聲音的作文

聲音的作文4篇[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　大自然的聲音很美、很美。今夜，我來到小區(qū)里，獨(dú)自散步，慢慢地，便深深地陶醉其中了……

　　音樂家 青蛙演奏著屬于他們的樂曲，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢；時(shí)而清晰，時(shí)而模糊。這其中，有鼓手，有主唱，也有小號(hào)演奏者，還有各種各樣的職業(yè)樂手……那優(yōu)美的音韻，像靈泉般流了出來，獻(xiàn)給每一位過路的人。

　　聽，那一陣陣的蟲鳴——“吱吱吱”“嘰嘰嘰”……這聲音中仿佛含有磁性，把我的.心牢牢地給吸引住了。我靜靜地聆聽著，呀，蟲子們配合得可真好，一只蟲子剛唱完，另一陣聲音又接了下去，它們仿佛在演奏著一首永遠(yuǎn)也唱不完的夏夜小曲。我跟著它們，情不自禁地哼了起來……

　　我起身走著，清涼的風(fēng)兒與我來了個(gè)擁抱。風(fēng)姑娘是無私的，她搜集來桂花的芬芳，小草的清香，把它們?yōu)⒃诿總�(gè)人的身上，使每個(gè)人都心曠神怡。她的聲音多么清脆、多么甜美，沒有驚濤駭浪的氣勢(shì)，也沒有狂風(fēng)暴雨的猛烈，而是一種清悠的美，一種安靜的美……

　　“嘻嘻……” “哈哈……快給我一只！” “呵呵，別讓它給跑了……”遠(yuǎn)處，傳來了孩子們那銀鈴般的笑聲。笑聲里，蘊(yùn)含了孩子們的純真與質(zhì)樸。這種聲音，是發(fā)自內(nèi)心的，它是最美的。我猜，孩子們應(yīng)該是在捉螢火蟲吧！多么歡快的笑聲呀，我似乎看到了他們燦爛的笑臉，感受到了他們生活的幸�！�…

　　各種動(dòng)聽的音韻，交織出一首迷人的歌曲。傾聽夏夜的聲音，是一種絕美的享受！

聲音的作文 篇2

　　“轟隆隆……轟隆隆……”震耳欲聾的雷聲陣陣響徹云霄，過了不久，一陣春雨也突然來襲。萬(wàn)物復(fù)蘇，河里的冰塊融化了，發(fā)出清脆悅耳的滴答聲，打破了大自然的沉寂。一只小松鼠從洞里竄出來，一群群候鳥從南方又飛回來，拉響春天的警笛，在往后的幾天里，其它動(dòng)物們也陸續(xù)蘇醒，再次給寧?kù)o的大自然增添了幾分喧鬧，讓大自然充滿勃勃生機(jī)。

　　夏天來臨，池塘里的青蛙呱呱叫，仿佛在抱怨著夏天的炎熱。泳池里，一群活潑可愛的小孩子在盡情地與同伴戲水，共同分享著戲水的樂趣，發(fā)出一陣又一陣歡樂的笑聲。

　　秋天來了，秋風(fēng)帶走了夏天的炎熱。金風(fēng)送爽，田野里，農(nóng)民伯伯滿臉豐收的喜悅，樂呵呵的笑聲在果園里回蕩。果園里，樹上的`果實(shí)綻開了笑臉，那紅透了的小臉蛋仿佛標(biāo)志著它們成熟的歡樂，它們?cè)谝魂囮嚽镲L(fēng)中搖搖欲墜，和著枝葉飄動(dòng)的聲音，好像在說：“你們要是再不把我摘下來，我就生氣了！”這回它們可是真生氣了，一個(gè)個(gè)紛紛從樹上掉下來，發(fā)出憤怒的抱怨聲。轉(zhuǎn)眼，秋天便過去了。

　　“嘩啦啦……嘩啦啦……”北風(fēng)呼嘯，大雁南飛，秋天在北風(fēng)的呼嘯聲中消逝 ，靜謐的冬天就這樣來臨了，大自然里的一切生物，等待著新年的到來，期盼著又一年的收獲……

聲音的作文 篇3

　　風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。每一種文學(xué)作品都是作者感情的真實(shí)流露，聆聽文學(xué)的聲音，便如同與作者對(duì)話，領(lǐng)悟人生的真諦。

