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      2. 快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-06-24 11:07:09 時(shí)光 我要投稿

        快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文(精選22篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文(精選22篇)

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇1

          每個(gè)人都擁有許多快樂(lè)的事情,這些事情仿佛像是珍珠似的星星,每顆都記著我小時(shí)候生活中快樂(lè)的事情。今天,我就摘下最閃耀的那一刻來(lái)和你們分享。

          記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,吳老師是我的班主任。她宣布了一項(xiàng)規(guī)定:班里的同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候,能當(dāng)上一次班長(zhǎng),還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈(zèng)言。因此,同學(xué)們都盼望自己過(guò)生日,因?yàn)檫@是老師和同學(xué)為自己慶祝生日。

          可不幸的是,到我生日的時(shí)候,卻是星期天,又不用上學(xué),所以老師和同學(xué)們都沒(méi)法給我慶祝生日。我甚至開(kāi)始憎恨自己,為什么我的生日在星期天。整個(gè)星期天,我都悶悶不樂(lè),這是我最不開(kāi)心的一個(gè)生日。

          星期一的早晨,我邁著沉重的步伐走進(jìn)教師,默默地走到自己的座位上。上課鈴響了,吳老師滿面春風(fēng),手上拿著個(gè)精美的盒子走上講臺(tái)。“哇,又有人生日了?”我猜測(cè)著。“同學(xué)們,昨天是姚曉玲的生日,可昨天是星期日,我們今天為她補(bǔ)上,好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲的答道。我一聽(tīng),高興極了,心好想要跳出來(lái)似地。昨天的不愉快頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí),同學(xué)們唱起了生日歌,我站在講臺(tái)上,望著老師慈祥的笑容,心里像吃了蜜一樣,兩眼不由得濕潤(rùn)了。

          歌聲停了,老師將盒子遞給我。我激動(dòng)地打開(kāi)盒子,哇!是一只漂亮的圓珠筆,老師將圓珠筆過(guò)在我胸前,然后鄭重的說(shuō):“姚曉玲同學(xué),回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的!边@時(shí)老師給我的贈(zèng)言。我心奮的說(shuō):“謝謝您,我一定會(huì)記住這句話的!

          這快樂(lè)的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇2

          笑是一種常見(jiàn)的表情,因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)法掩飾的,在小學(xué)時(shí)我很開(kāi)朗,常把笑容掛在臉上。但現(xiàn)在,進(jìn)入初中的大門,我卻開(kāi)始有些擔(dān)心了……

          然而事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么可怕,老師幫我們排座位時(shí)我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)初中同桌。剛開(kāi)始的一兩節(jié)課我們也不相互談?wù),老師讓我們同桌之間討論問(wèn)題,而我倆就像覺(jué)得對(duì)方身上得了傳染病,隨意應(yīng)付了兩句就默不作聲了。

          可能是因?yàn),我們都覺(jué)得,如果對(duì)方都不太認(rèn)識(shí)而上去搭兩句的話,對(duì)方都有可能用異樣的眼光看待自己。課后我們兩個(gè)人都“粘”在座位上動(dòng)也不動(dòng),最終我忍不住對(duì)他問(wèn)了一句:“你住在哪里?”聊了幾句我才發(fā)現(xiàn)他與我很合得來(lái)。這次讓我明白了,只要勇于“冒險(xiǎn)”,肯定有收獲。

          今天在上作文課時(shí),老師讓我玩一個(gè)游戲,如果“中獎(jiǎng)了”就要上臺(tái)談?wù)勛约哼M(jìn)入學(xué)校后的感受,我不幸第四個(gè)被請(qǐng)上了“光榮臺(tái)”!

          上去時(shí)我心里——就像有一只小恐龍?jiān)趤y撞,不住地想:怎么辦?怎么辦!

          面對(duì)全班時(shí)靈光乍現(xiàn),三秒鐘后大腦一片空白,在“嗯”了半天后終于說(shuō)了一句:“感覺(jué)時(shí)間很緊!”

          老師“無(wú)情”地說(shuō):剛剛有人說(shuō)過(guò)了。我無(wú)助地望著同桌,他看見(jiàn)了我的目光,馬上笑了起來(lái),看到這無(wú)法收斂的瘋笑,想起了我們一起歡笑的時(shí)光,我把和他認(rèn)識(shí)的情景說(shuō)了出來(lái),全班都熱烈鼓掌。一種莫名的興奮和快樂(lè)感油然升起,仿佛耳畔又回響起那“魔性的笑聲”,那一瞬,仿佛黑暗中突然有一束陽(yáng)光照亮了我的心田。

          原來(lái),快樂(lè)像空氣般無(wú)處不在,只是有時(shí)需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)而已。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇3

          今年的中秋節(jié)剛好是星期五,又有連放五天的假期,可是老師出的功課很多,不知是痛苦還是快樂(lè)。我們家剛好附近的一大片的菊花開(kāi)了,好讓我們一邊賞月及烤肉還一邊賞著那一大片的菊花,有綠有黃真是美麗的風(fēng)景。

          不過(guò)事情沒(méi)有想像的美好,媽媽說(shuō):“我們連放五天的假期,正好可以把家好好的重新粉刷!闭f(shuō)完開(kāi)始分配工作,有的去買材料、有的粉刷。媽媽又說(shuō)了我們至少要先把一樓客廳先粉刷好這樣子客人來(lái)的時(shí)候看起來(lái)才不會(huì)很難看,我們恭敬不如從命。

