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      2. 美好的時(shí)光作文

        時(shí)間:2022-05-17 13:08:31 時(shí)光 我要投稿

        【精華】美好的時(shí)光作文8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】美好的時(shí)光作文8篇

        美好的時(shí)光作文 篇1

          早上,爺爺帶著妞妞到公園里釣魚。爺爺釣了一條小魚,妞妞看見小魚很可愛,就小心翼翼地把小魚放到了河里。

          晚上,妞妞和爺爺坐在院子里看天上的星星。一顆流星從天空中劃過,妞妞非常興奮。爺爺指著天上最亮的一顆星星說:“妞妞你看那顆星星多亮。 辨ゆふf:“是呀,它還在給我眨眼呢!”

          時(shí)光過得真快,妞妞漸漸長(zhǎng)大,爺爺比以前老了很多。一天,妞妞扶著爺爺在公園里散步,過了一會(huì)爺爺就有些累了,妞妞扶著爺爺坐到椅子上休息,妞妞又唱又跳地逗爺爺開心。

          突然有一天,爺爺生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。妞妞坐在床邊照顧爺爺,給爺爺講故事。妞妞盼望爺爺?shù)牟『玫每煲恍,妞妞很愛爺爺?/p>

        美好的時(shí)光作文 篇2

          傍晚,太陽的余暉照射到地面,天邊被染紅了,照到了操場(chǎng)上幾個(gè)女孩子的臉上。那時(shí),我們一起度過了最美好的時(shí)光。--題記

          那一天,我們幾個(gè)朋友高興地走在操場(chǎng)跑道上,考完了期末,心里的緊張和壓抑感頓時(shí)沒有了!

          在期末考試前十幾天時(shí),班上學(xué)習(xí)氣氛很重,我們?cè)谝黄鸪楸痴n文,提綱,互相講解數(shù)學(xué)題目,黑板左上角的時(shí)間倒計(jì)時(shí)上用鮮紅的顏色寫了兩個(gè)醒目的字___十二。學(xué)習(xí)一天比一天緊張,為的就是見證自己一學(xué)期以來的成果。想到這里,我們臉上洋溢出幸福的笑,經(jīng)過十二天的努力終于考完了!我們又躺在草地上,看著那不斷變化的藍(lán)天、白云,想到那天的考試。

          那一天老師監(jiān)考的很嚴(yán),我們都各自寫著自己的答案,然后時(shí)間到,收卷。老師一離開,我們就會(huì)在一起討論那一刻的那些題目怎么做,聽到自己做對(duì)了,就會(huì)很高興的蹦兩下,而聽到自己做錯(cuò)了,就很沮喪的看著別人那高興的臉。就這樣一直發(fā)卷、收卷;發(fā)卷、收卷。直到最后一科考完了,我們相繼離開教室。

          看著天上白云在飄動(dòng)著,是不是有幾只小鳥飛過,想到那天晚上高興得到晚自習(xí)下課都在教室纏著老師把名次報(bào)了出來。想到第二天晚自習(xí)時(shí)電視里康出的那一首一首悲傷的歌,每個(gè)同學(xué)的臉上都有幾滴晶瑩的淚珠落下,臺(tái)上兩個(gè)要轉(zhuǎn)走的同學(xué)更加悲傷,痛哭流涕。可是也要謝謝他們?cè)谧詈蟮氖炖锪艚o了我們最美好的回憶,然我們?cè)诰o張的心情中得到了放松。我們一起抽背、講解題目時(shí)還不忘說笑幾句。我們一起度過了最美好的時(shí)光!我們躺在草地上又有了幾滴淚珠落下,回憶那些最美好的時(shí)光.......

          人生路上,會(huì)有悲傷但也會(huì)有美好,看著天空,那些美好的時(shí)光又在那云中映出最清晰的影子,永遠(yuǎn)珍藏在腦海中!

