勵耕計劃教師申請書

勵耕計劃教師申請書

　　申請書是個人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求,要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。

　　勵耕計劃教師申請書【篇一】

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，于1992年8月正式參加教育工作，懷著美麗的夢想，一踏入這份責(zé)任田就開始勤奮工作，連續(xù)兩年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教師。

　　天有不測風(fēng)云，1993年12月，我的父親在出差歸途中因車禍不幸罹難，時年44歲。從此，我的生活在噩夢的籠罩下艱難前行。人亡家散，患有精神病的母親因受不了打擊一度出走。危難之時，在姑父的幫襯下，我在二小謀得一處棲身蝸居，后有擔(dān)待的姑父用父親留存的“血錢”，為我建了一幢小樓，粉刷極其簡陋。由于缺錢，屋頂封閉性差，每逢變天，就會灌風(fēng)漏雨，此種情況數(shù)年后才得以維修。而我的同胞姐姐，其時尚未大學(xué)畢業(yè)，尚要供給學(xué)費(fèi)，以致家用更是入不敷出。曾記得，我的姐姐出嫁也未接老家的客，僅在工作地舉行了一個簡單儀式。

　　95年，我成家了，本來一家人很幸福。但其間又一次變故讓我再度墜入痛苦的深淵。其時母親在幺舅舅的幫助下在家開了個化工門店，運(yùn)轉(zhuǎn)資金全是別人的，母親只負(fù)責(zé)經(jīng)營。由于進(jìn)貨遠(yuǎn)，差價低，利潤自然很薄。起先尚有薄利，大概受了母親病癥影響，之后經(jīng)營不善，加上家里開支也從中挪用，后出現(xiàn)大的虧空。我曾聽母親說過至少有8000元，當(dāng)時可不是小數(shù)目。母親承受不了壓力，曾再度出走，為償還債務(wù)，母親又在幺舅舅處落腳。期間，母親一直精神恍惚。而我更是無力償還，那段日子欲哭無淚!

　　97年4月1日，我的兒子出世了。按理，小寶貝會給整個家庭帶來陽光�？赡赣H在幺舅舅那兒執(zhí)意不愿回來!其實(shí)，她在那兒談不上待遇，僅能糊口。如果幺舅舅的事業(yè)不景氣，她更要自謀生活。沒有母親在家，我的妻子在妊娠期是乏人照顧的，因?yàn)槲以趯W(xué)校上班，而妻子娘家人也要忙自家事。種種艱難，我的孩子營養(yǎng)不良，我的妻子也身染痼疾。本已拮據(jù)的家庭更是雪上加霜!

　　再后來，兒子一天天長大，妻子由于供銷社改制下崗了。一個本就殘缺的家庭就靠我一個人微薄的工資支撐。妻下崗時，我的薪水不到1000元，而當(dāng)時物價卻總是不住地增長。我孤立地在人生道路上蹣跚而行。

　　行船偏遇打頭風(fēng)!06年，母親怕拖累我們這個小家庭，她改嫁了。自此，我和妻子相依為命，共同呵護(hù)著我們生命的結(jié)晶!

　　時光荏苒，今年十月二日我的岳父患肺癌病故了。岳父化療，難舍親情，我們百般節(jié)儉，省出點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)。如今，岳母也患有心臟病，妻子說，哪怕借——也不能少了母親那份看病錢!

　　兒子已讀高三了，人生美好的愿景就在前面!能想嗎?陪讀已讓羸弱的妻子身心疲憊!至今，4000元的房租尚有2000元欠著，經(jīng)濟(jì)的困窘已讓我們這個家庭苦不堪言!

　　人生無常，命運(yùn)多舛!人生諸多不幸，我都遭遇了!不知前方還有多少風(fēng)雨!

　　人生不幸，政府有情!而今，“中央專項(xiàng)彩票公益金勵耕計劃”似那暖融融的春風(fēng)在我身邊縈繞!這項(xiàng)公益活動的深入開展，應(yīng)該是我們這些困難家庭的福音!

