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      2. 時(shí)光小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-06 19:02:47 時(shí)光 我要投稿

        時(shí)光小學(xué)作文(15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的時(shí)光小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        時(shí)光小學(xué)作文(15篇)

        時(shí)光小學(xué)作文1

          今年暑假,我學(xué)會(huì)了蛙泳,我在理工學(xué)院報(bào)了名,我們這一期一共有六十個(gè)同學(xué),每個(gè)班里有十個(gè)同學(xué),共有十節(jié)課,一天一節(jié)。第一天學(xué)憋氣,第二天學(xué)讓人愁眉苦臉的抱冬瓜,第三天學(xué)水上漂浮,第四天學(xué)蛙泳腿,第五天練習(xí)蛙泳腿,第六天學(xué)手滑水,第七天練習(xí)手滑水,第八天練習(xí)蛙泳手和腿的配合,第九天學(xué)換氣,第十天整體練習(xí)。

          最難學(xué)的是換氣,我每天除了去上課,晚上爸爸媽媽還帶我去游泳池加強(qiáng)練習(xí),爸爸媽媽都說(shuō)我進(jìn)步很快,我爸爸還是我同一期的同學(xué)呢,我在一班,我爸爸在二班,爸爸和我游得最好,爸爸可以一次換10口氣,可以游到游泳池對(duì)面啦,我一次最多可以換口氣,媽媽一次最多只能換2口氣,媽媽說(shuō)一定要加強(qiáng)練習(xí)才能追趕上我們。雖然我們曬黑了,但是游泳的過(guò)程卻是那么的快樂(lè)!

          

        時(shí)光小學(xué)作文2

          當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我身上時(shí),當(dāng)晶瑩的露珠滴落在嫩葉上時(shí),當(dāng)田野一片金黃時(shí),我已經(jīng)觸摸到美好的蹤影,美好還是什么呢?

          每當(dāng)我打開窗戶,已經(jīng)聽到小鳥嘰嘰喳喳地在枝頭唱歌,蝴蝶在空中翩翩起舞,我的心里是感到美好的。

          當(dāng)上街我陪媽媽買衣服時(shí),我看到媽媽買的美麗的衣服,又看到媽媽臉上的表情,我覺(jué)得媽媽心里是美好的。

          我在學(xué)校里考的卷紙,老師念誰(shuí)是100分的時(shí)候,念到許多同學(xué)的名字,我相信這些同學(xué)是美好的,老師又念到我的名字,我也感到是美好的,我受到老師的表?xiàng),回家受到媽媽的表(xiàng)睿矣指械绞敲篮玫摹?/p>

          到我疲倦的回到家時(shí),看到一桌豐盛的飯菜事,我知道飯里飽含著父母的關(guān)懷,當(dāng)我吃著飯時(shí),我感覺(jué)飯菜是多么的香,我心中充滿了美好。

          當(dāng)大地一片崢嶸時(shí),當(dāng)小溪不停地向前流淌時(shí),當(dāng)百花齊放,小草鉆出土壤,我的心已被美好包圍,這就是美好,美好其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。

        時(shí)光小學(xué)作文3

          今天我和媽媽一起到人民公園放風(fēng)箏。

          啊,這里可真美呀!碧綠的小草像一片條可愛(ài)的綠毯;。盛開的桃花、海棠花你不讓我、我不讓你;。清澈的湖面在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃的,仿佛一顆顆鉆石在閃耀光;。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞。

