難忘小學(xué)時(shí)光作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的難忘小學(xué)時(shí)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)時(shí)光作文1
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這短暫而漫長(zhǎng)的六年時(shí)光里,有悲有喜,有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星,裝扮著我的童年,讓她更加豐富多彩。
六年間,母校發(fā)生著很大的變化。以前,我們的校舍還是一座座簡(jiǎn)樸的小平房,課桌全是用木頭制成,室外的乒乓球臺(tái)也是用水泥澆筑。不過(guò)幾年時(shí)間,母校的樣貌就發(fā)生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起,校園內(nèi)的大花壇充滿盎然生機(jī),道路兩旁種著的一棵棵樹(shù)苗也長(zhǎng)成如今的參天大樹(shù)。
漫步在校園中,想起在校園內(nèi)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一種甜蜜的幸福涌上心頭。
記得一年級(jí),我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)校正在修建教學(xué)樓,我們只能在一個(gè)塑料板篷里上課,經(jīng)常是灰塵撲撲,條件相當(dāng)艱苦,但在老師的和同學(xué)的陪伴下,卻又那么快樂(lè)。夏天,我和同學(xué)們值日,常常調(diào)皮地用水壺里的水澆澆自己的腳,那感覺(jué)可真涼爽。閑暇時(shí),我們幾個(gè)小伙伴圍成一圈,坐在草地上看書(shū),可真是一段妙趣橫生的回憶呢!
小學(xué)六年,有許多與我相處融洽的同學(xué)。她們?cè)谖译y過(guò)時(shí)逗我開(kāi)心,在我需要幫助時(shí)伸出援手,在我無(wú)聊時(shí)一起尋樂(lè)子。女生跟男生之間,總是有著“天生的敵意”。男生會(huì)用女生來(lái)尋樂(lè)子,也可以說(shuō)是一種挑釁。課間,常常如火如荼地上演著一場(chǎng)場(chǎng)“激戰(zhàn)”。在我眼中,這也是珍貴的一幕幕回憶。
老師是辛勤的園丁,細(xì)心地栽培著每一朵花!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們是農(nóng)村小學(xué),許多的老師常年駐守在這里,給我們傳遞知識(shí)。六年里,他們蒼老了許多,但是愛(ài)著學(xué)生的那顆心,始終沒(méi)有變過(guò)。
母校的愛(ài),猶如風(fēng)箏的線,拴住了全班同學(xué)的心,隨著歲月的逝去而越貼越近……
難忘小學(xué)時(shí)光作文2
還記得第一眼看見(jiàn)的校園嗎?還記得脢前隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮紅的紅領(lǐng)巾嗎?還記得小樓旁我們經(jīng)常乘涼的那棵樹(shù)嗎?還記得最后一次聯(lián)歡會(huì)嗎?
——題記
六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而逝,眼看就要和親愛(ài)的老師,同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,我心里充滿了不舍,一件件校園趣事浮現(xiàn)在眼前,拼湊出一個(gè)完整的童年。
六年來(lái)校園里的花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),我們就在這花開(kāi)花謝中逐漸成長(zhǎng)。天下沒(méi)有不散的筵席,我們就要分開(kāi)了,親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我是多么不舍得離開(kāi)你們!
