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      2. 花開的聲音作文

        時間:2024-06-05 13:04:20 聲音 我要投稿

        (推薦)花開的聲音作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的花開的聲音作文,希望對大家有所幫助。

        (推薦)花開的聲音作文15篇

        花開的聲音作文1

          我是一株美麗的曇花,我生活在美麗的小河邊,我的倩影在清波中搖曳。短暫的幾個小時,我享受著暮靄的友愛、月光的柔撫、雨露的滋潤,更具動人的風(fēng)采。

          我聽著清風(fēng)的歌吟、小草的贊美,也聽到了蜜蜂的嘆息、蝴蝶的惋惜。是的,幾分鐘后,我的驚世之美將化為烏有,但我無怨無悔;ㄩ_固然美麗,但我更珍惜曾經(jīng)的付出,那萌芽的艱難、生長的苦澀、痛苦的蛻變,使我更體會到了生命的深意。

          媽媽生下我后,就告訴我要珍惜生命的每一刻。無論艱辛還是幸運(yùn),為了開花,我把自己深埋于黑暗之中,沒有陽光,沒有雨露。九層的煉獄什么禍?zhǔn)露加锌赡馨l(fā)生。蟲子咬得我鉆心的痛,土壤壓得我難以呼吸,霉氣噎得我窒息。于是我拼命地撕扯緊裹著我的外衣,翻卷的外殼堅硬如刺,扎著我稚嫩的肌膚,像千百只螞蟻啃噬我的五臟。我用頭頂開土壤。天啊,好重,好硬!你能想象二十四小時頂著千斤百錘的'生活嗎?我堅持著,忍受著每一刻每一天。

          終于有一天,一絲艷陽刺痛了我久居黑暗的眼睛。

          我看到了身旁的綠草,遠(yuǎn)處的翠柳;我盡情地享受春風(fēng)的柔情,黃鶯的歡歌。

          外面的世界很精彩,外面的世界也殘酷。驕陽炙烤著我粉嫩的臉蛋,冷雨抽打著我瘦削的肩膀,寒風(fēng)搖撼著我柔弱的腰肢。曾經(jīng)幾次我因忍受不了狂風(fēng)暴雨的摧折想一死了之;ㄩ_固然美麗,虐待更難忍受。特別是那個夜晚,風(fēng)魔挾帶著冰雹呼嘯著撲向我,所過之處,百花盡殘。我的衣裙被撕裂,我的玉臂被折斷,我的纖腰被砸傷。我強(qiáng)忍著傷痛爬起來,卻一次又一次地被打倒。我絕望了,索性一頭扎進(jìn)了泥潭,任憑狂風(fēng)肆虐、暴雨發(fā)威。水位漸漸高漲,奄奄一息的我卻還知道那足雨水和著我的淚水。猛然間,一種意念在我心中熊熊燃燒——我要開花!忍著椎心的痛楚,我一次次的嘗試著挺胸昂頭,卻一次次力不從心。終于,我暈死過去了。

          風(fēng)息了,雨走了。陽光輕擁著我,風(fēng)兒撫慰著我。盡情地沐浴著春暉,我有了花骨朵,潔白如雪,晶瑩如玉。貪婪地吞食著雨露,我綻放出傲世的花朵,高雅潔麗,雍容華貴。月兒給我披上輕紗,蝴蝶為我翩翩起舞,蜜蜂為我輕吟曼唱。

          我盡情地享受花開的歡樂,我也坦然地面對生命的枯萎。

          在花謝的最后時刻,我吟誦著冰心老人的詩句,“成功的花,人們只驚慕現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。

        花開的聲音作文2

          自卑,如同雨中的海綿,長久地背負(fù)著它,何時才能傾聽到水蓮花開的聲音?清晨,池塘那一簇一簇的睡蓮靜靜地躺在晶瑩的水面上,仿佛已有數(shù)千年之久了,卻始終沒有開出令人期待的花果。

