時(shí)光流逝作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)光流逝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光流逝作文1
時(shí)光如梭，一切都與以前不同了。
——題記
漫步在學(xué)校后的小花園，抬頭望著現(xiàn)已枝繁葉茂的大樹，心緒悠然而生：時(shí)光流逝，一去不返。
記得那時(shí)的自己只是個(gè)天真的小女孩，回想第一天上學(xué)，那興奮的小臉卻和媽媽的不舍相互照應(yīng)，而如今，上初中的第一天，臉上的'失落卻與媽媽的嘮叨形成對(duì)比。以前那一句“小心一點(diǎn)”現(xiàn)在卻被車門阻隔。我撫弄樹枝，輕輕嘆了口氣：一切都與以前不同了。
坐在紫藤架下，抬頭望著纏繞在架子上的紫藤，早已過了盛花期的藤卻依然蒼翠�；敲床黄鹧�，但卻散發(fā)著幽幽的花香。
“不起眼的人，只要努力，將來也是會(huì)有出息的，你要加油啊！”媽媽的這句話，是我從小的信念，但現(xiàn)在一切都變了，成績名利，一切都看得那么重要。分，分，分，學(xué)生的命根。有時(shí)，自己將面臨一個(gè)星期的“苦瓜臉”。時(shí)光流逝，一切都不同了。
墻邊的幾棵櫻花樹，開花時(shí)落櫻繽紛，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過來。]，但再美，它們也只是“籠中之樹”，就和現(xiàn)在的我一樣。
沒有自由，沒有時(shí)間，這是我最真實(shí)的生活寫照。周末，是黑色的。不是上補(bǔ)習(xí)班，就是被關(guān)在家里，做一堆像小山一樣高的輔導(dǎo)書，再也沒有那時(shí)的童真，自由和輕松。時(shí)光流逝，一切都不同了。
散步回家，已是夕陽西下。時(shí)光流逝，一切都不同了，我又何時(shí)能再見這一抹美麗的晚霞呢？
時(shí)光流逝作文2
總有些時(shí)光流逝，你抓也抓不住……
當(dāng)你悄悄走過浪花輕撫的沙灘，一臉滿足的微笑，拾起美麗的貝殼，他喜歡的，她喜歡的。其實(shí)真傻，青春不可能只有歡樂。有時(shí)候，一個(gè)人停下了腳步，默默看著前邊的你依然欣喜地揀起那些已然空洞的貝殼，悄然離去。
有時(shí)候，一個(gè)人長不大是種幸運(yùn)。明天醒來會(huì)是什么時(shí)候？這是孩提時(shí)的一個(gè)常想的問題。然后只有等到第二天晚上睡覺前才又想起那天醒來沒有記下的時(shí)間，一天又一天，記下了希望，卻沒記下時(shí)間，好傻，好幼稚……二OO七年醒，懶得去看時(shí)間，不是八點(diǎn)就是八點(diǎn)半……和時(shí)間手牽手，走過。然后我們長大了，它依舊那樣著。忘了什么時(shí)候不在害怕獨(dú)自一人的夜里，又忘了什么時(shí)候戀上孤獨(dú)的夜，不習(xí)慣也不想和別人分享這透徹的夜。卻清晰記得小時(shí)侯，不敢獨(dú)自一人走上熄了燈的二樓，又在睡覺前一步不讓媽媽離開，也很好笑，常常會(huì)把衣柜上衣袋之類的.東西想象成大狗或是大狼，然后急忙蒙上被子，縮在墻角，瑟瑟發(fā)抖。長大了，失去一份童真，也找不到些許快樂。時(shí)間不給回扣，還要加上枷鎖，讓我在這夜里窗外飄忽的影子里找不到一絲恐懼。
我愿意相信青春是美麗的，只是，它是帶刺玫瑰。僅僅想簡簡單單地?fù)肀�，卻要留下一身的傷痛。就讓所有青澀夢(mèng)境，夭折在襁褓里。哪一天可以回到我們小時(shí)侯，哪一天我就不再想長大了，至少，可以無憂了，滿足了，開心了……
哪一夜，希望小飛俠的來臨，帶著我們，飛往那長不大的神奇夢(mèng)幻島。我要時(shí)間一封回信。
時(shí)光流逝作文3
友誼之鏈?zhǔn)怯赡阄夜餐蛟臁?/p>