　　我的父親罹難已整整二十周年，而我在教育崗位上也努力耕耘了二十一年!我希望黨和政府及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在了解我的難處后，能酌情考慮。我將在工作中，再接再厲，以更出色的工作業(yè)績回饋黨、政府及領(lǐng)導(dǎo)們的熱心關(guān)懷。

　　相關(guān)內(nèi)容閱讀：

　　一、“勵耕計劃”的內(nèi)容

　　“勵耕計劃”是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，財政部、教育部委托中國教育基金會由中央財政從中央彩票公益金中安排專項(xiàng)資金開展教育助學(xué)的項(xiàng)目，該項(xiàng)目采取逐年申請的方式，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1萬元。資助對象為小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校和中職學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)特別困難在職在崗教師(含特崗教師)和退休教師，重點(diǎn)資助因遭受自然災(zāi)害、突發(fā)事故或患重大疾病等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師，受資助教師須任教1年以上。同等條件下，優(yōu)秀教師優(yōu)先享受資助。

　　凡符合上述條件的教師均可向所在學(xué)校提出申請，并由本人如實(shí)填寫“中央專項(xiàng)彩票公益金勵耕計劃教師申請表”及遞交相關(guān)證明材料：

　　(一)中央專項(xiàng)彩票公益金勵耕計劃教師申請表;

　　(二)書面申請;

　　(三)教師資格證復(fù)印件或教師身份有效印證材料;

　　(四)身份證復(fù)印件;

　　(五)家庭困難佐證材料：

　　1、家庭遭受自然災(zāi)害的困難教師須提供縣級或縣級以上民政部門的相關(guān)證明材料及受災(zāi)圖片資料;

　　2、家庭遭遇突發(fā)事故的困難教師須遞交具有實(shí)際意義的支撐證明材料;

　　3、本人(或家屬)患重大疾病的困難教師須提供縣級或縣級以上醫(yī)療部門出具的醫(yī)院診斷書和相關(guān)醫(yī)療資料。

　　“勵耕計劃”資助項(xiàng)目，一般在學(xué)年初，由相關(guān)基金會及教育部門下發(fā)文件精神后，以縣級教育部門具體實(shí)施。

　　二、“勵耕計劃”的申請流程

　　(一)縣級教育部門轉(zhuǎn)發(fā)項(xiàng)目文件至學(xué)校，各級學(xué)校嚴(yán)格按照公平、公開、公正的原則，對申請教師的資格、條件、材料進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^后報縣級教育部門在所在地區(qū)和教師所在學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)、當(dāng)?shù)貓蠹埖缺阌谌罕娭獣缘拿襟w載體上進(jìn)行為期不少于10天的公示，公示期間，如有異議，縣級部門必須及時進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，并作出相應(yīng)處理;

　　(二)縣級教育部門將評審過的教師資料以及“中央專項(xiàng)彩票公益金勵耕計劃教師名單表”(附表2)和“中央專項(xiàng)彩票公益金勵耕計劃縣級部門信息表”(附表3)，按照有關(guān)規(guī)定填寫完整后報市(州)教育局;

　　(三)市(州)教育局認(rèn)真收集、整理、匯總所轄各縣級教育部門上報的受資助教師材料和相關(guān)表格，并將受資助教師“中央專項(xiàng)彩票公益金勵耕計劃教師申請表”(附表1)和材料、“中央專項(xiàng)彩票公益金勵耕計劃教師名單匯總表”(附表4)及“中央專項(xiàng)彩票公益金勵耕計劃縣級部門信息匯總表”(附表5)送至省教育發(fā)展基金會進(jìn)行復(fù)審;

　　(四)省教育發(fā)展基金會將復(fù)審后的受資助教師名單在省教育廳政務(wù)網(wǎng)上公布，并同時報中國教育發(fā)展基金會進(jìn)行終審;

　　(五)在受資助教師名單上報后，個別學(xué)校如發(fā)生擬受資助教師離職等情況，相關(guān)學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定程序重新確定擬受資助教師名單，并將擬替換的教師名單以及替換原因報送至上級教育部門和中國教育發(fā)展基金會，經(jīng)中國教育發(fā)展基金會批準(zhǔn)后方可替換。

　　三、資金撥付和資金發(fā)放

　　(一)中國教育發(fā)展基金會在確定最終受資助教師名單后，將資助款直接核撥至相關(guān)縣級部門;

　　(二)相關(guān)縣級部門收到資助金后，必須按每人1萬元的資助標(biāo)準(zhǔn)在10個工作日內(nèi)足額發(fā)放到每位資助教師手上，并組織教師簽收;

　　(三)有條件的縣級部門可將發(fā)放儀式的影像資料及典型受資助教師的文字材料報至省教育發(fā)展基金會;

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