時(shí)光不老作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)光不老作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光不老作文 篇1
每次回家，只要我一走上那彎彎曲曲的小路，就老遠(yuǎn)望見(jiàn)姥姥在門(mén)前那棵梧桐下靜靜地站著，總等我走近了以后，姥姥才望見(jiàn)我，輕輕地對(duì)我招手，咧嘴一笑，露出因歲月的風(fēng)化作用而并不完整的牙。然后我便牽著姥姥那黝黑粗糙的手回家。每天，亦是如此。
我問(wèn)姥姥：“為什么不在家等我呢？”慈祥地微微一笑，摸著我的頭說(shuō)：“放心哪放心！”這時(shí)我便想起了曾經(jīng)，有一次放學(xué)時(shí)跟同學(xué)玩去了，直到傍晚才踏上那彎彎曲曲的小路，熟悉的梧桐樹(shù)下依舊站著那熟悉的身影，只是那身影分外孤寂瘦小，姥姥看見(jiàn)了我，顫顫悠悠地朝我跑來(lái)，緊緊地便抱住我，嘴里呢喃著：“回來(lái)了回來(lái)了就好�！鳖~頭上感覺(jué)有水滴，我知道，那是姥姥的淚水，姥姥是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，還未曾流過(guò)淚水，但是我知道姥姥是那么擔(dān)心我，害怕我出一點(diǎn)事兒。我靜靜地依偎在姥姥懷里，淚流滿面……
從小我就是姥姥帶大的，姥姥是我最親的人，爸爸媽媽忙，姥姥便填補(bǔ)了我缺少的愛(ài)。姥姥用盡心血撫養(yǎng)大了我媽媽，本應(yīng)好好享受晚年，現(xiàn)在卻為了我繼續(xù)吃苦受累，每每想到這里，我的心便陣陣酸楚。我長(zhǎng)大了，姥姥卻一天天衰老下去了。所以姥姥總是嘮叨自己沒(méi)用了，成為廢物了，什么都不能干了。我說(shuō)：“沒(méi)哪，您還能活早呢，您還要看著我考大學(xué)呢！您可不能死！”說(shuō)這話時(shí)我早已哽咽，姥姥卻笑得臉上的皺紋全都舒展開(kāi)來(lái)。
有空時(shí)我便給姥姥梳理那稀疏的頭發(fā)，摻和著像風(fēng)箏線一般晶瑩剔透的白發(fā)，我想：這里面有多少是為我生成的白發(fā)�。⊙蹨I又溢滿眼眶，我蹲下握住那飽經(jīng)風(fēng)霜、不知受過(guò)多少苦，干了多少活的手，靜靜的聽(tīng)姥姥講那過(guò)去苦難的歲月……
我知道姥姥是以我為驕傲的，總是抓住一切跟在左鄰右舍拉家常說(shuō)：我家那丫頭呀，學(xué)習(xí)可好了，又懂事、又聽(tīng)話……我知道，一放學(xué)，我就會(huì)回家，因?yàn)槔牙褧?huì)在那熟悉的梧桐樹(shù)下等著她的寶貝孫女回家。
時(shí)光不老，歲月靜好。
時(shí)光不老作文 篇2
若你第一次見(jiàn)到陳默的話，她給你的感覺(jué)便是如她名字一般沉默了。她是一個(gè)特別安靜的女孩。不僅僅是安靜，更多的是孤僻。不論何時(shí)何地，她永遠(yuǎn)都是一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人打水，一個(gè)人回家。我從未見(jiàn)過(guò)她的父母來(lái)學(xué)校接送過(guò)她一次。我十分羨慕她這個(gè)樣子�？雌饋�(lái)很酷。不需要他人，有自己就夠了，永遠(yuǎn)一副女王的模樣，一副特立獨(dú)行的模樣。但其實(shí)當(dāng)你了解她之后，她的內(nèi)心并不是如她外表的模樣。她的內(nèi)心其實(shí)特別柔軟。表面無(wú)堅(jiān)不摧，其實(shí)一碰就碎。
在一個(gè)偶然的午后，我了解了她的內(nèi)心。我主動(dòng)約她說(shuō)我們一起去操場(chǎng)散步吧。那時(shí)的她表面波瀾不驚，其實(shí)我知道她心里還是很激動(dòng)的。我見(jiàn)她很少與別人在一起，便想她是不是很孤獨(dú)，偶然在心底便萌生出了想要保護(hù)她的想法。飯后，我們一起去了操場(chǎng)散步。我們一男一女，難免會(huì)被別人誤認(rèn)為早戀。但陳默卻毫不在乎。這一點(diǎn)我很佩服她。那天我們聊了很多很多。我說(shuō)我想和她做朋友，我說(shuō)我感受到了她的孤獨(dú)。我說(shuō)我想一直陪伴她。不是男朋友，而是好朋友。她聽(tīng)完我說(shuō)完這番話后紅了眼眶，我知道她因?yàn)槭裁醇t了眼眶。因?yàn)楣陋?dú)。因?yàn)椴卦谛睦餆o(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú)。因?yàn)閺拇丝涕_(kāi)始有了一個(gè)好朋友而感到激動(dòng)。陳默那晚對(duì)我說(shuō)了很多。說(shuō)她并不喜歡一個(gè)人，只是習(xí)慣了而已。初中的她交過(guò)一個(gè)朋友，但那個(gè)朋友人緣太好了，多數(shù)時(shí)候她是一個(gè)人，相當(dāng)于沒(méi)有朋友。那時(shí)候的她很苦悶，但她一邊也在勸自己說(shuō)一個(gè)人的日子也很不錯(cuò)啊。從那時(shí)起，她便是一個(gè)人了。直到現(xiàn)在。陳默說(shuō)她遇到我很開(kāi)心，異常開(kāi)心。因?yàn)樗辉偈且粋�(gè)人了。她有朋友了。
雖然我知道我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。但陳默你要記得不論怎樣，你都有我這個(gè)朋友。時(shí)光不老，你我不散。
時(shí)光不老作文 篇3
爸爸一直都是我屹立不倒的“小金庫(kù)”。
小時(shí)候賺錢(qián)的方式類似于現(xiàn)在的“鐘點(diǎn)工”。洗一個(gè)碗，擦一次桌子，收拾一下房間，掃一回地……然后向爸爸邀功請(qǐng)賞。偶爾弄得干凈了，干一次家務(wù)，可以獲得兩元錢(qián)的“巨款”。即使不干凈，也會(huì)舉辦一場(chǎng)大意為“沒(méi)有功勞，也有苦勞”的經(jīng)典講座，也可以從爸爸那里“敲”到一元錢(qián)。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，我拓展了的“經(jīng)營(yíng)范圍”。從爸爸那兒賺錢(qián)的方式一直延續(xù)至今——以我的成績(jī)賺錢(qián)獲利。
成績(jī)的范圍非常寬泛，從考了一百分給二十元到作文上報(bào)紙請(qǐng)我吃大餐，無(wú)所不算。
這個(gè)游戲唯一的規(guī)律是，爸爸面臨的選擇永遠(yuǎn)只有一個(gè)：我考了好成績(jī)，乖乖掏出大鈔，并把我好好贊揚(yáng)一番；我沒(méi)考好時(shí)，也會(huì)對(duì)我進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧P款，還會(huì)安慰我別傷心，鼓勵(lì)我下次好好努力。
因?yàn)槲也怀Ｓ袎某煽?jī)，所以爸爸這個(gè)“小金庫(kù)”，一直都是入賬多、進(jìn)賬少。
“你們學(xué)校為什么總是考試，還考得這么簡(jiǎn)單？讓你有這么多的好成績(jī)！這樣下去，我會(huì)破產(chǎn)的，”爸爸常常是一邊掏錢(qián)，一邊抱怨�？伤麓芜�是會(huì)心甘情愿地掏錢(qián)，因?yàn)槲疫@個(gè)“小壞蛋”收到的不僅是他的錢(qián)，還有他對(duì)我的愛(ài)。
沒(méi)有別的原因，只因?yàn)槟闶俏业陌职�，我是你的女兒。只因�(yàn)槲覀冇泄餐男帐�，流著同樣的血液。只因�(yàn)槲覑?ài)你，正如你愛(ài)我。
似水流年，爸爸一點(diǎn)點(diǎn)變老。雖然他還是站在逆風(fēng)的位置陪我打羽毛球；雖然他還是在空閑的時(shí)候陪我蹦蹦跳跳；雖然他還是有時(shí)異想天開(kāi)地想要背我在家里走一圈�？墒俏疫�是看到他頭上的銀絲漸漸增多，像無(wú)情的火焰吞噬著爸爸的年華。
是誰(shuí)打破了爸爸裝滿青春的瓶子？是誰(shuí)讓爸爸的歲月像水一樣流淌？是什么讓我不能隨時(shí)隨地地將手放肆地放在你的發(fā)間，抱怨你遺傳給我的蓬松、不安分的頭發(fā)？
如果我的成長(zhǎng)，必須以你的蒼老為代價(jià)。那么，可不可以，我們來(lái)跟時(shí)間訂一個(gè)協(xié)議，說(shuō)好了，我情愿永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，而你也永遠(yuǎn)不要變老，我們做長(zhǎng)長(zhǎng)久久的父女，好嗎？
時(shí)光不老作文 篇4
書(shū)生意氣的我們?cè)S下這樣的誓言，時(shí)光不老，我們不散。
而十幾年輾轉(zhuǎn)，社會(huì)碾壓，還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎，站在時(shí)光的彼岸，是嘆息還是嘲諷？
初中上三樓下三樓，初入校園，覺(jué)得九年級(jí)是遙遙無(wú)期，畢業(yè)更是遙遠(yuǎn)的代名詞，當(dāng)初的我們又怎能想象揮淚互相寫(xiě)留言的日子來(lái)的這樣快，這樣快。記得上屆九年級(jí)畢業(yè)時(shí)，看他們提著大包小包走出校園，我們?cè)谌龢峭度チw慕的眼神，恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包，備受樓上樓下羨慕的目光，而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時(shí)光，再給我一次機(jī)會(huì)吧，給我一個(gè)珍惜你的機(jī)會(huì)。 高中的生活節(jié)奏遠(yuǎn)比我們想象的要快，每個(gè)人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍(lán)圖，于是身邊每個(gè)人的接近，接近每個(gè)人都成了目的。當(dāng)初的友誼可能只是一顆糖，一句話，一次你陪我上廁所，如今的友誼卻只是以利益作為底色，失去了利用價(jià)值，誰(shuí)還愿意理你。