一向女漢子的她，在聽到我走的消息時(shí)，眼里泛起點(diǎn)點(diǎn)星光。
初三開學(xué)。我和她的緣分在初二開始，但真正的友誼在初三開始。初三開學(xué)分到七班，只有認(rèn)識(shí)她，而她也只認(rèn)識(shí)我，我和她便過起了相依為命的日子。
即使是純金純銀鍛造的手鏈也會(huì)有破損的時(shí)候，她在班的人緣特好，只要是下課她的座位旁都會(huì)很多人，每次我問她問題，她還沒回答，便被人攔下，每次我與她牽手下樓，都會(huì)有人把我和她緊牽著的手拽開，每次每次，不是我放開她就是他放開我，因?yàn)榭倳?huì)有別人：“××，你又不要我了。”我每次聽到都會(huì)不自覺的放開手。她放開我的那只手總會(huì)有人替代我，而我放開她的那只手，卻是空空。我感覺我與她的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，直到那天晚上的自習(xí)課，一個(gè)紙條打破了我的寂靜，她寫了一張紙，她與我有著同樣的'感覺，我們傳了一節(jié)課的紙條，我內(nèi)心的不安也由此化解
我感覺她就是一顆鉆石，璀璨奪目，而我只是一顆小石子，什么也沒有，有更加耀眼，華美的寶石和她做朋友，而她卻選擇了我......
夜晚的我們，感受著月光的柔和，聽著蕭蕭風(fēng)聲，看著滿天星空，談著我走的原因，我們的眼里都泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，在月光的照耀下更加耀眼，像寶石一樣。她唱起“獵戶天狼織女光外年沉默……人海里漂流”是《星空》我的愛歌…
我們的約定，哭不會(huì)成為我們分別的主角，不會(huì)成為最后一面的紀(jì)念，所以笑著離開。離她遙遠(yuǎn)的我，只有這樣寄托對(duì)她的思念，一起奮斗，考上高中，即使不是一所。但心在一起，就已滿足。
時(shí)光流逝作文4
世界是美麗的，什么東西都有他美的一面。一切美中，唯有這種美令人刻骨銘心，要用一生去品味。它無形無質(zhì)，卻又無處不在，它在你的指尖上行走，在你的皮膚上雕刻——這就是時(shí)光流逝之美，這是一種動(dòng)態(tài)的美，而且從未停止。
時(shí)光在哪里？它在江河中流逝，它奔騰著，狂嘯著，那是奔流到海不復(fù)反的氣勢(shì)，這就是時(shí)光流逝之美。
時(shí)光在哪里？它在星空中旋轉(zhuǎn)。太陽從東邊升起又從西邊落下，它不過是我們生活中最平常的一刻，可它的美卻流下了“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的千古名句，你能說時(shí)光的流近不美嗎？
時(shí)光在哪里？它在夢(mèng)想中成長。時(shí)光給了人們歲月去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藭r(shí)光的流逝，才有了人類想像鳥兒一樣飛翔的渴望，才有了像魚兒一樣在水中游蕩的渴望，才有實(shí)現(xiàn)這類夢(mèng)想的力量。時(shí)光是人類成長之源，唯有流逝才能給我們以更豐富的生活！
時(shí)光在哪里？它在畫里。梵高的《星月夜》之所以如此美麗，全在于它其中時(shí)光的流逝：星星在奔跑，月亮在旋轉(zhuǎn)，山風(fēng)在呼嘯。這就是時(shí)光流逝之美��！
時(shí)光在哪里？它在自然里。清晨鳥出去覓食，傍晚它們便回來了。早上飄來一片黑云，中午開始下雨，晚上便可以聽小溪流動(dòng)的聲音，這是怎樣一種安寧的'美��！一塊石頭落下，它不小心碰到了一塊更大的石頭，今夜便可看見山洪滾滾，這是一種多么狂暴的美麗��！
