【熱門】時(shí)光小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)光小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光小學(xué)作文1
今年我上六年級(jí)了，馬上就要升入初中了，懷念這六年的時(shí)光。在這六年的時(shí)光里，有多少快樂,傷痛,喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個(gè)個(gè)和諧的音符。時(shí)光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩，仿佛一切就發(fā)生在眼前。
那是一個(gè)冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫(yī)院，道路十分光滑，老師幾次險(xiǎn)些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護(hù)著我。到了醫(yī)院，他又是給我找醫(yī)生，又忙著照顧我，生怕我再受什么傷。終于，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。
還有一次，成績(jī)一向好的我不知為什么考了90分，我原本老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，可是，老師非但沒有批評(píng)我，還給我仔細(xì)的講解，我冰冷的心被老師的話語融化了，懷念這六年的時(shí)光。
全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽(yù)。
一次考試，那些題好難好難，同學(xué)沒準(zhǔn)備放棄了，但想起之前說的話，同學(xué)沒鼓足勇氣，刻苦鉆研，果然，功夫不負(fù)有心人，大家終于做出了那些題 。那一次考試，我們班全校第一 。
還有一次，學(xué)校舉行長(zhǎng)跑接力我們班派了五位選手，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。但是，比賽即將開始時(shí)，有一位同學(xué)肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅(jiān)持下來了。我們班以頑強(qiáng)的毅力，奪得第一。
這六年來的故事太多了，說也說不完。
總之，我好懷念過去，我不想畢業(yè)我愛這個(gè)班集體!
時(shí)光小學(xué)作文2
我，是一只被人們?nèi)境煞凵男‰u。
今天，我和同伴們被一個(gè)男人裝在一個(gè)箱子里，帶到了校門口。突然，一個(gè)小女孩把我抱了起來，我很害怕，但是看到小女孩溫暖的笑容，我就不害怕了。
小女孩把我?guī)У搅怂募�，她�?duì)我非常好。我也很愛她。
但女孩的媽媽不喜歡我，曾在下雨天把我扔在大道旁，我全身被雨淋濕了，我又冷又怕。后來我就昏倒在大道旁了。
當(dāng)我再醒來時(shí)，小女孩在我身旁。原來，小女孩知道他媽媽把我扔掉時(shí)，她瘋了似的到處找我，終于在大道旁發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)昏倒的我，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
一個(gè)月后，我已長(zhǎng)出羽毛了。小女孩領(lǐng)我到樓下的草坪上玩，我在草坪上吃著小蚯蚓，她在一旁陪著我。突然，一只大肥貓飛奔過來，把我叼走了。小女孩在后面追著，但沒有追上。我看見小女孩跪倒在草坪上痛哭著。大肥貓把我吃了，我就這樣永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
小女孩，不要傷心了。你陪我的這一個(gè)月里，是我一生最美好的時(shí)光。
謝謝你，帶給我的溫暖。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
再見了，小女孩。請(qǐng)記住，我永遠(yuǎn)愛著你。
時(shí)光小學(xué)作文3
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，回想起那些陪伴我十一年的朋友，在大門口一起目送著我漸漸離去的情景······
