小學(xué)時光作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)時光作文1
有你陪伴的時光，我很幸福！———題記
初識
第一次認(rèn)識你，那是一年前吧！那還是在三年級，開通了校信通，一天老師說：回家你們學(xué)著在校信通里開通你們自己的博客，博客好陌生的名字呀！老師接著說，開通博客，你們可以在里面寫文章，寫日記，我聽得莫名其妙，不過很興奮，認(rèn)真仔細(xì)的記好老師寫的操作步驟，回到家里，就開始一步一步的走近你，那是我們第一次見面，心里緊張，興奮。
接下來，我開始不知道在上面寫些什么？卻什么也都敢寫，一句話，一段沒有主題的文字，寫著寫著，新鮮勁過了，我就不想寫了，覺得沒意思。不像是在課堂上寫作文，還有老師的評語，可是………
心動
我還是無聊時會進(jìn)去看看，偶爾有次我走進(jìn)了別人的家，哇！優(yōu)美的文章，美麗的信紙，動聽音樂，原來文章是可以這樣寫的呀！一篇篇優(yōu)秀的文章，一個個感人的故事，字里行間，跳動著他們的熱情，顯現(xiàn)著他們的執(zhí)著，流動著他們的快樂！成百上千的點擊，評語，我倆眼都看直了，不知不覺我心又有點動了。
煎熬
寫好一篇文章我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢點擊發(fā)表時，心里那個緊張的不能呼吸，我渴望有人來看我，來給我點評，十次點擊了，一個評了，我一遍遍的上去，又一遍遍的下來，一次次的刷新，好怕漏掉一個評，好緊張呀！
感動
看著博友的評：顆心的距離：貝貝：你是一個快樂的小天使，小鳥在為你歌唱，同學(xué)在為你加油，老師在為你祝福，爸媽為你驕傲！
作文連線管理員小魚媽媽0508：呵呵，看得出，你是一位很細(xì)心留意觀察生活的。很令人深思的文章
白龍馬：字的顏色調(diào)一下吧！有點看不清
鶯鶯1：祝賀你呀！你的鍥而不舍，你進(jìn)步很大
水晶仙子：背著畫夾，不是畫家？
七葉草：一天一篇你很勤奮呀！加油！
我也認(rèn)識了很多朋友，柳暗花明、曾經(jīng)有夢、鵬飛萬里、多余老師、析析、太陽仙子、紫水晶、林曼的天空、黑眼睛、飛雪媽媽、小女兵、茉莉花的花香…………
看一個個的評，一句句的留言，一字字的鼓勵，我欣喜若狂，更多的是感動，我親愛的老師，博友們，謝謝你們給我信心，謝謝你們，伴我一路走來。
幸福
和你的日子，我放棄過，期待過，失落過，感動過，現(xiàn)在我明白了，只要堅持，努力了就會有收獲，和你一起走過的這段時光，我只想說，以前的種種，而今天我是快樂的，幸福的！我會和你一直走下去，將幸福延伸。
公主藝琳的話：我感謝和你的相識，我感謝那次的偶爾，我感謝校信通這樣的平臺，讓我認(rèn)識了這么多優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的博友，給我的鼓勵，我會帶著你們的關(guān)愛幸福的一路走下去，決不會放棄！
小學(xué)時光作文2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了五一勞動節(jié)，也是我們?nèi)ゴ河蔚臅r候了！早上八點，同學(xué)們紛紛到校，等待大巴的到來。在教室里，同學(xué)們有的玩手機，有的吃東西，也有的在商量春游計劃，教室從初始的安靜變?yōu)榉序v！十五分鐘過去了，大巴來了，我們背著各自的背囊，走上那白色的大巴，前往這次春游的目的地——花都�。�！
行車的途中，我們組的同學(xué)一直都在討論一會去活動的計劃，別的同學(xué)在吃自帶的零食，喝自帶的飲料，我們也不例外。同學(xué)們都很樂于分享，把各自的食物分給別的同學(xué)一起吃，真是人人為我，我為人人啊！過了一個小時，我們到達(dá)目的地了。一下車，滿眼呈現(xiàn)的就是各式各樣的嶺南建筑，五彩繽紛的花朵和高大的樹木！由于組員都分散在不同的地方了，加上我們沒跟導(dǎo)游，只好跟著最后面的宋老師走。不料，意外發(fā)生了！一個同學(xué)的手機沒抓穩(wěn)掉進(jìn)了湖里！我們大驚失色，趕忙讓宋老師先打電話叫工作人員來。隨后繼續(xù)尋找隊伍，回頭還是那位掉手機的同學(xué)和焦急宋老師站在湖邊······
由于幾個同學(xué)要去買東西，我和郭家豪同學(xué)只好去尋找分散的組員。我們先去買了兩碗刨冰，然后就去機動游戲世界尋找。走了幾步就遇到了我們的組員邢名章，后來又遇到了梁家明，我們在機動游戲世界玩了一個多小時，一看手機，哎呀！快一點了，得吃飯了！于是我和郭家豪，邢名章，梁家明找了一塊稍大的石頭當(dāng)做桌子，開始吃起午飯來。吃飯的時候看見許多的同學(xué)在玩機動游戲，他們是多么開心啊！剛吃完午飯，就遇到了我們組的三個女同學(xué)。我想我們組的同學(xué)都差不多到齊了，聽一個同學(xué)說有個5D影院在小山坡的最頂端，還說那十分震撼人心呢！于是，我們的“小分隊”就來到海盜船旁邊的5D影院觀看電影，宋伯潤同學(xué)十分大方，花錢請我們看電影，我們紛紛答謝他。在眾人的投票下，我們選擇看恐怖片！雖然這部電影很短，只有十幾分鐘，但是太刺激了，真是有一種身臨其境的感覺！我終于體會到什么是5D電影了�。�！
距離我們集合還有一個多小時的時間，因為整個機動游戲世界都差不多被我們完遍了，所以我們跑向我們最后一個游戲地點拓展訓(xùn)練游戲區(qū)，這里有走鋼絲，爬網(wǎng)墻，微型攀巖等十分刺激的項目，我們玩得不亦樂乎！我從那邊爬到這邊、從這邊爬到那邊、又從這邊走到那邊、從那邊走到這邊，真是又驚現(xiàn)又好玩�。∮捎谕娴锰_心，我們摔倒了也不疼，馬上站起來繼續(xù)“闖關(guān)”！