時(shí)光在哪里？它就在我們心里，它悄悄地溜走，給我們留下最美的回憶。當(dāng)然看它流逝時(shí)，請(qǐng)不要用眼睛，請(qǐng)用心去看，因?yàn)樗捅寂茉诿總�(gè)人的心里。作文
時(shí)光流逝作文5
草長鶯飛二月天，望著這片蔚藍(lán)的天空，走著熟悉的道路，按捺不住內(nèi)心的腳步原來你還在這里。
小時(shí)候，友誼是顆甜美的糖果。
當(dāng)我的腿摔得血肉模糊時(shí)，你將我扶到亭子中休息，拿著兩個(gè)星期存下的十幾元零錢，為我買碘酒和繃帶，一邊安慰我，一邊還給我上藥，看著你細(xì)心的眼神，心中的不安和急切都化為烏有。
在這冰冷的木亭中，充滿了溫馨的友情。
后來啊，友誼是杯溫暖的咖啡
當(dāng)我們走在回家的路上，咱倆餓得雙眼發(fā)光，身上毫無分文，你就帶著我去摘小區(qū)里唯一一棵長出果實(shí)的楊梅樹，你在上面摘，我在下面接。被保安發(fā)現(xiàn)時(shí)，你拉著我奔到后院，雖然跑得大汗淋漓，但是我們有了齊心協(xié)力摘的勝利的果實(shí)，你一顆，我一顆，歡喜的'表情在面部一直綻放，這種溫暖使人無力抵抗。
那楊梅總是使我懂得歡喜與甜蜜的勝利。
而現(xiàn)在，友誼是那告別時(shí)的淚花
當(dāng)我要搬家的時(shí)候，那不舍的眼淚與離別的悲情交錯(cuò)著，我們擁抱著說出離別時(shí)最后的話語，給你準(zhǔn)備的一些東西，你也退還回來，是怕回憶起當(dāng)年歡樂的時(shí)光嗎？其實(shí)，我還是存在于你心中的，會(huì)一直陪伴你走過酷暑寒冬，這里也是你溫馨的家。離別之時(shí)，看著你乘坐的出租車消失在我的目光之中，才知道什么叫一種無奈和悲傷。
時(shí)光荏苒，友誼如那清泉般涌入我的心頭，才知道，其實(shí)你一直都在，既在風(fēng)里，也在雨里，更在心里，讓這友情永遠(yuǎn)包圍著我。
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘�？墒俏覀兊挠亚椴粫�(huì)改變，永遠(yuǎn)這么淳樸。
時(shí)光流逝作文6
可我有一個(gè)毛病——愛看電視，我怎么都改不掉，每次都忍不住看。我問自己：“電視真的那么好看嗎？沒有電視，你就活不成了嗎？”我回答說：“我知道我不可以看電視，我要干大事業(yè)，我不要看電視，可是，我就是要愛看電視，我有什么辦法？”我再一次問自己：“難道你忘記了嗎？上次，你為了看電視，沒有寫作業(yè)，第二天就被老師罵了，你爸爸媽媽是多么的傷心，他們的希望全部都寄托在你一個(gè)人身上，可你卻愛看電視，你覺得你這樣做對(duì)嗎？你問心無愧嗎？”我委屈的回答：“我知道，我全都知道，可是我壓制不住我對(duì)電視的感情，我舍不得電視，我真的舍不得，你知不知道！”
一天，我懷著沉重的心情來到學(xué)校，根本沒心思聽課，一心想著怎樣才可以不讓我看電視。一陣鈴聲，上課了，第一節(jié)是語文課，今天正好學(xué)了一首古詩——《長歌行》，里面有對(duì)我影響最深刻的一句話——“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話告訴我們要珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。我的心一震一震的，我想起，我以前是多么的'浪費(fèi)時(shí)間，我一定要改正，雖然我知道這可能會(huì)失敗，但失敗是成功之母�？傆幸惶欤視�(huì)改正我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，電視遙控在手中，真的好想按一下電源看電視，但是我一想到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話，我含著眼淚忍住了，說：“電視，我與你無緣，我不可以看你，再見�！�
