那段時光，我和他一同走過作文（通用28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的那段時光，我和他一同走過作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那段時光，我和他一同走過作文 篇1
還有兩節(jié)課就放學(xué)了，心中充滿著期待，是不是還能再遇到他呢？上個星期，我在回家的途中遇到了他，他也才放學(xué)回來，正在地頭幫父母干活，我和她交談了一會兒，內(nèi)心很是一震。
他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我的好伙伴。他是一名轉(zhuǎn)校生，在我上小學(xué)二年級的時候，他轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，一來就與我打上了同桌。起初，我對他很反感，很有成見，直到那一次，使我改變了對他的看法。
那天，我因鬧鐘壞了，起床晚了，匆忙來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)忘帶了鋼筆，而第一節(jié)課便考試，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)時，我的同桌對我伸出了援助之手，將他鉛筆盒中為數(shù)不多的幾支筆中最新的那桿遞給了我。
打那起，我對他友好了起來，漸漸的，我們建立起了純真的友誼，成為了好朋友，形影不離。在學(xué)習(xí)上，我們是最佳搭檔，我們比誰背書背的快，看誰做題做的快，學(xué)習(xí)學(xué)得好。我們協(xié)作互助，優(yōu)勢互補，成績有了很大的提升，在班上，我第一，他第二。課下，我們一同玩耍，追逐，嬉戲，玩的不亦樂乎。我和他搭了兩年同桌，到了最后一年，我們約定好下一年還要搭同桌，永遠搭同桌。到了新學(xué)期，我看每一位同學(xué)，找了個遍，卻沒有見到他的影，我當(dāng)時很傷心，很生氣，怪他食言。后來得知他轉(zhuǎn)校了。
而如今，又見到了他，我真的很是欣喜，他也挺高興，只是帶著一種莫名的的一種隱藏的情感。當(dāng)我們談到上學(xué)時，他說：“你行，你的成績好，將來有本事，可要記得我！”我猛地一怔，當(dāng)年那個誰也不服的有遠大抱負的親密好友真么變成了這樣？他看著我，笑了起來，可是我看他那笑，分明比哭還難看。從他的談話中，我得知，他現(xiàn)在成績不太好，如果他考不上高中，他父母就讓他去當(dāng)兵。聽后很是為他感到惋惜，我鼓勵他別喪失信心，還有半年多的時光，好好學(xué)習(xí)，奮進，還是有希望的，有機會的。
與他告別之后，在夕陽的余輝下慢慢的騎著，風(fēng)呼呼的，四下一片靜，只有偶爾的一聲怪鳥叫，打破這沉寂的環(huán)境。他成績以前那么好，而如今卻怎么到了這種地步？沉思著，我不覺將自行車騎快。面對這現(xiàn)狀，我很想和以前那樣。畢竟，我和他一同走過，有過美好的經(jīng)歷，還是學(xué)習(xí)好！
那段時光，我和他一同走過作文 篇2
初夏，陽光透過書上的綠影灑下一片樹影，風(fēng)兒在蒲公英上駐足停留，一朵朵迎著花兒在夏天雨水的滋潤下爭相開放，地上的兩個人影被時光拉的很長很長……
那年，迎春花終于愛過了嚴(yán)冬探出了嫩綠色的小芽，你穿著淡粉色的衣服，走進了我的世界，你白皙的臉龐上，嵌著寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴微微上揚，透露出無法掩蓋的嬌羞。那天你慌張地蹦過來朝我肩膀用力一拍，我們倆就這樣成為了朋友，從此，我倆雙面膠般粘在了一起，形影不離，親如姐妹�？墒�，就如天空不可能永遠晴朗一般，那天，一片烏云飄來，遮住了這段純潔友誼的光芒……
這天中午，陽光懶洋洋地照在身上，午飯后我與同學(xué)們一起踱著步子，嘴上談?wù)撝鴮W(xué)校的趣聞軼事，但心里全滿是疑惑：怎么午餐時見到你來找我?我們倆總是一起吃午飯的啊?
回到教室，卻意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)回到了自己座位，正趴在座子上低聲道啜泣著。我
趕緊走了幾步，想問問你到底發(fā)生了什么事情�？赡苁悄阋言缫咽煜の业哪_步聲，知道是我來了。你猛地抬起頭，直盯著我，滿臉掛著淚痕，正在我驚詫時，你彈簧一般跳起來，緊緊抓住我的手，帶著哭腔地質(zhì)問我：“為什自己先走了?為什么不等我一起吃飯?害我轉(zhuǎn)了好大一圈，也沒有找到你，我到現(xiàn)在也沒吃飯呢!……”你眼眶閃著隱隱地眼花，溢滿著委屈，，牙齒微微咬著嘴唇，臉紅紅的，像是一只快要被捏碎了的蘋果，你跺了跺腳，喊了聲 “我再也不理你了”，就沖出教室，消失在我視線中……
陽光透過窗外灑在我的身上，我卻沒有感到一絲的溫暖，我呆呆地坐在位置上，看著你空空的座位，想找你解釋，可想想你剛才憤怒的表情，剛剛挪動的腳步又定住了，其實，我走出教室的時候，你已經(jīng)不在座位了，不知道你是去找老師還是去了哪里，我就在同學(xué)的拉扯中去了食堂，本想在那等你?可是……，此時，也許一切語言都顯得很蒼白，我不知道該如何消解你對我的誤會!
夕陽西下，天色暗了，我忐忑不安的在嘈雜的走廊等著你走出教室，而你卻一直灰著臉，像睡著了般毫無知覺。我想：難道你就這樣自私，不想聽我解釋嗎?我越想越生氣，一甩馬尾巴，走出校門，獨自回家了，我一直沒有回頭，不知道看著我倔強而又孤獨的身影，你有何感想。
第二天，上地理課，老師讓我們帶橘子。輕快地鈴聲奏了起來，那歡愉的聲音似乎預(yù)示著什么。
這時，有人輕輕拍了一下我的肩膀，我回過頭，看到是你。你動了動嘴唇，卻沒有說話。但眼神中那份渴望的光芒卻一剎那溫暖了我的心!我沒有再解釋什么，而是抿著嘴，悠閑的剝開橘子，眼睛斜瞄著你，瀟灑的遞到你面前，那一刻，你我一起浮現(xiàn)燦爛笑容，讓我又找到了那份失而復(fù)得的溫暖!
窗外，迎春花迎著太陽開著，我想對你說，感謝你，我親愛的朋友，愿你我一起攜手走過這青蔥的花季!永遠快樂!
那段時光，我和他一同走過作文 篇3
絢麗的色彩，變幻的景致，因為你，我的世界開始精彩。我們一起走過的每個日子里，都會有一朵紫羅蘭在悄然開放，那香味永留你我心間。我和你，一起走過每個春夏秋冬，走過我們的童年。
你約我到了桃樹林，我幼稚的說：“影，你說，桃花瓣為什么是紅色的?”
你輕刮我的鼻梁，說道：“呵呵，你真傻。那我問你，你為什么叫依 呢?”