          我手中緊緊攥著那張七十七的考卷,在無人的池邊來回地踱步著,耳邊一遍遍地回想著老師那沉重而又輕蔑的話語:“你瞧你,再這樣下去。我看你得讓位了!狈路鹗且粓鰺o邊無盡的大雨,一夜之間,我恍惚起來,“我怎么了,難道我真的不如他嗎?望著那池中多的令人發(fā)顫的浮萍,已經(jīng)密密地遮掩住了那正含苞待放的花兒。我輕輕地嘆了口氣,或許那個目標(biāo)真的太遙遠(yuǎn)了,憑我是不可能實現(xiàn)吧!”或許我就是那株曾經(jīng)被上帝輕吻卻又扔去的睡蓮吧,對于陽光的渴望似乎再也不是那么強(qiáng)烈了。朦朧中,我仿佛聽見了小睡蓮的嗚嗚的抽泣。

          午夜,一場突如其來的傾盆大雨從天而降。風(fēng)兒呼呼地刮著,仿佛想把世界上的一切都吹走;雨兒嘩嘩地下著,仿佛要把所有的一切都沖走。我忽想起了那個花骨朵兒,不知經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮,它是否還能成活?第二天,我打開窗戶,迫不及待地跑去了那狹小的池邊,一股清香撲面而來,那粉嫩的花骨朵兒仿佛有一種蠢蠢欲動的萌發(fā)。我靜靜地觀察著,忽然一聲輕輕的“啪”首先敲開了生命之鐘,接著一連幾聲花瓣兒就此綻開了露出了清秀宜人的微笑。陽光下,昨晚的顆顆雨滴還靜靜地點綴著花瓣兒,仿佛一顆顆璀璨的珍珠。而那接連幾聲的`“啪”“啪”“啪”確時不時地扣動著我的心弦。多么甜美的歌聲,多么動人的微笑!

          經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮,它卻更加楚楚動人,難道……我明白了,挫折是人生的荊棘,更是人生的寶典。沒有了它,怎能聽見那睡蓮花開的豐富而奇妙的聲音?

          我輕輕地站了起來,沐浴著七彩的陽光,我真正地卸下了自卑的包袱,仿佛一瞬間輕松了許多。我終于哼起了屬于自己的水蓮花開的聲音,有了它,我的人生之路再也不會出現(xiàn)自卑的身影了。

          傾聽睡蓮花開的聲音,我聽到了美的歌聲;我聽到了堅強(qiáng)面對的誓言;傾聽睡蓮花開的聲音,我聽到了甩去自卑包袱的歡笑…… —后記

        花開的聲音作文3

          成長就是一場花開花落的情節(jié)。

          ——題記

          倚在路燈下駐足的我,獨自一個看花開花謝,傾戀在身后影子遮住的過去。

          遺失的破舊風(fēng)箏、遺棄的悲傷千秋、日漸憔悴的發(fā)黃照片……祭奠,我逝去的時光!記憶的碎片離散在歲月的風(fēng)塵中,白色風(fēng)車不知花落誰家……曾經(jīng)的美麗,隱在逝去的滄桑中。最后,不見了蹤影,懷念成了一種慰藉。

          最初的夢想

          童年,天空是蒙著光潔的玻璃紙濾去了世間的喧囂與塵埃。風(fēng)在歌唱,花在蜜語,那時的夢想是一顆顆數(shù)不盡的棒棒糖。那份未經(jīng)彩排的天真可愛,那份未經(jīng)世俗熏陶的單純,快樂如影如隨。臉上露出的小酒窩,手間拍起的歌謠……那份棒棒糖被掰成兩半的認(rèn)真勁兒,小嘴嘟起的可愛模樣。聰明的多啦a夢、可愛的大頭兒子、英勇的奧特曼……那些年,那些事,難以忘懷。