我們又想起了單純的友誼，想到曾經(jīng)的誓言，時(shí)光不老，我們不散。可，當(dāng)我們滿懷希望與憧憬重聚時(shí)，我們嘆息，痛恨，時(shí)光為何不眷顧，年少無(wú)知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買的孩子，或許，、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問(wèn)自己，當(dāng)初的誓言是不是太過(guò)幼稚，當(dāng)初的友誼是不是太過(guò)純粹，漸漸長(zhǎng)大現(xiàn)實(shí)的我們，擁有不了也不配擁有美好。
于是，將這句話深埋在心底，寫(xiě)在青春的扉頁(yè)里，誰(shuí)也不提及，只當(dāng)消散在時(shí)光里，默念，時(shí)光不老，我們不散。
現(xiàn)實(shí)的人們，別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。
時(shí)光不老作文 篇5
歲月只帶走你的容顏，卻未帶走我們一輩子的約定�！}記
今天，偶然聽(tīng)虹霖說(shuō)了一句：“��！快初三了�！睂�(duì)啊，眼睛一眨，我們馬上就初三了，日子如流水一般過(guò)得飛快。
記得剛上初中那會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)傻拉巴嘰的。每天只知道瘋玩。只知道討論游戲，對(duì)周圍的一切好奇得不得了，天天都在憧憬著我們的新生活。等到我們熟悉一切了，便開(kāi)始討論隔壁班的班花，開(kāi)始說(shuō)著誰(shuí)和誰(shuí)的八卦。或者，開(kāi)始明白，什么該珍惜了。
嘿，李右！你還記得你外套帽子上的衣帶嗎？那是燕燕拿去編做了手鏈，套在了我的手腕上，你非要我還給你，可因?yàn)樘亮耍疑岵坏�，便一直藏著，直到現(xiàn)在，都還放在我的回憶盒里。
嘿，李希！你還記得，有一次我們搶一顆楊梅嗎？我找你要，你說(shuō)是最后一顆，便一直死捏著不肯給我，然后我追著你滿教室地跑，結(jié)果，不僅累的不行，還遇到了老師。老師罵了我們一頓。等老師走了，我們都偷笑了。
嘿，忠華！你還記得我們每一次日記本發(fā)下來(lái)都會(huì)默契地交換看嗎？可以說(shuō)我們是互相信任對(duì)方，也可以說(shuō)是在互相切磋。雖然每次都是你更勝一籌，可我總是死皮賴臉地讓你承認(rèn)是我贏。你也總不和我爭(zhēng)，就順著我，說(shuō)我贏了，說(shuō)我好棒。
時(shí)光老人仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)老去，一直停止那里一樣，因?yàn)榧词顾恢背白�，可他留給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么地讓人懷念。
有句話叫做：“如若你能不離不棄，那么我定生死相依�！边@句話，就是我想你們說(shuō)的，相信很久很久以后我們還在一起。就算不能在一起，我們也一輩子都不會(huì)忘記我們那些快樂(lè)的曾經(jīng)。
時(shí)光不老。你我不散。
時(shí)光不老作文 篇6
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)如那停不下來(lái)的沙漏一般，不快不慢，但不到沙子漏完的那一刻，它時(shí)鐘都不會(huì)停下。正如我們，那在大人眼里象征著七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的我們，年少輕狂，卻從未留意過(guò)那點(diǎn)滴間的存在。
她，就是我身邊這樣的一個(gè)女孩，我們相識(shí)許久，知道今日，或許我才明白，我對(duì)待友情，竟是這般自私的模樣，以前我們?cè)谝粋�(gè)班的時(shí)候，記憶里我特別喜歡問(wèn)她，我是不是她最好的朋友，明明知道她并不喜歡做這些決定，我卻還是每次都喜歡問(wèn)，或許是，或許不是，這些答案對(duì)于如今的我來(lái)說(shuō)當(dāng)然沒(méi)那么重要，可在當(dāng)時(shí)，那個(gè)無(wú)論是話語(yǔ)還是行動(dòng)都顯露出稚氣的孩子眼里，一切都是那么重要，現(xiàn)在想來(lái)，那滿罐的友情，原是這么一粒一粒的積攢下來(lái)的。
但當(dāng)初一來(lái)臨之時(shí)，好像一切都不一樣，雖然五六年級(jí)我們不在一個(gè)班，卻也是隔壁，一旦她和朋友有什么不開(kāi)心，我都可以去幫她，開(kāi)導(dǎo)她，但現(xiàn)在我們隔了一棟樓的距離，別說(shuō)每天見(jiàn)不著，就是一學(xué)期也就能恰巧碰到一兩次，在不經(jīng)意間，我們疏遠(yuǎn)了許多，直到今天，我們才打開(kāi)了所有心結(jié)，盡管我們?cè)?jīng)欺騙過(guò)，隱瞞過(guò)對(duì)方又如何，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一切都不重要，重要的是有一個(gè)什么事都可以無(wú)所顧忌說(shuō)給她聽(tīng)的人，重要的是那個(gè)一起努力的人，也就在這一天，我們有了一個(gè)要用很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的約定，我們會(huì)一起努力，考上一個(gè)高中，努力進(jìn)一個(gè)班，這條路上或許會(huì)很辛苦，或許會(huì)很漫長(zhǎng)，但都是為了對(duì)方而做，我不敢保證，一兩年以后，我們會(huì)不會(huì)如今日這般好，我只知道這份約定背后有一個(gè)寫(xiě)不完的故事。
這一年以來(lái)，我以為我們回不去了，各自都變了很多很多，甚至都有些陌生，但時(shí)光不老只是落滿灰塵，待重新拾起，它還會(huì)是一段永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)的友情。
時(shí)光不老作文 篇7
經(jīng)歷這些天的相處，我們每個(gè)人多少都會(huì)收獲到幾份真摯的友情，無(wú)論是同在個(gè)宿舍的那六個(gè)人，還是一起在籃球上揮灑汗水的好友，還是師生之間那種純潔的友情，種種感動(dòng)的事總會(huì)讓身處陌生的我們不在感到孤獨(dú)。環(huán)境的惡劣并不可怕，可怕的是身處陌生地方的你只能一直一個(gè)人靜靜地過(guò)著。一個(gè)人工作，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人靜靜地呆著。這樣的生活也許每個(gè)人都不希望有的，幸運(yùn)的是我能在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的你們。
沒(méi)錯(cuò)，就是你們！親愛(ài)的紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)里的每位，還有就是可愛(ài)的小朋友們。每位隊(duì)員們都能笑對(duì)困難，就是在閑逛的你也能收到親切的問(wèn)候，就是在吃飯時(shí)你都會(huì)聽(tīng)到他們聊天的笑聲，特別是在困難的時(shí)候他們總是第一個(gè)站出來(lái)幫助你的人。更讓我羨慕的是，開(kāi)朗的他們總能聚在一起談天論地。傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)漸漸落下，她們會(huì)一堆人坐在校門(mén)口討論著這幾天支教的感想，又或許談?wù)剬?duì)接下來(lái)的暑假計(jì)劃，她們可以聊得很久。而他們則會(huì)約起幾個(gè)村里的小伙兒來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽，比賽過(guò)后的他們總會(huì)感覺(jué)前所未有的放松，即使全身濕透。又或者一個(gè)宿舍聚在一起，到村子里閑逛，享受著下午的悠閑。而我就是約上兩三個(gè)要好的朋友在涼爽的課室里聊聊天，打打牌同樣享受著下午難得的悠閑。每個(gè)人對(duì)這幾天生活的看法不同，而我覺(jué)得只要能積極面對(duì)生活，認(rèn)真做好自己的工作，跟小朋友們好好相處，這樣就不枉此行。
閑聊的我們深厚的友誼難得，濃濃的師生情更難得。希望等到離開(kāi)的那天，村里的小朋友不要忘記我們?cè)?jīng)在他們的世界里留下過(guò)腳印。
時(shí)光不老作文 篇8
你，是否還記得，那一年的桂花香彌漫的時(shí)候。
你，是否還記得，那一年的我們看荒草隨風(fēng)一起飄動(dòng)的模樣。
你，是否還記得，那一年的我們長(zhǎng)發(fā)及腰。
你若不來(lái)，年華不散
時(shí)光的齒輪，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在人海茫茫之中，我是有多幸運(yùn)才能遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)這我一生最珍貴的友誼。
