精選我的快樂(lè)時(shí)光作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的快樂(lè)時(shí)光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
盼望已久的星期天到了，我和爸爸、媽媽興致勃勃地來(lái)到景色宜人的公園，開(kāi)心無(wú)比地玩起來(lái)。
云輕如棉，像小朋友愛(ài)吃的香甜可口的棉花糖；彩霞滿天，像天空中飄滿了彩色的綢帶，下面還有幾座造型優(yōu)美的小房子，旁邊是一棵枝葉碧天的大樹(shù)，像一把綠色的大傘，樹(shù)頭上落著幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在啁啾鳴叫。
思維縝密的爸爸正全神貫注地跟勤奮好學(xué)的叔叔下著象棋，心靈手巧的媽媽正認(rèn)認(rèn)真真地洗著衣服，開(kāi)心無(wú)比的我正專心致致地搭積木。妹妹看上去八、九歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，穿著一件普普通通的粉紅色外衣，烏黑油亮的頭發(fā)梳著馬尾辨，上面還戴著一個(gè)造型精美地發(fā)卡，眉如春山，眸清似水的眼睛，鼻梁高挺，唇如煙脂
妹妹發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有幾只活潑可愛(ài)的小雞，正無(wú)精打采地趴在樹(shù)下，她想:小雞一定是餓壞了，就馬上跑回屋里抓了一把小米撒在小雞面前，小雞吃著米�！皣\嘰喳喳……”地叫著仿佛說(shuō)：“謝謝你喂我們。”
夏天像熱情似火的青年，為了理想不畏風(fēng)雨；夏天像婀娜多姿的少女，盡情地展現(xiàn)著獨(dú)屬于年輕人的個(gè)性；夏天像強(qiáng)壯有力的壯漢，揮汗如雨，收獲生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福！
我愛(ài)這段其樂(lè)融融地快樂(lè)時(shí)光！
我的快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
“快，快來(lái)��！”一陣清脆的叫聲把詩(shī)人從沉思中驚醒。這時(shí)，之間一群放學(xué)歸來(lái)的孩子們嬉笑著、追逐著來(lái)到花園里。拉起長(zhǎng)長(zhǎng)的線，讓風(fēng)箏帶著快樂(lè)與歡笑齊飛，把孩子們的歡笑傳到每一個(gè)角落！一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一只只蝴蝶仙子降臨人間，兒童隨著風(fēng)箏一起奔跑、追逐著，好不快活！
兒童們的歡聲笑語(yǔ)勾起了詩(shī)人兒時(shí)的回憶：放學(xué)了，把書(shū)包往家里一丟，奔跑著、喊叫著來(lái)到田地旁，放起風(fēng)箏。風(fēng)箏在微風(fēng)的吹拂下，飄飄蕩蕩，你追我趕，像一只只展翅高飛的雛鷹，飛翔著。帶著自己的夢(mèng)想一起騰飛！想象以前那個(gè)快活貪玩的小子，如今已經(jīng)長(zhǎng)出幾根青縷絲，心中不免有幾分惆悵。兒時(shí)的不知今日可好，是否還記得以前的快樂(lè)時(shí)光？唉，轉(zhuǎn)眼間，幾十年過(guò)去了，歲月不饒人吶，我們還能重逢相聚嗎？詩(shī)人心落如了冰窖，還是同樣的快樂(lè)、同樣的笑聲、同樣的風(fēng)景，瞧，早春二月，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂過(guò)，嫩嫩的草芽?jī)和ねげ珓?dòng)，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。春天的麥芽?jī)鹤笥疑煺怪�，正在盡情地跳著搖擺舞，使廣袤的大地充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。黃黃的油菜花，不停地扭轉(zhuǎn)著臉蛋，仿佛在忘情地歡笑，要把美好的囑咐獻(xiàn)給人間。黃鶯在歡快地飛翔，要把春的喜訊帶給人們。柳樹(shù)的枝條展開(kāi)了嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕撫摩著堤岸。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天，它們陶醉在這大好春光里，空氣清新、陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇、一派生機(jī)！