          等待花開

          漸漸地,那個所謂的夢想在俗世的演變中漸漸淡忘,取而代之的是一張張獎狀。學(xué)海無涯苦作舟,船到天邊何為岸?岸,在心中。那個努力又偷懶的我們,那個愛學(xué)習(xí)又貪玩的'我們,才知魚和熊掌不可兼得。我們努力過、奮斗過、拼命過——抖落的汗珠、堆積如山的作業(yè)成了生活的主弦律,跳動的音符是忙碌、努力、奮進(jìn)。等待花開,希望學(xué)業(yè)有成,贏得媽媽的夸獎,希望快快長大,穿上高跟鞋“做媽媽”……

          躺在青綠的草地,軟綿綿的,一絲青風(fēng)微拂,你可曾有過甜蜜的期盼?

          花開的聲音

          慘白的月彎彎勾住過往,不經(jīng)意抬起頭,一眼回眸,滿是感傷。時光的影子映在墻上,我細(xì)數(shù)著過往;▋涸趬糁惺㈤_,等不到童年歸來。聽花開的聲音,脆弱中又帶著強(qiáng)勁有力,堅強(qiáng)又不屈;花兒在夢中盛開,我的童年已不再,飛不過滄海。踏進(jìn)花季的門檻,情竇初開,等待心靈一次次被敲響而走過成熟。告別童真時代,怎能忘懷?

          你聽見了嗎?那花開的聲音。

          忽然,天空出現(xiàn)了一道刺眼的亮光,緊接著一聲劃破天際的鳥鳴,掠過一只雄鷹。一霎那,我豁然開朗,青春正邁著矯健的步伐迎面而來,宛如空中的雄鷹澎湃而充滿激情。心中的雄鷹已放飛,插上夢想的翅膀,壯志而充滿理想。

          花開了——你看見了嗎?

        花開的聲音作文4

          花開無聲,悄然綻放的美麗點亮了我的視線,于是,我便學(xué)會了感恩;鳥兒無言,隨風(fēng)歡暢的歌鳴點綴了我的聽感,于是,我便學(xué)會了感恩;大地?zé)o語,平淡樸素的菜香滋潤了我的味蕾,于是,我便學(xué)會了感恩……輕柔的陽光沐浴著大地,跟隨清晨的腳步,伴隨著輕松的閑談,我,走在上學(xué)的路上。清新的空氣讓我經(jīng)不住誘惑,貪婪地嗅著彌漫在空氣中的種種味道。

          不經(jīng)意間,一絲淡淡地清香潛入鼻息,是洗衣粉的淡香,香氣的源頭便是身上那雪白的校服。我輕輕地嗅著,越發(fā)感到香氣的自然與淡雅,閉目回想,一個畫面正在我的'腦海中漸漸浮現(xiàn):深夜,媽媽正細(xì)心地搓洗著我剛換下的臟衣服,她的手在晶亮的泡沫中若隱若現(xiàn),淡淡的清香圍繞在她的四周,甜蜜而又無私的愛意滲入到我的衣服中,也滲入到我的心里。慢慢睜開眼睛,微笑著呼吸,心靈深處,回蕩著一個聲音:“我的媽媽,謝謝你!爆槵槙曉谖业亩H蔓延,我的目光又一次轉(zhuǎn)移到了剛發(fā)下的作業(yè)本上,那鮮紅而碩大的“甲+”在我的作業(yè)上熠熠生輝。我微笑著閉上眼睛,開始慢慢地回想——我皺著眉頭,百思不得其解,又一道題無情擋住了我前進(jìn)的路。我悄悄地抬起頭,環(huán)顧著四周,奢求能有些什么意外的啟發(fā)。