伊始，我們的交集就像是彼此生命里一個(gè)過(guò)客而已，相知卻不相擾，在那場(chǎng)青春的盛宴里，我鮮衣怒馬，與朋友一起勾畫(huà)未來(lái)，我們也曾很可笑與幼稚地承諾要一起為彼此分擔(dān)憂愁，我們信誓旦旦的友誼，地久天長(zhǎng)，那場(chǎng)盛宴里，我揮盡所有的時(shí)光，換來(lái)我曾以為的年少輕狂的熱血青春，我曾以為那醉人的友誼會(huì)隨時(shí)間愈沉愈香。可那只是曾經(jīng)，那只是以為，我們最終還是成了我……，青春的盛宴里，我還是成為了蹩腳的舞者，換來(lái)的只是冷落。
是你在我最孤單的時(shí)候，陪我走過(guò)了青春里“沒(méi)有燈光”的日子，你總是告訴我不要沮喪，至少還有你在我身旁，你還會(huì)很文藝范地和我說(shuō)“每個(gè)人都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔”。你會(huì)和我一起養(yǎng)仙人掌，看它從脆弱長(zhǎng)成堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)和我騎單車在歪歪的小路上晃蕩，你唱著那首很老很老的《朋友》，歌聲在荒草地里回蕩，在我荒蕪的心間萌發(fā)了一株友誼的綠葉。
我們什么都不說(shuō)，但我們都懂，你給我寫(xiě)的祝福，畫(huà)過(guò)的漫畫(huà)，送我的織成星，我都好好收藏著連同那些美好的過(guò)往也一并收藏，是你讓我懂得朋友就是一輩子，是你讓我懂得了且行且珍惜。如今的我們身在不同的地方，我們的話語(yǔ)越來(lái)越少，但還好的事，你在我所能觸及的地方，乘上汽車就能在下一站遇見(jiàn)你�；貞浝铮覀儾煌５乇寂�，只為奔赴一場(chǎng)盛大的夢(mèng)想，夢(mèng)想相同的我們有過(guò)約定，你還記得嗎？
青春的盛宴里我提著裙角等你赴約，你若不來(lái)，年華不散。
時(shí)光不老作文 篇9
時(shí)光匆匆，在這艷陽(yáng)高照，夏日炎炎的日子里，我們又將迎來(lái)一年畢業(yè)季，心中五味雜陳。即將告別這個(gè)熟悉的地方，告別這里熟悉的老師和同學(xué)，大家各奔東西，去另一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)，此時(shí)此刻，我的腦海中不禁回想起了這六年來(lái)，和老師同學(xué)在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，那么清晰，那么美好。
我記得六年前開(kāi)學(xué)第一天，我初次見(jiàn)到了親愛(ài)的老師和同學(xué)們，雖然很興奮，但又有些害怕，擔(dān)心這些同學(xué)不好相處。沒(méi)想到，老師的方法很特別，她組織游戲讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，在她親切的引領(lǐng)下，我小心翼翼地和幾個(gè)女生進(jìn)行了交流，最初害怕立刻消失了，馬上就結(jié)識(shí)了幾個(gè)和我有共同語(yǔ)言的好朋友，那是多么快樂(lè)的日子呀！
我還記得，三年級(jí)競(jìng)選班干部時(shí)，要上講臺(tái)去讀自己寫(xiě)的演講稿。雖然不是第一次競(jìng)選了，但我還是很緊張，因?yàn)橐x自己寫(xiě)的東西，我怕自己寫(xiě)得不夠好，心中不免忐忑�？僧�(dāng)我走上講臺(tái)，看到坐在位置上的同學(xué)們和老師齊刷刷地給我投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光，我便慢慢鎮(zhèn)定下，自信地朗讀著演講稿，贏得同學(xué)和老師的陣陣掌聲。
我更忘不了，五六年級(jí)時(shí)，我們慢慢走入了青春期，班中有幾個(gè)同學(xué)也因此變得更加頑皮，甚至覺(jué)得自己本該是叛逆的時(shí)候了，情緒激動(dòng)時(shí)也會(huì)父母和老師對(duì)著干，證明自己長(zhǎng)大了。我們的班主任曹老師看在眼里，急在心里，不管自己有多忙，幾乎每天都要抽出時(shí)間，耐心十足地與他們進(jìn)行溝通，如父母般操心，如朋友般用心，讓他們明白更多的人生道理。漸漸地，老師頭上白發(fā)多了，皺紋也多了，這一切逃不過(guò)同學(xué)們的眼睛，我們感謝在心！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，讓我們從一開(kāi)始的陌生，到慢慢的熟悉，到最后的密不可分。我們心中有太多的不舍，太多的依戀，但我相信我們的心永遠(yuǎn)在一起。
時(shí)光不老作文 篇10
回首小學(xué)六年，從剛進(jìn)校門(mén)到陪伴六年，從素不相識(shí)到親密無(wú)間。那個(gè)班，那兩個(gè)人，我相信不管時(shí)隔多久我都不會(huì)忘記她們——我的閨蜜：小朱和小鮑。
小朱是班長(zhǎng)，不僅各科成績(jī)名列前茅，還十分活潑開(kāi)朗;小鮑對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，從不輕言放棄，還十分善解人意。不知從幾年級(jí)開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)就玩到了一起，我們互相鼓勵(lì)，互相陪伴，一起成長(zhǎng)，其中也少不了分分合合，但也許正是這些，才造就了我們?nèi)缃駡?jiān)不可摧的友誼。
記得那是一節(jié)體育課，由于我上一節(jié)課跳繩沒(méi)過(guò)關(guān)，所以要罰跑3圈，而小朱和小鮑她們都達(dá)標(biāo)了。我心里有點(diǎn)酸酸的：天這么熱，我還得罰跑，她們不會(huì)笑我吧，我真的太慘了。
是禍躲不過(guò)，即使抱怨也得罰跑啊，沒(méi)跑幾步，只見(jiàn)小鮑追上來(lái)，拍拍我的肩膀：“沒(méi)事，3圈算什么，我陪你一起跑!”一向害怕跑步的小朱跑了過(guò)來(lái)：“這種事怎么能少了我，我也一起陪你跑!”我的心頓時(shí)歡悅起來(lái)，陽(yáng)光似乎不那么熱烈了，似乎還有徐徐微風(fēng)吹來(lái)。
有了她們的陪伴，這漫長(zhǎng)的路顯得不那么艱難，原本沉重的腳步似乎也變得輕盈了。我們一邊跑一邊有說(shuō)有笑，跑到兩圈半時(shí)，我忽然感覺(jué)胸悶氣喘，不由慢下了腳步，小鮑回頭看看我，說(shuō)：“加油，你可以的。”小朱抓住我的手帶我向前沖去，一股暖流涌上我的心頭，終于沖到了終點(diǎn)，她們倆抱著我又蹦又跳。
這項(xiàng)小小的懲罰給我?guī)?lái)的煩惱，也早已煙消云散了。
操場(chǎng)上，我們六只手搭在一起，彼此承諾：時(shí)光不老，我們不散!我永遠(yuǎn)忘不了，那是我們友誼的見(jiàn)證!
時(shí)光不老作文 篇11
睡前，無(wú)意間看見(jiàn)你送我的一盆茉莉花，白凈的花瓣，好似你笑時(shí)的臉蛋，看著花就想起了你我的友誼——它是見(jiàn)證我們友誼之花。依琳，你還記得我嗎?
——題記
小學(xué)生活，平淡無(wú)味。千篇一律的課程，循規(guī)蹈矩的老師，愛(ài)嚼舌頭的同學(xué)，都會(huì)令人喘不過(guò)氣�？善菢O少數(shù)的同學(xué)使我的學(xué)習(xí)生活還不至于陷入無(wú)邊的黑暗。依琳，你就是其中的一位，你是冬日里的一縷最暖的陽(yáng)光，照亮別人的心，也照耀了我的心。你生性開(kāi)朗活潑，學(xué)習(xí)分外刻苦勤奮。你是老師眼里的紅人，同學(xué)心目中的明星。而我只是一顆微不足道的小小塵土，也許這就是緣分吧，也可能是人們所說(shuō)的莫逆之交。
你是”學(xué)神”，整日有一大半的時(shí)間在讀書(shū)，背書(shū)，我也喜歡看書(shū)，但你看的書(shū)終究比我多，你讓我們的閱讀量大大增加。
說(shuō)來(lái)也怪，我們兩個(gè)的共同點(diǎn)很多，幾乎一模一樣，愛(ài)講笑話，愛(ài)看沈石溪的書(shū)，喜歡的明星一樣，甚至我們愛(ài)吃的東西都一樣，你說(shuō)這是不是天意?我們放學(xué)一起走，一起去書(shū)店，一起吃冰激凌，一起寫(xiě)作業(yè)……那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)去擔(dān)心任何事。
但是到了五年級(jí)，時(shí)光不允許我們?cè)龠@樣，我們面臨著升學(xué)的壓力，面對(duì)著老師家長(zhǎng)的壓力。按理說(shuō)，我應(yīng)該早就趴下了，可是我有你，你鼓勵(lì)我，拉著我手一直向前走，從不回頭。本以為時(shí)光會(huì)一直美好下去，我們永遠(yuǎn)拉著手前進(jìn)。但是時(shí)光又要把我們分開(kāi)，畢業(yè)典禮那天，我因?yàn)閷W(xué)鋼琴，開(kāi)完畢業(yè)會(huì)就匆匆走了，跟你揮手的那一刻，我心里酸酸的，我想這也許是最后一面，因?yàn)槲覀儧](méi)辦法在同一個(gè)學(xué)校上初中。以為真的不會(huì)再見(jiàn)，可是那天我的微信通訊錄上多了一個(gè)人——楊依林，這真是意外之喜，我不知道，你是怎樣找到我的?不過(guò)這下我們可以再相見(jiàn)了。
時(shí)光不老，我們不散，依琳，你還好嗎?我很想念你喲!
