時(shí)光流逝作文（通用60篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)光流逝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光流逝作文 篇1
流逝的時(shí)光，路過(guò)的風(fēng)景，邂逅的人，終會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，剩下的路要學(xué)會(huì)默然前行。無(wú)論未來(lái)的道路多么坎坷，命運(yùn)多么悲舛，自己的腳步始終都不要停下。因?yàn)樵谀阃Ｏ碌哪且粍x那，你已經(jīng)開(kāi)始了抉擇，結(jié)局或悲或喜。
人生短暫如瞬，道路卻漫長(zhǎng)無(wú)垠。僅有的一段人生里，跋涉萬(wàn)水千山，翻山越嶺，也許到了離別這個(gè)世界的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己還在路上，前方的道路沒(méi)有盡頭，看見(jiàn)的只是沿著一個(gè)方向，遙遙相去，也許不過(guò)上百里，也許遠(yuǎn)隔重洋。
一路走來(lái)，淚眼心酸。來(lái)來(lái)往往無(wú)數(shù)人從身旁走過(guò)，又一批批絡(luò)繹不絕在身后接踵而至。也許此刻相遇，今生便再也不會(huì)相見(jiàn)，也許此時(shí)擦肩而過(guò)，下一刻又重逢在某個(gè)路口。人生就是如此，你總是要面對(duì)一張張陌生的面孔，從相遇到相知，也許逢著丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，在剩下的時(shí)間里，白首終老。沒(méi)有人知道下一秒會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)，下一秒又會(huì)有誰(shuí)從身邊離別。
時(shí)光流逝作文 篇2
我想，我一直都記得，你噓寒問(wèn)暖，你其實(shí)只是想要得到自己想要的東西而已。
再這樣的歲月中，你聽(tīng)著自己的呼吸，聽(tīng)著自己的心跳，你想要得到涅槃重生般的美好。這一切，從來(lái)都不只是一個(gè)笑話而已。
所以，當(dāng)我再次認(rèn)識(shí)到他們的時(shí)候，才會(huì)突然感慨，從前時(shí)光流逝，日月如梭，我看過(guò)的那些故事，都變成塵土，變成了自己最不可忍受的一場(chǎng)磨練。
每個(gè)人都在這條路上，艱辛如初。
他們所戀愛(ài)的樣子，從來(lái)都是讓別人喜歡的模樣。
在那樣一個(gè)劇情中，你所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，都需要?jiǎng)e人去給你夢(mèng)想，給你幻夢(mèng)，給你看到一個(gè)有一個(gè)穿透內(nèi)心的結(jié)局，從而在我們都懂的故事里，看懂人生。
人和人之間的差距，從來(lái)都是很大的。
沒(méi)有人明面上提起，并不意味著他不存在。
所有那些電視劇，從來(lái)都像是在講故事，其實(shí)并沒(méi)有什么意義的吧。
時(shí)光流逝，帶走了你，帶走了我們珍藏的歲月和記憶。
時(shí)光流逝作文 篇3
時(shí)間，是一股清流，人一生的時(shí)間都流淌在世界之中，可終有一天會(huì)干涸。
父母都已年近半百，可他們手中的工作仍沒(méi)有減輕。他們?yōu)榱藪晡覀兊膶W(xué)費(fèi)，付出了多少艱辛。而我，仍舊年幼，面對(duì)學(xué)校的壓力，卻曾想過(guò)放棄。
如此心態(tài)，使我的學(xué)習(xí)大有退步，我曾想過(guò)放棄“治療”�？擅偷鼗仡^一看，父母都在辛苦地工作，已如此蒼老。
我看著他們疲憊的身子，不禁聯(lián)想到老年時(shí)的情景：父母都已白發(fā)蒼蒼，皺紋布滿他們的臉，可他們還笑臉迎著已成年的我，高興地抱住我。又過(guò)幾年，他們都已起不來(lái)了。我忍不住哭了起來(lái)，想想我自己曾是令父母失望，無(wú)奈的人，我對(duì)自己都感到失望。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又是一年，父母一天天蒼老，可我卻越長(zhǎng)越高，這才明白時(shí)間正在流走，父母的歲月也在一點(diǎn)點(diǎn)消逝的。我必須負(fù)起責(zé)任，不能再讓父母失望了，我的學(xué)習(xí)不能再讓父母操心了。我看著父母年輕時(shí)的照片，又看看現(xiàn)在的他們，感覺(jué)時(shí)間真的是飛快地流逝著，熱淚又不禁流下，這才發(fā)現(xiàn)：
我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
時(shí)光流逝作文 篇4
我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，馬上升入初中了。我十分珍惜這最后的小學(xué)時(shí)光，當(dāng)我看到一年級(jí)的小弟弟小妹妹在毫無(wú)壓力快樂(lè)地玩耍，一時(shí)間我有些晃神，開(kāi)始回憶那段難忘的日子。
我記得剛剛跟著媽媽懵懵懂懂地來(lái)到這個(gè)陌生的地方，當(dāng)時(shí)我對(duì)這里的印象是：操場(chǎng)十分寬闊，中間有著兩塊綠油油的草坪。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)教室里，說(shuō)是測(cè)試。額，過(guò)程不告訴你，反正最后我被錄取了。
在四年級(jí)分班里，我被分到了六一班，那個(gè)班里有我以前的同學(xué)，也有我不認(rèn)識(shí)的，我座位后是一個(gè)短頭發(fā)，圓錐形的臉型，我回過(guò)頭去看看，她對(duì)我笑笑，眼睛瞇得像一條線，很可愛(ài)。到了現(xiàn)在，我和她已經(jīng)成了“鐵姐妹”，不知以后初中能不能還做同學(xué)。
這些歡樂(lè)時(shí)光，應(yīng)該會(huì)成為我一輩子的回憶吧，它們?cè)谖夷X海里就像放電影一樣……
時(shí)光流逝作文 篇5
間就像海綿里的水，只要去擠，總會(huì)有的。有人如是說(shuō)。
只是我覺(jué)得，時(shí)光的逝去，也如海綿里的水被蒸發(fā)，于無(wú)形中，不著痕跡！
一晃，從高一過(guò)渡到高二。其實(shí)，也不過(guò)是一年的時(shí)間，可是，總覺(jué)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)！想起那個(gè)高一，我在干什么？我是什么樣的？我身邊是哪些面孔？再看看現(xiàn)在，呵，原來(lái)時(shí)間的容量這么大，只是一年，就可以改變?nèi)绱酥啵?/p>
很奇怪，從我出生一直到高一之前這段時(shí)間，我覺(jué)得只是一段短時(shí)間而已，不會(huì)覺(jué)得很慢，不會(huì)很久。可是從高一到高二，我卻覺(jué)得時(shí)間真的很長(zhǎng)。當(dāng)我真正的去回憶，我也意識(shí)到，時(shí)光也真正逝去了！
我很懷念，曾經(jīng)在我生命中的人，不敢想象，沒(méi)有他們，我的生命會(huì)失色多少？可是，如果他們不曾出現(xiàn)過(guò)，那現(xiàn)在，又是一番怎樣的光景？我會(huì)不會(huì)更快樂(lè)？那天聽(tīng)到《想回到過(guò)去》，一直笑，一直笑，微笑，然后大笑。只是再后來(lái)，變成了哭，一直的流淚。我想我是不是瘋了？
我笑，呵，回到過(guò)去？怎么可能？我哭，哼，回到過(guò)去？我也很想！可是不能，真的不可能，過(guò)去了就過(guò)去了，逝去的時(shí)光永遠(yuǎn)追不到，因?yàn)樗钦娴氖湃チ耍?/p>
時(shí)光流逝作文 篇6
時(shí)光過(guò)得好快好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的幼稚、天真、可愛(ài)、頑皮，走向了六年級(jí)的成熟、沉重、緊張了。真的，歲月如流，楓葉也有落下的一天，即使它原來(lái)是那樣的美。
風(fēng)，不停地在人間徘徊，不停地在空中旋轉(zhuǎn)，是在留戀世間的一切嗎？是在回首以往嗎？
流逝了太多的光陰，站在風(fēng)中，站在柳樹(shù)下，任由那柳枝胡亂的飛舞，風(fēng)，又一次的吹過(guò)，人，又一次的嘆息。為什么時(shí)光總是來(lái)的那么快，走的那么快呢？
好想好想回到以前，回到我天真、頑皮的時(shí)候，我想，那時(shí)應(yīng)該會(huì)認(rèn)真的珍惜時(shí)間吧！風(fēng)，還在吹……吹出來(lái)的，是想念，吹出來(lái)的，是懷念！原以為時(shí)間還早，晚一點(diǎn)學(xué)習(xí)沒(méi)什么！但是是，我并沒(méi)有想到，光陰似箭，只要拉劍的手一松，時(shí)間就像脫了韁的馬兒，像離弦的劍似的，不停留的飛了出去！眨眼間，六年就過(guò)去了！即將離開(kāi)母校的我們！又有什么資格去懷念呢？又有什么資格去留戀呢？
好好的珍惜時(shí)間吧！浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命！珍惜你們還可以用的時(shí)間吧！不要到了最后才后悔，才想起來(lái)珍惜時(shí)間，那時(shí)后悔已經(jīng)晚了！
風(fēng)兒吹吧去留戀吧！
我們懷念去珍惜吧！
時(shí)光流逝作文 篇7
又是一年盛夏花開(kāi)，知了在樹(shù)上不厭其煩的叫著，將我的記憶拉回從前。
在七月的梔子花枝頭，青春的鮮花，朵朵盡情綻放，使庭院和樹(shù)木充滿了花香。逝去的日子再長(zhǎng)，也不曾讓回首的思緒迷茫，它總是徘徊在老地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著你的心房。我喜愛(ài)夏天，同樣也懼怕夏天。每一個(gè)夏天都代表著一屆學(xué)子的分別。一次分別都意味著從此要各奔東西；一次分別都意味著彼此的擦肩而過(guò)都是悄然無(wú)息。也許，歲月將往事褪色，或許，空間將彼此隔離，但是值得珍惜的依然是知心的友誼。
我恍然大悟，一個(gè)只顧著低頭趕路的人，永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞到沿途的美景。因此，生命的每不在于目的，而在于歷程。
還有四年就要真正長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大意味著什么？意味著我將擺脫父母的約束，走向成熟。轉(zhuǎn)眼間，十四年已悄然逝去，留下我的只是一片殘薄的回憶。青春歲月的美好，永遠(yuǎn)是人生道路上的一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)，帶走悲傷，帶走憂愁；風(fēng)，帶來(lái)奇跡，帶來(lái)快樂(lè)……
不知何時(shí)，“回憶”這個(gè)字眼便在我的腦海中扎根。是啊，在這十四歲的時(shí)光流逝中，都保留著我們心中最美好的回憶！
時(shí)光流逝作文 篇8
時(shí)間過(guò)得很快，就像水龍頭滴答水一樣，在一分一秒的流逝，在一分一秒的消失不見(jiàn)，而有些時(shí)光也是回不去的，無(wú)論是難忘的，還是開(kāi)心的，還是難過(guò)的，這些時(shí)光都已回不去，就只能回憶和懷念，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的時(shí)光就是從小到大就像一個(gè)小公主一樣被寵著，無(wú)比的幸福。
最難忘的時(shí)光就是十歲那年夏天，耳朵鉆進(jìn)了一個(gè)蟲(chóng)子，疼的直在地上打滾，那時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)小胖子了，媽媽還是盡力的背著我跑向藥鋪，卻從不肯把我放下，一步一步的把我背到藥鋪，醫(yī)生說(shuō)幸虧來(lái)的快，來(lái)的及時(shí)，把蟲(chóng)子取了出來(lái)，就是有點(diǎn)發(fā)炎，吃點(diǎn)藥就好了，要是來(lái)的晚一些，可能會(huì)影響聽(tīng)力，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的付出，對(duì)我做過(guò)的事，而我最難過(guò)的時(shí)光就是自己的外公去世的那一天，前一天還背我看電視，過(guò)年也一起過(guò)，那時(shí)的自己才七歲，根本不懂外公永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了，一聲也沒(méi)有哭，也沒(méi)落淚，跟沒(méi)事人一樣，現(xiàn)在知道了，就有點(diǎn)后悔。那時(shí)的自己怎么那么傻呢，我好希望時(shí)光能倒流，回到過(guò)去。
時(shí)光需要一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴的拍下來(lái)留做紀(jì)念，想起的時(shí)候可以看看。無(wú)論是開(kāi)心的，難過(guò)的，都值得。你好！時(shí)光。
時(shí)光流逝作文 篇9
我觸摸著香樟樹(shù)那粗糙的皮膚，感受著指尖的觸感。往事的歷歷漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)，我還是個(gè)孩子，對(duì)那種“好朋友永遠(yuǎn)不分離”的誓言感到特別開(kāi)心。但是，時(shí)間久了，就證明，我只是空歡喜一場(chǎng)。當(dāng)年，也在那棵香樟樹(shù)下，我認(rèn)識(shí)了我的好朋友露露，露露的笑容具有滲透力，總能感染我。兩個(gè)小女孩就在那棵香樟樹(shù)下，許下了“好朋友永遠(yuǎn)不分離”的誓言，日復(fù)一日，她們依然是好朋友，她們也希望她們的友誼能天長(zhǎng)地久�？墒�，有一天，露露要走了。
露露是紅著眼睛對(duì)我說(shuō)話的�！凹鸭眩乙吡��！蹦敲春�(jiǎn)單的六個(gè)字，從她嘴里說(shuō)出來(lái)竟很困難，是的，她的眼淚止不住的往下掉。“滴答，滴答”的一聲聲都像掉落在我心上。不記得那時(shí)說(shuō)了什么，只知道當(dāng)時(shí)心很痛，很悲涼�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還依稀有些苦澀，不過(guò)卻不是那么刻骨銘心，時(shí)間沖淡了我記憶中的那個(gè)小小影子，沖淡了那時(shí)的悲涼。
我覺(jué)得這并不是一種幸福，它能沖淡你的悲涼，自然也能沖淡你的幸福，我寧愿把這些保存起來(lái)，盡管有痛苦，可這才是完整的人生。露露，感謝你在我的生命中，留下了一個(gè)美好的足跡，也給了我那么多充滿笑容的歲月，不知你在哪兒，我在這里，祝你快樂(lè)。時(shí)光流逝，歲月如梭。
時(shí)光流逝作文 篇10
時(shí)間就是生命，它似乎會(huì)在一瞬間地流去，但在這一瞬間，我們又能留下什么呢？——題記
秋風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，微微涼爽，但又讓人冷得哆嗦。秋葉從大樹(shù)上飄落下來(lái)，沒(méi)有一絲怨言，好像這本身就是它們的職責(zé)。它們的一生十分短暫，新出生的嫩芽，可能就會(huì)被狂風(fēng)暴雨或一些孩子摘落，可它們有一絲抱怨嗎？怨上帝沒(méi)有給它們一個(gè)美好的人生嗎？沒(méi)有。
樹(shù)葉雖生命短暫，但它們不是給自然界一片生機(jī)嗎？在炎熱的夏天，它愿意用自己那嬌嫩柔軟，似乎吹彈可破的身軀，抵擋住那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓人們?cè)谒鼈兿旅妫惺苣墙z絲涼爽。它們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求自己的出生地，不需那肥沃的土地，那可口的水源，便能扎根生存。
它們雖生命短暫，但卻貢獻(xiàn)出了自己的一切。樹(shù)葉都能做到如此，那我們呢？不應(yīng)該更在那一瞬即逝的生命中，留下那些令人驚嘆的作品嗎？生命在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。時(shí)光，是多么的珍貴，我們不應(yīng)珍惜時(shí)光，來(lái)讓自己發(fā)出炫麗的光彩嗎？
樹(shù)葉都能做到，我們呢？不應(yīng)更加努力，更加優(yōu)秀？我們不應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好努力嗎？
時(shí)光在流逝，我們要珍惜時(shí)光，讓自己變得更有價(jià)值！
時(shí)光流逝作文 篇11
暑假快結(jié)束了，回去就要高三了，回首過(guò)去，除了時(shí)間上的流逝，自己似乎沒(méi)有太大變化，對(duì)于未來(lái)，也很是模糊。
昨天，朋友跟我說(shuō)，她不想開(kāi)學(xué)，說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)想過(guò)那種拘束的日子呢？起得比雞早，睡得比狗晚，還要經(jīng)受老師們的摧殘。
盡管心里不好受，可還是安慰她，開(kāi)學(xué)就是為了假期的到來(lái)，更何況咱們高三了，很快就畢業(yè)了，畢業(yè)后的假期比這好多了，忍著點(diǎn)，熬過(guò)去，還有不到一年時(shí)間，咱們就解放了。
話雖這么說(shuō)，可是，不知怎的，心里依舊隱隱作痛。
想起一開(kāi)始到這所學(xué)校，百般不適應(yīng)，一想：��！還有三年啊，這三年究竟該怎么過(guò)？
不過(guò)，任何事情都怕“習(xí)慣”二字，漸漸地，盡管上學(xué)有點(diǎn)苦，但是也有很多意想不到的樂(lè)趣，也收獲了很多友誼。
高三就要開(kāi)始了，聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)：高三很苦，但也過(guò)得很快，整天在背誦中度過(guò)。
聽(tīng)到這，我的頭就開(kāi)始疼了，我的天！鷓鴣天在背誦中度過(guò)！那腦袋……
不過(guò)，再怎么逃避，也改變不了將來(lái)的事實(shí)，與其當(dāng)個(gè)縮頭烏龜，不如勇敢站出來(lái)，迎難而上！
不忘初心，堅(jiān)持下去。
時(shí)刻想著自己的夢(mèng)想。
我相信，自己一定可以的，加油！
時(shí)光流逝作文 篇12
時(shí)光總是過(guò)得那么快，悄悄中帶走了我曾經(jīng)擁有過(guò)的美好，留下太多的回憶讓人慢慢品位。時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝，我雖然知道，但是卻無(wú)可奈何，想去挽留可時(shí)光卻飛流得更快。時(shí)光是不公平的，快樂(lè)的日子是那么的快，仿佛在一瞬間，快的有些讓人喘不過(guò)來(lái)。而傷感的日子卻過(guò)得那么的慢，緩慢的流失著。
時(shí)光每時(shí)每刻都在流逝，喝水的時(shí)候，日子從水里流走了。在我梳理我的頭發(fā)時(shí)，時(shí)間瞬間從我的發(fā)梢旁飄過(guò)。當(dāng)我朗讀的時(shí)候，日子從我的嘴邊溜走。微笑時(shí)，日子從酒窩里過(guò)去；哭泣時(shí)，日子從淚水中過(guò)去。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上6年級(jí)了。只剩半個(gè)學(xué)期，就要面臨著小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。每過(guò)去一天，離小學(xué)畢業(yè)的日子也就縮短了一天。我將告別那美好的童年，那些曾經(jīng)擁有過(guò)的日子，那些一起成長(zhǎng)的伙伴，那些美好的回憶，而成為一名初中生。
現(xiàn)在，只剩下100多天了，我一定要努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間規(guī)劃好。不浪費(fèi)一分一秒，不要讓時(shí)間掌握著我，而要自己去做時(shí)間的主人！
時(shí)光流逝作文 篇13
曾何幾時(shí)，還是一群懵懂的孩子，在嬉笑中成長(zhǎng)，玩耍中學(xué)習(xí)。會(huì)因一點(diǎn)小事而憂傷，也會(huì)因朋友間一個(gè)會(huì)心的動(dòng)作而興奮。
與同學(xué)漫步在校園中，手挽著手，到處都充斥著蕭條的氣息。我的心神不禁一陣恍惚，直到上課鈴扯著嗓子使勁叫的時(shí)候，才猛然間回過(guò)神來(lái)，手挽著手沖進(jìn)教室。
斗轉(zhuǎn)星移間，這條小路與我的影子已明暗了幾千多個(gè)日子，不知不覺(jué)中已到了該退出的時(shí)候了。六年了，也正是這六年，讓我從一個(gè)稚嫩的“小不點(diǎn)”，大人口中的“小屁孩”蛻變成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的、大人口中的“乖小孩”。
轉(zhuǎn)身回首回望那匆匆逝去的流年，有多少的甜，有多少的澀，又有多少的離別摻雜在其中。就像一顆青橄欖，放進(jìn)嘴里是多么的苦澀，但當(dāng)澀過(guò)去的時(shí)候，便能品味到那一絲絲夾在澀里的清甜。這種甜讓我感到舒適，如那陽(yáng)光照在樹(shù)隙間撒下的一點(diǎn)碎影，帶著點(diǎn)點(diǎn)溫暖闖進(jìn)我的心房。
以前，我們總盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大后的歲月里卻又害怕長(zhǎng)大。但天下沒(méi)有不散的筵席，現(xiàn)在我們?nèi)允滞熘致皆谀菞l小路上……
時(shí)光流逝作文 篇14
春去秋來(lái)，綠茵一片成金山。季節(jié)是一年最好記錄時(shí)間流逝的。四季讓村頭的老樹(shù)，從繁榮到凄涼。春天，嫩芽爬滿枝頭，生機(jī)盎然，氣溫也變的有絲溫暖，農(nóng)忙也由此開(kāi)始。待到夏天，樹(shù)木像一把大傘，為路人遮蔭乘涼，更是一把大風(fēng)扇，陣陣涼風(fēng)，涼徹心底。秋天一到，天氣也沒(méi)夏天那么炎熱了，氣候的變化，讓樹(shù)葉一片片凋零，只剩下孤零零的枝丫了。冬天和秋天到似乎沒(méi)什么變化，只是樹(shù)上結(jié)上一層冰吧。
人的以生亦如此吧，從襁褓到期頤。時(shí)間讓樹(shù)木長(zhǎng)上年輪，我們也在時(shí)間的流逝中，歷經(jīng)世事，成長(zhǎng)與枯老。從啟蒙老師到學(xué)業(yè)導(dǎo)師，從小時(shí)候的第一篇作文我，到高考重要作用的作文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上一路成長(zhǎng)，有些人覺(jué)得讀書(shū)把自己家的孩子讀傻了，除了讀書(shū)其他的都不會(huì)，我想，只是讀書(shū)人的思考方式與做事方式不同吧，教育讓人聰明是無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很有深意的詞，但卻說(shuō)不上它的具體。因?yàn)闀r(shí)間，我們?cè)诟星樯铣砷L(zhǎng)，我們?cè)谑聵I(yè)上汲取經(jīng)驗(yàn)，在生活方式多些許享受。