          我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏迫不及待地沖向草坪。剛把風(fēng)箏線放出來(lái),風(fēng)兒一吹,“蝴蝶”就飛了起來(lái)。它越飛越高,像小鳥一樣抖動(dòng)“翅膀”,發(fā)出“撲撲撲”的聲音,似乎在大聲歡呼。這時(shí),旁邊來(lái)了一只黑色的鯊魚風(fēng)箏,它抖動(dòng)著尾巴和我的蝴蝶風(fēng)箏打招呼。它們?cè)诳罩锌鞓?lè)地飛舞,藍(lán)天白云成了它們的樂(lè)園,。我也高興得手舞足蹈。忽然,風(fēng)小了,風(fēng)箏一下子往下栽,眼看就要掉到湖里了,我急得心兒砰砰直跳,連忙猛拽了幾下風(fēng)箏線,風(fēng)箏掠過(guò)樹梢又飛了起來(lái)。媽媽夸我放得真好,還把橘子塞到我的嘴里。

          望著天空中飛翔的風(fēng)箏,吹著暖暖的春風(fēng),吃著甜甜的橘子,享受著還有媽媽的陪伴,我不由自主地說(shuō):“這真是美好的時(shí)光!”

        時(shí)光小學(xué)作文4

          轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí),在這六年里,我學(xué)到了許多,也收獲了許多,當(dāng)然,我最珍貴的財(cái)富便是六年里結(jié)識(shí)的無(wú)數(shù)好友。

          曾幾何,我們穿著整齊的校服,站在同一片藍(lán)天下,一起望著那五星紅旗冉冉升起;曾幾何,我們坐在明亮的'教室里,為自己的學(xué)業(yè)而努力;曾幾何,我們聚在一起,暢談理想,憧憬著屬于我們的美好未來(lái)。六年來(lái),我哭了,有你們的安慰,我笑了,與你們分享。我是幸福的,因?yàn)槲业纳磉叄冀K有你們的陪伴。

          回首六年的時(shí)光,牽著媽媽的手膽怯的走進(jìn)校園的一幕幕仿佛昨天才剛剛發(fā)生,歷歷在目。隨著一年一年的成長(zhǎng),看著一屆一屆的師兄師姐們離開母校,終于,也是輪到了我們。四年級(jí)因?qū)W校拆遷而搬離母校,兩年的寄人籬下,與三晉小學(xué)的師生們一起學(xué)習(xí),雖然也是感謝三晉為我們提供的種種方便,但畢竟是不如在自己學(xué)校舒坦。

        時(shí)光小學(xué)作文5

          離開學(xué)只有短短的四天了,我已經(jīng)做好在四天里狂玩的準(zhǔn)備。但今天,老師的一條短信打破了我美好的幻想,我險(xiǎn)些崩潰,正月十六開學(xué),我只能玩一天了,但我還總感覺(jué)寒假才剛剛開始,回想著這近一個(gè)月的歡樂(lè)時(shí)光,竟然都飛逝而去,我想也許快樂(lè)的意思就是飛快與歡樂(lè),美好都是稍縱即逝。

          這個(gè)寒假,我過(guò)得很快樂(lè),與好朋友一起玩、還去了北京?傁胫x寒假結(jié)束還有很久,但轉(zhuǎn)眼就又已經(jīng)開學(xué),想著自己在寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力寫作業(yè)的忐忑與勞累,做完作業(yè)時(shí)的興奮,向北京出發(fā)時(shí)的期待,在北京玩時(shí)的開心···

          新學(xué)期就要開始了,在充滿希望和美好的20xx年,我要許下愿望,讓我在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、突破英語(yǔ),對(duì)了,還要再學(xué)一門樂(lè)器,不斷的突破和超越,更上一層樓。

        時(shí)光小學(xué)作文6

          時(shí)光匆匆流去,每一秒都像沙漏中不停流轉(zhuǎn)的微小沙粒,沒(méi)有人知道它會(huì)停在何處……

          有人說(shuō),時(shí)光是一個(gè)神奇的“生物”。無(wú)人知曉它的起始,也無(wú)人預(yù)測(cè)它的未來(lái)。只能竭盡所能地去關(guān)注它,珍惜它。時(shí)光始終是一個(gè)微妙的存在,它看似無(wú)價(jià),卻勝過(guò)任何物質(zhì)財(cái)富,是世上最珍貴的無(wú)價(jià)之寶,人們都去追捧它,想要獲得更多青春。它能決定一個(gè)人的生死,而往往有些自以為是的人,認(rèn)為人類是世界的主宰,卻忽略了時(shí)光。時(shí)光往往在不經(jīng)意之間改變了一個(gè)人。也許你昨天還在學(xué)堂中,今天就畢業(yè)了;今天也許你過(guò)得快樂(lè),明天就過(guò)得一定充實(shí)嗎?誰(shuí)又能敵過(guò)時(shí)光?制服時(shí)光?誰(shuí)又敢與時(shí)間賽跑?