記得一年級(jí)時(shí),我來(lái)到一個(gè)有很多很多小孩的大樓里。我覺(jué)得我被困住了,我害怕,可慢慢的,我從害怕變成緊張,課間玩耍是我緊張,有時(shí)上課怕不上來(lái)問(wèn)題,緊張得汗順著脖子往下流,幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張,而且我一緊張就出汗,結(jié)果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。
六年來(lái),我不知寫(xiě)完多少作業(yè),用了多少作業(yè)本,看著那些鮮紅的批語(yǔ),心中再一次響起老師的話,再一次響起老師的鼓勵(lì),再一次看到同學(xué)的幫助。
六年來(lái),同學(xué)們朝夕相處一起長(zhǎng)大,就像家人一樣。我們團(tuán)結(jié)一心,共同度過(guò)了許多精彩的瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,記得我們班劉冰心同學(xué)第一個(gè)沖向終點(diǎn)線時(shí),贏得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù),讓全班同學(xué)的吶喊聲響徹整個(gè)教室。在元旦晚會(huì)中,我們班的周永祥同學(xué)表演了一段芭蕾舞,那輕盈的舞姿一直印在我的腦海中,讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道,畢業(yè)后,我們就難以再相聚了,我們是十分珍惜這寶貴的時(shí)光。
我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里,每次回憶起這段美好的時(shí)光時(shí),都仿佛穿越了時(shí)空,遇見(jiàn)了不同的自己;厥滓呀(jīng)走過(guò)的小學(xué)時(shí)光,每一段經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)中的階梯,一歲一枯榮,一步一腳印。
難忘小學(xué)時(shí)光作文3
時(shí)光流逝,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光,如曇花綻放般短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。
難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中:剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級(jí)的我們天真的認(rèn)為,三年級(jí)距離我們還有很長(zhǎng)時(shí)間;四年級(jí)時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺(jué)得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn);但現(xiàn)在,仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了,到了這時(shí),我們才幡然醒悟,時(shí)間,竟是這樣無(wú)情,這樣迅速,它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。
六年中,我們?cè)谝黄鸬拿恳环、每一秒都是那么值得留戀:軍?xùn)時(shí),我們那略帶疲勞的歡聲笑語(yǔ)仍索繞耳畔;在草地上一起放紙飛機(jī)時(shí),那些活躍的身影和空中像鳥(niǎo)兒般盤(pán)旋的飛機(jī)好似就在眼前;拿起一塊陶土,同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會(huì)如立眼前;看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡,耳邊就會(huì)響起同學(xué)們聲聲親切地祝福;那微微泛黃,帶有紅叉號(hào)的張張考卷上,好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)……
難忘的小學(xué)時(shí)光,如同流星般一閃即逝,眨眼間,我們就要像落葉離開(kāi)大樹(shù)飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開(kāi)這培育了我們六年的母校,踏進(jìn)所所不同的初中。也許,這一別將是經(jīng)年,又或許,我們有緣再見(jiàn)……但我們要永遠(yuǎn)記住,我們身邊曾有過(guò)一群多姿多彩,能給予別人無(wú)限快樂(lè)的小學(xué)同學(xué),我們?cè)鴵碛羞^(guò)一段無(wú)憂無(wú)慮、煙花般燦爛的過(guò)往!這些過(guò)往將永遠(yuǎn)刻在我的心里,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發(fā)著記憶的光芒,永遠(yuǎn)照亮我的心房,讓我終生難忘。
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了,令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……
難忘小學(xué)時(shí)光作文4
光陰似箭,日月如梭。畢業(yè)考試結(jié)束了,我的小學(xué)時(shí)光也隨之結(jié)束了。六年的時(shí)光啊,一眨眼便過(guò)去了。
回想當(dāng)時(shí)我剛剛踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí)、剛剛進(jìn)入一年級(jí)二班的時(shí)候,我是那樣的懵懂無(wú)知,是那樣的天真可愛(ài)。從一年級(jí)的ABC到六年級(jí)的.復(fù)雜的課文,從一年級(jí)的123到六年級(jí)的圓周率。從原來(lái)的懵懂無(wú)知、天真可愛(ài),到現(xiàn)在的純熟穩(wěn)重,我是成長(zhǎng)的那樣快。
學(xué)校里的那棵大槐樹(shù),是我1到6年級(jí)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在這六年里,我與同學(xué)們?cè)谶@棵大槐樹(shù)下嬉戲打鬧。夏天,我與同學(xué)們?cè)谶@棵大槐樹(shù)下乘涼。有時(shí),在這棵大槐樹(shù)下,會(huì)爆發(fā)我們班男女同學(xué)之間的”戰(zhàn)爭(zhēng)“。那棵大槐樹(shù)給我留下了深刻的印象。