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言，我送給愛看電視的孩子們。時(shí)間在流逝，不要再浪費(fèi)了。
時(shí)光流逝作文7
阿鵬給我打電話的時(shí)候，我正在睡覺。
當(dāng)他對(duì)我說要分班的時(shí)候，我也震驚了好一會(huì)�？墒�，高一還沒有過完，為什么就要分科分班呢？
想起那個(gè)時(shí)候的不離不舍，真的很脆弱。眼淚就像河水洶涌決堤一般，沒有抑制的力量，一看到熟悉的東西，就忍不住想要落淚。心中有擔(dān)憂，有害怕。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我現(xiàn)在上了高二。學(xué)校里所有的一切都已經(jīng)熟悉了，看著一張張新面孔頻繁地出現(xiàn)在我們眼前，他們的出現(xiàn)一直提醒著我們又老了一歲，看到他們同時(shí)也想到從前的自己。從前我們剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，也是什么都不懂，也是看什么都新鮮。
這幾天吃飯，食堂里擁擠地可以擠死人。記得我們剛來的時(shí)候，還知道去學(xué)校門口附近的小吃街吃飯，而這一屆新高一的'根本不知道出去，全都擠在食堂里面吃飯。我覺得食堂里從來都沒有這樣擁擠過。
時(shí)間果然可以沖淡一切，現(xiàn)在我可以很輕松很隨意地提起這一切，不用動(dòng)不動(dòng)就眼淚縱橫。畢竟，成長了。
說實(shí)話，我對(duì)現(xiàn)在我的生活狀況很滿意，身邊朋友雖然不多，可是有朋友就都是真心的，三四個(gè)就夠了，和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，都是幸�？鞓非颐篮玫�，那個(gè)時(shí)候我可以真正的生活，不必?fù)?dān)心背后的冷言冷語和暗箭傷人。朋友要那么多干什么，交友貴在交心。
還是那片熟悉的操場(chǎng)，周圍不相干的 陌生人權(quán)當(dāng)營造氣氛，為了晚上我們不那么孤獨(dú)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，總有蝦米她們不愿意跑，自愿領(lǐng)命幫我們拿書包，拿衣服。然后興奮地坐在一旁的臺(tái)階上看著我們跑。
快樂的日子不多，轉(zhuǎn)眼已到高二，我想我該好好珍惜每一天，等到了大學(xué)，步入了社會(huì)，說不定生活就不是這樣平靜了。
時(shí)光流逝作文8
有一種聲音，你只有仔細(xì)尋找，才能發(fā)掘它的存在�！}記
當(dāng)晨曦第一縷陽光照入我的心房，飯香絲絲卻早已飄進(jìn)了我的夢(mèng)里。悉不知，時(shí)光，讓你變得衰老，只能怨恨時(shí)光流逝的聲音。
曾記否，是誰將一個(gè)尚不會(huì)說話的孩童漸漸變成了一名初中生？是你，是你一手鑄就了我。
還記得在一天大雨的夜晚，你擁著我走去上課的路上……
“快點(diǎn)，等會(huì)要遲到了，”伴隨著你的催促聲，我急急融入了雨中。啪嗒、啪嗒、啪嗒……這是從哪傳來的聲音？向旁一望，竟是雨水拍打在你衣肩上的聲響，而你的肩膀卻早已濕了一大半。抬頭看到你那夾雜著銀絲又有幾分疏散了的頭發(fā)，不禁讓我回想起照片上曾經(jīng)那個(gè)懷抱著幼小的我的女子，是這樣的陌生與熟悉……
翻開那本早已泛黃的相冊(cè)，欣賞著照片中的那個(gè)穿著格子衣的女子。那時(shí)的你，比現(xiàn)在的我大不了多少，可如今呢？歲月在你的.臉上印下深深的痕跡，無法抹去，為何？終究是因?yàn)槲摇?/p>
有時(shí)候很想停止住時(shí)光的流淌聲，來減慢你的蒼老，卻始終做不到……
