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      2. 以時(shí)光為題的作文500字

        時(shí)間:2021-05-15 09:19:11 時(shí)光 我要投稿

        以時(shí)光為題的作文500字

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的以時(shí)光為題的作文500字,歡迎大家分享。

        以時(shí)光為題的作文500字

        以時(shí)光為題的作文500字1

          不知什么時(shí)候,凝視著您夕日青絲中突然長(zhǎng)出的幾根白發(fā),那么刺眼!我真想放慢時(shí)光的腳步,不讓您衰老得如此突然!

          曾經(jīng)您是那樣的活力四射。您的力氣很大,可以一下子抬起一袋大米;一只手能輕而易舉地拎起幾個(gè)裝在袋子里的西瓜;鄰居們從市場(chǎng)買了什么大物件回來(lái),拿不動(dòng)的,總是找您幫忙;小時(shí)候,我和弟弟喜歡靠在您強(qiáng)壯的臂彎里,然后您就高高地把我們舉起來(lái)……我們的笑容,映射在您慈愛的眼里。

          十多年來(lái),您天天不辭辛勞地工作,十年如一日,卻從未見過(guò)您哪一天回家不是疲勞不堪的。日子平淡而溫馨地一天天過(guò)去,我終于漸漸地羽翼豐滿,您和媽媽也漸漸被歲月刻下了痕跡。我懂得給家做一些力所能及的事,而您卻未見輕松起來(lái),為了積攢我的學(xué)費(fèi),似乎更加操勞了,您的身體,已大不如從前。

          那天您提著我的行李,帶我去新學(xué)校報(bào)到。我緊隨您身后,猛然發(fā)現(xiàn)您的白發(fā),一根根,像根針刺進(jìn)我的心。歲月蹉跎,您老了!為我們撐起一個(gè)家,而時(shí)光卻讓您有些力不從心了。我進(jìn)入了初中,您卻步入了中年。我在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn),而您,卻擋不住時(shí)光的步伐慢慢地老去。那一刻,我的眼淚奪眶而出……

          我真想放慢時(shí)光的腳步,不讓父親您的白發(fā)肆意地增長(zhǎng)。父親的愛如河流,越陷越無(wú)聲。時(shí)光請(qǐng)?jiān)俚鹊,讓我給操勞了十多年的老父親再享受多一刻的幸福……

        以時(shí)光為題的作文500字2

          少年是美麗的華紗,用記憶編織成美麗;少年是美好的回憶錄,用友誼播種出美好;少年是美妙的愛的交響樂,用時(shí)間祭奠懷戀……

          六年光陰,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短……在最純潔童真的六年,我們相遇,42個(gè)人一同攜手留下美好的回憶,留下少年的印跡……

          重返母校,走在林蔭小道上,仿佛見到從前的我們?cè)谀谴箝艠湎抡勌煺f(shuō)地,有說(shuō)有笑;望向那熟悉的紅色跑道,仿佛還留有我們的腳印,還有我們比賽時(shí)揮灑下的汗水;看著那與我一般高的小樹,仿佛記起我們一起種樹的場(chǎng)景,想起我們相約在樹下的相見情景;走進(jìn)曾經(jīng)屬于我們的教室,雙手輕輕撫摸著課桌上抹不去的字跡,從中尋求曾經(jīng)的回憶,清秀的字跡,親切的友誼……

          記得那時(shí)的我們,用稚嫩的聲音互道早安,慢慢地長(zhǎng)大,漸漸地懂事,時(shí)間在流逝,卻永遠(yuǎn)沒法停下來(lái),我們終須分離,帶著一大串溫暖話語(yǔ),我們各自轉(zhuǎn)身離去,噙住眼中的淚滴,倔強(qiáng)地仰頭望天,口中喃喃道:“來(lái)日再見!”……

          如今,我望眼欲穿,卻看不到的你身影;我側(cè)耳傾聽,也聽不到的你聲音……

          以后,我會(huì)看見曾看不見的畫面,聽見曾聽不見的聲線……

          那六年的時(shí)光,記載著太多太多美好,溫暖;那六年的時(shí)光,承載著太多太多的友情,師生情;那六年的時(shí)光,充盈著太多太多的鼓勵(lì),希望;那六年的時(shí)光,洋溢著太多太多的酸甜苦辣咸……