          無意間卻發(fā)現(xiàn)老師在教室里悄悄地轉(zhuǎn),臉上還掛有一絲慈祥的微笑,時不時停下步子,給遇到困難的同學(xué)講解,每當(dāng)看到學(xué)生顧悟地點點頭,他便欣慰地笑了。我便也有些羞澀地舉起了手,想從老師那里得到一些指點,果然,我也像同學(xué)們一樣如愿以償了。老師的臉上,仍然掛著久久不能抹去的微笑,以及微笑時眼角那絲愈深的皺紋。我明白,那是無私的奉獻(xiàn)和博愛的見證。我微笑著、凝視著,心靈的深處回蕩著一個聲音:“我的老師,謝謝你。”花開雖無聲,但我感恩它的美麗,鳥兒雖無語,但我感恩它的歌聲。人生之路短暫卻又漫長,我們不經(jīng)意間,也許就會接受無數(shù)的恩惠。就讓我們在不經(jīng)意間,默默地感恩吧,就像那首歌中唱到的:“感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”

        花開的聲音作文5

          一襲靈巧無風(fēng)流,月色朦朧怡馨留,霧雖如紗月色華,誰與百合競相斗。

          ——自題

          柔和的微風(fēng)中,撲面而來的是淡雅清新的幽香,忽地又迷離了,黯淡了,但那份沁人的怡馨依舊如煙,如霧,如塵,揮之不去,久而不散。傾聽那遙遠(yuǎn)山谷百合花開的聲音。

          正值百合盛開之際,步履輕揚(yáng)。少頃,眼前便是一片輕輕搖曳著的百合原野,那抹靈透別致、質(zhì)樸憂傷的墨痕,那簾微微舒卷,雅致幽靜的裙袂,那份楚楚動人,清純伶俐的靈性,芬芳四溢,冰清玉潔,朵朵清幽,靈透可人,淺笑尚帶羞澀,癡語中沉醉了殘香,伴隨花開,傾聽她伶俐多情的小雨隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          逐漸又近了,六片花瓣婷婷玉立,靈巧地將百合那種端莊不失率真,矜持更具俊俏的美麗勾勒得淋漓盡致。柔和的微風(fēng)輕拂著,又渲染了一層清淡柔潤的顏色,恰是水墨清潑,只留下一身素縞,偶或是玉瓣上漾著一抹淺淺的粉紅,寧靜的,輕柔的',交織著清醇的芳香,絮語連綿,脈脈低垂,柔弱恬雅。晨曦中俏女的剪影不染纖塵,皎月下晶瑩的容顏黯淡了夜深。伴隨花開,傾聽她端莊輕柔的音韻如影如幻。

          恰似是仙人輕舞衣袖,點滴似墨的斑如淚悄落,宛然間,靜靜地充盈著那顆孤獨的心,如雪淡雅或如煙淺紅的裙裾上,斑斑駁駁,任墨色的淚珠沾濕衣襟,點滴心頭,細(xì)裁的枝葉依舊是一色墨綠,玲瓏?yán)w巧,迎風(fēng)輕搖,婉約之中也似隱隱流露憂傷,淺淺一笑,卻泛出了凄涼,悵然失意,欲語無言,落下滴滴的淚也化作愁苦的怨訴。伴隨花開,傾聽她纏綿悲戚的余音久久回蕩。

          她孤芳一世,曾自信芳香純潔終會被人欣賞,也曾嫣然笑語,在清爽的晨風(fēng)中纖纖素手弄嬌顏,恬淡的幽香蕩漾心田,慕懷甚久,卻無奈似乎永遠(yuǎn)被人遺忘。偏僻的原野上,她依舊盎然地綻放,只是淡淡的淚痕仍留在,心已碎,夢亦散,然而又怎奈何,這夜長夢多的難眠,孤芳自賞的疲憊?幽幽輕嘆,清高秀雅的面容終究還是掩不住凄冷寂寞,只是默默地揩拭,直到凋零后香魂飄散,縈繞心間。

          傾聽那遙遠(yuǎn)山谷百合花開,也曾嬌嬌怯怯,笑顏迎人,愉悅的音符奏響黎明,也曾高貴清麗香氣襲人,樸素的曲調(diào)飄蕩天地,也曾也曾凄凄切切,顧影自憐,哀婉的旋律縈繞長夜,她瓣瓣默然的心語,諦聽甚久,便可琢磨得到,隨風(fēng)吟唱,靈異永存。