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就得離開這個充滿著樂趣的地方啦！我們都很依依不舍，恨不得玩到晚上才走呢！在返程的途中，我們帶著歡笑，帶著幸福，離開了這充滿同學(xué)們快樂的樂園！
小學(xué)時光作文3
這一個炎熱的暑假，我們回到鄉(xiāng)下湖南邵陽縣烤煙之鄉(xiāng)——“河伯鄉(xiāng)”。
回到那兒，這個暑假便要變得涼爽起來。在河伯鄉(xiāng)的日子，是快樂的。我們在鄉(xiāng)下爬樹摘梨子，這里都是有機的水果，而且很好吃，李子酸酸的，西瓜甜甜的……
有的時候，我們還會把牛從牛欄里放出來，把它趕到山里面，讓它吃鮮嫩的青草，之后我們便在山里玩，山很高，在河伯鄉(xiāng)里最高的山還是叫“河伯嶺”的這一座山，河伯鄉(xiāng)就地處在河伯嶺大山腳下，海撥1455米，里面的清水很甜也很清澈，還可以喝呢！還記得那一次，我，媽媽，弟弟一起去山上放牛，走在那一條既窄又滑的泥巴小路上，突然，弟弟在前方喊道：“有蛇��！”當(dāng)時我還以為弟弟是騙我們的，可是當(dāng)我向前一看，天哪，真的有蛇，這一條蛇是青綠色，不怎么長，當(dāng)時我嚇?biāo)懒�，生怕那條蛇向我們進(jìn)攻擊。但是，那一條蛇看到我們的時候，連忙逃走了，“嚇?biāo)牢伊耍 焙髞砦以谏缴弦豢吹綇潖澢哪竟�，或者是藤條什么的，都誤以為蛇。在山上認(rèn)識了一種野果子，這種果子渾身長滿刺，現(xiàn)在還是青色的，不能吃，要等到秋天，這果子變成紅色的時候才可以吃。當(dāng)我們回家的時候，腦子里還是那一條蛇的模樣。
晚上的時候，天氣超級涼爽，稻田里面的青蛙都出來了，于是我和弟弟便在草地里捉青蛙。我們只捉大的青蛙，最小的青蛙跟腳趾頭的指甲那么大，最大的就比手掌還要大些，但是并不容易捉到。后來我們只捉了十多只不大不小的青蛙，我們原本想要玩玩它們，之后再放了，可是外公說青蛙可以吃，叫我們把青蛙炒了，當(dāng)時我和弟弟都不敢相信，但是還是給了外公。只見外公把青蛙給了些雞吃，然后再拿剩下的青蛙炒了，炒了之后，我都不敢吃，怕到時候把青蛙吃下肚，萬一青蛙在肚子里跳動，那可如何是好��？可是那調(diào)皮的弟弟拿了一只青蛙直接塞進(jìn)我的嘴里，我嚼了嚼，“嗯，很好吃！”可是我根本不敢吃�。�
在河伯鄉(xiāng)的日子很開心。那兒的空氣也很新鮮，山清水秀。河伯鄉(xiāng)已經(jīng)成為了旅游保護區(qū)，就是還沒有開發(fā)。我在想：如果在我長大的過程當(dāng)中，沒有人把這兒開發(fā)，那么我一定要把這里開發(fā)成旅游區(qū)域，讓許許多多的游客來觀賞我的家鄉(xiāng)——河伯嶺。
在鄉(xiāng)下我學(xué)會了編煙——對一株煙，先確定需要采摘的煙葉，然后以中指和食指托住葉基部，拇指放在柄端上面，向兩側(cè)擰壓，大約20～30片為一抱，每抱煙葉，要求葉尖疊葉尖，葉基疊葉基，整齊一致，放在煙行間或煙墑上。編煙兩天之后，我賺了14元，很開心，因為這是我用自己的勞動換來的，在這14元當(dāng)中，我還挑了擔(dān)子，一共挑了三四次，挑完之后，脖子又酸又痛，在挑的過程當(dāng)中，真的跟《勞動的開端》一課說得一模一樣——越歇越想歇，越歇越覺得擔(dān)子重。不過我這是有報酬，還是挺劃算的。
一眨眼，暑假的日子過半，由于我在廣東上學(xué)的緣故，該去廣東了，好舍不得在鄉(xiāng)下過的日子，不過，總有一天我會再回來的。
小學(xué)六年級:郭慧玲
小學(xué)時光作文4
生命的真正意義是創(chuàng)造未來，而不是回首往事，因而，我相信每一個熱愛生命的人，都熱愛每一個早晨。
早晨一天新生活開始的標(biāo)志，展光拉開新生活序幕的信號，難道從不曾引起你的聯(lián)想嗎?
從小到大，我都喜歡早晨，那是因為晨光的緣故。今天我心亦然。試想一想：大清早起床，揉揉還半閉著的眼睛，拉起窗簾，推開窗戶，一道金黃的晨光探進(jìn)來，明亮而溫柔，多么舒暢啊!新的一天又開始了，
我讀下午班，一個星期只有一天的機會沐浴在晨光中，所以我很珍惜它。每逢長周那個星期六，我總是很早就起來，洗過臉，吃過早點，就走出家門往學(xué)校去。
我總喜歡沿著海邊漫步于通往校園的路上，安祥又恬靜。 清展的維多利亞海藍(lán)藍(lán)的，晨光從海的那一邊映射出來，把大海照得鱗光點點、金碧輝煌。透過晨光，我看見海鷗飛翔，也看見那片片白帆……
晨光使我想起了打漁的人,也想起了橡膠園的工人，他們該是最準(zhǔn)時迎接晨光的人吧?可不是嗎，漁人一早就出海，在天空露出魚肚白的當(dāng)兒，他們的漁舟已把港口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭，在晨光中，他們撤下網(wǎng)，也撒下希望。晨光伴著他們，輕奏著勞動的曲子，分享著勞動的喜悅。晨光,給予每一位勞動 信心、熱誠和方向。
我認(rèn)識一位從事橡膠園工作的小伙子，他曾告訴我橡膠園的故事。當(dāng)然，那里面有我喜愛的晨光。
每一天的天亮之前，大地還在寂靜中，許多人還在酣睡， 割膠的工人已走向他們的工作崗位，那膠園已在沸騰中。天還是黑沉沉的，只有割膠工人頭戴的帽子發(fā)出的燈亮，那光點， 就象跳躍著的螢火蟲。割呀!割呀!白白的橡膠樹液一滴一 滴地流出來，伴著工人臉上流滿著的汗水。勞動是非常辛苦的，工人們在其中找尋著歡樂,也尋生命的意義。
紅曰從東方冉冉升起，晨光穿過晨霧，穿過樹梢，撫摸著毎一位辛勤的割膠者。晨光使整個森林活躍起來，小鳥叫了， 露珠笑了，一切都充滿生機。小伙子告訴我，他熱愛晨光,因為晨光的來臨讓他品嘗到收獲的喜悅。
動人嗎?也許你只覺得它美麗。是的，晨光中的橡膠園， 似乎只使我們感覺到它是那么有詩意，然而，你曾否想過，晨光與勞動，晨光與生命的相連?
