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聲音作文600字（推薦）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的聲音作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音作文600字1
星期二，老師讓我們回家準備一個生雞蛋和一個熟雞蛋，周三帶到學校，說要帶我們嘗試用多種辦法區(qū)分熟雞蛋和生雞蛋。
星期三上課時，在老師的指導下，我們把雞蛋拿出來，大家通過討論決定通過搖一搖、轉一轉、照一照的方法嘗試區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。
我一手拿起一個雞蛋，放在耳邊使勁搖晃，我發(fā)現(xiàn)一個雞蛋里面什么聲音也沒有，而另一個能感到里面有液體在晃動。
接下來，我們小組的同學帶著雞蛋和本子來到走廊上嘗試用照一照的方法區(qū)分兩種雞蛋。我們把本子卷成筒，把雞蛋放在一端，對著強烈的`陽光照，從紙筒另一端仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)剛剛感到有液體晃動的雞蛋透出閃亮的光斑；而那個什么聲音也沒有的雞蛋一團烏黑，通過這幾種方法，我學會了如何快速的區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。
回到家后，我又跟媽媽一起研究還有什么方法可以區(qū)分生、熟雞蛋。我們準備了一盆水，把兩個雞蛋放進去，生雞蛋在水面浮動了幾下才倒，熟雞蛋則直接沉到水底。
通過這幾個方法，我明白了生雞蛋內(nèi)是液體，所以搖一搖會有晃動的聲音，光照時會有光斑，在水中會浮動；而熟雞蛋里面是固體，所以搖晃的時候沒有聲音，也不透光，會直接沉到水底。
通過這次實驗課，我學到了很多區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法，也懂得了生活處處有學問。
聲音作文600字2
聽說偉大的科學家都是從一個小小的實驗開始的！所以我想做一項實驗。
大家好，今天萬里無云，陽光明媚，我要在家做一項實驗，實驗的名字：鹽立雞蛋。
小實驗的'原料有，一瓶鹽和一個雞蛋。
首先我們把鹽放在桌子上，一定不可以少，也不可以多，要2/2就可以了，把鹽倒在桌子上，攪拌均勻，然后把雞蛋放在攪拌好的鹽上，我目不轉眼的看著，可是門一打開，雞蛋就掉了下來，我就再試了一次，可是，他還是掉了下來，就在我灰心喪氣的時候，我忽然想到，我是不是哪里出錯了？我仔細看了看，原來，我的鹽放了太多，我就再試了一次，我把鹽放了少放一點點在桌面上，果然成功了。
這一次是一個有趣的小實驗。
聲音作文600字3
課堂上老師講過放了鹽后水里的土豆可以浮起來，我決定做一下實驗，但是我想把土豆換成雞蛋。
準備好道具：杯子、雞蛋、清水、鹽。我把清水倒入杯子內(nèi)，放入一大勺鹽后放入雞蛋，雞蛋下沉，實驗失敗。我決定再加兩勺鹽，現(xiàn)在共三勺鹽了，我就不信一個小小的雞蛋浮不起來。還是像剛才那樣，我輕輕把雞蛋放入水里，心里還在默念：浮起來，浮起來……雞蛋再次下沉。兩次失敗讓我有點想放棄了。但已經(jīng)浪費那么多鹽了，不做出個結果怎么可能呢。
第三次、第四次、第五次……全是失敗。我想不通，不會是假的'吧？別人幾勺鹽就成功了，為什么我用了十幾勺還沒浮起來？難道是雞蛋的問題？
我徹底氣餒了，趴在桌子上想著媽媽回來怎么解釋鹽少了。正想著，突然看到杯子里的雞蛋有動靜了。呀！雞蛋在慢慢浮起來，我發(fā)現(xiàn)杯底的小鹽粒沒了。啊，我懂了，是因為剛剛鹽沒溶化所以浮不起來。歐耶，我成功了，我成功了！
聲音作文600字4
周末雙休時，老師給我們布置了一項小任務，就是回家做一個小實驗。回到家，我和媽媽說了這件事，媽媽爽快地答應了，我高興得跳了起來。
我和媽媽討論后決定做一個“雞蛋漂浮”的實驗。做實驗前，我和媽媽準備了操作材料，有一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一杯水。馬上就要做實驗了，我興奮得不得了。