          我們覺(jué)得五天好像有三天要整修家里,我的功課到現(xiàn)在都還沒(méi)有動(dòng),心理不免耽憂起來(lái)。但后來(lái)我想到了假期有五天只用掉三天不是還二天嗎?我就可以利用那二天來(lái)好好的努力來(lái)寫這些功課了,心情又豁然開(kāi)朗。

          又很剛好中秋節(jié)這一天又是我的生日,所以爸爸買了十吋的蛋糕給我,那時(shí)充滿了感動(dòng)又驚訝,十吋的蛋糕就這端到我面前,全家人唱完生日歌以后,便一起來(lái)分享這個(gè)蛋糕,這些都要謝謝上蒼給我溫暖的一切,雖然沒(méi)過(guò)浪漫的中秋節(jié)。

          粉刷完,我的功課當(dāng)然還沒(méi)寫完,可是我會(huì)繼續(xù)努力的,我相信我用我二天的時(shí)間一定能把我的功課全部都寫完,而且一項(xiàng)不會(huì)少的。最后我祝全班同學(xué)還有老師,希望你們有一個(gè)美好的中秋節(jié),今天我很開(kāi)心。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇4

          我一走出大門,美麗的太陽(yáng)散放出溫暖的陽(yáng)光,好像是媽媽在抱著我,讓我安心的睡著,心情也跟著開(kāi)心了起來(lái),不知等一下會(huì)發(fā)生什么美好的事!

          我走進(jìn)早餐店,有各式各樣的餐點(diǎn),我看到許多人臉上帶著微笑,好像是美麗的花園中的花花草草正在閃耀著光芒,我買好了早餐,凝視著在買早餐的人,慢慢走遠(yuǎn)了。

          之后爸爸開(kāi)車載著我經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)間小路,那里有平坦的農(nóng)田,農(nóng)夫每天辛苦的工作,看農(nóng)夫汗流浹背的樣子,我感覺(jué)到農(nóng)夫的辛苦。鄉(xiāng)間不但安靜無(wú)比,還有長(zhǎng)的很健康 的稻米,稻米們像是依群愛(ài)漂亮的小姐,在比誰(shuí)比較美,我看了都好想跟她們一起選美喔!但時(shí)間向傾盆大雨一樣無(wú)情,爸爸已經(jīng)開(kāi)出了鄉(xiāng)間。

          接著我和爸爸一起聊天,我跟爸爸一起分享在學(xué)校的趣事,爸爸告訴我有關(guān)爸爸小時(shí)候多采多姿的事,爸爸小時(shí)候家里很窮,他每天都跟兄弟姐妹一起走路去上學(xué), 因?yàn)閷W(xué)校很遠(yuǎn),所以大家都走到筋疲力盡,鞋都磨破了,當(dāng)爸爸正要說(shuō)更精采精彩的地方時(shí),學(xué)校到了,我這才感覺(jué)到時(shí)間像珍珠一樣寶貴,像海水一樣無(wú)情,看著爸爸的車向馬一樣快的開(kāi)走了,我才依依不舍的走進(jìn)教室,這一天才正式開(kāi)始。

          我感覺(jué)上學(xué)途中可以學(xué)到很多的事,像是時(shí)間,我們可以體會(huì)得到它的寶貴;還可以增加和家人相處的時(shí)光,經(jīng)過(guò)每天上學(xué)途中充足的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn),讓我在生活經(jīng)驗(yàn)中留下美好的回憶,而且讓我的人生更充滿色彩。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇5

          快樂(lè)時(shí)光

          哈哈!又是一個(gè)晴朗的日子,是多么適合睡懶覺(jué)呀!可是現(xiàn)在我卻與往常不同,并沒(méi)有賴在床上,而是早早地起了床,準(zhǔn)備要去蔡田園家玩。

          來(lái)到蔡田園家門口,剛走進(jìn)去,只見(jiàn)嚴(yán)嘉恬早在里面了,正迎面上來(lái)的是蔡田園和她的媽媽,她們要做爆米花。沒(méi)過(guò)幾分鐘到齊了,尊敬的班長(zhǎng)大人徐睿還給我們帶來(lái)了一盒她親手做的壽司,這下子我徹底被這美食誘惑住了。當(dāng)我們剛剛坐下的時(shí)候,爆米花出爐了,那香噴噴的爆米花是在蔡田園媽媽的手下做出來(lái)的。兩大盆的爆米花,一桌子的零食和我們帶來(lái)的零食。哈哈,這下我可以大飽口福了!我把那獼猴桃汁從袋中拿了出來(lái),大家吃零食,分東西那是多么快樂(lè)。其中屬我最好,為什么呢?因?yàn)槲页粤撕枚鄠(gè)班長(zhǎng)親手做的壽司和許多像甜美味的爆米花與一大杯獼猴桃汁,而且還有一大桌子的零食,我十分愜意,“酒足飯飽”之后,我們又玩了一些娛樂(lè)節(jié)目《誰(shuí)是臥底》我們各抽了一張牌描述好后,我猶豫不決起來(lái)選誰(shuí)。我望著眼前的三個(gè)人,可此刻我被三個(gè)人一同指著,我出局了,臥底還在,在又一次的選擇下臥底找出來(lái)了,是蔡田園。嗨,姜還是老的辣。時(shí)間過(guò)得好快好快,轉(zhuǎn)眼間到了中午。我們飽得連飯吃是不下了。

          中午十二點(diǎn)快到了,我該回家了,我戀戀不舍得和大家道別?鞓(lè)的.時(shí)光總是如此短暫。我想:要是時(shí)間在快樂(lè)的時(shí)候變得很慢,在無(wú)聊的時(shí)候時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)就好了。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇6