詩(shī)人見(jiàn)此情此景，不禁揮毫一手，寫(xiě)下了動(dòng)人詩(shī)篇《村居》：村居
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
在個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)，詩(shī)人早已沉醉在這濃濃的春意中了……作文
我的快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
盼望已久的星期天終于到了，我和親密無(wú)比的妹妹開(kāi)心的玩著。
湛藍(lán)如洗的天空，像浩瀚無(wú)際的大海，云空廣漠，像小朋友愛(ài)吃的香甜可口的棉花糖，樸素大方（風(fēng)格迥異）的樓房，上面有幾只活潑可愛(ài)的小燕子在啁啾鳴叫，茂盛如蓬的大樹(shù)，像一排排綠色的屏風(fēng)，為孩子們遮風(fēng)擋雨。綠草如茵，像給大地?fù)洌ㄤ仯┥狭艘粚泳G色的地毯。
勤奮好學(xué)的爸爸和神氣十足的叔叔在認(rèn)認(rèn)真真的下著黑白分明的五子棋。心靈手巧的媽媽正全神貫注地織著款式新穎的毛衣。瞧！那個(gè)小女孩兒，看上去八九歲的樣子，身材勻稱，穿著淡粉色的T恤衫，一條淺藍(lán)色的短褲，皮膚白皙，梳著馬尾辮，眉如新月，鼻梁挺秀，此時(shí)正和可愛(ài)的小雞歡快地玩著。
有的小雞在地上蹦蹦跳跳，有的小雞用嘴輕輕地打理著自己的羽毛，還有的小雞津津有味地吃著地上的小米，可真好玩兒呀！
多么愉快的星期天呀！多么令人難忘的快樂(lè)時(shí)光��！
我的快樂(lè)時(shí)光作文 篇4
我喜歡書(shū)法，喜歡在一筆一畫(huà)的天地中尋找只屬于我的快樂(lè)。
5歲那年，媽媽想讓我把字寫(xiě)快些，寫(xiě)好些，于是把年幼的我領(lǐng)到了書(shū)法老師身邊。老師的大手握住我的小手，只見(jiàn)筆尖落在紙面上按壓下去，紙上立刻出現(xiàn)了一個(gè)“點(diǎn)”，老師在點(diǎn)旁邊拉出一條曲線，一只活靈活現(xiàn)的小老鼠立刻呈現(xiàn)在眼前！老師又帶著我“畫(huà)”了兩根“骨頭”。我看著活靈活現(xiàn)的“小老鼠”和“肉骨頭”，不禁笑出了聲。書(shū)法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來(lái)，我的橫豎已經(jīng)能搭出字來(lái)，于是信心倍增，媽媽也覺(jué)得她做出了一個(gè)明智的決定。
可是，好景不長(zhǎng)，憑著幾分天賦一路走到中級(jí)的我，終于感受到了練字的枯燥，我開(kāi)始頻頻抱怨練字�？粗磉叺暮门笥鸭娂姀呐d趣班轉(zhuǎn)到了學(xué)科班，媽媽也開(kāi)始猶豫我是否要繼續(xù)練了。
轉(zhuǎn)眼，書(shū)法高級(jí)的考試日程就要臨近了。聽(tīng)著我整天抱怨練字，媽媽終于也忍不住了，竟然宣布放棄考級(jí)，作品也都扔掉算了。我一聽(tīng)，想都沒(méi)想，趕在我的“寶貝”進(jìn)垃圾桶之前把他們“救”了回來(lái)。
我看著這些已經(jīng)皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬(wàn)里的《小池》、劉禹錫的《浪淘沙》，這些五年來(lái)自己一筆一劃寫(xiě)成的作品，仿佛都在提醒我：不能放棄，不要退縮，要勇往直前。想想這些年來(lái)經(jīng)歷的比賽、考級(jí)，不也是困難重重的，但最后都堅(jiān)持下來(lái)了嗎？我這才覺(jué)得就在距離成功一步之遙時(shí)放棄，豈不是太可惜了？