時(shí)光不老作文 篇12
藍(lán)黑色的天幕下只有零星散落的幾點(diǎn)燈光，當(dāng)我推開(kāi)房門(mén)，在昏暗的燈光下，電視機(jī)無(wú)聲的播放著一場(chǎng)球賽，你正斜靠在沙發(fā)上，輕閉著眼，滿臉倦容。兩鬢泛著幾點(diǎn)銀白，那樣刺眼，又刺痛著心，幸好電視的光及時(shí)的黯淡下去，隱住了你的白發(fā)，我泛紅的眼眶。似乎好久沒(méi)有這樣仔細(xì)地看著你了，爸。
時(shí)光暈染開(kāi)昏暗的燈光，我的雙眼前恍惚一片，忽然，想到……
小時(shí)候，我的睡前故事中沒(méi)有王子和公主，全都是你小時(shí)候那些偷菜抓魚(yú)，在田地間的奇聞趣事。小時(shí)候，我的那些玩具，哪個(gè)不是你的杰作？那時(shí)候，我的爸爸無(wú)所不能，神通廣大，我自豪地逢人就說(shuō)：“這是我的爸爸！”可后來(lái)，你似乎弄丟了這種“超能力”。
小學(xué)，你教我打球，打完一筒，球散落了一地。清晨，一只只羽球像一只只白色的托著夢(mèng)想的羽翼。當(dāng)你彎下身去拾起羽球，我似乎第一次注意到了幾星銀白。“人為什么會(huì)老？”“因?yàn)樗麄兲哿恕！薄鞍职治襾?lái)?yè)烨�，你不累，就不�?huì)老。”其實(shí)我又何嘗不知問(wèn)題的答案。你笑了“你長(zhǎng)大了，爸爸怎么會(huì)不老�！毙θ葜�，是欣慰我的關(guān)懷，還是在感嘆光陰荏苒？散落了一地的羽球，似乎也像你的回憶，一件件小事，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，一句句話語(yǔ)，努力的拾起，但它們逃不開(kāi)隨風(fēng)而去的宿命。我看著你發(fā)間幾星銀白，佝僂著的背，竟然很難將現(xiàn)在的你和從前那個(gè)擁有“超能力“的爸爸結(jié)合起來(lái)。后來(lái)，我忙了，你也忙了，黃昏的余暉灑在球場(chǎng)上，你打球的動(dòng)作也越來(lái)越慢。爸，如果我永不長(zhǎng)大，換得你時(shí)光不老，該有多好。
后來(lái)，我不得不承認(rèn)，你真的老了。好想多聆聽(tīng)你的重重心事，讓你可以清心訴說(shuō)：好想與你看一場(chǎng)球賽，一起像曾經(jīng)那樣無(wú)話不談；好想不再忘記，那一份咱倆背著媽媽狼吞虎咽的夜宵；好想讓你不要失去那晨光中輕巧卻有力的揮拍；好想告訴時(shí)光，請(qǐng)不要如此匆忙，可它卻不肯放慢腳步；好想……
夜深了，我輕輕地去洗漱，你卻從淺睡中驚醒，身影有些佝僂，眼神中少了一份清澈。爸，如果時(shí)光不老，那該多好。
時(shí)光不老作文 篇13
我知道時(shí)間不能倒流，我仍愿時(shí)光不老。
轉(zhuǎn)眼我已度過(guò)十六年的春夏秋冬，現(xiàn)在初三都快畢業(yè)了。還記得剛初一的時(shí)候，對(duì)周圍的一切還很陌生：陌生的學(xué)校，陌生的教室，陌生的人……
偶爾回頭看看初二追尋夢(mèng)想的我，現(xiàn)在居然莫名的憂傷，這是怎么了？
初三了，很多想法也變了，也不再愿意聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話了。成績(jī)直線下降的我，臉上仍帶著微笑；面對(duì)老師家長(zhǎng)批評(píng)的我，臉上則擺出一副不羈的樣子；看著部分同學(xué)努力，我還是想著游戲……
有時(shí)我會(huì)環(huán)顧這個(gè)城市，它沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，只有一個(gè)個(gè)匆忙的身影，麻木的眼神，還有飛逝的時(shí)光。時(shí)間的腳步太快了，我，追趕不上。
我真的希望時(shí)光能放下腳步，可那怎么可能呢？
初中注定要過(guò)去，同學(xué)注定要分離，分離到不同的學(xué)校，甚至有的直接打工去了，能再見(jiàn)到嗎？渺茫，真的很渺茫。
可能是時(shí)光的魔術(shù)吧，我忽然懂了許多。我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待在校的每一秒。我不想在這初中留下遺憾，不想讓我原先的夢(mèng)想喪失，不想……
面對(duì)一大堆作業(yè)的我，已經(jīng)調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備追逐時(shí)間的腳步，彌補(bǔ)逝去的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造新的輝煌。
時(shí)光不老作文 篇14
五歲，還是個(gè)未長(zhǎng)大的孩子，耳畔總是循環(huán)著父母溫暖的關(guān)懷聲。
十歲，個(gè)子長(zhǎng)高了不少，披著一頭長(zhǎng)發(fā)的我漸漸少了幼時(shí)的稚嫩。
十六歲，已是半個(gè)大人了，像一只了望遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒，期待著高飛。
不知不覺(jué)，已經(jīng)走過(guò)十六個(gè)春夏秋冬，而我也在歲月的影子中漸漸成長(zhǎng)。
猶然記得小時(shí)候耳畔邊大人們的談話，家門(mén)口的小石凳坐滿了街里街坊的鄰居，小石桌上擺滿了香瓜子和茶水，一抹抹香瓜子的味道沁入茶水，芳香撲鼻。在沙子石礫邊玩耍的我聽(tīng)見(jiàn)他們慷慨淋漓的話語(yǔ)，視線不自覺(jué)的被吸引過(guò)去。
“今年丫頭有六歲了吧。”忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在談?wù)撐�，我嘟著嘴連忙豎起耳朵細(xì)聽(tīng)�！笆前。辛鶜q半了呢�！眿寢層萌岷偷恼Z(yǔ)氣道�，F(xiàn)在憶起，似乎從媽媽的口吻間就能感受到媽媽對(duì)我的寵愛(ài)。
我放下玩沙子石礫的工具，跑到媽媽身邊坐在她腿上，嘟著嘴扭捏著她的臉蛋。媽媽笑著拍掉我的手說(shuō)：“丫頭別淘氣，老實(shí)點(diǎn)。”卻還是縱容我和她嬉鬧。那時(shí)候，幸福似乎總是陪在我的左右。
不知不覺(jué)，我背上媽媽新買的小書(shū)包邁入新校園。剛?cè)胍荒昙?jí)，媽媽每天都會(huì)騎單車送我，然后牽著我的小手送到班里，分開(kāi)前還會(huì)和媽媽親吻。那時(shí)候，每一天都有著濃濃的幸福。
時(shí)光分離了這么簡(jiǎn)短的小幸福，漸漸，我的小書(shū)包裝不下厚重的課本了。最輕松的周末已然缺少了媽媽的身影，周末的早上媽媽也不能給我辮好看的頭發(fā)了，最愛(ài)的捉迷藏頓時(shí)也覺(jué)得毫無(wú)興趣了，只好一個(gè)人靜靜趴在書(shū)桌上做功課。
那天我在房間正做功課，媽媽端著一杯可樂(lè)進(jìn)入房間�！把绢^，喝點(diǎn)可樂(lè)，媽媽剛買的呦�！眿寢屵�是像小時(shí)候一樣用柔和的口吻對(duì)我說(shuō)。
媽媽翻了翻堆積在書(shū)桌上的課本，念了念課本上的文字道：“孔乙己，丫頭就這篇魯迅的文章是媽媽那時(shí)候在課本學(xué)的呢�！�
我抬頭看著您，只是映在我眼里的您經(jīng)過(guò)了歲月的蹉跎，少去了年輕的芳華。眉角的皺紋清晰地映在我的眼里，原來(lái)，時(shí)光并不是那么善良可以保留您的芳華。
“丫頭，明天是周末今天早點(diǎn)休息吧�！钡任一剡^(guò)神您已經(jīng)離開(kāi)房間了，課本也整齊的擺放在書(shū)桌上。只是那么不經(jīng)意的一間，您離開(kāi)的背影定格在我的腦海。瘦了，您瘦了！小時(shí)候常常倚靠的那個(gè)后背在如今看來(lái)是如此瘦弱。
往事一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在腦海，回憶也終究成了往事。我最親愛(ài)的媽媽，只愿時(shí)光不老，可以保留您的芳華！
時(shí)光不老作文 篇15
風(fēng)從水上走過(guò)，留下微微波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。我們呢？我們從時(shí)光走過(guò)，留下了什么呢？
留下的.也許是后悔。后悔你沒(méi)有在父母對(duì)你諄諄教誨時(shí)認(rèn)真聆聽(tīng)：你要對(duì)待父母親人寬容；你要學(xué)會(huì)舍與得；你要學(xué)會(huì)牽掛和回顧；你要學(xué)會(huì)謙遜，團(tuán)結(jié)，堅(jiān)韌，勤勞；你要學(xué)會(huì)吃苦耐勞。
天空收容每一片云彩，不論其形狀美丑，所以天空寬闊無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋�，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋容納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
時(shí)光請(qǐng)你不要老，我還不太懂得寬容的意義。
要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水。要獲取一支玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇。要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
時(shí)光請(qǐng)你不要老，我還沒(méi)有明白舍得的含義。
遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林。漂泊的船兒，始終的惦記是港灣。奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬(wàn)縷，時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。
時(shí)光請(qǐng)你不要老，我還沒(méi)有習(xí)慣離家時(shí)的牽掛與回顧。
成熟的麥子低著頭，那是在教我們謙遜。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
