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聲音的作文精品(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的聲音的作文3篇,歡迎大家分享。
聲音的作文 篇1
西風(fēng)蕭瑟,枯葉隨風(fēng)入景,在大樹和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋,漫山遍野的林木卻顯得憔悴,秋的氣息日益濃厚。循著山路,行至山底,沿路有紙錢被隨風(fēng)卷起,不知誰家又添了新傷?
外婆在我的生命中停留了九年,可以說,我的童年是在外婆的呼喚聲中長大的。在我的心中,一直回蕩著外婆的聲音,像一波波的水花在我心里翻起浪潮,沒有前奏,也永無終止。我未曾看見過的音符,好像長著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔,予我暖暖的歸屬感。
小時候在外婆家,時常與別的小朋友四處嬉鬧,直到傍晚才回家。雖然路不是很遠(yuǎn),但都是山路,走起來很是讓人疲倦。然而每當(dāng)走至離外婆家的院子還很遠(yuǎn)的時候,就能看到一個熟悉的身影在門口張望。
“哎呀,我的外孫回來了,快出來,你看我的外孫回來了!”外婆一看到我就會把外公叫出來,外公便會迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手,一邊擁我入懷一邊笑著問:“今天玩得開不開心啊?路上累不累啊?哎呀,看看這汗,快用毛巾來擦擦!蓖馄趴倳堰@看似平常的話語掛在嘴邊,這聲音就如涓流,緩緩的淌入我的心田,潤育著我成長;又似和風(fēng)拂過我的.衣襟,漫上我的臉龐,親吻我的臉頰,留下了童年的溫柔印記。
可僅僅只有九年……
我在異地他鄉(xiāng)求學(xué)時,收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚,難以入眠,常獨(dú)攬?jiān)孪聼艋,不知該如何排遣心中的傷痛,每閉眼,只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩,是那么親切,又那么迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡,在夢中,我又看到了外婆慈祥的笑臉,是那么熟悉,那么清晰……
花開花又落,逝者已矣,生者何堪?唯有把你的喚聲儲存在記憶里,留得一生相伴。
聲音的作文 篇2
世界上最美的聲音是下雨的聲音。因?yàn)樾∮甑屋p柔地拍打著地面,“滴答”一聲,給人一種舒服的感覺。
世界上最美的聲音是春雷的聲音。因?yàn)槭抢坠蛑」,喚醒了萬物,告訴我們春天來了!
世界上最美的聲音是小溪的流水聲。因?yàn)樾∠膰W嘩聲有一種特殊的魔力,能讓你火熱的心涌進(jìn)一股清涼的泉水。
世界上最美的聲音是媽媽的夸獎聲。因?yàn)槟笎廴缢,可以滋潤我的心田,自然媽媽的夸獎聲是最溫暖的,它是能伴隨著我健康成長的最美聲音。
記敘文的寫作要求:
1、要素要交代清楚
記敘的要求即時間、地點(diǎn)、人物,事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。記敘文既然是記人敘事的,而事情總是有時間、地點(diǎn)、前因后果的,因此,寫記敘文總要交代清楚什么人,在什么時間和地點(diǎn),做什么事情,事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果怎樣,如果不把這些記敘的要素說清楚,文章就顯得內(nèi)容不完整、脈絡(luò)不清晰。也就不能很好地表達(dá)中心思想。
交代記敘的要素有兩點(diǎn)應(yīng)該注意。第一因?yàn)槭虑橛袝r是比較復(fù)雜的,隨著事情的發(fā)展,人物活動在增減,時間在推移,地點(diǎn)在轉(zhuǎn)換,場景在變化,所以寫作時要隨時把這些變化交代清楚。第二,在一篇具體的記敘文中,這些要素如何交代,不是死板的,也不需要平均用力,某些要素,例如時間和地點(diǎn),如果讀者已經(jīng)熟悉,或與文章內(nèi)容關(guān)系不大,有時也可以不寫或略寫,有的事,應(yīng)當(dāng)寫明發(fā)生在某年某月某日某時(甚至某分);有的事,只說“十幾年前”或“我小時候”就可以了,一切要根據(jù)表達(dá)需要而定,切不可機(jī)械照搬某種模式。
2、立意要深刻新穎
從“深”處立意!吧睢笔侵干羁獭8鶕(jù)自己的思想認(rèn)識、生活體驗(yàn),從中找出我們感受最深刻的東西,去反映生活的真實(shí)本質(zhì)。某些生活細(xì)節(jié)、平凡小事,在不經(jīng)意間,會觸動我們的心弦。在感動之余,我們何不揭開事件表面的面紗,去體會、咀嚼一下內(nèi)在的、本質(zhì)的東西呢?