        美好的時(shí)光作文 篇3

          我好想念他,那個(gè)叫晨的男孩。他曾經(jīng)在我的生命里出現(xiàn)過,只可惜又匆匆地離開了。從此,我的生命里徒留孤單。

          踏入高中的那天,父母為了鍛煉我的獨(dú)立生活能力,讓我獨(dú)自去學(xué)校報(bào)到。我提著沉重的行李上路,幾經(jīng)周轉(zhuǎn),終于來到了學(xué)校門口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見人頭攢動(dòng),我心里不禁暗暗叫苦。

          走進(jìn)學(xué)校,我想立刻尋找自己所在的班級(jí),可是又在擔(dān)憂:這么多的行李該怎么辦呢?衣服早已被汗水浸透。無奈之下,我拉住一個(gè)路過的同學(xué),說:“同學(xué)你好,能不能幫我看一下行李箱?”

          那個(gè)人便是晨。他熱情地幫我照看著行李,而我也很快地找到了自己的班級(jí)。到班主任那里報(bào)了到,然后又問了自己的宿舍樓,等我返回來時(shí)已過了很久?吹剿廊徽驹谀抢锸刂业男欣睿倚睦飳(shí)在過意不去。

          再次見他,是在新生自我介紹的時(shí)候。從那時(shí)起,他就給我留下了深刻印象。晨的性格非常開朗,在枯燥的高中生活里,他為我們?cè)鎏砹艘荒聋惖纳。他的許多小幽默總能讓我們樂開懷。

          最難忘的一次是在英語課上,老師要檢查背誦課文。我們猶如可憐的小羊羔,早已嚇得將頭低下。我在心中暗暗禱告:千萬不要叫我,快點(diǎn)下課吧……

          這時(shí),晨很自信地舉起了右手,我吃驚的同時(shí)又在暗暗佩服他的勇氣。只見晨悠然地拿起書本大聲地朗讀起來。老師連忙讓他停下:“我說的是背課文,不是讀。”于是,晨認(rèn)真地扶了扶眼鏡,只背了三句便把頭伸向前面,夸張地看著前面同學(xué)的課本。見此情形,老師忍不住笑了,無奈地嘆了口氣:“坐下吧!我知道背這篇課文很難為你們?墒菦]辦法,我們要應(yīng)對(duì)高考。我也是為你們著想,希望我的學(xué)生們能夠考出好成績(jī),走進(jìn)理想的學(xué)校!

          后來,我們還是按老師的要求背了課文,同時(shí)也理解了老師的苦心;而老師呢,也并沒有如預(yù)想的那樣嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我們,而是又為我們講解了一遍,給了我們“緩沖”的余地。晨的辦法也許不是最好的,但以一種另類的方式緩解了我們的壓力。

          晨是我高中最好的同學(xué),他為人真誠(chéng),沒有絲毫的矯揉造作,而且守口如瓶,所以我愿意和他分享許多小秘密。我曾問他,為什么在報(bào)到的時(shí)候,我會(huì)那么巧找他幫忙?他笑了笑,唱了起來:“我在佛前苦苦求了幾千年……”

          他愛唱歌,有一次在校會(huì)上,他唱完歌后問大家:“掌聲在哪里?”同學(xué)們哄然大笑,隨后報(bào)以熱烈的掌聲,一點(diǎn)都不在乎他跑了調(diào)的歌聲。這就是晨,永遠(yuǎn)明白自己想要什么,總是把快樂帶給他身邊的每一個(gè)人。

          他的離開是在這學(xué)期,他轉(zhuǎn)學(xué)去了我們那里最好的高中。臨別前,他送我一支銀白色的鋼筆,苦笑著說:“見筆如見人吧,想我這個(gè)朋友的時(shí)候拿來看看!

          我無法像他那樣瀟灑淡然,經(jīng)常為這個(gè)摯友的離開而傷心。但我知道,我們要共同面對(duì)高考,我期待我們能夠走進(jìn)同一所大學(xué)。

          朋友,加油啊!