時(shí)光請(qǐng)你不要老，我還沒(méi)有通徹道德的美好。
泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，樹(shù)林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。
時(shí)光請(qǐng)你不要老，我還沒(méi)有領(lǐng)悟吃苦的幸福。
也許某一天，父母會(huì)告訴我們：嘿，親愛(ài)的，我給你的所有磨難，折磨，都是要告訴你，你可以變得更好。傷害你的不是事情本身，而是你對(duì)事情的看法。三思而后行。
請(qǐng)你們理解父母，覺(jué)察他們的創(chuàng)傷，他們的隱忍，他們的敏感。請(qǐng)你包容他們，原諒他們。因?yàn)椋傆心敲匆豢�，我們�?huì)因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)而越出父母的庇佑，走向?qū)儆谧约旱氖澜纭?/p>
也許那時(shí)，父母不在身邊，少了很多嘮叨，親情，多了一絲苦楚，一絲想念。也許我們會(huì)想念當(dāng)初父母在耳邊的嘮叨，他們的訓(xùn)誡，他們的庇佑，他們漸行漸遠(yuǎn)的背影……
生命就是這樣，一個(gè)終點(diǎn)必然連接另一個(gè)起點(diǎn)。生命的開(kāi)始，成長(zhǎng)，自立，逃離，回望，終點(diǎn)是一個(gè)自然的過(guò)程，無(wú)法預(yù)料，無(wú)法阻止，也無(wú)法追逐。
時(shí)光請(qǐng)你慢些走，讓父母可以更久的留在我們的面前，我們還可以聽(tīng)到他們的嘮叨，看到他們的面容。
我想要時(shí)光不老，我想要時(shí)光慢些走。
時(shí)光不老作文 篇16
在時(shí)光的長(zhǎng)河里，我默默守望。記憶里兒時(shí)的場(chǎng)景已漸漸遠(yuǎn)去，但有些細(xì)節(jié)卻特別清晰。每每想起，便感慨萬(wàn)分。
雖時(shí)光不老，但童年已逝。
你是哥哥，我是妹妹。
從小我便喜歡和你一起玩。在奶奶家的小院里，在那蒼翠的常青樹(shù)下，常有你我的身影。
記得最熟悉的，就是放鞭炮的情形。
每次過(guò)年，便要買各種炮，摔炮、花炮、竄天猴、煙霧彈......我膽子小，只敢放摔炮，在你放響炮時(shí)，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一邊。有時(shí)，玩得無(wú)聊，便和你一起去炸煤，偷偷地在墻角挑一塊煤，趁爺爺奶奶不注意，把點(diǎn)著的炮往煤眼里一扔，趕緊跑開(kāi)，隨著砰的一聲響，看著滿地的煤花，我們都開(kāi)心地笑了。
還有一次，我們吵了一架。
當(dāng)時(shí)暑假，《喜羊羊》和《仙劍3》都在熱播，正巧奶奶家有兩個(gè)電視，但有一天，外面客廳的電視壞了，而我想看《仙劍三》，而你卻說(shuō)昨天已經(jīng)看過(guò)了，不看。說(shuō)著便把電視調(diào)臺(tái)，我當(dāng)時(shí)特別惱，爺爺勸你也不聽(tīng)，我便哇地哭了。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的事，幼稚的可笑。
我人生第一次知道平均數(shù)的概念還是你教的。那是一次去吃早飯的路上，我問(wèn)你們的平均成績(jī)是怎樣計(jì)算的，你便給我講平均數(shù)，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的迷迷糊糊，沒(méi)有聽(tīng)多懂，但你解釋的耐心，我問(wèn)了好幾遍，你也講了好幾遍，我雖然不太懂，但仍是點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)早晨，陽(yáng)光正好，路兩旁的梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，藍(lán)天白云下，我們走在路上，當(dāng)時(shí)便想，要是這路沒(méi)有盡頭該多好。
但那路終究是有盡頭，那童年時(shí)光也悄然流逝。
再?zèng)]有過(guò)年時(shí)家人們的歡聚一堂，再?zèng)]有和你一起放的鞭炮，再?zèng)]有那互相打鬧，捉迷藏的游戲。
一切的一切都藏在童年時(shí)光的深處。
那是我們共同的童年。
故事的最后，我們都長(zhǎng)大了。見(jiàn)面和交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，常常懷念我們的童年時(shí)光。
如今，你即將迎來(lái)高考，面對(duì)這場(chǎng)人生的戰(zhàn)役，我愿你凱旋歸來(lái)。
千萬(wàn)別忘了，我們的童年時(shí)光。
只有時(shí)光不老。
時(shí)光不老作文 篇17
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
你能夠聽(tīng)見(jiàn)鐘表行走的聲音嗎？我聽(tīng)見(jiàn)鐘表的聲音，常常不安，之前我寫(xiě)過(guò)一篇叫《時(shí)光靜靜走》的文章，那時(shí)時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎十分寬裕，總是一副溫順模樣。后來(lái)啊，真是一眨眼的工夫，時(shí)光佩戴了它金橄欖枝的肩章變得像個(gè)嚴(yán)厲的上將，言語(yǔ)中都透露著不由分說(shuō)的威信，所以你一路向前，甚至懷著無(wú)比蕪雜與遼遠(yuǎn)的心情，都不再去注意沿途的風(fēng)景。
走得太快的時(shí)候中途就該停下來(lái)安撫被快節(jié)奏湮沒(méi)的真心，好好回憶一回過(guò)去，于是，在高二這段即將結(jié)束的時(shí)光：我想借此談?wù)勄啻海砷L(zhǎng)與勇氣。
所有的青春都像一只蓬勃的飛鳥(niǎo)，橫亙輕狂歲月越過(guò)成長(zhǎng)，最后一定以最美的姿態(tài)迎來(lái)成熟的模樣。但成熟注定是一段孤獨(dú)的進(jìn)行時(shí)，踽踽獨(dú)行的漫長(zhǎng)時(shí)日，真正能夠陪伴你的，只有你自己。在這一路上，你或許曾被欺騙，曾被拋棄，連你心中執(zhí)著的夢(mèng)想也被嘲笑，這時(shí)你要做的便是寬厚與包容。這并不代表懦弱，也不是妥協(xié)，而是成長(zhǎng)過(guò)程中萌發(fā)的勇氣。原諒一個(gè)人比承認(rèn)自己的錯(cuò)誤更難不是嗎？憑借著這小小的勇氣，你將會(huì)有對(duì)抗時(shí)間的力量，這力量得來(lái)不易更需珍惜。
寫(xiě)到這里，窗外的雨停了，很靜，我于是又聽(tīng)見(jiàn)了鐘表行走的聲音，時(shí)間掠過(guò)的速度快之又快，措手不及。曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)走過(guò)的路，在時(shí)間中一點(diǎn)一滴被遺忘，雖是無(wú)可奈何，好在來(lái)得及。一年可以做什么？我們都說(shuō)時(shí)間的力量強(qiáng)大，所以一年能改變的太多，但就需要你的熱血與勇氣。這段路不好走，一路風(fēng)雨泥濘，但我們“總能在最深的絕望里，看見(jiàn)最美的風(fēng)景”，所以我們看見(jiàn)礁巖瀾海，云蒸霞蔚，閉上眼，就有隱匿的微芒，不真切卻能感受溫?zé)�，這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但誰(shuí)都明白，成功不容易，總會(huì)付出些白白的努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)想考好的決心被飄灑的冷雨澆滅。每天做閱讀記單詞總想再提高一些分?jǐn)?shù)，也為了幾道數(shù)學(xué)題而心力交瘁過(guò)，獨(dú)自度過(guò)的多少個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，在操場(chǎng)上一圈一圈奔跑只是默默淌著淚，這些都沒(méi)有人看得見(jiàn)。他們也各自承受了不一樣的壓力不管多或少，但至少他們都還在努力的活著，燃燒著，盛放著，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，各種各樣的希冀會(huì)讓生活更好，更豐盈。
時(shí)光唱的歌抑揚(yáng)頓挫，而我們即將聽(tīng)到最激昂也最跌宕的一曲。在這一段歌唱里，我們只能倚靠在勇氣的海岸，承接海浪擁抱，洗刷青春稚氣，換得成長(zhǎng)，若這時(shí)日過(guò)得豐盈飽滿，之后便再無(wú)怨悔，之后自有一片歡喜。
淺唱遨游，時(shí)光不老，愿你我安然度日，風(fēng)雨并肩，愿此時(shí)鼓勵(lì)，成為彼時(shí)收獲，愿你我齊心，盡享這世間最美好的奮斗年華。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”
時(shí)光不老作文 篇18
歲月總不為人的猶豫而停步，時(shí)光永不會(huì)因你的嘆息而駐足。轉(zhuǎn)眼間，我們已到達(dá)暮春三月，洋溢著蓬勃的朝氣，為高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送上珍貴的祝福。
“六月試鋒一朝楊眉酬壯志
數(shù)載磨煉百日策馬闖難關(guān)”
猶如白駒過(guò)隙，高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們厲兵秣馬為的就是這一天的到來(lái)。百日誓師大會(huì)上，他們得到了校方的支持，恩師的鼓勵(lì)，和學(xué)弟學(xué)妹的祝福。也同樣用自己的斗志，表達(dá)了自己毫不畏懼、奮勇向前的決心。
他們的斗志昂揚(yáng)，他們的意氣風(fēng)發(fā)，像一團(tuán)烈火一樣，灼燒著我的內(nèi)心，重燃了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。是他們告訴我要把握當(dāng)下，是他們教會(huì)我永不言棄，是他們告誡我做事要專一......