          叮咚……叮咚,外面下著淅淅瀝瀝的雨,雨落在外面的鐵板上,形成了一首節(jié)奏明快的交響曲,而教室里卻洋溢著歡笑聲,那雨兒敲打鐵板所奏的樂(lè)曲好像是專門為這場(chǎng)歡樂(lè)的盛宴伴奏。

          原來(lái),那是同學(xué)們玩游戲時(shí)發(fā)出的歡樂(lè)的笑聲。今天下午我們?cè)诮淌依锿嫫鹆舜灯古仪虻挠螒。一?hào)同學(xué)麗雨邁著必勝的腳步走上臺(tái),只見(jiàn)她彎下腰,把手按在桌子上,鼓起腮幫子,使勁地吹,可那顆球就像一個(gè)頑皮小孩兒,在那轉(zhuǎn)起小圈圈,我看了真的都有點(diǎn)不耐煩了,真想湊上去幫忙吹吹。后來(lái)她突然反敗為勝,只見(jiàn)她一吹,球竟然就直接跳到第五個(gè)杯子里。同學(xué)們不禁都為她歡呼鼓掌。當(dāng)她正暗喜時(shí),再往下一個(gè)杯子吹,球卻掉了出來(lái),所以最后還是失敗了。麗雨突然像泄了氣的皮球,苦笑著走下臺(tái)。

          終于輪到我了,我才知道有多難吹。我彎下腰,鼓起腮幫子,用力一吹,水花直往外濺,濺得我滿臉痘濕了,水流到眼里,我的眼睛快睜不開(kāi)來(lái)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的說(shuō):“哇!龍卷風(fēng)來(lái)啦!”有的哈哈地笑起來(lái)。我想:原來(lái)把球吹過(guò)去可不簡(jiǎn)單呀!我揉了揉眼睛,再用力一吹。糟了,我還沒(méi)吹到另一個(gè)杯子就敗下陣來(lái)。原來(lái)我自己也沒(méi)那么厲害呀!

          快樂(lè)的時(shí)光就這樣匆匆結(jié)束了,我想還有更多的快樂(lè)在等著我們吧!讓我們繼續(xù)尋找吧!

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇7

          4月22日是一個(gè)快樂(lè)的星期六,你知道為什么快樂(lè)嗎?因?yàn)殛惱蠋熞獛覀內(nèi)ズ戏实闹参飯@和地質(zhì)博物館。

          我們六點(diǎn)半來(lái)到蘇果超市配貨中心門口集合,作文老師也來(lái)了。不一會(huì)兒,一輛白色的面包車也來(lái)了。老師讓我們先來(lái)的孩子坐在這輛車上,我和幾位同學(xué)上了這輛車。我們?cè)谲嚴(yán)锫?tīng)了一會(huì)兒音樂(lè),發(fā)現(xiàn)后面又來(lái)了一輛校車,其他的人都坐在后面的校車?yán)锪。就這樣,我們的合肥一日游開(kāi)始了。

          我們坐了大約一個(gè)多小時(shí),到了龍門寺服務(wù)區(qū)。我和朱中奧還有一個(gè)同學(xué)來(lái)到服務(wù)區(qū)超市,一人買一盒泡面泡上了。吃完飯我們回到車上,等了一會(huì),我們又出發(fā)了。

          大約又過(guò)了一兩小時(shí),我們到了植物園。這里的花真多。∮形孱伭挠艚鹣恪⒆限鞭钡淖辖鸹ā有假山、瀑布……還有一個(gè)木頭做的漁船停在一個(gè)小池塘的旁邊,而我最喜歡植物園里的假山瀑布。這個(gè)假山里有很多的洞,我們?cè)诩偕嚼锔Z來(lái)竄去,非常好玩。

          我們?cè)谥参飯@玩了一上午,中午的時(shí)候,吃了涼皮和涼面。

          吃完飯,我們?nèi)サ刭|(zhì)博物館。在地質(zhì)博物館門口我們先照了一張合影,然后排成一隊(duì)依次進(jìn)入博物館里面。老師本來(lái)想讓我們排隊(duì)參觀,可是我一進(jìn)來(lái)就跑了,最后老師讓我們自由觀看。我們來(lái)到二樓,二樓有三架不知名的摸擬恐龍化石,看起來(lái)很威猛、雄壯。我們又參觀了三樓、四樓,三四樓沒(méi)什么好看的,是一些用一種非常軟的東西做的恐龍模型。

          下午四點(diǎn)多鐘,我們坐車離開(kāi)地質(zhì)博物館,離開(kāi)合肥,可我的心好像還在那里!

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇8

          唉!作業(yè)總算是寫完了,真想休息一下,玩一玩電腦?墒,我剛坐在電腦前,準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)。就聽(tīng)到媽媽在廚房喊:“兒子,作業(yè)做完了嗎?”“嗯”我答道。“既然如此,你去把你爸給你買的練習(xí)冊(cè)做兩篇,再寫一篇作文!”于是,我垂頭喪氣地走向書(shū)桌,心里想:唉,電腦玩不成了。

          我看著那一道道習(xí)題在我眼前“示*”,心里真不是個(gè)滋味。我現(xiàn)在還沒(méi)有足夠的能力去戰(zhàn)勝這強(qiáng)大的“習(xí)題軍團(tuán)”。這時(shí),傳來(lái)了一陣敲門聲。我打開(kāi)門一看,原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)來(lái)找我玩了。在我的甜言蜜語(yǔ)的請(qǐng)求下,媽媽總算把我給放出來(lái)了。我和他騎著車,去叫其他人一起玩,你別說(shuō),我們還真叫出來(lái)了不少人,都快把以前我們小學(xué)的班里的人湊齊了。