時(shí)間流逝，也讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。就像失去了，我們將會(huì)好好去愛(ài)惜。
時(shí)光流逝作文 篇15
大雁飛了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，還有在漫天飄絮的時(shí)候。
時(shí)間總是過(guò)得那么匆匆，它悄悄地帶走了我曾經(jīng)擁有過(guò)的美好時(shí)光，磨逝了太多的回憶，嘆白駒過(guò)隙，歲月不待人。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著，我雖然知道，但是卻無(wú)可奈何，想去挽留，只是時(shí)間這個(gè)奇妙的東西可以感受，但不能觸摸，它飛逝的更快了。
時(shí)間喜歡戲耍人，是調(diào)皮的，卻又是無(wú)情的，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻染了白首�？鞓�(lè)的日子總是過(guò)得那么，仿佛一眨眼就過(guò)去了，快得有些讓人喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)時(shí)光每時(shí)每刻都在流逝著，喝水的時(shí)候，日子從水中過(guò)去，做題時(shí)，時(shí)光從筆尖流逝，寫(xiě)作時(shí)，時(shí)光從運(yùn)轉(zhuǎn)的腦海里閃過(guò)。梳妝的時(shí)候，日子從我的發(fā)梢間略過(guò)，當(dāng)我朗讀時(shí)，日子又從我嘴邊溜走了。
向人微笑的時(shí)候，日子從我的小酒窩邊過(guò)去�？奁臅r(shí)候，日子從盈盈淚水中淌過(guò)去。
時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)瞬即逝，似水流年，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，成為了六年級(jí)的大學(xué)生，大姐姐，只剩兩個(gè)月零十幾天，就要面對(duì)小學(xué)的畢業(yè)會(huì)考，每過(guò)去一天，我們離小學(xué)畢業(yè)的日子也就縮短了一天，時(shí)間越發(fā)的匆忙，越發(fā)的緊張，越發(fā)的不等人，在做題時(shí)思考時(shí)發(fā)言時(shí)講平時(shí)略過(guò)，連我自己也常本來(lái)不及察覺(jué)。
我即將告別那段美好的金色童年，去迎接新的時(shí)光，更是新的挑戰(zhàn)。那些曾經(jīng)擁有過(guò)的日子，那些一起成長(zhǎng)的伙伴，那些美好的回憶，都將成為過(guò)去，時(shí)光帶走了所有事，所有人，將所有的伙伴送到了不同的人生軌道上
現(xiàn)在，只剩下六十多天的畢業(yè)會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí)間，我在深夜發(fā)誓，一定要努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間都規(guī)劃好。
不浪費(fèi)一分一秒，不要讓時(shí)間掌握我，而要去做時(shí)間的主人，揪住時(shí)間的尾巴，才不會(huì)落下遺憾，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)谖业恼菩闹徐陟谏x。
時(shí)光流逝作文 篇16
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，回眸歷史長(zhǎng)嘆“江山不老人易老”。
時(shí)光在流逝，它沖洗歷史;時(shí)光在流逝，它改變?nèi)松?時(shí)光在流逝，
它決定不了當(dāng)下，改變不了未來(lái)。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒人豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。在人生面前，時(shí)光面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)光，無(wú)法讓時(shí)光停止，可是李白面對(duì)時(shí)光匆匆，面對(duì)困難重重，他選擇直面當(dāng)下選擇當(dāng)下，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，好大的志氣;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保么蟮臎Q心;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達(dá)與豪放坦然面對(duì)時(shí)光的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)光永遠(yuǎn)無(wú)法消磨。
他沒(méi)有李白的那份豪氣，但有著一份獨(dú)一無(wú)二的堅(jiān)毅。在時(shí)光面的，他沒(méi)有低頭，他的那種堅(jiān)毅讓時(shí)光記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對(duì)時(shí)光的流逝，面對(duì)人生的苦難，選擇跌倒后站起來(lái)，選擇與時(shí)光搏斗。他成功了，沒(méi)有被時(shí)光的潮水所沖走，沒(méi)有被時(shí)光的海洋所淹沒(méi)。他站起來(lái)是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字一司馬遷。
時(shí)光流逝作文 篇17
總有些時(shí)光流逝，你抓也抓不住……
當(dāng)你悄悄走過(guò)浪花輕撫的沙灘，一臉滿足的微笑，拾起美麗的貝殼，他喜歡的，她喜歡的。其實(shí)真傻，青春不可能只有歡樂(lè)。有時(shí)候，一個(gè)人停下了腳步，默默看著前邊的你依然欣喜地揀起那些已然空洞的貝殼，悄然離去。
有時(shí)候，一個(gè)人長(zhǎng)不大是種幸運(yùn)。明天醒來(lái)會(huì)是什么時(shí)候？這是孩提時(shí)的一個(gè)常想的問(wèn)題。然后只有等到第二天晚上睡覺(jué)前才又想起那天醒來(lái)沒(méi)有記下的時(shí)間，一天又一天，記下了希望，卻沒(méi)記下時(shí)間，好傻，好幼稚……二OO七年醒，懶得去看時(shí)間，不是八點(diǎn)就是八點(diǎn)半……和時(shí)間手牽手，走過(guò)。然后我們長(zhǎng)大了，它依舊那樣著。忘了什么時(shí)候不在害怕獨(dú)自一人的夜里，又忘了什么時(shí)候戀上孤獨(dú)的夜，不習(xí)慣也不想和別人分享這透徹的夜。卻清晰記得小時(shí)侯，不敢獨(dú)自一人走上熄了燈的二樓，又在睡覺(jué)前一步不讓媽媽離開(kāi)，也很好笑，常常會(huì)把衣柜上衣袋之類的東西想象成大狗或是大狼，然后急忙蒙上被子，縮在墻角，瑟瑟發(fā)抖。長(zhǎng)大了，失去一份童真，也找不到些許快樂(lè)。時(shí)間不給回扣，還要加上枷鎖，讓我在這夜里窗外飄忽的影子里找不到一絲恐懼。
我愿意相信青春是美麗的，只是，它是帶刺玫瑰。僅僅想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地?fù)肀�，卻要留下一身的傷痛。就讓所有青澀夢(mèng)境，夭折在襁褓里。哪一天可以回到我們小時(shí)侯，哪一天我就不再想長(zhǎng)大了，至少，可以無(wú)憂了，滿足了，開(kāi)心了……
哪一夜，希望小飛俠的來(lái)臨，帶著我們，飛往那長(zhǎng)不大的神奇夢(mèng)幻島。我要時(shí)間一封回信。
時(shí)光流逝作文 篇18
當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，在我眼前劃過(guò)的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線，頓時(shí)交織著的復(fù)雜心情我難以控制。
人離，人合，免不了聚散；花開(kāi)，花落，擋不住芬芳；雨來(lái)，雨去，沖不走那被雕刻的故事。
時(shí)間是流淌的，而且越流越快。
以前總是過(guò)完日子回過(guò)頭一下子感到光陰似箭，現(xiàn)在是一邊過(guò)日子一邊就聽(tīng)到了時(shí)間流逝的聲音。
時(shí)間真正流過(guò)的速度，不僅比人親眼看到的要快，而且比人心靈感受到的也要迅速。
雖然不免對(duì)逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油，都是一個(gè)個(gè)故事，記錄了流過(guò)的年歲。
日子總要過(guò)的，不管喜歡也好，厭惡也好，日子都要過(guò)的，它也不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣Ｏ履_步，它是流淌的，我行我素地流淌著。
我們過(guò)日子就像看風(fēng)景，要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞，而是陪我們走過(guò)這一段或那一段的，人。淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫(xiě)到別來(lái)，此情深處，紅筏為無(wú)色。
時(shí)光沖淡了一切，宛若流星劃過(guò)天空留下的印痕也隨著時(shí)間消逝。
暮暮朝朝，流光在無(wú)形中逝去。沒(méi)有聲音，沒(méi)有味道。直到荷塘風(fēng)起，殘香已銷，花退殘紅，翠葉零凋，才驀然發(fā)現(xiàn)：花，竟然也凋的這般早。
過(guò)去的花開(kāi)花謝，當(dāng)無(wú)人在意時(shí)，只流下片片追悔曾經(jīng)的雨飛雪飛，在無(wú)人留心時(shí)，僅剩有絲絲憔悴。流逝的花流逝的水流逝的年年歲歲，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的再難追回。流光便是如此，在空間外的時(shí)間里，默默地見(jiàn)證著千年百代、萬(wàn)載光陰。
流光流逝著一切，青春、回憶、情感、生命、歷史……都一一消逝了。但是，曾幾何時(shí)，有人已用流光在你心里刻下了什么。而你，也在不知不覺(jué)中把什么刻在別人心上。
這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人，還是看著銀杏樹(shù)葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì)帶走任何聲音，音樂(lè)同樣如此，沒(méi)有心的人讀了它或聽(tīng)了它，都是一種浪費(fèi)。
時(shí)光流逝作文 篇19
光陰如箭，總是那么迅速的、悄悄地走過(guò)，又是獨(dú)一無(wú)二的。時(shí)間的每一分，每一秒，一去不復(fù)返；每一分、每一秒，在你不經(jīng)意間，早已走過(guò)。他僅僅是一瞬間，現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女了。臉上稚嫩的容顏早已慢慢消去，無(wú)邪的眼神早已走過(guò)。
小時(shí)候的一切，都沒(méi)留下太多的痕跡。唯有的事那越來(lái)越模糊的記憶和微微發(fā)黃的照片，還有相機(jī)里一段段的片段。
成長(zhǎng)，是一種美麗的痛。流逝的歲月，譜寫(xiě)了一張又一張?jiān)捳Z(yǔ)，編制了生活的一點(diǎn)一滴。一步一個(gè)腳印向前，勇敢地邁出每一步，都是一個(gè)個(gè)華麗蛻變的片段。為一個(gè)夢(mèng)，守著一份信仰，因?yàn)樗麄�，我們不怕各種挫折與困難，不怕荊棘。笑與淚，從雙眸到心靈，已經(jīng)成了�？�。
每天早晨，伴著布谷鳥(niǎo)銀鈴般的鳴唱，太陽(yáng)冉冉升起，拉開(kāi)窗簾的那一刻，陽(yáng)光涌進(jìn)了屋里的每一個(gè)角落，對(duì)著他們，我們心靈的窗戶打開(kāi)了，望著這份普普通通的美好，那一刻，心里有一種說(shuō)不出的甜。
歲月的磨練，讓我懂得了許多。成長(zhǎng)，讓我改變了許多。從那個(gè)嘻嘻哈哈的不懂事的小孩到現(xiàn)在，他們?nèi)缫粚?duì)反義詞，再也見(jiàn)不到原來(lái)最天真無(wú)邪的自己了。現(xiàn)在，我懂得了友誼的珍貴，懂得了寬容，看到了這個(gè)明亮又黑暗的世界……心靈微妙的變化，一點(diǎn)一點(diǎn)，改變著自己。
到現(xiàn)在，我還在時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己——做最好的自己。雖然有時(shí)會(huì)“惡狠狠”地懲罰淘氣的同學(xué)抄特別特別長(zhǎng)的短文，下樓圍著操場(chǎng)跑圈；雖然有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小脾氣；可我我始終保持著陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格，因?yàn)椤靶愿駴Q定成敗”嘛，努力著，不要求完美，給自己留一點(diǎn)小小的空間放松一下，永遠(yuǎn)不會(huì)累。
翻開(kāi)六月的日歷，我驚訝地發(fā)現(xiàn)——這個(gè)學(xué)期還有二十天就結(jié)束了！現(xiàn)在，我還對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)的春游記憶猶新，尤其是掃墓！我不得不佩服也不得不無(wú)奈時(shí)間的腳步，從未停留。老師已經(jīng)稱我們?yōu)椤傲昙?jí)”的學(xué)生了，我甚至還在想：那再過(guò)一年，我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)在這里成長(zhǎng)了六年的母校了，望著學(xué)校里的塑膠跑道，望著那棟教學(xué)樓，望著那校園里的一草一木，那么熟悉……我突然懷念起了過(guò)去，突然不想長(zhǎng)大，對(duì)未來(lái)一切的幻想，突然失去了某一種熱情，可我們終究會(huì)長(zhǎng)大。長(zhǎng)路漫漫，回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……時(shí)光就像落花一樣，一瞬間的美麗之后，就再也不見(jiàn)蹤影�？陕愤�要走，還要向前，為夢(mèng)想，不放手！
時(shí)光機(jī)，留不住最俊的夏。時(shí)間的流逝，歲月的滄桑，成長(zhǎng)的腳步，笑對(duì)生活……
時(shí)光流逝作文 篇20
時(shí)間不曾停止，也不會(huì)停止，雖然有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得時(shí)間流逝緩慢，有時(shí)又覺(jué)得時(shí)間匆匆一晃而過(guò)，但無(wú)論如何，時(shí)間都無(wú)法被挽留，無(wú)法重來(lái)。
小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的相冊(cè)，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無(wú)助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂無(wú)慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片，顯而易見(jiàn)，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無(wú)奈。
是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無(wú)所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)？“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過(guò)了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來(lái)的路還長(zhǎng)，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過(guò)，那樣殘酷地悄然而去。
也許正當(dāng)你還在為“未來(lái)的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí)，它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過(guò)了。我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書(shū)中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過(guò)當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。
時(shí)間就是這樣，來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢？盡管我們無(wú)法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢？“長(zhǎng)江一去無(wú)回浪，人老何時(shí)再少年”？我坐在窗前，靜靜聆聽(tīng)時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”
時(shí)光流逝作文 篇21
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識(shí)到你不再脆弱，當(dāng)你從孩子變成少年時(shí)，無(wú)數(shù)人的目光投向你，你是否感覺(jué)到你肩頭的擔(dān)子又重了一些：你是他們的未來(lái)和希望。
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識(shí)到你不再無(wú)知，當(dāng)你從少年成長(zhǎng)為年輕人時(shí)，放眼你的未來(lái)，你是否發(fā)覺(jué)，競(jìng)爭(zhēng)才是你奮發(fā)圖強(qiáng)的.關(guān)鍵。
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識(shí)到你不再年輕，當(dāng)你從年輕人變成成人時(shí)，回首兒時(shí)的足跡，你是否感覺(jué)到家庭和兒女才是你需要去守護(hù)和愛(ài)惜的。
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識(shí)到你已經(jīng)老了，當(dāng)你兒孫滿堂的時(shí)候，回想幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你是否感覺(jué)到，你的幸福來(lái)自周邊所有人的快樂(lè)。
一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，無(wú)數(shù)人的快樂(lè)是幸福。
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝！
時(shí)光流逝作文 篇22
時(shí)光在指縫間流逝，我在大學(xué)已經(jīng)兩年了，這就要結(jié)束我的學(xué)生時(shí)代了，從我記事起，我好想就一直是一個(gè)學(xué)生，十幾年，十幾年來(lái)我習(xí)慣了一個(gè)習(xí)慣，學(xué)生，小學(xué)的天真，初中的瘋狂，高中的壓力，我習(xí)慣的習(xí)慣，現(xiàn)在突然要改變，在大學(xué)的這最后幾個(gè)星期或者最后幾天，我開(kāi)始了不舍，開(kāi)始賴在學(xué)校不想走，之前對(duì)社會(huì)的向往，對(duì)念書(shū)苦，念書(shū)累的抱怨，現(xiàn)在突然轉(zhuǎn)變成了一種內(nèi)心深處的眷戀。
現(xiàn)在突然要改變自己的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)好可怕，真的好可怕。自己生活在社會(huì)，卻沒(méi)有真正的接觸到社會(huì)，他們說(shuō)社會(huì)很復(fù)雜，逢人說(shuō)話只說(shuō)七分，留的三分余地。不像學(xué)校這樣簡(jiǎn)單，同學(xué)之間這樣純潔的友誼。老師說(shuō)，同學(xué)間的友誼是自己老了以后最深思念，只有自己在社會(huì)中呆久了才會(huì)明白。
學(xué)生時(shí)代的自己是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有什么心思，就是顧著玩，開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就哭，不會(huì)讓自己感覺(jué)到累。自己以前太愛(ài)抱怨，總說(shuō)上學(xué)不好，太苦太累，總是不想念書(shū)，想早早輟學(xué)，現(xiàn)在自己真的該“輟學(xué)”了，卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的恐懼，真的該改變自己的習(xí)慣，去習(xí)慣另一種習(xí)慣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己望而卻步了。不想離開(kāi)學(xué)校，或許一種習(xí)慣久了，人生就開(kāi)始重復(fù)不愿改變了吧，我這么想到。
不管自己怎么想，再怎么不愿意，自己也明白自己得離開(kāi)學(xué)校了，再恐懼，時(shí)間也已經(jīng)不容許了，該步入社會(huì)了，父母十幾年來(lái)也很累了，該為父母分擔(dān)一些責(zé)任時(shí)候了。社會(huì)再怎么可怕也要習(xí)慣，讓自己從一種習(xí)慣中掙脫出來(lái)，習(xí)慣另一種習(xí)慣。
記得自己曾經(jīng)站在十八歲的時(shí)候，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，現(xiàn)在才明白，這個(gè)畢業(yè)季自己得真正長(zhǎng)大了，那只不過(guò)是自己長(zhǎng)大得一種練習(xí)。得逼著自己加速習(xí)慣社會(huì)，自己才能在社會(huì)中活下去，活下去，對(duì)，活下去，畢竟自己還很年輕，還有大把的青春可以揮霍，自己也是時(shí)候去更廣闊的天空翱翔了。社會(huì)有太多的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，以后的社會(huì)將是我們年輕一代的社會(huì)，自己要想在這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)中存活，就得逼著自己學(xué)更多得東西。