學(xué)校的操場(chǎng),幾乎遍滿了我的足跡。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我用汗水在在操場(chǎng)上拼搏,同學(xué)們?cè)谝慌云疵臑槲液爸佑。體育課上,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,輸了就耍賴。課間十分鐘,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧。操場(chǎng)給我留下了深刻的印象。
學(xué)校的主席臺(tái),幾乎每個(gè)同學(xué)都上去過(guò)。六一兒童節(jié)那天,主席臺(tái)就是我們表演的舞臺(tái)。每個(gè)星期一早上第一節(jié)課,我們?cè)谥飨_(tái)舉行升旗儀式,上周的值周老師在臺(tái)上總結(jié)上周的值周工作。校長(zhǎng)在臺(tái)上總結(jié)工作。主席臺(tái)給我留下了深刻的印象。
老師啊,讓我們?cè)倬垡痪坌胁恍?還是那些熟悉的人,還是那些熟悉的教室,還是那熟悉的氣氛。老師啊,讓我們?cè)倬垡痪坌胁恍校?/p>
難忘小學(xué)時(shí)光作文5
似水流年,一年又一年。不經(jīng)意間,小學(xué)六年時(shí)光就已經(jīng)悄悄從我身邊溜走。驀然回首,童年早已一去不復(fù)返了。
回想起這六年的時(shí)光,那一個(gè)個(gè)精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)驚奇的四處亂看的小朋友,到現(xiàn)在成為一、二年級(jí)小同學(xué)仰望的大哥哥、大姐姐。時(shí)間過(guò)的多快啊,還沒(méi)等到我細(xì)細(xì)品味,童年就悄悄的溜走了。走到操場(chǎng)上,仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前,我仿佛聽(tīng)到了這六年來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。此時(shí)此刻,校園里的每個(gè)角落充滿了我們快樂(lè)玩耍的歡聲笑語(yǔ)。
第一次舉行升旗儀式的時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下朝國(guó)旗的方向走,當(dāng)主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候,我們立刻停止了說(shuō)話聲,抬頭仰望著慢慢升起的國(guó)旗。第一次參加期中考試,我緊張極了,考完還很擔(dān)心,結(jié)果沒(méi)有想到一下考了一個(gè)雙百分,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我激動(dòng)極了。二年級(jí)時(shí),我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽,我在家里練了好久,到比賽的那一天,我過(guò)度緊張,結(jié)果就發(fā)揮失常了。還有少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式,籃球比賽,戲曲進(jìn)校園,啦啦操比賽等有趣的活動(dòng),每一件事都讓我刻骨銘心。
只剩下一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。我們感到非常的不舍,馬上就要與親愛(ài)的老師和熟悉的同學(xué)們分別了,我們就要離開(kāi)這熟悉的校園了。在這六年的時(shí)光里,我們見(jiàn)證了校園里發(fā)生的許多事情,教學(xué)樓前的空地被餐廳替代了,操場(chǎng)擴(kuò)建了,也新建了一幢教學(xué)樓,我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看,我們不是要忘記這里,而是要去探尋更遼闊的天地。
讓我們珍惜這不到一個(gè)月的時(shí)光吧,讓我們加倍珍惜六年來(lái)培養(yǎng)的似海情誼吧。
難忘小學(xué)時(shí)光作文6
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)生活仿佛昨日的彩霞,美麗多姿;又仿佛淡淡的苦汁,苦盡甘來(lái)。
一二年級(jí)的時(shí)候,我的班主任是孫老師。他有一個(gè)啤酒肚,不算很胖。他是一個(gè)搞笑的老師,他會(huì)把字寫(xiě)得牛眼大,好讓我們看得更清楚。
三年級(jí),我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語(yǔ)文老師,她是一個(gè)年輕又溫和的老師,雖然我們只在一起度過(guò)了兩年,但我還是很喜歡她。
我有過(guò)很多要好的朋友,她們?cè)谖沂鋾r(shí)令我捧腹大笑;在我郁悶時(shí)逗我開(kāi)心;在我遇到困難時(shí)默默無(wú)聞地幫助我;在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油、為我打氣。她們讓我在小學(xué)階段里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)里似乎還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上我們的嬉戲聲,校園里我們歡笑的身影。在小學(xué)的每一個(gè)角落,我們都曾留下腳步。
我有許多要感謝的人。我感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學(xué)五年的時(shí)光!我真想認(rèn)真地對(duì)他們說(shuō)一聲:“謝謝!”
在小學(xué)的生活里,我嘗過(guò)酸、甜、苦、辣、咸五味,享受過(guò)喜、怒、哀、樂(lè)四感。小學(xué)生活讓我學(xué)到了知識(shí)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
悲傷,我們都有過(guò)。但我們相互扶持、鼓勵(lì)。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍,都讓我們走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持。
我和同學(xué)們,都共同擁有一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,我們?cè)诤铣荣愔械母杪暋?/p>
不管我們身在何處,但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪,時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田,永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)發(fā)光!
