初中班長申請(qǐng)書三篇
初中班長申請(qǐng)書一
尊敬的殷老師：
您好！我是LZW，我自愿申請(qǐng)擔(dān)任班長職務(wù)。
我競(jìng)選班長的理由有以下兩點(diǎn)：
第一， 我有當(dāng)班長的經(jīng)歷。在小學(xué)期間兩次被不同的班級(jí)班主任選上擔(dān)任班長職務(wù)，其中包括在河北借讀期間兩個(gè)學(xué)期中的第二個(gè)學(xué)期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認(rèn)可。
第二， 我在小學(xué)4-6年級(jí)期間擔(dān)任大隊(duì)委，其中六年級(jí)擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)長職務(wù)�！柏�(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真細(xì)心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評(píng)價(jià)，有良好的語言表達(dá)能力和總結(jié)評(píng)價(jià)能力�！边@是殷老師對(duì)班長的職位要求，其實(shí)這也是作為大隊(duì)長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學(xué)校大隊(duì)長的工作也完全能勝任班級(jí)班長的職務(wù)。
下面我描述一下我在小學(xué)期間的主要工作內(nèi)容：
第一，作為大隊(duì)委，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做學(xué)校宣傳報(bào)，廣播活動(dòng)，升旗儀式；大隊(duì)老師不在時(shí)主持大隊(duì)會(huì)議，并分配大隊(duì)委員的工作任務(wù)，積極檢查執(zhí)行情況；負(fù)責(zé)總結(jié)大隊(duì)的工作執(zhí)行情況，并記錄在日志上；
第二，作為班主任的小幫手，4年級(jí)開始早去學(xué)校10-20分鐘，在早自習(xí)時(shí)為同學(xué)出兩道疑難題或典型例題，幫著提高班級(jí)成績；幫著老師改判作業(yè)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，使用家校互動(dòng)平臺(tái)通知家長；班級(jí)同學(xué)有不會(huì)的問題或者事情能夠積極幫著解決；協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律；我所做的手抄報(bào)經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表揚(yáng)或者在學(xué)校展示；我的幻燈片制作不僅是班級(jí)小組時(shí)拿第一，還經(jīng)常應(yīng)用在大隊(duì)工作中；團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)常帶領(lǐng)小組成員積極分配，完成小組任務(wù)，并獲第一；
第三，4年級(jí)進(jìn)入國旗班，當(dāng)過升旗手，領(lǐng)操員，獨(dú)立能力強(qiáng)，善于思考，善于溝通， 責(zé)任心強(qiáng)，比如放學(xué)時(shí)看到國旗沒有收起來會(huì)幫著收回來；比如最后離開教室時(shí)看看教室的窗戶是否關(guān)好，風(fēng)扇，燈開關(guān)是否關(guān)好；上課了，黑板沒有擦好，會(huì)督促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認(rèn)為責(zé)任心體現(xiàn)在為班級(jí)，同學(xué)，學(xué)校所做的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)上。
我申請(qǐng)參與競(jìng)選班長職務(wù)。若班里有比我更適合的同學(xué)當(dāng)班長，我也一定會(huì)支持，并希望擔(dān)任學(xué)習(xí)委員或科技委員，或團(tuán)支書中的職務(wù)。因?yàn)槲邑?zé)任心強(qiáng)，有積極向上的精神，有精力，學(xué)習(xí)努力，助人為樂，希望自己的奉獻(xiàn)精神得到認(rèn)可。
初中班長申請(qǐng)書二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先,我想申明一下,今天我站在這里,并不是要作一次演講,而是要和大家談?wù)勎覟槭裁匆?jìng)選班長。
我想，我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一個(gè)月的時(shí)間已足以讓大家了解我，熟悉我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)眩在現(xiàn)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要想使自己立于不敗之地，除了要自強(qiáng)，必須要有一種團(tuán)結(jié)、合作的精神。我相信我能夠團(tuán)結(jié)好身邊的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)，也有責(zé)任為班級(jí)、學(xué)校干一份實(shí)事，所以我要站在這個(gè)演講臺(tái)上競(jìng)選班長。
小學(xué)時(shí)的我，學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，而且也當(dāng)過班干和校干，有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。多次榮獲“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)。我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復(fù)述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當(dāng)作我人生中的.一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財(cái)富，它給予我經(jīng)驗(yàn)、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競(jìng)選平添了一份自信。大家都知道著名作家羅曼·羅蘭說過一句話吧，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。
雖然我還沒有當(dāng)上班長，但在這里我想把當(dāng)上班長后一系列的方案告訴大家，好嗎?首先，我要嚴(yán)格要求自己，處處以身作則;還要與其他班委多交流、多溝通，使其他班委干部的能力得到充分的發(fā)揮，協(xié)助老師把工作做好;把平常的工作中深入到同學(xué)中去，認(rèn)真聽取他們寶貴的建議，認(rèn)真實(shí)踐，共同參與，調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的積極性;然后在管好小班成員的基礎(chǔ)上，再逐步提高小班成員的成績。相信只有這樣，才能讓整個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，共同提高，共同進(jìn)步。
不論我今日的成與敗，不管我今天是否能當(dāng)任班長，我都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，追求更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)。但如果我沒有當(dāng)上班長，那就說明我還有不足之處，我在今后一定會(huì)揚(yáng)長避短，來彌補(bǔ)自己的不足。
我相信自己有這個(gè)能力管好我們這個(gè)小班，只有你們的配合、支持、信任和鼓勵(lì)，我才可以放手一搏，在廣闊的天空下盡情地發(fā)揮出我所有的才能和潛力。行動(dòng)是證明的最佳方式!
初中班長申請(qǐng)書三
大家好，我是XXX，我認(rèn)為有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘�(dāng)班長的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！贝嗽捲踔v呢？
因?yàn)樗^“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)�？梢哉f，每一個(gè)競(jìng)選班長的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當(dāng)過班長，但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家．
如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評(píng)”我。
謝謝。