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我的閑暇時光作文五篇
1閑暇時光
今天下午放學后，我就去八一大橋下彈鋼琴。
到了那，因為還有很多人在彈，我就和雷一飛出去玩。玩時雷一飛說：“我拿瓶子玩雜技，可瓶子不夠，你把你那瓶子借我用用。”我很想看所以答應了。我把我的瓶子拿給了他。只見他把第1個瓶子高拋起來，緊接著他又拋了第2個瓶，可是他手忙腳亂一個都沒接到，人也摔了，我便笑得前仰后合起來。然后，雷一飛把我?guī)У胶舆呁�，用我那撿來的可樂瓶當足球來踢。我發(fā)了狠，使勁踢過去，可他輕易就接到了，然后他使出全身力氣將“球”踢過來，用腳一擋，“球”便飛河里了。
我本想用竹竿把“球”撈起來，可這時老師叫我們?nèi)椙倭�，我們便戀戀不舍走了�?/p>
2閑暇時光
少小時最怕黃昏時分那一段閑暇時光。
日，欲落未落；天，將昏未昏；一天的正課已然結(jié)束，晚自習猶未開始--那些勤奮的來自農(nóng)村的孩子腳步匆匆打飯洗碗洗漱提前進班，我卻游蕩在學校那不大的花園里，許多念頭像薄暮里升騰的霧氣一樣升騰在我的心里：我幻想的未來來不來？我渴求的永遠有多遠？我能不能得到一段在那美麗的大學校園里的美麗青春？我一定要去的將是怎樣的遠方？而最令我不安的的一個念頭是，我在最應該忙碌的求學的年紀擁有這最不該有的閑暇時光，這似乎可以用來斷定，我心里升騰著的只能是些立刻會消散的霧氣。
許多年后我才明白，擁有閑暇時光并不是過錯，只是說明我比別人更不容易停止夢想而已。
明白這一點時，我已經(jīng)走在美麗的桂子山上。
我相信師大以美麗為百年來最美麗的傳統(tǒng)，挑一所這樣的大學，選一個自己最喜歡的專業(yè)，學業(yè)之余，閑暇時光也多了--讀閑書，用最悠閑地方式讀閑書，冬天在梅園向陽的山坡上，夏天在惲代英廣場的大樹下，任意一片樹葉落下夾在書里就藏進歲月的角落；每一本書讀到書后圖書館的借記卡--上面可以讀出已經(jīng)發(fā)生或即將發(fā)生的故事；為一篇散文里的所謂“一串琶音”在噴泉邊的聚會草坪上大聲問：“有音樂系的嗎？”。。。我已經(jīng)知道這些閑暇時光將是人生的珍藏，所以要它盡善盡美。
老師們有時候--不太多--似乎也有點閑暇，大概那時候還沒有瘋狂擴招教授們也不急于多校奔走地代課。下了課一路走一路閑聊，桂花開了，滿山的香，文學評論老師笑瞇瞇地說：“還是叫桂子的好，叫桂花，就俗了�！彼Σ[瞇地仰起臉似乎嗅了一嗅空氣里的清香，又似乎是品咂了一下雅俗里的韻味兒，“就是就是!”我馬屁顛顛地附和，“山寺月中尋桂子是文人雅事，要是山四月中尋桂花，那就是偷來做糖腌桂花糕的了!”老師看著我，呵呵地笑著，我知道她是偏愛我的。不久校刊上有她一篇閑話，她的那句話就做了文章的結(jié)尾。
還有一位教唐代詩歌的老師，上大課來遲了，來遲了不上算還大講他遲到的遭遇--原來是跳下公交車替一個路人打抱不平去了，我們看著他氣喘吁吁站在階梯教室的講臺前，兀自義憤地講著講著就一把捋起袖子，亮出粗粗的胳膊：“哼!他是長得壯!怎么樣!我比他還要塊!”黑壓壓一百號人的中文系學生，一起熱血沸騰地鼓起掌來，全不管課堂時間也他當做了閑暇時光。
許多年后，我已經(jīng)能夠不記得當年的課堂，但我清楚地記得這樣一些閑暇時光，我漸漸明白：忙碌狀態(tài)容易讓你看清一個人的才干或素質(zhì)，而閑暇時光更容易讓你看見一個人的真性情；所謂“婉約”“沖淡”所謂“風骨”“豪放”“激越”，并不是只一種文風，而是一種人生態(tài)度。
當年那些高中同學，無一聯(lián)系者。我無從知道他們的人生。但我總是想：即使他們奮斗的人生今天比我富有，也未必一定比我幸福，因為他們曾經(jīng)甚至可能直到現(xiàn)在還不知道忙碌的人生里那一點閑暇時光的可貴；而我，在每一個路口，都能聽見內(nèi)心有一個聲音輕輕在說：慢慢走，欣賞啊!