我撓撓頭，看著天空回答：“嗯…那是因為，媽媽是這樣叫我的呀。”
你揚了揚眉：“那桃樹的媽媽就讓它是紅色，我也沒辦法呀�！�
我笑著躺在你懷里。
我與你，手牽手，心連心。一起走過那鋪滿桃花瓣的小路。遠望天邊，那一抹藍色，心里有想到那個幼稚的問題，不覺的笑了笑。你身穿一襲白色，走到我跟前，拉起我向一棵美麗而又高大的樹跑去。摟著我說：“小依，這是一顆許愿樹，我們來許愿吧!”我點點頭，你閉上眼睛，我也閉上眼睛。我在心里輕輕的說：“讓我和影永遠在一起，永遠不分開吧!”想著，甜蜜的一笑。睜開眼睛，看你。你也已經(jīng)睜開了眼睛，看著我出身。我伸出纖細的手指在你眼前晃了晃，你抓住我的手，印上一吻，問：“小依，你許的什么愿?”我調(diào)皮的一笑，恰著腰說到：“不告訴你。說出來就不靈啦!”你假裝生氣，向我追來，我也馬上跑了出去。
跑著跑著，我想回過頭，卻迎面印上你的唇。那一刻，空氣似乎已經(jīng)凍結(jié)了。一切聲音都消失了，連時間也不流逝了…… 我和你停留在那一刻，好溫馨，好幸福。你輕輕抱著我，我也抱著你，你又在我額頭留下一記吻。我們又坐在了長椅上。
你回過神，問：“真的不能告訴我，你許的什么愿望嗎?”我低下頭，說：“當(dāng)然可以，你想聽嗎?”你點點頭：“當(dāng)然�！蔽彝悖f：“我希望，可以和你永遠在一起�！蹦阄⒄�，又一笑，說：“我也是這么想�！�
和你一起走過的時光是我人生中最快樂最珍貴的歲月，我擁有所有的人的快樂，所有人的幸福。
那段時光，我和他一同走過作文 篇4
暗夜中尋光，荊棘中成長，時光的平仄里，有你梨渦淺笑，便覺溫暖安然。
秋意漸濃，夕陽灑在放學(xué)必經(jīng)的街道上，同學(xué)們踩著樹影輕輕走過。
剛剛那張滿面紅叉的試卷又浮現(xiàn)在眼前，我望著柏油路上的影子，數(shù)落著地上的那個自己。唉！怎么又失敗呢！我努力過，付出過。可結(jié)果呢？數(shù)學(xué)最后兩道大題都沒來得及做。想到這兒，不爭氣的眼淚流了下來。
這時，一雙溫暖的手拍在我的肩膀上，我急忙抹掉臉上的淚水，轉(zhuǎn)過頭，遇見你那溫暖的眼神。漸漸地，我的傷口開始愈合，冰冷的心有了溫度。
那年，我們八歲。
在一次班會上，老師通知大家要舉辦古箏比賽，鼓勵會彈古箏的同學(xué)踴躍報名。報名的人很多，我卻深深低下了頭，遲遲不敢舉手。因為膽小，我總是把自己藏在角落里，雖然心里一直渴求被關(guān)注。這時，你奮力抓起我的手高高地舉起來，霎時，我的心怦怦跳著，臉也漲得通紅，但看著你那充滿鼓勵的眼神，我堅定地舉起了手。
月亮的清輝灑在陽臺上，照亮了一方小小天地，仿佛為我準(zhǔn)備了一個天然的舞臺。自從報名參賽，每天夜晚，我都在陽臺上認真練習(xí)。有時候也會彈錯，于是就堅持著再來一次。我不厭其煩地彈著，你便安靜地聽著，你是我最忠實的聽眾。
終于到了比賽的那天，我在你期許的目光下走向賽場。霎時，舞臺燈光關(guān)閉了，只剩下我頭頂?shù)囊皇饭��？粗阍谂_下那堅定的目光，我深吸了一口氣，開始彈奏曲子。我彈奏的速度隨著故事情節(jié)的緊張而加快，也隨著主人公心情的舒暢而放慢，表情也隨之或歡喜或悲傷。隨著我彈的最后一個音符落下，場下掌聲雷動。
那年，我們十二歲。
生活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔，我亦可貪戀煙火，亦可貪戀與你一起走過的時光。
那段時光，我和他一同走過作文 篇5
人生的路，漫漫而長，在這條路上有著無數(shù)的人，或與你是同行陌人，或是忠良伴友，或是蒼顏長輩，或是寒窗良師，形形色色的人在這條路上與你相遇，但卻走得愈遠相遇的人就愈多，對你有用的人就愈少。但是因為有你和我在一起，讓我懂得了無數(shù)人生道理。
聒噪的蟬音在夏夜的來臨中漸漸休止。一輪明月掛上了夜空，也行在那夏月的映襯下更是明亮。中考在即，你我為了驅(qū)走夏日的燥熱，漫步在花園中。月光下，垂柳的身姿倒映在那平靜的湖面上，柳條在微風(fēng)的吹拂下微微蕩動，也有幾分迷人的意味。你曾告訴我：中考在即，堅持到最后的才是贏家。我緊記著這句話，因為這是你告訴我的逆耳忠言——良友，有你和我在一起，真好。
夏蟬依舊那樣不知疲倦的叫著，飛翔在空中的鳥雀也因夏熱而飛回蔭下。考場外的那熙攘的人群，全然不顧頭上那輪紅日。在他們眼中只有對那考場內(nèi)的兒女的期盼——父母，有你和我在一起，真好。
一抹朝陽從東方升起，樹木上依舊掛著晶瑩的露珠，那露珠在朝陽的照射下顯得格外明亮耀眼。就在這時，我邁著自信而堅定的的步伐朝著學(xué)校的方向走去，我在那里度過了三年的學(xué)習(xí)時光，在哪里，有我的伴友，也有我的對手。但在那里我最懷念的不過是那位教我做人的人——良師，有你和我在一起，真好。
轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，漫長的三年也匆匆逝去。在這三年中，我度過了無數(shù)的夏日，但在這個夏日，我將訣別我的良友老師，與我的父母繼續(xù)順著這條人生路走下去。我不有的想大喊一聲——有你和我在一起，真好。
那段時光，我和他一同走過作文 篇6
春日的陽光映著窗外的柳樹，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點讓我不敢認，但她的精神狀態(tài)卻很好。在這個春日，我依偎在母親的懷抱里，母親的懷抱很暖和，但我卻有種想哭的沖動。
自從母親出去打工后，三年了都沒有回家一次。每當(dāng)看到別的小朋友有母親陪伴時，我心中對母親的呼喚就更深了。三年了，三年來我們從未見過一面，只能在電話里聽到母親的聲音。當(dāng)母親從杭州回來時，我風(fēng)一般地撲了過去，蜷縮在母親的懷里，摟著母親失聲痛哭。母親眼里含著淚花，哭了。我此刻的心情是無法用語言來表達的，誰能理解我此時此刻的心情呢？三年中，我沒有一刻不想母親，我也希望她能陪伴著我成長，我想和其他小孩一樣有母親的照顧，我不想和母親分開。
轉(zhuǎn)眼間又過去了三年，哥哥已經(jīng)長大成人了，我也成為了一名中學(xué)生。但無情的歲月使母親的容顏蒼老了，母親有了白發(fā)，身體也再不如以前了。她快五十歲了，但還在不停的為我操勞，想到這我的眼淚便托眶而出。望著母親昏花的老眼，她把整個青春都給了我和哥哥，可我還怨她沒能給我所需要的愛�？粗赣H一天天消瘦，我卻不能為她做些什么，心里真不是個滋味。我想對母親說：媽媽，謝謝您為我們所做的一切，是您給了我一個溫暖的家，是您讓我感受到了母愛的偉大，是您給了我生命！
母親的頭發(fā)白了，母親的眼神黯淡了，母親把滿頭黑發(fā)給了我，把明亮的雙眸給了我；母親的腰彎了，母親的容顏蒼老了，母親把挺直的脊梁給了我，把美麗的青春給了我。我愛母親，我珍惜與母親一起走過的日子。
那段時光，我和他一同走過作文 篇7
母愛是天地間最偉大的，沒有母愛的人生是不完整的。我不知道同學(xué)們是怎么想的，可是，我是這么認為的？——母愛如春天的細雨，滋潤了我枯干的心田。