        美好的時(shí)光作文 篇4

          小時(shí)候,我家客廳的矮柜上,放著一個(gè)長(zhǎng)六十厘米,寬三十厘米,高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚,它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛。

          小金魚雖然大小不同,但花紋和顏色卻相同,都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(zhǎng)著兩只又圓又鼓的`眼睛;眼睛下面長(zhǎng)著一張圓圓的小嘴,在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著;橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的,在他游動(dòng)的時(shí)候,尾巴和身子都會(huì)不停的擺來擺去,看起來可愛極了。

          爺爺說,小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食,三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量,平均一尾魚喂三至四粒魚食即可,如果喂的多了魚就會(huì)撐死,小金魚吃食的時(shí)候,常常互不相讓。每當(dāng)我在魚缸里投放一點(diǎn)活食,他們就爭(zhēng)先恐后的一擁而上,你爭(zhēng)我奪,誰都不堪落后。瞧,激烈的搶食大賽開始了,一個(gè)最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物,虛晃一搶,猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱,一齊撲上去,把那條“大魚”團(tuán)團(tuán)圍住,“大魚”招架不住,只好舉鰭投降,吐出事物,逃之夭夭。

          天長(zhǎng)日久,我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次,我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼,誰知小金魚兒一點(diǎn)兒也不理睬他們,客人急得直拍缸,小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去。可我一來,它們卻變了樣,歡快地向我游來,還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴,似乎在向我討好呢!

          一日夜晚,爺爺將金魚放進(jìn)大盆里過夜。誰曾想,發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨,我心愛的小金魚不見了,我心急如焚,到底發(fā)生了什么事?爺爺對(duì)我說:“小金魚離開了我們,哎!”我淚流滿面,我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢!

          現(xiàn)在想起來,真想再養(yǎng)幾條小金魚。

        美好的時(shí)光作文 篇5

          美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過得很快,一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子,不知不覺中度過了五個(gè)春秋,還有幾個(gè)月就要和這個(gè)花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn),銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子,天天都快樂。

          “下雪了,下雪了!大家快來看雪呀!”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲,不由地向窗外望了望。嘿!可不是,難得來上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦!大家不約而同地沖出教室,奔向操場(chǎng),去迎接雪的到來。

          瞧,雪精靈在跳舞呢!他們手拉著手,伴著天空傳來的“仙樂”,輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著,旋轉(zhuǎn)著,跳得比“天鵝湖”更加動(dòng)人,更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿,讓人看得眼花繚亂。

          草坪上蒙上了厚厚的一層雪,草坪變成白的了,像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來。我們不斷地團(tuán)一個(gè)個(gè)小雪球,在草地上滾幾下,向別人扔去!芭!啪!”一顆顆“導(dǎo)彈”飛出去,擊中了大家的衣服、腦袋、手,許多人都“掛彩”了。小王趁小劉不注意,把一個(gè)雪球放在小劉頭頸里,逗得大家哈哈大笑……

          我們又開始堆雪人。我們團(tuán)了兩個(gè)雪球,一個(gè)讓我滾,一個(gè)讓小徐滾。我不停地推,雪球越來越大,也越來越難推了。當(dāng)雪球有我胸那么高時(shí),我再也推不動(dòng)了。小王和小張都來幫我推,雪球又滾動(dòng)起來……我們把兩個(gè)大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個(gè)球上,當(dāng)作眼。把兩把笤帚插在下面一個(gè)球上,算是手。耳朵是兩只圓規(guī),嘴巴就用一條溝代替?墒谴蠹蚁氩怀鲇檬裁礀|西做鼻子,只好做一個(gè)“無鼻怪”了。大家看著這個(gè)親手做成的雪人,都會(huì)心地笑了。

