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      2. 聲音的作文

        時間:2024-02-27 10:24:00 聲音 我要投稿

        聲音的作文15篇[精]

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的聲音的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        聲音的作文15篇[精]

        聲音的作文1

          有一種聲音,輕而易舉地挑起心靈的悸動,不經(jīng)意間在腦海中一閃而過,仿佛一切還停留在那天,那個傍晚。

          夕陽慢慢褪去光彩,本來秀明如醇蜜的陽光也羞澀地暈開了層薄薄的胭脂,清柔的風(fēng)仿佛瞬間帶起了一個恍惚的夢境。這時,我聽到一個遙遠(yuǎn)的歌聲。那歌聲似乎漂浮在半空中,空靈地回蕩著,一個屬于孩子的純凈聲音撥開了人群,伴隨著滑落的音符,打破了小鎮(zhèn)的寂靜。我瞬間想起了那個在奧運會開幕式上歌唱的小女孩,像是飄落凡間的潔白天使,輕揚,純凈的聲音,穿過了黑夜,以神圣而美好的感覺點燃新的激情。此時此刻,我有一種莫名的激動,——想看見那個孩子。

          歌聲依舊持續(xù)著,而我驚訝于那歌聲里若有若無的悲傷,讓我心中氤氳起關(guān)于哀關(guān)于悲的情愫?墒沁@是一個孩子的歌聲啊。他會懂得這樣悲傷嗎?不對。我突然有背離前面美好遐想的意識,因為我發(fā)現(xiàn)了這完全是首關(guān)于愛情的歌曲。如此矛盾,可是我知道聲音透出的哀傷決不是因為旋律或是歌詞,沒有一個孩子會這樣懂得愛情的。

          我必須去看看,或是好奇,或是僅僅因為我心頭些許的酸意及隱約的情愫。我站在了人群后,看見了這樣一幕,他不是那樣的潔白天使。他的歌唱帶著強(qiáng)烈的目的,從他身前的紙,以及一個放錢的小盒子里可以看到。而他瘦瘦小小的個子,黑黑的膚色,像是一尊用黑土鑄成的雕塑,靜靜站在那里,連拿著麥克風(fēng)的手仿佛也不曾動過。他的頭垂得好低好低,好像讓身子都帶了向下彎的趨勢,所以沒人看得見他的表情。而他身邊站的那個抱著孩子的年經(jīng)婦人則一臉淡漠。就這樣的情景,配上淡淡的夕陽和微帶深色的'藍(lán)入了畫,也許只有一遍遍重復(fù)回響的歌唱在默默控訴著什么。人群有低語,我能略微聽到關(guān)乎真實性的探究,甚至我也在懷疑什么。

          而后來是,我離開了,在人群越來越密集的時候,但是耳邊一直一直響起那歌聲,似乎很近,又是像很遠(yuǎn),只能確定那樣飄渺的感覺以及心中復(fù)雜又矛盾的感情。

          不管事實是什么了,只是覺得實在不應(yīng)該把一個重?fù)?dān)放在孩子身上,他空靈的聲音絕對不是用來唱這這樣不屬于他的歌曲的。是否有很多人,和我一樣因為歌聲而心漣漪陣陣?而這樣帶著同情的感情對于這個孩子是好是壞?還有他歌聲里悲傷又是怎樣一種無奈呢?我不知道,但是我知道只要有一點理由,關(guān)于愛的,每個家長都應(yīng)該把這樣做的萬千個理由給否決掉。

          這歌聲,似乎還在響起,似花落的聲音,掉入我的心里。

        聲音的作文2

          我陽光也有聲音,只要安靜地去聽,就能聽到陽光的聲音。

          陽光偷偷地潛入屋內(nèi),在我的筆尖跳躍著溢彩青符。還記得你說過陽光地也有聲音。

          正是木槿樹的人種子漫天飛舞的季節(jié),廣場上的木槿樹撐開了一把把帶著絲絨的小傘,我一個人習(xí)慣的散步,也許是迷茫,也許只是心情不好,諾大的廣場,只有陽光和漫無目的的我,偶爾有人跳過,也只是匆忙,沒有人會在意著我,也沒有人會理睬我,我就這樣孤單地走,累了就坐在廣場的椅子上,仰望天空。一陣陣的風(fēng)從廣場上吹過,一團(tuán)團(tuán)棉花載著種子在天空中起舞,像一片白色的海洋,輕輕地飛舞旋轉(zhuǎn)直到落下。“我能和你一起玩嗎?”甜甜的聲音從身后響起,我有些遺憾,驚訝。慢慢地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)竟是一個年齡和我相仿的女孩,已經(jīng)記不清你的樣貌了,只是記得你有一雙清澈而明亮的眼睛。雖然自己覺得有些唐突,但還是答應(yīng)說可以。你靜靜地坐在我的身邊和我一句一句地搭起話來。你說,你是這座城市中另一所學(xué)校的學(xué)生,你喜歡這里的風(fēng)景,但也只能偶爾跟著父母來看望爺爺奶奶才能來這里。你還告訴我,一個人的時候你也會靜靜地坐著。我聽到這里,無奈地笑笑,原來你也是一個和我一樣孤單的女孩,只是希望我能聽你傾訴。你看我一直不說話,突然站起來,拉著我跑到木槿種子飛舞的陽光下。陽光的溫暖從手尖擴(kuò)散到心中的每一個角落。是溫暖的。你笑著轉(zhuǎn)過頭面對我說:“我告訴你一個秘密,其實陽光不僅只有溫度,還有聲音,只有安靜地用心聆聽,才能聽到陽光的聲音!蔽矣行┎幌嘈牛吹侥愎虉(zhí)的目光,也只是淡然地認(rèn)同你的說法。你的目光卻漸漸暗淡,你卻還是微笑著:“其實,以后我就不能來這里玩了,這是我最后一次來了!蔽矣行┎幌嘈判闹心碾y過,明明只是一個陌生人,卻舍不得。原來兩個一樣孤單的人,是不需要語言的,就能成為朋友。你又說謝謝我今天能陪你玩耍,傾聽你的不舍。你倔強(qiáng)地笑著告訴我說再見,轉(zhuǎn)過身離去。我木然的站著,不知所措,直到你的身影漸漸消失。不相信你再也不會回來了,一直站著,靜靜地望著你離去的`方向。陽光似乎真的是聲音的,揮灑光芒是一個個悅耳的音符,木槿種子和著它起舞,風(fēng)聲給它伴奏,是一首動人的樂曲,每一個音符都充滿了自己獨特的色彩,原來是一直不曾注意過,原來陽光真的有聲音,原來我不只是一個人,還有陽光的陪伴…