　　"吾獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖"是周敦頤高潔脫俗的自況。"采菊東籬下，悠然見南山"是陶淵明歸隱田園的寫照。聆聽文學(xué)的聲音，我懂得了什么是淡泊。

　　"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"是龔自珍家國(guó)情懷的不渝。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是李商隱刻骨相思的明誓。聆聽文學(xué)的聲音，我懂得了什么是執(zhí)著。

　　"卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦"是李清照的相思之苦。"何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)"是李商隱憧憬之美。 聆聽文學(xué)的聲音，我懂得了什么是愛情。

　　"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"、"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"是李白渴望重用、大展雄才的`信念。"不不畏浮云遮望眼，自緣身在做高層"是王安石高瞻遠(yuǎn)矚、開拓進(jìn)取的決心。聆聽文學(xué)的聲音，我懂得了什么是志向。

　　"國(guó)破山河在，城春草木深"是杜甫面對(duì)國(guó)亡家破的感慨悲憤。"人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青"是文天祥面對(duì)利誘錚錚鐵骨。"會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"是蘇軾誓守國(guó)土的主動(dòng)請(qǐng)纓。聆聽文學(xué)的聲音，我懂得了什么是憂國(guó)。

　　在月華如水的夜晚，邀明月為伴，品杯清茶，聆聽文學(xué)的聲音——我的靈魂，在這澄澈而明凈的夢(mèng)境中，漸行漸遠(yuǎn)。

聲音的作文 篇4

　　寒夜風(fēng)拂鈴動(dòng)，

　　黃卷香茗詩(shī)頌。

　　千古恨如煙，

　　不見北朝南宋。

　　荒冢，荒冢，

　　恩怨是非輕重。

　　——顧清平《如夢(mèng)令·深夜讀史》

　　一杯香茗，一棒盞菊，一輪嬋娟中，我與古色古香的她——?dú)v史，伴燈對(duì)坐。她娓娓道來，我心醉神往。

　　有人說，你是潯陽(yáng)江頭琵琶女的琴聲中忽而激昂，忽而雋永。你袖手一揮，就是古麗的畫卷，呈現(xiàn)給世人美輪美奐的風(fēng)景。

　　那輪明月中一朵青蓮，李白攜手它款款走來。誰(shuí)說你滿臉憂愁，白鬢雙微?你不是沒有那“小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤”的天真;你不是沒有那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀;你也有過“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的失意;更有過“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)�？赡闫鋵�(shí)很快樂，帶著滿腹文騷，筆墨出大唐的半壁江山，帶著滿壺清酒，柔情入腸，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。

　　秋風(fēng)瑟瑟的五丈原里，諸葛亮手搖蒲扇，遙望蜀國(guó)天空上的寒云，你想用扇子之心換來百姓的安定和江山的穩(wěn)固，可這扶不起的劉阿斗眼里看到的不是朝政危及，而是笙歌燕舞。你鞠躬盡瘁，死而后己窮盡智囊，殫精竭慮，可徒增后人一聲長(zhǎng)嘆，誰(shuí)又能看見你眉頭緊鎖，老淚縱橫的樣子呢?在這秋瑟瑟的五丈原里，你魂歸故里。一朝臥龍魂歸故里，蜀國(guó)江山即將瓦解，留給后人一句“出師一表真名世，千截誰(shuí)堪伯仲間”的'佳謠。

　　“眾人皆醉我獨(dú)醒!”夕陽(yáng)下，你步履沉重來到楚江邊，想到楚懷王眼里冷漠的目光，心里只嘆“痛矣，痛矣……”落日余暉中，一群孩童在江邊高舉《離騷》吟誦，一陣酸楚上心頭，“足矣，受辱不如早歸去”，于是，一顆赤子之心湮沒在滔滔的汨羅江中;于是，多少游子想暢飲一瓢雄渾的汨羅江水，來感受你的赤子之心;于是，你最終留下了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的延續(xù)。

　　雨打芭蕉時(shí)，你輕吟“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。易安的愁緒，飄浮著絲絲濕氣。我也傷感你那“才下眉頭，卻上心頭”的心情，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我也沉醉于你毫不遮掩的惆悵中，滴滴落淚。

　　歷史呀，每當(dāng)我翻開你的畫卷時(shí)那一道道風(fēng)景多讓人駐足長(zhǎng)久。我就像只不系之舟，暢游在你懷里。我若真是那不系之舟啊，你偉大輝煌的未來，將是我行程的終點(diǎn)。

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