你，溫潤(rùn)了時(shí)光作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的你，溫潤(rùn)了時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
你，溫潤(rùn)了時(shí)光作文1
轉(zhuǎn)眼望去，時(shí)光流逝，茫茫的時(shí)光長(zhǎng)河中總會(huì)有些溫潤(rùn)了時(shí)光的人。這人，是自我呱呱墜地，就看著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的人——姥姥。
在我的記憶中，姥姥做的一粥一飯，一食一湯，都是很普通的。但，原是尋常最動(dòng)人。兒時(shí)，不論是鮮美的魚湯，濃油赤醬的排骨，亦或是一盤樸素的時(shí)蔬，她都會(huì)往上撒下點(diǎn)點(diǎn)綠色——香菜。記憶的飯桌上，我常常會(huì)大發(fā)脾氣：“哼，香菜難吃，我吃不慣，你做的你吃！”
實(shí)在說，我發(fā)脾氣并不是因?yàn)橄悴�，而是我的壞情緒，一天的積累，最終卻還是駛向了最親的人。姥姥，便是我壞情緒的收納箱。面對(duì)我的壞脾氣，媽媽總是會(huì)“迎風(fēng)而上”，而姥姥卻從不急于面對(duì)。
姥姥依舊那么悠閑，把湯匙、筷子整齊的列好隊(duì)。她踱著小步，但步子不碎。她拿出一個(gè)藍(lán)瓷碗，每一樣菜盛上一點(diǎn)，碼好，不過這一碗——沒有香菜。她又拿出一個(gè)青瓷碗，重復(fù)剛才的動(dòng)作，只是這碗——有了香菜�！斑�，兩碗你自己選！”姥姥的語(yǔ)調(diào)如此平靜，像喀納斯湖畔的秋水，我的心也漸漸平靜。
燈光下，姥姥的青絲與白發(fā)交織的甚是和諧，她輕夾一縷香菜，啜一口魚湯，唇齒之間仿佛生了光輝，那陶醉的神情讓人羨慕�！跋悴耸悄瑹o聞的，它與其它菜不同，它天生就是其它菜的輔料，雖說味道刺鼻了點(diǎn)，可當(dāng)它與其它菜在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)相遇時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生新的一番天地！”
我愣住了，定睛看著這魚湯里的香菜，這種生命的綠色，不光是艷麗的嫩綠，而像是田園般的幽綠，這綠像畫家手中畫筆的顏料，一揮手，濃淡相宜，自然暈開，這是生機(jī)的綠色、生命的綠色！
我細(xì)細(xì)品咂一口魚湯，不知為什么，覺得它變得更醇香了，是姥姥，是姥姥讓我在這平凡的生活中發(fā)現(xiàn)精致。姥姥此刻，這話語(yǔ)，這形象，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中，溫潤(rùn)了時(shí)光，溫潤(rùn)了眼眶，溫潤(rùn)了心靈。因?yàn)橛辛讼悴耍~湯變得濃厚醇香；因?yàn)橛辛司�，生活變得更加多彩；因�(yàn)橛辛死牙�，我的時(shí)光變得永久、永恒、溫潤(rùn)。
你，溫潤(rùn)了時(shí)光作文2
初中三年的歲月，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。一路走來，是你，溫潤(rùn)了我的時(shí)光，指引著我前進(jìn)的方向。
清晨，整個(gè)世界都還在熟睡中，四周靜悄悄的，只是偶爾傳來幾聲犬吠和雞鳴。走進(jìn)校園，教室門前那道模糊的身影迎風(fēng)而立，近了，更近了，��！那依然是你——我們的班主任海燕老師。不知從哪一天起，你每天這個(gè)時(shí)刻都在這里迎接我們，風(fēng)雨無阻，從未耽擱。我快速跑上樓，來到你跟前，你照例點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，拍拍我的肩頭：“快進(jìn)去吧，一日之計(jì)在于晨！”頓時(shí)，我身上的寒意都消失了，一股暖流在心中涌動(dòng)，望著你那高大的身影，我渾身充滿了力量，精神抖擻。你，給了我力量，溫潤(rùn)了我的時(shí)光！
曾幾何時(shí)，看著數(shù)學(xué)書上那一個(gè)個(gè)“攔路虎”，我不禁忐忑不安。你拿著教科書走進(jìn)教室，意味深長(zhǎng)地告訴我們：“只要你們認(rèn)真聽我的話，我保證你們能學(xué)好！”望著你那堅(jiān)定的眼神，我也斗志昂揚(yáng)，自信滿滿。聽著你那激情飛揚(yáng)的講解，我的心也隨著你手中的粉筆高低起伏。你總是引導(dǎo)我們自己思索，總結(jié)方法。當(dāng)我們遇到難題，疑惑不解時(shí)，你總能在黑板上飛速地畫出圖形，指點(diǎn)迷津，讓我們恍然大悟。是你，使我愛上數(shù)學(xué)，沉浸在數(shù)學(xué)的海洋，走進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂。你，給了我信心，溫潤(rùn)了我的時(shí)光！