寫了這么多，我似乎還找不釗晨光的意義。你能嗎?我僅 是知道，晨光讓每一個人領(lǐng)略到朗氣、生機及活力，晨光象老 人一樣的仁慈、善良，也象一位美麗的少女那樣的溫柔、青春 煥發(fā)。
對于晨光，似乎我只能聯(lián)想這些了，是不夠的。在未來的 生活中，我會多去了解它，就象了解生命的真諦一樣。
其實，為什么那么多人愛早晨?那一定是晨光的吸引力吧
小學(xué)時光作文5
追憶童年時光 歲月流逝，往事回眸，留給我的是一縷縷情愫，時�？M繞在我的胸懷，時空的年輪已然清晰，仿佛一幅珍貴的畫面鎖進(jìn)我的心靈里。 童年的我是在A市的一所小學(xué)校里度過的，那里是我童年生活過的地方，也是伴隨過我童年成長的縮影。小學(xué)校不算很大，但功能完善。在這所小學(xué)校里，人與人之間處處充滿著一種和睦、溫馨、融洽，多姿多彩的童年生活時常夢牽著我，去追尋人生的夢境。
步入校園，走過一條青磚鋪成的小道，穿過校園里僅有的一座小禮堂，坐南朝北的四方院子，左右兩邊是教室，院子的路面用青磚和鵝卵石鋪成，兩棵建校時栽下的梧桐樹挺拔聳立，院子對面是我家居住的地方，屋子面積不算大，但房間布置得雅致簡樸。那時，父母的工資收入不高，日子過得精打細(xì)算，教書育人的父母對子女的管束挺嚴(yán)格的，不允許我們?nèi)旧弦唤z一毫的惡習(xí)，純真的童心使我明白了許多做人、做事的道理、修養(yǎng)、信念、準(zhǔn)則，那時家境雖清貧，但生活過得還算充實。
在這所小學(xué)校里，許多人都給我留下過難忘的印象，在我的童年記憶中，有這樣一位憨厚、年長、可尊的長者，師生們親昵地稱謂他“喬大爺”，歲月的年輪使他留下絲絲白發(fā)、臉上刻下許許皺紋，詮釋了他人生旅途中的磨礪與艱辛，坎坷艱難的生活鑄就了他樂觀堅韌的性格，校園里無論誰家有個大事小事，他總是送去一片溫情和關(guān)愛。從這位老人身上使我看到了做人于善、做事于情、寬待別人、和睦為貴的良好品行，在這位老人的內(nèi)心世界里，見不到現(xiàn)在社會上人與人之間那種勾心斗角、爾虞我詐、道德倫喪、工心于計。純真的童心使我看到了一位清貧、豁達(dá)、堅強、慈祥的老人，他的人格、品行在我的心靈深處綻放。
每當(dāng)清晨，當(dāng)師生們步入校園時，都會見到老人忙碌的身影，為花草樹木修枝剪葉，校園里四季芬芳的花朵、青草綠葉在老人的呵護下，把校園點綴得婀娜多姿、清香宜人。每當(dāng)雨雪的天氣，老人都會撐起一把雨傘，為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨，護送學(xué)生們步入教室，老人雖身份卑微，無高深文化站在講臺上授業(yè)，但他所從事的職業(yè)同樣令人尊敬。老人一生生活簡樸，一日三餐粗茶淡飯維持清貧的日子。同時，他用真誠和愛心鑄就著自己做人、做事的信念和準(zhǔn)則，留給別人的是無私、友善和溫情，受到師生們的崇敬和愛戴。 隨著城市建設(shè)步伐的加快，現(xiàn)在的小學(xué)校已不復(fù)存在了，我小時候居住過的小學(xué)校在這古老的城市中漸漸消失，而今一幢幢功能完善的住宅小區(qū)在小學(xué)校原址上聳立而起，綠樹掩映，草坪如茵，優(yōu)雅潔凈的環(huán)境給人們的生活帶來溫馨和舒怡，取而代之的將是一個嶄新的天地。但童年時我居住過的小學(xué)校，那種人與人之間的和睦友善、互助關(guān)愛、信任理解、溫馨和諧將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈里，難忘終身。
小學(xué)時光作文6
前幾天的夜里，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里百感交集，腦子里全是我們班這六年來的點點滴滴。
光陰似箭，日月如梭，我們班的在打打鬧鬧中不知不覺地就升入了六年級。雖然一切都一如既往，雖然我們還是秉承著那種雷打不動的散漫心理，雖然班里很多人都還跟以前一樣是三天吵架五天打架。但是，一種即將分別的悲傷感還是像荊棘藤一樣纏繞在我的心頭。
從一開始，別人對于我們班的評價就是：“太散漫了�！薄皼]有一點集體榮譽感�！薄翱粗蜔��！�，這些對于我們班的惡評幾乎是已經(jīng)聽到可以倒背如流，可我們依然有為這個六（3）班的班集體而著想過。當(dāng)在運動會上因為拔河比賽輸?shù)袅怂砸蝗号薜幕杼斓匕档臅r候；當(dāng)每個人都因為‘我們班不能輸給別人’的想法而發(fā)憤圖強的時候；當(dāng)大家都在表演前為了演出個能讓人眼前一亮的好節(jié)目而絞盡腦汁想表演方案的時候，我便會意識到：“我們班的每個人不是在為了自己而努力，而是在為了這個班集體在真正的加油，精益求精�！币苍S我們班的“集體榮譽感”真的不是很明顯，也許現(xiàn)在每個人只要一談到畢業(yè)說和分別說的都是“無所謂，隨便啦�！保烧娴牡搅艘鞅紪|西的時候，我們還會這么說嗎？
曾經(jīng)在書上看到過一句話：“分離是在所難免的，即便不想這樣，也要有一個人去先說再見。”是啊，就算再怎么心不甘情不愿，該到來的事情也一定會到來，我們這個班級遲早會有要分別的時候。到時候，就算淚流滿面也無濟于事。我不知道別人心里的想法，不過我是希望分別的那一天遲點，再遲點。看著班里的同學(xué)在嘻嘻哈哈，你追我趕，雖然里面不一定全是我的至交好友，但他們是我風(fēng)雨同舟六年的同班同學(xué)。即使嘴里說著“你們煩不煩啊”之類的話，但是那種身在這個班集體里所感受到的快樂與難過，對于我來說就是無價之寶。
