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      2. 溫暖的時光作文

        時間:2022-10-20 09:31:03 時光 我要投稿

        【實用】溫暖的時光作文六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的溫暖的時光作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】溫暖的時光作文六篇

        溫暖的時光作文 篇1

          總有幾件事,令你忘懷,就像風(fēng),會記得一朵花的香。

          回首往事,日子中竟全是斑斕的光影,記憶的屏障中,那曾經(jīng)溫暖的日子已漸漸遠去。

          還記得四歲那年,姥爺生病住院了,媽媽每天都會去醫(yī)院,而爸爸卻在外地打工。

          奶奶擔(dān)心沒人管我,把我接到了老家。

          有奶奶陪伴的日子啊,每一天絢麗多彩。

          那時是夏天,奶奶手里的一把破荷葉扇子便成了寶貝。毒辣辣的日光下,奶奶用她粗糙的手為我遮擋日頭,另一只手為我扇風(fēng)。

          上午,我經(jīng)常和農(nóng)村的孩子玩得常常忘了回家。遠遠的,我聽見奶奶的聲音:“涵涵,下午再和伙伴們玩,俺都把飯做好了!”奶奶的呼喚聲,悠長悠長的,就好像奶奶最愛聽的豫劇的名角兒在吊嗓子,特別好聽。我一溜煙兒回到家,準備拿饃吃。奶奶卻擋住了我:“在外面玩了那么長時間,都不知道洗手?”

          我一邊吃著飯,一邊責(zé)備著她:“奶奶,我這一直跟你說,我不喜歡吃雞蛋,不喜歡吃雞蛋,你咋就是不聽呢?還有,我不喜歡吃太咸的,你怎么總是會忘記!”“俺不是覺得你現(xiàn)在正在長身體嗎,給你弄了雞蛋。農(nóng)村好吃的東西少,就這雞蛋有營養(yǎng)。還有,俺們農(nóng)村人愛吃咸的,那樣才有勁兒。如果你不喜歡,俺就改好了!”我看著奶奶自責(zé)的目光,笑了。

          中午,有一個賣冰棍的來到我家門口。我立馬屁顛屁顛跑進屋,給奶奶捶背:“奶奶,我來給你捶捶背,你就不累了”!澳氵@個小壞蛋,沒二心,不早起。說,又想讓我給你買什么?”“你聽,外面什么聲音?”“是賣冰棍兒的!你啊!

          拿到冰棍,我會舔一口,舔一口,然后露出開心的笑容。這時,奶奶也會跟著我一起笑,然后摸著我的頭,仿佛她更滿足。

          晚上,我喜歡躺在奶奶的腿上,在燈光下,讓她給我掏耳朵。我總是說:“奶奶,奶奶,你真好!”她會露出得意的笑容:“那當(dāng)然,以后啊,你要常來看奶奶啊!彼氖州p輕柔柔的,拂過我的耳朵,讓我想到春天的風(fēng),夏天的雨,讓我想到所有溫暖的詞匯。不知不覺,就在陽光下睡著了。

          后來,我離開了奶奶,被爸爸接回了家。我總會想起和奶奶在一起的點點滴滴,我們一起拔草,一起吃冰棍,一起講故事……

          那段有奶奶相伴的溫暖的日子,無論從何種角度讀你,你都完美無缺,你所缺的那部分,早已被我拿畫筆填滿。

        溫暖的時光作文 篇2

          夏日蟬鳴打破了往日的靜謐,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了初夏,已經(jīng)是一片綠意盎然了,可是想昨天發(fā)生的事情讓我害怕不已,如果不是你我現(xiàn)在已經(jīng)和現(xiàn)在所在的世界告別了吧,所以謝謝你的存在,溫暖我的時光,我的爸爸。

          昨天和今天一樣是一個夏日炎炎的晴天,剛好是休息日,我們?nèi)搴糜严嗉s打算去城外的小河邊去玩耍。起的大早的早晨,吃罷早餐,伴隨著鳥鳴,我們各自乘坐的公車到約好的小河邊。我們都按照規(guī)定時間到了預(yù)定的位置。

          我們都帶了釣魚的魚竿,可是我們都是沒有釣魚的經(jīng)驗,經(jīng)歷了三四小時仍然是顆粒無收,僅有的那點點耐心消耗殆盡。可是我們不甘心,在休息的時候我們想了個法子,我們看著小河水并不深,所以我們決定直接下水捕魚。說干就干,在休息作罷之后,我們褪去鞋子和襪子,卷起褲腿。我作為這次活動的組織者,我理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆氏认滤诖_定沒事之后,大家再下來,雖然我們最終沒有捕魚成功,不過我們玩得很開心?墒蔷驮诳煲Y(jié)束的時候,我一個不小心跌入水中,一個激流將我卷下去了,有人在大聲叫我,有的在呼叫求救。就在這是我的爸爸突然的出現(xiàn),他沒做什么就向下流跑去,最終救起了我。