十八歲自己成年了，畢業(yè)季，自己面對(duì)得更多了，在這個(gè)陌生的城市，沒(méi)有父母的照顧，得自己照顧自己，在這個(gè)陌生的城市，看著太陽(yáng)都沒(méi)有了色彩。要畢業(yè)了，沒(méi)有自己想想中的瘋狂興奮，沒(méi)有理想中的開(kāi)心，只是感覺(jué)自己的責(zé)任多了。
畢業(yè)了，乘著自己的大把青春再手，乘著自己還有理想，乘著自己的棱棱角角還沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)磨平，逼著自己去奮斗吧。現(xiàn)實(shí)還沒(méi)有把自己逼瘋，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的可怕，只是對(duì)社會(huì)有點(diǎn)恐懼的時(shí)候，我們?cè)撊プ鳇c(diǎn)什么了。
時(shí)光流逝作文 篇23
時(shí)間過(guò)的真快。馬上要入冬了。我這幾天感覺(jué)到，冬天好像已經(jīng)來(lái)臨了，晚上走在街上，那冷嗦嗦的風(fēng)，讓我倍感冷漠。我是屬于那種特別怕冷的人。特別是冬天我每天把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，特別討厭這種窒息的感覺(jué)。南方的冬天，很多人都說(shuō)很暖和，我卻感覺(jué)不到我出生于夏天，媽媽說(shuō)，我出生的時(shí)候正好是下午5點(diǎn)多，那天夕陽(yáng)很美。不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)，從小就獨(dú)愛(ài)夏天。感覺(jué)夏天特別的燦爛和美好。
而季節(jié)的變換是自然界不變的規(guī)律，每個(gè)季節(jié)都有著她自己獨(dú)特的芬芳，每個(gè)季節(jié)都有她自己獨(dú)特的魅力。如春天的嬌艷，張揚(yáng)。夏天的熱情奔放。秋天的豐碩和燦爛。冬天的冷艷。。每一個(gè)季節(jié)就是人生的一個(gè)臺(tái)階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定。即使是那樣，每個(gè)季節(jié)人們還是很贊揚(yáng)。而我唯獨(dú)喜歡夏天，冬給我的感覺(jué)就是冷漠，這個(gè)季節(jié)似乎離我很遠(yuǎn)，。使得我好像都快冬眠了。天氣一冷。我?guī)缀醵家碓诒桓C里才能感到一絲熱氣。
晚上跟幾個(gè)同學(xué)聚餐回來(lái)，又在同學(xué)群里聊了會(huì)，我突然覺(jué)得自己特別的落寞。這種感覺(jué)我已經(jīng)很多年沒(méi)有過(guò)了。這些年跟家人在一起，我似乎忘記了寂寞這個(gè)詞了。更何況我也沒(méi)有時(shí)間去理解寂寞。平時(shí)我?guī)缀醵荚诿χ昀锏氖隆�，幾乎沒(méi)時(shí)間想別的。但是今天不知道是怎么了。跟幾個(gè)老同學(xué)聊著聊著卻倍感落寞�？赡苁翘鞖獾膯�(wèn)題吧，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。我的心似乎也變得越來(lái)越冷了。
自從北京回溫州后，跟同學(xué)們慢慢的接近起來(lái)了。特別最近大家想開(kāi)同學(xué)會(huì)，聯(lián)系自然也多了。兒時(shí)的的一些事也更記憶猶新了。特別最近同學(xué)們頻頻的聚會(huì)，很多時(shí)候我特別不想去，但是又怕影響同學(xué)們的心情，因此都去了。但是每次去我似乎都沒(méi)什么話題。我似乎和他們是2個(gè)世界的人。每次的聚會(huì)我都覺(jué)得疲憊。但是又不好拒絕，每次都違背自己的意愿去參加。
每次去都坐在那里跟他們格格不入，同學(xué)們談笑風(fēng)生，而我卻總是一個(gè)人落寞的坐在那里。又怕影響同學(xué)們的心情，每次我都坐在那里傻笑，其實(shí)我很多時(shí)候都不知道自己在笑什么，是開(kāi)心的笑，還是覺(jué)得自己好笑才笑。想想我覺(jué)得自己真虛偽，明明不知道笑什么，還在那傻笑。笑，本來(lái)是世間最美麗的表情。當(dāng)然那是發(fā)自心里的笑容。
到了我這個(gè)年齡，大家?guī)缀醵际羌彝ヒ呀?jīng)成立。孩子也快步入小學(xué)了，而事業(yè)大家也有一定的成就了。因此每次聚會(huì)，大家都說(shuō)事業(yè)，家庭，孩子，而這些東西離我其實(shí)很遙遠(yuǎn)。如今晚，高建樂(lè)同學(xué)多盡興，聊的熱火朝天，聊自己的丈夫，聊孩子，聊自己生活中趣事。大家不時(shí)的發(fā)出笑聲。我跟著也笑。其實(shí)我根本不知道我在笑什么。
每天晚上我都在自己的房間，一點(diǎn)聲音都沒(méi)，有時(shí)候媽媽會(huì)問(wèn)爸爸，說(shuō)，我都在房間做什么，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，父親總是說(shuō)，一定在上網(wǎng)。上網(wǎng)似乎成了我生活的全部。父親經(jīng)常說(shuō)，我應(yīng)該跟妹妹柔和一下。妹妹的生活圈子很大，而我的生活圈子就在家里。就在書(shū)中。記得少女的時(shí)候，父親管教的特別嚴(yán)格，不讓任何男生靠近我，偶爾有個(gè)男人的聲音電話找我，父親直接把電話掛了，從來(lái)不讓我接電話，其實(shí)那些都是男同學(xué)的電話。而父親卻不讓跟男孩子走的太近。
但是現(xiàn)在只要有男性的電話，父親就特別敏感，特別注意。有時(shí)候是一些顧客的電話，父親總是很緊張的問(wèn)我，是誰(shuí)的電話。哎。我成讓父母徹底擔(dān)憂的大剩女了。雖然他們從來(lái)不說(shuō)，但是我能感覺(jué)到。，父母的擔(dān)憂。從小就跟父親的隔閡特別深，其實(shí)父親是最愛(ài)我的，我也很愛(ài)他，但是我們之間似乎從來(lái)沒(méi)有共同的語(yǔ)言，我們說(shuō)不了2句話就抬杠了。而實(shí)事上，我性格特別像父親。愛(ài)好也跟父親很相像，但是就是跟父親親密不起來(lái)。即使每天生活在一起，也說(shuō)不了2句話。大多時(shí)候我都是沉默不語(yǔ)。沉默也是導(dǎo)致我失敗的主要原因。
如今晚同學(xué)們的聚會(huì)，我坐在哪里發(fā)了一個(gè)晚上的呆，同學(xué)在談笑風(fēng)生的時(shí)候，我卻一直看著窗外，猛喝著咖啡心里在想著，要是一年中沒(méi)有春天，沒(méi)有秋天，，沒(méi)有冬天多好，就剩下夏天，那將是多美的一件事情呢。夏日的山水毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海，去沙灘聽(tīng)潮聲。這些都是我最喜歡做的事情。南方的冬天，不能看到皚皚的白雪，如能看到這樣的冰封世界，可能也會(huì)給冬天增添不少的樂(lè)趣。直到回家，才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)晚上竟然喝了足足4杯藍(lán)山。今夜看來(lái)又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚了。
我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己如那片浮云，沒(méi)有根。只有不斷的漂泊。，喜歡那種漂泊的感覺(jué)。自然，飄逸。也只有云，才能跟藍(lán)天接近，只有云才能感受季節(jié)帶來(lái)的感受，如果有人抬頭全神貫注的看著天空，那這個(gè)人一定很寂寞，只有他抬頭看天空中的云，那么他所有的煩惱都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。春天的云是悠悠的，夏天的云是燦燦的，夏天的云也是最飄逸的。秋天的云是孤獨(dú)的，而冬天的云是靜靜的。
花草渴望著春天，春天使得他們嬌艷，燦爛。楓葉渴望秋天，秋天讓他們霜紅如火，讓人們感受到她的獨(dú)特的風(fēng)姿。冰雪渴望冬天，，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，他們讓大地銀裝素裹，變得潔白讓人們感受到他們的魅力。而人們大多數(shù)都向往春天，因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)嘛。
可我卻喜歡夏天，因?yàn)槲矣X(jué)得夏天是我追求的季節(jié)，童年的我，夏季經(jīng)常去海邊撿貝殼。有人說(shuō)，婚姻，就像在海邊撿貝殼，你不能光撿大的，漂亮的，要撿自己適合戴的，一旦撿到了合適的。就不要再去海邊撿，因?yàn)樨悮び肋h(yuǎn)沒(méi)有最小的和最大的，只有更小的和更大，更漂亮的。
一切好像就在昨天一樣�？梢晦D(zhuǎn)眼那已經(jīng)是20多年前的事了了。時(shí)光不能復(fù)制，歲月不能拷貝。那些已經(jīng)成為一種記憶。而我對(duì)夏天那種依戀依舊如作。我喜歡夏天那種涼涼的風(fēng)，喜歡夏天海灘上的的潮來(lái)潮往。喜歡夏天紫藤花下的那種淡淡的清香，喜歡夏天星空下那點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)亮點(diǎn)，更喜歡夏天那片片變幻多姿的云朵。悠悠的自由自在的飄在空中。，那就是我的夢(mèng)想。哎。我本來(lái)已經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)了。但是我還一直在做著同樣的夢(mèng)--夏天的夢(mèng)
時(shí)光流逝作文 篇24
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，契合，熔鑄成一條靜靜流淌的歲月長(zhǎng)河，輕拾起沖擊在岸邊的白沙，任其在指尖滑落，細(xì)數(shù)，凝視，體驗(yàn)時(shí)光的悄然流逝。
星體的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化成四季的輪回。我們?cè)诖禾鞊崦仆恋男卵浚匆怀卮核巛p紗被風(fēng)兒吹皺；在盛夏的星空中遙望，聽(tīng)蟬聲陣陣轟鳴；踏著落葉走進(jìn)秋天，看層林盡染，風(fēng)吹麥浪，楓葉燃燒萬(wàn)頃密林與群山；捧起一把冬日的白雪，揮灑在寧?kù)o而蕭索的天地之間。年復(fù)一年，夾在書(shū)頁(yè)中的，綠葉，金葉，紅葉，記錄著歲月的奇跡與永恒。在時(shí)光流逝中，我們體驗(yàn)變化。當(dāng)黎明皆泛起魚(yú)肚白，第一縷破曉的光芒綻放出耀眼的光彩，幾朵慵懶的白云游蕩在澄碧的天空，明媚的陽(yáng)光在大地上涂鴉，勾勒出世間萬(wàn)物的型態(tài)。白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，天空的白云被點(diǎn)燃，半天火紅，半天金光，金烏墜地天空沉沉暗去。一絲絲憂傷略過(guò)，睜開(kāi)雙眼，星空與心靈在無(wú)聲地對(duì)語(yǔ)。在時(shí)光流逝中，我們體驗(yàn)感悟。鐘表滴答、滴答的走著，一秒一秒的度過(guò)，無(wú)論多強(qiáng)大的力量也無(wú)法阻止它的前行。如今，走過(guò)四季與朝暮，我們已度過(guò)金色的童年。青年的道路在腳下延伸，它無(wú)比的光明絢爛。我們能做的只有前行，把握今天，面向未來(lái)，在時(shí)光的流逝中，我們體驗(yàn)成長(zhǎng)。時(shí)光的流沙在手中逝去，歲月的長(zhǎng)河奔流不息流向遠(yuǎn)方。體驗(yàn)到時(shí)光的流逝，一絲歡喜，一絲憂郁，我們無(wú)法看到盡頭，但我們的手中把握著現(xiàn)在。
體驗(yàn)到，那時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝……
時(shí)光流逝作文 篇25
“芳，在哪間教室�。俊绷朱`氣喘吁吁地問(wèn)。
因?yàn)檫@個(gè)玩笑，林靈已經(jīng)跑錯(cuò)五間教室了……
“好像是西苑三樓……”李芳有點(diǎn)兒不確定……
“好像？你好想已經(jīng)帶我們跑錯(cuò)了五間了吧？”林靈不滿地說(shuō)。
“這個(gè)……林靈你就別怪李芳了，她記性也不好嘛�！眲M馬上為李芳辯護(hù)。
算了吧，林靈想，可是，到底是哪間��？今天是物理老師啊，完蛋了……完蛋了……徹底完蛋了�。�！老師會(huì)罰死她們的！
林靈絕望。林靈似乎看到了上帝再向她招手。
“林靈，別氣餒，會(huì)有奇跡的！”李芳很輕松的說(shuō)，林靈白了她一眼，“奇跡也不一定會(huì)在我們身上……”
“林靈，這你就不知道了。物理老師今天身體欠佳，請(qǐng)假了。”劉滿說(shuō)。
“yes，解放了�。�！咱們?nèi)ソ猩纤麄內(nèi)フ葺�！”林靈天性解放。
“唉，走吧。”
草莓園
“滿滿，芳芳！快過(guò)來(lái)，這里好多紅草莓啊！”林靈拿著籃子樂(lè)得不亦悅乎。
“咦？學(xué)妹們?cè)趺凑葺唤猩衔覀儼�？”一群人走了過(guò)來(lái)。
“呀，是學(xué)長(zhǎng)們�。俊崩罘剂⒖虦惲松先�。而林靈和劉滿白了一眼李芳。只說(shuō)了一句“學(xué)長(zhǎng)好！”就繼續(xù)忙去了。
“哎呀！”是李芳的叫聲，“蟲(chóng)子呀�！惫室獾�，絕對(duì)是故意的……“林靈，滿滿，你都不理人家……”
“少裝可憐！”異口同聲。
李芳吐吐舌頭，這一場(chǎng)草莓園之旅就這樣結(jié)束了……
時(shí)光流逝作文 篇26
冬天的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照進(jìn)了臥室，頓覺(jué)房間里流淌著一股溫暖。起床推開(kāi)窗一股清新的空氣撲面而來(lái)，連空氣里都有陽(yáng)光的味道。抬頭看，天空湛藍(lán)，白云飄浮，陽(yáng)光綻開(kāi)著笑臉向大地傾瀉下來(lái)，幻化著五彩斑瀾，明媚而舒緩，猶如慈愛(ài)的母親，給人間萬(wàn)物一種溫暖呵護(hù)，給蕭瑟大地帶來(lái)金色的生機(jī)。
人的心情常會(huì)隨著身邊事物的變化而變化。這樣陽(yáng)光普照的天氣，心里莫名的就有種想擁抱陽(yáng)光的沖動(dòng)，還有種柔美舒心的喜悅。一路行走，陽(yáng)光下多了許多生動(dòng)的笑臉，像花兒一樣綻放。我就這樣漫無(wú)邊際、隨心所欲的走著，任陽(yáng)光親吻我的每一寸肌膚，任思緒也沾染陽(yáng)光的氣息……
在寒冷漫長(zhǎng)的冬季，有誰(shuí)會(huì)不喜歡溫暖的陽(yáng)光呢？冬季的陽(yáng)光，能驅(qū)逐身體的寒冷，也能點(diǎn)燃內(nèi)心的熾熱。人們喜愛(ài)冬日的陽(yáng)光，不僅僅是陽(yáng)光給予了身體本身的溫暖，也體現(xiàn)了人的內(nèi)心世界渴望一種人與人之間的溫情。溫暖，是每個(gè)人都想緊緊攥在手心里的溫柔，是人際交往中一種用真誠(chéng)譜就的篇章，一種讓人心中瞬間柔情似水的感動(dòng)。而能讓溫暖更長(zhǎng)久美麗的，則離不開(kāi)一顆真心的呵護(hù)，一份真情的維系！
真心真情在互聯(lián)網(wǎng)上猶為可貴！它宛若冬日暖陽(yáng)般，溫暖冰冷熒屏后面那些善感驛動(dòng)的心靈。在網(wǎng)海徜徉，我渴望真摯的朋友；渴望心與心的交融；渴望內(nèi)心世界的自由；渴望平淡歲月里，抒寫(xiě)生命的絢麗篇章。在手指輕巧的跳躍中，聆聽(tīng)心與心之間的脈動(dòng)，感受情誼與溫馨的流淌，亦在無(wú)聲中笑看紅塵的月圓花瘦、陰晴曲直，靜觀生命的跌宕浮沉、時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移。一直相信交出自己的真心，必將收獲燦爛的陽(yáng)光；付出自己的真情，必能得到溫暖的回饋。
網(wǎng)絡(luò)，不知何時(shí)開(kāi)始，已占據(jù)了我的業(yè)余生活。習(xí)慣了掃視屏幕上面的閃動(dòng)；習(xí)慣了瀏覽好友的評(píng)論留言；習(xí)慣了點(diǎn)擊朋友的博客；習(xí)慣了在優(yōu)雅俊秀的詩(shī)文里徜徉。有的朋友雖然遠(yuǎn)在天邊，但彼此心意相通、默契相合，只需遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視和守護(hù)，也是一種溫暖的回味。有的朋友近在眼前，雖然平時(shí)極少交流，但在心中柔軟的地方卻始終有個(gè)位置，仿佛一束清新淡雅的百合，悠悠柔柔的讓清香飄遠(yuǎn)。有的朋友從未見(jiàn)過(guò)也從未交流過(guò)，但卻在彼此的文字里，相互欣賞、默默牽掛、遙遙祝福。這些網(wǎng)絡(luò)上的真心朋友，是我精神世界的財(cái)富，是不經(jīng)意間涌起的淡淡思念，是我隔屏遙望的風(fēng)景，是冬天里最溫暖的一縷陽(yáng)光。
又到歲末，仿佛一揮手，一回眸，365個(gè)日子就在指尖悄然滑過(guò)，如江河水般一瀉千里不回頭……
在悄然流失的歲月里，總有一些溫暖如冬天的陽(yáng)光般美麗而真實(shí)，總有一些畫(huà)面珍藏心中如冬天的陽(yáng)光般和煦明媚。
陽(yáng)光，落在我的臉上、手上、身上，所有的陰霾都消散貽盡……
陽(yáng)光下，我喜歡站在湘江大橋中央，將湘江風(fēng)光盡收眼底。迎著微風(fēng)，一攬湘江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，澄碧清澈，看不到源頭也望不到盡頭，給人一種渺遠(yuǎn)深邃的意象。
我仿佛是風(fēng)景中的看客，又仿佛是紅塵里的過(guò)客，在這樣陽(yáng)光灑滿心間的冬日，享受一份寧?kù)o、安然。陽(yáng)光溫暖，心亦溫暖，伸手捻起一縷陽(yáng)光，珍藏于心，溫暖人生每一程！
時(shí)光流逝作文 篇27
時(shí)光匆匆，六年的時(shí)光匆匆飛過(guò)，小學(xué)六年時(shí)光變成一種難忘的回憶。時(shí)光列車永遠(yuǎn)都停不下來(lái)，總是轉(zhuǎn)眼即逝。從幼兒園時(shí)抱著洋娃娃的我，到小學(xué)時(shí)抱著書(shū)本的我，再到初中時(shí)的我，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了不少。我再也不是那個(gè)幼稚的小女孩了，而是一個(gè)滿懷夢(mèng)想的少女。我發(fā)現(xiàn)，我變了，我長(zhǎng)大了。
正在長(zhǎng)大的我，身高變了。從以前的一米二的小女孩，變成了一米五四的少女�？粗r(shí)候的衣服，總會(huì)出現(xiàn)一種小小的感覺(jué)。心里不禁感嘆，那時(shí)候的我，原來(lái)是那么小�。o(wú)法穿上的小時(shí)候的衣服，原來(lái)是我長(zhǎng)大的印記。
正在長(zhǎng)大的我，知識(shí)變得更豐富了。從前還在念一二三的我，變成了一個(gè)能夠背誦很多唐詩(shī)宋詞，能夠計(jì)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的我。小時(shí)候會(huì)好奇螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光，現(xiàn)在的我知道螢火蟲(chóng)尾部有一個(gè)發(fā)光器官才發(fā)光的。我學(xué)會(huì)了很多，知道了很多，這是我長(zhǎng)大的印記。
正在長(zhǎng)大的我，性格變了。小時(shí)候那個(gè)淘氣的小姑娘變成懂事的少女了。小時(shí)候，總是喜歡干一些壞事——把西瓜蟲(chóng)放到別人杯子里，課間藏起同學(xué)的椅子，墻上總是被我畫(huà)得亂七八糟。記得有一次，在家的時(shí)候，我把杯子拿去畫(huà)畫(huà)，結(jié)果不小心摔了一跤，玻璃的碎片扎進(jìn)了我手里，媽媽趕緊把我送去了醫(yī)院。在醫(yī)院里我住了兩天，看著媽媽擔(dān)心的樣子，我知道自己不能再那樣調(diào)皮了。從那以后，我就變得乖巧了。以前，總是對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在懂得爸媽不容易，賺錢(qián)很辛苦，還要養(yǎng)家。知道他們的辛苦，更尊重他們了。我變得成熟穩(wěn)重，這是時(shí)間的印記。
時(shí)光列車還在飛速著，過(guò)去的時(shí)光終將成為“小時(shí)候”，我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，在生活中成長(zhǎng)著，我還在長(zhǎng)大，不停的長(zhǎng)大。
時(shí)光流逝作文 篇28
如流水一般，靜靜地流淌，一切都阻擋不了你前進(jìn)的腳步。你不知疲倦地徜徉，絲毫不理會(huì)人們的哀求。你并不是總會(huì)留下痕跡，有時(shí)候，你悄然無(wú)息，仿佛沒(méi)有來(lái)過(guò)；有時(shí)候，你大張旗鼓，留下難以抹去的痕跡。
你就是時(shí)間，讓人難以捉摸的時(shí)間。
春回大地，百花吐蕊，一樹(shù)繁花，煞是明艷。時(shí)間，流逝；沒(méi)人，等待。物競(jìng)天擇，適者生存。若把你的夢(mèng)寄托于這個(gè)戴著面具的世界，后事如何，早已知曉，消亡是唯一的結(jié)局，記住，時(shí)間，在流逝。
‘光陰似箭，日月如梭’，這是時(shí)光的真實(shí)寫(xiě)照�！只ㄖx了春紅，太匆匆！’這是對(duì)時(shí)光流逝的哀轉(zhuǎn)悲歌。‘度日如年，如隔三秋’，這是別樣的時(shí)光流逝。‘春花秋月何時(shí)了？’這又是另一種流逝風(fēng)情。人這一生，也許漫漫無(wú)期，也許轉(zhuǎn)瞬即逝。也許時(shí)間就像手中的那把沙，越是想牢牢抓住，卻越總是擁有的甚少。時(shí)間的沙漏每時(shí)每刻都從我們身上劃過(guò)，輕輕地，不經(jīng)意的，而我們卻渾然不覺(jué)。
不管你是幸福還是痛苦，忙碌還是悠閑，奔跑還是靜止，時(shí)間始終無(wú)法停下。
時(shí)間是最殘酷的殺手，它的流逝充淡了感情，沒(méi)了機(jī)會(huì)，吞噬了希望。時(shí)間會(huì)不斷的強(qiáng)迫我們遺忘，忘卻那些溫暖的笑容、那些入微的關(guān)懷、那些欣賞的眼神。在席卷一切之后，留下的只是平淡和生疏。刺耳的鈴聲宣告了結(jié)束，我們不得不放下緊緊握在手中的筆。已經(jīng)結(jié)束了，已經(jīng)徹底結(jié)束了，我們已經(jīng)失去機(jī)會(huì)了。時(shí)間在流逝，它不會(huì)同情你到底有怎樣的遭遇。
歲月就像止不住的流水，若真是這樣，我愿我是不存在。
曾經(jīng)很喜歡一個(gè)比喻。‘我們就像鐘表面上的時(shí)針和分針，交替著運(yùn)轉(zhuǎn)，看著時(shí)間流逝卻無(wú)能為力。’我們始終無(wú)法拒絕命運(yùn)的拉鋸。
我不能決定時(shí)間，我也不會(huì)讓時(shí)間決定我的未來(lái)。
時(shí)間，讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。
去的終歸去了，來(lái)的也終歸流逝。
就如那雨夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中碾轉(zhuǎn)反側(cè)的疼痛，已然流逝了；就如那河邊的佇立，在清風(fēng)中飄揚(yáng)的思緒，已然流逝了；就如那窗邊的靜坐，裊裊茶霧中的悠閑，已然流逝了；就如那陽(yáng)光下的奔跑，隨風(fēng)而舞的長(zhǎng)發(fā)，清朗的笑聲，已然流逝了......