3我的閑暇時光
看厭了之乎者也，算膩了平方開方，就讓眼睛融入綠色，讓雙臂擁抱陽光，讓清新的空氣打開我的胸膛，終于迎來了我的閑暇時光。
在一個絢麗而略悶熱的夏天，沉淀著我最難忘的閑暇。
初中的回憶如蓮花開落，母親身染頑疾，連夏蟲也叫的微弱，在令人迷醉的花香與讓人發(fā)汗的陽光中，我變得迷茫起來。每個夏日的午后，做完手術(shù)的母親都會和我一起下樓到院子里，帶一本小說和一本課本，在閃爍的陽光的樹蔭下享受我們的平靜與閑暇。
每當學的累了，看一眼入迷的母親，我都會悄悄合上書，我喜歡冥想。這座繁華而美麗的都市是我的故鄉(xiāng)，我生于斯長于斯，但我的靈魂中卻蘊含著對自然對原始的熱愛渴望，我透過層層隔在我眼前的空間的薄紗，我看到了佇立在鄉(xiāng)下村邊的筆直的白楊，看到了它們光滑皮膚上的突起與凹槽；我看到了漠漠的黃沙，我甚至聽到了風吹裂肌膚的聲音；我看到了飄揚的清風中的柳絮，聽到了雨的訴說……我置身一個空靈的世界，單現(xiàn)實不如意，但我確乎感受到了一種自然的力量--像種子一樣奮起前進的力。
當母親也想舒展一下時，我們就找起談資了，我喜歡傾聽。當母親說起往日糗事時，我們一同哈哈大笑，當她說起這半生的不幸坎坷時，我默默聽著，心中不禁流淚嘆息，當說起這身上的病時母親顯得焦慮，從這許多談話中，我聽出了母親作為生命的.渴望與向往，我們分享著，互相傾聽彼此心的聲音，我感受得到母親對我的鼓勵，心中頓生豪情。
在許久的坐著之后，我喜歡運動。我做著俯臥撐，母親在一旁計數(shù)，在我雙臂酸軟驀地趴在地上后，母親和我笑得合不攏嘴，我笑的忘了一切不愉快，覺得生活是如此可愛，我更要一個強壯的體魄，我不愿讓母親再操心。
這是我的閑暇時，給我了信心、力量和勇氣，為我的生命注入原動力，讓我感受、體會并付出愛與勞動，我將更加奮然前行。
4閑暇時光，我的最愛
閑暇時光，我暢游在書海當中。與魯濱遜一起歷險;與法布爾一起探索昆蟲世界;與祥子一起奮斗;與冰心一起回憶童真;與林黛玉一起多愁善感;與劉、關(guān)、張一起桃園結(jié)義;與孫悟空一起七十二變;與梁山好漢一起替天行道……暢游在書海當中，品味書中的人生，同人物一起經(jīng)歷風雨，是我的最愛。
閑暇時光，我陶醉在音樂當中。聽，那首《漁舟唱晚》，古箏美妙的聲音，如高山流水，跌宕起伏，漸漸的，一副漁人晚歸圖浮現(xiàn)在我的眼前:夕陽西下，漁人滿載而歸，難掩心中喜悅，悠然自得地唱起了動聽的歌謠。聽，《月光下的鳳尾竹》，葫蘆絲的柔美聲音勾勒出一片鳳尾竹林:月光下，竹影婆娑，一個曼妙的身姿在竹林中翩然起舞，不時傳來陣陣的葫蘆絲聲，淡淡悠揚。聽，《牧童短笛》，在那輕快活潑的鋼琴聲中，我是乎看到了廣袤的田野，遠處，有一個牧童正騎在牛背上，悠閑地吹著短笛，慢慢的向我走來……陶醉在音樂當中，聆聽音樂故事，享受美妙旋律，是我的最愛。
閑暇時光，我漫步在自然當中。花草和樹木是我的朋友，藍天和白云是我的伴侶。聽，小鳥在唱著自然贊歌，小溪潺潺在為它伴奏�？矗诨▍查g翩翩起舞，小草和花朵是她的舞伴。天與云與山與水，世間萬物，我們都該去好好享受、珍惜。漫步在自然當中，感受自然的韻律，體味自然的美妙，是我的最愛。
閑暇時光，我有限樂趣，是我的最愛。
5閑暇時光，我的最愛
隨著學業(yè)的增加，學習越來越緊迫，加之現(xiàn)在期末考試將近，閑暇時光更是少之又少，所以越發(fā)顯得珍貴。
在學習生活中，閑暇時光可謂是沙漠中的一股清泉，給旅行者以力量的補充；又像是人生旅途中，微弱的一點亮光，給拼搏著以精神的激勵；它好像告訴我們要放松，坦然去面對一切挑戰(zhàn)，給我們以靈魂的啟迪……
回想這一年，每當考試將近，總是忙碌得不可開交，特別是期末，緊張是免不了的，每天都像繃緊了弦的鬧鐘，滴滴答答的轉(zhuǎn)個不停，現(xiàn)在想來，何必呢？關(guān)鍵在平時，臨時抱佛腳的用處又有多少呢？
每當做完功課，剩下的當然要做自己想做的事，背背譜子，吹吹笛子，學門外語，樂哉，樂哉!每當這個時候，我都想大喊一聲，舒舒服服地伸個懶腰，放松一下，然后暢所欲為，但是這段時間總是有限的，總?cè)莶坏梦曳潘汕暗摹盁嵘怼�。不過也滿足了!
閑暇的時光里，有我最快樂的記憶，在這些時光里，我總可以忘記一切煩惱和不愉快，自由的幻想世界，暢想未來，沒有任何牽絆，在這里，沒有作業(yè)的限制，沒有學業(yè)的壓力，只有自我，現(xiàn)實的自由天地，讓我覺得努力是值得的。
在這些閑暇的時光里，我們可以學到一些課外的特長，充分利用每一段空閑時光去充實自己，去豐富自己。
閑暇時光是自己努力的一件禮物，這件禮物可以讓我們玩成許多愿望，去給自己打氣，鼓勵自己繼續(xù)進步。
我喜歡閑暇時光，他給了我唯一的，最好的記憶，在這些時光中，讓我找到了自己，找到了真實和動力，把握它吧，既然如此，何樂而不為呢……
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