以前，每天早上起床時都覺得激動萬分，因為離長大又進(jìn)了一步�，F(xiàn)在，每天早上起來時我感受到的卻是一種難以言表的悲哀。日落月上，這種日復(fù)一日、年復(fù)一年的景觀使我深切地體會到了那種離分別越來越近的無奈。畢業(yè)的分別是每個人都心知肚明的事，可我依然在心里默默地渴望著，讓時光某一天突然停滯不前，讓我能留在這個六（3）班的班集體最歡樂、最團結(jié)的時候。
“班里的任何一個人、任何一件事都是最難以忘卻的�！边@是我上了六年級才有的體會。時光是一把利劍，能斬斷任何東西，卻斬不斷我對這個班級的依戀。我知道以后一定會再遇到成千上萬個值得我珍惜的人，只不過我會永遠(yuǎn)記住，我最純真無邪、最繽紛多彩的小學(xué)時光，是他們陪我一起度過的。
小學(xué)時光作文7
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是個初中生了。就在這短短的一個半月里――六年前的那些，就像做夢一樣，在忙碌的初中生活里，被慢慢淡化，現(xiàn)在想起來，仿佛抓不住的虛幻，懵懵懂懂地就過去了。那六年，就像是一杯清澈的水，明明看不到，卻真實存在著。
時過境遷，當(dāng)初的同學(xué)再見也只會擦肩而過，就像是從來沒有見過。他有了新的伙伴，我也有了新的朋友，彼此便拉開了距離。原來在身邊歡笑的最親愛的朋友再也不見，就像從來都沒有存在過。
我的同學(xué)們啊，我和你們相處了六年，我以為你們都會在我的記憶里，可是那些往事就像水上的漣漪，微微蕩開，即消失不見。我們的相處很愉快，那是因為我在你們心中連一點漣漪也沒有留下，我只是你們認(rèn)為的一個好同學(xué)，并不是同甘共苦的伙伴。
我最好的朋友，上了初中，我還是見了你一面。你還像那樣，我們之間還是那樣開心。或許你已經(jīng)不記得我跟你提到過，畢業(yè)的時候，我給你寫了一封信，但是，但是，信沒有送出去。是我沒能把它交給你。因為我還想和你相見，可是，那一封信交給你之后，我就不能和你再見了。為什么？我也不知道。那封信是道別的，是傾訴的，把我這六年內(nèi)所有說不出口的話都寫在了上面。我們之間也有距離，之所以還能快樂地離開，是我們誰也沒提過。我親愛的朋友，你有想過么？
老師，您是我六年里最敬重的人。離開了小學(xué)，我就好像感覺您突然人間蒸發(fā)了一樣。前幾天的作業(yè)，就是要寫老師。我努力回憶了一下，突然發(fā)覺您的一切在我的印象里模模糊糊，單單能記得起您的身影，您的聲音，我們之間的事情，我還能記得的已經(jīng)聊聊無幾了
突然我有些悲哀，我想要記得您，記得您和我之間開心的事情，而不是像這樣一路前行，失去了身后的腳印，看不到沿途的風(fēng)景。如今，記得您批評我的樣子，對我來說都是莫大的溫馨。老師，在您眼中我們都是羽翼未豐的雛鳥，一旦長大就會離開您的巢穴，可對于彼此來說怎么不是血肉的分離？
我現(xiàn)在有點恨，恨我自己為什么和大家分別的時候沒有哭，當(dāng)初一副無所謂的樣子，輕描淡寫地離開了昔日歡笑、哭泣、瘋狂、努力過的校園。
Just one last dance
before we say goodbye
正像歌詞說的那樣，再也不見之前，最后再為彼此留下些什么，在心里默默懷念，在唇間反復(fù)念叨著那個名字。
我六年生活中的一切啊，唯有這些，或許他們最終都會消失在我的記憶長河之中，但是，他們曾經(jīng)存在過我的生活里，和我一同度過了平平淡淡卻令人懷念的六年，讓我的小學(xué)生活不再單調(diào)，就像是夢一樣，悄無聲息地來，雪落無聲地走。
小學(xué)時光作文8
結(jié)束了六年的'小學(xué)生活，六年的時間里面是充滿快樂，美好的！
從一年級入校時，一個伙伴也不認(rèn)識，到現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識很多的朋友了。不僅是班上的那幾十個同學(xué)，還有其他班的。小的時候，很多高年級的哥哥姐姐經(jīng)常幫助我們。雖然當(dāng)時感到陌生學(xué)又很幸福，記得是3年級的時候，早上上學(xué)，要到學(xué)校了，突然降溫下雨了，當(dāng)時還是穿的短袖短褲，一位姐姐突然拿了一把傘幫我遮住，還毫不猶豫的脫下了外套，給我披上。雖然也只是一件薄薄的襯衫，但是比什么都溫暖。還沒待我回頭看看是誰，那位好心的姐姐就說，小妹妹，天氣預(yù)報說了今天要下雨，你應(yīng)該拿一把雨傘。當(dāng)時不知道怎么回答，其實又是那么簡單就能回答的。
一二年級的時候什么也不懂，反正老師講的什么就是什么，也不會思考什么，老師怎么講就怎么做�，F(xiàn)在不同了，雖然也只是一個小學(xué)文化的我，但是我學(xué)會思考了，我會把難題解決出來，不管用多長的時間�，F(xiàn)在會思考的我絕對離不開我的啟蒙老師的功勞，在這里也謝謝我的啟蒙老師了，謝謝你對我的關(guān)心照顧。一天接觸的最多的就是老師了，您就像我們的媽媽一樣，無微不至的照顧我們，那份溫暖，那份幸福我們終生難忘！