難忘小學(xué)時(shí)光作文7
還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,心中有那么多的不舍,那么多的不愿,那么多的不安。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn);不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1800多個(gè)快樂(lè)的日子;不知道我們還能保存我們的友誼;不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎?
快要分離了吧,幾個(gè)月的時(shí)間,很短很短,它溜得如此地迅速,不留下一道殘影,便是了無(wú)聲息地去了;蛟S,分離的時(shí)候,我還是會(huì)哭,會(huì)不爭(zhēng)氣地哭,會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無(wú)助的哭。
越想,心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了,這樣,我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償,事實(shí)就是這樣。好想好想,珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光啊!
畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏,因?yàn)椋@是我們一起快樂(lè)的時(shí)光!這一段時(shí)光,我一定一定,努力地把它記牢,烙在心中,刻在腦海。只是希望,往后的我,或你們,能夠在某一天,某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂(lè)的日子,重新回到我們身邊,擁抱它,一起溫習(xí)過(guò)去的嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,追追逃逃,一起,回到過(guò)去。
畢業(yè)的憂愁,是不能令我用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。想起過(guò)去,便忍不住會(huì)笑,會(huì)哭,會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候,童真無(wú)邪,過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但時(shí)間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一個(gè)快樂(lè)的童年,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
走在雨中,回想著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無(wú)奈的淚水……
難忘小學(xué)時(shí)光作文8
小草枯黃了,有再綠的時(shí)侯;小河結(jié)冰了,有再融化的時(shí)侯;天黑了,有再亮的時(shí)侯。但是,小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了,就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天,老師給我們上了意義深刻的一堂課,讓我們體會(huì)到時(shí)間過(guò)得真快,光陰似箭、歲月如梭,讓我們有了深深的反思,同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn):“時(shí)間都去哪了?”
曾幾何時(shí),我們認(rèn)真上課的時(shí)侯,小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆,快速離去;我們下課玩耍時(shí),小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中,揚(yáng)長(zhǎng)而去;上課偷懶時(shí),小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光,那些難忘的事情,它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò),從頭上跳過(guò),歡聲笑語(yǔ)地跑著走了,留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生,我很快融入了新集體,但我仍然思念以前的母校,懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再回眸,剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事,不會(huì)忘記;融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步,不會(huì)忘記;戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比,不會(huì)忘記;和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)、活力四射,不會(huì)忘記;離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍,不會(huì)忘記……
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去,而今我馬上也要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的燕山二小,離開(kāi)認(rèn)識(shí)不久的良師益友,各自去闖“天涯”了,因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光,共同努力,共同進(jìn)步,以后驀然回首的時(shí)侯,才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
難忘小學(xué)時(shí)光作文9
明天、我們就要再見(jiàn)了。我們本是一個(gè)整體、明天、卻要被打散。這個(gè)整體、缺了哪一個(gè)人、就感覺(jué)沒(méi)有意思。不管是誰(shuí)…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒(méi)有你們大家在我身邊的時(shí)候!你們大家在我身邊、每天都是有意義的!真的很喜歡你們!也真的離不開(kāi)你們!看著我們的畢業(yè)照、一個(gè)個(gè)開(kāi)心的表情、覺(jué)得很幸福、覺(jué)得很滿足!自從五年級(jí)開(kāi)始吧、我們每天課間幾乎都是開(kāi)心的、尤其是六年級(jí)以后!每天我都會(huì)和他們笑哈哈的!這一年、很幸福!突然感覺(jué)我變成一個(gè)顛里顛氣的人了!
最難忘的還是那幾個(gè)人,每天因?yàn)橛兴麄兾叶己荛_(kāi)心!幸福!因?yàn)榱?xí)慣了,所以、我真的不知道以后、要怎么習(xí)慣看不見(jiàn)他們的日子…很難、很難吧…
明天、我真的不知道會(huì)不會(huì)哭……我想,一定會(huì)的!因?yàn)槲野盐宜械母星槎挤旁诹诉@、投入了我所有的感情!如今、要收回了、很難很難…
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚、我都會(huì)想到畢業(yè)這,一天、我們就會(huì)分別…我哭濕了枕頭。最后,帶著淚水睡著…
下課我們一起大鬧的時(shí)光、以后、再也沒(méi)有了!明天、是我們最后一次背著書(shū)包、以逸夫?qū)W子的身份進(jìn)入校園、最后一次排著規(guī)程隊(duì)離開(kāi)校園…
今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠(yuǎn)的最后一天…
畢業(yè)那天不許哭、我們要微笑著滾蛋…我想這句話、我真的很難做到!明天、從我們踏出校門(mén)的那一刻起、我們所有的曾經(jīng)、已經(jīng)沒(méi)有。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)再以逸夫?qū)W子的名義踏進(jìn)這里上課!即使進(jìn)去了、也只是回憶而已…
我,真的、舍不得你們!我愛(ài)你們!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!
