六年的時(shí)光作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年的時(shí)光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年的時(shí)光作文1
旋轉(zhuǎn),零碎,時(shí)光,六年,再見。我只要一想到馬上就離開生活了六年的母校,我心中就涌起了不舍之情,想到這,我的淚水就往下流呀流……
在這六年的時(shí)光里,我認(rèn)識了與我一起度過開心、快樂、悲傷的同學(xué);認(rèn)識了細(xì)心關(guān)照以及給予我們知識的老師……他們是那樣的無私奉獻(xiàn),用心血去一點(diǎn)一滴都浸透在我們幼小的心靈,他們用勤勞與智慧、堅(jiān)持與耐心哺育了我們。從我們不懂事起就開始教育我們,一直堅(jiān)持不懈地把我們教育成了大孩子,從一個(gè)小毛孩慢慢變成了懂事孝順的好學(xué)生。他們正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
在一年級方老師在我幼小時(shí)教育我。在二三年級的李老師把我鑄造成了一位小學(xué)生。但是最讓我感激不盡的還是四五六年級精心教育我們的班主任——郝老師。
在這個(gè)年齡階段,我們都有了自己的思想和想法,幾乎不再聽從老師的意見,這是最難控制的一個(gè)年齡階段,可是郝老師她用自己真誠的汗水哺育了我們……
曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上撕心裂肺的為班級喊加油,曾經(jīng)因?yàn)楸焕蠋熈R得狗血淋頭而偷偷地反擊反駁,曾經(jīng)在體育課上我們一起吵吵鬧鬧地40分鐘……曾經(jīng)我們一起做過的事,一起唱過的歌,一起去玩的地方,它們都深入我腦海里……
我無法控制時(shí)光的流逝,我曾經(jīng)妄想著抓住他們,我跪坐在地上,手用力到以致于被攥出隱隱白痕,可還是抓不住……他們?nèi)缤諝庖话,甚至比空氣還要難以觸碰。之后我才發(fā)覺,我們在一起的所有時(shí)光,都回不來……
我轉(zhuǎn)過身回頭一看,這個(gè)教室沒有我們了。但我知道,這個(gè)教室不會(huì)空,兩個(gè)月后開學(xué),這里將又是坐滿了人,可惜永遠(yuǎn)不再會(huì)是我們了……
六年的時(shí)光作文2
時(shí)光總是這樣匆匆的流逝,就像是滾滾東流的河水,一去,就不會(huì)再復(fù)返。時(shí)間的流逝是誰也阻止不了的,過去了,才發(fā)現(xiàn),錯(cuò)過了太多,太多……轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門,回首,有太多太多的不舍……
六年的時(shí)光是這樣的匆匆,在六年間,我從一個(gè)不懂事的小屁孩,變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;從一個(gè)不聽話的孩子變成了一個(gè)有主見的學(xué)生;小學(xué)的六年時(shí)光,我第一次嘗到了成功的喜悅;第一次品到了失敗的無奈;第一次懂得了學(xué)習(xí)的快樂;第一次知道了學(xué)習(xí)的煩惱……
太多的第一次,讓我懂得了許多許多。成功是一首人人都愛聽的歌,但是,我認(rèn)為,失敗也是一首歌,雖然沒有成功的歌那么好聽,但是它比成功的歌更耐聽,更值得我們聽。當(dāng)我品到了失敗的無奈時(shí),我有種想哭的沖動(dòng),但是,有人說過“掉眼淚的人是弱者”。這句話我牢記在心中,當(dāng)我失敗時(shí),我就想起這句話,我不能讓自己當(dāng)弱者。失敗這個(gè)字眼,對于每個(gè)人來說都是那么的熟悉,每個(gè)人難免有失敗的時(shí)候,可是,每個(gè)人的做法都不同,有的人拼命做事消極自己;有的人在房間哭了一天……
可我呢,告訴自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”
讓自己有更多的信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),哪怕還是失敗,至少我沒有當(dāng)弱者,沒有讓自己被失敗折服!失敗也是一首動(dòng)聽的歌,讓我們像高爾基爺爺筆下的海燕一樣,迎著風(fēng)暴展翅飛翔!