那么這前方路途所要經(jīng)歷的，也將如這過(guò)往，輕悄悄地流逝。再怎么的深刻，也只能壓縮成記憶的片段，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸輕。偶爾的深重撞擊，亦沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的震撼。日子終究這樣匆匆流逝了……
時(shí)間匆匆，流逝的終歸流逝。
時(shí)間，流逝；花朵，枯萎；雪花，融化；人……
時(shí)光流逝作文 篇29
時(shí)光流逝，象河水奔赴大海，一去不復(fù)返。
過(guò)去
那個(gè)活蹦亂跳的小姑娘背著小書(shū)包，踮著腳尖，在幼兒園門(mén)口張望。突然看到那熟悉的身影，飛快地奔跑過(guò)去，撲在母親懷里，臉上洋溢著幸福的表情。那時(shí)我的生活無(wú)憂無(wú)慮，除了玩耍還是玩耍，即使天都黑了，所有的人都回家了，我還是可以在那里滑滑梯，直到玩膩了為止。和母親手拉手走在回家的小路上，打打鬧鬧，傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，月光下的背影甜蜜而幸福。那時(shí)的我很小，什么都不知道，什么也不懂，對(duì)世界充滿了好奇、期待。
現(xiàn)在
隨著時(shí)光的流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，接觸到更多的事物，也明白了許多道理。同時(shí)學(xué)業(yè)也不斷增加。一天接著一天，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝。再?zèng)]有童年那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活，陪伴我的是書(shū)，是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我用它們來(lái)武裝自己，豐富自己，為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。以為學(xué)的知識(shí)多，懂得道理多，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，就叫長(zhǎng)大。但我總是不能擺脫對(duì)父母的依賴，覺(jué)得長(zhǎng)大這件事情離我好遠(yuǎn)，但又好近，只能慢慢地等待長(zhǎng)大。
未來(lái)
說(shuō)到未來(lái)，我們都會(huì)有夢(mèng)想。我相信，每一個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想。有的長(zhǎng)大想當(dāng)一名教師，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想成為一名出色的設(shè)計(jì)師。我們對(duì)未來(lái)充滿了期待、幻想。但真正的未來(lái)是什么樣子，我們都不知道�，F(xiàn)在的我們只能腳踏實(shí)地、小心翼翼的走在我們選擇的每一條路上，向前看，不要回頭。即使它很遙遠(yuǎn)，但總有一天會(huì)到達(dá)。未來(lái)是神秘的，它會(huì)帶給我們驚喜，也會(huì)帶給我們傷心。我們要勇敢地去面對(duì)我們的未來(lái)。
懵懵懂懂的我們，已步入青春，未來(lái)還在遠(yuǎn)方等著我們，隨著時(shí)光的流逝，我們會(huì)離未來(lái)越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
時(shí)光流逝作文 篇30
塵世間，最難忘卻的不是烙在心里的事，而是擱在喉嚨的情。紅塵中，最難將息的不是擱在喉嚨的情，而是刻在歲月里的痕跡。
如果說(shuō)，時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，不如說(shuō)成長(zhǎng)雕刻了你的蒼老。
最難描繪的，你的身影。若我在人群中，丟失了你，那我一定找不到，哪個(gè)是你。笨拙的姿勢(shì)，顏色暗淡的衣服，陳舊的褲子，一雙沒(méi)有裝飾，簡(jiǎn)陋的鞋。你的每一步都走得小心翼翼，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，微風(fēng)吹起你那稀少干枯的頭發(fā)，找不到你年輕的模樣。未曾看過(guò)一件像樣的衣服，來(lái)裝飾你美麗的年齡。不曾見(jiàn)過(guò)一張泛黃的照片，來(lái)記錄你幸福的婚禮。你愚鈍的手，做不出色香味俱全的菜，你的眼眸，反射不出朝氣與活力。你不喜歡在臉上涂涂抹抹，你喜歡自然美。這是十年前的你，不裝飾，不華麗。
年稍長(zhǎng)，吾將離，為學(xué)，不常見(jiàn)，或隔月，或數(shù)十天，不知汝是否念吾，吾恐念念期不至，汝怕期期久不歸。愿托雁寄錦書(shū)回，莫讓情成眼中淚。滴滴是情，打落我心。
江水平靜，船兒輕輕劃過(guò)，留下一串波浪，翻卷著回憶。一聲長(zhǎng)號(hào)，停泊靠岸，岸邊上的你，此時(shí)卻那么清晰，我興沖沖的跑向你，顧不了手中大包行李，你的眼光還在船上停留，掃視著四周，眼神驀然黯淡，我扔下行李，佇立在你的眼前，試圖擋住你迫切的目光，你看著我，眼中徘徊的是高興，是幸福。
吾愿執(zhí)汝之手，度春秋，化作一縷春風(fēng)，托去問(wèn)候，捎去一米陽(yáng)光，送走寒冷。幾度時(shí)光，吾生得躁，逆汝，亦與汝?duì)�，汝�?xì)語(yǔ)，吾不聞，心之有隙，安能合？?jī)?nèi)有愧，無(wú)顏語(yǔ)，卻得心上頭。淚滿面，無(wú)語(yǔ)述，怎知恩情厚重。奈何，奈何，將以吾生之年奉。
我看不清真實(shí)的自己蒙在青春的鼓中，用力敲打著，怎么也無(wú)聲。就像時(shí)光灑在生命長(zhǎng)河中一樣，悄無(wú)聲息。愈是對(duì)自己好的人愈不懂珍惜。在那般無(wú)情的日子中，我漸漸懂了。明白了樹(shù)對(duì)葉的愛(ài)，水對(duì)魚(yú)的恩，根對(duì)花的心，你對(duì)我的情。當(dāng)自己破繭而出，看到陽(yáng)光依然耀眼，而眼前的你，卻蒼老了許多。呵！歲月在你的臉上留下了皺紋，手上留下了疤痕，頭上留下了數(shù)絲白發(fā)后，輕輕地走了，輕輕地連眼淚掉下都聽(tīng)不見(jiàn)�？墒窃谀愕男念^刻上了深深的傷痕。那些傷痕啊，早已烙在我的歲月中，伴我成長(zhǎng)。
黑夜是無(wú)私的，熄滅了自己，讓星星閃爍，落花是有情的，凋零了自己，讓樹(shù)根充實(shí)。父母是偉大的，蒼老了自己，讓子女成長(zhǎng)。樹(shù)木至歸根，而后知華萼枝葉之徒榮；人事至蓋棺，而后知子女玉帛之無(wú)益。夜深人靜獨(dú)心觀，于此中得大慚忸。吾無(wú)富以養(yǎng)天，無(wú)年以陪伴，無(wú)事足以幫，惟恐區(qū)區(qū)事不能完。
兒已長(zhǎng)，母先衰，情未褪而使年長(zhǎng)，若兒至千里之外，母定思萬(wàn)里之遙。欲留顏還母，只道年未長(zhǎng)色先衰。
我想輕撫你的臉，體會(huì)你的憂愁，我想梳洗你的發(fā)，感受你的疲憊，我想握住你的手，明白你的付出。
當(dāng)時(shí)光流逝后，我依然愛(ài)你蒼老的容顏，容顏里的皺痕，皺痕中的辛苦。
當(dāng)時(shí)光流逝后，我依然愛(ài)你笨拙的雙手，雙手中的疤痕，疤痕里的傷痛。
當(dāng)時(shí)光流逝后，我依然愛(ài)你黯淡的眼睛，眼睛里的淚痕，淚痕中的委屈。
你看到的我，是美麗的你，我是一幅無(wú)色的畫(huà)，你給我涂上了顏色，你卻失去了色彩。
時(shí)光刻在你身上的痕，是我成長(zhǎng)的軌跡，像年輪緊緊圈住我的心。
——后記
時(shí)光流逝作文 篇31
阿鵬給我打電話的時(shí)候，我正在睡覺(jué)。
當(dāng)他對(duì)我說(shuō)要分班的時(shí)候，我也震驚了好一會(huì)�？墒�，高一還沒(méi)有過(guò)完，為什么就要分科分班呢？
想起那個(gè)時(shí)候的不離不舍，真的很脆弱。眼淚就像河水洶涌決堤一般，沒(méi)有抑制的力量，一看到熟悉的東西，就忍不住想要落淚。心中有擔(dān)憂，有害怕。
轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我現(xiàn)在上了高二。學(xué)校里所有的一切都已經(jīng)熟悉了，看著一張張新面孔頻繁地出現(xiàn)在我們眼前，他們的出現(xiàn)一直提醒著我們又老了一歲，看到他們同時(shí)也想到從前的自己。從前我們剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，也是什么都不懂，也是看什么都新鮮。
這幾天吃飯，食堂里擁擠地可以擠死人。記得我們剛來(lái)的時(shí)候，還知道去學(xué)校門(mén)口附近的小吃街吃飯，而這一屆新高一的根本不知道出去，全都擠在食堂里面吃飯。我覺(jué)得食堂里從來(lái)都沒(méi)有這樣擁擠過(guò)。
時(shí)間果然可以沖淡一切，現(xiàn)在我可以很輕松很隨意地提起這一切，不用動(dòng)不動(dòng)就眼淚縱橫。畢竟，成長(zhǎng)了。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)現(xiàn)在我的生活狀況很滿意，身邊朋友雖然不多，可是有朋友就都是真心的，三四個(gè)就夠了，和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，都是幸福快樂(lè)且美好的，那個(gè)時(shí)候我可以真正的生活，不必?fù)?dān)心背后的冷言冷語(yǔ)和暗箭傷人。朋友要那么多干什么，交友貴在交心。
還是那片熟悉的操場(chǎng)，周圍不相干的陌生人權(quán)當(dāng)營(yíng)造氣氛，為了晚上我們不那么孤獨(dú)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，總有蝦米她們不愿意跑，自愿領(lǐng)命幫我們拿書(shū)包，拿衣服。然后興奮地坐在一旁的臺(tái)階上看著我們跑。
快樂(lè)的日子不多，轉(zhuǎn)眼已到高二，我想我該好好珍惜每一天，等到了大學(xué)，步入了社會(huì)，說(shuō)不定生活就不是這樣平靜了。
時(shí)光流逝作文 篇32
人一生路很長(zhǎng)，而我們總會(huì)想著如果能時(shí)光倒流還多好。或許是想回到過(guò)去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)；或許是想回到過(guò)去，停留在美好快樂(lè)的時(shí)光里；又或許是想找回自己失去的某些東西……
而我，也不例外。
有時(shí)，我想時(shí)光倒流，回到我八歲的時(shí)候。在鄰居小梅要搬家的前一天，鼓起勇氣，向她道別，我清楚地記得，在那一天之前，小梅很傷心地和我說(shuō)：“欣欣，明天你一定要來(lái)送我！一定要來(lái)！”可是，當(dāng)天，我并沒(méi)有去。因?yàn)槲液ε碌綍r(shí)候我會(huì)更加不舍得小梅。但今天，我卻后悔了沒(méi)有去向她道別，我想，如果我那天去了的話，，或許在那之后的日子里，我們或者能繼續(xù)聯(lián)系，二不會(huì)像如今，音訊全無(wú)。
有時(shí)候，我也想時(shí)光倒流。我想回到小學(xué)的日子里，無(wú)憂無(wú)慮，與一起嬉戲；在廣闊的上，何們不分你我地玩著“捉”的游戲……我多想永遠(yuǎn)停留在那美好歡樂(lè)的時(shí)光之中��！
有時(shí)，我也想時(shí)光倒流，我想回到過(guò)去，找回我在幼兒園里老師寫(xiě)給我的小紙條，有表?yè)P(yáng)的，也有批評(píng)的，紙條；i還有一些我從前不懂得的名言警句，我想找回那些紙條，那見(jiàn)證這我兒時(shí)的風(fēng)采。
但是，時(shí)光是不能倒流的，所以我們現(xiàn)在只能做得就是完善自己，追求美好，不做令自己后悔的事，讓每一天都過(guò)得歡樂(lè)開(kāi)心！五彩繽紛、光彩奪目！
時(shí)光流逝作文 篇33
六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)母校開(kāi)始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，進(jìn)入班級(jí)。望著這一個(gè)個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的臉，心里充滿了好奇與開(kāi)心，同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經(jīng)長(zhǎng)大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長(zhǎng)大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師我們長(zhǎng)大了，您辛苦了！”
就要離開(kāi)校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩，但是我們覺(jué)得缺了什么。在四五年級(jí)的那段時(shí)間，我們一直希望自己快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)，可如今快要畢業(yè)了卻不開(kāi)心了，對(duì)往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn)，我們好愚蠢呀，為什么沒(méi)有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，如果時(shí)間可以重來(lái)，我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無(wú)邪純潔的我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，可現(xiàn)在我們沒(méi)來(lái)得及說(shuō)些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級(jí)軍訓(xùn)的那一個(gè)星期，我們是多么地充實(shí)與快樂(lè)。大家互幫互助，誰(shuí)餓了，有人帶吃的立馬獻(xiàn)上；誰(shuí)累了，有人幫忙；誰(shuí)生病了，有人照顧；誰(shuí)想家了，有人逗你開(kāi)心……軍訓(xùn)的日子我們?cè)阱憻捴�，也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開(kāi)用真心去面對(duì)六（5）班這個(gè)大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對(duì)大家說(shuō)：聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無(wú)限美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個(gè)同學(xué)。
時(shí)光流逝作文 篇34
“時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們必須抓緊每一寸光陰，要從小努力，多學(xué)知識(shí)，多長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為有用之才，到了白發(fā)蒼蒼，才不會(huì)“徒傷悲”。在詩(shī)中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。日子慢慢地過(guò)去了，人也慢慢變得衰老起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，你不知不覺(jué)地由兒童變成中年人，然后再變成白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)候，你會(huì)感到空虛，感到寂寞，感到悲哀。回想幼年的時(shí)候：時(shí)光從玩耍里過(guò)去；時(shí)光從電視的屏幕里過(guò)去；時(shí)光從洗澡時(shí)過(guò)去；時(shí)光從睡覺(jué)時(shí)過(guò)去；時(shí)光從逛街里過(guò)去；等你老時(shí)你當(dāng)然會(huì)感覺(jué)到它從你眼前過(guò)去。
長(zhǎng)大了傷心痛苦是沒(méi)有意義的��！在我們身邊，有多少人都是因?yàn)樾r(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大沒(méi)有出息啊！撿垃圾、收破爛、我們想一想，我們的智力、理解能力都在最強(qiáng)盛、最發(fā)達(dá)的時(shí)候。每天，我們都和其他同齡孩子一樣，上課、做作業(yè)。可我們有些人為什么學(xué)不好呢？為什么同一個(gè)老師，教出的學(xué)生成績(jī)不一樣呢？
是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力，一樣的時(shí)間，一樣的辛勞，而收獲還是存在距離、差別。長(zhǎng)大后，同學(xué)們有些人可能成為社會(huì)的脊梁，一些同學(xué)也許會(huì)成為一名普通、默默無(wú)聞的人；還有些同學(xué)也與就會(huì)成為社會(huì)中的流浪人，或許是干苦力的人……所有的工作，想必你一定會(huì)選擇可以管別人，有發(fā)言權(quán)的社會(huì)脊梁，而且我也相信，你一定不會(huì)想做沒(méi)出息的人。
我看了一則新聞，一個(gè)人去城中打工，正因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，他的同桌成為了白領(lǐng)，而他只不過(guò)是賣苦力的人。這天，他正在打工時(shí)意想不到的是發(fā)生了，幾米長(zhǎng)的鋼筋從他背部穿入，腹部穿出。最終，他被送進(jìn)了醫(yī)院。可幸的是，鋼筋與他的心臟僅隔不到一公分，若是扎緊心臟，后果不堪設(shè)想。3個(gè)小時(shí)的手術(shù)結(jié)束了，他被從手術(shù)室中推了出來(lái)。這不僅給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了損失，還讓他自己的人生遭遇威脅。
不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，長(zhǎng)大后，這些災(zāi)難也許就會(huì)來(lái)到我們身邊�！吧焙汀八馈边@兩字只有一念之差，可是在實(shí)際中，這兩個(gè)字就象征著人間和天堂。這是遙遠(yuǎn)的距離，是人類無(wú)法用肉眼看到的。或許用最好的天文望遠(yuǎn)鏡都遙不可及。死神與我們有時(shí)就是彈指一瞬間的時(shí)間，
只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，去擁抱朝陽(yáng)，讓我們今后的人生更加燦爛，輝煌！
時(shí)光流逝作文 篇35
如果可以選擇，請(qǐng)給我時(shí)光機(jī)，讓我把時(shí)光，留住。
想念一個(gè)人，是明媚的憂傷。
當(dāng)當(dāng)初的邂逅與離別已經(jīng)模糊到我記不起。我知道，故事已經(jīng)過(guò)去很久，很久。久到只存在一聲嘆息，夾存在時(shí)光的縫隙中。
那時(shí)，我們是如影隨形的親密朋友。我們共同承擔(dān)責(zé)任，一起分享喜悅。
初二那年，不幸的我接二連三地遇到了災(zāi)難。先是骨折，行事不便的我因?yàn)橛心愕姆龀值靡赃m應(yīng)，肩膀綁著繃帶像個(gè)木偶的我常常被同學(xué)們笑話，是你挺身而出，為我爭(zhēng)辯。鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地克服困難�！叭巳绻艽欤銜�(huì)一再地挫敗，只有不屈服，才能克服。”這是你教我的。
不幸的事情一旦發(fā)生，其后果苦不堪言。正如哪藤蔓似的紅斑遍及全身，刺痛神經(jīng)，像朵朵綻開(kāi)的花，盛開(kāi)時(shí)濃烈妖艷，蠱惑誘人，可這種有毒的植物帶來(lái)只是無(wú)盡的凡塵墮落和永久的黑暗吞噬。
那段時(shí)間，我一直籠罩在草藥與西藥的濃烈刺激下，我開(kāi)始隱忍，開(kāi)始彷徨，開(kāi)始學(xué)會(huì)冷漠。
當(dāng)我每天被“粉刷”得像古銅人似地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，頂著毒辣的太陽(yáng)時(shí)，細(xì)密的汗珠不停地低垂，背部像炙烤地瓜似的火燙，草藥水濃化成黃色的液態(tài)，緊貼著的襯衫像張勾勒了蜿蜒曲形的地形圖。同學(xué)們肆意的笑聲迎著風(fēng)冷冷地吹進(jìn)我的耳里，只有你，撐了一把傘，掏出紙巾輕輕地為我拭去汗珠。你附在我耳邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“這沒(méi)什么，真的！”那一刻，心中的堅(jiān)冰被你融化了，我的隱忍，我的彷徨，我的冷漠在你面前無(wú)形地表露無(wú)疑，我卻始終沒(méi)有對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。
那一聲未說(shuō)的“謝謝”，而今，只能成為永遠(yuǎn)的遺憾。
此時(shí)此刻，你已在地球的另一端。和我望著不同的天空，望見(jiàn)有一顆最亮的星星在往有你的方向閃耀。
你走了。
歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松。時(shí)光仿佛駐足了，剩下一道明媚的殤。
請(qǐng)給我流逝的時(shí)光，讓我找回記憶的流沙，找回倒帶的時(shí)光。
時(shí)光流逝作文 篇36
1、秋，追逐一抹金黃，邂逅一捧溫暖，珍藏一份遇見(jiàn)。這一季，清淺，安靜。清了紙箋上的墨印，淺了歲月留下的痕跡，安靜的倚在時(shí)光深處，看花開(kāi)葉落，流年轉(zhuǎn)換。
2、清水煮歲月，不悲不喜，做個(gè)遠(yuǎn)離塵世，安安靜靜的女子，是畢生的愿望，但凡塵浮華眾多，怎也無(wú)法遠(yuǎn)離俗世，身處大染缸，腳怎有不濕的道理？