是他們，是他們的行動(dòng)，感染了我們，為我們提供了前進(jìn)的方向，讓我們堅(jiān)定不移地走下去，一直走向人生的明堂。
若心中有志，則高考何懼，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我希望你們能夠永不退宿，永不言懼，因?yàn)楝F(xiàn)在的任何一份努力，任何一滴淚水，在不久的將來(lái)，定會(huì)成為你們成功路上一道最美的風(fēng)景。就這樣一直前進(jìn)，進(jìn)入你們?nèi)松妮x煌。
百日競(jìng)渡，蟾宮折桂。
希望你們能在百日之后，攀上屬于自己的巔峰！
時(shí)光不老作文 篇19
在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六年小學(xué)時(shí)光里，我們跌跌撞撞地開(kāi)啟了人生的第一扇門(mén)。這六年里，我好像大海里的一葉小舟，游弋在廣闊天地中。
五年級(jí)，一次小測(cè)試，我卻只拿了81分，這使我好像跌進(jìn)谷底。翻看試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的都是類似的題型，一定是這方面沒(méi)有掌握好。這使我既后悔又不甘心！我從課文中收拾出這類題的資料，反復(fù)閱讀、做好筆記、積累運(yùn)用……
第二次測(cè)試，遇上了這類題目，我信心滿滿地作答。果然，認(rèn)真復(fù)習(xí)是有用的，這次我考了93分，已經(jīng)向前走了一大步！我開(kāi)始有些自滿，作業(yè)開(kāi)始馬虎、上課開(kāi)始走神、我自以為已經(jīng)全部明白，便不用繼續(xù)聽(tīng)了，有的甚至不懂裝懂。結(jié)果，我的一時(shí)忘形，使我的學(xué)習(xí)落了下來(lái)，一直落到77分，我好像從天堂一下摔入了萬(wàn)丈深淵。走起路來(lái)像拖了塊大石頭，總是不在狀態(tài)，心不在焉……
媽媽察覺(jué)到我的退步，對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)階段像一望無(wú)際的大海，而你就像海面上的一葉小舟，即使遇上風(fēng)浪也要勇敢面對(duì)，否則，后果只有沉入深海，無(wú)法上岸，就算風(fēng)平浪靜，你也要時(shí)時(shí)刻刻做好抵檔風(fēng)浪的準(zhǔn)備，一刻也不能松懈；社會(huì)的力量是你無(wú)法估量的，你不努力向前，他人努力向上就會(huì)超過(guò)你，而你就會(huì)落后。人，不進(jìn)則退。你要記住小學(xué)不小。”媽媽的話好像一把刀，一個(gè)字一個(gè)字地刻進(jìn)我的心里，我明白了天道酬勤，一切時(shí)間都是不等人的。我開(kāi)始把心思融入學(xué)習(xí)，成績(jī)提升了。
小學(xué)說(shuō)它大，不是；說(shuō)它小，也不是。但這件事讓我明白，任何時(shí)候都不能松懈，真正的寶藏是要用汗水換來(lái)的。我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的話：“小學(xué)真不小。”
時(shí)光不老作文 篇20
又一次的櫻花開(kāi)放了。站在櫻花樹(shù)下的我，抬頭仰望紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的櫻花，感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙。一小片櫻花從我眼前飄落，記憶中的你如櫻花一樣飄然而逝，陽(yáng)光明媚，時(shí)光不老。
記得你我初相見(jiàn)時(shí)，我在整理床鋪，你從我身邊傲然擦過(guò)。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)起，我便很討厭你。之后的那幾天，你在上面翻來(lái)覆去，將床晃的“咯吱咯吱”響，從那之后，我便覺(jué)得你有“精神分裂癥”，就更不敢去靠近你了。
可不知道從什么時(shí)候起，我倆便開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有“精神分裂癥”，反而是一個(gè)開(kāi)朗的人，性格豪放便是你最鮮明的標(biāo)簽。
之后的幾天，你我一起嬉戲，一起打鬧，甚至一起發(fā)泄情緒。你會(huì)在我肚子餓時(shí)拿起東西塞進(jìn)我的嘴里，在我不舒服時(shí)罵我一頓再關(guān)心我，在我做錯(cuò)題時(shí)，用筆輕敲我的腦袋之后再給我講解，你把手搭在我的肩膀上說(shuō):“這才是真正得朋友”，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭緊握你的手說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)不分離”。
可有誰(shuí)料想到，我們會(huì)失約。上初三時(shí)，你告訴我你要轉(zhuǎn)校，那一刻，其實(shí)我心里是很不舒服的，畢竟我們?cè)谝黄鹉敲淳茫绻麤](méi)了對(duì)方，彼此可能會(huì)很不習(xí)慣，但事情是你自己的，你的倔強(qiáng)，或許是你最脆弱的地方。
離別時(shí)我強(qiáng)忍住眼中的淚水與不舍，揮揮手與你說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)!是的，我們一定會(huì)再相見(jiàn)，因?yàn)槲覀兊氖澜鐩](méi)有離別。
朋友你可曾知道我心中的那片芳草地是屬于你的只屬于你一個(gè)人駐足的地方。
愿你如陽(yáng)光，明媚不憂傷
時(shí)光不老作文 篇21
春去夏至，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)初一生轉(zhuǎn)變成了初二生，自己肩上的擔(dān)子更重了。隨著年齡增長(zhǎng)，我和母親沒(méi)有更親近，反而更疏遠(yuǎn)。
我在青春期也有著與同齡孩子一樣的叛逆，最大的愛(ài)好就是與家長(zhǎng)對(duì)著干。在生活里我一直在玩一個(gè)“游戲”，這個(gè)“游戲”叫“貓捉老鼠”。本人在貓和老鼠間是老鼠，可惜技術(shù)不佳，每一次都讓“老貓”給捉了。
這只“老貓”就是自己的母親，我和她的關(guān)系如白云一樣千變?nèi)f化，可能剛才好得跟一個(gè)人似的，轉(zhuǎn)眼間就成了敵人。不知道為什么自己對(duì)她很容易生氣，說(shuō)話說(shuō)上一兩句就吵架。雖然我不想吵，但是就是控制不住自己的情緒。如果說(shuō)人有前世，那我想自己上輩子被她殺了，這輩子來(lái)討債。
她是一個(gè)初中語(yǔ)文老師，又是做教務(wù)的，所以每天都很忙，而且用在學(xué)生身上的心思比我還多。這無(wú)疑是讓我們關(guān)系僵化的最大原因。我覺(jué)得她因?yàn)閷W(xué)生不愛(ài)我了，自己從未被她重視過(guò)，懷疑自己是不是親生的。
就在昨天早晨，我聽(tīng)了一個(gè)清華大學(xué)生的經(jīng)歷，我認(rèn)為自己應(yīng)該反省了，自己錯(cuò)了。
那個(gè)人的母親也是一個(gè)老師，他的母親對(duì)學(xué)生付出很多，于是忽略了他，讓他感覺(jué)不到愛(ài)�？赡芤�?yàn)榍啻浩诘年P(guān)系，他開(kāi)始上課不認(rèn)真聽(tīng)，每天都玩電腦。因?yàn)檫@樣，他在中考時(shí)沒(méi)考上自己母親所在的重點(diǎn)高中。他母親知道了沒(méi)責(zé)怪他，并且為了他可以受到好的教育找關(guān)系，花了四萬(wàn)多讓他成為借讀生，所有人都看不起他。這一次他覺(jué)悟了，開(kāi)始用功了，再也不玩電腦了。高考，他考上了清華大學(xué)，母親看著錄取通知書(shū)哭了，好不容易說(shuō)出一句話：兒子，你太讓我驕傲了。
當(dāng)時(shí)我不禁用他的母親與自己的母親作比較，覺(jué)得自己不知足。我的母親會(huì)給我做早餐，叫我起床，每天都會(huì)從外地坐車回來(lái)，不管多生氣都不打我。我好慚愧，沒(méi)法自容。
昨天，我看見(jiàn)母親和別人去玩，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)她老了，頭發(fā)白了，不禁淚如泉涌。
她已經(jīng)開(kāi)始老了，歲月奪走了她的青春和美貌，而時(shí)光依然流逝著，永不老去，他不會(huì)停止“呼吸”。
母親，對(duì)不起，讓我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
時(shí)光不老作文 篇22
距離上一次打電話給爺爺奶奶已經(jīng)很久了，此刻忽然想起，我忽然百感交集。
爺爺奶奶已經(jīng)上了年紀(jì)了，直到我發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)，爺爺走路已經(jīng)需要依靠拐杖，奶奶也需時(shí)常喊我去幫她穿針了。歲月不饒人，在我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的同時(shí)，爺爺奶奶也在漸漸老去……
奶奶有一次忘了去理發(fā)店把頭發(fā)染黑，在我?guī)退蹈深^發(fā)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，烏黑發(fā)絲的根部，竟然已經(jīng)都是銀色，這樣的顏色對(duì)比，在我的手掌中顯得額外突兀。忽然的心臟一緊，是了，奶奶已經(jīng)六十多歲了……不可抑制地感到一陣前所未有的恐慌。
而爺爺因?yàn)閹啄昵暗囊淮沃酗L(fēng)，從此留下半邊身體癱瘓的現(xiàn)狀，如今小病不斷，偶爾還得控制血壓，時(shí)常跑去醫(yī)院。家里的常用藥也沒(méi)有斷過(guò)，家人一直提心吊膽，卻也無(wú)可奈何。
如今，我在異地求學(xué)，回家路程艱遠(yuǎn)，半年一次的歸家，顯得特別讓人振奮。也因此，我遠(yuǎn)離爺爺奶奶膝下很久了，偶爾的聯(lián)系，都讓老人家高興不已，連連問(wèn)我過(guò)得如何，要好好吃飯，好好學(xué)習(xí)……思及此，不禁淚如雨下。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……我還沒(méi)有學(xué)成歸來(lái)呢。