有些事情可能只會(huì)跟他們說，有些秘密也許只有他們才知道，他們會(huì)比家長(zhǎng)更了解我們，她們是我們童年的唯一知音，他們就是——朋友
躺在床上，想用睡覺的方法來減輕自己的傷心。翻來覆去，一閉眼腦袋里全是朋友的笑臉和大家一起度過的歡樂時(shí)光。坐在窗邊，仰望太陽，他依舊對(duì)所有人笑，不痛苦，不煩惱，暖暖的陽光照在我身上，絲毫沒有溫度，腦海中接連不斷的浮現(xiàn)出與朋友玩耍的場(chǎng)面，一起開心地躺在草坪上大笑，一起安慰傷心的同伴，一起······風(fēng)戲弄著樹苗，我絞盡腦汁想要回想起曾經(jīng)的不愉快，小別扭，以圖沖淡思念的寂寞，可回憶的沙漏早已將它們?yōu)V掉。曾經(jīng)的吵架，也泛著趣味，寫著在乎······
友情是童年美好的回憶，友情是朋友對(duì)你的關(guān)懷，友情是我們踏上成長(zhǎng)之路的見證，友情。面對(duì)著這份友情，我滿心歡喜的迎來又沮喪的失去，但我不氣餒，落淚并不是我的風(fēng)格，堅(jiān)強(qiáng)才是我的風(fēng)度，加油！
時(shí)光小學(xué)作文4
“流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春……”沙啞的嗓音，滄桑的曲調(diào)，一下子把我拉回了當(dāng)初的那個(gè)日子，那個(gè)不識(shí)愁滋味的日子……
那段愛書的日子，書是最好的精神寄托。枯坐燈前，百無聊賴之際，一縷墨香曾伴我多少個(gè)時(shí)鐘嘀嗒搖擺的日子。
最初的愛，不知是怎樣一種簡(jiǎn)單純粹的愛。但凡文字，就想去讀，一讀便情難自禁，多有好讀書不求甚解之嫌，但每每讀過，那些文字便如過眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即逝。唯有一本書，至今難忘，那鮮活的文字猶如一個(gè)個(gè)精靈似乎還在眼前躍動(dòng)，這本書，便是《簡(jiǎn)愛》。
也許每個(gè)情竇初開的女孩心中都懷有一個(gè)灰姑娘似的水晶般的夢(mèng)，也許是作品中那飽含作者深情的對(duì)自己生平的詩意的描述，也許作者的文筆真是那般細(xì)膩動(dòng)人……總之，在捧到那本書的一剎，我便沉迷其中，難以自拔，我如饑似渴地讀著，隨女主人公簡(jiǎn)的心情而起起落落，或悲或喜，當(dāng)他與男主人公羅切斯特的愛觸手可及卻又遠(yuǎn)隔天涯時(shí)，我的心也禁不住狠狠地抽搐起來，那一刻，我嘗到了心痛的味道。那樣的感覺，即使在十余年后的今天，仍清晰可辨。
那一刻，我明白有一種愛叫相守——“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。”
長(zhǎng)大后，看多了許許多多的分分合合，聚聚散散，泯滅了人們最初的那份純真。勿忘相守是緣，再次重拾青春里那份最初的純真，最真的感動(dòng)。
時(shí)光小學(xué)作文5
當(dāng)我邁著沉重的腳步離開這個(gè)美麗的校園時(shí)，我抬頭看著藍(lán)天，天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽光透過云層照進(jìn)來，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。
在這個(gè)充滿歡笑和歡笑的校園里，有很多回憶。我的身影也無處不在。我在托兒所大樓參觀過；我在欣賞小花園里的雕像；我和同學(xué)在操場(chǎng)上看節(jié)目；我在教室里聚會(huì)，吃得津津有味；因?yàn)榭忌狭耍栽谥v臺(tái)上拍照；我在教室里和同學(xué)討論我的學(xué)習(xí)…
校園里，不僅有我，還有余月。我記得有一次，我肚子疼得厲害。但是，我們還要繼續(xù)上課，因?yàn)槟菚r(shí)候復(fù)習(xí)階段的考試結(jié)束了，然后我們又考了一次。剛開始可以接受，但是越來越疼，胃好像被蟲子咬了。但我才上一年級(jí)，膽小如鼠。幸好她仔細(xì)發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，并向老師匯報(bào)了情況。然后她帶我去了醫(yī)務(wù)室。還有一次，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直不太好，她也算是第一名，她跟我說：“要不我?guī)湍阊a(bǔ)一下�！蔽乙泊饝�(yīng)了，課余時(shí)間，有個(gè)人影坐在我旁邊，像個(gè)小老師一樣給我補(bǔ)課。