沒當(dāng)我讀起“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要致誠的求著，我在母親懷里，母親在小州里，小舟在明月的大海里�！睍r，我都會滴幾滴淚水。
母親日出而作，日落而息。過著貧困的生活，是想讓我們下一代過上好日子。看見母親穿了幾年的衣服，洗了又洗，縫了又縫。我就會感到一陣陣心酸。看見母親龜裂的手指，我感到了心痛�？匆娔赣H臉上的皺紋，我不禁感動了時間匆匆。
現(xiàn)在，我上初中了，更多的時間用在了學(xué)習(xí)上，自然與母親在一起的時間變少了許多，彼此漸行漸遠。直到，有一天，我才真正感受到了什么是母愛。
那是一個黑色的下午，我來到學(xué)校�？匆娦∶髟隍T自行車，我心血來潮也去騎。騎著騎著，在一個下坡路段時，我想用一個又帥又經(jīng)典的一個動作——漂移，來彰顯我的技術(shù)。這個動作要速度與時間恰到好處，由于那天速度太快。就在一瞬間我與自行車分了家，我以為我沒事，想站起來，可是，上帝跟我開了一個玩笑——我腿骨折了。
姨用面包車把我送進了醫(yī)院，在進手術(shù)室時，我看見了母親焦急的眼神。動了幾個小時的手術(shù)，我住進的病房，在暗無天日的7天里，我仿佛受盡了折磨，不僅要受到心理、精神上的折磨，還要受到傷口刺痛帶來的折磨。
我?guī)缀跞f念俱灰。是母親依著鼓勵著我，照顧著我，她在我床頭幾天幾夜沒有合眼，她頭上的頭發(fā)長出了銀絲。
母愛是這樣的偉大，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。母親，有你的日子，我真幸福。
那段時光，我和他一同走過作文 篇8
俗話說得好“笑一笑，十年少�！蔽覀兛倳朗澜缟嫌幸环N永遠都不會凋謝的花那就是微笑。微笑是不論四季，不分南北，只要有人群的地方這朵花都會綻放。越是高潔的心靈，微笑之花就會開的越美。
拍照的時候，攝影師總是會讓我們笑笑。這并不是攝影界的規(guī)矩，只是因為笑會讓我們變的更美。笑就像是人們的化妝品一樣，為我們在臉上涂上了最美麗而最樸素的妝容。
微笑，它是淡的，它是從心里升騰起的幸福感促進起來的。微笑是不需要做作的，你只需要放平心里，嘴角勾起一個微笑的角度。
微笑，它是一種成功的笑，它不像大笑那樣有失大雅；也不像掩口露笑的那種小家子氣，你只要有成功的付出，臉上都會出現(xiàn)一種成功的笑容。
微笑就是人們不辭辛勞換回來的收獲；微笑就是我們自己保護生態(tài)所做出的貢獻；微笑就是前進道路上一盞明燈，為我們指引前進的方向；微笑就是一杯苦茶，只要細心的品嘗，才可以達到苦盡甘來的效果。
讓我們把簡簡單單的微笑投入到生活里去，用我們的微笑去點綴我們的生活。不用再去苦苦尋覓快樂，乞求那光陰的憐憫，而我們是含著微笑走過這一年四季的，我們再將它們貯藏成幸福的美酒，拿來享受一生。
微笑是我們變得寬容，不管做了什么事或與別人發(fā)生了矛盾。只要我們微笑去面對，所有的不愉快都會從我們眼前消失。
我們大家一起微笑吧！退一步就會海闊天空，忘記那些所不愉快的事情。多多去包容他人，多多用微笑去待人。
讓我們懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將我們最燦爛的微笑播散到世闊的每一個角落，散布在生活的每一個空間，我們的生命，因此會綻放出絢麗的花朵！
那段時光，我和他一同走過作文 篇9
和老師一起走過的日子，是我不斷受知識熏陶的日子�！}記
由于小時候?qū)χ袑W(xué)的憧憬，讓我對中學(xué)時期的各門課程都十分好奇，其中我最為感興趣的還是地理。
教我們地理的是一個年輕的男老師，個子很高，一副秀氣的眼鏡架在鼻梁上，顯得斯斯文文的，可上課時嚴(yán)肅跟這可大相徑庭在上他的第一堂課時，他的嚴(yán)肅讓我不太自在，這讓我也對他有人一絲恐懼。
還記得那一次，關(guān)于等高線的那一道題，我百思不得其解。為了能弄明白這道題，我只能請教老師�？墒菍蠋煹哪且唤z恐懼讓我不敢走上講臺，甚至不敢靠近老師，但是這道題的解法對于我的吸引力大大超過了那一絲恐懼終于我鼓起勇氣走上講臺詢問老師這道題我以為老師會怪我上課沒聽講，可他不僅沒有這么說，而且還細心的講這道題，這次過后，我便覺得地理老師還是十分平易近人，而不是表情嚴(yán)肅的一塊冰，我對他那一絲的恐懼也在慢慢消失。
相處僅僅三個月之短，從課堂中的點點滴滴讓我也對這位老師心懷一絲敬畏，老師對工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和對教學(xué)工作的重視不得不讓我佩服：
上他的課的學(xué)生都知道老師的手里時常拿著一份資料，那便是他教學(xué)的提綱，偶爾一兩次，我進辦公室看到老師桌子上的題綱忍不住多看了一會兒，那上面總結(jié)了地理書的全部知識，十分詳細。
聽我哥哥說，以前這位老師教他們的時候，黑板字寫的不夠好，害怕同學(xué)不認識，所以買了一本字帖，在辦公室沒事就練兩年過去了，老師來教我們地理，他的黑板字已經(jīng)寫的十分工整了。
和地理老師一起走過的日子是歡樂的，他讓我們在歡樂中獲得知識；和地理老師一起走過的日子是輕松的，他讓我們在獲得知識中成長；和地理老師一起走過的日子就愉悅的，他讓我們在成長中成熟。
那段時光，我和他一同走過作文 篇10
有人說，世界上最好的東西是一瓶甜美的紅酒，還有人說，書是能讓人娛樂的音樂盒，但我認為，世界上最好的東西是書籍，因為書可以讓人獲得更多知識，還能修身養(yǎng)性，教給我們很多做人的道理。
我第一次認真的讀過的書是《安徒生童話》，這本書的作者是丹麥作家安徒生，里面的所有篇章都寫得栩栩如生，讓我如癡如醉，我喜歡的童話有：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等，其中，我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》，這個故事太感人了，我讀的時候甚至都哭了，文中的小女孩太可憐了，大年夜里，下著紛紛大雪，她光著腳丫，沒有一個人照顧她，爸爸媽媽還逼迫她去賣火柴，一分錢也沒有掙到。寒冷的冬天里，別人都在家里烤著火爐，卻只有她在街道的角落里蜷縮著；有時我會想：如果這個小女孩還活著的話，我好想把她接回家里，讓她得到溫暖。其次，我還愛讀《丑小鴨》，我也很可憐書中的小鴨子，它因為外貌丑陋而被媽媽拋棄，被人們欺負，它也曾沮喪過。但是，到了最后，它卻變成了一只美麗的天鵝；其實，我們也和丑小鴨一樣，走過坎坷的道路，終有一天會展現(xiàn)出自己的光彩。讀了這本書，讓我得到很多啟示，讓我明白了許多道理。
后來，我接二連三地讀了很多書，比如《綠山墻的安妮》、《林海雪原》、《我要做個好孩子》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》、《第七條獵狗》、《王子復(fù)仇記》等，這些書籍都令我流連忘返，滋潤了我小小的心靈。書，就仿佛是我前進的動力，我的一生都要與書做好伴侶！
那段時光，我和他一同走過作文 篇11
