng)付作業(yè)抄答案，對(duì)于語(yǔ)文的理解和認(rèn)知多數(shù)都覺得乏味無(wú)趣，甚至稱語(yǔ)文為死亡學(xué)科。別說(shuō)他們了，我也曾隨波逐流，對(duì)那個(gè)站在蒹葭蒼蒼中的佳人失去了熱愛。
而我對(duì)它的鐘情是從什么時(shí)候開始呢？還記得那次，我提出最喜愛的學(xué)科是語(yǔ)文時(shí)大家的驚訝，看到我記的滿滿的筆記，看到我一騎絕塵的成績(jī)，大家眼里的崇拜與驚奇，讓我又拾回了那顆純粹的，滿懷信念的心。
讓我徹底改變的是在一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師忽然叫我起來(lái)，去課前演講。那一刻，我的腦子一片空白。到了臺(tái)上，同學(xué)們的`眼睛齊刷刷地望向我。我承認(rèn)我有些緊張，但我仍開始講了：“有人知道洛神的故事嗎？”臺(tái)下無(wú)人回應(yīng)的沉默，讓我感到一絲失落。
“翩若驚鴻，婉若游龍；榮曜秋菊，華茂春松。”這是多么美好的一句話，可是如今的我們卻早已為了應(yīng)試而放棄了對(duì)文字，對(duì)文學(xué)，對(duì)文化的欣賞和熱愛。中華文明淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它不應(yīng)該只局限于分?jǐn)?shù)中；漢語(yǔ)文字是一張白紙黑字，可它之中仍有余溫，仍有時(shí)間悄然流逝的痕跡，仍有那跨越千年的美。我忘不了，我們與語(yǔ)文中那些細(xì)不可分的小情愫，“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！蹦窃角甑乃寄�，仍直抵心中那塊最柔軟的地方。
遠(yuǎn)赴人間驚鴻宴，一睹人間盛世顏。我希望，我們都做胸中有丘壑，眉目藏山河的知語(yǔ)文者，而不是單純的為學(xué)而學(xué)，為考而學(xué)……
與時(shí)光相伴作文 13
我不喜歡它，甚至恨它趕走了我的快樂(lè)，占據(jù)我的童年，讓我不得不與它相伴。我從未想到，有一天回首卻發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光讓我回味無(wú)窮。
筆尖摩擦著紙張，微不可聞的聲音在寂靜的屋子里顯得格外的響，我放下筆抬頭看著表正好九點(diǎn)。想收拾書包，手卻滯在那里。以往九點(diǎn)到十點(diǎn)是我吹長(zhǎng)笛的時(shí)間，九級(jí)考了我也有半個(gè)月沒碰它了，卻發(fā)現(xiàn)它在我身邊的感覺已經(jīng)成了一種習(xí)慣。
我從角落里拿過(guò)包，把木制的琴盒打開，純銀的長(zhǎng)笛安靜地躺在里面。我小心翼翼地把長(zhǎng)笛裝好，橫在唇邊，手指碰到了按鍵，音符就行云流水地流淌出來(lái)。沒有刻意地去記指法、氣息，僅憑著我和長(zhǎng)笛那長(zhǎng)久以來(lái)的默契，就把我?guī)нM(jìn)了音樂(lè)里，回憶中。
當(dāng)那種久違的感覺重新找到時(shí)，我與長(zhǎng)笛的關(guān)系不像是彈奏著者與樂(lè)器，到像是半個(gè)月沒有見面的老朋友。沒有了考級(jí)的前的緊迫感，沒有家長(zhǎng)的督促老師的要求。這一刻，長(zhǎng)笛不屬于任何一種曲子，而是我和琴真正的融為了一體。
從小學(xué)到半個(gè)月前，我都在討厭它，是它讓我的快樂(lè)和自由被限制，每一天回家就要趕快寫作業(yè)，好騰出一小時(shí)練長(zhǎng)笛，每周日都要看著長(zhǎng)笛老師的臉色行事，因?yàn)槠綍r(shí)沒有好好練習(xí)總怕老師挑出毛病，上課的時(shí)候總緊張的渾身冒汗。當(dāng)所有的孩子都出去玩耍的時(shí)候我卻為了一首曲子跟長(zhǎng)笛較勁，不是想把它撅了就是想把它鋸成無(wú)數(shù)的小段當(dāng)戒指送人，可每次生氣也只會(huì)把它摔在沙發(fā)里，因?yàn)樗苜F也只是輕微的發(fā)泄一下而已，對(duì)我而言，和長(zhǎng)笛相伴的.日子是無(wú)奈，無(wú)聊，枯燥乏味的。我總埋怨媽媽，是她讓我和長(zhǎng)笛拴在了一起，總想快點(diǎn)結(jié)束這種讓人痛苦的時(shí)光。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)那段曾讓我恨透了的時(shí)光，也給了我無(wú)限的回味，盡管每天不情愿的拿起長(zhǎng)笛，心也會(huì)漸漸地靜下來(lái)，每當(dāng)流利的演奏完一首曲子，看到老師和媽媽臉上浮現(xiàn)滿意微笑時(shí)，我的心里也充滿了自信的喜悅，盡管長(zhǎng)笛占據(jù)了我曾經(jīng)認(rèn)為的快樂(lè)時(shí)光，但實(shí)際上快樂(lè)反而變得簡(jiǎn)單了，音樂(lè)帶給我的快樂(lè)充實(shí)了我的童年，只是我當(dāng)時(shí)體會(huì)不到而已，雖然與長(zhǎng)笛相伴感覺雖苦，但細(xì)細(xì)的品味，卻能從苦味中咀嚼出一絲絲的甘甜。
我放下笛子，躺在床上，突然想到一句話生命中再無(wú)聊的時(shí)光都是限量版與長(zhǎng)笛相伴的時(shí)光固然乏味，現(xiàn)在的我卻覺得它就像一杯濃茶，剛?cè)肟陔m苦，咽下卻有回甘的感覺，讓我回味無(wú)窮。
生命中每一段時(shí)光都是值得回味的，更值得我們?nèi)フ湎У�，就看你懂不懂的回味�?/p>
與時(shí)光相伴作文 14
