時光中，憂要變優(yōu)作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的時光中，憂要變優(yōu)作文，歡迎大家分享。
歲月的流逝，那些曾經的往事，是否還記得？歲月的流逝，那些優(yōu)與憂伴著五班，是否還記得？
還記得期中考試剛考完，我們奪得了年級桂冠！可美中不足的是我們班的數學位列中游。年級有近十個滿分的，而我們班卻一個也沒有。靜下心來找問題要說認真，我們陳老師應該是最認真的了要說認真，我們陳老師應該是最認真的了每天中午，不管是不是他的午自習，他都要抽一些時間，來給我們講題。每天中午，不管是不是他的午自習，他都要抽一些時間，來給我們講題。他應萬老師建議，包攬了我們美術、微機等課程。如此認真，為什么我們的數學成績提不上去？經過萬老師和陳老師的協(xié)商。想出了一些辦法來提高我們班的數學成績。首先，我們考差是因為做題太少，見到一些沒見過的題就不會，所以開始實行周考政策；其次，大家意識到了不認真的后果，便端正了態(tài)度；最后，老師也適當的給我們一些懲罰或扣分。我們努力，老師付出，終于獲得了回報！期末考試中，年級第一在我們班，數學成績也居年級前列，我們一定會更加努力使我們的數學成績更進一步！
有句話叫讀書破萬卷，下筆如有神，高爾基還曾說過，書籍是人類進步的階梯，書是我們生活中的必需品，是不可缺少的東西。前不久學校辦了一個圖書角，同學們踴躍捐書，書柜里讀書不久就被酒塞的滿滿的了圖書角可不是擺設，是要讓我們獲取知識，拓寬視野的.。于是萬老師決定，把每個星期五抽出一節(jié)課專門給我們讀書。通過閱讀課，我們了解到了許多知識就比如有一次考試，讓你寫出名人轉的作者，因為我沒看過名人傳，所以我不知道，他那次在圖書角結束時，我偶爾看見了，它的作者是羅曼羅蘭不知怎么的我便記在了心里，那次考試很多人做錯了，而我卻對了通過周五看書，這個政策，我們班的同學閱讀量和越來越大寫出的作文會越來越好，語文成績也會越來越高！
七年級的時候，王某某因帶手機而被萬老師嚴厲的懲罰了，很長一段時間，我們班上的人都不敢把手機帶入校園。而在那個星期我們班有一個人公然把手機帶入校園，并在上課時玩手機，最后被老師發(fā)現(xiàn)。這一點是很不好的！手機可以在我們學習之后，放松一下，勞逸結合，也有助于我們的學習！但把手機帶入校園還在上課時玩手機，即是不尊重老師的表現(xiàn)，還是對自己的學習不負責的表現(xiàn)，是非常不對的！希望在以后在我們班不要再發(fā)生這種情況了。
馬上我們就是八年級下冊的學生了，我們要讓雙優(yōu)陪伴著我們，讓憂變優(yōu)，做到更優(yōu)！
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