在一個(gè)炎熱的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。那時(shí)，我們正面朝太陽站著。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。
這個(gè)美好的校園時(shí)光總是過得飛快。時(shí)間過得真快，我還有一個(gè)學(xué)期就要離開小學(xué)校園，進(jìn)入中學(xué)大門了。如果可以，我想對(duì)同桌說：“再見，我曾經(jīng)的同桌，我們注定要再見。”
時(shí)光小學(xué)作文6
今天張老師讓我們下課后玩一次老鷹捉小雞的游戲。
我早早約好了與周孜彤、仵黎、門詩涵和我一起玩老鷹捉小雞。游戲開始了，我當(dāng)老鷹，門詩涵當(dāng)雞媽媽，周孜彤當(dāng)雞姐姐，仵黎當(dāng)雞寶寶，我非常想趕快抓住一只小雞，這樣自己就能變成小雞中的一員，可以被雞媽媽保護(hù)，可以盡情地痛快地玩�？墒情T詩涵這個(gè)雞媽媽卻不顧一切地保護(hù)著小雞們，也不顧我們?cè)?jīng)的友情而讓讓我，她現(xiàn)在玩得非常投入，讓我覺得她已經(jīng)玩到忘我了，仿佛她和這些小雞是真正的母子關(guān)系，她要保護(hù)好每一只小雞。這個(gè)負(fù)責(zé)任的雞媽媽總是在我即將抓住小雞的時(shí)候撲上來護(hù)住她的孩子，使我夢(mèng)想落空。
有幾位同學(xué)看我們玩得這么開心，也加入了老鷹捉小雞的隊(duì)伍，我們的隊(duì)伍壯大了。睢一辰說他想當(dāng)老鷹，于是我就變成了雞媽媽，每次老鷹捉小雞時(shí)，我都會(huì)將老鷹往后推，讓小雞們趕快逃走。在當(dāng)時(shí)的情景下，我與老鷹異口同聲地說了一句：“我咋感覺這好像是母雞捉老鷹呀！”
睢一辰這只老鷹一直是失敗的，就在這時(shí)機(jī)會(huì)來了，邢寶寶被我和這個(gè)老鷹搞糊涂了，老鷹趁她走神迷糊之間一把抓住了她，當(dāng)時(shí)邢寶寶還沒反應(yīng)過來，過了幾秒，她一臉茫然地問：“這不是母雞捉老鷹嘛，怎么能抓我呢？”“但是我們剛才說的是感覺呀，她當(dāng)然可以抓你呀。”于是，邢寶寶還是按規(guī)則當(dāng)了老鷹。
課間這十分鐘里我們玩得滿頭大汗，無比開心，覺得時(shí)間過得太快了！
時(shí)光小學(xué)作文7
在我的童年時(shí)光總是有很多難忘的回憶，現(xiàn)在想來還是樂趣無窮。
記得在三四歲的時(shí)候，每逢在家沒事，我便會(huì)找上隔壁院的小朋友，一起在家門口的那堆沙子上，各自找來家中的.“破盆破碗”，然后“呆呆”的過著小孩口中所謂的過家家，什么一會(huì)“孩子他爸上班去了”，一會(huì)兒又“吃飯了”，雖然都是些在大人眼里臟臟的泥巴，可在我們看來卻是最好的玩具。
記得我小時(shí)每出去玩上一會(huì)兒泥巴，都要和媽媽請(qǐng)示，所以便每次請(qǐng)示時(shí)，都把小伙伴叫上幫我一起求情，那場(chǎng)面，真是“壯觀極了”。于是，得到準(zhǔn)許后，便馬上沖出去玩那“夢(mèng)寐以求”的黃泥巴。但每次都玩到正高興時(shí)，就被媽媽叫回去吃飯了。
到現(xiàn)在，我也看不見胡同里有玩泥巴的小朋友了，想必都被父母叫去學(xué)習(xí)了吧，。正在沉思時(shí)，鄰居家的小男孩“小雨”叫住了我，我問他：“小雨，是不是想和姐姐玩啊?”那小男孩羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我問他想玩什么，他說玩泥巴，也許他也懷念吧，我的心也釋然了，便像個(gè)小孩子一樣陪他玩起泥巴來。但沒玩多久，他就被媽媽叫回去了，想必，又是去學(xué)了吧，嗯，負(fù)擔(dān)很重。
我的童年時(shí)光或許是我一生中最無憂無慮的時(shí)光，那些時(shí)光也成為了我最珍貴的回憶。
時(shí)光小學(xué)作文8
今年的中秋節(jié)剛好是星期五，又有連放五天的假期，可是老師出的功課很多，不知是痛苦還是快樂。我們家剛好附近的一大片的菊花開了，好讓我們一邊賞月及烤肉還一邊賞著那一大片的菊花，有綠有黃真是美麗的風(fēng)景��！