從“新”處立意!靶隆笔侵妇哂袝r代精神。每個人的思想經(jīng)驗(yàn),都是時代的產(chǎn)物。如果你能時時站在全新的角度,把握時代的主旋律,那么,你一定能從一些常見的事中翻出一些新的感受來。
從“小”處立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中細(xì)小的材料來反映生活中的典型意義。吃飯、走路是小事,但唐人李紳能在吃飯時慨嘆“粒粒皆辛苦”,魯迅能在回“故鄉(xiāng)”時思考走什么樣的人生、社會之路。其實(shí),你也可以從讀書交友、梳洗穿衣等瑣屑小事中找出生活表層之下的典型意義,從而提煉出恰當(dāng)?shù)闹黝}。
3、中心要明確集中
中心思想要明確集中,是對所有文體的基本要求,所選的材料都是要緊緊圍繞著中心思想的,讓讀者在看完文章之后對文章所寫內(nèi)容有一個清晰透徹的理解和認(rèn)識。如果文章的中心思想不明確,所寫內(nèi)容散亂,讀者便不知作者所云,更談不上理解文章內(nèi)容了。在一篇文章中,最好集中表現(xiàn)一個中心思想,即使寫幾件事,也應(yīng)從頭至尾一線貫串,不能搞多個中心,喧賓奪主。
4、內(nèi)容要具體生動
文章的中心思想明確集中了,還應(yīng)讓表現(xiàn)中心思想的內(nèi)容具體生動。我們在寫作時、往往容易犯內(nèi)容抽象籠統(tǒng)、材料剪裁不當(dāng)、材料不夠典型的毛病,這些都會影響文章中心的表現(xiàn)。為了使文章的內(nèi)容具體生動,我們可以選取那些最能表現(xiàn)中心的材料,所選材料要“真”“精”“新”。所謂“真”,就是要注意材料的真實(shí)性,如實(shí)反映自己最熟悉的現(xiàn)實(shí)生活;所謂“精”,是指選材不在于多,而應(yīng)根據(jù)主題需要,選取典型材料,以少勝多;所謂“新”,是指選材要新穎,即使是平凡小事,也要有時代氣息。
5、表達(dá)要靈活多變
敘述、描寫、議論、抒情、說明等表達(dá)方式并不是孤立地運(yùn)用在一篇文章中,而是綜合運(yùn)用的。我們在寫記敘文時不一定每一種表達(dá)方式都用,可以選擇其中的一兩種或兩三種綜合運(yùn)用即可。一般來說,記敘和描寫是記敘文中常用的兩種表達(dá)方式,抒情和議論也經(jīng)常運(yùn)用,主要是用來抒發(fā)情感。但不管選用哪種表達(dá)方式,還是要以記敘為主,從記敘中自然引發(fā)出來,而不是脫離記敘內(nèi)容,憑空添加進(jìn)去。
6、結(jié)構(gòu)布局要嚴(yán)謹(jǐn)
記敘文是很講究布局謀篇的,一件普通的小事,如果我們善于安排文章結(jié)構(gòu),也能體現(xiàn)出波瀾起伏的藝術(shù)效果,要注意安排好文章的開頭、過渡和結(jié)尾。
從行文次序來看,記敘文的結(jié)構(gòu)安排法主要有以下幾種:
以介紹人物、事物為主的記敘文,結(jié)構(gòu)上通常按照“總一分一總”“總一分”“分一總”這三種方式來安排,其中“總一分一總”運(yùn)用最普遍。所謂“總”,即是概述;“分”就是對,‘總”的展開,展開的內(nèi)容之間一般是并列關(guān)系。
以敘述事件過程為主的記敘文,通常按照時間、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,或者事件發(fā)生、發(fā)展的順序來安排結(jié)構(gòu)。其中,以事件發(fā)展變化為線索的做法較為常用,即按照”發(fā)生一發(fā)展一高潮一結(jié)局”來安排結(jié)構(gòu)。