          一篇經(jīng)典的文章《時(shí)光如鳥》吸引了我的眼球,文中告誡我們,要珍惜時(shí)光,它就像匆匆從你身旁飛過(guò)的鳥兒,想抓住卻抓不緊,看似很近卻遙不可及。所以我們?cè)撟龅,就是把握住自己的人生,珍惜時(shí)間,讓短暫的人生散發(fā)耀眼的光輝。

          時(shí)光,你好!

        時(shí)光小學(xué)作文7

          我每天放學(xué)回家以后,吃完晚飯,就會(huì)跟媽媽一起洗澡,因?yàn)橐褜W(xué)校帶回來(lái)的細(xì)菌洗干凈。

          我總是會(huì)把衣服全部都脫的光光,然后把身體淋上很多水,在身上抹上沐浴乳,搓一磋,這時(shí)候會(huì)有很多泡泡出現(xiàn),就會(huì)很好玩。有的時(shí)候我會(huì)幫媽媽涂上很多泡泡,讓媽媽變成泡泡人,讓我笑得好開心!然后把身體搓得干干凈凈,就會(huì)覺(jué)得很舒服,最后再把媽媽準(zhǔn)備的睡衣穿上,就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

          我最喜歡洗澡了,因?yàn)榭梢员M情的玩水,不用擔(dān)心媽媽罵,也不用擔(dān)心功課上的問(wèn)題,這是一天中最開心的時(shí)光。雖然有時(shí)候媽媽會(huì)提醒我不要放太多水,以免浪費(fèi),也會(huì)告訴我不要在空氣不流通的浴室里待太久,但我還是很享受這一段只屬于我自己的快樂(lè)時(shí)光。

        時(shí)光小學(xué)作文8

          我的小學(xué)時(shí)光我的小學(xué)時(shí)光,就像是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板,描繪著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          橙色

          五年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆的好朋友,我們平時(shí)打打鬧鬧,課上互相幫助,共同進(jìn)步,學(xué)校生活就像橙色般轟轟烈烈。周末,大家一起學(xué)習(xí),一起玩,偶爾說(shuō)個(gè)笑話,這都是我們的快樂(lè),當(dāng)我困惑時(shí),他們幫助我,當(dāng)我開心時(shí),他們?cè)负臀乙黄鸱窒,?dāng)我憂傷時(shí),他們想方設(shè)法為我排憂解難……。我們患難與共,互相幫助,給我?guī)?lái)了橙色般的溫暖。

          白色

          課堂上,老師精彩的講解將我?guī)胍粋(gè)學(xué)習(xí)的世界,一個(gè)個(gè)困惑的釋然,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的解答,同學(xué)們的點(diǎn)贊,老師肯定的目光,讓我勇往直前,失落與興奮,散漫與奮進(jìn)交織前行,讓猶如白色的內(nèi)心,漸漸有了一絲灰色。

          小學(xué)生活何止這些色彩,她是色彩斑斕的,不過(guò)這些色彩需要我親自調(diào)染,雖然小學(xué)時(shí)光只是我人生的底色,但為了我人生最美的風(fēng)景畫,我也將一絲不茍對(duì)她進(jìn)行描繪。

        時(shí)光小學(xué)作文9

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘將睡得正甜、流著口水的我活生生地從夢(mèng)境中拽了出來(lái)。