不過事情沒有想像的美好，媽媽說：“我們連放五天的假期，正好可以把家好好的重新粉刷�！闭f完開始分配工作，有的去買材料、有的粉刷。媽媽又說了我們至少要先把一樓客廳先粉刷好這樣子客人來的時(shí)候看起來才不會(huì)很難看，我們恭敬不如從命。
我們覺得五天好像有三天要整修家里，我的功課到現(xiàn)在都還沒有動(dòng)，心理不免耽憂起來。但后來我想到了假期有五天只用掉三天不是還二天嗎？我就可以利用那二天來好好的努力來寫這些功課了，心情又豁然開朗。
又很剛好中秋節(jié)這一天又是我的生日，所以爸爸買了十吋的蛋糕給我，那時(shí)充滿了感動(dòng)又驚訝，十吋的蛋糕就這端到我面前，全家人唱完生日歌以后，便一起來分享這個(gè)蛋糕，這些都要謝謝上蒼給我溫暖的一切，雖然沒過浪漫的中秋節(jié)。
粉刷完，我的功課當(dāng)然還沒寫完，可是我會(huì)繼續(xù)努力的，我相信我用我二天的時(shí)間一定能把我的功課全部都寫完，而且一項(xiàng)不會(huì)少的。最后我祝全班同學(xué)還有老師，希望你們有一個(gè)美好的中秋節(jié)，今天我很開心。
時(shí)光小學(xué)作文9
每到星期五放學(xué)，我一走入樓道，一股淡淡的墨水味就飄進(jìn)了我的鼻孔，我知道和王老師見面的的日子又到了。在將近兩年的學(xué)書法時(shí)光里，我既感到累又感到很開心。
寫字真的是很累的活，周五我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，現(xiàn)在一站就是2個(gè)小時(shí)，有時(shí)我真感覺到腿腳發(fā)軟，頭昏腦漲，寫字的時(shí)候手也會(huì)發(fā)抖，但因?yàn)橛幸粋�(gè)負(fù)責(zé)任的王老師，我又不能因?yàn)槔鄱祽�，于是鋪紙、倒墨、架筆，我提起筆，柔順的狼毫在墨汁里溫柔地轉(zhuǎn)了一圈，飽蘸墨的筆尖在日光燈下折射出晶瑩的光，當(dāng)毛筆遇到宣紙時(shí)，我在心里默念著：“橫、豎、橫折、橫、好，回鋒，提筆……”筆尖在宣紙上舞動(dòng)著，柔如綢緞，利如鋒刃。就在這一勾一畫中，累已不復(fù)存在，我感受到的只是書法藝術(shù)剛?cè)岵?jì)的線條美。
在書法班里開心的事情很多，王老師不僅字寫得很好，人很幽默，還很有耐心，我不會(huì)寫的字，王老師都會(huì)手把手教我，直到我找到訣竅為止，每學(xué)會(huì)一個(gè)字的寫法，王老師和我都很開心。以前，我的字龍飛鳳舞，學(xué)校老師常常要批評(píng)我，現(xiàn)在，無論在哪本作業(yè)上，都能看到我工工整整、清清楚楚的字，因?yàn)檫@個(gè)，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我想，這份開心是王老師，是兩年的書法時(shí)光帶給我的。
在以后的日子里，我希望自己仍然能愛著書法，能開心地遨游于書法的天地。
時(shí)光小學(xué)作文10
曾想過一個(gè)幼稚的問題：假如時(shí)光會(huì)逆流，世界將會(huì)變得怎樣？這個(gè)問題一直困擾我到10歲，才被現(xiàn)實(shí)破滅了這個(gè)所謂得‘問題’。因?yàn)闀r(shí)光是不可倒流的，即使早就聽過可能存在四維空間，但也覺得那很不可思議，所以沒有去相信。
“花有重開日，人無再少年”，真的，時(shí)光真的一去不返了。當(dāng)某天我們長(zhǎng)大了，老去了，再回憶起電影般的曾經(jīng)，覺得那些實(shí)在太美好了。那時(shí)的我們會(huì)不會(huì)痛恨現(xiàn)在那放肆，狂妄的少年呢？追悔那虛度的年華。當(dāng)伱今天說：一定要記住......什么的時(shí)候，那明天，時(shí)光將會(huì)把‘記住’這個(gè)詞改為‘記憶’，那只會(huì)成為歷史。那些過去的事物也只能永遠(yuǎn)屬于一個(gè)詞，那就是‘曾經(jīng)的......’話者，我可以說，曾經(jīng)的電影，曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的腳印，許許多多的曾經(jīng)告訴我們時(shí)光是多么地容易溜走。那些曾經(jīng)風(fēng)華正茂的年輕小伙子，現(xiàn)在，青春年華已逝的他們，又得到了什么，失去了什么？得到的只是一張歷經(jīng)滄桑的臉。有很多的時(shí)光，讓人總說懷念，但那片所謂難忘的回憶，早已一片模糊。而模糊的背后又隱藏著多少那年代久遠(yuǎn)的歌聲？