          陽光不僅有溫度,還有動人的聲音,那傾瀉的光是沉寂的音符,只待著有人傾聽。

        聲音的作文3

          大自然的聲音神秘莫測,到處充滿了美妙無比的聲音,這里有:春風(fēng)的“呼、呼”聲,夏雨的“唰、唰”聲,泉水的“叮咚”聲,還有踏雪時的“咯吱”聲……

          聽!“呼、呼、呼……”春姑娘踏著輕盈的腳步,帶著春天的氣息歡快的趕來了,它吹綠了大地,吹醒了桃花,吹化了小河……;雨哥哥也聞聲趕來,頑皮的跳起了雨點舞。遙望遠(yuǎn)處,韓愈《早春》里的詩句“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的美妙意境,盡收眼底。

          聽!夏天里經(jīng)常電閃雷鳴,烏云密布,風(fēng)“呼、呼、呼”地刮著,樹被風(fēng)吹得東搖西晃,可風(fēng)姐姐依然樂此不彼的演奏著她的交響樂;“轟隆隆”雷聲巨響,驟然間下起了傾盆大雨,雨點“唰、唰、唰”鋪天蓋地的從空中掉落下來,它們有著同樣的目標(biāo)和追求——都想?yún)R集成河,聚集成海,為了自己遠(yuǎn)大的夢想而努力拼搏著。“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”似乎高爾基那振聾發(fā)聵的吶喊,讓我們感受到了生命的力量!

          聽!泉水“叮叮咚咚”的流淌著,是“小泉哥哥”在演奏美妙動聽的曲子;歌唱我們祖國美好的明天;樹葉“莎、莎、莎”作響,隨風(fēng)飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶扇動著薄如蟬翼的翅膀在空中翩翩起舞,時而高空盤旋,時而低空飛舞,又緩緩的笑著落到地面,那是樹葉對大樹媽媽的的竊竊私語,那是樹葉對大地母親的報答。所謂落葉歸根;這正是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的真實寫照;這不正是大自然教給人類的'奉獻(xiàn)精神嗎?

          聽!晶瑩剔透的雪花漫天飛舞,整個大地成了銀白色的海洋;雪花飄飄灑灑的降落下來,像仙女撒向人間祝福的花瓣,那是冬爺爺送給農(nóng)民伯伯的禮物“瑞雪兆豐年”。人們漫步在潔白的小路上,腳下發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,那是冬爺爺演奏的美妙動聽的曲子——“歡迎你到雪上來”。孩子們在雪中嘻戲,玩耍,瘋鬧,盡情的享受著冬天帶給孩子們的快樂,銀妝素裹的世界是孩子們的樂園,到處充滿了孩子們的歡歌笑語,大人們也出來賞雪、拍照,雪給人們帶來了無限遐想的空間。正所謂“漫舞銀花綻笑妍,江南塞北兩翩翩!”

          正是這些美妙的聲音,構(gòu)成了多姿多彩的世界。大自然的聲音,是一首不用任何樂器就能演奏的絕美動聽的曲子;大自然的聲音是一副不用任何顏料就能畫出的絕版畫面;大自然的聲音,那是一曲曲天籟之音,堪稱自然瑰寶令人陶醉其中!

        聲音的作文4

          花開花落,花落花開,自然界在不斷上演著那一幕幕美麗的綻放。或許花落并不單單代表結(jié)束,它同時也可能開啟另一段嶄新的路程,只是還在美的醞釀之中罷了!

          ——題記

          時光飛逝,嶄新的故事在不斷上演,然而,在我記憶的深海中卻無法抹去那一個片段。

          清晰的記得,那是初一時所發(fā)生的事,現(xiàn)在想起來還是記憶猶新。期中考試結(jié)束了,但成績并不理想,我灰頭土臉的接過成績單,凌亂的思緒無法整理清楚。一不小心就撞到了教室的課桌上,雖然腿被磕腫了,但似乎并不覺得那么疼,或許是心不在焉的原因吧。

          一整天都恍恍惚惚的,上課時經(jīng)常走神,結(jié)果被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。老師叫我起來回答問題,可我根本沒聽見老師的問題是什么,只好呆呆的站在那,老師很生氣,讓我站了一節(jié)課。課后還把我叫到他的辦公室,教育了我近半個小時之久。也不知班主任怎么知道我上課走神的,剛從數(shù)學(xué)老師那出來就被班主任叫去了,又是一頓教育。

          我很擔(dān)心,我該怎樣給父母說呢?回家的路上我一直在想這個問題。實在沒辦法了,大不了再被父母教育一頓,我做好了充分的思想準(zhǔn)備后大膽的推開了家門。結(jié)果卻讓我非常吃驚,父母這次并沒有教訓(xùn)我,而是和我談了談心并說了一些激勵我的話。爸爸告訴我“想要成功,就必須先學(xué)會品嘗失敗的滋味,就像花一樣,想要綻放出美麗的花朵,就要經(jīng)歷無數(shù)奮斗和磨練,因為這是成功的必要條件。世上沒有不經(jīng)過努力、不經(jīng)歷挫折就成功的人,所以挫折不應(yīng)該成為我們成功的障礙,而是激勵我們奮發(fā)向上的動力!卑职值倪@番話深深觸動了我內(nèi)心那最失落的'一角,像能量一樣注入我的體內(nèi)。

          那天晚上,我獨自躲在被窩里哭了很久。我并不是悲傷,而是深深的自責(zé)和感動······

          第二天早晨,我看到園子里的花開始凋落了,我聽到了沙沙的、沙沙的花落的聲音。但我并不感到悲傷,我知道它明年依舊會開出美麗的花朵。也就是從那時開始我鼓起勇氣向自己宣戰(zhàn),因為我堅信我終究會像花那樣在歷經(jīng)磨練后綻放出最美麗的花朵!