小學(xué)中也有很多有趣的事情，那時因為我們很幼稚，因為我們……也許就是我們的幼稚才有那么多美好的回憶。相信在每一個同學(xué)的心里也是忘不了的吧！
每一個星期的星期四，有一節(jié)平常的班隊課。有時候我們寫作文，對于有些同學(xué)來說太沒有意義了，但是對于有些同學(xué)來說很有意義。有時候我們開辯論會，有些同學(xué)不太喜歡說話，就不愿意上臺辯論，但他們在下面聽的那個是津津有味，我就是其中的。有些同學(xué)覺得那是一個鍛煉的大好機會，他們就覺得快樂！有的時候我們還組織一些文藝活動，雖然同學(xué)們不像專業(yè)的演員那樣做的那么……但是他們演的真實，真切！打動了每一位同學(xué)。每一個節(jié)目都是在歡聲笑語中結(jié)束，都無比的開心快樂。
慢慢的長大了，到了4年級。我們換了班主任，開始當(dāng)我們知道了是以為男老師，都以為我們“完”了，男老師很兇吧。但是我們的直覺錯了，雖然有時候?qū)ξ覀儑?yán)格，但有時候?qū)ξ覀冇H切，對我們很好。有時候放我們到操場放松放松，有人認(rèn)為這是玩的好機會，但是我認(rèn)為這是一個美好的回憶，讓我們深深的記得我們的老師能讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中又能放松。
一切都是快樂的！一切都是美好的！但一切又是短暫的。讓我們都記住這最美好的小學(xué)生活，記住認(rèn)識的每一個人，讓我們在以后的日子一起加油，加油！
最終六年就這么結(jié)束了，但結(jié)束的非常有意義。其他的人小學(xué)畢業(yè)總是哭哭啼啼，但是我們也是在歡笑中結(jié)束的，我們沒想哭的感覺！也許我們這個班的同學(xué)就是這樣的吧！不過這樣很好。
再見了，龍都小學(xué)！我會永遠(yuǎn)記住你！
小學(xué)時光作文9
人生，本來就是一場場故事，而小學(xué)時光的故事，是最閃耀，最永恒的，如今要離開這個故事了，我忙尋著記憶的閘門，再次重拾美麗的時光……
初識
校門近在咫尺。身后是正在關(guān)閉的幼兒時期的大門，面前是嶄新的世界。我的四周都是啼哭聲，喧鬧聲，以及一雙雙出了汗的小手，一對對不安的眼神。我沒有哭，我感到好奇、快樂、憧憬，我飛快地邁出了入校門的神圣的一步，一切的故事由此開始。
教室，人還不多，散落在各個角落。好陌生的面孔！我隱隱感到了不安。人漸漸的多了起來，教室熱鬧起來，我默默地縮在一邊，看著他們“高談闊論”。那天，我只記得老師大聲地點過名，只記得被老師“關(guān)”在教室，上一種叫“課”的東西，只記得下課時他們都在一起玩，我卻孤獨地待在角落……平淡的畫面，現(xiàn)在都?xì)v歷在目。
相知
“馬心悅，你瞧這朵菊花，今天周終于開了！”“馬心悅，我抓住了一種蝸牛！”中午暖暖的陽光下，我們在學(xué)校的小花園里徜徉。微風(fēng)拂過臉龐，帶來了一片銀鈴般的笑聲，在綠草如茵的校園，我們嬉鬧著，蹦跳著，輕撫小草的莖葉，嗅著花朵的芬芳。一片繽紛下，總有著幾道歡樂的身影一閃而過。
美術(shù)課上，教室一片沸騰�！拔�，借的筆用完了嗎”，“這幅畫怎么樣”，“哇，好漂亮！”各種打趣聲，喧嘩聲此起彼伏，倒也顯得教室分外活潑，分外可愛。一張張彩紙眼花繚亂，一支支畫筆上下飛舞，帶著童年的歡樂與幸福，帶著成長的希望和憧憬，畫下絢爛的一刻。
幽靜的圖書館里，我們?nèi)琊囁瓶实赝淌持R。時而抬起頭，與同學(xué)對視片刻，然后“哧哧”地小聲地笑起來。抑或是一個眼神，用書籍的語言來表達(dá)內(nèi)心的想法，那時，書真是一種必不可少的東西了，一本本書，架起了心靈間一座座或長或短的橋梁，架起了一條條尋覓知音的康莊大道。
一年又一年，帶著笑容，我們熟悉著，磨合著。伴著漸漸長高的身軀……
分別
畢業(yè)在即。五年時光啊，怎么會說走就走呢？但時間的法庭上，我們無力抵抗。于是，短短的課間，突然悄悄地，一種溫馨、深情的活動悄悄地展開——收集同學(xué)錄。
分別，在所難免，可記憶，永不磨滅。這是我們的信念。于是，教室里充滿了可愛的低語:“你寫完了嗎？”“留言寫長一點嘛�！薄敖o張照片唄�！薄安辉S忘記我！”這些話語中藏著滿滿的友情和不舍，大家從沒有這么和睦，這么團結(jié)過。
如今，隔壁班已經(jīng)掛出了畢業(yè)倒計時，鮮紅的數(shù)字凝著同學(xué)們的奔騰的熱血和不舍的淚水，永遠(yuǎn)鐫刻在回憶之中，別了，小學(xué)。
小學(xué)時光作文10
如果說人生是一道漫長的風(fēng)景，那么最溫馨的景觀無疑是在童年�；赝哌^的小學(xué)時代，有鮮花，有碧草，有陽光，有風(fēng)雪，種種不同，件件銘記。其間那一個個靈動的身影，是記憶中鮮活的人物，猶如一棵棵大大小小的樹，呈現(xiàn)著各自不同的風(fēng)采，點綴著我的人生。其中最挺拔的一棵，尤其令我難忘小學(xué)同學(xué)。