以敘述感想、看法為主要內(nèi)容的記敘文,結(jié)構(gòu)安排一般遵從感想、認(rèn)識的發(fā)展變化,例如不喜歡某人—因某個契機(jī)而對此人產(chǎn)生興趣—通過交往真正了解此人—贊揚(yáng)此人的品質(zhì)
回憶性的記敘文通常以倒敘手法開頭,結(jié)尾再“回到現(xiàn)在”,使全文的結(jié)構(gòu)形成環(huán)狀。行文中如果有需要補(bǔ)充說明的事件或人物,可采用插敘的手法,但文字不要過多,同上下文的意思要連接起來。
7、順序要恰當(dāng)合理
記敘的順序一般有順敘、倒敘、插敘、平敘等。順敘是按人物的經(jīng)歷或事件的'發(fā)展先后次序敘述。這種敘述力一式符合人們認(rèn)識事物的習(xí)慣。倒敘是把事件的結(jié)果或事件發(fā)展中突出的片段提到前面來寫,然后再從事件的開頭敘述。它能造成懸念,渲染氣氛,使文章波瀾起伏。插敘分為追敘和補(bǔ)敘,是根據(jù)補(bǔ)充說明或交代襯托的需要,暫時中斷原敘述線索而插人相關(guān)的另一人或事的敘述,它能使內(nèi)容更充實(shí),情節(jié)更曲折。平敘是對同時發(fā)生的兩件以上的事情的敘述,也叫分?jǐn)ⅲ恰盎ㄩ_兩朵,各表一枝”的手法。不論采用哪種敘述方法,都要按照敘述的基本規(guī)則辦事,努力做到完整清晰,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,語言流暢。
8、人稱要通篇一致
在記敘文中,一般有兩三種人稱,即“第一人稱”“第二人稱”和“第三人稱”。前者用“我”“我們”來作為敘述的主體,后者用“他”“他們”來作為敘述的主體。第二人稱使用一般較少,但在記敘文中抒情時可用到它。用第一人稱可使敘述顯得真切,而且便于表達(dá)細(xì)致的思想感情;用第二人稱可直接傾訴感情,與未出場的“你”直接對話,自然親切;用第三人稱則便于超越時空限制,更便于敘述發(fā)生在不同時間與不同地點(diǎn)的事情。
對于作者來說,不管選用哪一種人稱,都應(yīng)把那一種人稱使用到底。也就是說,不應(yīng)在行文中間變換人稱,如果變換了人稱,文章的線索就會中斷,敘述就會混亂,從而顯得不近情理。
9、記敘詳略要得當(dāng)
如果是記事的文章一般都要將開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局幾個部分交代清楚。雖然不是每一個事件都有劇烈的沖突,但高潮部分都是存在的。一般來說,高潮部分是記敘的重點(diǎn),要寫得比較詳細(xì);其他部分只要交代明白即可。
寫人的文章,重點(diǎn)在于能突出表現(xiàn)人物性格特征,可以對人物的外貌進(jìn)行詳盡的描繪,通過外貌描寫來體現(xiàn)性格;也可以引述人物的語言,描寫動作、神態(tài)等,表現(xiàn)其內(nèi)心世界。如果要通過幾件事來表現(xiàn)人物不同側(cè)面的性格,則要抓住一件事和一個側(cè)面作為重點(diǎn),其他的可以相應(yīng)簡略。這樣的安排可以避免因內(nèi)容過于瑣碎而使中心不鮮明。
寫景狀物的文章先要確定記敘的順序,在這個順序中突出最能體現(xiàn)景物特征的部分。比如寫月季花,最引人注目的顯然是它的花朵,所以就要從顏色、形態(tài)等方面進(jìn)行描寫,葉、莖、根等其他部分則可以略寫。
需要注意,詳略是相對而言的。詳寫不是要面面俱到,略寫也不只是一筆帶過,而是要根據(jù)內(nèi)容、表達(dá)的需要來進(jìn)行詳、略安排。