          感謝你們?cè)谖页晒Ρ澈蠼o予我的無(wú)盡支持;感謝你們?cè)谖业沟帽轶w鱗傷的時(shí)候給予我無(wú)窮的力量;感謝你們?cè)谖蚁矏偙澈鬄槲腋吲d;感謝你們?cè)谖业纳畋槐瘋涑獾弥皇j庼驳臅r(shí)候給我陽(yáng)光……

          時(shí)光如歌,是贊歌亦是驪歌……

          回憶如酒,有香醇亦有苦澀……

        以時(shí)光為題的作文500字3

          于時(shí)光而言,我們只是匆匆的路過(guò),不是時(shí)間在飛逝,而是我們。

          時(shí)光以永恒的姿態(tài),安靜地靜觀人世變遷,如禪入定,不悲不喜。不憐憫,也不憎惡,不施舍,亦不索取。在我們看來(lái),時(shí)光沉默著近乎絕望的看塵世的一個(gè)又一個(gè)輪回,自生至死。

          我們習(xí)慣于將事物相對(duì)而論,黑與白,悲或喜,生和死。而后渾渾噩噩的生活其中,豈知,死自生之初便緊緊依附,起始即意味著結(jié)束。只是這過(guò)程給我們太多的誘惑,我們迷失于生如夏花般的絢爛,尋找自我勾勒的近乎奢望的諸多事物,竟忘記了這一路最初的意義。

          無(wú)數(shù)人嘆息生命的短暫,卻又在揮霍著時(shí)光給予我們特定的那一輪指針。僅僅是時(shí)光賜予的部分,因?yàn)槲覀儫o(wú)法揮霍時(shí)光,我們只是時(shí)光的部分,如一顆塵埃于茫茫寰宇,我們揮霍的只是自己有限的生命。與別人無(wú)關(guān),與時(shí)光無(wú)關(guān)。

          當(dāng)生活支離破碎,當(dāng)情感血肉模糊,當(dāng)與親人生離死別,當(dāng)內(nèi)心世界變成一座殘?jiān)珨啾谥,我們終會(huì)發(fā)現(xiàn),一路上那些曾苦惱不堪的欲望與之相比,微渺的無(wú)從提起。那些永不回還的時(shí)光,沒有傷口,竟可以讓人淚流滿面。

          生命選擇了我們,我們無(wú)法選擇命運(yùn)。這是初始的無(wú)奈,亦是結(jié)束的無(wú)奈。

          人生的旅程之中總會(huì)遇到疑惑、痛苦,但這些只是一個(gè)歷程,我們感受人生的快樂同時(shí),也要用心感知這些痛苦,因?yàn),于生命的短暫與脆弱而言,這些痛苦是一種收獲。這樣想來(lái),豁然開朗,那些擋在眼前的迷霧便會(huì)散卻,那束生命的曙光會(huì)讓你感到如初夏般溫煦,舒適。

          將那些毫無(wú)意義的執(zhí)著丟棄一旁,用低垂憐憫的目光面對(duì)世事滄桑。一路奔走,一路收獲,待到夕陽(yáng)西下之時(shí),望望來(lái)路,伴著落霞,面對(duì)時(shí)光粲然一笑。

        以時(shí)光為題的作文500字4

          逝去的青春,恍如昨日,幼時(shí)的蹣跚學(xué)步,“咿呀咿呀“, 稚嫩的語(yǔ)氣,懵懂的童真,搖晃著肉嘟嘟的小身板,引起長(zhǎng)輩的歡愉。

          漸漸,稍微大了些,上了學(xué),男孩發(fā)揮著與生俱來(lái)的淘氣,砸了鄰家玻璃,欺負(fù)了李家女孩,打破了張家娃的頭,父母的心跟著揪揪,一次次被叫到了校家長(zhǎng)會(huì)。

          而女孩的嬌弱,聰明伶俐,惹人愛憐,父母貼心的小棉襖,更讓父母小心翼翼,使得家有千金當(dāng)富養(yǎng)。

          男孩,女孩揮舞著臂膀,奔跑在時(shí)光中 ,時(shí)間荏苒,歲月更迭,新了一代人,舊了老一輩。

          昔日的幼童,已長(zhǎng)大,走上青春路,無(wú)師自通著早戀,甚至?xí)穱L禁果,擁有了責(zé)任,卻讓父母的心更加揪著。 高考,大學(xué),分差很大,會(huì)有著輸在起跑線上的感覺。各選各的人生的岔路口,學(xué)習(xí)著生活中的技能之道。這時(shí)最揪心的還是父母,因念好學(xué)校,才能找好工作,有出息,鯉魚跳龍門。父母之所盼,望子成龍。

