聲音作文

聲音作文精選4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的聲音作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音作文 篇1

　　“嘀嗒嘀嗒”，窗外下起了小雨，小雨淅淅瀝瀝地打在我的窗戶上，我在窗邊發(fā)著呆……

　　“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在樹葉上，像坐滑滑梯一樣，從一片樹葉滑到另一片樹葉。樹葉們非常樂(lè)意讓小雨滴在身上滑來(lái)滑去，你有沒(méi)有聽到樹葉在說(shuō)：“你好啊，小雨滴！”

　　“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴來(lái)到農(nóng)田旅游啦！高粱是小雨滴最好的朋友，小雨滴決定幫高粱洗個(gè)澡，高粱可高興啦！這樣它就會(huì)變得更加紅潤(rùn)，人們會(huì)更加喜歡它。小雨滴走后，陽(yáng)光照在高粱身上，高粱笑彎了腰。

　　“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴投入大河?jì)寢尩膽驯�。大河�(jì)寢屔砩铣霈F(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小圓暈。小雨滴不停地朝大河?jì)寢尯埃骸皨寢�！媽媽！”大河�(jì)寢屢参⑿χ�喊：“快�?lái)吧，我的孩子！”小雨滴，順著大河?jì)寢屃靼×�，流入長(zhǎng)江、黃河……

　　“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在五顏六色的雨傘上。雨傘可開心啦，因?yàn)檫@是個(gè)“洗澡”的好機(jī)會(huì)。平時(shí)它們的`主人從來(lái)都不會(huì)給它們洗澡呢，所以小雨滴每次都會(huì)把雨傘們洗得干干凈凈，雨傘們不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

　　“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在了農(nóng)村的房瓦上。小雨滴在上面不停地跳著，真好玩，瓦片就像彈簧一樣把小雨滴彈了起來(lái)。小雨滴玩了好久，才依依不舍地滑了下去。

　　“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴拍打在老師的窗戶上。老師正辛勤地批改作業(yè)，盡管已經(jīng)是深夜，仍然能看到老師那辛苦的臉。我不禁想說(shuō)：“老師您辛苦了！”小雨滴好像也在和老師說(shuō)：“老師您辛苦了！”

　　“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴深深地打在我的心坎上，我一定要努力學(xué)習(xí)，像小雨滴一樣助人為樂(lè)，然后報(bào)答祖國(guó)！

聲音作文 篇2

　　有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。

　　有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的.，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。

　　在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

聲音作文 篇3

　　我喜歡樹葉“吵吵”的聲音作文，每當(dāng)我聽的時(shí)候，仿佛自己就是一片樹葉，在樹上歡快地?cái)[動(dòng)著。

　　我喜歡小鳥叫的.聲音作文，“喳喳”“喳喳”，每當(dāng)我聽見小鳥的叫聲，仿佛自己就是一只小鳥，在天空中自由地飛翔！

　　我喜歡媽媽的聲音作文，每天把我從夢(mèng)中叫醒，那溫柔的聲音作文讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖！

　　我喜歡下小雨的聲音作文，“叮咚”“叮咚”細(xì)細(xì)的打在房檐上，好聽極了！

　　我喜歡鬧鐘的聲音作文，“叮呤”“叮呤”，每次提醒我按時(shí)睡覺(jué)、起床。

　　我聽過(guò)很多聲音作文，以上幾種是我最喜歡的，這些聲音作文將伴隨我一生！

聲音作文 篇4

　　此中有真意，欲辯已忘言

　　——題記

　　青島大劇場(chǎng)最近上演了京劇《牡丹山》場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，但都是蒼顏白發(fā)的老人。聽到這個(gè)消息，我耳畔又響起爺爺?shù)哪蔷湓挘骸熬﹦±狭恕薄?/p>

　　驀然驚覺(jué)從前不喜歡的東西回來(lái)了——比如年畫，春節(jié)的俗和熱鬧。小時(shí)候在戲園子里，被爺爺拉走去聽?wèi)�，看著月亮升起�?lái)，盼望著戲快結(jié)束，霧水打濕了衣裳。早早就趴在長(zhǎng)凳上睡著了。聽不進(jìn)去，這咿呀之聲，過(guò)往的君子聽我言呀。怎么又冗長(zhǎng)又唆，那扮蘇三的女伶人，跪在那里一唱老半天，腿不疼嗎？

　　是哪一日發(fā)現(xiàn)了這窗外的京劇？

　　它余音繞梁，它曼妙滄桑，它奪人明麗，那一把胡琴下的悲歡離合，那臺(tái)上角兒一啟齒滿天黃沙又滿場(chǎng)綺麗……，懷念那蘇三的罪衣罪裙，又喜歡羅成那一身皂角白。

　　京劇院落內(nèi)，聽到有人吊嗓，那聲音掛著絲線一般，一下子就晃到心尖里去了。拾級(jí)而上，看到班駁的墻濕綠的苔，看到練功的.少年，流著汗掛著袍對(duì)鏡唱《鴻門宴》……身邊的老先生一招一式地指點(diǎn)著，面露安詳，不動(dòng)聲色。這是京劇的魅力，有傳承，更有一種深入骨髓的大美，是國(guó)粹。

　　還有那胡琴，那月琴……都好似夢(mèng)中舊人，踏一彎涼月來(lái)尋找，小時(shí)候，爺爺在院子里拉胡琴，大麗花明媚地盛開，院中另有懂京劇的閑人，亮一把好嗓。二胡聲與靡靡之音交叉錯(cuò)落。京劇，你在這里，在窗外，在我夢(mèng)中，在燈火闌珊處，從未稍離。

　　我相信，京劇一直等待我－－我依然是當(dāng)年那麥場(chǎng)上睡著了的小女孩，只不過(guò)，蘇三那一聲“過(guò)往的君子聽我言�！眴拘蚜宋摇�

　　醒了的我，站在窗前，聽到窗外一聲聲皮黃之音，不由珠淚滾滾。

　　有一種聲音，它綿延出我心中無(wú)限的愛，它是京劇。

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