          雪更大了,天空中白茫茫的一片。空中,白雪如春天的柳絮,像秋天的落葉,忽上忽下,漫天飛舞;地上,積雪如遍地的碎銀,像厚實(shí)的棉被,潔白耀眼,美不勝收。我用小手接著潔白無瑕的小雪花,雪花一觸到我的手就化了,如甘露一般流進(jìn)了我心底。這個(gè)美好的時(shí)光就像這流進(jìn)心田的雪水一樣永遠(yuǎn)無法忘懷。

        美好的時(shí)光作文 篇6

          唐詩如歌,重現(xiàn)輝煌;漢賦如畫,再現(xiàn)美景。我在暑假期間愛上了唐詩漢賦。我漫步在一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字中,陶醉其中,那是一段美輪美奐的快樂時(shí)光。

          “水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊,眉眼盈盈處!蔽蚁矚g跟著詩人的腳步踏遍祖國(guó)的山山水水。欣賞中國(guó)的山水,山水秀美,水像美人流動(dòng)的眼波,山如壯男蹙起的眉毛。山蜿蜒起伏,水變幻莫測(cè)。山,直入云霄,像嚴(yán)父頂天立地;水,透徹暗潤(rùn),如慈母養(yǎng)育眾生。微風(fēng)輕拂溪面,朵朵浪花泛起,發(fā)出頗有節(jié)奏的叮叮聲,像一支曲,悅耳動(dòng)聽。夕陽映照重巒,霞光傾瀉萬山,射出經(jīng)久不滅的晚霞光,如一軸畫,勾人心魄。光滑的石壁上綠意盎然,層層疊疊的巖峰上水流滾動(dòng),從上空,挨著巖石流動(dòng),“叮!弊黜懀孟窠o巖峰披上一件清紗,朦朦朧朧。欣賞這幅天然的山水畫。唐詩中如畫的美景,磅礴與柔美并存。我領(lǐng)略唐詩帶來的意境,與山水一道度過了一段輕松的時(shí)光。

          “怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。”我喜歡循著著詩人的足跡徜徉英雄的豪邁氣魄。站在岳飛的身邊,與岳飛一直駕長(zhǎng)車,踏破這賀蘭山,同岳飛一起壯志饑餐胡擄肉,笑談渴飲匈奴血,雪洗靖康之變的恥辱,泯滅國(guó)家臣子的憤恨,重新收拾這舊河山,再將捷報(bào)傳回國(guó)家。刀在手中未收,沾著敵人的血跡,踩在這死人堆上,俯視戰(zhàn)場(chǎng)上存活的將士們,歷勇殺敵的景象在腦海中拂過,不為收復(fù)失地而感動(dòng)喜悅,不為戰(zhàn)死犧牲感到悲痛,只留下一顆忠報(bào)國(guó)的赤子之心。我看到岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,與英雄一起精忠報(bào)國(guó)度過了一段難忘的時(shí)光!

          “茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?”我喜歡隨著詩人的筆墨觸摸人間的恬靜生活。看著幸福的家庭,滿頭白發(fā)的翁媼,親熱的坐在一起,一邊喝酒,一邊悠閑自得的聊天,大兒子在溪東豆地里鋤草,摸一把頭上的汗,揮動(dòng)手中的鋤頭,望著一望無際的豆地,輕嘆一聲,又低下頭,揮動(dòng)鋤頭。二兒子坐在院子里,把手中的鐵絲靈巧地編成一個(gè)人雞籠,看看自己的杰作,高興的哼起了小曲,接著編另一個(gè)雞籠。小兒了不懂事,無賴在溪頭臥著,兩條小腿平回?cái)[動(dòng),哼上小曲,剝蓮蓬吃。我看著這愜意的田園生活圖,與農(nóng)家一起度過了一段自在的時(shí)光!

          我與詩文在一起的時(shí)光,體會(huì)著不同的感受——?dú)埧崴茟?zhàn)場(chǎng);風(fēng)景如美畫,聒靜如田園……那是一段美好的時(shí)光。它讓我的心靈遠(yuǎn)足,為我的生命增添多彩的底色!