          時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,子女的婚配,生子,直至邁入而立之年,迎來(lái)了新的一代,自身也為人父母后,才知道育子的艱辛,明悟了幼時(shí)父母對(duì)己的期盼。父母不求養(yǎng)兒防老,不求兒女能達(dá)官厚祿,只愿兒孫能滿堂,身康體健。

          父母的關(guān)愛,直至,我們能扛起肩頭的擔(dān)當(dāng),父母才會(huì)欣慰,在欣慰的同時(shí),卻已兩鬢霜白,背已駝,不在如前挺拔如松柏,卻依舊可為我們遮擋風(fēng)雨。

          時(shí)光依舊,轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)情的輪盤, 葬掉著風(fēng)華絕代的紅顏,湮沒著一個(gè)個(gè)天驕......

        以時(shí)光為題的作文500字5

          “太棒了……”聽到我們班這一陣歡呼聲,你肯定感到很奇怪吧?還是讓我來(lái)告訴你原委吧!

          原來(lái),這天老師給大伙宣布了一件震奮人心的事——星期四春游!自從聽到這消息后,我們班的人是天天坐著也祈禱, 站著也祈禱,連做夢(mèng)也祈禱,祈禱星期四那天是個(gè)好天氣。

          星期四的天氣果然不負(fù)重望,于是,我們便在好的天氣下懷著好的心情向著好的地方——南沙濱海樂園出發(fā)了!

          到了濱海樂園,我們的心情又漲起了另一個(gè)高潮!這里的游戲可多了,有摩天輪,有叢林飛鼠,有遨游太空,還有別的各種各樣的游戲。不過(guò),讓我最難忘的,還是遨游太空和鬼屋。

          現(xiàn)在,我先來(lái)介紹一下遨游太空吧!

          本來(lái)我如果看到了遨游太空是怎樣提種驚險(xiǎn)的游戲的話,那我是無(wú)論如何也不會(huì)玩的。因?yàn),這種游戲是會(huì)360度旋轉(zhuǎn)的!開始,我以為它只會(huì)90度旋轉(zhuǎn),便上去玩了。沒過(guò)多久,它便前后開始搖擺起來(lái)了。

          我開始還覺得蠻爽,就像蕩秋千一樣,風(fēng)從 身邊陣陣吹過(guò),挺涼快的?墒撬绞幵礁,后來(lái)我干脆把眼睛閉上。我只感覺我離開凳子一次,下面圍觀的人就尖叫一次,別提多恐怖了!

          鬼屋也一樣恐怖!

          開始我還信心滿滿地排著隊(duì),可看見前面不斷有人還沒進(jìn)去就出來(lái),我的信心也漸漸減少。

          終于到我進(jìn)鬼屋了,我們一群人一邊叫著,一邊跑著,終于走出了鬼屋,我立刻感受到了一種說(shuō)不清的快感!

          這次春游真難忘!

        以時(shí)光為題的作文500字6

          相信大家都有自己的快樂。有人覺得游泳最快樂,有人覺得跳舞最快樂,我的快樂是什么呢?告訴你吧,是閱讀。

          在成長(zhǎng)的過(guò)程中,書一直陪伴著我。小時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字很少,媽媽就把書上的故事讀給我聽。從那以后,我對(duì)書的興趣就像一粒種子,扎根在了我心里。我上一年級(jí)以后,媽媽就開始讓我自己看書,當(dāng)我品讀著那些驚險(xiǎn)的故事和優(yōu)美的文字時(shí),我的心里涌上了快樂的浪花。

          不同的書能帶給我不同的感受。當(dāng)我讀科幻小說(shuō)時(shí),我陶醉在科學(xué)和幻想里;當(dāng)我讀偵探小說(shuō)時(shí),我被探長(zhǎng)的破案經(jīng)歷迷住了,和他一起分析案件,最后找到罪犯;當(dāng)我讀童話時(shí),我和作者一起天馬行空地想象;當(dāng)我讀故事的時(shí)候,我隨著主人翁的命運(yùn)和作者一起快樂、悲傷……