愿時(shí)光常存，歲月不老，你我同在。
時(shí)光不老作文 篇23
貝勒，這是你陪寶哥的第幾個(gè)三年。愿感情無(wú)限大。
——題記？
五音不全的孩子有著金子般的心，她傲，她傻，她執(zhí)著過(guò)，她脆弱過(guò)。沒(méi)有人可以一下子看到一個(gè)人的內(nèi)外兩面。上天給相遇的兩個(gè)人詮釋自己的？機(jī)會(huì)，我們用一生來(lái)證明自己存在的價(jià)值。而此時(shí)在我身邊的貝勒，帶給我？的不僅僅是感動(dòng)。她有她自己的思維，她可以做到我們想不到的是情，沒(méi)有？為什么，只因?yàn)樗秦惱铡?/p>
如果我是上帝，我會(huì)將更多的幸運(yùn)帶給一個(gè)木木的孩子。一個(gè)人的生活？太單調(diào)就失去了色彩的意義。上帝的眷顧一定要守在她的身邊，如果你認(rèn)真？發(fā)現(xiàn)，即使撕心裂肺，始終也沒(méi)有放棄過(guò)什么。人生如棋，我愿為卒，行動(dòng)？雖慢，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步。她亦是如此。她身上沒(méi)有哲人般的影子，普通？的不能再普通。一顆小石子沉入小溪也會(huì)激起漣漪，不閃的鉆石也是鉆石，不發(fā)光的金子也是金子。沒(méi)有哲人之影子亦可以帶來(lái)感動(dòng)。
她名喚李雪娜，１２月的射手，有著獨(dú)具的憨厚的一面，以最真實(shí)的善？良面示世人。世界上有多種美好的感情唯獨(dú)不會(huì)降落在她的身上。最真實(shí)最？待心的文字寫(xiě)下描寫(xiě)她的文章。她唯心有悲觀，敏感又樸實(shí)。她若執(zhí)著某事？，必會(huì)明爭(zhēng)暗奪使勁手段不達(dá)目的不罷休。人生在世如果自己都不懂得心疼？自己，那真是枉費(fèi)一生了。
最后請(qǐng)你們都愛(ài)這三個(gè)傻子。
時(shí)光不老作文 篇24
時(shí)光的烙印在記憶的畫(huà)面里斑斑駁駁，那些影影綽綽的剪影一會(huì)兒被風(fēng)吹了散去，化成一絲絲的溫存，在緊握的雙手里蘊(yùn)藏；一會(huì)被藏匿在心底的湖水淹沒(méi)，將所有的熱情撲滅，只留最后的一絲溫度，在指尖隱隱約約。
如若今生時(shí)光不老，是否所有的浪漫與熱情都會(huì)永垂不朽？如若今生時(shí)光不老，是否所有的人兒都愿守著自己僅有的溫存微笑面對(duì)塵世間的荒蕪？如若今生時(shí)光不老，是否所有的愛(ài)戀都會(huì)碟燕翩翩，不離不棄？無(wú)法揣測(cè)慌亂間的點(diǎn)滴變化，在時(shí)光的彼岸，或許我們都是自私的犧牲品，我不知，時(shí)光是否會(huì)老，你我是否會(huì)散。
今夜，窗外有風(fēng)，聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝的聲響，夾雜著一陣陣的機(jī)器嘈雜聲。耳畔有聲飄過(guò)，眼前有畫(huà)面閃現(xiàn)，那是不老的時(shí)光在給我上演一出唯美的千古絕唱，那是不散的人兒精湛的演技。如若時(shí)光沒(méi)有老去，是否孟姜女會(huì)擺脫哭長(zhǎng)城的命運(yùn)？是否她深愛(ài)的男子也不會(huì)長(zhǎng)埋城下，是否他們會(huì)恩愛(ài)到永遠(yuǎn)？
我期盼的，時(shí)光將不老，我們將不散。我不愿去若水三千的河里只飲你這一瓢。如若時(shí)光不老，我們不散，你將注定是我命中的唯一，將是我體內(nèi)奔騰的血流，遍布我的全身，觸及我的每一根敏感神經(jīng)，你的流動(dòng)證明著我的生死，證明著我的愛(ài)恨離愁，最終用不老的時(shí)光證明，你是唯一，你是命中注定。
如若時(shí)光不老，或許你是家境貧寒的文弱書(shū)生，用一支筆傾訴著愛(ài)恨離愁，文字便是最美的解釋；如若時(shí)光不老，我肯定我不是千金小姐，也不是千年前你放生的白狐，不用在你金榜題名時(shí)獨(dú)自黯然神傷。我愿是你筆下多情的文字，一字一句，抒寫(xiě)紅塵陌路上的點(diǎn)滴溫馨，與你相戀的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，此時(shí)此刻，我想我是那柔情的話語(yǔ)，傾訴著你內(nèi)心深處最真摯的情愫。
每一個(gè)漆黑的夜里，我都會(huì)閉眼沉思，一切的過(guò)往在不經(jīng)意間化云煙，隨風(fēng)而去，最后只留下多情的人兒翹首期盼。多少日夜，希望我們永遠(yuǎn)不散，一起走過(guò)春的新綠，走過(guò)夏的火熱，走過(guò)秋的哀愁，走過(guò)冬的冷酷。無(wú)法比擬的紅塵陌路，只愿一切的一切將不變，我依然記得來(lái)時(shí)的路，那里有繁華的百花，有鶯燕的翩遷，有愉快的笑聲，有你的手輕觸我發(fā)絲的柔情。
如若時(shí)光不老，我不會(huì)鎖起我敞開(kāi)的心扉，等待你來(lái)時(shí)的激動(dòng)與害羞，把最美的微笑留給你，把最真的愛(ài)情留給你。玉蘭花開(kāi)時(shí)，我在潔白的花下等待一襲白衣清爽的你，只為你的一個(gè)微笑，一個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的擁抱。不用多說(shuō)什么，不用那些虛假的情話，一個(gè)溫暖的擁抱足已！
今生今世，只愿時(shí)光永遠(yuǎn)不老，愛(ài)人永遠(yuǎn)不散，我不愿在擁抱后的轉(zhuǎn)身中迷失了你，從此我像一個(gè)在人山人海的人堆里丟了媽媽的孩子，突然失去了方向，失去了僅有的溫情，失去了一切，站在原地等待誰(shuí)的到來(lái)。
如若時(shí)光不老，如若我們不散，不管天若有情天亦老，如若可以，我愿用我們的最后一個(gè)擁抱，換你永遠(yuǎn)的不老。將我們最后僅有的記憶，定格在白玉蘭花下的擁抱里，每年玉蘭花開(kāi)時(shí)，我便有回憶在純潔的花里綻放，只有花朵，沒(méi)有枝葉的美。
時(shí)光不老作文 篇25
期中已過(guò)，而我們現(xiàn)在要去迎接的，是期末。期末不恐怖，恐怖的是怕考完后再也見(jiàn)不到想見(jiàn)的人。班上對(duì)我真心好的人沒(méi)幾個(gè)，但因?yàn)樗某霈F(xiàn)改變了我對(duì)畢業(yè)的看法。
曾經(jīng)的我以為小學(xué)畢業(yè)就像幼兒園畢業(yè)一樣，拍個(gè)照就散了，只留下迷迷糊糊的記憶�？墒俏义e(cuò)了，六年時(shí)光可比三年時(shí)光可貴多了，六年的友誼怎會(huì)說(shuō)散就散？留戀不舍的心情瞬間躍然此中。而這友誼又有幾個(gè)能永持下去……
記得那年夏天，我們?nèi)チ嗣咳暌淮蔚能娪?xùn)。第一次離開(kāi)爸爸媽媽的我又會(huì)做些什么？回首遙望，大事不懂，小事不弄的我，在這三天過(guò)的及其“艱難”。
炎熱的夏季，滿臉的汗水……
“諾，這個(gè)給你�！蔽姨痤^，一個(gè)身影入了我的視線。是她，班上人緣超好的月霏。我接過(guò)紙巾對(duì)她說(shuō)了句謝謝。她面帶微笑，拉起我的手，說(shuō)道：“別干坐在這里，也怪無(wú)聊的，過(guò)來(lái)玩吧。”
是她讓我融入了班級(jí)的集體……這在以前，是不可能的。
軍訓(xùn)過(guò)后，班上有些女生討厭我，天天在月霏耳邊講我的壞話，可她沒(méi)聽(tīng)，因?yàn)樗f(shuō)她相信我！憑著這份信任，憑著她對(duì)我的好，我又怎能讓她失望……
……
如果不是她的出現(xiàn)又怎會(huì)有現(xiàn)在的我，是她改變了我，讓我不再孤身一人。你是春天的陽(yáng)光，照亮了我的生活；你是夏日的陽(yáng)光，因?yàn)橛心愕拇嬖�，我才�?huì)變的如此活潑；你是秋天的陽(yáng)光，因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)；你是冬季的陽(yáng)光，溫暖著我的心……
六年雖短，物變可你不變。生活因你而改變。
時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老作文 篇26
雖然已經(jīng)分開(kāi)，雖然時(shí)光不能倒流，但是，我們依舊是好同學(xué)……
當(dāng)每個(gè)人都沉浸在過(guò)年的喜悅中，“咚”的一聲，一條短信將我們無(wú)情地分離。還記得那時(shí)候，QQ群上一下子被刷屏，所有人都不約而同地抗議起來(lái)。直到抽簽的那一天，大家雖然抱著歡快的心情，但是其實(shí)，誰(shuí)的心里都難免會(huì)酸酸的。之后分好班后，原本的老同學(xué)再也不說(shuō)曾經(jīng)的班級(jí)是有多美好，多快樂(lè)了，而是向其他同學(xué)炫耀自己所在的班級(jí)多幽默，多好玩！不知道當(dāng)你們聽(tīng)到老同學(xué)在描述自己的班級(jí)，心情會(huì)是怎樣，但我既有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)傷心。我高興，是因?yàn)槲易詈米詈玫睦贤瑢W(xué)，你們看起來(lái)都很快樂(lè)，這說(shuō)明你們分到的那個(gè)班級(jí)一定很好，你們開(kāi)心，我當(dāng)然也就高興了！但是，我還是有點(diǎn)傷心，我很害怕，很害怕新班的美好會(huì)讓你們忘了，忘了那個(gè)我們?cè)?jīng)一起奮斗，一起拼搏，聽(tīng)到校長(zhǎng)在表?yè)P(yáng)我們班時(shí)，我們會(huì)不約而同地比起剪刀手，看到我們班獲得第一名時(shí)，我們會(huì)不約而同地笑起來(lái)的那個(gè)班！
愿時(shí)光不要把這一切回憶沖走，我們還是以前的好同學(xué)！以前的班級(jí)，我們并沒(méi)有好好珍惜，一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)為還有五年，二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)為還有四年……直到五年級(jí)的時(shí)候認(rèn)為還有一年，卻沒(méi)想到，這一年，不會(huì)有了。所以，我們都要珍惜。以前的班級(jí)，讓我們多么后悔沒(méi)有好好珍惜每一分每一秒。而現(xiàn)在，我們既然都在新班過(guò)得那么快樂(lè)，那么請(qǐng)珍惜！在明年的畢業(yè)季，希望我們都能把小學(xué)生涯的這兩個(gè)班的美好回憶帶走，把它永遠(yuǎn)封存在記憶的深處！時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老作文 篇27
