聲音作文（熱）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的聲音作文4篇，歡迎大家分享。
聲音作文 篇1
我喜歡春風吹過樹林發(fā)出的沙沙沙的聲音，它使我想起了小時候和同學們爬到樹上摘那植物的結晶——果實。
我喜歡大風吹過的呼呼聲，它使我想起了我在山清水秀的牧場聽到小豬睡覺的聲音。
我喜歡老師講課的聲音，我們坐好時老師就好好地溫柔地講，它使我想起了媽媽。
我喜歡嘩嘩的流水聲，它使我想起了夏天，我在涼快的河水里游泳。
我喜歡同學們整齊的'讀書聲，它使我想起了我在家里讀《百科全書》。
我喜歡鬧鐘的滴滴聲，它使我想起了許多珍惜時間的名言。
我討厭小朋友的爭吵聲，因為我們是朋友而不是敵人。
我討厭工廠削鐵的聲音，因為那種聲音會損傷聽力。
我討厭雜音，因為那這實在很吵。
世界上有很多聲音：好的、不好的、可怕的、溫順的……
如果我們周圍能多一些悅耳的聲音，少一些刺耳的，相信世界會更加美麗！
聲音作文 篇2
暮春，公園里，一片繁榮的生機。五彩繽紛的花兒在一起爭奇斗艷，仿佛一首動聽的音樂，濃郁的花香勾來一只只彩蝶�；ǖ闹醒胝局粎灿菝廊�，體態(tài)肥胖，著一身翠綠，頂有一股女王的氣息，孤傲的眼神似乎藐視一切，除了被他緊緊抱住的大樹。
霧氣繚繞，空中飄蕩著曼妙的二胡曲，鶯啼婉轉(zhuǎn)，幽鳴悲嗆，似花香，沁人心脾。正走著，一陣童音稚嫩的吆喝聲傳入我的耳畔。
那是一個男孩，頭發(fā)蓬亂如一窩雞窩狀兒，用膠水粘起來的眼鏡斜搭在臉上，眼睛正好與眼鏡斜的反方向。深藍色的背帶褲上打著不下十個補丁，身前鋪一張布，上面放著一堆亂七八糟的玩意兒。望著她那無助的眼神，心中不由得一怔，不由自主的向攤前走去。
他見我來了，馬上拿起那堆玩意兒，向我繪聲繪色的介紹起來：“大哥哥，你要買我的玩具嗎？很好玩的`，看著是個橡皮鴨，你只要捏一下它就叫了，這是個陀螺……”
挨個挨介紹了大半天，聽得我耳朵都快出繭子了，便隨口問了一句：“你爸爸媽媽呢？怎么這么早就起來賣東西啊？”
“因……因為他們都不在了……”
小男孩說著，淚水像斷了線的珍珠一樣流了出來，濕透了布，也似刀扎進我的心里。我被震撼了，小小年紀就失去了父母，只能一個人出來賣東西維持生活，生意慘淡，饑一頓飽一頓，卻仍然堅強。
人間是多么不公平��！父母的在天之靈，自己的不幸，前方的路仍然模糊不清……
“大哥哥你買一個吧，只要七塊錢哦！”
我伸手掏錢，買下了那個價值七元的陀螺�！耙仲嵙似邏K錢，今天可以買一串糖葫蘆吃了�！毙∧泻⒏吲d得手舞足蹈。他那銀鈴般清脆的笑聲，一遍又一遍的震撼著我的心靈，淚水脫眶而出。
命運要你成長的時候，總會安排一些不順心的人或事刺激你。
有時候，人生中最艱難的事，卻鍛就了最堅強的你。
聲音作文 篇3
綜合樓上的鐘聲劃破了清晨的靜謐,華美學園新的一天開始了。
宿舍樓后的唧唧鳥鳴驚破了我們的清夢，教室里傳來朗朗書聲。老師的講述令我們?nèi)缱砣绨V，學生的探究風起云生。下課了，樓道里時而緩疑質(zhì)理，時而笑語一片。這是學習、進步、成長的主旋律，這是勤奮、文明、和諧的交響曲。
當然也有運動場上的聲聲吶喊，也有鋼琴中心的悠悠琴韻，也有飯?zhí)美锏臍g聲笑語，也有廣播里的.心語共鳴。
還有嗎?還有黑板上的粉筆嚓嚓，還有練習本上的水筆沙沙，還有實驗室里的聲光電化，還有宣紙上的飛白流霞。這是學部的小夜曲嗎?此時無聲勝有聲!