          成功的花

          人沒只驚羨它現(xiàn)時的美麗

          然而當(dāng)初她的芽

          卻浸透了奮斗的淚泉

          灑遍了犧牲的血雨

          看其開貌,聞其落聲,思其生長歷程,得到的將是受用無窮的財富!

          我聽到了花落的聲音!

        聲音的作文5

          聲音,是自然界的一種傳遞方式,沒有了聲音,就像魚兒沒有了水一樣。有這樣一種聲音,它帶給你快樂;有這樣一種聲音,它帶給你欣慰;有這樣一種聲音,它帶給你自信;有這樣一種聲音,它帶給你勇氣;有這樣一種聲音,它……

          我們正處在青春年少階段,處在人生的十字路口上,正是需要這樣的一種聲音引導(dǎo)我、鼓勵我,而這種聲音的源頭,正是來自父母對我的殷切希望。

          我的媽媽是一名人民教師,因為是教數(shù)學(xué)的緣故吧,平時對我的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)相當(dāng)?shù)轿,但語文輔導(dǎo)卻有點欠缺。記得上一年級的時候,我語文成績并不好,有次考差了,我坐在教室里一個勁地哭,本想得到同學(xué)們的鼓勵,可等待我的卻只是冷冷的推卻(同學(xué)們只顧自己玩)。這時,媽媽抽出白忙之身細(xì)心地給我講解,并安慰我:“孩子!你是最棒的!”雖然,只是這樣簡單的一句話,卻使我小小的心靈體會到了什么叫自信,頓時,我心理充滿了信心,下定決心:一定要學(xué)好語文。

          的確,自從我語文第一次考差以后,我語文課壓根就沒有認(rèn)真聽過,心里只想著玩。心想:反正我的語文成績不好,還不如玩呢!所以語文成績就一落千丈。

          但自從得到媽媽的鼓勵之后,我決心努力學(xué)好語文,把語文成績提高。雖然,有時候遇到困難想到放棄,但“孩子!你是最棒的!”卻時時刻刻縈繞于心,讓我提起精神,為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。于是,我上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真做好課堂筆記;晚上再把白天老師所講的內(nèi)容回憶一番,就像老牛吃草一樣,回味再回味,讓知識像烙鐵一樣烙在我的腦海里,留下深深的印象。經(jīng)過我的不懈努力,在期末考試中我終于取得了優(yōu)異的成績。

          我成功了!這都是經(jīng)過我的努力得來的呀!正當(dāng)我驚喜萬分的時候,我突然發(fā)現(xiàn),我能考出這樣的'成績,不光是我的努力,更重要的是,有一種聲音時時刻刻在我身邊鼓勵我,給我自信,給我加油打氣。我明白了,這種聲音是媽媽給我的鼓勵,沒有這種聲音,我不可能取得這么好的成績,功勞不是我的,而是屬于給我鼓勵的人。

          有這樣一種聲音,它帶給你快樂;有這樣一種聲音,它帶給你欣慰;有這樣一種聲音,它帶給你自信;有這樣一種聲音,它帶給你勇氣;有這樣一種聲音,它永遠(yuǎn)伴隨我一生,讓我不斷進(jìn)步,不斷成功!

        聲音的作文6

          江南的冬天,時有小雪,那純白的雪花很少有雜音,似乎把一切都籠罩在一片寂靜之中。我不止一次天真地認(rèn)為,那一陣陣雪花是天神撒下的網(wǎng),把討厭的聲音都壓到地底下去了。真的一點聲音都沒有了嗎?不是的。在我童年的記憶深處,永遠(yuǎn)珍藏著一段關(guān)于雪的聲音——屬于江南冬天的聲音。

          那是在一個寂靜的雪夜里,我拿著手電筒,蹲在門外屋檐下,看著千萬片雪花穿過金黃色的光柱,乘著風(fēng)不停地打旋兒,落到地上,仿佛悄無聲息的,卻又透出不容易捕捉到的“沙沙”聲,若即若離,忽近忽遠(yuǎn),開玩笑似地考驗著我的聽覺。這聲音像什么呢?就像樹葉輕輕地在風(fēng)中搖曳時的回聲,像蝴蝶的翅膀在扇動,像我正在翻圖畫書,像姐姐在梳頭……那一刻我幼小的心里把能想得到的一切事物都拿去形容這個聲音。我被天使般的低語深深地迷住了。我關(guān)掉了手電筒,此時用不著一絲光來干擾我“聽”的意境。

          雪下得更大了,被雪壓彎的樹枝發(fā)出沉重的'嘆息聲,抖落掉一些雪花后又歡快地彈起,舒展筋骨。雪停了,雪地反射著淡淡的月光,純凈圣潔的銀白色溫柔著我的瞳仁。那時的我,絕想不到“囊螢積雪”這個成語,也不至于好學(xué)到借著雪光讀書。我蹬著棉布鞋,小心翼翼地走到雪中,鞋和雪快樂地打著招呼,“嘎吱嘎吱”,我開心地笑了,這聲音像手中捏著媽媽縫的沙袋一樣。我蹦跳起來,讓這聲音變得有節(jié)奏,盡情用耳朵接收我自創(chuàng)的音樂。“啊!”靜夜里不和諧的聲音把我從雪的夢中驚醒,媽媽忙不迭地把我從院子里拉回來,替還沒玩夠的我換下濕了的棉鞋,不停地責(zé)備道:“會著涼的……會滑倒的……”那個夜晚的一切,都已深深印在我的腦海里,包括后來我裹著被子坐在床上的狼狽樣子。