          我的心情不同,讀的書也不相同。我傷心時(shí)會(huì)讀一些笑話,讓自己的心情陽(yáng)光起來(lái);我開心時(shí),會(huì)讀一些哲學(xué)書,讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時(shí)會(huì)讀一些歷史故事,讓自己對(duì)歷史的了解更深刻;我犯困時(shí),會(huì)讀一些冒險(xiǎn)書,讓自己清醒起來(lái)。

          讀書對(duì)我們有什么幫助呢?多讀書,我們能學(xué)習(xí)到更多知識(shí),了解到更多我們不懂的現(xiàn)象。有時(shí),書還是我們的老師呢!我們不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞,都可以向它請(qǐng)教。

          當(dāng)看到好書時(shí),媽媽就會(huì)把它買下來(lái)送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤(rùn)著我的心田。在我心中,書不單單是紙頁(yè)和文字,更是帶給我快樂的源泉。

        以時(shí)光為題的作文500字7

          記得有一年暑假,我去幫一個(gè)姐姐和一個(gè)和我一樣大的男孩賣報(bào)紙,不過(guò)也不是白幫他們,而是相當(dāng)于自己賺錢。一份齊魯晚報(bào)賣五角,而自己能賺一角二分錢,所以每天自己能賣八十份左右就很不錯(cuò)啦。

          每天早上六點(diǎn)半,男孩的爸爸開著一輛面包車來(lái)接我們?nèi)ツ舷潞邮袌?chǎng)賣報(bào)紙,那里人多環(huán)境差,所以我很不愿意去那兒賣。我們到那兒后先一人捧著十份報(bào)紙一個(gè)區(qū)一個(gè)區(qū)的賣,我最不喜歡去的地方就是豬肉廳,每次進(jìn)去首先就是撲面而來(lái)的腥臭味,然后還會(huì)看到一些令人惡心的豬頭一個(gè)個(gè)整齊的擺放在攤位上,這讓我總是對(duì)著它們干嘔。路也很不好走,一不小心就會(huì)被某種“特殊物體”給絆倒了。所以我極不愿意去那個(gè)地方,可偏偏那兒賣的又快,所以我不去也要去。

          到了八九點(diǎn)鐘,我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院賣。到那后我們先吃飯,吃完飯后我們接著賣。我們站在樹下,來(lái)一個(gè)人問一個(gè)人,因?yàn)閱柕娜颂,所以也就沒記住那些人的長(zhǎng)相。有一次我問了一個(gè)叔叔,那個(gè)叔叔上來(lái)就瞪了我一眼,我的心“咯噔”一下——瞬間涼了一大截。我就想:我怎么了?犯錯(cuò)誤了嗎?還是那位叔叔本來(lái)就討厭我?啊!我心里大叫一聲,想起來(lái)了,我已經(jīng)問了那個(gè)叔叔...一,二,三...!三次!人家不瞪我才怪。所以我也總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn):?jiǎn)栆粋(gè)人時(shí)盡量記住他的模樣。 每到中午都是鍛煉我口才的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)許多醫(yī)生都到餐廳去吃飯。我們就守在門口,等到很多人出來(lái),我們就一個(gè)勁地問:“叔叔買份報(bào)紙嗎?”等到說(shuō)完后我們都已是氣喘吁吁,大汗淋漓。

          通過(guò)這次賣報(bào)紙,我收獲了許多,體會(huì)到了艱辛是什么滋味,我也總結(jié)了一個(gè)道理:要肯吃苦,不怕困難,勇往直前,才能嘗到勝利的果實(shí)。

        以時(shí)光為題的作文500字8

          記憶何時(shí)美好?何時(shí)真實(shí)?何時(shí)蒼白?何時(shí)忘卻?又何時(shí)遺落?

          順著手指,輕輕滑過(guò),走廊扶手,課桌,黑板一切都是那么的熟悉,想一想,曾經(jīng)我們的嬉笑聲,聽一聽那書聲朗朗的早上,每一刻,都不能夠去忘記,又如何能忘記呢?

          記憶里,每個(gè)人都是單純且其善良,即使有那么些個(gè)毒舌,又何嘗沒去懷念那些個(gè)日子。日子緩緩的流逝著,從我的手中溜去,我又能如何?掀開鋼琴蓋,清風(fēng)輕輕吹過(guò),哦?風(fēng)兒啊,將琴聲帶到曾經(jīng)的我們的心中吧!琴聲落,對(duì)一切過(guò)去,說(shuō)美好的再見,記憶里有你們就夠了,就夠了!