3、隨著時(shí)間的圍困，我的步伐越來(lái)越沉重緩慢，時(shí)間仿佛把我逼到了死角，讓我陷入了絕地，我無(wú)力挽回些什么，只有忍著痛，步履維艱地一步一步往前走。
4、無(wú)論你的生命是一朵默默的小花，一株靜靜的綠草，還是一棵高大挺拔的樹(shù)，只要用心編制著自己的綠蔭，只要熱情的開(kāi)放著你心底的芳香，世界的美好便為你敞開(kāi)了心扉。
5、時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無(wú)影無(wú)蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷那么干脆。日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕？
6、光陰如水，歲月如蓮，一個(gè)人的時(shí)候，靜靜守著這抹安然，劃一筆流轉(zhuǎn)的時(shí)空，坐落于某個(gè)過(guò)度，拈花不語(yǔ)，寂靜，不張揚(yáng)的婆娑，靜靜與歲月合歡。笑，紅塵如畫(huà)，吾自清歡。
7、青春，令人尋味。花兒曾經(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢？
8、有些人，注定是漫長(zhǎng)歲月里的驚鴻一瞥，不用難過(guò)，無(wú)需傷悲，就像靜靜地欣賞一顆從天而降的流星，從繁華走向隕落，再到破碎，在蒼茫大地上，留下一個(gè)孤獨(dú)的我和一個(gè)無(wú)法兌現(xiàn)的夢(mèng)。
9、沿著歲月的邊緣行走，拾撿一縷花香，拾撿一份期待，不經(jīng)意間憂傷了自己，風(fēng)輕吹沙礫，落在悲傷的眼眸，而我該如何找到你，歲月輕輕的過(guò)，隨著時(shí)光踽踽獨(dú)行，我又該如何忘記你。
10、時(shí)間，是靠自己去擠的。在你這一秒空閑的時(shí)候，時(shí)間又像腳底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才會(huì)停下腳步這時(shí)，你就可以做自己想做的事情。
時(shí)光流逝作文 篇37
時(shí)光流逝了，遺留著沙啞的“沙沙”聲，仿佛是遺憾，也仿佛是無(wú)奈。
故鄉(xiāng)接近清晨，天剛灰蒙蒙的時(shí)候，可以經(jīng)�？吹絾⒚餍�，潛伏在月亮的周圍，老亮老亮的。我一個(gè)人走在小路上，享受著去上早課的快感。風(fēng)有點(diǎn)大，把我的短發(fā)吹到了我的嘴角。時(shí)常抬頭仰望這明亮的啟明星，忽然感覺(jué)它是上帝擺在我們頭頂?shù)暮谝贡M頭的最后一盞燈，即使它最后熄滅了，也是消失在光明中。我沒(méi)有親眼看著它消失，但是當(dāng)再次抬頭的時(shí)候不見(jiàn)了它的時(shí)候，我會(huì)忽然有一種感覺(jué)，那就是：剛剛的那一陣翕動(dòng)，是不是它離去時(shí)候的歌兒呢？在天快要亮的時(shí)候，我聽(tīng)到了時(shí)光的流逝的聲音，呢呢喃喃的，仿佛戀人間的約定，纏纏綿綿的，有點(diǎn)不舍，又滿懷期待著可待的未來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，我特喜歡上早課，光著腳丫，挽起褲腿，背著布袋，胸佩紅領(lǐng)巾，唱著帶著嚴(yán)重口音的歌兒。赤腳走在我們的小路上，感受著路旁野花上的露水，是一種說(shuō)不出來(lái)的親切和甜美，偶爾會(huì)有一只貓啊或者什么的，迅速地從路旁跨過(guò)，于是我聽(tīng)到了露珠落地的聲音，小小的，沒(méi)有痕跡，仿佛在它被弄離野花的時(shí)候，它的生命就已經(jīng)結(jié)束了，是那么的不甘。猶如我們那些還想在這個(gè)世界上多生活些日子，卻因?yàn)楹芏嗪芏嗟脑蚨馔馍硗龅娜撕孟裼肋h(yuǎn)不愿閉上眼睛一樣，我仿佛也看到了被抽離野花的露珠在睜大著雙眼，氣憤而又無(wú)奈地望著揚(yáng)長(zhǎng)而去的貓，時(shí)光在他們身上流逝的聲音，很悲，帶著一身的不情愿。
許多年后，我的一個(gè)表哥，一個(gè)正值壯年，可以轟轟烈烈干一番事業(yè)的男人，忽然就死了，留下一雙兒女和妻子，在世上艱難地生活。我在想，死亡就像上帝撒向人間的迷霧，它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去，似乎是一種命令，永遠(yuǎn)都沒(méi)有商量的余地。就像被貓弄落的露珠，就像我本來(lái)很健康的表哥。時(shí)光走過(guò)的聲音，在這樣的瞬間，忽然變得可怕，讓人總是害怕未來(lái)，害怕時(shí)光不跟我們說(shuō)一聲告別，就抽身離我們而去。很悲。
看過(guò)很多的事情，浮現(xiàn)過(guò)很多的畫(huà)面，而時(shí)光標(biāo)簽掛在這些人和事物上面的時(shí)候，它發(fā)出來(lái)的聲音永遠(yuǎn)都是小小的，比時(shí)間在掛鐘里流逝的聲音小，比時(shí)間在我們手表上或是在我們的移動(dòng)電話上流動(dòng)的聲音小。似乎想要來(lái)個(gè)出其不意，然后讓我們措手不及。最后使我們淪落到想要后悔都找不到機(jī)會(huì)。
媽媽老了，為數(shù)不多的黑發(fā)盤(pán)踞在一片白色的頭發(fā)里，只能更加明顯地顯示著光陰已逝的蒼涼而已，到底從什么時(shí)候開(kāi)始，老是被我爸爸說(shuō)很胖的母親，消瘦得如此之快呢？如果可以，我多么想要看到母親胖胖的影子。
然而，好像不可能了，生活的洗禮或許早就錘煉了媽媽的這副軀體，當(dāng)歲月的鐘聲在母親的耳朵邊響徹的時(shí)候，媽媽因?yàn)槊χ疹櫵募液退暮⒆觽�，于是忘記�?tīng)時(shí)光機(jī)的聲音了，于是就成了今天的媽媽，嘴里笑著說(shuō)：“我終于瘦下來(lái)了，這回你爸爸該沒(méi)話說(shuō)了吧？”
時(shí)光躲在我們的掛鐘里，手表里，或是移動(dòng)電話里，繼續(xù)消逝著，殘留著“沙沙”聲，小小的，五味交纏的。
時(shí)光消逝的聲音。聽(tīng)到了嗎？
時(shí)光流逝作文 篇38
可我有一個(gè)毛病——愛(ài)看電視，我怎么都改不掉，每次都忍不住看。我問(wèn)自己：“電視真的那么好看嗎？沒(méi)有電視，你就活不成了嗎？”我回答說(shuō)：“我知道我不可以看電視，我要干大事業(yè)，我不要看電視，可是，我就是要愛(ài)看電視，我有什么辦法？”我再一次問(wèn)自己：“難道你忘記了嗎？上次，你為了看電視，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，第二天就被老師罵了，你爸爸媽媽是多么的傷心，他們的希望全部都寄托在你一個(gè)人身上，可你卻愛(ài)看電視，你覺(jué)得你這樣做對(duì)嗎？你問(wèn)心無(wú)愧嗎？”我委屈的回答：“我知道，我全都知道，可是我壓制不住我對(duì)電視的感情，我舍不得電視，我真的舍不得，你知不知道！”
一天，我懷著沉重的心情來(lái)到學(xué)校，根本沒(méi)心思聽(tīng)課，一心想著怎樣才可以不讓我看電視。一陣鈴聲，上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，今天正好學(xué)了一首古詩(shī)——《長(zhǎng)歌行》，里面有對(duì)我影響最深刻的一句話——“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話告訴我們要珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。我的心一震一震的，我想起，我以前是多么的浪費(fèi)時(shí)間，我一定要改正，雖然我知道這可能會(huì)失敗，但失敗是成功之母�？傆幸惶�，我會(huì)改正我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，電視遙控在手中，真的好想按一下電源看電視，但是我一想到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話，我含著眼淚忍住了，說(shuō)：“電視，我與你無(wú)緣，我不可以看你，再見(jiàn)�！�
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言，我送給愛(ài)看電視的孩子們。時(shí)間在流逝，不要再浪費(fèi)了。
時(shí)光流逝作文 篇39
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我想起現(xiàn)代作家朱自清的作品《匆匆》時(shí)，心中便不斷地回想起自己浪費(fèi)時(shí)間的事跡之中去，然而，也不知不覺(jué)地嘗到了時(shí)間流逝的滋味。
昨天就是昨天，今天就是今天。我想來(lái)想去都不明白，為什么昨天能前進(jìn)到今天，但今天可不能回到昨天，我想是有人把今天通向昨天的門(mén)鎖了吧－－那個(gè)人是誰(shuí)，他又為什么要這么做。可是他怎么不把今天通向明天的門(mén)鎖掉，那我們就可以停留在今天，不會(huì)再嘗到時(shí)間流逝的滋味，不知不覺(jué)陷入了妄想之中。
每天都是重復(fù)地做著同樣的事情，每天我都浪費(fèi)著自己的時(shí)間。當(dāng)我晚上躺在床上睡覺(jué)的時(shí)候，等待著這天結(jié)束的那一刻，腦海中便想起今天的過(guò)錯(cuò)：為什么不多讀一本書(shū)，為什么不認(rèn)真上課，為什么不做好一些……這自責(zé)的問(wèn)題不斷地?cái)_亂我的思緒，好像在懲罰我一樣。于是這時(shí)候的我頭部有了一絲一毫的疼痛，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
每當(dāng)我的思緒栽落童年的回憶中，便想起以前所想的：時(shí)間應(yīng)該是“來(lái)之不盡，用之不絕”的。當(dāng)我想完這句話的時(shí)候，思想便掉落在現(xiàn)實(shí)的生活之中，于是就會(huì)對(duì)以過(guò)的時(shí)間進(jìn)行“分析”，一邊探討著自己的得失，但結(jié)果一出來(lái)，自己又嘗到了時(shí)間流逝的滋味－－發(fā)覺(jué)自己白白浪費(fèi)了這四五千多個(gè)日子。接著，我想就是：時(shí)間應(yīng)該是“來(lái)之不盡，用之不絕”，這句話使我將這四五千多個(gè)日子趕走了。我們的日子為什么一去不復(fù)返啊!
春天，夏天，秋天，冬天，又春天……日子不斷地走了，我也茫茫然地跟著長(zhǎng)大，可我還是那樣的思想幼稚，頭腦簡(jiǎn)單。難道我赤裸裸來(lái)到這世界轉(zhuǎn)眼間又要赤裸裸的死去了？不是的，其實(shí)，我們每個(gè)人都是有價(jià)值的，只要我們努力學(xué)習(xí)，為世界多做貢獻(xiàn)，我們就不是白來(lái)這世界。我相信，當(dāng)這一刻讓我嘗完時(shí)間流逝的滋味以后，我會(huì)讓明天發(fā)亮發(fā)光。
時(shí)光流逝作文 篇40
山何時(shí)崩摧，海何時(shí)干涸;日月何時(shí)不再升起。歲月如梭，我們的時(shí)光不知逝去了多少。而逝去的那段時(shí)光中，你有歡樂(lè)也有憂愁，你更有悲傷，更有感動(dòng)。
還記得那個(gè)下大雨的一天，我濕淋淋的走在雨中，背著個(gè)小書(shū)包多么地?zé)o助。身邊個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都接走了他們的孩子，而我卻在那路邊慢慢徘徊著，忍受著雨水的沖刷，而這落湯雞，早已狼狽不堪。走著走著，忽見(jiàn)前方有一身影，這身影是那么的瘦小，正在雨中穿梭。不一會(huì)兒便到了我的跟前，這便是爺爺。爺爺給我披上雨披，又為我撐起傘，手牽著我，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)身體都暖了，沒(méi)有了雨水的冰涼感。那個(gè)溫暖的大手牽著我的小手，在雨中快步的行走。腳步的節(jié)奏如軍營(yíng)進(jìn)行曲，激揚(yáng)振奮人心。那雨滴聲也嗒嗒的，有節(jié)奏感。
當(dāng)回到了家，我換了套衣服。當(dāng)我出來(lái)看著爺爺濕透了全身，他那老寒腿也不止地在痛。突然我感覺(jué)到了一股透心涼，可是爺爺在為我做了這么大的舉動(dòng)后，我竟只站在哪默默注視著他。爺爺拿了熱毛巾，先給我擦了頭擦擦臉。先把我伺候好，自己才過(guò)去收拾自己�？粗鵂敔斆斑@么大的雨來(lái)接我，我卻未曾為他打一盆熱水，我頓時(shí)癱坐在那床上，一動(dòng)不動(dòng)的在那回想著剛才的畫(huà)面。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間爺爺越來(lái)越老了，他的病也越來(lái)越多了，身體也越來(lái)越不行了。看著疼我，愛(ài)我的爺爺，我回想起自己無(wú)數(shù)次令他生氣，從來(lái)沒(méi)有為他端過(guò)一次洗腳熱水。我是多么的后悔，我躲在臥室默默的哭。爺爺，我一定會(huì)好好照顧你，雖不像你那么貼切的照顧我。但我會(huì)用對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，卻讓爺爺度過(guò)最好的一段時(shí)光。你為我付出了十多年，我卻不曾為你犧牲每分每秒。
曹植曾祝自己的父親等君壽與東皇。董永孝心參天，賣身葬父。漢文帝劉恒，身為九五至尊，卻為母后親嘗湯藥，日夜精心侍候。孝在何方？孝就是從現(xiàn)在開(kāi)始為家人，給予你的一片愛(ài)，和你對(duì)他們給予最大的溫暖。讓老人們老有所依。
時(shí)光流逝作文 篇41
友誼之鏈?zhǔn)怯赡阄夜餐蛟臁?/p>
一向女漢子的她，在聽(tīng)到我走的消息時(shí)，眼里泛起點(diǎn)點(diǎn)星光。
初三開(kāi)學(xué)。我和她的緣分在初二開(kāi)始，但真正的友誼在初三開(kāi)始。初三開(kāi)學(xué)分到七班，只有認(rèn)識(shí)她，而她也只認(rèn)識(shí)我，我和她便過(guò)起了相依為命的日子。
即使是純金純銀鍛造的手鏈也會(huì)有破損的時(shí)候，她在班的人緣特好，只要是下課她的座位旁都會(huì)很多人，每次我問(wèn)她問(wèn)題，她還沒(méi)回答，便被人攔下，每次我與她牽手下樓，都會(huì)有人把我和她緊牽著的手拽開(kāi)，每次每次，不是我放開(kāi)她就是他放開(kāi)我，因?yàn)榭倳?huì)有別人：“××，你又不要我了�！蔽颐看温�(tīng)到都會(huì)不自覺(jué)的放開(kāi)手。她放開(kāi)我的那只手總會(huì)有人替代我，而我放開(kāi)她的那只手，卻是空空。我感覺(jué)我與她的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，直到那天晚上的自習(xí)課，一個(gè)紙條打破了我的寂靜，她寫(xiě)了一張紙，她與我有著同樣的感覺(jué)，我們傳了一節(jié)課的紙條，我內(nèi)心的不安也由此化解
我感覺(jué)她就是一顆鉆石，璀璨奪目，而我只是一顆小石子，什么也沒(méi)有，有更加耀眼，華美的寶石和她做朋友，而她卻選擇了我......
夜晚的我們，感受著月光的柔和，聽(tīng)著蕭蕭風(fēng)聲，看著滿天星空，談著我走的原因，我們的眼里都泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，在月光的照耀下更加耀眼，像寶石一樣。她唱起“獵戶天狼織女光外年沉默……人海里漂流”是《星空》我的愛(ài)歌…
我們的約定，哭不會(huì)成為我們分別的主角，不會(huì)成為最后一面的紀(jì)念，所以笑著離開(kāi)。離她遙遠(yuǎn)的我，只有這樣寄托對(duì)她的思念，一起奮斗，考上高中，即使不是一所。但心在一起，就已滿足。
時(shí)光流逝作文 篇42
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，望著這片蔚藍(lán)的天空，走著熟悉的道路，按捺不住內(nèi)心的腳步……原來(lái)你還在這里。
小時(shí)候，友誼是顆甜美的糖果。
當(dāng)我的腿摔得血肉模糊時(shí)，你將我扶到亭子中休息，拿著兩個(gè)星期存下的十幾元零錢(qián)，為我買碘酒和繃帶，一邊安慰我，一邊還給我上藥，看著你細(xì)心的眼神，心中的不安和急切都化為烏有。
在這冰冷的木亭中，充滿了溫馨的友情。
后來(lái)啊，友誼是杯溫暖的咖啡——
當(dāng)我們走在回家的路上，咱倆餓得雙眼發(fā)光，身上毫無(wú)分文，你就帶著我去摘小區(qū)里唯一一棵長(zhǎng)出果實(shí)的楊梅樹(shù)，你在上面摘，我在下面接，發(fā)被保安發(fā)現(xiàn)時(shí)，你拉著我奔到后院，雖然跑得大汗淋漓，但是我們?yōu)榱她R心協(xié)力摘的勝利的果實(shí)，你一顆，我一顆，歡喜的表情在面部一直升華，這種溫暖使人無(wú)法抵抗。
那楊梅總是使我懂得歡喜與甜蜜的“勝利”。
而現(xiàn)在，友誼是那告別時(shí)的送別——
當(dāng)我要搬家的時(shí)候，那不舍的眼淚與離別的悲情交錯(cuò)著，我們擁抱著說(shuō)出離別時(shí)最后的話語(yǔ)，給你準(zhǔn)備的一些東西，你也退還回來(lái)，是怕回憶起當(dāng)年歡樂(lè)的時(shí)光嗎？其實(shí)，我還是在你心中的，會(huì)一直陪伴你走過(guò)酷暑寒冬，這里也是你溫馨的家。離別之時(shí)，看著你乘坐的出租車消失在我的目光之中時(shí)，才知道什么叫一種無(wú)奈和悲傷。
時(shí)光荏苒，友誼如那清泉般涌入我的心頭，才知道，其實(shí)你一直都在，既在風(fēng)里，也在雨里，更在心里，讓這友情永遠(yuǎn)包圍著我。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�！笨墒俏覀兊挠亚椴粫�(huì)改變，永遠(yuǎn)這么淳樸。
時(shí)光流逝作文 篇43
世界是美麗的，什么東西都有他美的一面。一切美中，唯有這種美令人刻骨銘心，要用一生去品味。它無(wú)形無(wú)質(zhì)，卻又無(wú)處不在，它在你的指尖上行走，在你的皮膚上雕刻——這就是時(shí)光流逝之美，這是一種動(dòng)態(tài)的美，而且從未停止。
時(shí)光在哪里？它在江河中流逝，它奔騰著，狂嘯著，那是奔流到海不復(fù)反的氣勢(shì)，這就是時(shí)光流逝之美。
時(shí)光在哪里？它在星空中旋轉(zhuǎn)。太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下，它不過(guò)是我們生活中最平常的一刻，可它的美卻流下了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的千古名句，你能說(shuō)時(shí)光的流近不美嗎？
時(shí)光在哪里？它在夢(mèng)想中成長(zhǎng)。時(shí)光給了人們歲月去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藭r(shí)光的流逝，才有了人類想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔的渴望，才有了像魚(yú)兒一樣在水中游蕩的渴望，才有實(shí)現(xiàn)這類夢(mèng)想的力量。時(shí)光是人類成長(zhǎng)之源，唯有流逝才能給我們以更豐富的生活！
時(shí)光在哪里？它在畫(huà)里。梵高的《星月夜》之所以如此美麗，全在于它其中時(shí)光的流逝：星星在奔跑，月亮在旋轉(zhuǎn)，山風(fēng)在呼嘯。這就是時(shí)光流逝之美�。�
時(shí)光在哪里？它在自然里。清晨鳥(niǎo)出去覓食，傍晚它們便回來(lái)了。早上飄來(lái)一片黑云，中午開(kāi)始下雨，晚上便可以聽(tīng)小溪流動(dòng)的聲音，這是怎樣一種安寧的美�。∫粔K石頭落下，它不小心碰到了一塊更大的石頭，今夜便可看見(jiàn)山洪滾滾，這是一種多么狂暴的美麗啊！
時(shí)光在哪里？它就在我們心里，它悄悄地溜走，給我們留下最美的回憶。當(dāng)然看它流逝時(shí)，請(qǐng)不要用眼睛，請(qǐng)用心去看，因?yàn)樗捅寂茉诿總�(gè)人的心里。作文
時(shí)光流逝作文 篇44
時(shí)光匆匆飛逝流去。什么都變了。
這些年來(lái)，看見(jiàn)的不少遇見(jiàn)的也不少，經(jīng)歷了太多的太多了。使我防不勝防可能用這個(gè)詞來(lái)形容可能有點(diǎn)不恰當(dāng)，但是現(xiàn)實(shí)就是這樣的，總是與你做對(duì)。天可以讓你冠冕堂皇，天也可以讓你輸?shù)囊粩⊥康�。但是我始終不相信，命運(yùn)是掌握在自己手中的，自己沒(méi)有努力為何說(shuō)是天為難你。機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，成功也是給努力過(guò)奮斗過(guò)的人準(zhǔn)備的。唯獨(dú)那往往失去內(nèi)心的原則的是“失敗”兩個(gè)字，往往這兩個(gè)字是給那種每天都在浪費(fèi)著青春、時(shí)光、機(jī)會(huì)、環(huán)境、卻不懂的去怎樣努力的人準(zhǔn)備的！
世界在變、人在變、唯一自己心中的夢(mèng)想不變！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想天堂，在小的時(shí)候我們很天真不知道在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中是多么的困難，多么艱辛。當(dāng)老師或者家長(zhǎng)問(wèn)我們時(shí)我們總是單純的回答。有的想做科學(xué)家；創(chuàng)造不一樣的世界的生活，發(fā)明各種高科技。有的想做醫(yī)生；想救人，為世界為人民服務(wù)，當(dāng)帥氣的男醫(yī)生、當(dāng)美麗白衣女天使。有的想成為軍人；一身軍綠的軍裝和貝雷帽，很帥很酷，可以為人民服務(wù)、可以報(bào)效祖國(guó)。（可以說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想可能大部分的男生與女生都有這個(gè)夢(mèng)想；但由于現(xiàn)實(shí)的環(huán)境與其它的因素完成不了這個(gè)夢(mèng)想朝著其它夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。包括“我”是一樣的從小就是軍迷）。還有很多很多......