          那個冬天過后,我離開江南老家,隨父母到了廈門,廈門是個溫暖的城市,沒有雪,沒有我記憶里雪夜的聲音。我心中一開始有些落寞,那種情感也許就是人們說的“思鄉(xiāng)情”。我思念家鄉(xiāng),思念那一次雪夜里,和雪聲最為親密的碰觸。

          去年冬天,我幸運地在家鄉(xiāng)重遇一場大雪,我期待,期待那場被我重溫過無數(shù)遍的聲音。但是,我站在雪地里等了許久,都只能看到雪花一片片落下,聽不見它們的聲音,我不得不在無盡失望中放棄了等待。有一句話是這么說的:只有在你的心靜下來時,才能聽見自然的聲音。也許,我在成長的蛻變中,已經(jīng)無法再讓心恬靜了。

        聲音的作文7

          微風(fēng)拂過,帶來一陣清香,老師,如果時間還早,我愿意用小瓶把那絲清香收集予你作為記念,可惜,我們已面對分別,小鳥在樹上吱吱叫著,他的聲音都清脆呀。如歲月還早,我愿意再傾聽你那清脆而又好聽的聲音,可惜,我們已長大,安靜的考場,空白的試卷,已被我們填滿奮斗,老師,如果畢業(yè)還早,我愿再仔細(xì)傾聽您的聲音,可惜,明日我將踏入另一片天空。

          他曾經(jīng)是我的老師,她的聲音如音符一般美,她的聲音使我終身難忘。小時候。我一直以為你是鄰家的姐姐,以前我在學(xué)校玩時,不小心摔倒了。您卻很溫柔的撫摸著我,對我說,別哭了。當(dāng)時,我聽到你的聲音時,你的聲音很柔和,讓人聽起來很舒服?梢哉f你的聲音是我聽到過的最好聽的聲音。你不像我的爸爸媽媽,他們總是把我扔給爺爺奶奶,可你不同,你總是在我最需要的時候,就像從我隔壁,突然靜靜出現(xiàn)在我的眼前,給我春花般的引領(lǐng),給我春雨般的愜意。

          難道你就在我的視線中?或者,你刻意在和我保持著一定的距離,在我爸爸媽媽不在的時候,你就像上天的恩賜一樣,將你溫暖的手,將你高高的眉毛,智慧的眼光,還有你那好聽的聲音,您的愛,全部給我。然后你抽身而退,悄悄的關(guān)好我的房門,我聽到就在我的隔壁,輕輕傳來門扉虛掩的聲音。我們的距離如此的近,有時我甚至無法想象,您與我分開,漸漸的我長大了,也不再是以前那個幼小的我了,漸漸的,我將要踏入高中的大門,開始我的`求學(xué)之旅,也和我最喜歡的初中老師分開了,也許他的聲音是我聽過的最好聽的聲音吧。

          老師您知道,你曾經(jīng)對我說過的話嗎?你說在這個世界上有人幫你,是你的幸運,沒人幫你是公平的命運,老師因為有你,我在人生的路上不再感到孤單,不再感到寂寞,也不再軟弱。今天我笑傲考場,這是您數(shù)十年如一日的培育的結(jié)果,在我需要幫助的時候,你無論如何,都會一時間出現(xiàn)在我的身邊。您能讓我在迷茫中找回自己,在失落中找回快樂,在黑暗中找回光明。

          您的聲音是我心目中最好的聲音,你的聲音已融入我內(nèi)心深處,已經(jīng)潤物無聲的留在我的心田,長長久久永遠(yuǎn)激勵著我。

        聲音的作文8

          在城市的角落,沒有漫天霓虹,沒有車水馬龍;在郊區(qū)的角落,沒有高樓大廈,沒有紙醉金迷;在山區(qū)的角落,沒有寬敞的大道,沒有完善的設(shè)施但是,有一種聲音,從山區(qū)傳到郊區(qū),從郊區(qū)傳到城市,感動了無數(shù)人,那就是留守兒童的聲音!

          他們生活在碧水青山中,陪伴他們長大的是一只會犁地的耕牛,是一群渾身臟泥又好吃懶做的豬,是一幢面積狹小、光線昏暗、設(shè)施簡陋的的小房子,是一位年過半百、已失去勞動能力的老人。就是在這種看似悠閑的生活的背后,有誰會去詢問那群孤苦伶仃的孩子,你們好嗎?有誰會去關(guān)心那群過早承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)的孩子,你們累嗎?有誰會去幫助那群渴求知識的孩子,外面的世界這么大,你們想去看看嗎?

          當(dāng)今社會,城里的孩子們往往被錦衣玉食地供著,有些甚至過上了“衣來伸手,飯來張口”的小皇帝生活。只是,當(dāng)你浪費了餐桌上一盤又一盤的飯菜點心時。你是否想過與你年齡相仿的'鄉(xiāng)村娃娃的生活?當(dāng)你嚷嚷著非名牌不穿的口號時,你是否念及遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們的衣著打扮?當(dāng)你嫌棄自家父母過于嘮叨時,你是否感受到那些留守家中的孩子守在門邊的凄涼,以及他們心中的悲泣?