我的夢想是好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，孝敬父母，報答父母的養(yǎng)育之恩，不過現(xiàn)在這個夢想還比較遠，現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)為我的未來和夢想打好基礎(chǔ)。我原來有太多的夢想：當(dāng)兵、當(dāng)醫(yī)生治病人救病、上農(nóng)業(yè)大學(xué)，在明白學(xué)習(xí)的意義和體驗了農(nóng)活和感受，我的夢想變了那種打心底深處涌出的辛酸。
小時候不知誰之盤中餐，粒粒皆辛苦。但這時終于明白了是發(fā)自內(nèi)心的，更不知黑發(fā)勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，所以小時候成績就是一般不是很好，也不是很差。直到現(xiàn)在我還搞不懂成績好事多么至高無上的光榮，成績不好是多么多么多么恥辱。
所以我更得加倍努力的學(xué)習(xí)知識將來把這些只是全部發(fā)揮出來做一些對人們有益的事，做一些對祖國世界有益的事。成為一個國家棟梁，這個理想似乎太大了一些。不過也有實例證明的，比如：在抗日戰(zhàn)爭時期我國人民拿著低劣的武器與武器裝備先進日本侵略者進行戰(zhàn)斗。最終以團結(jié)頑強的意志打退了日本侵略者。我的夢想不是不能實現(xiàn)而我要把那最小的幾率變成最大的幾率這條路沒有什么“捷徑”可以走，唯一一條最短的路徑需要好好學(xué)習(xí)做為基礎(chǔ)，不然付出再大的心血也是“無用功”。
每次看到父母吵架就非常傷心，因為家務(wù)父母經(jīng)常吵架，那么未來是不是會因為我而改變機器人會不會因我不會陪人玩耍而且可以做家務(wù)。那樣全世界像我父母一樣的人都不在經(jīng)過“戰(zhàn)火”的洗禮。
世界曾為朗朗而改變，世界曾為許多許多偉大的人而改變，未來還會為許多人而改變，將未來的世界和家庭完全改變。我會為我的未來和夢想畫上圓滿的句號。
那段時光，我和他一同走過作文 篇12
是它讓我理解了無數(shù)的道理；是它教會了我如何做一個優(yōu)秀的中學(xué)生；是它讓我品味到了學(xué)習(xí)的快樂；它小小的個體蘊含著大的道理那就是——書。
在于它一起走過的日子了我學(xué)會了靜心養(yǎng)神，從一個大大咧咧的小姑娘到如今的我，它改變了我很多。從一開始的故事書到如今的名著、小說，他教會了我許多道理。真所謂書中所說的“書籍是人類進步的階梯。”
一個夜深人靜的夜晚，被不知其物的東西吵醒后，我坐了起來，不由自主的想起了以前的我。小時候的我是一個調(diào)皮搗蛋又很能說的一個小姑娘，媽媽常說我：“你呀，能不能聽話點”可我是越說越厲害，有一天，媽媽給我拿了一本書說：“來女兒，好好看看安靜會了吧”。我慢吞吞的打開書，用迷茫的眼神看著里面的那些字，用余光斜視其中的一角，偶爾看到了幾幅畫，頓時我最那本書產(chǎn)生了好感，但我只有一分鐘的熱度，，隨后就把書拋之腦后了，媽媽就把我一把拉回了房間讀給我聽我聽著很有趣，就這樣格林童話成了我的“新”開始，它就這樣像我的朋友一樣和我一起走入了小學(xué)。漸漸地我開始向其他的書“進攻”，我慢慢地變成了同學(xué)們眼中的“書呆子”。小說、名著等等成了我生活中的一部分，我把讀書當(dāng)成了一個我不可舍棄的工作，夜深人靜時我會看書、開心時我會看書、傷心難過時我依舊看書。它是我排泄困難的垃圾桶同樣也是我分享快樂的小伙伴。
從幼兒園的聽到現(xiàn)在的看，它時刻陪伴著我，它讓我明白困難面前不低頭，成功面前不驕傲，它伴隨著我十幾年。
和它在一起的日子里我開心著、體會著、理解著，同樣我也享受著它帶給我的喜怒哀樂……
“讀萬卷書，行萬里路”我相信與它一起走過的日子，我們每個人都可以行萬里路，去領(lǐng)會外面的世界。
那段時光，我和他一同走過作文 篇13
至今，我已經(jīng)走過12年。在這12年中，我經(jīng)歷過磨難，感受過幸福，品嘗過痛苦，欣賞過甜蜜……而在這百種滋味的12年中，一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。
或許你們會問：這種性格是什么？我會毫不猶豫地回答你們：它便是堅強。
堅強？堅強對我來說不止是一種性格更是一種態(tài)度，對人生的態(tài)度，對困難與磨難的態(tài)度，對成功與失敗的態(tài)度……
記得從小學(xué)起，我就是一個活潑好動的女孩，因為好動我受了不少傷害，但是我面對一切總是微笑。
記得那是一場夏季運動會。我選擇的是接力賽跑，在同學(xué)們的吶喊與鼓舞中，一個個比賽項目陸續(xù)完成。不一會兒，便到了接力賽跑，我做著熱身運動，準(zhǔn)備大展身手。哨聲一響，大家便像箭一樣飛射出去�？粗麄円粋�個飛一般的速度，我也不甘落后，不都說“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我就是那個黃雀。當(dāng)我把接力棒交給下一個同學(xué)的千鈞一發(fā)之際，旁邊的那個同學(xué)一不小心把我撞倒了，手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口，鮮血爭先恐后地從我手臂里流出來。“好痛！鉆心的痛！”可卻沒讓我流下一滴淚水。當(dāng)老師和同學(xué)們圍上來關(guān)心我，詢問我的傷口怎么樣時，我也只是微微一笑，搖搖頭，默默地讓醫(yī)生為我包扎傷口。
這便是我堅強開朗的一種體現(xiàn)。度過了小學(xué)生活，進入了初中生活，而這種堅強仍陪伴著我，我并不會因為新的環(huán)境而改變本來的我。相反，我會改變這種情況，讓自己適應(yīng)�，F(xiàn)在的我，依舊堅強。因為我的堅強，我沒有因為父母離我外出打工而哭泣；也沒有因為朋友轉(zhuǎn)學(xué)而失落；更沒有因為考試分?jǐn)?shù)低而氣餒……因為，我自信，一切都要靠自己！
堅強是我的人生態(tài)度，永不更改。而我更加堅信，堅強會陪伴著我走完人生的道路，直至盡頭。
那段時光，我和他一同走過作文 篇14
最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路上就返航。
作家，我的夢想。至今，不曾改變。初中我覺得自己成熟了，可總覺得失去些什么東西，現(xiàn)在，才明白，我失去的是年少時的熱血，在無數(shù)的作業(yè)中，我開始變得麻木。
曾經(jīng)，我為自己的夢想，努力練習(xí)。在瘋狂的時候，我只睡兩個小時，拿出能多的時間去寫很多文章，練習(xí)自己的語言，每一次到深夜，當(dāng)困意襲來，我總會抬頭看窗外，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢想而努力的人�！笔悄且槐K盞明亮的燈光，是那心中小小的執(zhí)念，讓我堅持度過去了每一個暗夜。