難忘小學(xué)時(shí)光作文10
童年像一副多姿多彩的畫(huà)卷般神奇,童年又像時(shí)鐘一樣永遠(yuǎn)也不會(huì)停息,永遠(yuǎn)也不會(huì)等,那不可挽回的流年。
小時(shí)候的我,是一個(gè)出了名的“小淘氣”不說(shuō)十里八鄉(xiāng)就說(shuō)近的吧!那個(gè)不知道我的“威名”。記得有一次,我和小朋友們玩的正起勁的時(shí)候突然來(lái)了個(gè)晴天霹靂,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一個(gè)巴掌打在了我的臉上,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),我就發(fā)現(xiàn)他就是上次被我捉弄過(guò)的人。想到這我撒腿就跑,用了我吃奶的力氣終于擺脫了他。可接著我有遇到了“仇家”又陸續(xù)追了上了本來(lái)我們有好幾個(gè)人的可我現(xiàn)在落了單,他們又殺氣重重的,我無(wú)力應(yīng)對(duì),只能三十六計(jì)走為上;氐郊乙允前恚彝现v不堪的身體,回到房間因?yàn)闊o(wú)聊就自?shī)首詷?lè),開(kāi)始了一場(chǎng)有我主演的星球大戰(zhàn)……
第二天,我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)已是九點(diǎn)多,匆匆忙忙的起來(lái)后又開(kāi)始了新的一天。一大清早的干什么哪?突然靈機(jī)一動(dòng)想起來(lái)好久沒(méi)去河邊的那塊草地了,以前我可是“?汀毖!一開(kāi)始我們就玩蒙眼抓人的游戲,只見(jiàn)我們左閃右避的躲避這蒙眼人的一次次進(jìn)攻可是天又不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,那人不小心掉到了旁邊的泥漿灘里。雖然不是很深,但身上一身的泥也把人搞嗆的了,“哈哈哈……”我們?cè)谝慌钥粗挥勺灾鞯男α似饋?lái)。
回到家,卻早以忘記了腳丫上的泥土和濕淋淋的衣服,只記得媽媽做的香噴噴的“竹筍炒肉”和爸爸買(mǎi)的汽水。我想這就是童年,一切都是無(wú)憂無(wú)慮的、一切滿不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年級(jí)的大哥哥了,在有一年就畢業(yè)了,而我卻無(wú)法忘記以前和朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就讓我在最后的小學(xué)時(shí)光里,好好珍惜我僅剩不多的童年時(shí)光吧!
難忘小學(xué)時(shí)光作文11
一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門(mén)。時(shí)間過(guò)的真快啊!回想起,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。
記得有一次,在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了,都很緊張,仿佛是自己摔傷似的。很快,幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了,校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后,就對(duì)我說(shuō):“你的腳傷到骨頭了,要一個(gè)月在家休息,否則會(huì)讓病情惡化的!蔽乙粋(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對(duì)著“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽(tīng)到了媽媽擔(dān)心的話!澳呛⒆拥哪_如果惡化了,那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”
我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上,媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)!天哪!他們?cè)趺磥?lái)了呢!同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了,我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的。”
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個(gè)孩子的心目中,能有這種身心都很不錯(cuò)了。
這件事就像石頭一樣,永遠(yuǎn)刻在我的心中,像一個(gè)護(hù)身符一樣,激勵(lì)我成長(zhǎng),使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!