          記得一年春節(jié)時,CCTV播過一則關(guān)于留守兒童的廣告。屏幕上,一位衣著樸素的孩子在破舊的房屋中點著兩根蠟燭許愿。很顯然,她在過著人生中最重要的生日?墒,在她的旁邊,除了一位上了年紀(jì)的奶奶,就是一張在外打工的父母留給她的照片。

          小孩子舉起小手,握成拳頭,放在胸前,臉上流露出一臉的虔誠,許下小小的心愿。

          “我希望爸爸媽媽能早點回來看看自己!毙『⒆又赡鄣穆曇魪碾娨曋辛鞒觥5褪沁@句話,讓我一下子淚眼迷蒙。因為我不曾知道,在這盛世太平的背后,還有人就連父母的一次生日陪伴都變成了一次奢求!

          還有一次,有位記者采訪一位山區(qū)兒童,問他的夢想是什么?小孩子神色驕傲地回答:“我希望好好讀書,爭取到城里上學(xué),然后掙大錢。這樣爸爸媽媽就不用這么辛苦,一年到頭都在外打工了,就可以在我身邊陪我了!闭f完后,便露出了爽朗的笑容。

          孩子們的心愿,成為了全國人的心愿;孩子們的笑容,成為了全家人的笑容;孩子們的夢想,成為了冉冉升起的的旭日,照耀著一方天空。

          遠(yuǎn)方,黎明剛剛破曉。在橙紅色的天空下,幾只海鷗自由翱翔于光輝之下。城市的角落不再冷清,郊區(qū)的角落不再灰暗,山區(qū)的角落不再悲傷!

          讓我們傾聽一種聲音,改變一次世界!

        聲音的作文9

          如今城市已得到飛速的發(fā)展,一條條高速公路,一段段文明歷史,十分繁榮。但是,在這片繁華的城市中,早已褪去了海的聲音。

          當(dāng)我還小的時候,聽媽媽說海螺里可以聽到海的聲音,我便用小小的一雙手捧著一個海螺,仔細(xì)的傾聽,仿佛聽見了海的回音,聽見了魚兒們用柔軟的魚尾拍打海面的聲音,聽見了來自遙遠(yuǎn)國度的呼喚……這時我想著,即使看不見廣闊的大海也會知足吧。

          那是一段多么美好的時光,白天在外面嬉戲打鬧,晚上聽海的聲音,一天都過得十分充足。

          但是時間一天天的流逝,我早已不是那個只會嬉戲打鬧的.孩子,一天天的學(xué)習(xí)與功課,一次次的悲傷與氣餒,一次次的疲勞與堅強(qiáng),早已沖進(jìn)我的心靈,早已淹沒了那片蔚藍(lán)的海域。

          當(dāng)我在行進(jìn)的路上偶爾停下,回頭望望往日的時光,看到的只能是經(jīng)歷春夏秋冬又一春的腳印,唯獨看不見那片海,這讓我感到額外的沮喪,但我還是一直走著走著,留下一串又一串的腳印,每走一步,離大海就遠(yuǎn)了一步。

          不知是何時,我又想起了那個海螺,捧著這個海螺,讓我感到了從未有過的重量。我把海螺小心的舉在耳邊,靜靜地聽著,聽著,仿佛與時間隔絕,什么也不想,什么也不干,心靈的嘈雜也悄悄的離開了,只感到一陣清涼的海風(fēng),好想一直就這樣的聽著,直到永遠(yuǎn),一直聽著海的聲音,一直聽著心的呼喚。

          但我感到惋惜,看到城市的發(fā)展中一次次高興又一次次悲傷的人們,看到了為事業(yè)日日夜夜勞累不堪的人們,看到一個又一個因錯失良機(jī)而后悔不已的人們……一切的一切讓整個城市與海隔開了,聽不見海的聲音,怎么可能聽得見心靈的呼喚?我真希望我只是一個小孩子,永遠(yuǎn)生活在心靈的大海,因為大人們不懂,當(dāng)他們還是一個跟我們一般高的孩子時,也有過這樣的想法,但最后悄悄的長大,卻丟棄了與海的一切一切,聽不見看不見我們的任何想法。我有點害怕自己會變成這個樣子,離開這個聽得見海的地方,直到人生終點的時候才開始惋惜這一切的一切。

          即使心跳動在自己的身體里面,你也未必能夠了解你內(nèi)心深處真正渴望的東西,其實,只需要微微張開雙臂,什么也不想,什么也不用擔(dān)心,就可以聽見海的聲音,就可以感受到心靈的呼喚,不要讓繁華的城市與歷史蒙蔽的心靈,其實,在你工作與疲勞的時候,只需要一片海域而已。

        聲音的作文10

          國人是注重傳統(tǒng)的,一到春節(jié)就愛放煙花爆竹圖個熱鬧喜慶,一到初六送財神這天更是噼里啪啦震天響。我疲憊地躲進(jìn)被窩,塞住耳朵,開始思考。

          這財神老爺是不是真有咱不知道,可他擾到我了是不爭的事實。我想古時候的神仙一定和人民打成一片,不時現(xiàn)現(xiàn)身,消消災(zāi)。這人民高興,神仙也愿意。可天界有天條不是,隔三差五地往人間跑這算哪門子事,于是玉帝一定規(guī)定了神仙的下凡時間,而這財神正是只在大年初五才下來這么一回,人民求利心切,愣是提早一天迎財神。咱中國人注重禮節(jié),這得了錢財?shù)藐麆陉麆谌思疑裣刹皇,就要大口吃肉大碗喝酒,生怕人家財神爺不盡興,這到初六要送財神爺?shù)臅r候還得煙花爆竹一陣放。

          這事啊真怪,有錢人愛財神,這窮人啊也不指望財神能讓自己發(fā)財。就說我家吧,沒有哪年是從“爆竹聲聲一歲除”中過來的,咱們信奉的.,就是“悶聲大發(fā)財”。

