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      2. 初三優(yōu)秀作文:逝去的時(shí)光

        時(shí)間:2021-08-11 16:06:38 時(shí)光 我要投稿

        初三優(yōu)秀作文:逝去的時(shí)光

          時(shí)光是一本書,寫滿了件件往事;時(shí)光是一句話;傳達(dá)著聲聲不舍;時(shí)光是一首歌,唱出了句句離別;時(shí)光是……

        初三優(yōu)秀作文:逝去的時(shí)光

          三年的時(shí)光被淘氣的風(fēng)孩子吹得無(wú)影無(wú)蹤。宛如掉進(jìn)大海里的一滴水,無(wú)處尋覓。

          明明昨日才踏剛進(jìn)初中的殿堂,而轉(zhuǎn)眼間,我卻即將畢業(yè),F(xiàn)在的日子是過(guò)一天少一天,看著前面倒計(jì)時(shí)一天天的減少,心中的不舍也越發(fā)強(qiáng)烈。過(guò)往的回憶深深的刻在心里,一點(diǎn)、一滴,就像被海水洗濯的珍珠,在夕陽(yáng)下折射出美麗又柔和的橙光。淚水,就這樣從眼眶里溢出,帶著不舍、帶著回憶,悄然流下。

          初中的生活馬上就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),未來(lái)的高中還是一串省略號(hào),而將來(lái),卻是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào);厥走@三年走過(guò)的時(shí)光,那便是一個(gè)感嘆號(hào)。

          那些和老師、和同學(xué)相處的時(shí)光,那些一起笑一起哭的記憶,那些一起努力共同勝利的回憶……那令人敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué),那充滿回憶的操場(chǎng)和朗朗讀書聲的教學(xué)樓,那些曾經(jīng)一同走過(guò)的足跡,怎能忘懷?但是只要一想到即將離開她們,就難過(guò)得哭不出聲,好像要窒息一般。那看不見也摸不著的情誼,承載著的是滿滿的回憶與真摯。

          每當(dāng)我坐在教室里,聽著老師的聲音,看著復(fù)習(xí)的課件一個(gè)又一個(gè)的往前走著,我多么希望時(shí)光就此停止,不再流逝,讓我好好的,好好的看看她們。我知道這不是生離死別,但也許,以后就再也見不到了也說(shuō)不定?墒菚r(shí)光的腳步總是匆忙的,如果我再不珍惜每一堂課,每天的相處時(shí)間,那每一分每一秒,我又有多少的時(shí)間可以揮霍呢?縱然不舍,但時(shí)光的腳步不會(huì)就此停下,在這最后的時(shí)間里,我希望我可以與老師,與同學(xué),留下最后最美好的回憶。

          既然時(shí)光它不會(huì)為了我的傷感而停下,那我就讓時(shí)光變成線,將走過(guò)的足跡,將我們的歡聲笑語(yǔ),將我們經(jīng)歷的失敗挫折,將每一點(diǎn)每一滴的記憶串成一本厚厚書,一本滿載美好回憶的書。亦或著讓時(shí)光變成音符,編織成一首歡樂(lè)的離別頌,讓時(shí)光變成七彩的筆,在畫卷上留下多彩的生活。

          我將我最真摯的祝福送給老師,送給同學(xué),感謝這一路來(lái)有你們的陪伴,讓我不再孤獨(dú)。我也感謝時(shí)光,即便它將你們匆匆的送來(lái)我的身邊,又將匆匆的帶著你們而去,但至少,他給我留下了一段不可磨滅的回憶。時(shí)光的風(fēng)又輕輕吹起了,拂亂了我的發(fā)絲,迷亂了我的雙眼,希望未來(lái)仍有你們的存在。

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