          我們無(wú)話不說(shuō),把上了初中后發(fā)生在自己、別人、班級(jí)里的趣事都說(shuō)出來(lái)了,F(xiàn)在,小公園里到處洋溢著歡笑,有時(shí)還能看見(jiàn)幾個(gè)人在追跑,別提有多開(kāi)心了。接著,我們踢了一場(chǎng)足球賽。我方和對(duì)方的實(shí)力不相上下。結(jié)果,我方以4:2大勝對(duì)方。這多虧了我在學(xué)校天天踢球,不然,我的球技也不會(huì)有這么大的進(jìn)步。他們對(duì)我的球技真是刮目相看,這使得我很高興。

          時(shí)間過(guò)得真快,眼看馬上就要到回家的時(shí)間了。我們決定,玩一局“捉迷藏”(其實(shí)也不算是什么捉迷藏,只不過(guò)是抓人游戲罷了)。

          到回家的時(shí)間了,我們依依不舍地道了別,我們第一次“小學(xué)同學(xué)聚會(huì)”就結(jié)束了。

          我從這件事中悟出了一個(gè)道理:天下沒(méi)有不散的宴席,但是快樂(lè)是不會(huì)隨著宴席的結(jié)束而消失。所以,請(qǐng)不要抱怨快樂(lè)的時(shí)光不長(zhǎng)久,只要你珍惜你所得到的那快樂(lè)的時(shí)光,快樂(lè)就在你身邊。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇9

          說(shuō)到寒假這兩個(gè)字大家一定再熟悉不過(guò)了,寒假是一個(gè)令人開(kāi)心又難忘的時(shí)光。

          一到寒假,大家便像出了籠子的鳥(niǎo)兒一樣自由自在的。在去年寒假便是一個(gè)令人難忘的日子。大年的那天晚上,大家便讓煙花重現(xiàn)天空,那滿天的煙花是多么美麗,五彩繽紛!那煙花散開(kāi)時(shí),像無(wú)數(shù)顆星星在空中飛翔。早上,晨曦照亮了我的心,大家紛紛走向廣場(chǎng)看舞龍燈,當(dāng)我們走到那兒時(shí),已經(jīng)人山人海,看舞龍燈的人群立即出現(xiàn)在我眼幕中,!那么多的人!我爭(zhēng)先恐后地?fù)尩搅艘粋(gè)好位置。大家都在聚精會(huì)神地觀賞著那靚麗的龍燈。直到深夜。

          第二天,在我的眼前中仿佛又出現(xiàn)了前幾天的事。那天,我和姑姑的女兒和兒子去河邊街那下游玩。我們走了一會(huì)兒,便看見(jiàn)了兩個(gè)人在那石頭下找東西,挖東西。好奇心無(wú)法控制我。我來(lái)到下邊,聞了聞,捏著鼻子說(shuō):“那么臭!”我仔細(xì)定睛一看。原來(lái)是青苔散發(fā)出的臭味。太陽(yáng)伯伯灼燒著大地,就因?yàn)樘鞖馓珶,把青苔的水份曬干了,可憐的青苔便死了。然后,泥土味與青苔味合體,便產(chǎn)生了這種味。在漫游中,我又發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)人挖的東西是像貝殼一樣的東西,不過(guò)比貝殼還小。從奶奶口中,我得知那種東西叫“田螺”?梢猿,菜市場(chǎng)中經(jīng)常可以看到。突然,我不小心掀翻了一塊石頭,那石頭底下藏著許多田螺,我便帶回來(lái)幾只。在回來(lái)的路上,我想:“今天可真幸運(yùn)啊!既游玩了又拾到了田螺,這是我最快樂(lè)的一天!痹谶@個(gè)寒假中,我學(xué)到了許多,可想而知,寒假是一個(gè)令人難忘又能教育人的大好良機(jī)。

          快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,但我永遠(yuǎn)忘不了寒假所發(fā)生的一點(diǎn)一滴,因?yàn)檫@是屬于我自己的時(shí)光,是最快樂(lè)的時(shí)光。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇10

          我讀幼兒園小班時(shí),每天放學(xué)爺爺都會(huì)來(lái)接我回家。一天在回家的路上,我抬頭看見(jiàn)天上有幾只風(fēng)箏。那時(shí)的我天真無(wú)知,心中滿是幼稚想法,看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏飛翔在蔚藍(lán)的天空時(shí),我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您幫我把這些大鳥(niǎo)抓一只下來(lái),我要養(yǎng)一只。”爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“這不是鳥(niǎo),是風(fēng)箏,可以放著玩,你要是喜歡,我?guī)闳ベI一只!

          上幼兒園中班了。一天,媽媽正在忙事情,我跑過(guò)去要她給我講故事,媽媽拗不過(guò)我,就給我講了一個(gè)小白兔種蘿卜的故事。聽(tīng)完后我問(wèn)媽媽:“那是不是所有東西種下去都能結(jié)出果實(shí)呢?”“當(dāng)然了。”當(dāng)時(shí)我心里格外高興,“前幾天聽(tīng)說(shuō)災(zāi)區(qū)小朋友沒(méi)有吃的,我為什么不種一顆餅干樹(shù),把結(jié)出來(lái)的餅干捐給他們呢?”“種瓜得瓜,種豆得豆,我跟你說(shuō)呀……哎,你這孩子……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就跑了出去。

          說(shuō)干就干,我?guī)е粔K我最愛(ài)吃的餅干和一把小鏟子,在院子的桃樹(shù)下挖了個(gè)小土坑,把餅干埋進(jìn)去再蓋上土、再澆點(diǎn)水……大功告成了!我回到家,耐心地等呀等。一天過(guò)去了、兩天過(guò)去了、三天……我每天都到桃樹(shù)下觀察我的“苗”,可就是不見(jiàn)動(dòng)靜。一個(gè)星期過(guò)去了,我的餅干種子怎么還沒(méi)發(fā)芽,我委屈地哭了出來(lái),媽媽循著哭聲跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么了?誰(shuí)欺負(fù)你了?”我就將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“傻孩子,植物種子種下可以結(jié)出果實(shí),餅干又怎么可能發(fā)芽結(jié)果呢?”