曾經(jīng)，我為自己的夢想，努力學(xué)習(xí)。為了學(xué)到更多的知識，我總會請教各班各年級的老師，從春天到秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即使我身邊沒有一個人支持我�？晌以谂�。我要努力，在不久的將來，我要用實力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢想就是力量。
曾經(jīng)，我為自己的夢想，拼盡全力。當(dāng)初，我為讓文章中的語言更精湛，每天放學(xué)我就會去書店找一個安靜的角落，認真閱讀。當(dāng)人們投來一陣掃視的目光時，我總會昂起頭，像是宣布著：這是我偉大而神圣的夢想，不容輕視。
進去初中的我，夢想讓我迷茫。由于作業(yè)像山一樣多，對于自己的夢想不能堅持，我時常在想，我的夢想難道要被活生生地扼殺了嗎？是不是到了該放棄的時候。
每當(dāng)我在學(xué)校聽見一首歌——我的未來不是夢，我的淚變會隨之而來。但現(xiàn)在的我沖破禁錮，抬起被拋棄的夢想，我明悟了，最初的夢想一直緊握在手。
即便今后的路再難走，我也會昂首挺胸，因為最初的夢想一定會到達，它會陪我一路走過，直到巔峰。
那段時光，我和他一同走過作文 篇15
春天的陽光雖暖，但總讓人覺得冷清，夏天的陽光讓人覺得炎熱，自然，秋天的陽光最可愛也最溫柔，在秋天暖暖的陽光下看著落葉被風(fēng)吹走，看天上云水漂流，就會不知不覺的想起故鄉(xiāng)的童年，兒時的記凡總讓人覺得溫暖。
我就這樣坐著，享受著陽光回憶童年的那些傻事，突然我感到有一陣腳步聲，我睜開眼，看見鄰居家的小妹妹垂頭喪氣地坐在我身旁。
秋風(fēng)吹過，讓人覺得十分蕭瑟，我問她：“怎么了？今天小朋友們笑話我，說我是有娘生，無娘教的野孩子�！闭f完，他低下了頭。
“野”在哪兒聽過？于是我拼命翻轉(zhuǎn)記憶的圖冊！對了，那天是媽媽第一次帶我去集市，看到滿街的水果，我這里瞧瞧，那兒看看，又蹦又跳，高興得很，媽媽說我像一個從山里出來的野孩子，沒見過世面似的。
我不由的露出了笑容，想起那個時候，我與母親一起走過的日子充滿快樂、充滿歡笑。那是怎樣的一種令人向往的日子�。�
“那她為什么會不要我��！”他突然大聲的語氣，讓我不由得一驚，我溫柔地告訴她，“世界上沒有不愛孩子的父母，也許是他們有著自己的苦衷�！�
我清楚地記得，在媽媽的一整打罵過后，她就會給我講大道理，是這樣溫暖的聲音，也是這樣深刻的話語，也許那個時候，我并不知道這些話是什么意思，所以那個時候與母親一起走過的日子是神秘而未知的。
“哦！”看著他似懂非懂的點點頭，我笑了，然后就浮現(xiàn)出與母親在一起的日子。
與母親一起走過的日子永遠都是甜蜜的，快樂的，盡管有風(fēng)雨，也有過怨恨，但最終，都是甜蜜的微笑。
那段時光，我和他一同走過作文 篇16
愛美的心態(tài)，可人一生下來并不是十全十美的，但有一種美永遠都不受限制的，那就是微笑。
——題記
著名的法國作家雨果說過：“微笑，就是伏爾泰。”可見，除了微笑，再也沒有什么東西比它更有魅力了。生活中有一部分人，家境貧寒，可他們在新的一天用微笑梳妝自己，并把它分享給每一個人。還有很多人，生活富裕，但他們臉上重未露出微笑。微笑可以是自己給自己的，也可以是別人分享給自己的，可以增加，也可以減少。
六年級上學(xué)期，學(xué)校組織了一次演講比賽。每一個人都必須寫，再由老師決定。當(dāng)我把自己寫的演講稿拿給老師看時，他翻來覆去地看，足足看了五分鐘，并告訴我我的演講稿語句優(yōu)美，決定讓我去參加。我本想與老師解釋一番，因為我的普通話說得極差，根本沒有資格去演講。但想起老師對我的希望以及神圣的舞臺，才勉強答應(yīng)。
我悶悶不樂地回到家，并與媽媽談起了這件事。頓時，媽媽很驚訝：“好呀，你竟然會去參加，說明你有足夠的勇氣與自信，在以后的幾天時間里，我都陪你練習(xí)。”在媽媽洋溢著微笑陪我練習(xí)的時間里，使靦腆害羞的我有了一些勇氣。
到了演講的日子，當(dāng)自己的名字被叫到的時候，我還在教室和媽媽，同學(xué)一起練習(xí)聲音。在走上演講臺的時候，因為面對了許多評委老師和同學(xué)，自己的心里更加的忐忑不安。而當(dāng)我的努力，稍微抬頭一看，看見了媽媽的微笑與期盼的眼神，我的心在一瞬間就釋然了。演講詞流暢，生動地從我嘴里脫口而出，連我自己都沉醉在自己的演講中。當(dāng)最后一個字從我口中說出時，眼下便是一片熱烈的掌聲與贊美的歡呼。
感謝微笑，它是唯一一個使我積極面對生活的人。
那段時光，我和他一同走過作文 篇17
一起走過的日子里，總有難忘的。小學(xué)的六年，充滿快樂的六年，當(dāng)中總是會有我們不舍的，朋友間的友誼，同學(xué)間情誼，老師的鼓勵……許許多多的一切，都隨著時間逝去了，可這些從未離開過我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時的天真笑容永遠定格在那里，不曾改變。
還記得一年級時大家從陌生到熟悉到成為朋友，不需花太多時間，沒過幾天，就能看見大家在校園里互相追逐的身影，那樣天真、快樂；還記得大一點兒的時候，幾個人幾個人圍在一起討論著未來的夢想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上帶著堅定或氣惱的模樣，那樣單純、簡單；還記得最后一年大家努力學(xué)習(xí)卻怎樣也不會放過一絲能開玩笑的時機，雖然知道自己很累，卻無論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要，卻無論如何都要裝出無所謂的模樣，那樣堅定、疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開了生活了六年的班級，離開了相處六年的同學(xué)，心中充滿了懷念，懷念兒時的歡樂，卻前所未有的恨透了“天下無不散之筵席”這句話。若有一天，我能再次碰見他們，一定會問：“嘿，你還記得兒時快樂的時光嗎？”我知道，兒時的無憂無慮隨著時間逝去，隨之而來的只有無盡的煩惱。但，小學(xué)的樂趣，同學(xué)的友誼永遠都不會從我心中消失。
人的記憶是會變淡的，可我不想將這一生中最快樂的時光給忘記，我要將它藏進我的心底，讓那純真的笑容永遠存在，不會變化。
六年，以前一直覺得六年好漫長，可直到這六年真的到了的時候，才發(fā)覺時間如此短暫。在分離時刻，大家臉上洋溢著笑容，可那當(dāng)中也夾雜著苦澀。分離了，可能永遠都見不到了，那就讓笑容送走匆匆的六年，迎來新的未來。
小學(xué)的六年時光，大家一起走過的日子。人，不在了，但心靈卻在那里永遠貯存著。
那段時光，我和他一同走過作文 篇18
每當(dāng)孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，界因為那永不磨滅而又充塞歡笑、淚水的三個年頭，還是因為我們曹一起走過的日子?