于是，我又一次拿起筆，靜下心來(lái)，力求每個(gè)字都琢磨透徹，力求每一筆都做到精雕細(xì)琢。而恰恰在反復(fù)捉摸時(shí)，我前所未有地體會(huì)到了書(shū)法世界的精深。每一筆不光求形似，還需講求神韻。要練出神，是極其考驗(yàn)人的定力和恒心的.。
現(xiàn)在，書(shū)法已經(jīng)成為我的好朋友，無(wú)論是喜悅還是難受時(shí)，我都喜歡用筆來(lái)傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書(shū)，也喜歡灑脫流暢的行書(shū)。我最喜歡的要數(shù)王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事，贊嘆他對(duì)書(shū)法由衷的熱愛(ài)。
“行百里者半九十”，從小時(shí)候看到毛筆繪出生動(dòng)畫(huà)面的快樂(lè)，到沉醉書(shū)法樂(lè)在其中，在練習(xí)書(shū)法的時(shí)光中，我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持的快樂(lè)。相信在我的不斷堅(jiān)持下，與書(shū)法相伴的快樂(lè)時(shí)光會(huì)一直延續(xù)……
我的快樂(lè)時(shí)光作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)小區(qū)新建了一個(gè)公園，那里景色優(yōu)美。今天，我吃完午飯打算和家人一起去公園散步，我喊了妹妹、媽媽和爸爸。
到了公園大門(mén)口，金黃的太陽(yáng)照在我的臉龐，很溫暖。公園小路的兩旁是綠油油的草地，我看到草地像柔軟的地毯，不禁躺了上去，妹妹也不由自主地躺了上去，我漸漸地閉上了眼睛，擁抱著大地，好似和大地融為了一體。醒來(lái)之后，我們繼續(xù)向前走。
我們走到了一個(gè)小石林。那里有許多大石頭，組成了一個(gè)石頭森林。我突然打起了“跳石頭”的念頭。我跳的時(shí)候，故意跳得很高，就像武術(shù)大師在跳“梅花樁”一樣。我縱身一躍，來(lái)了招“大鵬展翅”，又來(lái)了招“蜻蜓點(diǎn)水”，“嗖，嗖，嗖”幾聲，跳完了所有石頭。妹妹在下面笑咯咯的，鼓起掌來(lái)。我又和大家繼續(xù)向前走。
我們走到了蘆葦叢里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦好像在向我招手，我溫柔地?fù)崦J葦那嫩綠的葉子，葉片很光滑、堅(jiān)硬。過(guò)了一會(huì)，我和妹妹在地上一人撿了一片蘆葦葉，準(zhǔn)備玩“擊劍”。我還沒(méi)等妹妹反應(yīng)過(guò)來(lái)，就抽出寶劍在妹妹脖子上輕輕摩擦，妹妹癢得哈哈大笑起來(lái)。妹妹剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備反擊，我又大喊一聲“看，蛇！”妹妹一下嚇愣住了，我趁機(jī)又抽出“寶劍”，又在妹妹脖子上輕輕摩擦，妹妹笑得合不攏嘴，就這樣打了幾個(gè)回合，妹妹才認(rèn)輸。
天色已晚，我要回去了。我依依不舍地看了一下公園，蘆葦向我揮手，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)，蟋蟀唱著歌，好像在為我送別。
我的快樂(lè)時(shí)光作文 篇6
周末，我在家里做了一幅豆子貼畫(huà)。我和媽媽先去菜市場(chǎng)買回了各種豆子，有：紅豆、綠豆、黃豆、黑豆。媽媽還買了些黑米、大米和玉米碎屑。
回家后，媽媽上網(wǎng)查了一下有哪些圖片可以用來(lái)做參考圖案。我選中了一幅大熊貓的圖片。我和媽媽開(kāi)始制作啦：第一步：我按照?qǐng)D片在紙上畫(huà)出大熊貓的樣子。第二步：我用黑米和大米填充大熊貓的身體。因?yàn)橛媚z水貼牢豆子比較麻煩，所以我和媽媽花了很多時(shí)間來(lái)粘貼。第三步：我用綠豆做大熊貓手里的竹子。第四步：我又用玉米碎屑在下面鋪一層做陸地。最后一步：用水彩筆畫(huà)上一些竹筍。瞧，一幅在吃竹子的熊貓貼畫(huà)完成了！