時光，偷走了我們的童年，留給我們的只有無盡的悲哀與嘆息。我們一個個不舍的依依分別，一轉(zhuǎn)身便邁進(jìn)了初中的殿堂，留給我們的只是無盡的寂寞與初來乍到的無助，更是懷念起以前和小學(xué)同學(xué)們一起瘋、一起笑的歡樂日子，突然感覺，有這么一群不靠譜但又給我溫暖的小學(xué)同學(xué)，挺好的。我們曾互相指責(zé)對方，埋怨過對方，但都在我們的成長下一一消散，取而代之的是歡笑與理解。眨眼間到了分別時刻，我們都落下了眼淚，而帶了我們六年的老師早已泣不成聲，她們舍不得她們的孩子。但我們何嘗又舍得她們呢！可，我們不能停留，必須追趕上時間的腳步。同學(xué)們互存了微信、QQ，便不舍的分離，轉(zhuǎn)身邁進(jìn)了不同的中學(xué)殿堂。
軍訓(xùn)時揮灑的汗水時，受傷時，都使我想起了同學(xué)們那一張張笑臉與離別時美好的祝福。于是，我一咬牙，告訴自己能行，不要辜負(fù)了同學(xué)們對自己美好的祝愿，便頑強的挺了過去。軍訓(xùn)完后，我十分想念同學(xué)們，感謝他們在我最困難時刻想起了他們使我一次次的度過了層層難關(guān)，想跟同學(xué)們發(fā)信息，但無奈，學(xué)校把手機收上去了況且自己身處異校，異地。于是，便只好把對小學(xué)同學(xué)的這份濃濃的思念寫進(jìn)文章了。在學(xué)校自主生活的我一無適從，仿徨無助，常常在晚自習(xí)無聊時仰望星空，不知怎的，星空幻化為同學(xué)們一張張久違的笑臉，我不禁紅了眼眶，但，我很快忍住了淚水：你看，同學(xué)們一張張笑臉，不正是在告訴我不要哭嗎？我想去觸碰一下他們，但，還未來得及碰到，便消失了。周圍一切幻象都沒有了，我仿佛墜落到了一個冷酷的冰窖，留給我的只有現(xiàn)實。我望著周圍這一張張陌生的臉龐，彷惶掙扎。光陰似箭，一眨眼間，又是一年花開花落，而，我們卻挽留不住時光的腳步。只能無奈的跟隨著它快步前行。如今的我早已適應(yīng)了初中生活的步伐，結(jié)交到了許多的朋友，每天都在歡喜中度過，但，我還是時不時的想念著小學(xué)同學(xué)們，他們還好嗎？我很想念他們，愿他們一切都好。
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。又到艷陽高照的六月，月考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和小學(xué)生活說再見。即將各奔前程的學(xué)生最后一次戴上了小學(xué)帽，含著眼淚和校園說再見。笑中有淚的離別，我們在歌聲中回味那段留念的歲月。再見，小學(xué)時光。
小學(xué)時光作文11
小學(xué)時光如此短智，六年時光飛逝，很多事已然淡忘，唯有小學(xué)時光那些事仍記憶猶新。K歌之王至今不能忘懷。
“k歌之王”是小學(xué)六年級老師們組織的一場比賽。是對全校學(xué)生、老師以及家長面前舉行的對賽。對于我們班來說，難如登天，因為我們班毫無音樂基礎(chǔ),五音不全的一抓一大把，談何比賽?
當(dāng)我們從老師那里得知這個消息后，個個怨聲載道。有的甚至想要直接放棄，這個時候老師發(fā)話了:“同學(xué)們,我知道你們毫無音樂基礎(chǔ)，這對我們來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。雖說你們五音不全可你們有毅力，大不了我們從頭來，從0開始!因為老師的一番話我們個個從重頭來氣到斗志昂揚!因為正如老師的說我們有毅力！我們不會因為一個小小的比賽而打倒！
離比賽時間大概還有二周的時間。接下來的二周我們必須接受嚴(yán)峻的訓(xùn)練。比賽內(nèi)容是每班選三首歌，其中一首全班大合唱，另外兩首只需要兩個人來完成。這對我們這個合諧的班集體來說，豈不是要我們自相殘殺?可規(guī)定就足規(guī)定,誰都沒有辦法更改，這是不變的事實。后來大家紛紛退傳讓賢。最終選出了阿離和菲兒，她倆在班里可是嗓音最好的兩位所以大家在心里是服氣的。
接下來，便是選歌了。合唱的歌我們選了好漢歌。但另外兩首歌就是阿離和菲兒的事了，可她們更喜歡聽聽大家的意見。后來經(jīng)過激列的討論,選出了另外兩首歌:紅玫瑰和我的夢。送完歌我們就開始了兩周的魔鬼訓(xùn)練。
紅玫現(xiàn)是首受情傷由感發(fā)的歌,可以說我的這個年記很難唱出這首歌的感情。好漢歌是《水滸傳》的主題曲，靠的是那種氣勢�！拔业膲簟笔侨A為榮耀發(fā)行之時所發(fā)的主題曲，是首英文歌!
訓(xùn)練激烈的展開了，雖然訓(xùn)練很難，但我們?yōu)榱税嗉w的榮耀，都硬是咬牙堅持了下來。這讓我們得到了不小的成就。
二周后的這一天，比賽來臨了。先上場的是一年級,雖然她們童聲嫩稚,但憑借優(yōu)美的曲線獲得了很高的評價。這讓我們稍微感受到了壓力。
終于到我們班了。阿離和菲兒首唱“紅玫瑰”。大家都為她倆把心提的嗓子眼了。后來她倆憑借一句“得不到的永遠(yuǎn)在騷動，玫瑰的紅，是否都有始無終～”讓全場好大開綠燈。綠燈代表優(yōu)和通過。好漢歌我們?nèi)嗟臍鈭鰪姶蟮淖阋酝踢M(jìn)山河之勢再次全綠燈通過!取后一首“我的夢”遲遲沒有通過，這讓我們放下的心再次提到嗓子眼。原來她倆早有準(zhǔn)備。最后一句“Im undefeated”再次全場大開綠燈!
最后我們班順利的得了第一名!這還多虧了阿離和菲兒達(dá)兩位大將了!她倆可真足功不可設(shè)啊!