挫折總會(huì)在意想不到時(shí)降臨。本來志在必得的期中考試卻給了我意想不到的成績(jī)。那次打擊之后，我非常沮喪，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的問題。放學(xué)后，我?guī)е⒕胃S你的腳步來到辦公室，本以為會(huì)迎來一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，你卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“別灰心，勝敗乃兵家常事，一次考試決定不了你的命運(yùn)，更不會(huì)決定你的未來……人總會(huì)遇到挫折，在逆境中才能成長(zhǎng)更快！加油！老師相信你！”你的鼓勵(lì)如同一團(tuán)火焰，再次點(diǎn)燃了我心中的自信，照亮了我前進(jìn)的方向�？粗隳浅錆M鼓勵(lì)的眼神，我在心底給自己打氣，下定決心不辜負(fù)您的期望。你，給了我希望，溫潤(rùn)了我的時(shí)光！
你，給了我溫暖，讓我在冬天不再寒冷；你，給了我自信，讓我在困難前勇往直前；你，給了我希望，讓我在遭遇挫折時(shí)重新站起……
我本想得到一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天！謝謝你，海燕老師！你，溫潤(rùn)了我的時(shí)光！
你，溫潤(rùn)了時(shí)光作文3
讀詩(shī)詞，讀到“三日入廚下，洗手做羹湯”，“頭上倭墮髻，耳中明月珠”之類的意境，總感覺，這就是在給母親描畫像啊。時(shí)光匆匆，母親，您卻在不經(jīng)意間，溫潤(rùn)了時(shí)光……
六年級(jí)時(shí)，我感到了前所未有的迷惘。那時(shí)，我的時(shí)光，是干澀而冰冷的。小升初的壓力，對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的期盼，無一不是我心頭巨大的山脈。那時(shí)的我，那時(shí)的時(shí)光，都黑暗了。
如此細(xì)微的情感，母親竟察覺到了。她輕輕走進(jìn)了我的日子，溫潤(rùn)了我的時(shí)光……
真正的談心，是在一個(gè)炎熱的夏夜，可我卻感到了前所未有的情感，一種通透、空靈。母親帶給我的，是一首詩(shī)。拗口的文字，生僻的讀音，讓我迷惑不解。后來我才知道，那是韋應(yīng)物的《滁州西澗》，詩(shī)人當(dāng)時(shí)的苦悶，凄冷的心，竟和我當(dāng)時(shí)的心情是一樣的�？粗颐曰蟮碾p眼，母親笑了。她反復(fù)講述著詩(shī)詞的意境，投入地描繪著詩(shī)中的畫面。讓我一個(gè)金釵頑童，迷離在那如詩(shī)如畫的字里行間之中……
燈光下，母親的一頭烏華別樣青春，猛地發(fā)現(xiàn)，母親竟如此溫柔知性，溫潤(rùn)了時(shí)光……至今仍記得，母親讀詩(shī)的情景：“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴……”她的心，她的一顰一笑，溫潤(rùn)了我的心，溫潤(rùn)了我的時(shí)光……
讀著讀著，母親偏頭看著我，眼里全是笑。我猛地發(fā)現(xiàn)，母親將一首這樣的詩(shī)，讀得生機(jī)勃勃，充滿情趣。心兒，時(shí)光，溫潤(rùn)又堅(jiān)強(qiáng)。
平素，母親更是如此。她一次又一次，溫潤(rùn)了我的`時(shí)光，早飯時(shí)，她會(huì)在我的粥里，用葡萄干拼出一個(gè)笑臉；用完訂書機(jī)后，她會(huì)在釘子上貼一層又一層的膠帶，怕我這個(gè)小猴子劃傷手……母親會(huì)生活，懂時(shí)光。是我心中的神妃仙子，更溫潤(rùn)了我的時(shí)光……
于更高的境界中看待生活，品味真性，是母親的哲理，再壞的生活，再爛的人生，都可以美好，溫情地度過，時(shí)光被母親溫潤(rùn)。
母親，您輕盈、溫情地走過我的生活，您可知道，你，溫潤(rùn)了我的時(shí)光……
你，溫潤(rùn)了時(shí)光作文4
盡管歲月已斑白了你的顏色，但你永遠(yuǎn)是我心底那抹溫暖的紅。
突然的興致，想看看老照片。于是翻了又翻，在柜子里的角落找到一本相冊(cè)，封面上落了一身灰塵，它已微微發(fā)黃，似乎在吐露自己的歲月感，我坐在窗邊慢慢翻著，想努力回憶起每一張照片背后的故事。直到我看見照片背景的那扇門——珠紅的漆——是你與我的故事。