首先把雞蛋放入裝水的杯子里，只見雞蛋像跳水運動員一樣“撲通”一聲跳入水中，這時雞蛋沉入了杯底。接著，我拿起勺子取了兩勺鹽，放入杯中，我用筷子不停地攪拌，直到杯子里的鹽全部融化，然而雞蛋在杯子中間轉了幾圈又沉了下去，我有些失望，我問媽媽：“我們會成功嗎？雞蛋會浮起來嗎？”媽媽說：“我也不知道，我們繼續(xù)做實驗吧！”只見媽媽又往杯子里放入兩大勺鹽，比第一次的要多得多，我又一直攪拌，這次放入的鹽太多，不容易融化，媽媽就把雞蛋撈了上來，然后用力攪拌，等到鹽全部融化，最后把雞蛋放了進去，哇，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋真的浮起來了，我高興得跳了起來。浮起來的雞蛋像一個害羞的`小姑娘，可愛極了！
經(jīng)過這次實驗，我明白了：鹽多浮力大的道理，我也懂得了：在我們的現(xiàn)實生活中，有許多自然現(xiàn)象，都有一個個科學道理，只要我們留心觀察，善于思考，就一定能知道其中的奧妙。
聲音作文600字5
你可知道，一張又薄又輕的紙竟然能托住一杯又重又滿的水嗎？如果不信，那就請我給你做個小小實驗吧，保準讓你大開眼界。
首先準備實驗材料：一個裝滿水的玻璃杯或者塑料杯，一張薄薄的.白紙。先在白紙上畫上一個杯口那么大的圓，用剪刀沿著線剪掉多余的部分。接著，用右手把這張圓形的紙片蓋在裝滿水的杯口，輕輕按壓，使紙和水杯口無縫接觸，注意不要把紙片按壓在杯子里了，然后用左手小心翼翼地拿起杯子，右手托住紙覆蓋的杯口，把杯子倒立。最后，把右手慢慢松開。剛松開手，突然，水“呼啦”一聲從杯子里爭先恐后地往外擠，也不顧紙片的死活，紙片被重要地摔在地上，摔得稀爛，實驗居然失敗了。我并不氣餒，再來一次，又失敗了。于是，我開始查找原因，原來是水杯子水不滿，有空氣。我又把水裝滿，把上面的步驟重復一遍，“實驗成功了！實驗成功了！”我激動地跳起來。
我百思不得其解：紙片為什么能拖住水呢？于是，我在手機上查百度，終于得出答案：原來大氣的壓力比水的重力大，相當于水銀溫度計，而當杯子里有空氣時，上下空氣壓力抵消了，紙就拖不住水，所以不能拖住。
同時，從實驗中我的到一個道理：做任何事都要堅持不懈，只有這樣才能成功。
聲音作文600字6
今天早上我們學了一篇新的課文，叫做《綠色記事本》，上面有一個有趣兒的節(jié)電煮雞蛋的新方法：將生雞蛋置入少涼冷水里煮待水一開即切斷電源而利用余熱是完全可以把雞蛋煮熟的�？吹竭@一段時，我還有點不太相信，決定回家去試一試。
今天下午回到家中后，我寫完作業(yè)，迫不及待的讓媽媽幫我在鍋里倒上兩三杯冷水，然后輕輕的放入雞蛋，等水開后將鍋端過，準備用接下來的余熱完全將雞蛋煮熟，在我耐心的'等待下，五分鐘后，我又小心翼翼的將雞蛋從鍋中將雞蛋撈出來，輕輕的磕了一下蛋皮，然后又剝掉雞蛋皮，果然驚奇的發(fā)現(xiàn)雞蛋真的在鍋中的余熱中變熟了，這時我才心服口服，可是我不知道好不好吃，于是我拿上雞蛋，在上面撒了一點兒鹽吃起來可香了。
這可真是一種節(jié)能的好方法呀。
聲音作文600字7
我聽媽媽說，雞蛋在清水里不能浮起來，但是在鹽水里卻可以浮起來。真的是這樣嗎？我想做個小實驗來驗證一下！
首先，我準備好了實驗需要的材料，一只透明的玻璃杯、一個雞蛋、一袋食鹽、一根筷子，接著往玻璃杯倒入多半杯清水。
實驗開始了，我?guī)鲜痔仔⌒囊硪淼匕央u蛋放入盛有清水的玻璃杯中，雞蛋很快沉到了杯底，看上去比之前大了好多，杯子里的'清水也升高了不少。
我開始慢慢地往杯里加鹽，又用筷子不停地攪拌。加入的鹽粒很快都溶化了，我目不轉睛地盯著那顆在杯底沉睡的大雞蛋，想著雞蛋“噴”地一下子就浮出水面，但是等了很長時間也不見雞蛋有動靜，它還是紋絲不動地躺在杯底睡大覺。我不氣餒！繼續(xù)往杯中加鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，杯中的鹽粒溶化的越來越慢，本來清澈的水也變得越來越白，越來越混濁了……
終于，奇跡發(fā)生了，雞蛋離開了杯底，一點一點地往上升，像一位醉酒的仙子晃晃悠悠地開始在杯中跳舞，又像一只歡快的小鴨子在杯中游來游去。