          外邊的煙花耀眼奪目,照到屋子里來,亮如白晝。此時我就為中國煙火業(yè)的興旺發(fā)達(dá)而感慨:玩死你們這幫燒錢的!這歸根結(jié)底還是窮人的憤懣!板X財乃身外之物“就是窮人無奈的托詞。

          打著呵欠早晨起來看電視,銀幕里嚴(yán)肅的主持人用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話播報環(huán)衛(wèi)工人凌晨一點起來清掃路面的垃圾。路燈照到環(huán)衛(wèi)工人蒼老的臉龐上,我感覺又看了回地震實錄。

          調(diào)一下頻道,被燒的黑糊糊的公寓,一臉鼻涕眼淚的老人,我嘆了口氣。小時候玩火在狹小的臥室里不小心把床給點著了,好在當(dāng)時有大人在,危機(jī)解除。我一直生怕我的生命在那時終結(jié)。而這夢魘不時出現(xiàn)在我的夢中。而現(xiàn)在居然在電視銀屏上清晰展現(xiàn)。我倒吸了一口冷氣,跟媽媽說,我再去睡會。

          走到窗前,路面一片整潔,絲毫看不出昨晚鬧騰的痕跡。

          打開抽屜,十幾張百元大鈔躺在角落里,這當(dāng)然是用來當(dāng)做學(xué)費的壓歲錢。父母從未說過壓歲錢最初的用處是什么,就像所有大人一樣到過年的時候給孩子們壓歲錢,給來給去,這個年就算過了。當(dāng)我自己查資料得知壓歲錢的來源時,感慨古代勞動人民的樸實之余又多了一分無奈。給壓歲錢不是建立在對孩子的愛上算什么壓歲錢。放煙花爆竹亦是如此。

          如今玉皇大帝的政策已跟不上時代潮流,是否另立新君深深困擾著各路神仙的心。

        聲音的作文11

          輕倚時光門楣,回首往事嫣然,傾聽記憶中那動聽的聲音。

          光禿禿的腦袋上有著松松散散的幾綹頭發(fā),溝壑縱橫的臉龐,烏黑發(fā)亮的小眼睛,黝黑的皮膚,拄著已經(jīng)磨得發(fā)亮的拐杖,蹣跚著向前慢悠悠地走著,這便是我的爺爺。

          爺爺?shù)哪昙o(jì)大了,與其他老人一樣,走起路來搖搖晃晃的。伴隨著拐杖“咚咚”的擊地聲以及他大喊著的“乖孫女…”我便知道是爺爺來了。

          每次只要我們一家人來到爺爺家,爺爺總會伴隨著拐杖“咚咚”的擊地聲和他對我這個孫女的噓寒問暖,早早地出來迎接?偸沁沒等看到爺爺單薄的身影,我便能聽見拐杖的“咚咚”聲和那句早已耳熟能詳?shù)摹肮詫O女……”。他慢悠悠地走到我跟前,我趕忙迎上去扶著他走進(jìn)屋,他總是會笑得把嘴咧到耳根下,嘴里還不停念叨著“乖孫女……”。

          也許是爺爺對我特別寵溺,他每次見到我都非常開心。他會慢悠悠地把他記憶中我最喜歡吃的東西遞到我面前,即使爸爸一而再再而三地阻止,可他總會被吹胡子瞪眼的爺爺嚇得氣焰全無,把想制止?fàn)敔數(shù)脑捰采锪嘶厝,咬碎了后咽進(jìn)肚子里。

          聽爸爸說,他們兄弟姐妹四個中,爺爺最喜歡大姐和二姐,與其他人重男輕女的思想相反,爺爺喜歡女孩,他嫌男孩淘氣。因為這個原因,家里有什么好吃的,即便是平分成四份,爺爺也會把自己那份分給兩個姐姐吃;有什么好玩的,也都是讓姑姑們先玩,爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看著的份,無奈之下只好等姐姐們玩夠了再玩。說這話時,爸爸的語氣酸溜溜的!罢娓悴欢蠣斪訛槭裁催@么喜歡女孩!蔽蚁,爺爺喜歡我也是因為孫子輩當(dāng)中只有我一個女孩吧。

          記得,上次回爺爺家已經(jīng)是很久以前的事了,但我依然清楚地記得爺爺知道我愛吃李子后,特意在門前的小園子里栽滿了李子樹。他搬著椅子,小心翼翼地扶著椅背,顫顫巍巍地站在椅子上,笑著對我說:“乖孫女,你在下面等著爺爺,爺爺給你摘李子吃,爺爺自己種的李子可甜啦!”

          陽光暖洋洋的,輕柔地透過樹蔭打在爺爺身上,為爺爺?shù)纳碛板兞艘粚咏疬叄铱粗鵂敔斏砼甙叩年柟,費力地伸著手,踮起腳尖,努力把自己的.身子挺直的樣子。那一剎那,淚水竟莫名地溢滿了我的眼眶。

          此時此刻,耳畔仿佛又響起了爺爺拄拐“咚咚”的擊地聲和那句“乖孫女”。爺爺蹣跚的腳步聲,拄拐擊地的聲音和那句和藹親切,蘊藏著所有爺爺對我寵溺的“乖孫女”已然成為我生命中最動聽的聲音。

        聲音的作文12

          激昂的音樂、響亮的口號、機(jī)器的轟鳴……我們每天都置身于不同聲音中,它們或溫柔或激烈,或刺耳尖銳或優(yōu)美動聽。但我更愿意回到那個郊外的村莊,再去聆聽屬于自然的聲音。

          隨著中考的臨近,我身上的壓力日益增大,心中仿佛時時刻刻都被陰霾覆蓋。帶著去散散心的想法,我來到了那個古樸靜謐的村落。

          我在溪邊坐下,坐在碧綠的芳草上,用手輕輕撫摸著清涼的溪水。我慢慢閉上眼睛,放緩呼吸,只聽溪水緩緩流淌在我身邊,泠泠作響。如同交響樂中溫柔舒緩的長笛,細(xì)膩又婉轉(zhuǎn)動聽。我被這種自然和諧的聲音吸引,心情愉悅了許多,心中的陰霾也漸漸驅(qū)散了一些。于是,我開始尋找自然之聲。