可是直到長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)并不是那么的容易，有的人放棄了，有的人卻依舊堅(jiān)持著。但是“我”覺(jué)得不管這樣都不能放棄自己的夢(mèng)想不管現(xiàn)實(shí)怎樣，我們都得堅(jiān)持，持之以恒直到終點(diǎn)。心中始終記�。骸安煌跣�、方為始終”。
時(shí)光依舊那樣的不饒人。我們慢慢長(zhǎng)大回不到童心時(shí)，親人也一年又一年慢慢走過(guò)。母親；頭發(fā)慢慢有了白雪痕跡，臉上波痕也慢慢顯出。父親；沒(méi)有了當(dāng)年的活力，臉上枯榮也慢慢顯出。而我們也慢慢長(zhǎng)大，隨著記憶的增加與生活中的煩瑣使我們心思也越來(lái)越重，想得也太多太多�；蛟S這就是成長(zhǎng)中的取經(jīng)之路吧！
春夏秋冬亦是如此！我們隨著生活的變遷使自己或很多人，有很大的變化與改變。有的人；慢慢從不好的轉(zhuǎn)換為好的，從不會(huì)的變成全能型的。也有的人；慢慢從好的轉(zhuǎn)換為不好的，從全能型的變成頹廢型的。這期間有很多的因素，這世界與生活并不是我們不想或者想而是有些時(shí)候“被逼無(wú)奈或者心累了”但是這些始終改變不了我們心中的“初心”。
結(jié)局！不管結(jié)局怎樣，我們都得按照自己的想法去活。夢(mèng)想；我們就“堅(jiān)持不懈、持之以恒”要相信自己，世界上沒(méi)有什么不可能，只有看你怒不努力！“莫為失敗找借口、多為成功找理由”。生活；對(duì)于生活我們應(yīng)該樂(lè)觀，不管環(huán)境是否壞與好我們都得堅(jiān)持下去。每天擁有七彩心情。六大法：無(wú)、空、開(kāi)心、樂(lè)觀、開(kāi)朗、無(wú)懈可擊。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看胸襟，有舍有得看智慧，是成是敗看堅(jiān)持。
時(shí)光流逝作文 篇45
時(shí)光就像一輛單向行駛的列車，沒(méi)有倒退的余地，沒(méi)有后悔的權(quán)利。
就在今年，我離開(kāi)了小學(xué)，搬了新家，離開(kāi)了熟悉的環(huán)境。在一起奮斗了6年的朋友，隨著快門(mén)的按下，踏上了各自的征程，一張照片成了我們最后的記憶，昨日的歡聲笑語(yǔ)立刻化為深深的祝福和永久的思念。
為了心中的夢(mèng)想，我進(jìn)入了西安鐵一中這所向往已久的名校，聽(tīng)小學(xué)同學(xué)說(shuō)：“哪里就如戰(zhàn)場(chǎng)一般，所有人都為了取得良好的成績(jī)使出渾身解數(shù)而你追我趕�！闭麄�(gè)校園充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
來(lái)到這所學(xué)校不到一個(gè)學(xué)期，就體會(huì)到了什么叫“人外有人，天外有天了”。在小學(xué)，我的成績(jī)一直保持在前三名，可自從來(lái)到了這里，想保持在前20名都得煞費(fèi)苦心；在小學(xué)，我是所有老師眼中最有前途的學(xué)生之一，可到了這里，我真切的感受到了自身的不足，感到了學(xué)習(xí)的壓力。作業(yè)也多了，校規(guī)也嚴(yán)了，同學(xué)們都在為自己心中的理想而埋頭學(xué)習(xí)，努力拼搏。
正如古人所說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有人可以不勞而獲。取得成功的人往往被別人忽視了背后付出的艱辛，而無(wú)限放大了成功的喜悅和驕傲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，要時(shí)刻記住一句話“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙米约鹤畲蟮呐Γ谥R(shí)的海洋中自由的翱翔。
上初中后，交到新朋友的喜悅，便會(huì)沖淡與老朋友分離的痛苦。這些新朋友將代替那些老朋友，時(shí)刻伴在我們的左右。相遇代表開(kāi)始，但分離并不代表結(jié)束，也許在幾十年之后，你和你的老朋友又會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。
在這時(shí)光的列車上，每一站都會(huì)有人上來(lái)，也會(huì)有人下車，能相遇是一種緣分。我們無(wú)力打破時(shí)間的枷鎖，也無(wú)法逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的齒輪，能做的，就是珍惜現(xiàn)在在你身邊的人們，不論他們陪你走過(guò)的路程是長(zhǎng)是短，也請(qǐng)感謝他們?cè)隳阕哌^(guò)這樣一段時(shí)光。
不要沉浸于過(guò)去，他不會(huì)改變，請(qǐng)看向未來(lái)，他在向你招手。
時(shí)光在流逝，不論珍惜，還是浪費(fèi)，我們邁向未來(lái)的腳步從未停止過(guò)，讓我們將過(guò)去的回憶永存在我們的腦海中，一起向未來(lái)前進(jìn)吧！
時(shí)光流逝作文 篇46
有一種聲音，你只有仔細(xì)尋找，才能發(fā)掘它的存在�！}記
當(dāng)晨曦第一縷陽(yáng)光照入我的心房，飯香絲絲卻早已飄進(jìn)了我的夢(mèng)里。悉不知，時(shí)光，讓你變得衰老，只能怨恨時(shí)光流逝的聲音。
曾記否，是誰(shuí)將一個(gè)尚不會(huì)說(shuō)話的孩童漸漸變成了一名初中生？是你，是你一手鑄就了我。
還記得在一天大雨的夜晚，你擁著我走去上課的路上……
“快點(diǎn)，等會(huì)要遲到了，”伴隨著你的催促聲，我急急融入了雨中。啪嗒、啪嗒、啪嗒……這是從哪傳來(lái)的聲音？向旁一望，竟是雨水拍打在你衣肩上的聲響，而你的肩膀卻早已濕了一大半。抬頭看到你那夾雜著銀絲又有幾分疏散了的頭發(fā)，不禁讓我回想起照片上曾經(jīng)那個(gè)懷抱著幼小的我的女子，是這樣的陌生與熟悉……
翻開(kāi)那本早已泛黃的相冊(cè)，欣賞著照片中的那個(gè)穿著格子衣的女子。那時(shí)的你，比現(xiàn)在的我大不了多少，可如今呢？歲月在你的臉上印下深深的痕跡，無(wú)法抹去，為何？終究是因?yàn)槲摇?/p>
有時(shí)候很想停止住時(shí)光的流淌聲，來(lái)減慢你的蒼老，卻始終做不到……
紅顏彈指老，卻又有那一瞬間耀眼的芳華，而你，卻將那一瞬間給了我，可我去不懂珍惜，而是任性去揮霍。
青春已從你的身上走過(guò)，如今的你擁有的卻只有做母親才會(huì)有的光芒。
因?yàn)闀r(shí)光，我聽(tīng)見(jiàn)了你的逐漸衰老，但它并沒(méi)有錯(cuò)。
母親，我要如何才能減緩你的蒼老？突然發(fā)覺(jué)，人是束手無(wú)肌的，只能用墨香來(lái)記錄下時(shí)光流逝的聲音。
母親，不知你可知，留下這墨香的，是你心尖上的人兒……
時(shí)光流逝作文 篇47
時(shí)光荏冉，轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。你由嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年，你正在享受著青春的美好年華，而父母卻嘆息著歲月的無(wú)情流逝。
翻開(kāi)一本舊相冊(cè)，那照片上的容顏已在記憶的長(zhǎng)河中漸行漸遠(yuǎn)。是在何時(shí)，你不再如兒時(shí)那般依賴父母，不再纏著他們陪你玩游戲，給你講故事，不再把真實(shí)的一面展現(xiàn)在父母的面前。你開(kāi)始在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，開(kāi)始在意吃穿打扮，開(kāi)始追求物質(zhì)生活。你并不能理解父母的良苦用心，并不能體會(huì)父母對(duì)你的殷切期望。你只知一味地從父母那里索取，不知回報(bào)，你只會(huì)盡情享受父母給予你的一切，不知感恩。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。因?yàn)槊鎸?duì)你的叛逆，你的抵抗，你成長(zhǎng)的磕磕絆絆愁白了父母的青絲，壓彎了父母的背脊；因?yàn)榕惆槟愕某砷L(zhǎng)，你的青春，你經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蒼老了父母的容顏，蹣跚了父母的腳步。你開(kāi)始明白，開(kāi)始悔恨，自己沒(méi)有注意到父母的變化，沒(méi)有在應(yīng)在的時(shí)間里盡到對(duì)他們的孝心，沒(méi)有做到身為子女應(yīng)盡的義務(wù)。父母將你養(yǎng)育成人后，然而，他們卻老了。他們看著長(zhǎng)大后的你感到欣慰，你卻看著逐漸老去的他們感到心酸。
隨著你的日漸成熟，你體會(huì)到父母的付出。你感謝父母的嘮叨，因?yàn)槭撬麄兛梢允鼓銉A聽(tīng)別人的意見(jiàn)；你感謝父母的鞭策，因?yàn)槭撬麄優(yōu)槟銣p少了成長(zhǎng)途中的荊棘；你感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)槭撬麄冎愠砷L(zhǎng)為更好的自己；你感謝父母的教誨，因?yàn)槭撬麄兪鼓銚P(yáng)起理想的風(fēng)帆；你感謝父母的養(yǎng)育，因?yàn)槭撬麄兞钅憬?jīng)歷到美妙的人生。如今的你，會(huì)在他們勞累的時(shí)候?yàn)樗麄兇反繁�，在他們口渴的時(shí)候?yàn)樗麄兌松弦槐�，在他們失落的時(shí)候?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)你溫暖的懷抱。你以自己微小的愛(ài)來(lái)回報(bào)父母無(wú)私的愛(ài)。雖然比起父母對(duì)你的養(yǎng)育，對(duì)你十幾年如一日的關(guān)愛(ài)來(lái)說(shuō)微不足道，但你卻能看到父母露出的溫暖笑容。這就是你所做事情的最好回報(bào)。父母臉上的微笑是對(duì)你最大的鼓勵(lì)和安慰。
父母注視你青春成長(zhǎng)的模樣，關(guān)注你成長(zhǎng)的疼痛與歡愉，父母攜你走過(guò)青春，你送父母走向暮年；父母窺見(jiàn)你的成長(zhǎng)，你見(jiàn)證父母慢慢走向衰亡。在你最美的青春年華里，來(lái)感恩，來(lái)付出，來(lái)回報(bào)父母給予你最最溫馨的感動(dòng)與關(guān)懷。
時(shí)光流逝作文 篇48
我不能理解為什么奶奶總是喜歡給我買一些只有小孩兒才喜歡的零食，無(wú)論我怎么說(shuō)，她下一次依舊向我遞來(lái)這些已經(jīng)過(guò)時(shí)很久的小餅干。
記得那是一次放學(xué)沒(méi)帶家門(mén)鑰匙，爸媽也還沒(méi)下班，我就打算去不遠(yuǎn)的奶奶家拿鑰匙。奶奶家的窗戶半開(kāi)著，從很遠(yuǎn)處就聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的說(shuō)話聲，不斷走近，聲音一點(diǎn)一點(diǎn)變清晰，我彎腰悄悄的蹭過(guò)去，蹲在奶奶家的窗戶底下打算偷聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。
“老頭，你說(shuō)這個(gè)小餅干多多喜歡吃不？”我眉毛一挑，一聽(tīng)就知道，又是那難吃的小餅干，真不知道為什么天底下那么多零食，奶奶就偏偏總喜歡給我買這個(gè)，不會(huì)是她自己愛(ài)吃吧！“喜歡，可這孩子之前是不是跟你說(shuō)不想吃這個(gè)了？”我聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)穆曇魪睦锩鎮(zhèn)鱽?lái)，“誒喲我這腦子，我怎么又給忘了，這零食多多早就不喜歡吃了�！甭�(tīng)到這里我很納悶，什么叫早就不愛(ài)吃了？“唉這幾年不在一起住著，孩子也不怎么見(jiàn)，一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大了！”
聽(tīng)到這我一個(gè)晃神，奶奶在我準(zhǔn)備上小學(xué)的時(shí)候搬去照顧正在準(zhǔn)備中考的表姐，到今年表姐高中畢業(yè)，爺爺奶奶才剛剛搬回來(lái)。這一走就是六年，我也從幼兒園升到了初中，奶奶給我打電話也是聊不了幾句就給掛了，奶奶對(duì)我的印象甚至還停留在幼年時(shí)。我鼻頭微微一酸，又聽(tīng)到了奶奶的聲音傳來(lái)。
“多多小時(shí)候啊，總喜歡在后面追著我喊奶奶，奶奶，我想吃上次您給我買的那個(gè)圓圓的小餅干，哎！孩子長(zhǎng)大了，口味早變了，我卻還老想著以前”
突然間，我感覺(jué)什么也聽(tīng)不清了，眼前模糊了一片，原來(lái)喜歡小餅干的不是奶奶，而是年幼時(shí)追著奶奶跑的那個(gè)我，奶奶想念的更是曾經(jīng)身后有個(gè)小小人追著她的日子。我長(zhǎng)大了，奶奶也在變老，有些事情或許她已經(jīng)忘記，但我的一切她卻牢牢記在心里。
我慢慢站起身，輕輕擦了擦眼角的淚水向門(mén)口走去。門(mén)沒(méi)鎖，我輕輕推開(kāi)，“我現(xiàn)在要不再去給孩子買點(diǎn)吃的，一會(huì)兒孩子下”我小聲的叫了聲奶奶，話音未落，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，在看見(jiàn)我的一瞬間，她那蒼老的臉上迅速堆滿了容，“多多來(lái)啦？餓不餓呀？”我擺了擺手說(shuō)：“我想你們了，我來(lái)看看您�！蹦棠涛⑽⒁汇�，隨即笑容更盛了�！澳棠桃蚕攵喽嗔�，快坐下和爺爺聊兩毛錢(qián)的，你爺爺可會(huì)說(shuō)笑了�！闭f(shuō)著把手上的小餅干遞給我“知道你不喜歡吃，奶奶這也沒(méi)有別的了，隨便吃點(diǎn)省得餓�！薄跋矚g，我一直都喜歡吃！奶奶買的我都喜歡！”日薄西山，余暉照在護(hù)窗上反射到屋內(nèi)，陽(yáng)光微微灑在奶奶的臉龐，微笑地看著吃了滿嘴餅干渣子的我，全是滿足。
奶奶現(xiàn)在年事已高，時(shí)間的流逝讓她忘了很多以前的事，但給我買愛(ài)吃的餅干，卻是她牢牢記住的事情�；蛟S等到長(zhǎng)大后的某一天，奶奶可能已離我而去，當(dāng)我再次看見(jiàn)在小賣鋪里給孫子買零食吃的老奶奶，我會(huì)想起那一幕年幼時(shí)推開(kāi)的那扇門(mén)里，奶奶慈祥的笑容，還有那遞過(guò)來(lái)的一包餅干。
時(shí)光流逝作文 篇49
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)光會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角；它會(huì)吞噬天生麗質(zhì)，稀世珍寶。沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀�！�
——題記
時(shí)光如流沙，在世界的沙漏中一點(diǎn)一滴得流逝；時(shí)光如輪盤(pán)，指針永不停歇得走動(dòng)。時(shí)光可以穿透每一座銅墻鐵壁，每一個(gè)無(wú)人察覺(jué)的地方，沒(méi)有任何遺漏，無(wú)聲得改變一切。你毫無(wú)知覺(jué)，當(dāng)你醒悟的時(shí)候，或許已經(jīng)老去，只能無(wú)力得緬懷過(guò)去的悠悠歲月，細(xì)數(shù)頭上的白發(fā)。是的，時(shí)光永無(wú)止境，即使宇宙洪荒，它也永不停止，可是你我不同，時(shí)光可以悄然改變一切我們自以為牢不可摧的東西，留下真切的痕跡。
枯干的枝條密密匝匝地伸向天空，如同宣紙上暈染開(kāi)來(lái)的墨跡，稀稀疏疏的陽(yáng)光透過(guò)枝丫照在人的身上，卻沒(méi)有了夏天時(shí)的燥熱。風(fēng)呼嘯著吹過(guò)，已經(jīng)沒(méi)有一只蟬能為剛剛過(guò)去的秋天唱一首挽歌。又是冬天了嗎？我伸出手，刺骨的寒意一直從手心傳到了全身，可是……明明還是夏天的啊。路邊的行道樹(shù)蔫蔫的，葉子也無(wú)精打采得耷拉著，蒙了厚厚得一層灰，知了在上面焦躁得喚著，“知了知了”；刺眼的陽(yáng)光照在地上，也反射出一片白晃晃；路上的行人也汗流浹背，加緊了腳步，一邊抹著汗一邊咒罵著這炎熱的天氣；整個(gè)城市就像是泡在熔漿里。時(shí)光的流逝竟如此得不著痕跡，扯落了樹(shù)上的枝葉，帶走了不停叫囂得知了，為人們披上厚厚的冬裝。我是如此得無(wú)可奈何，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著它離去的背影，一不留神，又是一年春秋了。
當(dāng)一切都沉靜了下來(lái)，樹(shù)木消失了拔節(jié)的聲響，天空失去了飛鳥(niǎo)掠過(guò)的揮翅聲，時(shí)光是不是已經(jīng)凝固？只有在教室里，講臺(tái)上的老師扯著嗓子大聲的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，粉筆在黑板上發(fā)出“砰砰”的聲音，在一片安寧中顯得有些突兀。看著看著，目光飄向窗外，迷離了起來(lái)。幼稚園，老師看著孩子們講“小”字怎么念，孩子們坐在座位上，像一塊小木頭，坐得筆直；老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在小黑板上板書(shū)，孩子便像麻雀一樣在底下嘰嘰喳喳得講開(kāi)了，那個(gè)時(shí)候，陽(yáng)光明媚，春色正好�；剡^(guò)神，老師已經(jīng)講完了一套題型，我不覺(jué)有些懊惱。時(shí)光的腳步怎么這么快，我用盡全力去追趕，努力想要抓住它的衣角，但就差那么一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)；我稍微停留，回念一下過(guò)去，再抬頭，它走得只是更遠(yuǎn)了罷。時(shí)光為我戴上紅領(lǐng)巾，教給我更多的東西，展開(kāi)我們的眉眼，讓我們的身姿更加挺拔，它輕輕一掃，我們就成為了小大人。十年歲月，對(duì)于時(shí)間的汪洋來(lái)說(shuō)，微不足道，但對(duì)于我們，試問(wèn)，我們還有幾個(gè)十年可以去揮霍消耗？所有的青春都會(huì)逝去，但并非所有的逝去都會(huì)有補(bǔ)償，時(shí)光亦然。
后記：翻開(kāi)這回憶錄，我含著眼淚，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，時(shí)光是一本太倉(cāng)促的書(shū)。幾個(gè)四季輪換，時(shí)光在窗外踱步，然后就這樣流逝而去�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不再嘗試著去抓住去留下它，我想這也是時(shí)光賦予我的成熟，我會(huì)好好珍惜，一點(diǎn)一滴細(xì)看時(shí)光流逝
時(shí)光流逝作文 篇50