          現(xiàn)在想起這些已經(jīng)是一天過后,我并沒有什么大礙,只是在慌亂中喝了幾口水,嗆到了。不過要不是我的爸爸及時趕到,結(jié)局不可想象;貋淼耐砩下爧寢屨f起,爸爸在下班的時候得知我去河邊玩耍,不放心才去找了我。

          如果不是您我不知道我會怎么想,謝謝您我的爸爸,感謝您無微不至的照顧,讓我喜歡你的時光都覺得溫暖。

        溫暖的時光作文 篇3

          老媽是一個喜歡烘焙的人,面粉、水、黃油和糖在她的手里,能夠成為各種各樣的面包或蛋糕。每次看到老媽制作的點心,我就會垂涎三尺。

          老媽親手制作的面包,讓我的早餐變得更加豐富和美味。吃著媽媽親手烘焙的面包,我經(jīng)常想,這么好吃的東西究竟是怎么做出來的?媽媽為什么那么喜歡做面包呢?在以后的日子里我終于慢慢解開了謎底。

          老媽見我那么喜歡吃面包,就鼓勵我試著學(xué)一學(xué)烘焙,本來我興趣還不是太大,但我的一個好朋友最近跟他媽媽學(xué)了一點簡單烘焙手藝,讓我很是羨慕,禁不住也想嘗試一下?墒俏耶吘故堑谝淮紊鲜,以前看著挺簡單的事,到了自己手上完全不是那么回事。不是面團黏在手上,就是取出烤盤時燙著手,不是面粉放多了,就是黃油放少了,這讓我感到十分喪氣。老媽對我說,烘焙不僅要料全,溫度合適,還要耐心、細心,要有專注力,只有全神貫注,按照流程,注意搭配,才能制作出美味。

          通過媽媽的一番講解,我似乎懂得了,眼高手低要不得,無論什么事,看是一回事,干是一回事。做任何事要建立在這種專心的基礎(chǔ)上,這一點讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。

          我的年級越升越高,課業(yè)負擔(dān)越重,老媽的工作最近也變得多了起來,在這種匆匆忙忙中,便很少烤面包和做蛋糕了。

          后來有一次,大概晚上十點鐘,我發(fā)現(xiàn)明天早餐沒有可以吃的東西了,于是就告訴媽媽,能不能做點吐司吃。媽媽一聽,很是驚詫“寶貝,對不起,媽媽疏忽了這個問題,我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢,沒關(guān)系,我現(xiàn)在就準備”情急之下,老媽開始制作起吐司來。

          我洗完了澡就去睡覺了,客廳里只留下老媽在趕制吐司。次日早晨,我來到餐桌旁,發(fā)現(xiàn)老媽已經(jīng)做好了吐司,還是那么漂亮,聞起來那么香。這時,我眼前突然浮現(xiàn)出媽媽的身影:她不停地搓揉著一個面團,又加入不同的食料,等這些都做好了,夜已經(jīng)很深了。她揉了揉酸疼的眼睛,讓自己強打精神,將烤好的吐司從烤箱里拿了出來,才如釋重負地走進了臥室。

          我拿起一塊吐司,放進嘴里,想起媽媽的話“我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢,沒關(guān)系,我現(xiàn)在就準備”,突然有些哽咽,媽媽不是自己喜歡做烘焙食品,做還是不做,那要看她的孩子想不想吃!不知不覺間,一股香甜的味道慢慢在我嘴里散開。

        溫暖的時光作文 篇4

          己經(jīng)上六年級了又比以前大了歲,回又便會回想起小學(xué)的母校,現(xiàn)在也會覺得小學(xué)老師的嚴歷,她,會是我念念不忘的.啟蒙老師。五年的喜怒哀樂,將成為我難以磨滅的時光,老師的每一句娓娓動聽的語言,都使我受益匪淺,還有什么比這更溫暖的呢?一年級,我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課,告訴我們校規(guī)會幫助我們度過一“片片”的困難,講給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的習(xí)慣……小學(xué)走到了現(xiàn)在,競一片歷艱辛,但我愿意并分希望回到小學(xué),那樣時光真美好啊——到了三華級,大家拉幫結(jié)伙,各種典雅、霸氣、宏高的口號、組合在班中展開。每到體育時便會句肩搭背的揚起來。四級后更會極主動學(xué)習(xí),五年級會是一個奮斗目標(biāo),為升學(xué)打下更好的基,為遠在大的目標(biāo)更接近一步而努力,頑命的學(xué)習(xí)。那些溫暖的時光,讓我在心中更加難以滅或者是說更記憶猶新。

