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      2. 班長申請書

        時間:2020-11-28 14:06:01 申請書 我要投稿

        班長申請書范本

          篇一:當班長的申請書

        班長申請書范本

          老師您好今天我想競選值日班長這一職務。

          首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為班級服務。對于做值日班長,做班干部,我不敢說很有心得,但是我覺得并不是很復雜。我覺得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務,而且愿意配合老師的心。因為你只有先肯定了自己的位置,才能更好的完成你的工作。

          我認為我有能力當好值日班長, 如果當了值日班長我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,請大家指出,我一定會改正的。

          如果我能當上班長,我會做到絕對公平, 我一定做到以下十八點

          一,以德服人

          以德服人也是最重要的,不靠氣勢,只靠氣質,首先要學會寬容你才能與眾不同,不能和大家“同流合污”,不要有這樣的想法:他們都怎么樣怎么樣, 二,無親友

          說的絕了點,徹底無親友是不可能,是人都有缺點,有缺點就要有朋友幫助你。不是說,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能對朋友產生依賴感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助!

          三,一視同仁

          上邊說的無親友也是為了能更好的能一視同仁,無論是什么關系,在我眼里都應是同學,可能比較難作到,但沒有這點,就是不可能服眾。

          四,不怕困難

          每個班級里都會一些不聽話的那種,喜歡唱反調的那種,不用怕,他們是不敢怎么樣的!知難而進才是一個班長應該有的作風。

          五,帶頭作用

          我一定會給大家帶好頭的。

          六,打成一片

          盡量和大家達成共識,沒有架子,不自負不自卑,以微笑面對每一個人,不可以有歧視心理,不依賴老師,有什么事情自己解決,老師已經夠累的了。 七,“以大家為榮”

          這句話要隨時放在心底,但是隨時都不要放在嘴上,有強烈的責任心,時刻以班級的榮譽為主,以大家的榮譽為主。什么事情都沖在最前面。遇事鎮定。 八,幫助同學

          幫助同學不是為了給大家留下一個好的印象等利益方面的事,是你一個班長的責任,是你應該做的,只要你還是一個班長,你就要為人民服務為同學服務。 九,誠實守信

          大家應該都知道這個,是很容易作到的,也是很不容易作到,然這兩句話并不是矛盾的,不是為了建立一個好的形象,和班級責任也沒有什么關系,只是一個人應該有的道德品質。但我必須作到,連這樣都做不到,就不可能做成一個好的值日班長。

          十,拿的起放的下

          學會放棄也同樣重要,學會辨別好與壞。知道什么是該做的.,什么是不該做的。 十一,謙虛

          認真分析同學給你提的意見,不管是有意的,還是無意的。提出來就有他的想法,

          有他的動機。要作到一日三醒我身。

          十二,心態端正

          總之要有一個好的心態,積極向上的心態,把事情往好里想,但同時要知道另一面的危機,遇到事情首先想到的應該是解決問題,而不是別的!

          十三,合理的運用身邊的人和事

          主動,先下手為強,遇到不能夠管理的,就可以和其他班干部一起對付,實在不行,就迅速找到老師陳述自己的觀點,免得他倒打一把我一定盡量少打小報告. 十四,和老師同學搞好關系.

          威信可以提高,你說的話老師也比較相信,可以簡單一點的拿到老師的一些特殊授權,而這些授權往往對你的幫助很大.

          十五,合理的運用自己的權利和魄力

          對付難管理的,權利在他的眼中已經不存在的,就運用你的魄力,用心去交流,努力感動身邊的人,感動得他們銘記于心,你就成功了.

          十六, 做好我該做的,盡我的職責.

          不要想太多,做好自己該做的就好了,不用關別人怎么說,自己問心無愧就好了. 十七,學習成績

          這點是不用說的,作為班長,能力再強,只有學習好才可以讓別人心服口服,作為學生,學習成績比什么都重要!

          十八,互相尊重

          不管是好生差生,好老師壞老師,都要尊重,不要趾高氣昂,你尊重別人,別人才會尊重你.

          申請人:許凱泰

          日期:2012-12-10

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