          落葉悄悄的落著,親愛的葉兒啊,你也在察覺時(shí)間流逝的快,你的記憶里可曾有你曾經(jīng)的朋友呀!

          哦!落單的大雁,請(qǐng)快快飛吧,你的朋友在等著你!記憶里他們何曾丟棄過(guò)你呢?到處都是時(shí)光這個(gè)狡猾丫頭的蹤影,哎!

          丫頭!把時(shí)間還給我們吧,時(shí)光流動(dòng)太快了。朋友,時(shí)光里,她又何嘗慢下來(lái)過(guò),她不曾為了誰(shuí),而贊同下來(lái),我又何必固執(zhí)的讓她慢下來(lái)呢?

          哦,我的記憶呀,不要去刪除那些對(duì)我好的人的事好嗎?將他們對(duì)我的壞,刪去了吧!這樣才能活得更加快樂,讓我們認(rèn)為美好的記憶會(huì)更好吧,起碼,不會(huì)那么的難過(guò)了!

          哦,我親愛的記憶呀!記憶,美好些吧!

        以時(shí)光為題的作文500字9

          五月,百花盛開在五彩繽紛的世界里,我孤身站在橋頭,望著緩緩流逝的河水,雙手合十,許下一個(gè)最美最美的心愿,將你淺埋在時(shí)光里 —— 題記

          一個(gè)不知所謂的季節(jié),一段漫不經(jīng)心的時(shí)光,一份含情脈脈的微笑,還有一個(gè)深情的吻。我的青春,就在一杯淡酒、一壺清茶、一枝桃花的伴隨下,漸漸離我遠(yuǎn)去,而且注定了永不復(fù)返。

          當(dāng)初曾陪我挨餓受苦的兄弟、曾讓我心花怒放的摯友、曾讓我不敢直視的心愛的女孩,你們?nèi)缃穸既チ四睦铮y道是飛逝的時(shí)光將你們遺忘?還是讓你們?nèi)チ宋也辉竭_(dá)的遠(yuǎn)方?也許在我們分離的時(shí)候,就注定會(huì)散落天涯了罷。就是不敢接受,一句再見,道出的卻是再也不見,然后在時(shí)光的隧道里慢慢疏遠(yuǎn)。

          靜謐的夜空,是對(duì)心靈最溫柔的安撫,它是白天紛擾的贖還,是思念無(wú)聲的吶喊。有人說(shuō):每一次離別,就是天上有顆星又熄滅。難怪今夜的天空如此漆黑,只有一輪殘?jiān)拢瑧覓煸谔爝,?xì)數(shù)著似有還無(wú)的幾顆星點(diǎn)。

          天下沒有不終的曲,亦沒有不散的席,每一次離別,就是對(duì)生命的又一次熔鑄,它將過(guò)往的一切,融合在你的骨子里,然后通過(guò)血液循環(huán),記起在每個(gè)無(wú)眠的夜里。讓你沉浸在往日的回憶里,或悲傷、或感懷。

          轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光已過(guò)度到五月,曾今義無(wú)反顧想要追求的,已漸漸變成了負(fù)累,到如今,依然不知道,什么才是自己想要的完美。

        以時(shí)光為題的作文500字10

          時(shí)光匆匆,飛快流逝。時(shí)光的腳步總是那樣的匆匆,誰(shuí)也無(wú)法挽留。時(shí)光在散步,而我們卻在長(zhǎng)大。歲月在流逝,而我們卻失去了最真實(shí)的自己。青春在荒廢,而我們卻懂得了更多。

          我們努力,渴望改變自己,我們幻想,可以改變世界。但是,最終卻發(fā)現(xiàn),一切辛苦都是徒勞。曾以為已徹底改變的東西,都已不知在何時(shí)悄然復(fù)蘇。就像人生無(wú)法改變死亡,死亡無(wú)法停滯時(shí)間。