畢業(yè)季到了，看著室友們一個(gè)個(gè)拉著行李箱遠(yuǎn)去，思緒也飄向了遠(yuǎn)方。
稚嫩的笑臉，膽怯的打招呼，這是剛來(lái)到一個(gè)的最初感受和情景。一個(gè)陌生的城市，一個(gè)陌生的校園，一群陌生的小伙伴。遠(yuǎn)離父母的懷抱，內(nèi)心深處的孤獨(dú)感油然而生，或許剛來(lái)到一個(gè)陌生的城市，陌生的人，心里多少有防備心理，一絲絲的警惕。
軍訓(xùn)的酷暑，鍛煉了我們的意志，讓我們更加的成熟，更加的團(tuán)結(jié)相互了解，經(jīng)過(guò)了一周的訓(xùn)練，可以說(shuō)是痛并快樂(lè)著，高標(biāo)準(zhǔn)的宿舍要求，高標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一步伐，逐漸抹去了我們的棱角。
軍訓(xùn)過(guò)后是進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)，或許剛開(kāi)始是一個(gè)解放時(shí)期，心情思緒都要經(jīng)過(guò)一個(gè)放松期。不知不覺(jué)的一學(xué)期過(guò)去了，到了第二學(xué)期，宿舍的人都熟識(shí)了，同學(xué)都相互了解了。一次次的考試，正常上課時(shí)間讓同學(xué)們回到了正常的時(shí)間學(xué)習(xí)氛圍和時(shí)間。
學(xué)校是一個(gè)聚集的地方，同時(shí)也是一個(gè)散場(chǎng)的地方，它同時(shí)也是我們的一個(gè)人生的跳板，推我們跳向社會(huì)這個(gè)大集體。
時(shí)光不老，我們不散，四年時(shí)光似流水，不經(jīng)意間從我們的指甲流走。四年時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，長(zhǎng)的是情誼，短的是相處。四年我們從陌生，熟悉，了解，相知，到分道揚(yáng)鑣，有爭(zhēng)吵，有快樂(lè)，有痛苦，但是最后我們還是原諒了彼此。最傷人的是冷戰(zhàn)，我們都懂的。
四年，我們收獲了學(xué)業(yè)，收獲了友情……
時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光不老作文 篇28
小學(xué)六年生活，多多少少給了我一些溫暖。可當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)自己想要上的初中時(shí)，我卻傻眼了，從此，我們就這樣分散了。
還記得剛進(jìn)校園時(shí)，一張張純真的笑臉，學(xué)校的老槐樹(shù)才剛剛長(zhǎng)出，可當(dāng)我們最后一次走進(jìn)校園時(shí)，老槐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了六個(gè)年輪了。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我快要跑到終點(diǎn)時(shí)，我突然暈倒了。在我醒來(lái)時(shí)，同學(xué)老師們都圍在我身邊，有的給我拿水，有的給我拿毛巾。雖然那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了，但我們收獲了團(tuán)結(jié)和友誼。
記得那次考試，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。下午我一直悶悶不樂(lè)，當(dāng)放學(xué)時(shí)同學(xué)們假裝走掉，當(dāng)我自己偷偷抹眼淚時(shí)，同學(xué)們都進(jìn)來(lái)了。他們一直安慰我，雖然不大開(kāi)心，但我還是笑了起來(lái)。
記得那次長(zhǎng)跑，我跑不動(dòng)了，大家拉我起來(lái)；記得那次玩耍，我的玩具壞了，大家我?guī)臀倚藓�；記得那次，我的作業(yè)不會(huì)，大家教我；記得那次……
我們的故事不算太美，我們的承諾不算太重。我們只希望在若干年后的某次相遇中，還能抱在一起歡笑一起流淚，一起牽著手漫步在大街上，一起談?wù)撋磉叺哪阄宜Ｏ﹃?yáng)西下，我們?cè)谛闹心睿骸皶r(shí)光不老，我們不散！”
曾經(jīng)笑著說(shuō)：“我們的友誼不會(huì)改變，一直永遠(yuǎn)。”那年，青春早已埋葬；那年，我們不在張揚(yáng)；那年，我們?cè)缫迅淖�。只是依然在口中呢喃：你還好嗎？可還記得當(dāng)初的你我？
一張白紙，一支素筆，記下哪最初年華里最初的我們。
時(shí)光不老作文 篇29
小學(xué)生活徹底結(jié)束了，我們同學(xué)也有了新的生活。可是我們卻被分的七零八碎！
回想往事，只有默默的思念，和永恒的淚水。不禁讓我想起了《朋友》：“朋友一生一世走，那些日子不再有……”朋友在一起6年了，只見(jiàn)從剛進(jìn)學(xué)校的小屁孩變成一個(gè)個(gè)中學(xué)生，只見(jiàn)操場(chǎng)上大家的無(wú)數(shù)汗水和數(shù)不盡的吶喊聲，只見(jiàn)校園的大樹(shù)上已經(jīng)增加了6個(gè)年輪，只見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)心的笑臉……
在我們?cè)谝黄鸬娜兆永�，有哭有笑，有鬧有唱。但是我們還能再見(jiàn)嗎？我們恐怕只能從那冷清的畢業(yè)照上見(jiàn)了。在這些年了，我們?cè)?jīng)多么美好，多么有趣，多么開(kāi)心！還記得我們剛進(jìn)校園時(shí)一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚怕再不到熟悉的人，但是我們不還是認(rèn)識(shí)了嗎？我們?cè)谝粋�(gè)教室里學(xué)習(xí)，我們?cè)谝粋�(gè)操場(chǎng)上玩耍，同樣我們也在每個(gè)人的心中陪伴著他直到永遠(yuǎn)！
同學(xué)們我們，馬上就要升到初中，請(qǐng)大家不要悲傷，不要難過(guò)，要開(kāi)心起來(lái)。我相信大家一定能認(rèn)識(shí)別的朋友，記住我們——你最好的伙伴，請(qǐng)記住你的母校，也請(qǐng)你記住“時(shí)光不老，我們不散！”
初一，時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光不老作文 篇30
我深深摯愛(ài)《秋日私語(yǔ)》，當(dāng)我寂寞時(shí)，聽(tīng)著鋼琴王子演奏的樂(lè)曲，如同漫步在鋪落金黃色落葉的小道上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線。
寂寞并不是一種痛苦，我并不為寂寞而感到憂傷。當(dāng)我身處寂寞時(shí)，寂寞就像一個(gè)小木屋，遠(yuǎn)離了城市的繁華與喧囂，而我坐在其中，靜靜享受寧?kù)o，它給我?guī)?lái)了更大的思考空間。
我最愛(ài)《昨日重現(xiàn)》的淡雅與優(yōu)美。它平靜得如同一杯蘇打水，杯中的氣泡旋轉(zhuǎn)、升騰，直至破滅，結(jié)束了它短暫而又華美的一生。正如這個(gè)唱歌的女子，才華橫溢，卻過(guò)早消逝，留給世間的只有這首雋永的歌曲和她如詩(shī)般的人生。
穿梭在大街小巷之中，聽(tīng)到震耳欲聾的流行音樂(lè)，總有種想逃的感覺(jué)。而某日，街角小店中正放著這首久違的歌曲，我不禁放慢了腳步。一個(gè)同齡人也停下腳踏車，閉上眼睛，仿佛在細(xì)細(xì)品味，我心里不禁一震，莫名的激動(dòng)涌了上來(lái)——這不就是經(jīng)典的魅力嗎！
千百年來(lái)，人們不斷追求并制造著時(shí)尚。一部分時(shí)尚承受不起時(shí)間的沖刷，漸漸被時(shí)代拋棄和淘汰；而另一部分時(shí)尚，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨礪，最終發(fā)出了耀眼的光芒，漸漸被廣為傳播，成為了日后的經(jīng)典。
記得曾有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：你最喜歡哪一部電影？我毫不猶豫地答道：“《橋》�！蓖瑢W(xué)繼續(xù)追問(wèn)：“哪國(guó)的？好看嗎？”我苦澀地笑了笑，不知怎么回答。這是一部南斯拉夫的經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)老片，講述了二戰(zhàn)時(shí)期的故事，而隨著時(shí)間的匆匆流逝，有多少人還記得這部經(jīng)典影片呢？它漸漸湮沒(méi)于武俠片與言情片的時(shí)尚潮流中。這是時(shí)間對(duì)經(jīng)典的不公正待遇。
在這個(gè)信息發(fā)展迅速、物欲橫流的時(shí)代里，時(shí)尚占據(jù)著主流，把經(jīng)典排擠于外。人們拋棄經(jīng)典，不曾發(fā)現(xiàn)其魅力所在。時(shí)尚中的糟粕終有一天會(huì)被遺棄，而時(shí)尚中的精華永遠(yuǎn)取自于經(jīng)典。隨著時(shí)間的步伐，時(shí)尚也漸趨向經(jīng)典，充實(shí)經(jīng)典的隊(duì)伍。
經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)改變，靜靜等待你的閱歷。當(dāng)我們身處于充斥著快節(jié)奏和時(shí)尚的都市生活時(shí)，才會(huì)真正領(lǐng)略到靜謐與經(jīng)典的美。
昨日不會(huì)重現(xiàn)，經(jīng)典永遠(yuǎn)華美。
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