難忘小學(xué)時(shí)光作文12
天氣漸漸轉(zhuǎn)向酷熱,教室外的榕樹(shù)上又傳來(lái)知了的鳴叫,一眨眼,我的小學(xué)六年時(shí)光只剩下不到一個(gè)月了。六年了,那些成長(zhǎng)之路上留下的腳印,每一步都來(lái)源于老師的教誨,和同學(xué)的寬容。六年了,看見(jiàn)花臺(tái)里三角梅開(kāi)了又謝了,不變的,是那三角梅旁追逐打鬧的同學(xué)們,還有辦公室里面、教室講臺(tái)上老師們辛勤的身影。
陳婷老師,是對(duì)我們非常嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師。她發(fā)現(xiàn)我們對(duì)改錯(cuò)的積極性不高,就制定了措施:折了頁(yè)還是沒(méi)有改錯(cuò),會(huì)被罰抄課文;上課搞小動(dòng)作,記錄了三次,也會(huì)被罰抄課文。在一遍遍罰抄課文中,許多人都有了改錯(cuò)意識(shí)。在抄課文的震懾下,上課做小動(dòng)作的事情也變少了許多。抄的是《匆匆》,僅僅六百余字,卻影響了我們對(duì)待上課、改錯(cuò)的態(tài)度。余下的這一個(gè)月,不知道我還會(huì)不會(huì)再被罰抄一遍?
課余的生活也是最有味道的。六年級(jí)上的時(shí)候,斗筆成為了一種風(fēng)靡一時(shí)的小游戲。每當(dāng)下課,我們就三五成群玩了起來(lái),教室里總是響起巨大的拍桌聲以及歡呼聲。我們玩的不亦樂(lè)乎,連上課鈴響都渾然不知。以至于因?yàn)樘臭[,被禁止在本班教室斗筆,然而也抵擋不住我們對(duì)斗筆的熱情。在上完全員輔導(dǎo)后,約上三兩好友,偷偷去一間空曠教室,就又可以享受斗筆的樂(lè)趣。勝利固然欣喜,失敗也讓人興奮,各種樂(lè)趣不能只用喧鬧來(lái)表達(dá),某些人甚至還以此為題,推出了斗筆小說(shuō)。然而,不久我就要告別好朋友了,就算有了最好斗的筆,也再不能享受到這種快樂(lè)了。
看到微信群里同學(xué)發(fā)出來(lái)的在各個(gè)年級(jí)拍的照片,默默地去找尋自己和同學(xué)的那一個(gè)個(gè)身影。突然發(fā)現(xiàn)在自己的成長(zhǎng)之路上,有成功,也有失敗,有喜悅,更有憂傷。它們?cè)谖业挠洃浬钐,留下了一條美麗的彩虹。
難忘小學(xué)時(shí)光作文13
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光眨眼即將逝去。經(jīng)歷過(guò)的往事像葡萄般在心底發(fā)酵、醞釀,最終釀出了芬芳醇香的美酒。望著學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一景一物都感到那么親切、那么可愛(ài)、那么讓我戀戀不舍。
記得入學(xué)的第一天,媽媽領(lǐng)著我的小手,第一次走進(jìn)站前小學(xué),眼前的一切感到那么的陌生。當(dāng)我第一次進(jìn)入教室,看到了即將與自己共同生活共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們,心里是那么的激動(dòng)!第一個(gè)教我學(xué)知識(shí)學(xué)文化的是我親愛(ài)的老師!老師——多么美好的稱呼!是您認(rèn)真地從26個(gè)拼音字母、簡(jiǎn)單加減乘除開(kāi)始教起,隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多。大概是因?yàn)榘嘀魅翁貏e幽默風(fēng)趣的原因吧,我非常喜歡數(shù)學(xué)課,上課時(shí)格外認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不懂的問(wèn)題馬上向老師請(qǐng)教,每次老師都能給予耐心的解答。在學(xué)到豐富知識(shí)的同時(shí),老師也教會(huì)了我很多做人的道理,尊老愛(ài)幼、拾金不昧、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守社會(huì)公德等等。記得有一次在校園里,我撿到20元錢(qián),當(dāng)時(shí)旁邊一個(gè)人也沒(méi)有,我內(nèi)心也有過(guò)掙扎,但我看到胸前紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),想到了老師的諄諄教誨,我最后把錢(qián)交到了大隊(duì)輔導(dǎo)員手上。在小學(xué)六年生活中,我取得了很多成績(jī)——三好學(xué)生、雛鷹標(biāo)兵、征文優(yōu)秀獎(jiǎng)等等,這些成績(jī)的取得與老師教導(dǎo)是分不開(kāi)的,謝謝您——老師!