          于是,我只好慢悠悠、極不情愿的鉆出了被窩,張開惺忪的睡眼一看,才7:00,穿好衣服后,我無(wú)意間往窗戶外撇了一眼,我看到了早已高高掛掛在天邊的太陽(yáng),大家不是都說(shuō)太陽(yáng)是公公嗎?好,我就來(lái)想象一下太陽(yáng)公公是什么樣子的吧!太陽(yáng)公公的眼睛瞇成了一條線,這讓它看起來(lái)更和藹,太陽(yáng)公公圓圓的鼻子讓它看起來(lái)有些好笑,太陽(yáng)公公的白胡子讓它和剛出土的文物有一絲相似。走!去拜訪拜訪天生的歌唱家:小鳥。此時(shí)此刻的小鳥正在認(rèn)真的練聲,平時(shí)調(diào)皮的性格一點(diǎn)也找不到了。

          朋友們,一日之計(jì)在于晨。讓我們?cè)缫稽c(diǎn)起床,觀察早上的一草一木,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)從來(lái)都不知道的生命世界。讓我們擁抱每一天吧!

        時(shí)光小學(xué)作文10

          花開無(wú)聲,歲月無(wú)痕,轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)間過(guò)去了,我們從一個(gè)不懂事的小孩變成了即將畢業(yè)的少年 。

          六年,我們有過(guò)悲傷,有過(guò)喜悅,有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)心痛……

          老師,您為我們傳授知識(shí),教我們做人的道理,您用汗水哺育我們成長(zhǎng),無(wú)論我們犯了什么錯(cuò)誤,你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦,讓我們不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),還懂得了做人的道理。

          同學(xué),在我多少個(gè)孤單無(wú)助的時(shí)候,總是你們,為我伸出了援助的手,溫暖我,鼓勵(lì)我,這六年來(lái),我們一起歡笑,一起傷心,一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。

          朋友,還記得一年級(jí)時(shí),當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾,跟著老師一起宣誓時(shí)的驚喜與好奇嗎?還記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的緊張與刺激嗎?還記得去素質(zhì)基地訓(xùn)練時(shí)驚奇與快樂(lè)嗎?還記得這六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?

          六年的生活,無(wú)論是喜悅,悲傷還是無(wú)奈,無(wú)論怎樣,一定會(huì)給我留下最美好又珍貴的回憶。

        時(shí)光小學(xué)作文11

          今天,我早早地來(lái)到學(xué)校。見到了我的好朋友——楊俊彥,十分高興。我們一起下去玩耍。我在沙灘中畫了一條橫線,說(shuō):“咱們比比誰(shuí)跑得快吧!”我說(shuō)著便跑了起來(lái)。“咦,楊俊彥呢?”我一回頭,楊俊彥哈哈大笑,他還沒(méi)跑呢!我又急忙跑過(guò)去,說(shuō):“咱們來(lái)跳遠(yuǎn)吧!”“好!”沒(méi)想到楊俊彥和我跳得一樣遠(yuǎn)。我們走著走著,發(fā)現(xiàn)了一根管子,我們便在管子里裝滿了沙子,向空中一丟,沙子像仙女散花一樣落在我們頭上,可開心呢!最后我和楊俊彥挖了一個(gè)洞,把管子埋了進(jìn)去,然后把這片地恢復(fù)原樣。這樣的樂(lè)趣還有許許多多…這就是我的快樂(lè)時(shí)光!

