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      2. 你好舊時(shí)光作文

        時(shí)間:2021-02-20 08:06:43 時(shí)光 我要投稿

        你好舊時(shí)光作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的你好舊時(shí)光作文,歡迎大家分享。

        你好舊時(shí)光作文5篇

        你好舊時(shí)光作文1

          曾厝垵,一個(gè)充滿舊時(shí)光的巷子,一棟棟紅瓦鋪,樸實(shí)而不失溫馨……

          在這老巷子中漫游,濃濃的情意包圍著自己,時(shí)光仿佛停留在這,復(fù)古的一切,是多么美好……

          無意間,就踏入了時(shí)光的“拐角處”,時(shí)光,在這兒做了停留,童年遺失的樂趣,在這里展現(xiàn)……

          撥浪鼓,它發(fā)出的銀鈴般的聲音活像會(huì)唱歌的百靈鳥,歌聲在時(shí)光小店里蕩漾,圓圓扁扁的小鼓兒,掛在小巧玲瓏的鈴鐺兒,輕輕一搖,便會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)”的聲音,舊時(shí)光的歌兒,唱響了……

          麥芽糖——舌尖上的童年,充滿那股懷舊的味兒。娃兒般黏人,拿在手上,輕輕舔一口,甜到心里頭,小心翼翼地咬一口,絲細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,含在嘴中,讓那股對(duì)時(shí)光的思念化作甜蜜融入進(jìn)心中。

          布袋娃娃,時(shí)光的天使,短短的身子,兩只小手豎起來,那微笑充滿了童年的時(shí)光味,好像要帶領(lǐng)人們進(jìn)入舊時(shí)光里頭。輕輕將手伸進(jìn)去,套入它的兩只小手,舞動(dòng)一下指頭,布袋娃娃就會(huì)跳起舞來,舊時(shí)光的舞蹈起跳了……

          陶泥人兒,時(shí)光的那一抹景,靜靜坐在柜臺(tái)上,人們對(duì)它敬而遠(yuǎn)之,它也在靜靜思考著,舊時(shí)光的到來吧。

          伸縮棒,是不是也探出頭來,是在和時(shí)光老人打招呼吧。

          聽,舊時(shí)光開唱了……

        你好舊時(shí)光作文2

          一進(jìn)校門,一座雕塑就進(jìn)入我們的眼簾。這座雕塑被我們笑稱為“大中指”。其實(shí)他的真正含義是一艘船,寓意著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

          首先我先訪問了高二年級(jí)的年級(jí)部副主任-朱梅老師。她是我高中的政治老師,她正在為期末考試和接下來的小高考忙碌?吹轿覀兊牡絹恚旨(dòng)。接下來我們向她介紹了我們的來意,她也十分配合我們的實(shí)踐工作。在聽完我們的介紹后,她填寫了反饋表。當(dāng)我提到泰州學(xué)院曾來蘇州地區(qū)招生時(shí),她也很激動(dòng)的說學(xué)校曾來過市中招生的。聽到這里,我也很激動(dòng)。后來,我也和老師介紹了我的現(xiàn)狀,感嘆時(shí)間流逝,我已從市中畢業(yè)兩年了?粗鴮W(xué)生忙碌的進(jìn)出辦公室,對(duì)那段忙碌而充實(shí)的舊時(shí)光十分懷念。

          后來我還去看望了高中時(shí)的班主任老師戴亮老師。在簡(jiǎn)單的寒暄過后,我邀請(qǐng)他宣傳泰州學(xué)院。在班主任老師的介紹下,我進(jìn)入他所教的班級(jí)分發(fā)宣傳冊(cè)和紙袋,并邀請(qǐng)了一位同學(xué)填寫反饋表。

          在完成這些工作后,老師熱情的邀請(qǐng)我們?nèi)ナ程贸燥垼匦赂惺芪覀兇笫兄械氖程玫拿牢丁?/p>

        你好舊時(shí)光作文3

          回首往事,是否是我們太不懂得珍惜

          ——題記

          時(shí)光總在不經(jīng)意間悄悄滑過,不給我們一點(diǎn)點(diǎn)懺悔的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉那舊時(shí)光。因?yàn)槟怯涊d著我那么多的快樂。

          不會(huì)忘記那時(shí)的我們把臉埋在書下睡覺還留著口水的時(shí)光。在我們醒來后指著別人慢是口水的臉一臉傻笑

          不會(huì)忘記那時(shí)的我們手中高舉著五子棋時(shí)的笑臉,大聲地叫著‘這局不算,這局不算’待到下一局依舊這么叫著。

          不會(huì)忘記那時(shí)的我們是那么天真活潑,那時(shí)的我們是那么快樂。

          舊時(shí)光已經(jīng)過去,我們也更沒有了那時(shí)的天真與快樂,那時(shí)的天真與快樂早已被舊時(shí)光悄悄帶走了。

          這一秒是這時(shí)光,在等一秒變會(huì)成為舊時(shí)光了。舊時(shí)光一直伴著我們身邊,一直存在于腦海之中。讓我們?yōu)檫@形影不離的舊時(shí)光說聲:你好,舊時(shí)光。