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇11

          今天是星期天,我提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù),感到特別輕松,于是約上爸爸媽媽一起到西湖公園玩。

          乘上公交車,我們很快就來(lái)到了西湖公園的大門口。哇,來(lái)公園游玩的人真多。我拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳地走進(jìn)西湖公園,呼吸著清新的空氣,我覺(jué)得心曠神怡。站在湖前,眼前的美麗景色讓我目不暇接,碧綠的湖水,在微風(fēng)中輕國(guó)輕地蕩漾著:天湛藍(lán)湛藍(lán)的,像透明的鏡子那樣明凈,飄浮的白云,一團(tuán)團(tuán)的如棉花,一陣陣的如波濤,綴在天邊,把天空裝飾得如畫(huà)一般。遠(yuǎn)處,連綿起伏的山峰,像一條長(zhǎng)龍?jiān)谖鑴?dòng)。近處,翠綠的柳樹(shù)圍在湖邊,細(xì)細(xì)的柳枝像春姑娘的頭發(fā)一樣往下垂,一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝搖來(lái)?yè)u去的,好像在歡迎我們的到來(lái)。鐵樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)在路的兩旁,紅紅的花,綠綠的草,好像在對(duì)我微笑,一群美麗的白鷺,飛翔在湖面上,我不禁叫道:“哇!我太喜歡這里了!”

          我們繼續(xù)往前走,找了一塊比較清靜的草坪坐下來(lái),爸爸媽媽在高興地談?wù)撝裁,我躺在草坪上,想好好領(lǐng)略這番美好時(shí)光。不知不覺(jué),我感覺(jué)自己坐上飛船穿過(guò)云霄,天上的星星閃閃爍爍的,他們?cè)谙蛭掖蛘泻簦骸皻g樂(lè)你來(lái)到太空!蔽襾(lái)到月球村,月球村的村民熱情地歡迎我的到來(lái),嫦娥姐姐來(lái)了,她端著桂圓湯,摸摸我的頭親切地說(shuō):“來(lái),小家伙,吃吧!”玉兔姑娘也蹦跳著來(lái)了,她手上拿著一塊桂花餅說(shuō):“小朋友,這塊月餅給你吃吧!”我喝著桂圓湯,吃著桂花餅,心里甜滋滋的。

          這時(shí),媽媽推了推我,“銘銘,你睡著了!蔽倚褋(lái)了,但還沉浸在睡夢(mèng)中,偷偷地笑著。媽媽問(wèn)我:“笑什么那么高興?”我舔了舔舌頭,神秘地告訴媽媽:“我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)!”

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇12

          “一個(gè)人又躲在屋里,我等你說(shuō)對(duì)不起,忘了等了幾個(gè)星期,忘了等了幾個(gè)星期……”

          我的快樂(lè)時(shí)光沉浸再《命中注定》里。

          我們的六年級(jí)生活是很難想象的,上課只是講講題罷了,教室里的人稀稀疏疏,沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課,一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握,一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。

          我和我的朋友整天扎在題海中,真可謂兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。老師卻還在我們耳邊喊:“再做,再做……”有時(shí),我們對(duì)著成山成海的題唱著:“命中注定,上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起,還是愛(ài)你,沒(méi)辦法討厭你,還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的,命中注定成了我們的口頭禪,漸漸的,我們喜歡上了4 in love的組合,喜歡她們的歌聲。有一次,我們做完題后,又開(kāi)始念叨《命中注定》,小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專集主打歌就是命中注定,聽(tīng)那歌聲從中飄出,我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里,命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源,在汪洋中找到了島嶼,人們的心靈在真正的微笑。

          每當(dāng)痛苦時(shí),它似乎是一塊糖,給人絲絲的甜意;每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí),它像一雙溫柔的手,給你心靈上的撫慰;在你脆弱時(shí),回憶起這段時(shí)光,傾聽(tīng)那熟悉的歌曲,心中就有不由得快意,不由得溫馨……

          “命中注定,上帝說(shuō)就是你,讓我們粘在一起,還是……”

          我的快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇13

          《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的著作。本書(shū)的主人公是一個(gè)活潑又頑皮的小男孩——湯姆。

          此書(shū)主要講述了湯姆在家、在戶外、在學(xué)校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真,釋放快樂(lè)的一個(gè)個(gè)小鏡頭。

          其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個(gè)星期六,湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中,玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒(méi)有接受湯姆的請(qǐng)求,因?yàn)榧放吕咸珪?huì)打他。最后湯姆竭盡全力地懇求,吉姆才勉強(qiáng)同意了,但也只刷了一會(huì)兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時(shí),本來(lái)了。他正在學(xué)一艘船停泊時(shí)的聲音。湯姆裝著什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他,真奇怪,湯姆沒(méi)有一絲反應(yīng)。湯姆又在使什么詭計(jì)?原來(lái)湯姆正在學(xué)藝術(shù)家刷墻呢!津津有味,時(shí)不時(shí)還左右瞧瞧。這一舉一動(dòng)可讓本動(dòng)搖了。本不僅幫湯姆刷墻,還給他了一個(gè)大蘋果!