          悄然,她綻放著,依舊清秀得傲然,堅貞得素雅。傾聽花開的聲音,仿佛在憧憬著下一個明天。

        花開的聲音作文6

          她說她喜歡花草樹木,喜歡聆聽花開的聲音。

          十歲的天空,澄澈得一塵不染。記憶的鏡頭回放著從前,共同觀看日之朝暮,聆聽鳥之鳴啼,攜手躍過某道泥濘。眼前又浮現(xiàn)了她的彎彎笑眼,明凈純真。多想佇立于花開的輕嚀、風(fēng)吹的細(xì)語之中,將我所聽見的,輕輕緩緩地告訴給她……

          “自身免疫性失聰導(dǎo)致患者聽力迅速下降……”醫(yī)院里消毒水的味道刺激著鼻腔,主治醫(yī)生嫻熟地運(yùn)用生澀的術(shù)語,一字一句,模模糊糊,總覺得像是在宣判些什么,顯得冰冷而殘酷。我不明白醫(yī)生的話,也不明白到底為什么昨日滿面春風(fēng)的她,如今只能身著藍(lán)白病號服,或站或坐,或躺或臥,卻再也沒有哪怕一次的開懷大笑,跑跑跳跳。

          靜靜地坐在旁側(cè)的小凳上,陪伴著她,看著她,發(fā)現(xiàn)她的眼神不離窗外那一抹暗紅——含苞欲放的薔薇。她很痛苦吧,多少次滿懷希望竭盡全力,終究只能感受到一片虛無,好孤單。

          終于我忍不住走上前拍拍她的背,我想聽她笑。

          “在聽它們唱歌。”她嗓音沙啞,我沒說話她卻回答了我。我動了動嘴唇,欲言又止,最終選擇了緘默。

          第二個月的一天,她拉著我的手溜出病房,走進(jìn)花園。見那點點殷紅攀附著花墻,在翠葉的點綴下生機(jī)盎然,我想我明白了她的用意。那些盛開的、未盛開的,或恬靜,或妖艷,或奔放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,似從遠(yuǎn)方奏來的一曲絕唱。

          “能開好久呢,五個月!真好聽啊,花開的聲音!彼怪p臂想要擁抱什么,又像期待什么,笑了。她的'確聽見了,我知道的,用她薔薇般盛開的心。一次次凝望、回眸、沉醉,聽見了花苞分裂舒展的聲音,聽見那個聲音叫她不要放棄。

          第六個月手術(shù)很成功,她在一點點地恢復(fù)。我們再一次去那花墻前,花瓣一點點飄下,跌落的聲音,卻落得與盛開一般艷麗。她俯身拾起一枚,刺目的陽光照在紫紅色的花瓣脈絡(luò)上,幻化出奪目的光亮,就像綻放在她的手心里。心中的薔薇頓時絢爛,開在心中,響在心中……

          “真美啊!彼f。

          “嗯,最美不過花開的聲音!

        花開的聲音作文7

          欣賞花開時的驚艷,看破無數(shù)個日月星辰下的孕育呵護(hù);聆聽那花開的聲音,感悟漫長尋找自己存在價值的辛苦。

          ——題記

          伴隨著夏日獨有的慵懶與愜意,我穿越了時空的長廊,站在夢想與現(xiàn)實的海岸邊漫步,看到了你那狼狽卻不屈的身影。

          你孑然一人,寂靜無聲。盡管身邊的雜草都向你投來鄙夷嘲諷的目光,口中說著的那些不屑的字眼一聲一聲直擊你的心靈,你的眼中流露出屈辱與不甘,但你只是用盡力氣把即將奪眶而出的淚水逼回去,心中不斷的重復(fù)“我是一顆百合,我要開出美麗的花朵!蹦菆远ǖ穆曇粼谀隳X海中久久回蕩,正如你那瘦弱卻蘊(yùn)含力量的身軀,一下一下撞擊著我心中最柔軟的地方。