今天去進(jìn)行了小學(xué)階段的最后一次春游。
其實(shí)天氣并不好，但是大家仍然在拼命地笑著，想讓自己的笑聲銘刻在自己與同學(xué)的腦子里。這次春游與其說(shuō)是出去游玩，還不如說(shuō)是去對(duì)自己的大腦記憶CD進(jìn)行最后一次刻錄，因?yàn)槊總�(gè)人都明白吧，最后一次，最后一次了么？最后一次了呢。
今天在去到春游的地點(diǎn)的時(shí)候，我相信每個(gè)人腦中都有著一種復(fù)雜的感情，既為即將開(kāi)始的踏青感到興奮，又為最后一次的春游天氣卻那么不給面子而感到氣憤有遺憾。下了車，大家如同一年級(jí)的小小孩一般，興奮得又蹦又叫，趕緊去搶位置，那一瞬間，我望著每一個(gè)去搶位置的同學(xué)，突然呆怔住了，似乎掌握時(shí)間的沙漏又開(kāi)始倒置，一瞬間，我看到了六年前的大家——第一次去春游，望著一大片的草坪和樹(shù)木，眼中帶著好奇，跳動(dòng)著興奮，卻又有些害怕，跟在老師的身后，無(wú)論老師怎么勸說(shuō)都始終不肯放松老師的裙角，熟悉之后，卻無(wú)論老師怎么叫都叫不回來(lái)了。一張張稚嫩到自己都不會(huì)相信的臉龐，一句句白癡到自己都不會(huì)相信的話，但是無(wú)論如何都讓人感到溫暖的存在。
沙子在慢慢的，如同水一般地流淌，卻不如水那般蒼白，給人一種細(xì)膩，緩慢，卻又不失輕盈的感覺(jué)。三年級(jí)的大家，已經(jīng)明白了一些事情，卻仍然白癡得讓人感覺(jué)溫暖。已經(jīng)會(huì)乖乖地聽(tīng)老師的話，排隊(duì)，上車，下車，但是仍是會(huì)在老師不注意的時(shí)候走遠(yuǎn)隊(duì)伍，去觀察樹(shù)葉上的蟲(chóng)子；仍是會(huì)趁老師不注意的時(shí)候拿蟲(chóng)子去嚇女同學(xué)，甚至在老師身后大叫一聲嚇老師。水塘邊的綠樹(shù)上總是有捉不完的蟲(chóng)子，女同學(xué)的膽子總是不夠大，總是在抱怨為什么不到四年級(jí)不能燒烤……那個(gè)時(shí)候的我們，對(duì)世界充滿了好奇，以致于只能把身邊唯一特別的蟲(chóng)子拿來(lái)細(xì)細(xì)觀察。
沙已經(jīng)承受不住不斷的流失，轉(zhuǎn)眼流到了盡頭。
今天的大家，或許笑容已經(jīng)老成了許多，或許在成年人看來(lái)仍是稚嫩了。但是，這種感覺(jué)從未如此強(qiáng)烈——想要留住時(shí)光�？赡艹俗鴷r(shí)光機(jī)回到過(guò)去，并一一回想，寫(xiě)下的人只有我一個(gè)，但我相信每一個(gè)人心里都會(huì)記得：雨滴打在樹(shù)葉上的聲音，是最后的幾粒沙子落下的聲音。
那一天的時(shí)光機(jī)，是這個(gè)世界的盡頭，那個(gè)世界的開(kāi)始。
時(shí)光流逝作文 篇51
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽(tīng)不到，它，是什么?”“它，是時(shí)光！”
時(shí)光流逝，是沒(méi)人能控制的，攔不住，也抓不住……時(shí)光流逝，是我最大的無(wú)奈，只能讓它就這么在無(wú)聲無(wú)息中——流逝。打字的時(shí)候，時(shí)光在指間流逝；洗手的時(shí)候，時(shí)光在水盆里流逝；吃飯時(shí)，它在碗里流逝。它在，它一直都在！只是，它也一直在流逝……為什么？為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽(tīng)聽(tīng)它，我也不會(huì)如此無(wú)奈……就在無(wú)奈的時(shí)候，它又在凝然的雙眼前流過(guò)……
日月如梭，太陽(yáng)下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復(fù)著上演，可是，當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí)，它就像梭子，來(lái)去如飛，快的讓人不敢眨眼！因?yàn)橹灰徽Ｑ�，就看不到精彩了…�?/p>
當(dāng)我們回到我們的日子里，時(shí)光流逝，還是讓我的無(wú)奈無(wú)法脫身：我就要和我的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，六年的時(shí)光，如此飛快，感覺(jué)就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無(wú)法忘懷！和閨蜜說(shuō)悄悄話的時(shí)候，和同桌吵架的時(shí)候，被老師罰站的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊(cè)里照片，翻來(lái)翻去，都不回膩，永遠(yuǎn)都帶著新鮮感。
沒(méi)辦法，去的總要去，來(lái)的總要來(lái)，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無(wú)法控制時(shí)光，不論是無(wú)奈，還是感嘆，都沒(méi)辦法，就是神仙，也不能讓時(shí)間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜現(xiàn)在的所有，只有珍惜，才能感動(dòng)時(shí)間老人，讓他把我們的過(guò)去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來(lái)，放在我們的腦海里；讓它變成暖流，流進(jìn)我們的心……
時(shí)光流逝作文 篇52
白駒過(guò)隙，白云蒼狗，驀然回首，那人早已身軀佝僂。
——題記
昏黃的燈光下，母親在一針一線的做著刺繡。有多久沒(méi)有這么近的看著她了，我想。從小時(shí)候在她懷里呀呀學(xué)語(yǔ)到青春叛逆期，再到如今讀大學(xué)很久才能回家一次。是隔了好久了。我坐在她的身旁，默默地注視著她，母親似乎感受到了這灼人的目光，抬頭笑道：“干什么呢，一直盯著我看�！蔽乙残π�，然后轉(zhuǎn)了目光。
母親抬頭的一瞬，我看到了她眼角的細(xì)紋，也瞥見(jiàn)了她發(fā)梢間的幾根銀絲。心頭一酸，只好轉(zhuǎn)開(kāi)目光。忽然間就發(fā)現(xiàn)了這歲月的痕跡，心頭微微一震。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)步入了大學(xué)，不知不覺(jué)間，母親已年過(guò)四十。她為了這個(gè)家奔波勞碌了大半生的時(shí)光，為了我傾盡所有，付出一切。家里大事小事都得她操心，家里的大人小人都等著她打理。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忙碌，從不停歇。
轉(zhuǎn)頭間看見(jiàn)了父親，他坐在離我不遠(yuǎn)的地方看著電視。年近五十的他早早就白了鬢角，身軀佝僂，再也不是昔日那個(gè)令我崇拜又仰望的人了。他專心的看著屏幕，隨著劇情或喜或悲，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在偷偷看他。想到了往日的種種，沉默寡言的他給了我一份特別深沉的愛(ài)。從初中到高中，整整六年，風(fēng)雨無(wú)阻的接送我，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，從來(lái)不曾推遲過(guò)。只要一出校門(mén)，就能看到他的身影。到我畢業(yè)，校門(mén)口的烤面筋叔叔都和他很熟了。一輛電動(dòng)車，一個(gè)人，從家到學(xué)校的距離兩點(diǎn)一線，整整六年的時(shí)光。難怪他在同齡人中都顯得蒼老，我知道，都是我。
他們從不曾對(duì)我說(shuō)過(guò)自己遇到的困難，也從不在我面前提起自己的身體。偶然一次，父親隨口說(shuō)了句“現(xiàn)在只有你回來(lái)，我才能沾你的光吃點(diǎn)葷，平時(shí)連肉末都見(jiàn)不到啊”。簡(jiǎn)單的一句話，就讓我濕了眼眶。后來(lái)我才知道，在我讀大學(xué)的一年里，家中很少開(kāi)灶，父親母親總是隨便吃一點(diǎn)填飽肚子，而他們一個(gè)月的開(kāi)銷，竟不足三百元�？晌�，每周至少花兩百�；腥幻靼�，自己拿來(lái)?yè)]霍的錢(qián)都是父母省吃儉用一點(diǎn)點(diǎn)攢下的。盡管家里的經(jīng)濟(jì)狀況足夠擔(dān)負(fù)，可父母都是節(jié)儉的人，衣柜里的衣服很久都不曾更換，身體不好卻從來(lái)舍不得去買補(bǔ)藥，日益消減的體重……然而對(duì)我，總是有求必應(yīng)，只要我開(kāi)口，父母就是傾盡全力也會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)。他們疼愛(ài)我，從不舍得讓我受委屈，為了我，他們寧可委屈自己。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他變老了，我愿用我一切換他歲月長(zhǎng)留。我最親愛(ài)的爸媽，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧。
謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我。我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他變老了，我愿用我一生換他一世安穩(wěn)。我最親愛(ài)的爸媽，我能為你做些什么，寥寥無(wú)幾的陪伴，收下吧。
謝謝你在我身邊，給我一個(gè)避風(fēng)港灣，無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)給我溫暖。你對(duì)我還滿意嗎，還在為我而掛心嗎，你身旁的孩子啊，長(zhǎng)大了。
時(shí)光流逝作文 篇53
時(shí)光如梭，一切都與以前不同了。
——題記
漫步在學(xué)校后的小花園，抬頭望著現(xiàn)已枝繁葉茂的大樹(shù)，心緒悠然而生：時(shí)光流逝，一去不返。
記得那時(shí)的自己只是個(gè)天真的小女孩，回想第一天上學(xué)，那興奮的小臉卻和媽媽的不舍相互照應(yīng)，而如今，上初中的第一天，臉上的失落卻與媽媽的嘮叨形成對(duì)比。以前那一句“小心一點(diǎn)”現(xiàn)在卻被車門(mén)阻隔。我撫弄樹(shù)枝，輕輕嘆了口氣：一切都與以前不同了。
坐在紫藤架下，抬頭望著纏繞在架子上的紫藤，早已過(guò)了盛花期的藤卻依然蒼翠�；敲床黄鹧�，但卻散發(fā)著幽幽的花香。
“不起眼的人，只要努力，將來(lái)也是會(huì)有出息的，你要加油��！”媽媽的這句話，是我從小的信念，但現(xiàn)在一切都變了，成績(jī)名利，一切都看得那么重要。分，分，分，學(xué)生的命根。有時(shí)，自己將面臨一個(gè)星期的“苦瓜臉”。時(shí)光流逝，一切都不同了。
墻邊的幾棵櫻花樹(shù)，開(kāi)花時(shí)落櫻繽紛，美不勝收[注:勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]，但再美，它們也只是“籠中之樹(shù)”，就和現(xiàn)在的我一樣。
沒(méi)有自由，沒(méi)有時(shí)間，這是我最真實(shí)的生活寫(xiě)照。周末，是黑色的。不是上補(bǔ)習(xí)班，就是被關(guān)在家里，做一堆像小山一樣高的輔導(dǎo)書(shū)，再也沒(méi)有那時(shí)的童真，自由和輕松。時(shí)光流逝，一切都不同了。
散步回家，已是夕陽(yáng)西下。時(shí)光流逝，一切都不同了，我又何時(shí)能再見(jiàn)這一抹美麗的晚霞呢？
時(shí)光流逝作文 篇54
惜，流光的日子
頹然之際，是什么悄然的走來(lái)，帶走你的傷感？愉悅之時(shí)，是什么無(wú)聲的伴奏，增添你的快樂(lè)？那就是日子里的過(guò)客的情誼。一份緣，是一場(chǎng)夢(mèng)，是一抹驚艷，也是一種珍惜。
一滴淚掉下來(lái)要多久，一份情被銘記需幾時(shí)？閉眼，回憶里搜索，看見(jiàn)了曾經(jīng)語(yǔ)文老師的帶笑的面孔，陷入了思潮。
初二下期，不知何時(shí)，班主任不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，她告訴我們，現(xiàn)在的語(yǔ)文胡老師不教我們了，換劉老師來(lái)教我們，頓時(shí)，我愣住了，換老師？心存著對(duì)老師的不舍，心里悶悶的，一下子低落到低谷，在無(wú)盡的黑洞里摸索，見(jiàn)不到一絲光明，剩下滿滿的不舍。
早晨第一節(jié)課，他來(lái)了。沒(méi)有任何的介紹。他送給我們的見(jiàn)面禮是一道綜合性學(xué)習(xí)題。他要我們舉手回答，我們本想不理會(huì)他�；卮饡r(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，寂靜的氣息彌漫，似乎每個(gè)人的呼吸都編奏成了一首抗拒的歌。我的同桌，突然，舉手了，他原本淡然的看不出任何感情變化的臉，笑了，露出幾顆大門(mén)牙，滑稽的像是個(gè)逗樂(lè)了群眾而笑的小丑。
他上課總是帶一本厚厚的文件夾，一本空白的語(yǔ)文書(shū)，還有我們的練習(xí)冊(cè)，邁著矯健又急速又不失穩(wěn)重的步伐走進(jìn)教室后門(mén)。他很少走前門(mén)進(jìn)來(lái)，上課前，總是喜歡在教室內(nèi)走一圈，看看每個(gè)人在做什么又或者是看我們的狀態(tài)如何吧。每次路過(guò)我的身旁，我都會(huì)感覺(jué)到心里涼涼的，不清為什么，大概是不喜歡和他交談的緣故吧。他不喜歡拖堂，基本都是準(zhǔn)時(shí)下課，如同學(xué)生的摯友。
日漸一日，我們熟悉他了。他經(jīng)過(guò)我的旁邊，就像是感受到火焰一樣的，因?yàn)樗麕?lái)的知識(shí)，或是表面與課文無(wú)關(guān)又切入生活的�！鰩煴碇兄T葛亮為劉備所托，照遺囑所言，應(yīng)該……’，‘諸葛亮為什么總拿著一把鵝毛扇？，‘長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，魯國(guó)以弱勝?gòu)?qiáng)，那么淝水之戰(zhàn)等故事你們知道嗎？’，‘《我愛(ài)這土地》，艾青，什么是愛(ài)，愛(ài)和喜歡有何不同？’，我們眾說(shuō)紛紜，‘愛(ài)是很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡……那么可看作愛(ài)是喜歡的n次方，當(dāng)n=0時(shí)，愛(ài)便等于1，愛(ài)的唯一�！�。很多時(shí)候的課堂，他講述著許多課外文學(xué)故事，又或者文章，甚至于語(yǔ)錄，他分享給我們經(jīng)驗(yàn)，講著少數(shù)老師會(huì)講的處世之道。我們伴著咯咯哈哈的歡笑，揚(yáng)起如花般燦爛的笑顏，然后有時(shí)候我們無(wú)聊困乏的度過(guò)一節(jié)課。
后來(lái)，初三下的某一天，班主任拿著上課用的書(shū)從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，我看著她，他似乎要說(shuō)些什么，‘今天上了語(yǔ)文課了嗎？語(yǔ)文課改由原來(lái)的那個(gè)胡老師教了�！P從手間滑落，這似乎就是個(gè)玩笑，又或者我們一直在演一個(gè)喜劇，那么的戲劇性。想起老師不掩藏的好，老師面面俱到的關(guān)心，老師如黑臉包公似的嚴(yán)厲，老師揚(yáng)起嘴角的笑容。事實(shí)不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而改變，盡管我們那么反對(duì)，但我們也只有接受。
也許有一天，風(fēng)而逝的是那片翠綠，那抹殷紅，沉淀下來(lái)的是顆素簡(jiǎn)的心，淡看潮起潮落，云卷云舒。憶起的回憶，留下珍念，記憶里流光煥發(fā)。
時(shí)光流逝作文 篇55
時(shí)光如流沙般悄然從手中滑落，抓不住，尋不回�！}記
當(dāng)我們從一個(gè)懵懵懂懂的稚子成為一個(gè)懂事卻叛逆的少年時(shí)，時(shí)光也在不經(jīng)意間流逝了。然后，我手中一直緊握的滑沙，也在悄悄從指縫中滑落。
我對(duì)時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)什么太大的概念吧。
我只知道，時(shí)間飛梭的奇快，我無(wú)力挽回。想尋回曾經(jīng)從我手中滑落的沙，可，只能想著。我并非時(shí)光老人，可以隨意穿梭那無(wú)盡的時(shí)空，無(wú)論過(guò)去或未來(lái)。我只能盡力，讓它慢一些——對(duì)于我所擁有的，所能做的�？砂l(fā)現(xiàn)，它還是快，讓我無(wú)法捉摸。
于是，我想它再快些，再快些，我想將手中的沙盡數(shù)扔落，因?yàn)樗谑种械母杏X(jué)很不好，既然我無(wú)法掌握的話，我寧愿舍棄。其實(shí)，也曾想過(guò)，把手握得再緊一些，再緊一些，可這并不能阻擋它的逝落。然后，我放棄了，我不想再做徒勞的無(wú)用功了。討厭，這種不能掌握的感覺(jué)。
我總會(huì)懷戀過(guò)去，正如惋惜那從手中流逝的滑沙般。我喜歡那純真的一切，無(wú)論景，或是人。那時(shí)候的一切的一切，都讓我想追回。于是，我不斷地向后跑著，試圖走回那曾經(jīng)的時(shí)光。最后，無(wú)望而歸！
我與過(guò)去總是緬懷，緬懷又怎么了？無(wú)論他們說(shuō)什么，是說(shuō)我懦弱或不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)也好。隨便！
時(shí)光，請(qǐng)你憐憫我一下好不好，讓我能有時(shí)間追憶一下回憶。
回憶，回味記憶！
時(shí)間，無(wú)時(shí)空間！
流逝，流落滑逝！
那把滑沙，無(wú)聲地，滑落�！笥�
時(shí)光流逝作文 篇56
母愛(ài)流淌在歲月的小河。我是一條小河，因?yàn)橛心笎?ài)，我一路流淌，一路灑下歡歌。
——題記
由于住校的緣故，不能時(shí)�；丶�。有時(shí)候，一些事情的發(fā)生，總會(huì)讓人情不自禁地想家、想媽媽。
小時(shí)候，母愛(ài)是那溫馨的小屋。
我靜靜地坐在小屋內(nèi)，面對(duì)屋中的可愛(ài)的小娃娃、小鴨子和令人垂涎的餅干，我還是會(huì)不時(shí)地向外張望。而母親總是在忙碌地干著。望著她，我總是幫倒忙：“哇”地哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽總會(huì)走進(jìn)來(lái)，生氣地瞪著我。而我呢，也不害怕，向她投去一個(gè)悲憐的目光。而她呢，總會(huì)被我打敗，停下繁瑣的家務(wù)，抱著我唱起山歌，直至我睡著。她才放下我，滿意地笑著，然后輕輕地走出小屋。
溫馨的小屋內(nèi)，母愛(ài)在我們無(wú)聲的眼神交談中蕩漾......