紅顏彈指老，卻又有那一瞬間耀眼的芳華，而你，卻將那一瞬間給了我，可我去不懂珍惜，而是任性去揮霍。
青春已從你的身上走過，如今的你擁有的卻只有做母親才會(huì)有的光芒。
因?yàn)闀r(shí)光，我聽見了你的逐漸衰老，但它并沒有錯(cuò)。
母親，我要如何才能減緩你的蒼老？突然發(fā)覺，人是束手無肌的，只能用墨香來記錄下時(shí)光流逝的聲音。
母親，不知你可知，留下這墨香的，是你心尖上的人兒……
時(shí)光流逝作文9
時(shí)光如流沙般悄然從手中滑落，抓不住，尋不回�！}記
當(dāng)我們從一個(gè)懵懵懂懂的稚子成為一個(gè)懂事卻叛逆的少年時(shí)，時(shí)光也在不經(jīng)意間流逝了。然后，我手中一直緊握的滑沙，也在悄悄從指縫中滑落。
我對(duì)時(shí)間，應(yīng)該說沒什么太大的概念吧。
我只知道，時(shí)間飛梭的奇快，我無力挽回。想尋回曾經(jīng)從我手中滑落的沙，可，只能想著。我并非時(shí)光老人，可以隨意穿梭那無盡的時(shí)空，無論過去或未來。我只能盡力，讓它慢一些——對(duì)于我所擁有的，所能做的�？砂l(fā)現(xiàn)，它還是快，讓我無法捉摸。
于是，我想它再快些，再快些，我想將手中的`沙盡數(shù)扔落，因?yàn)樗谑种械母杏X很不好，既然我無法掌握的話，我寧愿舍棄。其實(shí)，也曾想過，把手握得再緊一些，再緊一些，可這并不能阻擋它的逝落。然后，我放棄了，我不想再做徒勞的無用功了。討厭，這種不能掌握的感覺。
我總會(huì)懷戀過去，正如惋惜那從手中流逝的滑沙般。我喜歡那純真的一切，無論景，或是人。那時(shí)候的一切的一切，都讓我想追回。于是，我不斷地向后跑著，試圖走回那曾經(jīng)的時(shí)光。最后，無望而歸！
我與過去總是緬懷，緬懷又怎么了？無論他們說什么，是說我懦弱或不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)也好。隨便！
時(shí)光，請(qǐng)你憐憫我一下好不好，讓我能有時(shí)間追憶一下回憶。
回憶，回味記憶！
時(shí)間，無時(shí)空間！
流逝，流落滑逝！
那把滑沙，無聲地，滑落�！笥�
時(shí)光流逝作文10
時(shí)光匆匆，六年的時(shí)光匆匆飛過，小學(xué)六年時(shí)光變成一種難忘的回憶。時(shí)光列車永遠(yuǎn)都停不下來，總是轉(zhuǎn)眼即逝。從幼兒園時(shí)抱著洋娃娃的我，到小學(xué)時(shí)抱著書本的我，再到初中時(shí)的我，我發(fā)現(xiàn)，我長大了不少。我再也不是那個(gè)幼稚的小女孩了，而是一個(gè)滿懷夢(mèng)想的少女。我發(fā)現(xiàn)，我變了，我長大了。
正在長大的我，身高變了。從以前的一米二的小女孩，變成了一米五四的少女�？粗r(shí)候的衣服，總會(huì)出現(xiàn)一種小小的感覺。心里不禁感嘆，那時(shí)候的我，原來是那么小�。o法穿上的'小時(shí)候的衣服，原來是我長大的印記。
正在長大的我，知識(shí)變得更豐富了。從前還在念一二三的我，變成了一個(gè)能夠背誦很多唐詩宋詞，能夠計(jì)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的我。小時(shí)候會(huì)好奇螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光，現(xiàn)在的我知道螢火蟲尾部有一個(gè)發(fā)光器官才發(fā)光的。我學(xué)會(huì)了很多，知道了很多，這是我長大的印記。