后來我們才知道最一句歌詞的意思原來是“永不言敗”!小學(xué)時光令人難忘回味起光可謂是趣味無窮��！
小學(xué)時光作文12
我們的小學(xué)生活快要結(jié)束了，再過幾個月，大家就要各奔東西。說心里話我很懷念這段珍貴的小學(xué)生活。讓我最懷念的是我的啟蒙老師—沈老師。沈老師是一位有經(jīng)驗老教師，她是我們的語文老師。
她在教我們課本上的知識時把枯燥的文字講得很生動很有吸引力，讓我們聽得很認(rèn)真。那時我常常在生字認(rèn)讀的時候犯難老師會和藹地更正我的讀音，鼓勵勵我奮進(jìn)。每個晚上，我都奮斗到九點半終于在期末口語考試上，我讀讀得十分流暢，順利過關(guān)。我們這個班經(jīng)常被其他外來的老師借班上課一上課就去階梯教室。我們端正地坐在椅子上把書和本子平整地放在桌子上。正前方是老師還有投影儀。記得這種公開課，每堂課都要用到電腦課件。底下那么多排老師的目光都聚集在老師和我們身上大家都很緊張，生怕出一點差錯。大家都小心地坐在座位上，姿勢端正。知道答案的人在底下積極地舉手。老師點到哪個同學(xué)，他就大膽回答。說錯了也不要緊老師會認(rèn)真糾正的。
有一回老師讓大家討論問題葉恩偉把手舉得高高的，于是老師就叫了他。沒想到他把一句討論時的玩笑給說了出來，引得全場哄堂大笑。同學(xué)們特別盼望春游。每每到了三四月時，大家就特別盼望春游早點到來。每次大家都先四處打聽什么時候春游。這樣持續(xù)一段時間后，大家都對春游很期待了。這時候有些跟老師關(guān)系好的同學(xué)就去問老師當(dāng)然問的是副科老師。這時候的老師簡直就是權(quán)威，只要從個老師口中得到消息大家都會很興奮，盼望那天早點到來。在此期間還會有學(xué)生去問其他老師來論證消息的真假。若是在盼望的一天都沒有消息那肯定架延后了。經(jīng)過一段時間后終于迎來了春游。教室里立刻沸騰起來迎來了一陣陣的歡呼。到了晚上大家都興沖沖地去各大超市買好吃的。
那天晚上超市的人會特別多大多數(shù)都是學(xué)生為春游來購物的。筒勇那時候我并沒有什么朋友，所所以只好一個人拿著幾張報紙和好吃的坐在草叢上。但總有人被其他啊小組“遺棄”就投奔到了我這個小組。碧綠的草地上鋪著幾張報紙紙報紙上都是美味，大家在盒箱上開開心心地玩游戲吃東西，十分有趣。就這就這樣多次春游后我與沈鋮成了伙伴�，F(xiàn)在我這個春游小組已經(jīng)有六個人了，小學(xué)的生活很快樂，既能學(xué)到豐富的知識，又能交到知心心的朋友。作業(yè)跟初中比起來是那樣少，有許多業(yè)余時間可以自由支配，在建立的友誼也是純潔的，深厚的春天的愛山校園太美了詩意盎然，到處散發(fā)著清香；樹上鳥兒在歡快地歌唱，溫暖的陽光灑在寬闊的操場上教室里回蕩著同學(xué)們的朗朗讀書聲操場上印著同學(xué)們成長的足跡。
是老師讓我們了解了中國五千年的文化，更讓我們學(xué)會如何做人。小學(xué)生活就要結(jié)束了。再見了我的老師！再見了，我的同學(xué)！再了我的愛山再見了，我的小學(xué)生活！
小學(xué)時光作文13
我又看見了那個你。一身橙黃色的衣服，一雙破舊的球鞋，你蹬著那輛由于總是載滿 垃圾而終日散發(fā)著惡臭的三輪車向我一靠近，靠近，然后停在我身旁。我嫌惡的往旁邊挪了 挪，你尷尬的沖我笑了笑，一口黃牙在空氣中暴露無遺。
一份糯米糕。”你一邊說，一邊從口袋里掏出皺巴巴的鈔票，小心翼翼的數(shù)出錢，遞到賣糯 米糕的小販面前。我則迅速的接過自己的早餐，飛快地逃離那個散發(fā)著惡臭的地方。
清晨的空氣總是格外的清新，我一邊走在去學(xué)校的路上，一邊用力呼吸著清新的空 氣。然而，嗅覺靈敏的我卻嗅到空氣中夾雜著的惡臭味，我猛的回頭看去，果不其然，你 蹬著你的三輪車，正在不遠(yuǎn)處緩緩前行。
我加快了步伐，試圖甩開你。拐過一條條街道，我終于甩掉身后如口香糖般粘著我的你。
“汪！汪汪！”還 沒等我喘口氣，身旁卻又傳來兇惡的狗吠聲。我頓時僵硬在原地一動不動， 只敢用余光偷偷瞟一眼身邊的野狗。隱約的看見一條全身臟兮兮的狗蹲坐在我身旁，一條鮮紅的舌頭長長的掛在外面，兩只眼睛直勾勾的盯著我手中的糯米飯。
“過來，大白，到奶奶這邊來�！鄙硢〉穆曇魪奈疑砗髠鱽恚砼耘c我對峙著的狗迅速起身跑 向我的身后，我松了一口氣，放下全身的警戒，這才回頭看去。我又看到了你，站在那輛 三輪車旁，愛憐地?fù)崦返念^。你抬起頭，沖我尷尬的笑，一口黃牙在空氣中暴露無 遺。
“ 孩子，那么早上學(xué)小心點。路上流浪狗多，不要擔(dān)心，它們都只是餓著了，沒有惡 意�！蹦阏f。
那時的太陽剛剛從山的那一邊探出頭來，映照著大地一片金黃。陽光下那兇惡的流浪狗溫順地匍匐在你腳下，可見你平日對他們是多么的友善，此刻又替曾嫌惡你的我趕走 恐懼。我突然覺得陽光照耀下的你格外美麗，橙黃色的衣服，破舊的球鞋，在我看來卻像 上帝派到人間來的天使，我仿佛還 看見你瘦弱的身影背后，還有一對潔白的翅膀不停地?fù)] 動著。
大白已將你扔在地上的糯米飯消滅干凈，又兩眼放光的盯著我手中只吃了一半的糯米飯。 你察覺到大白的意圖，輕輕地拍拍大白的頭，說：“大白，不能這樣，那是人家的早飯�！贝� 白委屈地低下頭“嗚嗚嗚”的低叫著。
我看看手中的糯米飯，然后又看看站在對面的你，彎下腰，將糯米飯輕輕放在地上，示意 大白過來吃飯。大白欣喜地跑了過來，你用詫異的眼神看著我，我也沖你笑了笑。
“孩子，你長得那么漂亮，沒想到心地還 這么美�！蹦憧滟澪艺f。