          看,書(shū)中向我們展現(xiàn)了一個(gè)天真,貪玩而又狡猾的湯姆?蓯(ài)吧?天生爛漫吧?

          其實(shí),我們的童年里也藏有一個(gè)個(gè)類似的小鏡頭。但時(shí)光很快地飛逝了過(guò)去,只留下了一個(gè)個(gè)美好回憶和張張照片。我想,我們的童年是一幅畫(huà),畫(huà)出了動(dòng)人的瞬間;我們的童年是一幅長(zhǎng)卷,記錄了美好的回憶;我們的童年是一部電影,錄下了個(gè)個(gè)可愛(ài)的鏡頭。

          讀著讀著,一個(gè)名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現(xiàn)在了我的眼前。讀著讀著,我又想起了自己的童年。

          讓我們一起讀一讀湯姆的童年,想一想那時(shí),自己的美好瞬間吧!

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇14

          在我的腦海里,童年的趣事就像天上的星星一樣,數(shù)不勝數(shù)。然而每一片星空,都會(huì)有最亮的一顆。我的這片星空里,那顆最閃爍的星星,就是在下雪時(shí)發(fā)生的一件愉快的事。

          “下雪了,下雪了!蔽腋吲d地在大街大喊道。大地鋪上了一條又厚又白的大毛毯,雪堵著窗戶,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地掛在房檐上。我這一叫,哥哥姐姐、弟弟妹妹們?nèi)慷汲鰜?lái)了。我看大家都出來(lái)了,就把大家叫在一起,提出玩扔雪球這個(gè)游戲,大家都高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們分成了兩隊(duì),男生一隊(duì)女生一隊(duì),男生是藍(lán)隊(duì),女生是紅隊(duì)。

          游戲開(kāi)始了,我們兩方開(kāi)啟激烈的打雪仗。男生顯然占了上風(fēng),我們女生不時(shí)的有人中‘彈’,于是我們不約而同的退到了一個(gè)松樹(shù)下,商量著計(jì)策。我說(shuō):“我們先在這里做雪球,做多一點(diǎn),等他們以為我們?nèi)姼矝](méi),靠近的時(shí)候,我們就猛烈進(jìn)攻,打他們一個(gè)措手不及!贝蠹叶纪饬宋业南敕,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì),他們果然上了當(dāng),往我們這邊靠過(guò)來(lái),三、二、一打,我們開(kāi)始反擊他們了。他們是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們會(huì)用這招,驚慌失措的逃跑。我們大獲全勝,非常的開(kāi)心。

          但這快樂(lè)的時(shí)光很短暫。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著,光禿禿的樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒,受不住西北風(fēng)的襲擊,在寒風(fēng)中搖曳。寒風(fēng)越來(lái)越大,讓我們必須結(jié)束這段快樂(lè)的時(shí)光,我們連忙跑回屋,在屋內(nèi)欣賞著這鵝毛大雪。我記憶中的這顆最閃亮的星星,是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇15

          二零零七年九月一日的早晨,是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的——那天早晨,是我第一次親手將鮮艷的五星紅旗護(hù)送到升旗臺(tái)并注視著她迎著旭日緩緩地升到旗桿的頂部。

          護(hù)旗手的任務(wù)是將國(guó)旗由起點(diǎn)護(hù)送到升旗臺(tái)并把她交給升旗手,然后目送著國(guó)旗升到桿頂。整個(gè)過(guò)程要求非常嚴(yán)格、規(guī)范。原有的護(hù)旗手已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),我們是一批新成員。早在暑假中,我們就已經(jīng)反反復(fù)復(fù)地將整套由起點(diǎn)走向終點(diǎn)的動(dòng)作做得爛熟于心,所以才敢在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上登臺(tái)亮相。

          開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間到了!隨著時(shí)間一分一秒的臨近,我的心也“怦怦怦”加快了跳動(dòng),心想:面對(duì)兩千多人,如果做錯(cuò)了,那不是太丟臉了嗎?可我轉(zhuǎn)念又上,當(dāng)我們注意到這一點(diǎn)時(shí),一切都已經(jīng)晚了,因?yàn)橐魳?lè)已經(jīng)結(jié)束了,我們只好硬著頭皮走了下去。我心里默默地想:下一次,我們一定要把步伐的節(jié)奏掌握好。

          這時(shí),鮮艷的五星紅旗伴著《升旗》的樂(lè)曲緩緩地升向天空,我莊重地看著她在旭日中冉冉上升,心中就像有一把火在不停地燃燒,陣陣暖流涌過(guò)全身。因?yàn)椋俏覍⑽逍羌t旗送往升旗臺(tái)的。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇16

          一天,我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚(yú)、撈蝦,我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。

          我一回到家,就開(kāi)始觀察它們。其中,那只大蝦最特別。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、小小的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的身體透亮透亮的。一對(duì)又長(zhǎng)又大的鉗子威風(fēng)凜凜地?fù)]舞著,再加上一條尖利的尾巴,像一名威武的大將軍。它那又細(xì)又多的小腳動(dòng)起來(lái)真靈活。

          我準(zhǔn)備給它換水的時(shí)候,它一躍而起,頂出蓋子,“飛”到了桌子上。我站在原地一動(dòng)不動(dòng)地驚呆了,睜著大眼睛盯著它。過(guò)了一會(huì)兒才想起來(lái),它需要水!我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天,你們猜怎么著?那只大蝦活著,那三只小蝦全死了。我心想:還好養(yǎng)的時(shí)間不長(zhǎng),不然我又要難過(guò)了。

          后來(lái),我常常拿魚(yú)食來(lái)喂這只大蝦,爸爸拿著青菜葉放在水中,它都能吃掉,從不挑食,堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了!這樣過(guò)了兩個(gè)月,我在驚嘆它居然能活這么久,我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。

          可是,該來(lái)的還是來(lái)了。就在清明節(jié)這天它死了。我萬(wàn)分難過(guò),畢竟養(yǎng)了兩個(gè)月了。

          這以后,我天天思念著它,回憶著它和我共度的快樂(lè)時(shí)光。我不禁贊嘆道:“它真是一只頑強(qiáng)的小蝦!”