然而，校園里有時也出現(xiàn)一些不和諧音：課堂上的題外講話，課桌上的呼呼雷鳴……是誰在那里粗言穢語?誰的違禁手機又在連線?更有人公然頂撞師長，噪音高頻!還有沒有人月光下竊竊私語?我們要向你大喝一聲!
同學們，華美學園鮮花如簇，綠草如茵，華美學子奮發(fā)有為，前程似錦。這里，應當主旋律高奏，也應該警鐘長鳴�！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”!在這期中復習迎考的關鍵時刻，讓我們師生攜手，共同奏響華美中學部的和諧之聲!
聲音作文 篇4
驀然，聽見生命拔節(jié)的聲音；回首，那是我成長的痕跡。——題記
我的性情似乎更接近女孩子，甚至顯得有些懦弱。面對不如意的事情，便不愿表露出來。
當然，我不會將這遷怒于他人，更不愿對人大罵以此泄憤，我希望的，是在生活的磨合中慢慢學會成長與擔當。可我的心中，總是難免縈繞著些許惆悵，憂傷的情思。
因此，我更愿意向自然一點一點吐露自己的心聲。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，大自然其實有著它獨特的魅力：叮咚作響的流水是白雪的前世與今生；沁人心脾的花香是落英的沉淀與積蓄；風中飄逸的柳絮是楊柳的愿望與寄托。靈山多秀色，空水共氤氳。
可這些，卻只是大自然的快樂，卻難以撫慰我驕躁的心。而就在這時，我聽到一陣風吹過時發(fā)出獨特的“沙沙”聲。
我回首一望，一抹綠色映入了我的眼幕。
一墻一墻的爬山虎綠的多么喜人啊。你看，它沿著籬笆一片一片，一團一團，一簇一簇地分布著。遠處看它，你或許會覺得，磚頭也是綠綠的'。可當你走近仔細觀察它時，它的葉兒深淺不一，形態(tài)各異，葉子邊緣有著如同楓葉般的鋸齒，一陣風吹過，它便也跳起了秧歌，發(fā)出一陣陣“沙沙”的聲音，如同唱出一首清脆甜美的歌，余音繞梁。
看到這樣的美景，我想起幾天前也曾經(jīng)經(jīng)過這里。很難想象，幾天前，這里卻還只是一片蕭索、荒涼。堆滿紅色的磚塊的墻暴露在陽光下，只有幾片枯萎凋敗的樹葉在藤蔓上搖搖欲墜。而如今，它竟是如此生機勃勃，盎然新意。
那一瞬間，我覺然頓悟。爬山虎依靠自己頑強的意志，奏起生命拔節(jié)的聲音。而那羸弱的音符，穿梭過磨難，終于抵達陽光，在靈魂深處吟唱。
于是，我閉上雙眼，虔誠地，靜靜地，仔細地傾聽，傾聽這生命拔節(jié)的聲音。慢慢地，慢慢地，心中不禁對爬山虎感動萬分。感動它“雖去不了遠方，也不辜負春光”的意志，感動它“綠葉成陰子滿枝”的生命力，感動它“地錦花鋪地錦衣”的朝氣蓬勃。
那一刻，我也便釋然了：曾經(jīng)面臨的困難失敗，我同樣也要勇敢面對，如今又何必多做顧慮？挫折也好，委屈也罷，都不過是成長中的點點滴滴。也許我應該做到的，不過是不因挫折而駐足，不因困難而退縮，不因荊棘而讓步。
聽聽生命拔節(jié)的聲音，我漸漸悟到，人與植物一樣，每當沖破一個梏桎，成長便會在此留下珍貴而美好的記憶，而每一個生長階段，都有自己獨到的成長任務，我得去完成，我得去擔當。
那么，請允許我，再一次，聽聽生命拔節(jié)的聲音！
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