我驚訝地張大了嘴巴，雞蛋真的可以在鹽水里浮起來！這可真是一個有趣的實驗呀！我覺得既興奮又激動，趕緊拿出筆記本記錄下這神奇的一幕。
原來在清水里加鹽可以使水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就可以浮起來了。
聲音作文600字8
看著老師得意洋洋的樣子，我迫不及待的開始了實驗。我首先把報紙揉成了一個紙團，接著把紙團放進杯子里去，再保證不會掉下來，然后把杯子垂直，準備把杯子放進盆子里，我心想我不會失敗啊。心里竟然有些打起了小鼓，但看著別的同學都成功了。我在把杯子放進盆子里，感到了一股強大的阻力，讓我的手微微地抖動，不行，黃老師說一定要垂直放下去啊！我使勁按住杯子，讓她完全侵入水中。最后，我慢慢地把手提起來，心里忐忑不安，杯子已經(jīng)濕了，我把里面的報紙拿出來，“我的老天爺”！報紙真的'沒有濕，我真的不敢相信，這太神奇了！怎么遇了水不濕，是誰保護了它呢？我再次把杯子放入水中，我的手不小心一斜，“咕嚕咕�！彼忻捌鹆藥讉�泡，我趕緊把手提起來，我用手一摸報紙，咦！這回報紙怎么濕了呢？這是怎么回事，從杯子中冒出來的氣泡是空氣嗎？
聲音作文600字9
“哇，真是太神奇了!”原來今天我在家里做了一個實驗——會跳舞的雞蛋。
實驗開始了，媽媽把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像一塊石頭一樣"撲通"一聲沉到了水底，雞蛋寶寶好像睡熟了一樣，躺在那紋絲不動。我想：雞蛋一動不動的，怎么會跳舞呢？這時，媽媽加了三勺鹽，然后用筷子輕輕攪拌，鹽像下雪了一樣，在水里不停地飛舞，漂亮極了。這時，雞蛋在水中轉了一圈，又沉下去了，像一個不倒翁。我自言自語的說："這個雞蛋只會轉圈圈，怎么會跳舞呢？"媽媽笑瞇瞇地說："做實驗要有耐心�！�
接著，媽媽讓我繼續(xù)做下去，我再次在水里放了6勺鹽，我學著媽媽的樣子開始轉圈圈攪拌，沒想到，不一會兒，雞蛋一點一點地浮起來了，還跳起了優(yōu)美的舞蹈。不管我怎么把雞蛋壓下去，它都會再浮上來。
我很好奇，媽媽告訴了我這是因為鹽水的浮力比清水大，所以能把雞蛋浮上來。鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋就跳得越高。
這個有趣的.實驗使我增長了知識，培養(yǎng)了我對科學的熱愛。
聲音作文600字10
今天，我們?nèi)嗯d致朝勃地等待著實驗課。因為今天老師將給我們上一堂實驗課，老師要準備的材料，都準備好了。
終于等到了老師，我們拿出了材料，材料是：一杯清水，一個雞蛋，一袋鹽，一根筷子。
第一步是：把雞蛋放入水中。老師請了一位高個子的`同學來幫他把雞蛋放入清水中。他小心翼翼地把雞蛋放入清水中，不知怎么了？雞蛋像喝酒似的，快速沉了下去，同學們以為實驗就這樣結束了，老師說：“現(xiàn)在還沒有結束，還有二步�！�
第二步是：加入少量的鹽，現(xiàn)在老師請出了鹽先生，要他幫雞蛋寶寶學會游泳。當然還有筷子先生，老師把鹽倒入清水，用筷子攪拌�？墒牵u蛋寶寶看見四周沒有敵人，便又去“睡大覺”了，但是，鹽先生沒有放棄，他決定必須教會雞蛋寶寶游泳。
第三步是：加入大量的鹽，現(xiàn)在鹽先生要必須教會雞蛋寶寶游泳。老師倒入了許多的鹽，必要是用筷子繼續(xù)攪拌。一會兒雞蛋寶寶睡醒了，他睜開眼睛，看了看四周，覺得十分安靜，鹽先生很高興。因為，他終于教會了雞蛋寶寶游泳。
你們知道為什么雞蛋會浮上來嗎？因為在清水中加了鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。我很喜歡這堂實驗課。
聲音作文600字11
網(wǎng)絡學習期間，我非常喜歡觀看xx老師的宅家實驗視頻，每一個都十分新奇有趣。其中我最感興趣的是“白醋滅火器這個小實驗”。我想白醋怎么能滅火呢？真是太不可思議了！