那天你故意進掉一塊擠皮，推推我的胳搏，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朝的女孩于，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時件，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒有你。
你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——冥頑不靈”。自個兒心里常為一些項碎的事情，郁悶不樂。記得有一次，你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個豐死�？赡銋s說，這是上帝踢予我的“快樂天使”，誰知這一叮，卻把我的壞心情變成一只攘蛤蟆了。這心情被你一放松，玩心頓起一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”
“心肝寶貝?”你驚提不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒�！�
接著，咱倆笑成了一團，引得同學(xué)們側(cè)目相視。
“好慘丁，哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定妥吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這，且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。
一天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，卻給哲了個“滿頭包”。最后還跑到辦會室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
知今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子!
那段時光，我和他一同走過作文 篇19
走過歷史的長廊，看有人金戈鐵馬，保衛(wèi)家鄉(xiāng)；有人小家碧玉，兒女情長；有人揮毫潑墨，千古傳揚；有人游歷山川，書寫豪放。我從書中走過，滿身余香。
從小時便在媽媽的懷抱中讀著唐詩三百首：有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗美景；還有“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的離愁別緒。每每看著這些方方正正的字，我便情不自禁，翻一翻，有香氣襲來——是墨香。那時雖認的字不多，卻有好多自己的藏書了。
長大一點，各種童話故事爬上了我的書柜。童話中美麗的公主，英俊的王子，惡毒的王后都使我欲罷不能，即使王后再壞，王子和公主總會戰(zhàn)勝邪惡，結(jié)局也總是美好幸福的�！巴踝雍凸髯詈筮^上了幸福的生活”這句話總是伴我入眠。
后來童話和寓言已不能使我滿足，我開始讀一些名著：天真善良的水孩子在水中遨游；吹牛大王在世界的每個角落都留下足跡；沈石溪筆下的動物們充滿活力；聽得懂人類語言的笑貓與虎皮貓幸福生活……我從每個作者的筆下走過，與他們交流，不管在哪里，都要捧著一本書，認真地讀，細細地品。
現(xiàn)在的我常看黛玉葬花偷偷抹著眼淚，看魯智深仗義救人三拳打倒鎮(zhèn)關(guān)西，看三國鼎立征戰(zhàn)不斷，看斯嘉麗嬌氣任性卻又堅強無畏，看簡·愛與命運頑強抗?fàn)帯?/p>
每當(dāng)發(fā)下新語文書，我都會迫不及待地打開：看見范進的癡傻瘋癲，看見智取生辰綱的精巧妙計，看桃花源的安靜恬淡……我走過課本，也是余香滿身。
我走過的歷史文字、名家大篇、詩歌錦集讓我成長，腹有詩書氣自華，我走過書香。
那段時光，我和他一同走過作文 篇20
立志+奮斗=初一
帶著憧憬和向往，我們邁向了初中的大門。一雙雙充滿天真和稚氣的眼睛帶來的是內(nèi)心的單純。記得剛上初一時，我的英語成績是相當(dāng)差的，每次聽寫只有40多分，我看著一個個英文字母就覺得很煩。記得班主任第一天開班會時就說過：要有理想，并將理想分為一個個小目標(biāo)，逐一實現(xiàn)。而現(xiàn)在學(xué)好英語就應(yīng)該是我的一個小目標(biāo)，所以，我就暗下決心一定要學(xué)好英語。于是，我每天讀單詞，聽聽力，在期末考試中取得了好的成績。初一，就是一個立志，奮斗的過程。
拼搏+堅持=初二
都說初二是初中生活承上啟下的一部分。的確如此，處于初二的我們也都能隱隱約約感受到中考的緊張與刺激。面對一道道物理、數(shù)學(xué)題，我們所做的就是咬緊牙關(guān)，埋頭前時。班主任說過：克服困難就像挖井，總有時候會出水，而這需要拼搏與堅持，拼搏吧！堅持！這是初二的口號。
沖刺+淚水=初三
給初中畫上圓滿的句號，我們迎來了初三，如果說初一，是播下種子，初二是辛勤培育，那么初三就是收獲勤勞后的果實。沖刺，做最后的沖刺。我們有陪伴的目光燈為證�？荚囀�，我們有時會流下淚水，但我們都會挺過去。無論是女生800米，還是男生1000米，可能都會摔倒，可能都會流淚，但我們要爬起來，堅持到底，做最后的沖刺。初三，讓我們在淚水中學(xué)會了堅強。
初一+初二+初三=成長
初中是一個苦樂交織的過程，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，不再是那個嬌滴滴的女生了，在挫折面前，我學(xué)會了堅強，做難題時，我學(xué)會了堅持，一步步的成長起來。
初中就是一個由蛹化成繭的過程，充滿艱辛，又充滿挑戰(zhàn)。走過初中，就是走向成熟，收獲成長。
那段時光，我和他一同走過作文 篇21
人生之路太多，有的路瞬息萬變，并不平坦；有的路亙古不變，世代相傳。不管如何，我們都得一路走過。
清晨，踏著嫩綠的草芽，聞著芬芳的花香，駐足觀看，眼前浮現(xiàn)出一位懷抱嬰兒的女子。容顏談不上傾國傾城，卻十分清秀端莊。寬松的黑色皮衣，恰好襯出她那白皙的'臉龐。該女子望著懷中熟睡的嬰兒，不覺嘴角上揚，嬰兒粉撲撲的小臉格外惹人憐愛。合眸，不語。臨近正午，驕陽似火，她仍然愜意的向前走著，一點兒也不畏懼這份熱，這份光，因為路旁的樹早已成蔭，灑下大片的涼意。蟬聲也來伴，互相應(yīng)和。女子的臉上盡是幸福的微笑，身邊則是一個剛學(xué)走路的孩子。只見那小腳輕輕點著地，身體左右搖晃不定，還時不時看一看身旁的女子，繼而又小心謹(jǐn)慎地邁著步子。女子的雙手用力提著孩子的雙臂，無限的愛憐映在她的臉上。淺笑，不語。
午后，陽光斜斜地灑在身上，氣氛靜謐而又美好，金黃的葉子從樹上嬉鬧著落下，像是飛舞在花間的蝴蝶，又像是飄落的金色雪花。小路已經(jīng)被這金色掩蓋，只能隱隱約約見到一些輪廓，金色的葉子在腳下發(fā)出細碎的摩擦聲，悅耳動聽。女子又一手扶著自行車把，一手托住車座上女孩的后背，小女孩揚起臉，綻放出甜甜的笑，女子雙腳用力一蹬腳踏板，車便飄去好遠。臉上溢出滿足的笑容。靜默，不語。