我羞紅了臉，我在心里說：“奶奶，其實你才是最美的”你的善行散發(fā)出動人的美的光芒，它 照亮了我，定將照耀更多的人。我們都會心存善心與你同行，與美同行！
小學(xué)時光作文14
游歡樂谷
大年初三，爸爸和媽媽帶我、妹妹和堂哥去歡樂谷玩，在路上，我獵奇的一向問爸爸：“到了沒？”過不久，歡樂谷總算到了，歡樂谷的外觀巨大，讓人感到寬闊舒適，讓我想一口氣沖上頂樓看景色。
剛走進(jìn)去還能感覺到?jīng)鰵猓沁^一瞬間就變得摩肩接踵，真是擠呀！連上個電梯都要等很久很久。吃中餐的時刻到了，到了照料街看看有沒有位子，成果沒位子，而其他美食街也大排長龍，找了良久，總算有空位了，真是辛苦。
吃完中餐，咱們上去玩飄飄球，太好玩了，整個人跑進(jìn)球里在水上飄來飄去，如同我學(xué)會點水神功相同，咱們玩得笑嘻嘻，有些人排良久也排不到，由于人潮實在太多了。
后來，咱們?nèi)ネ骘h飄車，飄飄車在水上浮來浮去，它的方向盤能讓我操控速度和方向，有一個小孩撞上我和堂哥，三個人打開一場飄飄車決戰(zhàn)，我和堂哥使出雙夾攻，惋惜他突破了，他使出沖擊功撞咱們，高興的競賽完畢了，咱們兩邊平手。
后來，我去玩空中自行車，車的上方有螺旋槳，車的下方有踏板。我和堂哥坐上去一向盡力的騎，也騎得很快，到一個轉(zhuǎn)彎口時，會有一臺照相機幫咱們照相。我和堂哥是里邊騎最快的，玩完了，咱們刻不容緩的沖下去看看咱們的相片。
今日的高興完畢了，咱們又高興又累的回家，我看著相片里高興的我，讓我心想下次還要再來歡樂谷玩其他更好玩的游戲。
快樂的時光
上一年暑假，我在姑蘇住了一陣。有一天，我一大早就起床了，由于這一天咱們要去“姑蘇樂土”。
咱們通過綠綠的稻田，一波又一波，像綠色的翻滾波濤；又通過黑黑的地道，像進(jìn)入世界的黑暗世界，叫人伸手不見五指。總算到了“姑蘇樂土”，爸爸先去買門票，媽媽和我去買水和面包當(dāng)午飯。
進(jìn)入姑蘇樂土后，咱們玩了許多既影響又好玩的游戲，其間最令我難忘的是云霄飛車和開吉普車。坐上云霄飛車，我的心就雀躍不已，它就像一只獵豹，快速的奔馳，好像在追擊它的獵物，每一分美一秒都那么的嚴(yán)重，令我觸目驚心；并且坐在最終面，還能夠感覺飛豹在甩尾呢！哇！真是影響好玩！
另一個令我形象深入，最影響好玩的就是開兒童吉普車。我就像一位賽車選手，一向狂飆，一向狂沖，沖了良久良久都停不下來，最終還多跑了一圈，好糗呀！但到了結(jié)尾，吉普車館主夸獎我，說我的開車技能真的很不賴喔！這出人意料的欣賞，真讓我眉飛色舞、沾沾自喜！
高興的時刻總是時間短的，到了黃昏，咱們拖著疲乏的身體，跟著美麗的夕陽西下，咱們也踏上了歸途。盡管我玩得好累，但這真是一次高興的出游。
小學(xué)時光作文15
說起來，還是六年級暑假的時候。
在學(xué)�？戳恕翱鞓酚⒄Z”的宣傳，是要在青少年活動中心教英語。想想，自己的英語不是很好，于是便決定暑假期間去學(xué)學(xué)，與我一起的的還有劉書航和衛(wèi)楊銳。
我去的是初級班，老師叫馮金海，很年輕，臉上總帶著淡淡的笑容。但或許是宣傳的影響不夠大，班上人很少，不過我們還是分為了三組�！胺�?jǐn)?shù)的規(guī)則就由我來定吧，看你們哪個組先拿到100�！崩蠋煯�(dāng)時拿著筆記本笑著說。
我們相當(dāng)自由，經(jīng)常會有老師在教英語，而我們讀著讀著就蹭地一下站上桌子的場面。老師也不怪我們，只是鼓勵著說：“那就讀大聲一點吧，下次上得快有加分�！庇谑俏覀儽日l上桌子上得快、比誰讀得聲音大、比誰最快猜出老師說的英語的意思……這樣都能加分。
老師常常舉行背書比賽——教科書雖薄，我們卻都背了下來，這可關(guān)系到小組的“名譽”。我們把桌子擺成一個圈兒，在中間放上一把椅子，站在上面背書，而由老師當(dāng)評委�！氨车煤眉臃�。”老師又搬出了“加分”來誘惑我們——我們極為熱衷于加分，只要可以加分，再背下來一本書我們也愿意�？赐樾〗M的成績比自己差的遠(yuǎn)，善意地嘲笑幾下，打擊幾下，接著便是激烈的競爭，這也正是我們在這里學(xué)英語的樂趣之一。
而這樂趣之二，就是課間游戲。老師的游戲有很多，雖然小，卻有趣有用。我們曾經(jīng)排著隊，手拉著前面同學(xué)的衣服圍著教室跑，嘴里含糊不清地唱著英語歌——也就是這個“幼稚”的游戲讓我永遠(yuǎn)記住了左、右的讀法。或者是“蒙眼拾物”，閉上眼睛聽負(fù)責(zé)指揮的同學(xué)口里念著前進(jìn)后退或左右（英語），直到喊停再蹲下身撿物品，同樣，好玩的同時我也學(xué)會了方位動詞。
只是一個月短短的時間，過得太快了，快得我們一下子接受不了老師要走。老師竭力安慰我們：“你們聽著，我因為大學(xué)那邊還有事，所以必須先回去，高級班的閔老師會把這個學(xué)期教完，你們好好學(xué)，哪天我到紅安來你們可別什么都忘了……”講一口流利的英語，健康快樂的成長�！@是老師留給我們最后的寄語。
我們沒來得及送老師，但老師卻留下了一首長詩。閔老師告訴我們，老師是臨走時剛寫的。這首詩不押韻，也沒有華麗的詞藻，但里面的話語卻感情真摯。閔老師慢慢地讀給我們聽，我們也哭了一上午，最后每個人都眼睛紅紅地回的家。
雖然那天最多的是眼淚和不舍，但我也收獲了一樣最珍貴的東西——這首詩的復(fù)印件。六年級的暑假距現(xiàn)在已有一年之多，但那個暑假，我卻把它與那首詩一起珍藏。那個暑假，快樂的、傷心的、所有的事都在時光的飛逝中，蛻變?yōu)椴粶绲幕貞�，最美好的時光。
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