照片上的我三歲。當(dāng)時(shí)的我還什么都不懂，被家人抱著，站在你的前面，留下了這段記憶。我笑得很開心，那時(shí)的你色彩鮮艷而靚麗，兩扇都貼著門神畫，珠紅的漆嶄新，門環(huán)發(fā)著锃亮的。
六歲那年，你身上的紅漆開始脫落。和小朋友在你旁邊玩捉迷藏，我趴在你身上，閉著眼數(shù)著：“十、九、八、七……”“我來了！”我轉(zhuǎn)身跑出去找，笑聲充斥著你面前的街道。輪到我藏起來的時(shí)候，我總愛躲在你身后，聽著別的小朋友尋找的腳步和呼喊我名字的聲音，我就在你身后偷偷地笑。你是我童年里特殊的安全感。
到十歲那年，你已飽經(jīng)了風(fēng)霜。我不再每天在你身旁嘻笑玩鬧，而是每天要上學(xué)放學(xué)，你不能在我身邊陪伴我，但早上推開門，下午再拉開便是一天的滿足�？吹侥�，回到家，便是平凡一天里的幸福。
現(xiàn)在我十五歲，你真的老了。我早已離開了你，童年的家里也空無一人。面前的街道沒了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，只有你獨(dú)自守望的身影。我決定去看看你。
時(shí)光在你身上留下了滿滿的印記。那珠紅早已消退，門檐也已經(jīng)被朽蝕。兩個(gè)黃銅色的門環(huán)不再發(fā)光，貼的門神畫只剩下了殘余的碎片。那些兒時(shí)的記憶不斷涌出。我們已經(jīng)無法彼此陪伴，但那段時(shí)光會(huì)成為我的永久回憶。
我靜靜地拍了一張你的照片，夾在老相冊(cè)中，希望多年后，當(dāng)新容換舊顏，我依然能記起你。
謝謝有你，溫潤(rùn)了我美好的童年時(shí)光。
你，溫潤(rùn)了時(shí)光作文5
時(shí)光流轉(zhuǎn)，還記得小時(shí)候與媽媽在一起識(shí)字、背詩(shī)：“年年越溪女，想憶采芙蓉……”那時(shí)候，她還活得像詩(shī)一般，帶著我到處玩耍，那無憂無慮的生活令我從不知何為時(shí)光。
那是在杭州的仙境——西湖。媽媽牽著我的小手在西湖岸邊一圈圈溜達(dá)，給我講述白娘子凄美的故事。望著湖上一層層波光，我還知道了“欲把西湖比西子，淡妝濃沫總相宜”的詞句。她啟發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣，讓我懂得用筆去書寫風(fēng)景與靈魂。
我長(zhǎng)大一點(diǎn)，漸漸對(duì)人生有了自己的理解，媽媽從前留的一頭烏黑明亮的長(zhǎng)發(fā)也隨著歲月一剪而落。黑色染成了棕色，就像無知少女轉(zhuǎn)變的成熟知性了，媽媽仿佛與從前有了不同�！叭松凰骑L(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都做連江點(diǎn)點(diǎn)萍�！边@平淡如水的日子一點(diǎn)一滴流進(jìn)時(shí)間的大海，卻在媽媽的身上留下痕跡。白駒過隙之間我已上初中，那是一個(gè)周末……
我正在奮力拼搏，為期末做準(zhǔn)備時(shí)，不禁覺得一絲疲憊，我不想繼續(xù)這樣枯燥乏味的生活，卻又為考試感到揪心，我渴望付出得到回報(bào)，渴望時(shí)間沒有白費(fèi)。這時(shí)，媽媽緩緩開門進(jìn)來，她手里捧了一杯溫水，是加了檸檬和蜂蜜的。我正口渴，一飲而盡。媽媽頭發(fā)有些松散，零亂，眼神有些憂傷，眼皮像被人拽著似的抬不起來，顯得媽媽十分沒有精神，一點(diǎn)也不像平日里意氣風(fēng)發(fā)、干凈利落的“少女”。
我問媽媽怎么了，她掏出一把小剪刀，遞到我手里：“幫我整理頭上那幾根白頭發(fā)吧！”我怔住了。數(shù)了數(shù)，她今年40歲了，年復(fù)一年日復(fù)一日，風(fēng)雨將春天送走，飛雪又將它迎回，逝者如斯，不舍晝夜。時(shí)間如奔騰的駿馬，飛馳向前，卻又像皎潔的明月，不停的圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。我不得不嘆息，媽媽用詩(shī)詞濕潤(rùn)了我的心靈，用行動(dòng)溫潤(rùn)了我的身軀，卻被時(shí)光殘忍地傷害，而我又能如何呢？
我用剪刀一根、一根地剪，盡量不傷害其余的黑發(fā)，可剪斷的是白發(fā)，剪不斷的是我的牽掛，我的心此刻如刀割一般，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。終于，淚水不爭(zhēng)氣地流了下來……
媽媽，你溫潤(rùn)了時(shí)光，驅(qū)逐了我心中的薄涼，望時(shí)光留情，留下你美麗的青春！
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