          小時(shí)候,我們像純白的梔子花,無(wú)不透出自己的純澈和真實(shí)。我喜歡那種明媚的笑容,它是最真實(shí)的,是最溫暖的。小時(shí)候,我們堅(jiān)持不懈,無(wú)懈可擊,爛漫天真。長(zhǎng)大后,我們努力學(xué)習(xí),積極向上,為自己的目標(biāo)而奮斗。小學(xué)一、二、三年級(jí),我們對(duì)未來(lái)一無(wú)所知,以童真面對(duì)生活,煩惱很少,一件微不足道的小事就可以使我們滿足。當(dāng)時(shí)的我們就連玩?zhèn)老鷹捉小雞,也會(huì)開心到不亦樂乎;當(dāng)時(shí)的我們就算考了一個(gè)一百分,也會(huì)激動(dòng)到蹦蹦跳跳;當(dāng)時(shí)的我們并沒有什么煩惱和心事,每天都以微笑來(lái)面對(duì)生活。時(shí)光帶走了我們的稚氣,帶走了我們的年少無(wú)知,留下了未知的冒險(xiǎn)和美好的回憶,留下了我們所需的珍惜。時(shí)光真的很快,它不會(huì)停留,更不可能停止。漸漸地長(zhǎng)大后,到了六年級(jí),我們有了煩惱,有了心事,F(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)緊張而又充實(shí),忙碌而又開心。學(xué)習(xí)更抓緊,作業(yè)更加多,休息的時(shí)間越來(lái)越少,為了今后能更好的生活,我們必須把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí),是小學(xué)的最后一學(xué)期,所以時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶,是我們無(wú)論如何都不能浪費(fèi)的,為了升上理想的初中我們更加努力。我們?cè)缟献x書,晚上自習(xí),起早貪黑。每一節(jié)課我們都專心致志,絕不分心,只為這次考試,能拿出自己真正的實(shí)力和水平。

          時(shí)光從我們身邊流逝,它來(lái)得匆匆,去得也匆匆,從不回頭。時(shí)光它帶走了很多,同時(shí)它也留下了很多,這是成正比的。不知從何時(shí)起,我們忘記了時(shí)光的蹤跡,忘記了他所帶了的快樂與憂愁,時(shí)光悄無(wú)聲息的來(lái)去匆匆。

          時(shí)光請(qǐng)你走得慢一些!

        以時(shí)光為題的作文500字11

          俗話說(shuō);“時(shí)光如流,一去不返!笨墒,在人類的社會(huì)中,卻發(fā)現(xiàn)了很多不可思議的時(shí)光倒流現(xiàn)象。

          1986年,一位美國(guó)飛行員駕駛著一架高空偵察機(jī)飛越佛羅里達(dá)州中心城區(qū)時(shí),突破了“時(shí)空屏障”,來(lái)到了中世紀(jì)的歐洲上空。飛行任務(wù)結(jié)束后,他在遞交給軍方的報(bào)告中說(shuō);“飛機(jī)掠過(guò)樹梢時(shí),可以感受到巨大的篝火發(fā)出的熱浪,成堆的尸體令人觸目驚心……”有關(guān)專家經(jīng)過(guò)調(diào)查后指出,這位空軍飛行員“看到”的正是歐洲歷史上著名的“黑死病”發(fā)生時(shí)的情景。

          1995年,一支由法國(guó)考古學(xué)家組成的考古工作隊(duì),來(lái)到尼羅河畔最早出現(xiàn)人類活動(dòng)的地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察。他們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)了一座距今已有4000年歷史的太陽(yáng)神廟。

          難道時(shí)光真的可以倒流嗎?

          根據(jù)愛因斯坦的理論,時(shí)間和空間可以在光速中發(fā)生變化。所以,假如一個(gè)物體以30萬(wàn)千米每秒的光速飛行時(shí),空間可以縮短,時(shí)間可以變慢。那么,這種美妙的事情是否會(huì)真的發(fā)生呢?回答是肯定的。因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)宇宙中存在著比光速還要快的神秘質(zhì)點(diǎn)。當(dāng)太空船經(jīng)過(guò)重力場(chǎng)時(shí),把重力場(chǎng)的拉力換成推力,太空船在那段時(shí)間內(nèi),便可以以光速甚至超光速飛行。

          美國(guó)航空航天局的專家們已經(jīng)創(chuàng)立了“時(shí)空?qǐng)龉舱窭碚摗,這是以愛因斯坦和德國(guó)物理學(xué)家海森堡的“統(tǒng)一場(chǎng)論”為基礎(chǔ)建立的。其目的就是借助電磁、重力、光速和時(shí)空共同演變的伸縮性,瞬間跨越恒星星際空間。到那時(shí),時(shí)光倒流將不再是一個(gè)未解之謎了。