          那些多而小,小而“精”的溫暖時光中,更受不了老師,她那嗯嗯教導(dǎo)。我忘不了那嚴厲的目光;忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰言寸草心,報得三春暉。”這句話。是老師讓我明白了做人的道理……

          那樣讓人難以忘懷的小時光中,使我在這個母校,這個“大家中”,得到溫暖與關(guān)懷,這是一個溫暖又艱辛的五年……

        溫暖的時光作文 篇5

          時間的旅程中,總有一些凝望驚艷了歲月,溫暖了時光,讓人駐足、留戀。

          曾幾何時,我還是一粒干瘦的種子,被風(fēng)埋沒在土里,等待著甘霖的滋潤。那時我上小學(xué),正是我性格孤僻、成績平平的時候,像一株普通得不能再普通的小草。

          四年級時,我班換了班主任,班主任姓王,個子高挺,年紀較高,那不茍言笑的樣子,顯現(xiàn)了老師特有的威嚴。他給我班上的第一堂課,使我至今難忘。

          那堂課講的是一首詩歌,王老師聲情并茂地解讀完詩歌后,平和地問:“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩?”我不想“惹事”,可學(xué)了兩年的朗誦,我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。我的手似舉非舉,內(nèi)心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決,目光溫和地凝視著我,眼里似乎有種力量在鼓勵著我,我把心一橫,索性舉起了手來。待我朗誦完,全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣,瞥見王老師也正在凝望我,那雙眼睛深邃曠遠,像一本頁角泛黃的書,我從中讀出了鼓勵,讀出了贊賞,也讀出了溫暖;它還像一陣春風(fēng),盎然了我心中的春意;它更像一束陽光,溫暖了我整個心房。

          我感覺到,我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤,陽光的普照,它沖出了黑暗,探出了腦袋,在三月的春光中載歌載舞。

          自從那節(jié)課后,我的成績直線上升,性格越來越開朗。時隔多年,那凝望仍駐守心間,溫暖猶存,風(fēng)吹不散……

        溫暖的時光作文 篇6

          怎么樣的人生才是我們需要的?這是很值得思考的一個問題。

          不知道什么原因,我害怕自己閑著,因為在閑下來的時候我就會感到仿徨、感到迷茫,并不停地思考著什么樣的人生才是我所需要的,是看書?練字?還是像現(xiàn)在這樣閑著一事不做?很糾結(jié)!這些都是選擇,多情的人總會在一件事情里找出很多個抉擇,我覺得這是不行的,因為這是我們自己給自己找煩惱啊!我這樣安慰自我:“有時間給自己找煩惱,不如簡簡單單的去實踐,因為只有實踐才能證明你的猜想是不是正確的,也許在現(xiàn)實的面前,我們的想象并不是完美的”。

          讀職校后我慢慢的喜歡上了文學(xué),我認為文學(xué)的天空很寬闊地,在這里你可以用筆盡情書寫你的喜、怒、哀、愁,生活瑣事、愛恨情仇,也可以用筆書寫你的所感所悟,所厭所喜,不要害怕,因為這里只有你一個讀者(觀眾),這也是一種寄托。文學(xué)里我認為自己比較喜歡寫作文,寫小說,看歷史,觀軍事,小說太難寫我就偷了一下懶,改成寫作文。至于為什么在讀職校后才喜歡上文學(xué)?原因有很多,我認為最靠譜的應(yīng)該是中職時班主任的教導(dǎo),中職時的班主任是教政治(思修)這一塊的,他對文學(xué)這樣領(lǐng)域感悟是很高,經(jīng)常給我們說“給自己定一個目標(biāo),比如每個月看一本課外書,這樣長時間下去你會發(fā)現(xiàn)自己的視野會變得寬闊”,班主任鼓勵我們多寫文章,多寫詩歌,沒事的時候多往圖書館走。這應(yīng)該是一種信念吧。

          我認為興趣是最好的老師,做一件事如果是你所喜歡的,相信你會取得事半功倍的效果,有的人喜歡理科,有的人喜歡文科,有的人喜歡動手,有的人喜歡動腦……這些都屬于興趣,包括喜歡玩游戲的,這也是一種興趣愛好,如果讓一個不喜歡玩游戲是人去玩游戲,我想他可能會感覺這是在坐監(jiān)獄吧(限于學(xué)霸這一類)。

          最害怕失去自我,曾在一段時間里我不知道自己該在什么了,我是喜歡文學(xué)的,因為某些原因,受到了一些挫折,所以放棄了文學(xué)的愛好,在那段時間里我一再淪陷,每天都會感到胸前有一團悶氣壓得自己抬不起頭,想發(fā)泄又找不到泄口,想哭又哭不出來,這種感覺很難受,直到有一天,我拿起桌上的筆,才發(fā)現(xiàn)那團氣在消散,直到那時我才明白原來自己所需要的生活就是這樣的。

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