時(shí)光，它飛走了，但它飛向何處呢？是否飛向一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度呢？我們不知道。因?yàn)槿绱耍覀円湎r(shí)光。
時(shí)光小學(xué)作文11
“又在玩電腦，給你三秒鐘時(shí)間關(guān)電腦，去看書！”聽，這是媽媽無數(shù)次逼我關(guān)電腦去看書的一次。“妍妍，來，媽媽帶你去表嬸家，讓姐姐在家里好好看書。”聽，這是媽媽無數(shù)次帶妹妹去玩中的一次。
我才和妹妹相差5歲，待遇就有天壤之別，那以后我的待遇將不堪設(shè)想。所以我想回到幼兒園，但是有要求的：雖然年齡變了，但知識(shí)不要變。這樣，那我就是天才兒童了。
想著想著，我忽然覺得身子變輕了，低頭一看，我真的回到了5年前，當(dāng)媽媽來到我房間時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽也變成了5年前的模樣。而這時(shí)，妹妹還沒有出世呢！“該上幼兒園了！”媽媽說著就把我送去幼兒園，到了幼兒園，我更是吃了一驚，這里的小朋友和老師都是5年前的。上課了，老師在教“āōēīūǖ”，我回答了許多問題，受到了表揚(yáng)，心里甜滋滋的，上了一節(jié)課后，覺得老師教的都是學(xué)過的知識(shí)，再學(xué)一遍，就太無聊了“叮鈴鈴”終于聽到下課鈴了，可以玩游戲了，誰知道，這些同學(xué)玩的游戲不是什么跳皮筋、踢毽子……而是捉迷藏、蕩秋千……看著他們玩的開開心心，我也只能
時(shí)光小學(xué)作文12
興趣班又開始報(bào)名了，大多數(shù)人報(bào)了寫作、電腦、奧數(shù)、舞蹈。
回到家我便把這事告訴了爸媽。爸爸認(rèn)為應(yīng)該報(bào)奧數(shù)班，讓我的思維更敏捷；媽媽認(rèn)為應(yīng)該報(bào)寫作班，提高我的寫作能力，爺爺認(rèn)為應(yīng)該報(bào)電腦班，好趕上時(shí)代的步伐。而我，卻對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘，繪畫中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都令我如癡如醉，我喜歡繪畫中的一切。這門藝術(shù)對(duì)我來說，似乎是神秘莫測(cè)的，讓人捉摸不透。我對(duì)它是那樣的迷戀。于是我就開始給爸媽、爺爺做思想工作了，最后終于得到了大家的一致同意。那一刻，我不知有多高興，只以用一個(gè)詞語來形容──心花怒放。
要知道，這次機(jī)會(huì)可是來之不易呀！走進(jìn)畫室，我瞬間被這琳瑯滿目的壁畫吸引住了。活靈活現(xiàn)的老虎，迎風(fēng)怒放的菊花，堅(jiān)忍不拔的翠竹，美麗幽雅的風(fēng)景，還有那精妙絕倫的蛋殼畫。細(xì)細(xì)品味，又覺得它們形象逼真，富有生機(jī)。此時(shí)此刻，我又一次感覺到我的選擇是對(duì)的。
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真地完成每一次作業(yè)。這其間，我最喜歡的就是中國(guó)畫了，她古老而又獨(dú)特。所以我在學(xué)習(xí)中國(guó)畫的時(shí)候，總是小心翼翼地畫著每一片葉子，每一片花瓣，甚至每一筆。一幅畫完成了，欣賞著自己的杰作，雖然有不少的敗筆，但我卻興奮地笑了。拿回家，爸爸看了我的畫也笑了……
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的繪畫就結(jié)束了。細(xì)細(xì)算來，才２８?jìng)�(gè)小時(shí)左右，可我覺得得到了許多，收獲了許多。這次大家不得不承認(rèn)我的選擇是對(duì)的，在我的記憶中，它無疑成了一段難忘的美麗時(shí)光。
時(shí)光小學(xué)作文13
今年國(guó)慶節(jié)，我過得非常開心，是因?yàn)槲胰ヤ嚓柲棠碳姨锢锿谏接罅耍湍棠潭冗^了一段美妙的時(shí)光。