          站起身,我追隨溪水的腳步,沿著小溪一路向前。不知不覺間我來到了一片花海。蜜蜂在忙碌的工作,發(fā)出“嗡嗡”的聲音,如同打擊樂中的小鼓,讓人充滿了奮斗的激情。花叢間,幾只蝴蝶在其中徘徊,它們煽動著潔白的翅膀,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,如同弦樂中的小提琴,靈活又精巧。

          那一刻,我仿佛打開了欣賞聲音的另一扇門,在那扇門里自然的聲音美好又和諧地回蕩在我耳畔。就連最初籠罩在我心頭的陰霾此刻也被富有生機(jī)和活力的自然之聲完全驅(qū)散了。如果把一切生靈比作一位位樂手,那么大自然就是這場音樂會的總指揮,它巧妙地將所有“樂器”結(jié)合在一起,又可以絲毫不減少其中蘊藏的音律美。

          可是,這自然之聲卻漸漸在都市的.繁華中銷聲匿跡了。取而代之的是浮躁的搖滾樂,喧鬧的流行樂,以及來自工廠、街道上連綿不斷的轟鳴聲、吵鬧聲。聽黃鸝鳥在樹梢高唱,聽微風(fēng)輕撫過樹葉……這些已近漸漸成了現(xiàn)代都市人的一種奢望。與此同時,我們也漸漸丟失了打開自然之聲的鑰匙。

          “生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!弊匀坏穆曇粢彩侨绱耍挥型嗜ザ际械母≡甑穆曇,打開覆蓋在上面厚厚的枷鎖,用心聆聽,用心感受,才會發(fā)現(xiàn)自然的聲音。

          有人曾說:“自然是最偉大的創(chuàng)造”,我想聲音亦是如此。我希望即使在繁華忙碌的都市也能聽到自然的聲音,不要讓它們僅僅停留在童年的回憶中。我希望再一次聽到自然的聲音。

        聲音的作文13

          我獨自一人走在這寂靜的小路上,天氣很好,可是心情卻無論如何也好不起來。仿佛心頭壓著一塊沉重的石頭,讓我久久不能釋懷,考試成績的糟糕讓我頓時跌向谷底。仿佛所有的期待都是為了迎接失望,所有的興奮都是為了歡迎失落。我,淚流滿面。所有的期待與興奮都灰飛煙滅,成為憧憬。就像美麗而又脆弱的琉璃,碎落一地,清脆的聲音如同一把小錘子敲擊著我的內(nèi)心。

          遠(yuǎn)方的紅日跳出地平線,我低著頭,它挺直腰,輝煌照射著樹林。我想:如果把回憶折疊起來;如果把時間倒轉(zhuǎn)開去;如果把童年拉扯回原來的模樣;如果把歲月點燃成黑夜中的一團(tuán)火。那么,我希望重新來過。因為這種負(fù)面的情緒它比永久還要永久,比漫長更加漫長。我坐在石塊上,低著頭不想說話。

          突然,我的眼前猛地一亮,一縷陽光從林中活潑地穿過,照在我面前凹凸不平的石板上,它為黑暗中的我找到一束光,讓我平復(fù)心情。我站起來,環(huán)顧四周,感受這片竹林的美麗,陽光在樹葉上跳舞,鳥兒在林中歌唱,我鑲嵌在溫暖柔和的陽光中,感受著大自然帶來的清爽。微風(fēng)拂面,竹葉也隨風(fēng)飄落,打著旋轉(zhuǎn)著圈,如蝴蝶,如舞女,緩緩地飄落在地。它看上去那樣綠,筆直筆直,卻因為一絲微風(fēng)而放棄了生的希望,選擇了死的遺憾。

          我繼續(xù)前行,雙腳踩在蓬松的落葉上,軟綿綿的,傾聽竹林的聲音,看紅日升天,呼吸清香潔凈的空氣,猶如身處在夢境當(dāng)中。竹,在陽光的照耀下變得像翡翠;竹,在微風(fēng)的吹拂下?lián)u晃得沙沙作響;竹,在蟲鳴鳥叫中歡快地生長。它長得筆直挺拔,如戰(zhàn)士,昂首挺胸;它長的粗壯高大,如巨人,威武雄壯;它長得中空外直,如烈士,有一顆寬容的心和方正的態(tài)度。望著這筆直粗大的竹子,我漸漸忘記了傷心,取而代之的是歡快,忘記了悲痛,扔掉了煩惱。

          人生也是跟竹一樣。只有你不斷努力,吸取地底的`精華,向著更高處生長,才能成為一根粗大筆直、中空外直的竹子。人生皆是如此,笑對人生,面對生活中的一切挫折與困難勇敢地向前,打敗挫折和困難,迎接自己最美的明天,這只是黎明前的那一刻,道路終會明亮,你將從黑暗中走出,放射光彩。

          搏過亦無悔。

          太陽不知什么時候升上了高空,照向大地,為人們指明道路。我踏著輕松愉快的步伐,行走在回家的途中,呼吸清香潔凈的空氣,傾聽竹林的聲音。

        聲音的作文14

          微弱的月光透進(jìn)我的房間,又是一個夏夜,我躺在床上,頭枕著手,側(cè)向窗邊,盯著沾著雨滴的玻璃,看著許多細(xì)小的雨點緩緩向下流動,在玻璃上留下微小的痕跡,后與其他雨點匯聚,融合成更大一點,繼續(xù)流動。我的意識放空,思緒不由得回到以前。