傍晚，夕陽西下，銀林盡染，潔白的雪地上，留下了一串腳印和車輪印。兩個身影在眼眸中越發(fā)的清晰起來，往昔的嬰兒，如今是亭亭玉立的大姑娘，她們的身影漸漸被余暉籠罩，還有合眸，淺笑和靜默。
四季的風(fēng)景在變換，而一直不變的是母親的笑容與陪伴。我在哪兒，母親的笑容和身影也就在哪兒，我們母女總是一路走過。
那段時光，我和他一同走過作文 篇22
2010年4月14日，是個不尋常的日子。是個令人振奮的日子！我國青海省玉樹發(fā)生了7、1級大地震！這是個不幸的消息。
噩耗傳來那一刻，中國沸騰了！到處都是“玉樹別怕！我們與你在一起！玉樹別哭！我們心手相連！”等等標(biāo)志性語言！人生道路上難免有很多的困難，只有走過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到美麗的彩虹！玉樹挺住！要知道“愛拼才會贏”！我們會一直在背后默默支持你的！加油！地震只是一時的風(fēng)雨！一旦走過，就又是一片艷陽天！災(zāi)區(qū)的同胞們！相信自己，你可以的！地震只能摧毀鋼筋水泥，只能摧毀我們的家園！但卻不能摧毀我們13億中華兒女熾熱、真誠、緊緊相依相偎在一起的心、的靈魂！同胞們！讓我們心手相連，一起跨過風(fēng)雨見彩虹！一起讓世界充滿愛！
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變�！蔽覀兺瑲g樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待！我們共風(fēng)雨，我們共追求。我們珍存同一樣的愛，無論你我可曾相識’無論在眼前在天邊。真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安�！�
一首首簡單的歌，一句句真摯的祝愿，只為玉樹走過風(fēng)雨！我想：作為一名普通的中學(xué)生，我能做的、我要做的、我想做的也只是用自己最樸實的語言，來表達我對玉樹最真誠的愛！用自己最粗糙的畫筆，來描繪我對玉樹最美好的祝愿！用自己平凡的調(diào)色板，來調(diào)出我對玉樹走過風(fēng)雨的心愿！�。∮駱浼佑�！跨過風(fēng)雨，明天會更好！眾志成城！抗震救災(zāi)！天災(zāi)無情！人間有愛！玉樹！讓我們一起走過風(fēng)雨，一起描繪出七彩絢爛的彩虹！
那段時光，我和他一同走過作文 篇23
倚在床邊，看著外面陰暗的天空，下意識拿過手電筒，打開開關(guān)，一束白光猛地撕裂黑暗。
望著手電筒白色的身軀，不禁露出一個笑容，問它：還記得我們一起走過的那個晚上嗎？
那一天，月亮不在，星星無精打采地應(yīng)付著夜班。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走出同學(xué)家，向家里走去。前面的路很窄，路邊的樹颯颯作響，投下一片張牙舞爪的陰影，像是一個陷阱，我一過去，就會被吞噬。
下意識的想退縮，折回同學(xué)家，湊合一晚�？墒悄棠淘陔娫捓锎叩镁o，不同意自己在同學(xué)家住。不回去，會被說一頓的。可自己克服不了心理恐懼。這時，手電筒強行將光圈投在前方道路，像是在催促自己前進。那束白光突然就強烈了起來，像是告訴我，前方?jīng)]有危險，只是我對自己的否認，自己不敢戰(zhàn)勝自己而已。有它陪著我，有光。手電筒溫?zé)崞饋�，射出的光越發(fā)炙熱。星星似乎也打起了精神。
不明白為什么，盯著那束光，心底似乎也炙熱起來。一束光可以撕裂世界，毫不畏懼，自己是不是也可以戰(zhàn)勝心里的恐懼？試著邁步，慢慢的，一步，兩步，三步……每向前一步，眼前就光明一分。那個懦弱的自己正一點一點粉碎，一個明亮的自己站了起來。我與那束光一同走出了黑暗。
到了胡同口，一個人在等著我。手電筒的光照過去，是奶奶，奶奶一直在等我。幸好，我沒有退縮，不然就對不起奶奶，也對不起手電筒的光。
回到屋里，把手電筒放在書桌上。此后，每每想退縮時，下意識的拿起手電筒，射出一道光，想起我們一起走過的那個夜晚，想起自己是怎樣戰(zhàn)勝自己的。放下它，做好了一往直前，超越自己的決定。
那段時光，我和他一同走過作文 篇24
在初三的小院中，有一面墻上全是爬山虎，它的春夏秋冬，它的興盛凋零，在他人看來，也許是自然現(xiàn)象，在我眼中，那是我成長的見證。
第一天走進初三小院，秋風(fēng)已起，在暑氣減退的溫暖中有一絲涼意。爬山虎的葉子深綠，每個班級都會在爬山虎下面留影：著著翠綠的爬山虎，藍白相間的校服，清一色的短發(fā)，燦爛的笑臉，這一刻，我有種慕名的感動。“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)！”實驗班的吶喊把我喚醒，從今天起，我就走上奮斗的戰(zhàn)場了。站在爬山虎下，夕陽照過來，我舉起雙手，形成一個大大的“V”形，我留下了爬山虎前我的第一張照片。
初三的第一次期末大考就要來臨了，這半年我跌跌撞撞，曾經(jīng)，也曾經(jīng)被學(xué)霸們擠下紅校，每當(dāng)這個時候，我就拿出那張在爬山虎前拍的照片，看著自己勝利的造型，就又投入題海之中了。有時，我會抬起頭，看看只剩下枯枝的爬山虎，它依然沒有倒下，幾片干枯的葉子女，靜靜地掛在枝頭，仿佛在對我說“不要氣餒，不要驕傲，我在陪著你�！毖┨�，爬山虎上積了雪，那造型讓我在寒冷中感到一絲獨享的喜悅。大考果然波瀾不驚，沒有綻放，也沒有凋謝，媽媽說：“冬天來了，春天就不會遠了�！�
春天在匆忙中就過去了，爬山虎悄然長大了。在百日誓師那天，在爬山虎前，我又留下了一張照片，這次沒有“V字”手勢，我知道，勝利不是喊來的，它是循序漸進，全力以赴拼搏得來的。照片中的自己，褪去了激動，留下了思考，這也許就是成長吧。
今天，我坐在，那綠色的爬山虎在初三的小院中正靜靜休息，等待下一批小主人的到來。初三，我和爬山虎一起走過，看似“荒誕不經(jīng)”，卻很有收獲。
那段時光，我和他一同走過作文 篇25
在我成長的歲月里，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享 我的日記。
每一天，我們一起重復(fù)著走過一條條馬路，暮然回首，時間已在慢慢流逝。
打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。
在我們走過的這些年中，我把秘密對你傾訴，把快樂與你分享。
但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個夜晚的寢食難安。
在我心中默默的禱告，你不要與我絕交，因為我把心中的一把鎖交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你正躲在某個角落等待我的道歉，你原諒了我。
回想起來依然滿懷愧疚。