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇17

          今天,學(xué)校組織秋游,我今天沒(méi)有等媽媽喊我,就早早地起床了,因?yàn)榍镉问俏移诖丫玫氖虑椤?/p>

          一早,我背著昨晚就準(zhǔn)備好的書(shū)包去學(xué)校了,可別小瞧了這個(gè)書(shū)包,我的后勤保障工作可全靠它了。我們下車排隊(duì)開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)天樂(lè)湖,天樂(lè)湖我最感興趣的就是摩天輪了。當(dāng)我們坐上去的時(shí)候都很害怕,因?yàn)樗鼤?huì)晃來(lái)晃去很可怕,嚇得我腿都軟了。不過(guò)有人還在上邊吃東西呢,難道他不害怕嗎?我們到了最頂端的時(shí)候,摩天輪走得非常地慢,我們還以為摩天輪停止了,我們大家都害怕極了。可是,不一會(huì)兒它又動(dòng)了。我小聲地說(shuō)了句:“我們得救了!”逗得大家哈哈大笑。我發(fā)現(xiàn)下去比上來(lái)快,下去的時(shí)候哧溜一下就到地面了,我們終于安全落地了。

          到了午餐時(shí)間了,老師帶我們找了一塊空地,鋪上東西,我們把我們各自帶的食物拿出來(lái)吃。我?guī)Я撕枚喑缘,有薯片、m豆、甜甜圈……其他人也帶了許多吃的,比如:面包、水果、牛奶……我們大家互相分享,吃得津津有味,我?guī)У氖砥蠹叶己臀覔屩裕瑒e提多開(kāi)心了。

          因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,老師叫我們集合排隊(duì),我們坐上了回學(xué)校的大巴車,依依不舍地離開(kāi)了天樂(lè)湖。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇18

          傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)西下,霞光萬(wàn)道,燒紅了半邊天,而云朵也變成了赤紅色的,慢慢飄在空中;鸸庖矟u漸照在了一個(gè)僻靜的小巷子里。那里古樹(shù)岑天,為人們支起一個(gè)天然的大傘,樹(shù)下綠蔭遍野,綠樹(shù)如毯。而在綠草茸茸的草地中,還點(diǎn)綴著爭(zhēng)奇斗艷、含苞待放的花朵,紅的像火、粉的如霞、白的像雪、黃色賽金……萬(wàn)花叢中,還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂,正在采播花粉。大家也來(lái)到了這個(gè)地方度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

          樹(shù)旁有兩位叔叔,神情嚴(yán)肅,下著圍棋,時(shí)刻注意著戰(zhàn)局的變化;小明也在一張桌子前,用小巧的手?jǐn)[弄著五顏六色的積木;小明的媽媽也用靈巧能干的雙手,用力的洗著毛巾,場(chǎng)景十分和諧。

          小麗今年大約十一二歲的年紀(jì),身材高挑,穿著一件色彩鮮艷的粉色羊毛衫,頭發(fā)烏黑油亮,眉清目秀,臉龐白凈,正用小手逗弄著一只毛色鮮艷,可愛(ài)的小雞。

          小麗拿著一把米灑在地上,而小雞也用鮮紅的小嘴啄食著,小麗用手點(diǎn)了點(diǎn)小雞的頭,小雞的頭緩緩抬起,用天真可愛(ài)的眼神看著她,小頭還歪了一下,可愛(ài)極了,小麗也發(fā)出了快樂(lè)的笑聲。

          在這里,小麗度過(guò)了一段非?鞓(lè)的時(shí)光。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇19

          猶如漫長(zhǎng)的星河,而有些事就在星河中久久閃耀,讓我難以忘懷......

          一天,我約上了幾個(gè)小伙伴一起去中山玩耍。我們?cè)陂T口見(jiàn)面后,我們一起跑向了中山公園內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)。這時(shí)只聽(tīng)啪的一聲,我被一塊小石頭絆倒在地,大見(jiàn)我這樣倒得狼狽的樣子,都指著我前仰后合的哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然,我最好的笑意并沒(méi)有對(duì)我大笑,反而皺起了眉頭。她走過(guò)來(lái),慢慢地把我從地上扶了起來(lái)。

          哪里受傷了沒(méi)有?小藝溫柔的問(wèn)我,其他人聽(tīng)見(jiàn)了小藝說(shuō)的話,都著。不再像剛才那樣對(duì)我哈哈大笑了,都得看著我和小藝。

          我沒(méi)有說(shuō)話,但是我卻在心里暗暗地想:應(yīng)該沒(méi)有。小藝見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話,把我扶著走入了衛(wèi)生間。來(lái)這兒干嘛?我小聲地問(wèn)小藝,小藝也沒(méi)有說(shuō)話,只是嫣然一笑。

          只見(jiàn)小藝打開(kāi)水龍頭,把她的手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水,在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的膝蓋上有一處傷口,可為什么我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傷口,小藝卻發(fā)現(xiàn)了呢?我一怔,涼水涼到了我的心,我突然感到全身的血液沸騰了,正在向四面八方涌躥著,我被小藝的舉動(dòng)了,我老天讓我有一個(gè)這么好的朋友。

          人生如浩瀚的,這件事就在大海里久久流淌......