          小時候的我,與奶奶住在一起。老式居民樓的窗戶外上,大都會帶有藍(lán)色的,傾斜的鐵皮。每當(dāng)雨天時,雨點滴在其上,就會發(fā)出滴答,滴答的清脆聲音,后沿鐵皮流下。我坐在窗前,手撐著腦袋,想象雨水在鐵皮上流動的樣子,看著鐵皮邊緣,一滴雨流到那里,卻并不急著下落,而是等著其他雨滴,雨點由小變大,慢慢擴(kuò)張,等雨滴匯集到一定程度時,“噠”地落下,后融進(jìn)土里,輕巧的仿佛從未存在。

          奶奶輕輕推門進(jìn)來,手里拿著報紙,帶著她的老花鏡,輕輕地坐在了我的旁邊,我們誰也不說話,一起看著窗外。她的目光透過窗戶,落在哪里呢?她的思緒飛向天空,她又在想些什么呢?雨聲逐漸變的密集,清脆悅耳而又和諧動聽,使我在煩躁與放松間取了一個很好的平衡點。奶奶打開了臺燈,開始看報,目光上下移動,不時的地用手扶一下眼鏡,湊近報紙,認(rèn)真的目光透過鏡片,報紙隨她翻動而發(fā)出“沙沙”的'聲音,偶爾有一兩只小飛蟲在燈下飛舞,發(fā)出微弱的“嗡嗡”聲。鐘表“嘀嗒,嘀嗒”的響著,陪伴著我們。時間在不知不覺中流走。就這樣,祖孫已一起度過許多美好的時光。

          我還喜歡伴著雨聲睡覺,夜色已暗,夜幕降臨,仿佛有人用深紫色的畫筆涂抹了整個天空,當(dāng)然,除了月亮。夜晚本就是很安靜的,在這個時候,一些細(xì)小的聲音被放大,包括雨聲。選一個舒服的姿勢躺在床上,大自然在耳邊輕語,利用雨聲哄你入睡。這難道不愜意嗎?

          現(xiàn)在早已住進(jìn)了高樓之中,鐵皮窗戶已經(jīng)見不到了。偶爾開過的汽車發(fā)出的聲音掩蓋了本就微弱的雨聲,一些時候,我努力地想分辨出雨聲,卻陷入了世界的噪音中。如果只看著窗戶上的雨滴,我已分辨不出雨是否還在下著。這雨離我愈來愈遠(yuǎn)了,當(dāng)時的感覺也很久沒有過了。

          那些時光早已離我而去,我也已不是以前那個還會盯著雨發(fā)呆的小孩,太多數(shù)事物都在改變,變化,減小,或消失,我們都在被時間推著往前走,想回也回不去了。

          推開窗戶去感受,雨,已經(jīng)停了。

        聲音的作文15

          “老師坐在講臺前,在改作業(yè)。我趴在桌上,想睡覺,但是沒有。我決定睜開眼,數(shù)星星。我數(shù)了一會兒發(fā)現(xiàn),原來今天的夜空沒有星星。于是,我改變了主意,我只得開始數(shù)月亮,但是今天的月亮似乎很少,于是,沒有辦法,我只得坐直了身體,我看到了老師還像木頭一樣杵在那里,我在想,為什么他不想睡覺呢?想著想著,不由得,我又趴下了,我努力打起精神,但是今天眼皮似乎變得特別重,接著我神奇的發(fā)現(xiàn),有許許多多星星,也有許許多多的月亮。

          我做了一個夢,夢到學(xué)校的校服變成了監(jiān)獄的獄服,一群老師拿著警棍站在我們身后,他們說我們是犯人,被判了三年徒刑,偶爾回頭看看那些拿著警棍的的人,其實他們也許是最可憐的人,他們無緣無辜自我囚禁被判了無期徒刑。

          沒有哪個犯人沒有想過越獄,但其實獄是越不得的,成功了你會像韓寒那樣一樣名聲大噪,但如果失敗了,你會被禁錮終身的幸福,墮落到一個更大更大監(jiān)獄。

          第一次看到如此黑色幽默且犀利的文字,開始,我覺得就是寫實,一個大白話寫手?吹綌(shù)星星階段,我覺得幼稚可笑,看到數(shù)月亮我覺得就是一白癡,竟然不知道月亮只有一個,還用數(shù)?吹剿麑蠋煹恼{(diào)侃,我啞然失笑?吹浇Y(jié)尾夢中無數(shù)的星星和月亮我驚訝的發(fā)現(xiàn),這是一篇匪夷所思的`隨筆。

          他在數(shù)和尋找的不是星星和月亮,而是對生活的希望,對正常中學(xué)生生活的期待,盡管這個期待很渺茫。他把晚自習(xí)從清醒到入夢的狀態(tài)描繪成了數(shù)星星的三個動態(tài),生動而奇妙的比喻,讓我回想起那許許多多枯燥乏味的三點一線的初中生活經(jīng)歷?上,我沒能創(chuàng)造出如此攝人心靈的具有誘惑力的文字。萬幸,我欣賞到了這篇文章;慶幸,我還能讀懂這段具有魅力的文字。

          這個夢,我第一次聽說,這個比喻如此殘酷,冷峻,我望而生畏。想起許許多多教師子女都立志不做老師,雖然我們想當(dāng)然的認(rèn)為老師的工作太過辛苦,我們也認(rèn)為怕吃苦,從這段文字中,我看出了不僅是苦,而且失去了實際的生活和自由。希望校園不是囚禁老師和學(xué)生的地方,而是放飛理想,成就事業(yè)的場所。

          放棄學(xué)習(xí)與越獄的比喻太妙了,因為三年而越獄,不劃算,挑戰(zhàn)教育體制我們也感到無能為力,也許通過現(xiàn)在的艱苦努力,成為未來快樂學(xué)習(xí)的締造者!

          聽,那沉默的聲音。

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