我的快樂(lè)時(shí)光作文 篇7
生活無(wú)限精彩，快樂(lè)時(shí)時(shí)常在。學(xué)習(xí)雖緊張，豐收的知識(shí)能帶來(lái)快樂(lè)，家庭雖清貧，溫馨的親情能帶來(lái)快樂(lè)；成績(jī)雖平平，甜蜜的友情能帶來(lái)快樂(lè)；勞動(dòng)雖疲憊，咸澀的汗水能帶來(lái)快樂(lè)……
對(duì)手，有你我快樂(lè)
在激烈的“生存”斗爭(zhēng)中，早已無(wú)視了那對(duì)老爸老媽似心肝的排名榜。永不止息的考試麻痹了我的神經(jīng)。我始終相信—汗水終會(huì)育出成果，正所謂“天空中沒(méi)留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！痹陂e暇之余我說(shuō)一句“燕子，有你我快樂(lè)”。對(duì)手就像一面鏡子，從她的身上，你能反思自己，完善自我，看見(jiàn)一個(gè)更加真實(shí)的自己，上學(xué)期我一直覺(jué)得燕子總是高高在上，雖然她在各方面都比我好，老師總是夸她。但最近一段時(shí)間，我這個(gè)體育白癡在她的陪練下突飛猛進(jìn)。每天下午她總是拉著我去跑步。那個(gè)從沒(méi)跑滿分的我競(jìng)跑了滿分。漸漸地我們之間建立了友誼。在任何方面都互幫互助。燕子，因?yàn)橛心阄铱鞓?lè)。
戰(zhàn)友，因?yàn)橛心阄铱鞓?lè)
初次見(jiàn)面，覺(jué)得你們很文靜，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)的超像，總叫錯(cuò)代號(hào)。但漸漸的交流與溝通，你—生物課代表的完美形象已不復(fù)，原來(lái)你是個(gè)“話牢”，但因?yàn)橛心�，我的課間充滿歡樂(lè)。班長(zhǎng)好像又晉級(jí)了，更完美了，因?yàn)樗傇谖覒n郁時(shí)給我指點(diǎn)迷津。
知己，有你我快樂(lè)
“你這個(gè)人大笨豬，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)”。我沖著小情吼道。在我們倆個(gè)之間，這些不傷及無(wú)辜只攻擊對(duì)方的劍言常常行走于我和她之間�！柏i，你幫我分析分析，我這次成績(jī)下降的原因”。我風(fēng)趣地說(shuō)道：“第一，你超笨。第二，你的體積大……”。當(dāng)然，最后還是認(rèn)真分析了。天氣格外火熱，就差0。1℃估計(jì)與火焰山內(nèi)溫度一樣了。而她還穿著長(zhǎng)袖上衣�！澳阍趺床淮┫聇-shit，是不是磨煉意志還是想減肥”。她委屈地說(shuō)：“沒(méi)帶。她也老說(shuō)我，如“你是傻子……”，
快樂(lè)不是住豪宅，吃大餐、開(kāi)豪車，而是平淡生活中的點(diǎn)滴�？鞓�(lè)在你我之間洋益著。
快樂(lè)是把利劍，戳開(kāi)每個(gè)心門(mén)的那把鎖，進(jìn)入身體；快樂(lè)是良藥，醫(yī)愈著哀痛，快樂(lè)是一臺(tái)風(fēng)扇，吹走心頭的惆悵……。
我的快樂(lè)時(shí)光作文 篇8
小時(shí)侯，因?yàn)楦改负苊�，在我�?個(gè)月的時(shí)候就把我寄放在外婆家，直到我4歲時(shí)，該上學(xué)了，才把我接回家。
在外婆家度過(guò)的4個(gè)春秋，應(yīng)該是我最快樂(lè)的時(shí)光吧。