正在長大的我，性格變了。小時(shí)候那個(gè)淘氣的小姑娘變成懂事的少女了。小時(shí)候，總是喜歡干一些壞事——把西瓜蟲放到別人杯子里，課間藏起同學(xué)的椅子，墻上總是被我畫得亂七八糟。記得有一次，在家的時(shí)候，我把杯子拿去畫畫，結(jié)果不小心摔了一跤，玻璃的碎片扎進(jìn)了我手里，媽媽趕緊把我送去了醫(yī)院。在醫(yī)院里我住了兩天，看著媽媽擔(dān)心的樣子，我知道自己不能再那樣調(diào)皮了。從那以后，我就變得乖巧了。以前，總是對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在懂得爸媽不容易，賺錢很辛苦，還要養(yǎng)家。知道他們的辛苦，更尊重他們了。我變得成熟穩(wěn)重，這是時(shí)間的印記。
時(shí)光列車還在飛速著，過去的時(shí)光終將成為“小時(shí)候”，我在學(xué)習(xí)中成長著，在生活中成長著，我還在長大，不停的長大。
時(shí)光流逝作文11
時(shí)間每一秒都在流逝，春光無限好，可是眼看著春天就要過去了……
還記得初春校園的盛開的木棉花嗎？梅紅雪白，大朵大朵的開放，鼓得像一個(gè)圓溜溜的球。梅紅色的總令我感到有著幽幽溫馨，還有那雪白的，酷似那寒冰雪球，冷傲嬌滴。當(dāng)我再次回顧那些樹時(shí)，花兒不再令人賞眼，殘花新葉。一向木棉花都是先開花后長葉。樹上已經(jīng)冒出了嫩芽。說明春天就要與我們辭別了。我望了一眼殘花，只見風(fēng)一吹又一朵花兒凋落了……
我已感覺到這夏的氣息，只可惜這個(gè)春天多一秒都不行。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。1至3年級(jí)是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光，整整三年的低段生活，這其中悲歡離合的倩影令我無不懷念。
記得剛讀四年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)新的老師，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學(xué)上四年級(jí)與三年級(jí)多么接近，這一切好像都是一場(chǎng)夢(mèng)，只要想起以往的低段生活，我的'內(nèi)心總是痛苦萬分。說真的離別總是那么痛苦，想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這股暖流瞬間冰凍，我不愿意這是事實(shí)！而爸爸媽媽總是細(xì)心地教導(dǎo)我說：“人一生還要換很多很多老師，和每一位老師在一起的時(shí)光都要銘記在心，不負(fù)老師重望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！等有了出息再報(bào)答眾老師的傳授之恩，你要從容的去面對(duì)，勇敢的接受！”
如今我上了五年級(jí)，我不會(huì)再像以前那樣了。我喜歡低段生活，但我更喜歡高段生活，它給了我自信、獨(dú)立、控制，使我總懷著一顆向上的心面對(duì)生活。以往的時(shí)光雖已流逝，但流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)存封于我的心底。
時(shí)光流逝作文12
記憶中有這樣一個(gè)畫面：一個(gè)臉上稚氣未脫的小孩子，站在一片綠茵上，仰起頭，望著天空，悄悄地自言自語：“我要長大……”心里滿載著幸福。
而今，又有這樣一個(gè)少年：單肩背著書包，滿臉寫著一個(gè)“困”字，疲倦地太起頭，嘴里叨咕了一句：“長大真煩……”這個(gè)人，是誰？是你，是我，是他，可能是任何一個(gè)人。