        以時(shí)光為題的'作文500字12

          光陰似箭,日月如梭,想必各位都聽過(guò),初三即將結(jié)束,中考一完,就大路朝邊,各走一邊了。呵呵,事到如今我也仍然沒有覺悟,只希望世界末日,啥都不期待。

          不過(guò),如果有我理想中的學(xué)校,我想我會(huì)去奮斗的,我理想中的高中——有社團(tuán)那些,天天有許多有趣的事,有文化節(jié)那些,說(shuō)白了,就是動(dòng)漫里的高中,這么有趣,如果真有這種高中,我絕對(duì)會(huì)努力的,不是大學(xué),是高中。我對(duì)人生絕望了,天天過(guò)著相同的,無(wú)聊的日子,就像是無(wú)限循環(huán)小數(shù)。唉,雖然說(shuō)無(wú)聊的人眼中一切都是無(wú)聊的,不過(guò)這也是沒辦法的事,如今還一身都是病,更消極了,花了這么多錢都沒治好,坑爹啊。我憧憬動(dòng)漫里的主人公,他們真幸福,不過(guò),這是不可能的吧,在這冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中。動(dòng)漫就因?yàn)槊篮貌庞腥丝,唉~終止,差不多將告別初中在一個(gè)班里共同“學(xué)習(xí)”的同學(xué)們了,畢業(yè)以后工作的工作,繼續(xù)讀書的繼續(xù)讀,讀職校的讀職校。就在人生的岔路口分別了,但愿山水有相逢。

          我不擅長(zhǎng)寫作文,所以,寫的字也很少,現(xiàn)在,不知道該說(shuō)什么了。那么為找到類似于動(dòng)漫的高中而奮斗吧。加油~讀者也為自己的夢(mèng)想奮斗吧,反正人生只有一次,玩玩就沒了,趁世界末日沒來(lái)前盡可能嘗試更多的事,不然就沒機(jī)會(huì)了,那么,Let‘sがんっ吧

        以時(shí)光為題的作文500字13

          小時(shí)候到現(xiàn)在,我們度過(guò)了多少光陰。兒時(shí)的我們不懂得時(shí)間的重要性,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,明白了時(shí)間的重要性,才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)童年的時(shí)光只是一瞬間。

          小時(shí)候的我傻傻的,跟每個(gè)女孩子一樣,喜歡長(zhǎng)頭發(fā),喜歡芭比,喜歡粉紅色。那時(shí)候的我是最幸福的,無(wú)憂無(wú)慮,不用為了什么而思考,唯一的任務(wù)就是玩。我還有關(guān)心我的家人,一個(gè)溫馨的家?墒菚r(shí)光匆匆,我永遠(yuǎn)追不上他。轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去,我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生,每天有作業(yè),每天都要學(xué)習(xí)。時(shí)光啊,它就在天上一邊打發(fā)他無(wú)聊的時(shí)間一邊看著我們偷笑呢。

          只有回過(guò)頭去看看以前的時(shí)光,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的飛速?墒钱(dāng)你每天這樣無(wú)聊的度過(guò),又覺得缺少了幾番情趣。我拼命的向時(shí)光揮手,無(wú)奈卻奔跑不過(guò)它,它猶如一道光,在每個(gè)人的心理烙下一個(gè)深深的痕跡,然后輕輕的掠過(guò)。時(shí)光呀,什么時(shí)候你能停下來(lái)?

          現(xiàn)在的我六年級(jí)了,早已是個(gè)大家說(shuō)的大姐姐了。我要為畢業(yè)做準(zhǔn)備,再也沒有小時(shí)候的單純,也多出了一份文靜;厥走^(guò)去,我早已習(xí)慣時(shí)光的匆匆。時(shí)光讓一些人充當(dāng)我生命中的過(guò)客,他們經(jīng)過(guò)我的生命然后又離開,就像馬路上的街燈,經(jīng)過(guò)卻又錯(cuò)過(guò)。

          魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!笨偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十二三歲的小伙子。