我?guī)е蓡柶炔患按厝蕚鋵嶒灢牧希喊状住⑿√K打、水杯、蠟燭、打火機。把它們一一擺放到桌子上，開始了我的實驗。第一次操作的時候，由于白醋和小蘇打都倒的'太少，所以泡沫沒幾秒就不見了，再將杯口靠近蠟燭，蠟燭還在繼續(xù)燃燒。咦？這是怎么回事？是哪個步驟出問題了？我仔細的想了想，操作過程沒有問題，我恍然大悟：哦，原來是白醋和小蘇打都倒的太少了。于是我開始了第二次實驗，這一次我把白醋和小蘇打都倒了很多，杯子里頓時產(chǎn)生了很多小氣泡，發(fā)出了“嗤嗤”的聲音。于是我迅速將杯口靠近蠟燭，神奇的一幕出現(xiàn)了，火竟然熄滅了，我的內(nèi)心很是激動。
火為什么會熄滅呢？我?guī)е蓡柸ゲ橘Y料，原來是因為小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳比空氣重，還不能燃燒，所以靠近杯口時，二氧化碳將氧氣隔離開，火就會熄滅，二氧化碳滅火器用的就是這個原理。
科學實驗真有趣！既能給我們的生活帶來無限樂趣，還能增長許多知識。
聲音作文600字12
我之前有做過一個小實驗，叫有“魔力的水”。首先我們要準備兩個透明的塑料杯、一些鹽、兩個雞蛋、一把湯匙和一支水筆。大家請拭目以待吧！
第一步，我先將兩個塑料杯都裝3/4杯的白開水。
第二步，往其中的一個杯子中加入5湯匙的.鹽，并且要攪拌均勻。然后用水筆在杯子的外側寫上“魔水”兩個字。
第三步，將兩個雞蛋分別放入兩個杯子中，繼續(xù)觀察現(xiàn)象。
第四步，在寫有“魔水”的杯子中，雞蛋會浮起來；而在另一個杯子中的雞蛋則會往下沉。
這到底是為什么呢？讓我來告訴你們吧！原來“魔水”是鹽水。雞蛋比水的密度大，所以下沉。鹽水的密度又比雞蛋大，所以雞蛋才會往上浮。
在這個神奇的小實驗中，你肯定學到了很多知識。你心動了嗎？快來自己動手試一試吧！
聲音作文600字13
今天我寫完作業(yè)，閑著沒事干，就做了“雞蛋浮起來了”這項實驗。
我準備了鹽、杯子和一個雞蛋。
開始做了，我先接一些清水，然后把雞蛋放入水中，雞蛋像在跳水，“通”的一聲，沉到了杯子底部。我放了一勺鹽，雞蛋沒有動靜，我又放了兩勺鹽，這時無精打采的雞蛋忽然浮了上來。
我看見雞蛋浮起來了，高興的喊：“雞蛋真的浮起來了，實驗成功了！”
可是雞蛋為什么會浮起來呢？我上網(wǎng)查了資料，原來是雞蛋的.密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面，我這才恍然大悟。
通過這次做實驗，我又學到了一個新知識，好有成績喲！
聲音作文600字14
今天，我在書上看到了紙片托水的小實驗。我覺得很有趣，就自己做了一遍。
首先準備一個杯子、一張A4紙和一桶水，然后向杯子里倒?jié)M水，如果倒的不認真，水還會灑出來。再把紙放到杯子上按一按，這可是最重要的一步，不能有一點兒失誤，所以要非常小心。最后把杯子倒過來搖一搖。此時我的心情非常緊張，感覺心都到了頭頂上了，不知道能否成功。最終，我還是把杯子倒過來搖一搖——我成功了了！我成功了！水居然沒有倒出來，我的心也回到了原處……
這到底是什么原因呢？爸爸告訴我：“這是大氣壓力的作用。因為杯子里水表面張力把紙片和杯子完全合了起來，而杯子里的壓力小于杯子外的.大氣壓力，大氣壓力把杯子里的水托住了，水自然就流不出來了。”我聽完后連連點頭，心想：原來一個小實驗有這么大的道理啊！
聲音作文600字15
紙片托水的試驗
楊老師走上講臺笑瞇瞇地說：“同學們，你們覺得紙片能托水嗎?”大多數(shù)的同學都覺得不可能，“那我們今天要做一個紙片托水的試驗來證實。”
她拿出準備好的.一個玻璃瓶、一個小塑料杯、一些紙片和一個裝了水的大水桶就開始做實驗了。先把瓶子裝滿水然后拿出一張紙片蓋在瓶口上，保證一滴水不漏。接著，楊老師用最快地速度把瓶子倒過來，準備松手，我不禁把身子往后仰，怕水灑在身上�？墒瞧婀值氖�，紙并沒有掉下來，水也沒有灑下來，紙片就這樣托水了?我感到驚訝極了，其他同學的嘴巴也張得能塞下一個雞蛋。
有個同學問：“為什么紙會粘在瓶口呢?”楊老師笑瞇瞇地回答：“空氣中有大氣壓，當瓶中裝滿了水，水杯里沒有空氣，也就沒有大氣壓，瓶子外的大氣壓將紙片托住了�！�
大氣壓真神奇啊!
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