        美好的時(shí)光作文 篇7

          夏天的一個(gè)早晨,晨風(fēng)習(xí)習(xí),百鳥爭(zhēng)鳴。草地上開滿了五顏六色的花朵,空氣中飄散著撲鼻的香氣。

          穿著漂亮花衣的蝴蝶姑娘,挎著小籃子在采蜜。她一邊采著蜜,一邊唱著歌跳著舞:“這里的花兒真漂亮,這里的蜜兒真是甜……”不一會(huì)兒,就累得汗淋淋的。這時(shí),一只小狗氣喘噓噓地跑過來,“喂,蝴蝶妹妹,你看你累得滿頭大汗,快歇歇吧!”

          小蝴蝶笑瞇瞇地說:“我要趕快收集糧食,不能和你玩了!

          小狗又說:“你看這會(huì)兒烈日當(dāng)空,酷熱難忍,我們還是去綠樹濃蔭的地方乘涼吧?”

          小蝴蝶說:“很抱歉,我不能陪你了,我要在這美好時(shí)光里做有意義的事呢!”

        美好的時(shí)光作文 篇8

          四季輪轉(zhuǎn),歲月匆匆,景色宜人的秋季更令人神往,中秋臨近氣溫適中,晝夜等長(zhǎng),那特別的月,那特別的景,令人回味無窮。

          特別的夜,迎著皎潔的月光我漫步于臨近公園,靜靜的夜空早已掛上了一面大圓鏡,借著月光能夠清楚地看清樹葉的脈絡(luò),我不禁撿起一片黃綠落葉,嗅一嗅,一股純天然的澀澀的味道,再仔細(xì)看看樹葉的周邊是微鋸齒型的,輕輕撫摸鋸齒,早已沒有了夏日里勃勃生機(jī),手感非常干枯,不僅使我感受到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)情感。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)有感恩的心,不要追求華而不實(shí)的外表,而要默默地盡自己最大的努力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓無聲的愛永遠(yuǎn)傳遞下去……正當(dāng)我沉浸美好的想象中時(shí),一陣陣天真無邪笑聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí),幾個(gè)孩子簇?fù)碇先,邊走邊談(wù)撝裁,不時(shí)激起快樂的心聲。老人臉上泛起了圈圈快樂的漣漪。月光傾灑在老人身上,老人的幸福感更加濃厚了……我馬上用手機(jī)留住了這幸福的一刻,這幕瞬間的剪影引起我對(duì)生活的無限想象。

          特別的星空,明亮星空有幾只不知疲倦眼睛還在眨巴,似乎要陪伴月亮把匆匆趕路的人送回家才肯休息。幾朵白云點(diǎn)綴在靜靜的星空,飄來飄去,好像巡邏的衛(wèi)隊(duì),給無邊的夜空增添了幾分活力,琉璃月一會(huì)追逐星星,一會(huì)追隨云朵向人們展現(xiàn)著它的調(diào)皮,展現(xiàn)了自然相處的和睦,恍然間我突然想到,連大自然都可以和睦相處,人與人之間就應(yīng)該更多一些寬容,更多一些理解,更多一些溝通。這寂靜的夜空給了我這樣的啟迪,不由感嘆:這真是一段美好的時(shí)光。

          特別的圓月,不知何時(shí),原本喧鬧的人群已經(jīng)稀疏,只留下孤獨(dú)的夜與月,忽然覺得月光是冰冷的,無情的打在臉上,這也許是李白在不眠之夜,舉頭望月的思鄉(xiāng)之情,也許是那深鎖廣寒清宮的嫦娥,對(duì)月思念丈夫的情感……雖是冷清,但他卻詮釋了一段美好時(shí)光。

          輾轉(zhuǎn)輪回,彼之千年,月亦時(shí)圓亦是缺,終不變的是那股清光,它撫慰著心中的創(chuàng)傷,留下一段美好的時(shí)光。

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