后來(lái)啊，母愛(ài)是那溫情的眼神。
記得有一次，我獨(dú)自坐在院中，想著發(fā)生了的可憐事：我的考試失利了。我酸著鼻子，望著面前珍珠璀璨的世界，腦海中蕩漾著他人一句句的冷嘲熱諷。突然，一張紙被遞到我的眼前——是媽媽。媽媽拿著試卷，看著我現(xiàn)在的樣子，無(wú)語(yǔ)了。她拿起紙巾，拭去我眼角的淚花并用她那慈愛(ài)的目光看著我。我們?cè)僖淮芜M(jìn)行了心與心的對(duì)講。
一會(huì)兒后，媽媽總于開(kāi)口了，用手摸著我的臉說(shuō)：“別哭，哭的像大花貓似的，好看不？”
我抽咽著，抱著媽媽，叫道：“媽——”
媽媽那雙印著勞累的手慢慢地伸向我，瞬間，我的臉上好溫暖。媽媽的手指輕輕地在我眼角滑過(guò)，帶走那已變冷的淚水，帶來(lái)了那滿是鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“不哭，咋不哭，一些分?jǐn)?shù)沒(méi)必要看的很重。只能說(shuō)明你前期一些掌握的不夠......”
雖然母親的文化不高，但畢竟是血濃于水，眼神與心的交流是超越知識(shí)的。母親的那雙大手，總是在暗淡的日子里為我擦亮心情......
而現(xiàn)在，母愛(ài)是那親切的叮囑。
每次回家都是在兩三個(gè)星期后，而且在家的時(shí)間很短，過(guò)了一兩天又要離家回校。每次吃完午飯，我就得收拾行李，準(zhǔn)備“離家返�！薄６谶@時(shí)，母親總是東查西找，生怕我落下東西。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我下意識(shí)地向后望望母親。母親在陽(yáng)光下微笑地送別我。她在陽(yáng)光下的笑容閃著金色的光輝，我被那深沉的母愛(ài)觸動(dòng)著，腳步緩慢而深重。“小心啊，到了學(xué)校記得打電話......”于是，我懷著母親給予的溫暖與期冀走向?qū)W校。
時(shí)光荏苒，而母愛(ài)卻在心中永不消逝，傷心、孤獨(dú)、寂寞時(shí)，總是能笑起來(lái)。因?yàn)�，母親在小時(shí)候時(shí)就悄悄地在我們心中“打”上了一針“甜蜜素”。無(wú)論何時(shí)，藥效都不會(huì)消逝；無(wú)論何時(shí)，我們也不會(huì)讓它消逝......
時(shí)光流逝作文 篇57
雨打花殘，摧毀了昔日最美的容顏；風(fēng)拂雁往，消逝了前刻最美的偉岸。世間萬(wàn)物，變幻莫測(cè)，然而，有種最美的情感卻永不逝變。---題記
是誰(shuí)，陪我靜看春華秋實(shí)，櫛風(fēng)沐雨？
是誰(shuí)，為我驅(qū)寒散熱，卻獨(dú)自承受坎坷？
是誰(shuí)，為我忙前忙后，腳步匆匆？
是誰(shuí)，面容憔悴，日漸蒼老？我感受到了，是媽媽。是無(wú)私的媽媽，她給予我們無(wú)私的愛(ài)，卻不求回報(bào)。她，我的媽媽，就像空氣一樣讓我賴以生存。我感受到了。
夢(mèng)里花落知多少
從我們呱呱墜地之后，媽媽就開(kāi)始了辛苦的生活。媽媽對(duì)我的愛(ài)，就像是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄；就像是三月春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔；就像是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映；就像是秋天月光對(duì)修竹的依戀；就像是冬日里朝陽(yáng)與小草的交談。媽媽對(duì)我的愛(ài)依舊如初，一會(huì)兒，我好像變成了襁褓中的嬰兒，在酣然入睡；一會(huì)兒，我好像又變成了一朵俏麗的月季花，激動(dòng)得母親綻開(kāi)了笑顏；一會(huì)兒，我好像又變成了一幅五彩斑斕的畫(huà)，陶醉的母親在那兒欣賞啊欣賞。母親的眼神是一種無(wú)言的祝福，一種幸福的安詳，一種不能割舍的真愛(ài)。媽媽的愛(ài)，如一首婉轉(zhuǎn)的歌曲，旋在耳邊，印在心里，媽媽偉大的，無(wú)私的愛(ài)，給予了我們溫暖。
多情自古傷離別
步入初中，我來(lái)到了寄宿學(xué)校，那所學(xué)校是全封閉式的學(xué)校，周末才可回家兩天。那時(shí)的我，沒(méi)有住宿過(guò)，很是害怕。父母陪伴了我十三個(gè)春夏秋冬，帶我領(lǐng)略了四季的風(fēng)采。突然要我離開(kāi)他們?nèi)W(xué)校住，當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到這個(gè)消息，內(nèi)向的我，急得大哭起來(lái)。我不想與媽媽離開(kāi)，但，不得不離開(kāi)。媽媽只好安慰我說(shuō)：“你已經(jīng)十三歲了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，也許人生的旅途上沼澤遍布，荊棘叢生。也許，你前行的步履總是蹣跚沉重，你也要學(xué)會(huì)如何克服�！边@世上，沒(méi)有人喜歡離別，但有時(shí)候，真的是迫不得已。
不堪回首歲月中
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。而媽媽兩鬢早已是白發(fā)，我總是幼稚的認(rèn)為，媽媽還很年輕，直到有一天，我?guī)蛬寢屖犷^，只是我唯一一次幫媽媽梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)真有點(diǎn)觸目驚心。我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風(fēng)霜。幾度冬夏的噓寒問(wèn)暖？曾經(jīng)青絲到如今卻“發(fā)如雪”。臉上的皺紋顯然不能抹平。為什么我平時(shí)都沒(méi)注意到呢？歲月，果然是一把無(wú)情的刀。一切都變得與原來(lái)不同。但，母親對(duì)我們的愛(ài)卻依舊如初，就像是小孩子吃了甜甜的蜂蜜，正活潑亂跳呢！歲月，不堪回首，我的媽媽，已經(jīng)老了。
繁花似錦的春天，我要送您最漂亮的花朵；
驕陽(yáng)似火的夏天，我要為您撐起一把綠傘；
果實(shí)累累的秋天，我要獻(xiàn)給您碩大的果實(shí)；
寒風(fēng)刺骨的冬天，我要送您最溫暖的陽(yáng)光。
謝謝您啊，母親，謝謝您陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，帶我領(lǐng)略了四季的風(fēng)采。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”。母親啊，請(qǐng)您放慢您的腳步吧，讓我來(lái)回報(bào)您春光般的愛(ài)。
高一:林夢(mèng)雨
時(shí)光流逝作文 篇58
純白的童年，以花瓣葬下，掩埋于記憶的深刻，停留在腦海的一站，還記得小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，那是多么近，小時(shí)候的一幕幕似乎只在昨日，那是遙不可及的昨日。雖然童年不再有，但是初心不變。時(shí)光正在從指尖里慢慢的流走，無(wú)數(shù)的人正在慢慢的變老，時(shí)光流走后怎會(huì)回來(lái)。那時(shí)，我嘗到了時(shí)光流逝的滋味。
一天，天氣晴朗，那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼正在向大地撒著炎熱的陽(yáng)光，使人們的心情也不由自主的開(kāi)心起來(lái)，我縮卷著身子，躺在溫暖的床上，今天是星期日，可以好好的睡一個(gè)懶覺(jué)了，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“孩子，媽媽要去做事了，等一下你起來(lái)吃完飯之后記得把房間打掃一下，再把自己的作業(yè)寫(xiě)好�！蔽衣�(tīng)了，漫不經(jīng)心的答了一句好的，媽媽聽(tīng)了之后關(guān)上房門(mén)走了，媽媽去做事了睡懶覺(jué)才爽呢！
任何事物都無(wú)法抗拒吞噬一切的時(shí)間，我一覺(jué)睡到了中午，我懶散散的起了床，吃了中午飯，開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)的旅程，寫(xiě)著寫(xiě)著，我看見(jiàn)窗外有一只蜻蜓，于是，我玩心大起，放下了手中的筆，跑出屋外開(kāi)始了捉蜻蜓的歷險(xiǎn)，我跟著蜻蜓的步伐來(lái)到了一片田野間，田野間是那么綠茵茵，給人一種舒適的感覺(jué)，我在田野間奔跑，和蜻蜓嬉戲，和小草談心，玩的不亦樂(lè)乎。
正如每一條金鏤是寶貴的，每一刻時(shí)間也是寶貴的，不知不覺(jué)竟到了傍晚，我只好回了家，回家的路上我的心情仍然是開(kāi)心的，我又蹦又跳的回家了，剛回到家就看見(jiàn)媽媽擺著一張臉正在等著我，我有點(diǎn)緊張了起來(lái)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有完成呢，房間還沒(méi)有打掃呢，我緩慢的向媽媽走去，媽媽看見(jiàn)了我，跑了過(guò)來(lái)，我趕緊抬起手，防御在面前，生怕媽媽會(huì)打我，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō):“孩子，早上我不是跟你說(shuō)過(guò)要把房間打掃一下，然后再把作業(yè)寫(xiě)完的嗎，為什么我回來(lái)了還沒(méi)有完成呢？”我聽(tīng)媽媽這樣一問(wèn)，把頭低了下去，臉紅紅的，把今天做的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子，最聰明的人是最不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的人，你對(duì)時(shí)間的慷慨就等于是對(duì)自己的慢性自殺，我?guī)闳�(gè)地方看看吧！”
我跟著媽媽來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子，你看看這片田野，這片田野早上還是硬邦邦的，現(xiàn)在軟綿綿了，這些都是農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，你再看看這面墻，這面墻早上還是沒(méi)有的，現(xiàn)在有了，這些都是砌墻工人一天的工作，你在聞聞這空氣中的面包香味，真是讓人垂檐欲滴，這些都是面包工人的勞作……，一天里無(wú)數(shù)個(gè)人正在工作，一天里無(wú)數(shù)個(gè)地方發(fā)生了巨大的改變，若是你不好好珍惜時(shí)間，那么時(shí)間又怎會(huì)停留在那一刻，時(shí)間流走了，就不會(huì)回來(lái)了，你今天少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，那么一輩子也就少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，或許你現(xiàn)在還不懂，但是我希望你能夠好好的明白一下。”我聽(tīng)到媽媽的話，看著天空，我仿佛已經(jīng)看到了時(shí)光的小精靈正在蹦蹦跳跳的溜走，它們仿佛走了就不會(huì)再回來(lái)了，我沮喪的低下了頭。
媽媽帶我看了這些，我感受頗深，一天之內(nèi)別人都完成了自己該做的事情，而我白白的浪費(fèi)了寶貴的一天，什么事也沒(méi)有做成，這種滋味使我感受到時(shí)光最無(wú)情，走了就不會(huì)再回來(lái)了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的事情上，你今天要是多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，那么也相當(dāng)于你的一輩子也多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，可是你浪費(fèi)了，那么也會(huì)在你的一輩子上留下了一點(diǎn)遺憾，人的一生不應(yīng)該總是虛度光陰，應(yīng)該好好的利用時(shí)間去做一些有意義的事情，時(shí)光流逝的滋味好苦好苦，我再也不想嘗到這種滋味了。
時(shí)光流逝作文 篇59
當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，在我眼前劃過(guò)的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線，頓時(shí)交織著的復(fù)雜心情我難以控制。
人離，人合，免不了聚散；花開(kāi)，花落，擋不住芬芳；雨來(lái)，雨去，沖不走那被雕刻的故事。
我和母親在一起的日子，多么快樂(lè)，整日，吃完飯后我?guī)兔叩�，拖地，我們一起打掃，每�?dāng)望著被收拾好的房子，心里有中說(shuō)不出的感滋味。我們都愿意付出，為每個(gè)成員付出自己的一份力量，快樂(lè)我們同享著，痛苦把它拒之門(mén)外。母親的工作不累，這正是我所希望的，每當(dāng)下午的時(shí)候，她都會(huì)讓我陪她到處走走，有時(shí)會(huì)帶回來(lái)一些食品，有時(shí)是一路的閑聊。小時(shí)候我只是聽(tīng)著那一路的話，根本感覺(jué)不到什么，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我們一樣散步，但這樣的日子并不算多。聽(tīng)著那一路的話，聽(tīng)著母親的快樂(lè)，聽(tīng)著母親的欣慰，聽(tīng)著母親對(duì)我的期望。我心里不免有些感觸，我們?nèi)匀蛔咧�，炎熱的夏天，母親出門(mén)時(shí)總會(huì)帶一把扇子，總為我扇著，一路上我蹦蹦跳跳的，我的要求母親總會(huì)滿足我，我開(kāi)始懂事了。
如今我整日都在學(xué)校，陪伴母親的日子自然也沒(méi)有多少了，我很懷念那條路，那段日子。我開(kāi)始知道珍惜。惜時(shí)，時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返，我只能充實(shí)現(xiàn)在，我珍惜那永遠(yuǎn)溫?zé)岬哪笎?ài)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福生活。
時(shí)間是流淌的，而且越流越快。
我對(duì)哥哥說(shuō)，以前總是過(guò)完日子回過(guò)頭一下子感到光陰似箭，現(xiàn)在是一邊過(guò)日子一邊就聽(tīng)到了時(shí)間流逝的聲音。
哥哥對(duì)我說(shuō)，時(shí)間真正流過(guò)的速度，不僅比人親眼看到的要快，而且比人心靈感受到的也要迅速......
一下子想起初中時(shí)有個(gè)歷史老師曾給我們講過(guò)一段話，他說(shuō)到了我們這樣的年齡，已經(jīng)越來(lái)越有了種對(duì)死亡的恐懼，而你們，則還沒(méi)有這種概念，更不會(huì)有什么顧慮......他不過(guò)比我們大二三十歲，應(yīng)該還有很多時(shí)間能活的，所以當(dāng)時(shí)我并不太明白他這句話的意思，以及他說(shuō)這句話時(shí)的心態(tài)。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又要到了，就是明天。而去年的校運(yùn)會(huì)仿佛就發(fā)生在昨天——那是進(jìn)高中以后在這個(gè)集體中度過(guò)的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)；而明天的是第二個(gè)，也是最后一個(gè)。高中，很多東西除了第一次就是最后一次......
三年前，我曾用了一年的時(shí)間來(lái)接受突如其來(lái)的初二分班，然后將我所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了初三（5）班......然后大家便分開(kāi)......再然后我又用了一年時(shí)間從初三（5）班的回憶中走出來(lái)，試圖融入新的集體......幾個(gè)星期前我發(fā)現(xiàn)我似乎成功了，我好像又準(zhǔn)備把我所有的愛(ài)都獻(xiàn)給我的高二（17）班了......可是下個(gè)夏天一過(guò)大家又要分散到年級(jí)的各個(gè)角落......五年當(dāng)中我用了三年來(lái)適應(yīng)，用了兩年來(lái)投入我的愛(ài)，我覺(jué)得我像個(gè)傻子一樣被時(shí)間耍來(lái)耍去，令人痛心又無(wú)可奈何。
三天前在校友錄上看到了一張樓梯的相片，突然感動(dòng)得有流淚的欲望―――那是學(xué)農(nóng)的最后一天我們十一個(gè)人通宵說(shuō)話的地方......相片上沒(méi)有人物，只有六把凳子、一副撲克牌、一罐開(kāi)了蓋的午餐肉、兩聽(tīng)喝光的啤酒罐、兩卷餅干、一根火腿腸的包裝紙、一個(gè)沒(méi)扎好口的垃圾袋，還有第四級(jí)臺(tái)階上，小愷用來(lái)當(dāng)坐墊的新世紀(jì)英語(yǔ)書(shū)......雖然沒(méi)有人物，但我卻真切地看見(jiàn)那另外十個(gè)人被夜色籠罩的臉......然而這些竟這么快就成了回憶，就像這張相片被故意處理成的黑白兩色，充滿懷舊的感覺(jué)，盡管我們6天前還在那里，盡管我還能感受到那天夜晚空氣的冷，臺(tái)階的冷，和人心的溫暖......
聽(tīng)到兩種講法，一種說(shuō)回憶是有毒的，另一種說(shuō)能回憶是一種資本。曾經(jīng)堅(jiān)信第一種說(shuō)法的我近期一下子覺(jué)得第二種說(shuō)法也有它的可取之處，因?yàn)樵诳茨菑埾嗥臅r(shí)候，我有種那么真摯那么實(shí)在的感動(dòng)，我相信不是任何人在看這張簡(jiǎn)單到極至的相片時(shí)，都會(huì)有像我一樣的感動(dòng)的，這種感動(dòng)源于經(jīng)歷——雖然不免對(duì)逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油，都是一個(gè)個(gè)故事，記錄了流過(guò)的年歲......
我不知道我以后會(huì)不會(huì)去留學(xué)，如果要去的話，我一定要把媽媽帶了一起去。我這樣做的目的不是要讓她給我看家做飯洗衣服，而是為了讓自己能夠天天都看見(jiàn)她——作為子女最難過(guò)的就是在離家多時(shí)回去的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)最親愛(ài)的父母在自己不在的那段時(shí)間里，不經(jīng)意地老了這么多，會(huì)很凄涼、很無(wú)助、很難以接受的。歲月它什么都改變，改變一個(gè)人的外表不夠，還要改變他的心，最重要的是改變了原來(lái)的那種感覺(jué)，它改變的時(shí)候那么隱蔽、那么難以察覺(jué)，卻使一切日新月異著。看穿這一點(diǎn)，我決定要一直陪著媽媽，讓自己時(shí)刻見(jiàn)證著她的改變，而不是突然接受她兩個(gè)全然不同的樣子，像個(gè)斷層。我就是怕時(shí)光把人變得陌生，變成自己不認(rèn)識(shí)的樣子，所以害怕離別，很多人都因?yàn)檫@個(gè)原因害怕離別。
日子總要過(guò)的，不管喜歡也好，厭惡也好，日子都要過(guò)的，它也不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣Ｏ履_步，它是流淌的，我行我素地流淌著......我們過(guò)日子就像看風(fēng)景，要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞，而是陪我們走過(guò)這一段或那一段的，人。
時(shí)光流逝作文 篇60
你就像一支燃燒著的蠟燭，用您滿懷的青春來(lái)照亮我的前途，是我走向成功的道路；我如嬌嫩的花朵，您就是和藹可親、勤勞的園丁，用充滿知識(shí)點(diǎn)的泉水來(lái)灌溉我，來(lái)培養(yǎng)我，讓我在百花之中成為最嬌艷的一朵“知識(shí)之花”。燃燒的蠟燭，勤勞的園丁就是您，最親愛(ài)的陳老師！
如果我是小船，您就是一雙船槳；如果我是一朵忍受著風(fēng)欺雪壓的花朵，您就是一輪溫暖著我的太陽(yáng)！五年的愛(ài)和關(guān)心是一千句，一萬(wàn)句的“謝謝”也表達(dá)不完您的關(guān)愛(ài)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴著一陣輕脆的腳步聲，進(jìn)入眼簾的是我們的語(yǔ)文老師——陳老師，身高：一米六五左右；一對(duì)炯炯有神的眼睛戴著一副充滿學(xué)問(wèn)的眼鏡；眼鏡上方有一對(duì)柳月眉。我們特別喜歡上陳老師的課，她的課生動(dòng)有趣，我們總聽(tīng)得津津有味。陳老師喜歡給我們講她童年的趣事，我們聽(tīng)后都會(huì)笑得前仰后合。在陳老師的關(guān)愛(ài)中，最令我感動(dòng)的是那件事。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌出教室，我也跟著同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)。玩什么游戲好呢？于是我們玩起了“撕名牌”。時(shí)間老人拄著拐杖慢慢地走著，“哎！暫停！我上個(gè)廁所�！庇谑牵绎w快地跑向廁所。一群小孩子迎面跑來(lái)，把我給拌倒了，“��！好痛！”我大吼一聲。低頭一看，呀！我的膝蓋與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，破了皮，我變大聲哭起來(lái)，伙伴們見(jiàn)我坐在地上，連忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我，我告訴原因后，伙伴們扶著我來(lái)到了辦公室。陳老師看著我一臉痛苦，再看一看我彎曲的左腿，馬上明白了怎么回事，于是，陳老師叫同學(xué)把我扶到教室讓我休息一下。中午，午自習(xí)。陳老師來(lái)看我傷勢(shì)的情況。結(jié)果一看，哎呀！糟了！流膿水了，于是陳老師一步一步地從三樓把我背到一樓，從體育老師那兒借來(lái)“云南白藥噴霧劑”噴到我的傷口上。放學(xué)了，陳老師又把我扶到校外的診所擦紫藥水，又打了一個(gè)的士把我送回家的。陳老師啊！也許在您的眼里，這不算什么，但你一一的行動(dòng)都像甜美的泉水一樣輕輕流入我的心田。讓我感動(dòng)！
山河在呼喊；小草在舞蹈；我在大吼：“陳老師！您就是一盞最明亮的蠟燭照亮我成功的道路，您就是一盞最明亮的燈照亮我的前途，更照亮了我的心房！六年了，我即將要離開(kāi)小學(xué)升入初中了，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不會(huì)忘記，盡管時(shí)間流逝有多快，師生情永不變！
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