吟一首詩(shī)，讓千年經(jīng)典惹人戀；
歌一闕詞，讓蕩氣回腸滿心田；
品一支曲，讓溫暖注滿心扉間。
千年的經(jīng)典，千年間的回頭，恍然間，那一段與詩(shī)詞相伴的時(shí)光，逐步顯現(xiàn)。
唐時(shí)，國(guó)泰民安風(fēng)雨順。一座青山，一條綠水，一個(gè)朦朧的身影，矗立岸橋邊，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！敝灰娨蝗~扁舟，飄然而去。失意之時(shí)，他自信：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”念友之時(shí)，他思念：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！逼谂渭亦l(xiāng)之時(shí)，他低吟：“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州�！鼻逅綅u竦峙，他登上廬山前，贊頌道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼闶抢畎�，一位盛唐詩(shī)人，一位歷史謫仙，一位久見青蓮。他提著劍，握著酒，在那遠(yuǎn)之的鸞清之地，飄香四溢。
與唐詩(shī)相伴，輪回經(jīng)典，惹人貪戀。
宋時(shí)，炮火紛飛響云霄。一條小溪，一座亭苑，一股青氣，浮面而生�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊。”赤壁之戰(zhàn)，烈火燎原，他卻揚(yáng)起嘴，露出一絲不羈的笑容，高聲歌唱：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！边@是他對(duì)親人的思念與牽掛�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這是他對(duì)世間自然萬(wàn)物的贊嘆。“老夫聊發(fā)少年狂，左牽狼，右擎蒼”，這是他越老越有精神與力量的真實(shí)寫照。他，便是蘇軾，一位東坡居士，一位千年詞人，一位宋朝詞派的象征。他雖不被朝廷重用，但依然拂袖輕淡，笑看人生。
與宋詞為舞，蕩氣回腸，撒滿心田。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。元時(shí)，在那金山秋水旁，一棵老樹，一匹戰(zhàn)馬，一位身影，跨馬而行�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！彼龅腵曲，雖沒有豪情壯志，也不洶涌澎湃，但眼神中卻流露出一絲悲傷，便是馬致遠(yuǎn)，一位元代詞人，永遠(yuǎn)矗立。
與元曲相伴，溫暖，溢滿心扉。
詩(shī)詞捧一卷，品味千年狂人的豪情，體味歷史謫人的悲傷……
那一段與詩(shī)詞相伴的時(shí)光，封存心間，揮毫寫下。一篇詩(shī)詞，一個(gè)世界。
與時(shí)光相伴作文 15
孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成了巨大享受的時(shí)刻。”每一天，我都在讀書，都在享受著快樂(lè)的時(shí)光。
記得那天晚上，我到姐姐家挑了一本從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò)、看過(guò)的書——【瑞典】阿斯特麗德·林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》。
一翻開書本，我就被標(biāo)題吸引住了，便迫不及待得看了起來(lái)�？催@本書的第一天，我?guī)捉?jīng)看得津津有味。吃飯的時(shí)間到了，“唉—”媽媽一邊走樓梯，一邊搖搖頭，一邊說(shuō)。媽媽敲了敲門，叫道：“李想！該吃飯啦！”我看書入了迷，隨便“嗯”了一聲，便看著書，從凳子上慢慢吞吞地下來(lái)。忽然，一個(gè)精彩的片段吸引了我，讓我又返回了剛才的坐姿，繼續(xù)看。媽媽又像剛才那樣使喚我。我依依不舍地拿著書走出去吃飯。吃飯時(shí)，我也在看這本書，這是我的飯桌上堆滿了“垃圾”，這些調(diào)皮的“垃圾們”上躥下跳，有的掛在我的`下巴上，有的跳到地上，有的跳到我的大腿上，我真是無(wú)法形容這些“垃圾們”。媽媽搖搖頭，從眼神上來(lái)看，我好像也難以形容。
晚上，我洗完澡躺上床，繼續(xù)靠在床頭旁看這本書。此時(shí)媽媽正在洗澡。當(dāng)媽媽關(guān)閉水龍頭時(shí)，我急急忙忙地跳下床，拿了一個(gè)小手電筒，聽到腳步聲時(shí)，我的速度更快了，趕緊跳上床裝睡。燈關(guān)了，媽媽回去睡覺了，我拿起手電筒看著書。當(dāng)外面漸漸地沒有了聲音，只有那“呼、呼、呼”的微風(fēng)吹著。我又眨巴著眼睛，關(guān)了手電筒睡著了。在夢(mèng)里也繼續(xù)著故事的精彩。
第二天一睜開眼睛，“�。 拔医辛寺暋揖谷灰粋�(gè)晚上看到了一百八十五頁(yè)。
這就是我，一個(gè)愛看書的我。我在這個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，享受到樂(lè)無(wú)窮的樂(lè)趣。
【與時(shí)光相伴作文】相關(guān)文章：
與書相伴的時(shí)光作文04-16
與時(shí)光相伴作文（通用51篇）01-16
與夢(mèng)想相伴作文02-10
與詩(shī)相伴作文02-04
與書相伴作文06-29
與挫折相伴作文12-13