聽(tīng)外婆說(shuō)，小時(shí)侯的身體很差，總是喜歡生病。所以外婆總是很小心的照顧我，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)。那時(shí)，外婆家只有她和外公。外婆和外公都是地道的農(nóng)民。白天都要在地里勞作。所以，他們勞作的時(shí)候，我自然也跟著去了。那時(shí)，天總是那麼藍(lán)，草總是那麼綠，花總是那麼艷，水總是那麼清。生活就是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)我們站在外婆種的地里，看著地里那碩大的玉米時(shí)，外婆總是對(duì)我說(shuō)：“等玉米熟了，燒大個(gè)的玉米給你吃。“而我總是高興地說(shuō)：“好啊好啊。我要吃最大的�！笆堑模馄艧挠衩�，地瓜是那時(shí)的我最喜歡吃的零食�？偸遣煌５某灾�。而外婆也總是不厭其煩地?zé)o我吃。想想，那時(shí)的生活應(yīng)該是向地瓜和玉米一樣甜絲絲的吧。
在夏天，當(dāng)天空變成夜的深藍(lán)，月亮呈現(xiàn)明亮的檸檬黃。外婆總是坐在院子里。而我則搬個(gè)小凳子緊挨著外婆坐著，看著她的手上下翻舞著。是的，外婆總是在這個(gè)時(shí)候納鞋底。粗的針粗的線，還有一個(gè)大頂針。常常需要很用力才能讓針穿過(guò)鞋底，再把針往頭發(fā)里戳一下，繼續(xù)下一針。不知為什么，外婆做的鞋穿起來(lái)總是那麼舒服，好像這鞋傾注了外婆全部的愛(ài)。永遠(yuǎn)也不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒。夜里，外婆總是要醒來(lái)很多次。給我掖好腳邊的蚊帳，然后拿著那只大蒲扇輕輕的扇著，我額上的汗便都干了，美美的一覺(jué)睡到天亮。想想，那時(shí)的生活應(yīng)該是向堅(jiān)實(shí)的鞋一樣舒服吧。
現(xiàn)在，回憶起兒時(shí)的事，依然是那麼清晰。雖然現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)回外婆家了，但外婆的身影，外婆的玉米，燒地瓜，我卻永遠(yuǎn)記得。
我的快樂(lè)時(shí)光作文 篇9
秋高氣爽，丹桂飄香，在這舒適的季節(jié)，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，目的地是東方鹽湖城。早上八點(diǎn)，我們跟著導(dǎo)游上了大巴，開(kāi)始了一天的旅程。我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，開(kāi)心地像一群小鳥(niǎo)一樣。
來(lái)到東方鹽湖城后，我們首先看到了三座道士的石像，他們都是相容可掬的樣子，看著很像神仙。然后我們走到一塊平地上準(zhǔn)備吃午飯。當(dāng)時(shí)我們忙得不易樂(lè)呼，有的同學(xué)鋪?zhàn)啦迹械耐瑢W(xué)拿飯盒，還有的同學(xué)拿筷子。吃完飯后，我們跟著導(dǎo)游去了一個(gè)博物館，那里面放了很多的玉器和水晶，很是精美。我們又去了大學(xué)堂，看到了古人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。我們還到了紙花陣，里面有千變?nèi)f化的紙花，看得我眼花繚亂。
在這么多景色中，我覺(jué)得最漂亮的還要數(shù)鹽湖城的水。那兒每個(gè)地方都被水環(huán)繞著，泉水沿著石階快速地流淌著，形成了一道道像水簾子的瀑布。還有那些噴泉，有的像煙花，有的像水柱，還有的像皮球一樣跳來(lái)跳去，有趣極了。
最后我們?nèi)チ艘粋�(gè)像鈴鐺的建筑物旁。我爬上高處，向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)下面樹(shù)的葉子有的變紅了，有的變黃了，還有的還是綠色的，四周還有許多野花點(diǎn)綴著，秋天真美呀！今天我們玩得好開(kāi)心呀！
【我的快樂(lè)時(shí)光作文】相關(guān)文章：
我的快樂(lè)時(shí)光作文03-19
作文我的快樂(lè)時(shí)光04-21
我的快樂(lè)時(shí)光作文06-02
我的快樂(lè)時(shí)光03-12
我最快樂(lè)的時(shí)光作文07-28
我的快樂(lè)周末時(shí)光作文08-08
我快樂(lè)的閱讀時(shí)光作文03-21
我的快樂(lè)時(shí)光作文【熱】04-01