記得小時(shí)候我常常在期待著長大，總喜歡對(duì)著天空描繪成長的藍(lán)圖。現(xiàn)在，我長大了。繁重的學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，父母的期待，老師的信任，使我喘不過氣來。我在考試與分?jǐn)?shù)，在現(xiàn)實(shí)與期待中苦苦掙扎。
我開始思索：成長給我?guī)硎裁茨�？�?dāng)歲月的沙漏中，一粒粒金燦燦的沙粒都流盡時(shí)，剩下的，只是一個(gè)瓶子，空空的。而又留給我什么了呢？一張白紙，一片慘烈的白，還有無盡的'哀傷。成長使我失去了很多，也使我得到很多。起碼，還給了我一張白紙，等我去給它涂上色彩。在得失之間，我漸漸懂得了成長，學(xué)會(huì)了成熟。
我又開始回憶，回憶我那段未來得急珍惜就匆匆逝去得童年歲月。記憶中我那陽光一般得笑臉，在每個(gè)動(dòng)感的日子里，笑顏舒展開來，然后沉淀在每個(gè)陽光燦爛得日子里。
童年得日子，時(shí)最簡單，也時(shí)最快樂的。那時(shí)候，只要一個(gè)洋娃娃，我可以玩一整天；一朵老師獎(jiǎng)勵(lì)得小紅花就可以開心一整天；一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整個(gè)心扉�，F(xiàn)在，兒時(shí)那寫滿歡樂得臉盤中，那莫名得傻笑已被一種莫名得無奈所代替，那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得責(zé)任，怎么也放不下，也不能放下……
我真相回到童年！可是我能回到童年嗎？現(xiàn)實(shí)，給我得，太現(xiàn)實(shí)了。
我一直，想用一顆最簡單得童心，去面對(duì)整個(gè)世界，可是，時(shí)間卻在催促我，成長……
時(shí)光流逝作文13
世間何物催人老？半是雞聲半馬蹄。寒假已經(jīng)過去了，回首整個(gè)寒假，我覺得應(yīng)該好好反省自己，假如再有一個(gè)寒假，我要怎么做？
我想我應(yīng)該過得更快樂，當(dāng)然，這快樂并不是每天玩手機(jī)看電視的“快樂”，而是合理安排假期時(shí)間，勞逸結(jié)合得到的快樂。
我會(huì)充實(shí)地過好每一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書，慢慢品味，是的，我要把智慧燦爛的光芒裁一小片存入心房中。一年，總要收獲點(diǎn)什么。
如果再有一個(gè)寒假的話，我想我不會(huì)再那樣虛度時(shí)光。我想走遍鄉(xiāng)村的每一條小巷，踩在斑駁長滿青苔的青臺(tái)板上，慢慢地踩著步子，然后站在巷口聽著老人們?cè)陂T口說說笑笑。
我想，如果我有一個(gè)悠閑的午后時(shí)光，人是疲倦的，最好再有三分醉意。陽光下，一杯茶，周圍靜謐。我會(huì)蜷在沙發(fā)角落的軟墊子中，腳架得高高的，窗紗開著，讓涼風(fēng)劃過鼻尖，帶來冬日午后溫暖陽光的味道。
我想我還會(huì)叫上幾個(gè)朋友一起去感受冬天。冬天的公園湖邊不見陽光的地方還留有殘水，空氣是涼的，深吸一口卻不會(huì)凍鼻子，也沒有煤煙嗆人。
我想每天太陽升起時(shí)，我伴著清晨的第一縷陽光起床，洗漱完，吃完早飯，坐在書桌前，拿出本書，細(xì)細(xì)品味，與書中的主人公進(jìn)行心與心的.交流……
假如再有一個(gè)寒假，也不會(huì)有“假如”這一說了。季節(jié)的使者，送來了信件，我知道，那里面也有我的。那是冬的道別，那是春的問候，那是新學(xué)期的憧憬和希望。
悠悠寒假離人去，載載夢(mèng)情心中藏。夢(mèng)想縈繞，沉在心底，環(huán)在心田，在季節(jié)里，用力飛翔。有夢(mèng)的人，最幸福。光陰不思量，帶走年華的同時(shí)，也帶著青春的夢(mèng)不斷前行！