          有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

        以時(shí)光為題的作文500字14

          今天一大早就做了個(gè)游戲,我們站成兩排,老師說(shuō)一就往前走一步,說(shuō)二就往后退一步,說(shuō)三就往左轉(zhuǎn)身,說(shuō)四就往右轉(zhuǎn)身,說(shuō)五原地不動(dòng)。做錯(cuò)了就大喊:“xxx做錯(cuò)了!”我們玩的很開心,老師說(shuō),這是培養(yǎng)我們的知錯(cuò)就改。

          過(guò)了一會(huì),老師講了關(guān)愛兒童的城市標(biāo)準(zhǔn)。

          下午老師講了講我們的城市,又讓我們把我們眼中的關(guān)愛兒童的城市標(biāo)準(zhǔn)寫下來(lái),并讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對(duì)比。

          老師發(fā)下每市五個(gè)板子,讓我們?cè)诎遄由袭嬒挛覀冄壑械某鞘,每市還要上去展示,我們?cè)谡故局,說(shuō)了一個(gè)“快板”:說(shuō)兒童;話兒童;兒童權(quán)利真不少;呀真不少。生存權(quán);發(fā)展權(quán);參與權(quán);還有一個(gè)受保護(hù),呀受保護(hù)。聯(lián)合國(guó);國(guó)務(wù)院;發(fā)改委;還有一個(gè)街道辦。我們要成長(zhǎng);我們要快樂;我們要健康;我們要論壇。說(shuō)論壇;話論壇;大人事小孩談;我談——我談——我談?wù)務(wù)!于是下面笑倒了一片?/p>

          展示完了以后,老師說(shuō):“今天就有許多人要走,所以把明天的課擠到了今天。一會(huì)我們?cè)僮晕医榻B,再合影留個(gè)念!蔽液芟肟,因?yàn)槲疫@幾天很開心,認(rèn)識(shí)了原本不認(rèn)識(shí)的好朋友。想起他們要走,我十分舍不得,比去章丘還難過(guò)。要是可以的話,我寧愿住在這,不回家。可是不行,天下沒有不散的宴,沒有人能和誰(shuí)永遠(yuǎn)在一起。

          想起我的快樂之旅就要到期了,我心里說(shuō)不出的難受。

        以時(shí)光為題的作文500字15

          隨著時(shí)光流逝,五月芳菲還未謙謝,六月便尋香而來(lái)。

          六月,是梔子花香彌漫的季節(jié),誰(shuí)都沒有一絲的含蓄,素面朝天,競(jìng)相綻放。

          就在這樣的午后,坐在六月的枝頭,細(xì)數(shù)著那些蔥蘢的歲月。

          繾綣在文字里,低低私語(yǔ),輕輕訴說(shuō)著一些小心情、小思緒,孤獨(dú)對(duì)白,暗自生歡。

          那些泛黃的日子,在六月璧日的光暈中若隱若現(xiàn)。

          一生中,總有些情無(wú)法忘卻,總有些事無(wú)法釋懷,如夢(mèng)如幻,如影隨形。只是在夢(mèng)醒后空添了一些期許,期許中夾雜著幾分莫名的落寞,落寞之余又是漫長(zhǎng)而無(wú)可奈何地等待。

          人,就像一葉葉小舟,只要駛?cè)肓巳松暮降,就絕不會(huì)輕易靠岸。其間風(fēng)景、個(gè)中滋味,都任由你孤賞輕嘗;累了、倦了,尋一處平穩(wěn)安靜之處,停留小憩,轉(zhuǎn)過(guò)風(fēng)雨七彩光圈就會(huì)縈繞著,伴你溫暖前行。

          進(jìn)入六月的時(shí)光,似乎少了幾許風(fēng)塵,多了幾分清婉。置身于一碧如洗的天空下,擁抱著自然的純美,呼吸著潔凈的空氣;在斑駁的樹影下、越發(fā)顯得安逸、婉娩。偶爾清風(fēng)襲來(lái),小草舞動(dòng)著纖細(xì)的身姿,樹枝搖擺著柔軟的葉片,那情形,那境象,豈是一個(gè)“美”字了得!

          心,充滿風(fēng)景,驅(qū)逐了所有的喧卑,有情,懂愛,生活就是如此美好!敞開心扉,幸福涌動(dòng),慢慢地流過(guò)六月的天空。

          六月的天空,很美;

          六月的味道,很沉;

          六月的時(shí)光,清靜、溫和。

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