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇20

          我時(shí)常從沾滿灰塵的柜子里拿出相本,看著小時(shí)候的我在床上學(xué)習(xí)走路的照片,不禁露出會(huì)心的微笑。老師常說(shuō):“人生中最無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)光,就是屬于天真燦漫的童年!

          還記得,二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去旅游。那天太陽(yáng)公公顯得特別活躍很閃亮,令人熱到簡(jiǎn)直快要昏倒。在可以玩水的地方,都擠得水泄不通,我和哥哥嘻嘻哈哈的互相用水潑來(lái)潑去,一下子就全身濕透,真是舒適又清爽,是一次相當(dāng)難忘的經(jīng)驗(yàn)。

          每逢月圓人團(tuán)圓的中秋節(jié),爸爸總會(huì)興致盎然的說(shuō):“去伯父伯母家邊吃月餅欣賞像月餅一樣圓的月亮!蔽視(huì)和可愛(ài)的表妹玩捉迷藏,玩累了就坐下來(lái)和大家一同賞月聊天。伯母最愛(ài)說(shuō)笑話,害我們笑得嘴都合不攏,媽媽也笑彎了腰,真是快樂(lè)的時(shí)光。

          寒假,爸爸帶全家人一起去親戚家過(guò)春節(jié)。我們吃熱呼呼的涮涮鍋圍爐,飯后則吃橘子和年糕。在吃橘子的時(shí)候,我不小心吃到橘子 的皮,我大聲的叫:“好酸!”,好像狠狠咬了一口檸檬。其他人看到我的表情,忍不住哈哈大笑。

          我的童年時(shí)光充滿許多快樂(lè)又甜蜜的回憶,感謝爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)及陪伴,讓我擁有如此美好的童年時(shí)光。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇21

          盼望已久的暑假終于到來(lái)了,我和幾個(gè)形影不離的小伙伴興高采烈的去了草木茂盛,百花齊放的公園游玩。

          當(dāng)你走進(jìn)公園,只見(jiàn)遠(yuǎn)處群山重重疊疊,像波濤起伏的大海,湛藍(lán)如洗的天空中,時(shí)不時(shí)的有幾朵白云輕輕飄過(guò)。山與山之間的梯田就像從人間登上天堂的天梯似的,非常壯觀美麗。山底下是一—座巧奪天工,巍峨莊嚴(yán)的古塔。公園里的樹(shù)木像一片綠色的海洋,—珠珠松樹(shù)碧綠青翠。清澈見(jiàn)底的湖水,水面映出太陽(yáng)的七彩光芒,就像神話里的寶鏡—樣。湖面上的小男孩像泥鰍一樣游來(lái)游去,小女孩悠然自得的游著,在綠草蓉蓉的草地上,有的在欣賞如詩(shī)如畫(huà)的景色,有的在開(kāi)心無(wú)比地斗螞蟻......

          給我印象最深的小男孩,看起來(lái)七八歲的樣子,身材結(jié)實(shí),頭發(fā)烏黑油亮,一雙濃眉大眼,圓潤(rùn)的蘋果臉,皮膚白皙,身穿淺藍(lán)色干干凈凈的T恤,一條艷如玫瑰的褲子,左手拄著腿,右手拿著一張網(wǎng),慢慢的,漸漸的,越來(lái)越近了,小男孩屏住了呼吸,以迅雷不及掩耳之勢(shì),把蜻蜓牢牢的網(wǎng)住。突然,小男孩眼眉一皺又把網(wǎng)迅速的撒開(kāi),蜻蜓像箭一樣的飛走了

          我們?cè)诠珗@里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

          快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文 篇22

          盼望已久的星期天終于到了,我們一家人在古色古香的四合院兒里各做各的一份事兒去。

          傍晚,夕陽(yáng)西下,天空出現(xiàn)了一道道美麗無(wú)比的彩霞,彩云絢麗,有時(shí)像兇猛異常的大狗;有時(shí)像忠厚老實(shí)的大馬;還有時(shí)像高大威武的大獅子。美觀大方的居民樓,翠綠欲滴的大樹(shù),仿佛是一道綠色的屏風(fēng),給人們遮陰納涼。生機(jī)盎然的小花、小草爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著。

          英俊帥氣的爸爸和身材消瘦的叔叔,正下著緊張激烈的象棋;顫娍蓯(ài)的弟弟正搭著思維縝密積木,體態(tài)婀娜的媽媽正專心致志的為我們洗衣服。

          小女孩看上去十來(lái)歲的年紀(jì),身材秀美標(biāo)致,穿著一件粉色的干干凈凈的外衣。一張鵝蛋臉,烏黑油亮的頭發(fā)扎成了干干凈凈的馬尾辮,濃眉大眼,顯得十分可愛(ài)。此時(shí),正手拿著雞食喂可愛(ài)無(wú)比的小雞呢!小雞三兩下就吃光了,小女孩又抓一把雞食喂小雞,還不停地用手指著小雞說(shuō):“吃吧,吃吧,吃飽了才能快快長(zhǎng)大。”

          快樂(lè)是美好的,快樂(lè)是無(wú)拘無(wú)束的,這真是快樂(lè)的時(shí)光!

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