但是那一次毀滅深刻的印在了我的記憶當(dāng)中。
因為我與同學(xué)鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時候，你不但不去安慰維護我，而狠心的叫我去道歉。我難已去壓制心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動，覺得十分愧疚。于是拿出透明膠為你療傷，我請求你的原諒，而你又一次的原諒了我。
你與我在一起走過了多少，陪伴我了多少，但是我對你的粗暴你卻無視它的存在。
直到現(xiàn)在我才覺醒，我們一起走過了許多的路，也經(jīng)歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時聆聽我的心聲，再去翻閱我們曾經(jīng)在一起經(jīng)歷過的快樂。
所以，在流逝的時間里，留下我們曾經(jīng)最深刻的回憶。到了長大，再去打開我們曾經(jīng)記閱的塵封的往事。
在日記里，我們的真摯，純潔的友誼之花也會伴隨著我們一起走過的時光而盛開的。
那段時光，我和他一同走過作文 篇26
時光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學(xué)了，但我們卻不在同一個班，并且一個在一班，一個在八班，相差甚遠。我們還能繼續(xù)保持友誼嗎？彼此的小學(xué)時光，我們一同走過。__題記
還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個小時回家。回家后，自然是被雙方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂滋滋的。
到后來，我們一起養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后，一起到學(xué)校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是，我問一句：“你怎么把這事記下來了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過。
再往后，我們都長大了，不再像三，四年級時的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學(xué)時，我們結(jié)伴而行。在課下，我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué)，我們也一起回家，但交換日記的習(xí)慣，不知何時忘掉了……
還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍天上時，我有多興奮嗎？婷婷。
從前，我們在小湖上劃船。在我們忘我的談話時，很不幸，我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。
現(xiàn)在，你與我已經(jīng)是不相干的二個人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過的日子，等待繼續(xù)續(xù)寫我們的故事……
沒有什么可以把純真的友誼分裂，對嗎？
那段時光，我和他一同走過作文 篇27
總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易。
——題記
干涸的大地感謝小雨，用雨水滋潤了它；單調(diào)的紙張感謝畫筆，用顏色給它添加了魅力；小鳥感謝天空，用偉大的胸懷給了它自由翱翔；我感謝你一路陪我走過-媽媽。
小時候，總是扯著你的衣角徘徊在玩具店的櫥窗外，你溫柔的對我說：‘怎么了？’我死盯著那個布娃娃，回頭看看你，牽著你的手：“走啦，沒什么�！蹦銢]有說話只是笑笑摸摸我的頭。第二天我在我的床上看到了那個娃娃，我抱著它笑了，卻忘了和你說謝謝，你看著我高興你也開心的笑了。
長大了，我開始有了自己的喜好，自己的想法，不在是那個抱著布娃娃笑半天的乖孩子。
因為學(xué)校離家遠我被送到了學(xué)校住宿。我們見面的機會變成了要錢�！皨專医裉煲屯瑢W(xué)出去玩給我點錢”“媽我明天交學(xué)費”你每一次都會滿足我。因為你覺得你是欠我的，我不在你身邊你沒有好好的照顧我，只能在經(jīng)濟上滿足我。然而你給我打電話時：“寶貝今天我給你做排骨了回來吃吧，”我便匆匆?guī)拙洌骸拔覜]時間。沒有別的事就掛了�！倍阒宦牭洁洁降恼季�聲。我接到了爸爸的電話說你生病了，我趕到醫(yī)院打開門。我怎么也邁不出沉重的步伐，你背對著我，我有寫陌生，你的背有些駝了，曾經(jīng)那烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)填上了幾縷白色的發(fā)絲，你的身體是那么單薄，仿佛一陣風(fēng)就把你吹跑。我的心一陣刺痛，我走到你的身旁緊緊的抱住你。愿時間永遠停留在這一時刻，我的淚止不住的流。我總會長大，會有自己的生活，我必須證明給你看，我自己可以。
媽媽，今天在這里我把我積存17年的敢情寫出來。我沒有華麗的語言去修飾它，因為那份愛就是最華麗的歌。媽媽，感謝有你一路陪我走過。
那段時光，我和他一同走過作文 篇28
走過才明白，對于一座山來講，其實它并不需要有直插云霄的高聳，也無需有綿延千里的磅礴。
我去拜訪了福建的名山冠豸山，正午的陽光火辣辣地灼燒我的皮膚，當(dāng)我站在山腳下，預(yù)料這絕不是一次愉快的旅行，金黃在不知不覺中泛出了紅色，打在山的這一面，待它渲染了滿山的樹葉，又轉(zhuǎn)了個彎打在山頂?shù)木奘稀?/p>
當(dāng)我真的進入那片綠色的世界，才知道一切是多么的清爽，古老的樹木生滿了苔蘚，就像貼在臉上的面具，輕輕一揭，便全都會掉落下來，露出里層濕潤的樹干。
十分慶幸在這盛夏時節(jié)有蟬聲相伴，啁啁啾啾，此起彼伏，大有《與朱元思書》中富春江的生機。在幾棵松樹上，還能欣賞到松鼠較小的身體在搖擺的樹枝上靈活的穿梭，或許正是這座山庇護了如此多的生靈。
在山中行進著，耳邊傳來了潺潺的流水聲，流水滴滴答答的打在光滑的卵石上，濺起朵朵透明花朵似的小水滴，那些花在波紋間蹦蹦跳跳，一路綻放下去，最終流入山腳下的湖泊。
我最終登上山頂，背后是整個冠豸山的全貌，形似一條昂首的豺狼，而我則站在它的頭頂，樹林是它的毛發(fā)，它的身體為腳邊的湖泊遮擋了太陽的炙熱。前方是邊城，一座座大小房屋錯落有致的排序著，財狼目視遠方，心中盡是自信與渴望，時刻向著遠方前進。
人何嘗不應(yīng)該是這樣，只有保持著前進的姿態(tài)，時時昂首挺胸、斗志滿懷的面對明天，面對希望，才能不斷壯大自己，才有力量幫助別人，保護你所珍愛的一切。
走過才明白，生活的真諦是探索，探索的目的是頓悟。愿你以期盼去迎接所有美好的生活，做最優(yōu)秀的自己！
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