10、語言要生動形象
寫出一篇優(yōu)秀的記敘文,在語言上要把握住以下幾點(diǎn)共同的要求:
首先,規(guī)范準(zhǔn)確。這是對語言文字最基本的要求。要運(yùn)用規(guī)范的文字,不能生造詞語;注意語法的正確和句式的完整;運(yùn)用修辭手法時,不要違背基本規(guī)則,例如比喻的本體和喻體要在某方面有相似性,排比句要由三句以上的句子構(gòu)成等。
其次,通順流暢。所謂通順流暢,有兩層含義。第一層是說要用詞恰當(dāng),意思清楚,沒有語病或歧義。這是字面層次上的要求。第二層含義更重要,就是要符合邏輯,上下文聯(lián)系緊密。
再次,恰當(dāng)生動一篇記敘文,只干巴巴地交代一個人做了一些事,即使沒有任何遣詞造句上的語法錯誤,還是稱不上語言優(yōu)美。在記敘中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫,采用修辭手法,挑選恰當(dāng)而傳神的修飾性語句,都會使文章增加吸引力,語言也更有文采。
最后,有特色的語言能使文章給讀者留下深刻的印象。這是一個較高層次的要求,但經(jīng)過訓(xùn)練,是可以找到一種適合自己的語言風(fēng)格的。
抒情-題材簡介
抒情就是抒發(fā)和表達(dá)感情,指以形式化的話語組織,象征性地表現(xiàn)個人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動,它與敘事相對,具有主觀性、個性化和詩意化等特征?梢允俏闹腥宋锿ㄟ^一定途徑抒情,也可以是作者站出來直接抒情,或二者結(jié)合起來。
抒情與敘述、說明、描寫、議論一樣,也是文章的一種基本表達(dá)方式,抒情部分在抒情文中和在其它文章中所占比例不同。如果是抒情為主的文章,因所表達(dá)的感情充分、鮮明、強(qiáng)烈,抒情的比重就大,甚至通篇充滿抒情。作為一種特殊的文學(xué)反映方式,抒情主要反映社會生活的精神方面,并通過在意識中對現(xiàn)實(shí)的審美改造,達(dá)到心靈的自由。抒情是個性與社會性的辯證統(tǒng)一,也是情感釋放與情感構(gòu)造、審美創(chuàng)造的辯證統(tǒng)一。
聲音的作文 篇3
沒有人會聆聽大自然的聲音,我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。
來到河邊閉上雙眼,靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”,那聲音就像一首美麗而動聽的歌,飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。
來到草原躺在草地上,靜靜的聆聽小草的聲音,隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌,我投入了小草的懷抱,我要為她伴奏。
來到田野里展開雙臂,靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅,聽農(nóng)民伯伯的'笑聲和蛙聲,就像一首快樂的交響曲。
來到森林靜靜的聆聽,小鳥唱著動聽的歌,小動物們?yōu)樗槲,聽這就是森林的歌聲。
只要你靜下心來,一切都會有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯,白季大自然的歌聲像白靈鳥。
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