六年的時(shí)光作文3
今年我上六年級了,馬上就要升入初中了。在這六年的時(shí)光里,有多少快樂,傷痛,喜悅,幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個(gè)個(gè)和諧的音符。時(shí)光荏苒,又想起了往事,那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩,仿佛一切就發(fā)生在眼前。
那是一個(gè)冬季的夜晚,窗外大雪紛紛,我的額頭滾燙滾燙,難受極了,這是老師如雪中送炭,把我背到醫(yī)院,道路十分光滑,老師幾次險(xiǎn)些跌倒,為了不讓我受傷,他盡力的保護(hù)著我。到了醫(yī)院,他又是給我找醫(yī)生,又忙著照顧我,生怕我再受什么傷。終于,我安頓下了,但老師卻累得滿頭大汗,早上起來,我的病好了,老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。
還有一次,成績一向好的我不知為什么考了9 分,我原本老師會(huì)狠狠的批評我一頓,可是,老師非但沒有批評我,還給我仔細(xì)的講解,我冰冷的心被老師的話語融化了。
全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽(yù)。
一次考試,那些題好難好難,同學(xué)沒準(zhǔn)備放棄了,但想起之前說的話,同學(xué)沒鼓足勇氣,刻苦鉆研,果然,功夫不負(fù)有心人,大家終于做出了那些題 。那一次考試,我們班全校第一 。
還有一次,學(xué)校舉行長跑接力我們班派了五位選手,他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。但是,比賽即將開始時(shí),有一位同學(xué)肚子疼,他吃了幾片止痛片,就有堅(jiān)持下來了。我們班以頑強(qiáng)的毅力,奪得第一。
這六年來的故事太多了,說也說不完。
總之,我好懷念過去,我不想畢業(yè)我愛這個(gè)班集體!
六一班我愛你,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你!
六年的時(shí)光作文4
爸爸告訴我,我剛咿呀學(xué)語的時(shí)候,奶奶總是把我摟在懷里,輕輕唱:“小呀么小兒郎,背著書包上學(xué)堂……”唱到來勁時(shí),奶奶就會(huì)跟著節(jié)拍做出各種動(dòng)作,逗得我張開小嘴,咯咯地笑個(gè)不停。
媽媽也告訴我,每天晚上,奶奶總要把我抱在懷里,一邊撫著我的腦袋,一邊輕輕哼著“搖啊搖,搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢著慈愛的童謠把我送入一個(gè)甜蜜的夢鄉(xiāng)。
小時(shí)候,每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是調(diào)皮地跑來跑去,就是嫌飯菜不合胃口。奶奶一手端著飯碗,一手拿著小勺,緊緊的在后面跟著。嘴里唱著:“小乖乖,來吃飯,紅蘿卜,炒雞蛋。不挑食,進(jìn)三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完。
夏日的夜晚,奶奶喜歡拉著我到家門口的草地上乘涼。有時(shí)候,她拉著我的手,指著月亮唱道:“月兒彎。月兒圓。月兒彎彎像小船,月兒圓圓像圓盤。星空下,奶奶和我一起邊數(shù)星星邊唱:“天上星,地上燈。星兒眨呀眨眼睛,燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地還有祖孫倆的童謠,伴隨著我度過許多難忘的夏夜。
奶奶的腦子就像一個(gè)裝滿童謠的簍子,里面的童謠掏不盡,唱不完。每一支歌兒都把我?guī)нM(jìn)奇妙的童話世界,每一首童謠都蘊(yùn)含著奶奶深深的愛。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;如今奶奶日趨年邁,說話辦事反應(yīng)都有些遲鈍了。我那幸福美妙的童年生活也一去不復(fù)返了。
六年的時(shí)光作文5
雖然我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開我生活六年的學(xué)校,離開我的同學(xué)和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷……
哪天,我正在完成語文作業(yè)。突然來了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過去幫忙了。
過了一會(huì),我便回來了。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí),才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了!于是,我又在桌子,講臺上,地上,都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍,但還是一無所獲。于是,我的目光轉(zhuǎn)到了我的鐵哥們董得身上,我容不迫地走過去,說:“是不是你拿了我的筆?”
董得若無其事的回答到:“沒有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”
因?yàn)槟阌X得無聊,所以才拿走的,快點(diǎn)給我,等一下就要交作業(yè)了,絕交快點(diǎn),不然我就跟你。我氣憤的說道。
董得憤憤地說道:“絕就絕,反正我沒拿!
于是,我就做我的去了,他去干他的去了。一直到了下午,我們都還沒和解。
就當(dāng)我要坐校車時(shí),我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆。
我說:“是不是董得叫你來道歉?”