時(shí)光流逝作文14
20xx年，一縷燦爛的陽光照入了我的新學(xué)�！髨@小學(xué)。荔園小學(xué)對(duì)于六歲的我來說，是那么陌生。但，那么純凈。藍(lán)色和白色的墻猶如藍(lán)天和白云，我們，像是飛翔的鳥兒，給學(xué)校添加生機(jī)。
我很喜歡這個(gè)學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我是那么小。每天早上的早餐，我會(huì)扔一些面包屑在窗前，心想：小鳥兒，你們來吃我的'面包屑吧，我不會(huì)傷害你們的，我喜歡你們�？墒牵瑳]有一天早晨小鳥來，而且每當(dāng)我們放了學(xué)。小鳥們就飛向二樓——我的位置。當(dāng)寒冷的冬季來臨的時(shí)候，我天天卻多攜帶了一樣?xùn)|西——紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)，我們不懂得用紅領(lǐng)巾，經(jīng)常用紅領(lǐng)巾玩盲人摸象什么的�，F(xiàn)在仔細(xì)想想，那是不對(duì)的呀！一年級(jí)的春天是我們最難忘的春天 ，當(dāng)小樹小花剛冒出芽兒，我們靜靜地坐在那里——荔園小學(xué)植物園。我們聊天，我心里暗暗說：我以后，一定要長得比這矮樹叢高好多倍！
時(shí)光不會(huì)等我，六年過去了......
“你長得好高啊！”每一個(gè)大人見了我都這么說。當(dāng)年的愿望，我實(shí)現(xiàn)了，我比矮樹叢高三倍了，我看到一朵綻放著笑臉的花朵，情不自禁地說：“要是我是花兒該多好。花兒謝了還可以再生，草兒黃了可以再活，但我的童年，卻一去不再返了�！痹谀莿x那間，我突然感覺：我不要離開學(xué)校，不要！但，我能做的，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊！
加油！努力考上好中學(xué)！給小學(xué)劃一個(gè)圓滿的句號(hào)！
時(shí)光流逝作文15
人一生路很長，而我們總會(huì)想著如果能時(shí)光倒流還多好�；蛟S是想回到過去彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)；或許是想回到過去，停留在美好快樂的時(shí)光里；又或許是想找回自己失去的某些東西……
而我，也不例外。
有時(shí)，我想時(shí)光倒流，回到我八歲的時(shí)候。在鄰居小梅要搬家的前一天，鼓起勇氣，向她道別，我清楚地記得，在那一天之前，小梅很傷心地和我說：“欣欣，明天你一定要來送我！一定要來！”可是，當(dāng)天，我并沒有去。因?yàn)槲液ε碌綍r(shí)候我會(huì)更加不舍得小梅。但今天，我卻后悔了沒有去向她道別，我想，如果我那天去了的話，，或許在那之后的日子里，我們或者能繼續(xù)聯(lián)系，二不會(huì)像如今，音訊全無。
有時(shí)候，我也想時(shí)光倒流。我想回到小學(xué)的日子里，無憂無慮，與一起嬉戲；在廣闊的上，何們不分你我地玩著“捉”的游戲……我多想永遠(yuǎn)停留在那美好歡樂的時(shí)光之中��！
有時(shí)，我也想時(shí)光倒流，我想回到過去，找回我在幼兒園里老師寫給我的小紙條 ，有表揚(yáng)的，也有批評(píng)的，紙條；i還有一些我從前不懂得的`名言警句，我想找回那些紙條，那見證這我兒時(shí)的風(fēng)采。
但是，時(shí)光是不能倒流的，所以我們現(xiàn)在只能做得就是完善自己，追求美好，不做令自己后悔的事，讓每一天都過得歡樂開心！五彩繽紛、光彩奪目！
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