        你好舊時(shí)光作文4

          我本來可以錯(cuò)過,錯(cuò)過春天。進(jìn)入夏天感受冰涼。我本來可以錯(cuò)過秋天,直接滾入冬天的雪地,裹上一身素白。我本來可以錯(cuò)過和某人的不期而遇,錯(cuò)過憂愁……可我終選了相遇。

          遇見了美麗,看見了春天?匆娏恕按猴L(fēng)拂檻露華濃”的清雅,看見了“山寺桃花始盛開”的淡然,看見了“小樓一夜聽春雨”的靜謐。春天,藏著秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜,桃花香。

          遇見了落葉,看見了秋天。看見了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的洪蕩。遇見“停車坐愛楓林晚”的悠然,遇見了江上煙波,遇見了漁舟傳來悠聲清唱,遇見了楓葉透紅落在肩上。秋天,帶念想和我相遇,抖了我一筐離愁淺望。

          我在街角曾拾起一抹殘陽,如今我又抓著它的尾巴游蕩。我曾在林間理順一縷陽光,如今又遇見它在溪邊歡暢。我曾在鄉(xiāng)間捉到一絲青綠,如今看見它長(zhǎng)成一片草場(chǎng),誰說,舊時(shí)光必須落滿塵霜?你看它不是一樣成長(zhǎng)。

          回頭看,看見時(shí)光如水流淌,慢如悠長(zhǎng)不曾是驚鴻一瞥,不過是刻骨銘心,不曾是春草萌芽,不過是淡然成長(zhǎng)。你好,舊時(shí)光。麻煩打包好我所有的記憶,包括那些相遇的美麗,麻煩包裝好我所有的心思和秘密,包括不為人知的細(xì)節(jié)。

          遇見好的人,遇見好的事,一生數(shù)次,含著美好的回憶,變成時(shí)光,慢慢泛著悠光。你好,舊時(shí)光。感謝相遇,讓我看見世界的美好。你好,舊時(shí)光。

          我親手做的粽子。我也從中體會(huì)到:自己親手做出來的粽子味道是最美的!

        你好舊時(shí)光作文5

          不知道家里現(xiàn)在怎樣了,老爸養(yǎng)的盆栽還綠著嗎?床頭的鬧鐘早停了吧?會(huì)不會(huì)書桌前掉了幾層灰?

          小區(qū)的粉店生意還好嗎,老板娘的嗓門還是那么大么,隔壁家的小狗長(zhǎng)大了吧?

          曾有人說:回憶者,多是因?yàn)榻癫蝗缥。我卻不以為然,每一次的難過后,不就是回憶里的.細(xì)小溫暖支持著我走下去嗎?

          是啊,溫暖,這個(gè)看起來似乎很廉價(jià)的名詞,我卻有一段時(shí)間忘記了它,埋首于作業(yè)中,為了學(xué)習(xí)匆匆一個(gè)人從朋友身邊掠過,有多久沒有看看自己的內(nèi)心了,步伐有多快,讓自己的靈魂跟不上腳步?諾貝爾獎(jiǎng)得主維塞爾說:溫暖的最大敵人,是冷漠。

          冷漠啊,它曾冷了我的眉眼,冷了我的心。與它奮勇斗爭(zhēng)的,還是溫暖吧。曾被冷風(fēng)吹得頭疼,趴在桌子上什么也不想說,這時(shí),冬瓜下課跑去便利店買了我最喜歡的糖果,吃了以后,頭竟然漸漸不痛了,從醫(yī)理上說,這和巧克力沒有什么關(guān)系,但從情感的角度上,巧克力做了很大的貢獻(xiàn)……那一刻的我默默地想到,我們所說的話,所做的事,應(yīng)該帶著體溫,帶著內(nèi)心的溫?zé)岚伞?/p>

          人生短暫而脆弱,寒冷的死亡是所有人的終點(diǎn),但在撞線之前,我們可以讓自己的旅途更溫暖一點(diǎn)。

          曾站在母校的芒果樹下,眼前仿佛能看到幾年前她們向我招手時(shí)的笑容;聽到我們?cè)跇湎抡f的悄悄話;看到那些夜晚掛在樹梢頭上的月亮……

          那時(shí)最好的時(shí)光,我們不用感到壓力,沒有憤怒,也沒有沮喪,哪里用管今夕何夕,今世何世?我們只知道世界長(zhǎng)往,時(shí)光永駐。

          那些時(shí)光也催促著我不斷向前進(jìn)。

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