不是的,你誤會(huì)他了,是我看到地上有一只筆,以為沒人要了,便就拿走了。我沒想到是的,更沒想到會(huì)鬧到這種地步,真是對不起呀!
啊!我錯(cuò)怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂。回到學(xué)校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是,我們又和好了。
雖然這事以經(jīng)過了許久,但我還是記憶猶新。所以請大家珍惜身邊每一個(gè)人,因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆姟?/p>
六年的時(shí)光作文6
總有一些日子,云淡如絲,風(fēng)輕如夢。小學(xué)六年的時(shí)光悄然流逝,可是那一縷清香卻揮之不去。
又是人間四月天,一場春雨如期而至,讓接到指令的萬物驟然復(fù)蘇。雨后春景怡人,無數(shù)梅花如粉色的雪,洋洋灑灑地鋪滿學(xué)校,而學(xué)校后墻外的桃花卻掛滿枝頭。
“看!學(xué)校外墻邊的老桃樹開花啦!”不知是誰喊了一聲。同學(xué)們飛似的跑到樓下。抬頭仰望,只見滿樹芬芳遮住了太陽,一股淡淡的花香彌漫開來。陽光穿過花朵,調(diào)皮地探出腦袋,在地上印下斑斑點(diǎn)點(diǎn)。就在這時(shí),上課鈴聲響起。哎!這惱人的鈴聲破壞了賞花的雅致,我邊想著邊奔上樓。
放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上。突然,路邊閃出了一個(gè)人影,原來是好友小青!皠倓偽医o你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜!闭f完他從身后取出了一個(gè)粉色的盒子。我接過打開一看,里面竟有幾朵桃花。那桃花粉得嫣然,如西施的胭脂,有著“淡妝濃抹總相宜”的顏色。那花蕊中豎立著黃色的'須,下面包裹著柔嫩的瓣,一股甜蜜的花香涌入了我的心田。
“這是我送給你的生日禮物。”小青說。原來上午我醉心于老桃花的一幕被他看見并記在心上!爸x謝你!”我伸出手與他擊了個(gè)掌。陽光下,兩個(gè)少年的笑聲格外爽朗。
有時(shí),禮物可以很小很小,如幾朵桃花;友情可以很純很純,如一縷清香。
是啊,春季是最美的季節(jié),少年是最美的時(shí)光。同學(xué)之間的友情,如一泓泉水,清澈得一眼見底;如一朵桃花,芬芳而不艷麗;如拂面春風(fēng),輕柔和煦令人難忘。
六年的時(shí)光作文7
在我的童年的記憶里,有美麗的大山,清澈的河水,美麗的夕陽,還有一群臉蛋紅撲撲的小伙伴兒……
小時(shí)候,爸爸媽媽都要上班,所以把我放在爺爺奶奶家。我除了每天上幼兒園,其余時(shí)間都要和小伙伴們在村子里閑逛,最常去的就是村子后面那座大山,騎上自行車,叫上幾個(gè)朋友,就一起去爬山。
春天,從山下往上看,碧綠的一片,河水解了凍,開始慢慢的流淌起來了,樹葉也長出了嫩嫩的小芽兒。春天的山像個(gè)文藝的少女。
夏天,山上的樹越長越高,我們幾個(gè)就坐在樹下的大石頭上乘涼,偶爾還摘幾片又大又綠的樹葉做書簽,還可以在小河里捕魚,在草叢間捉螞蚱,夏天的山就有趣多了。
秋天,樹葉開始泛黃,一片片金色的樹葉從樹枝上飄落下來,走向泥土,變成豐富的養(yǎng)分,明年的春天,它們又開始生長了。我們最期待的野果子,在這個(gè)金黃色的季節(jié)里終于豐收了,我們會(huì)抓上一把,放在口袋里,拿出幾個(gè)一起分享。
冬天,大山好像沉沉的睡著了,老天為她蓋上一層厚厚的銀色的棉被,應(yīng)該是怕她著涼了吧!我們呢,都被家人看的緊緊的,哪有時(shí)間出去野。只得乖乖的在家里坐在爐子邊烤火。
不去山上的時(shí)間,我們就會(huì)在家門口做游戲,老鷹捉小雞,跳房子,耍猴,捉迷藏……
在夕陽下,我們笑著和對方說再見,那個(gè)情景至今浮現(xiàn)在我的腦海里。
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