        時(shí)光小學(xué)作文12

          六年,整整六年,我們的母校培育了我們六年,我們一起瘋了六年,玩了六年,學(xué)了六年。但,一張考卷,散了一群人,那燦爛的笑容,永遠(yuǎn)封存在一張畢業(yè)照中。

          回想六年來(lái),我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校中的一草一木有了濃厚的感情。在這里,我們經(jīng)歷了春夏秋冬,我們也從一個(gè)什么也不知道的一年級(jí)小朋友成長(zhǎng)到了一個(gè)六年級(jí)的少年。從一年級(jí)開始,老師教我們知識(shí)和做人的道理,我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬,在爬的途中,我們有過(guò)快樂(lè)、悲傷、苦惱、生氣我們終究是走完了小學(xué)六年。

          六年時(shí)光飛逝,每每想起我們吃完午飯就到小花園和操場(chǎng)上玩耍,臉上就漸漸浮起了開心的笑容,但,終是要離開了。同窗六年,就這樣,天各一方了。

          我多么想讓時(shí)光靜止,可時(shí)間如流水一樣一去不復(fù)返了,我想留住它,讓我們?cè)僖黄鸫粫?huì)兒,就一會(huì)兒,但卻不能了。這段美好的記憶只能在同學(xué)和老師們的腦海中停留了。

        時(shí)光小學(xué)作文13

          走在古色古香的老街,紅紅的磚頭屋,大聲叫賣的商人,琳瑯滿目的手工藝品,思古幽情的三輪車,享受軟綿綿的棉花糖,品嘗四四方方的豆干,是我最享受的事!

          坐在草地上看著夕陽(yáng),太陽(yáng)射出的橘光,天空像披了件金縷衣,閃爍著金光,令人目不暇給、流連忘返,這是我最享受的事!

          萬(wàn)家燈火夜來(lái)臨,家人正忙著準(zhǔn)備晚餐,迎接即入家門的爸爸,高麗菜、蝦子、魚等,各種美饌佳肴都在我面前,團(tuán)聚時(shí)光是我最影領(lǐng)而望的,團(tuán)聚是我最享受的事。

        時(shí)光小學(xué)作文14

          飛鳥掠過(guò)最純凈的天空

          稻香拂過(guò)最飽滿的麥田

          時(shí)光唱響童年最難忘的回憶

          斗志激起人生最偉大的理想

          ……

          滴答!滴答!

          回憶從前幼稚的憧憬

          滴答!滴答!

          敲響未來(lái)勝利的鐘聲

          滴答!滴答!

          時(shí)光流逝,快樂(lè)飛逝

          ……

          點(diǎn)燃人生道路的燭光吧

          風(fēng)信子會(huì)吹著口哨來(lái)迎接你

          打開心靈之門的枷鎖吧

          美好的回憶必定屬于你

          ……

          來(lái)吧,朋友!一起來(lái),

          回味屬于自己的童年時(shí)光!

          雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):鄧婷尹

        時(shí)光小學(xué)作文15

          生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的,時(shí)光無(wú)限,生命有限,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

          珍愛(ài)生命注意交通安全。不闖紅燈。那天早上,我和班上的幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)。眼看上學(xué)的時(shí)間就要到了,我們幾個(gè)跑啊跑!來(lái)到西街,不巧的是人行道上的紅燈亮了,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)有車,咱們穿過(guò)去吧”!我說(shuō):“不行”。那個(gè)同學(xué)說(shuō):“怕什么”?說(shuō)著就橫穿公路,誰(shuí)知道剛走到馬路中間,只聽得“嗤”的一聲,他倒下,周圍的人趕快回過(guò)來(lái),有的打120,有的把他扶起來(lái),急急忙忙把他送去醫(yī)院。

          珍愛(ài)生命,不私自下河洗澡,記得那年夏天,我和爸爸一起去釣魚,來(lái)到河邊,只見幾個(gè)小朋友在那里洗澡。爸爸說(shuō):“你們?cè)趺礇](méi)有家長(zhǎng)陪護(hù)?”一個(gè)小朋友說(shuō):“我們有大人陪護(hù)”!我們?cè)谏线厔傖灹艘粫?huì)兒,就聽見下面有人在喊救命,跑去一看,原來(lái)是一個(gè)小孩落水了,爸爸趕快把她救了下來(lái)。

          珍愛(ài)生命吧!生命只有一次,世界太大,我們青少年更應(yīng)該珍惜生命。

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