即將結(jié)束小學(xué)生活,即將告別母校,我感慨萬(wàn)千,心情非常不平靜。不管將來(lái)我從事什么職業(yè),不管過(guò)了多少年,我永遠(yuǎn)忘不了我的母校——站前小學(xué),忘不了我的恩師、我的同學(xué),忘不了和同學(xué)們之間結(jié)下的深厚友誼,忘不了在母校的六年快樂(lè)時(shí)光!
難忘小學(xué)時(shí)光作文14
“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,這是來(lái)自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩(shī),我的心情止不住的低落,眼淚止不住的流淌,心里總有些些小小的觸動(dòng)!
六年的時(shí)光過(guò)得這么快,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是12歲了。即將踏入中學(xué)的大門(mén),告別朝夕相處六年的母校,迎接新的集體、新的老師同學(xué),心中絲許有些盼望,但更多的還傷感。還記得我們剛進(jìn)小學(xué)的模樣,一張?zhí)煺娉錆M稚氣的臉,每天坐在寬敞的教室里,傾聽(tīng)老師那一口流利的普通話,心中充滿了敬佩之情。六年的時(shí)間像離弦的箭一樣飛快的過(guò)去了,眨眼間,從以前天真可愛(ài)的我們,經(jīng)過(guò)六年時(shí)光的歷練,已經(jīng)變成了一位少先隊(duì)員,臉上閃出洋溢著笑容和成熟的氣息。再過(guò)兩個(gè)月,我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,離開(kāi)我們相處六年的學(xué)校。
此時(shí),翻開(kāi)以前給同學(xué)們填的同學(xué)錄,翻到留言,首先映入我眼簾的是王飛給我的留言,這也是給我印象最深的話語(yǔ):前方?jīng)]有什么可畏懼的,自己的路,還是需要自己去走完。是!在人的一生中,不會(huì)是一帆風(fēng)順的,到會(huì)遇到最困難、最艱難的林間小道,用自己最堅(jiān)韌的毅力去走完這條綠,終究這條路還是你自己走,無(wú)論是好與壞,也無(wú)論是荊棘小道還是陽(yáng)光大道,都要我們努力克服。走過(guò)了這條路,我們就贏了,抬頭一望,陽(yáng)光映在身上,即使再疼也不畏懼。
朋友,珍惜最后的一個(gè)月,值得讓你一輩子回憶!人生若只如初見(jiàn) ,那該多好。
難忘小學(xué)時(shí)光作文15
七月份的離歌終于唱響,你是否流淚了;蛟S真的懷念那一張張熟悉的容顏,過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還在眼前,盡管這些都將成為過(guò)去,舍不得還是得放開(kāi)。
一生中有幾個(gè)六年,但這六年是最珍貴的,我們由一個(gè)純潔,天真爛漫的小兒童,變成了一個(gè)微微成熟的大兒童,這段經(jīng)歷中多許多我們懷念的。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們經(jīng)歷了太多太多第一次。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們一起參加集體活動(dòng),并且拼了命的贏第一。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們的童年糗事是我們都知道的秘密。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們有福同享有難同當(dāng)。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們互相幫助不論學(xué)習(xí)還是生活常識(shí)。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們也鬧過(guò)小別扭。
也許在不久的將來(lái),我們會(huì)奔赴到各地,
也許我們這次說(shuō)了再見(jiàn)會(huì)再也見(jiàn)不到。
也許我們的故事會(huì)深深地埋在土里,永遠(yuǎn)不會(huì)被挖掘出來(lái)。
也許在以后的同學(xué)聚會(huì)中我們會(huì)認(rèn)不出當(dāng)年的同學(xué),
也許你會(huì)成為教師,也許她會(huì)是醫(yī)生,也許他會(huì)是個(gè)生意人,
但是我們都是一同并肩生活六年回憶里的主角。
小學(xué),也許明天我不會(huì)想起,但愿一輩子不會(huì)忘記。
畢業(yè)了,讓我們揮手再見(jiàn)說(shuō)一句珍重,道一生幸福,感謝曾經(jīng)有大家陪我。珍重彼此的友情。
一樣以后的我們,轉(zhuǎn)身以后,友誼永存。
親愛(ài)的同學(xué)們你們的未來(lái)之路就在前面,如今要帶著我的美好祝愿,上路吧,我會(huì)看著你漸漸走遠(yuǎn),走遠(yuǎn)…
這些時(shí)光是我這一輩子,最美好的,這些回憶永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
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