奶奶騎著小三輪車帶著我來到了山芋地前，一邊摸著我的頭一邊給我說挖山芋的要領(lǐng)，可我等不及她說完，就開始行動(dòng)了。我一連挖了好幾個(gè)洞，可一個(gè)山芋也沒有挖到。我只好停下來看著奶奶，原來挖山芋還有順藤摸“芋”的竅門呢。我試著先找到一根藤，把藤鏟斷了，然后沿?cái)嗵俚闹車厮赏粒粫r(shí)把鏟松的土挪到一邊，不一會(huì)兒，山芋的“腦袋”露了出來，似一個(gè)可愛的葫蘆娃。奶奶說:“航航，要小心一點(diǎn)哦!”“哦！”我小心翼翼地刨開它身旁的泥土，奶奶用小土揪鏟去山芋旁的硬土塊。我雖然十分小心地干著，可山芋娃娃還是受了一點(diǎn)“傷”，不過它總算“破土而出”了。我手捧著它飽滿的身體覺得還挺沉呢！我真是太高興了,奶奶看著我也欣慰地笑了。就這樣,我和奶奶挖了大大小小很多山芋。
從奶奶家回常州時(shí)，奶奶為我們準(zhǔn)備了許多農(nóng)產(chǎn)品：有山芋、毛豆、柿子、大米、菜油，這些農(nóng)產(chǎn)品載滿了奶奶對(duì)我們深深的愛。奶奶，我還會(huì)回來……
時(shí)光小學(xué)作文14
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？---是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
光陰似箭，日月如梭，我不知自己已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間，也不知自己已經(jīng)失去了多少時(shí)間。
每當(dāng)黎明來時(shí)，我總想得到這天，卻在不知不覺中失去了。我想時(shí)間明天還有，一切明天還有，卻不知自己已經(jīng)失去了今天，也失去了明天的機(jī)會(huì)。
時(shí)光猶如一位老人，在你無意中走掉；時(shí)光猶如一只雄鷹，在你不知不覺中飛走；時(shí)光猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過后，就什么也沒有了。
記得海倫·凱勒說過：“只有失去了，才會(huì)珍惜他。”那我們?yōu)槭裁床辉谑ブ八鶕碛心�？還記得一句格言：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！笔艿揭淮未煺�，便得到一次教訓(xùn)，增長(zhǎng)一分才智。
朋友，現(xiàn)在我總算明白了：如果我們的日子會(huì)復(fù)返，那不就等于時(shí)光停留。如果時(shí)光停留，那世界就不會(huì)發(fā)展，總有一天世界會(huì)毀滅。明白了，就去珍惜時(shí)間吧，擁有青春年華，向著理想奮勇前進(jìn)！
時(shí)光小學(xué)作文15
一天，一個(gè)流浪漢坐在街道旁的石頭上傷心的哭著，正巧遇到了時(shí)光老人。時(shí)光老人看見他這樣哭，便問道：“你為什么這樣哭?”流浪漢聽了，后悔地說：“哎!我這一生都?xì)Я�，我小時(shí)候玩玻璃球兒，青年玩紙牌，中年玩麻將，把家產(chǎn)全敗光了!嗚嗚......”
時(shí)光老人聽了，對(duì)他說：“那么，如果有一天能讓你返老還童呢?”流浪漢一聽，抬頭仔細(xì)的打量著時(shí)光老人，然后哀求時(shí)光老人：“求求你，大神，讓我返老還童吧!我保證我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，找好工作的!求求你了!”時(shí)光老人動(dòng)了心，說：“好吧!我讓你返老還童，不過，你必須按照你說的做!”于是，一眨眼間，時(shí)光老人不見了，流浪漢低頭一看，自己已經(jīng)變成了一個(gè)背著書包的小學(xué)生了。于是，他向一所比較熟悉的小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球兒，于是手癢癢，也跑去玩了起來。
就這樣，他還是按照老樣子將家產(chǎn)全敗光了。有一天，他又在路旁痛苦著，正巧又遇到了時(shí)光老人，于是，他又哀求時(shí)光老人再讓他返老還童一次。時(shí)光老人笑著說：“我已經(jīng)給過你一次機(jī)會(huì)了，可是你不珍惜時(shí)間，不長(zhǎng)記性，沒有按照你那是說的去做，所以你最終還是沒有成功�！闭f完，時(shí)光老人就消失了。
以后，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也別想多一分一秒!
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