致我們消逝的童年時(shí)光 敘事作文
許多人看到的這個(gè)題目，無(wú)論是大人還是我們，或多或少都會(huì)有一些感觸。的確。難忘的童年時(shí)光，真真是很難忘。
樹，在秋風(fēng)的反復(fù)催促下，含著淚送走了最后一片的樹葉。
很多人說(shuō)，秋，是豐收的季節(jié)。是一個(gè)喜慶的季節(jié)，是值得人們大聲歡笑的時(shí)候，可是，在這個(gè)本應(yīng)該歡樂(lè)的秋天，我卻如同那落葉一般，嘆息著，回憶著，流淚著，懊惱著。
我多么希望我被人叫做孩子。
記得小時(shí)候，當(dāng)大人們叫我“小孩子”時(shí)，我就會(huì)嘟起小嘴，喃喃的抗議：“我才不是小孩子呢！我不許你們管我叫小孩子！”往往這時(shí)，大人們都會(huì)捧腹大笑，只有我叉著腰、鼓著腮生著悶氣。回想那時(shí)候的童年時(shí)光，時(shí)不時(shí)總會(huì)在嘴角浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑容，是啊，童年無(wú)忌，那時(shí)我們都很單純。
我很想，我很想回到六年二班的教室，背著包，叫一聲老師好。我很想在曾經(jīng)淋漓過(guò)我們的汗水的地板上再走一次，我很想再背著書包，來(lái)到母校，來(lái)到記載著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴童年的地方，我很想念那個(gè)無(wú)知的自己。是的，我很想。
又是一年，一年復(fù)一年，一日復(fù)一日。
獨(dú)自走在母校熟悉的走廊，仔細(xì)回憶著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；叵胫厴I(yè)班的時(shí)光，每天都坐在教室奮筆疾書地與時(shí)間做著斗爭(zhēng)。殊不知在那年的暑期，曾經(jīng)多么想那時(shí)做夢(mèng)都想逃離的學(xué)校，會(huì)值得明年的我使人懷念，令人嘆息，如此惋惜。
六年。這個(gè)刺痛人心的字眼，這是多么的短暫�。∥覀円黄饸g笑，一起打鬧，一起和時(shí)間賽跑，一起肩并肩地坐在椅子上討論者憧憬的未來(lái)。
可是現(xiàn)在，人走茶涼，連那個(gè)我們?cè)?jīng)坐過(guò)的座椅也銹跡斑斑，是啊，時(shí)間就是這么一個(gè)可怕的東西。
人來(lái)人往，青春散場(chǎng)。
那時(shí)，我做夢(mèng)也沒(méi)想到明年的我，沒(méi)有人會(huì)真正的了解我。
童年，這兩個(gè)字仿若一根刺，來(lái)回千萬(wàn)遍的刺痛全身。
只有歌聲，是最好的止痛藥。
靜靜聆聽《蝴蝶飛呀》這首并不屬于我們這個(gè)年代的歌曲。
又一次，我悄悄走到母校熟悉的教室門口，看到那個(gè)我曾經(jīng)坐過(guò)的位子，淚水恰似一條珍珠斷了線，一滴一滴隕落在地面上，碎成了好多粒水晶。
秋風(fēng)蕭瑟。
未來(lái)總是美好的，我走到熟悉的操場(chǎng)，熟悉的風(fēng)輕悄悄的拂過(guò)臉頰，輕盈盈的穿過(guò)我的短發(fā)，熟悉的感覺(jué)，柔柔的按摩著我，地上熟悉的小草軟軟的，我就在熟悉的榆樹底下，不時(shí)還會(huì)有熟悉的學(xué)弟、學(xué)妹們路過(guò)，先是好奇，最后走開。
遺憾都已經(jīng)成為過(guò)去，如同日記一般翻過(guò)一頁(yè)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該牢牢地把握著手中的時(shí)光，不要再讓他如同流沙一般在嘆息中再次悄然離去。
陽(yáng)光明媚，光灑大地，我多么希望有一天，一種希望的光霎時(shí)間照亮我心中的陰霾。
秋天來(lái)了，冬天緊隨期中。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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