          為了心中的那個夢,你深深地扎根,不斷地汲取陽光,吸收雨露。終于,在一個充滿陽光的清晨,你感受到了身體的變化,在陽光的洗禮下,你驕傲地舒展自己的身軀,展示自己的第一個花苞。本以為可以聽到滿堂的喝彩,卻只聽到了唏噓和諷刺。此刻的.你滿腹惆悵,思緒更是亂成了一團(tuán)麻。在這殘酷的現(xiàn)實中,你不禁開始懷疑,開始迷惘,但是你沒有忘記自己的初心,你默默的說:“我要開花,只是為了證明自己的存在,不管別人怎么看我。”你的雙眼重新燃起了希望之光,那么耀眼,照亮了整片天空。

          一天一天過去了,你努力的釋放著自己的能量,把全部的養(yǎng)分都供給了頭上那個脆弱的花苞。在一個等待了許久的清晨,你睜開雙眼,只看到雜草滿滿的驚異與向往。你看向自己,已經(jīng)再不是那個臟兮兮的小東西了,那充滿靈性的潔白花瓣與自己那秀挺的風(fēng)姿,連你自己都被迷住了。在微風(fēng)的吹拂下,你舞動著身軀,使整片斷崖都充滿了光輝。只有你自己,流下了激動與歡欣的眼淚。

          我們要相信著世界上一定有我們存在的價值,無論你是被光芒環(huán)繞,被掌聲淹沒,還是走在無人的街道上被寒風(fēng)侵襲,無論是在我們最得意的時候,還是我們最孤獨的時候,我們存在的價值都不會離開我們。他可能太頑皮,未能及時趕到我們身邊,但這都不重要,我們要學(xué)會等待,等待我們相遇的一刻展現(xiàn)自己最美麗的樣子,自己的價值永遠(yuǎn)不會離開,除非是我們自己拋棄了他。

          我在這一岸,與你——野百合的目光相撞,我知道,從那時起,我與你便已心意相通。我們都會在時光的洗禮下,逐漸成長,花開,以花開證明自己的存在。

          我們每個人都是野百合,都要全心全意證明自己的存在。

        花開的聲音作文8

          從此,沒有了花的陪伴,只好把自己的所有精力都放在了學(xué)習(xí)上,每天熬夜熬到十二點,靠一個叫coffee的飲料來刺激自己的神經(jīng),使自己保持體力。只有學(xué)到課文“荷”專題時,才會推推日異加厚的眼鏡,深深地嘆了一口氣。后來,我在書中讀到一位學(xué)者說過的這么一句話:“有很多聲音是動聽的,我們沒有聽見,是因為我們的耳朵睡了!蔽疫@才突然意識到,兒時,我沒有聽見媽媽所說的花開的聲音,不是我的耳朵睡了,而是我沒有用心去傾聽。而媽媽呢,那個時候,她的耳朵是醒著的,而且她在觀賞花的時候是用心的,所以就聽見了花開的.聲音。我終于明白,花開是有聲音的,尤其是老家房前屋后的花。

          有一天,我得到消息說,那幢閑置已久的老屋和周圍的一大片土地被一個房地產(chǎn)開發(fā)商看中,過不了幾天就會被全部拆掉,于是,我再也忍不住了,不顧父母的反對,跳上了開往老屋的公交車。

          經(jīng)過兩個多小時的旅途顛簸,終于回到了魂牽夢縈的家園。推開已有些掉漆的柵欄,我又踩在了熟悉的石子小路上,然而,這兒早已不再是當(dāng)年的花園,而是呈現(xiàn)出了一副衰敗的景象。懷著一絲傷感,我憑著記憶找到了當(dāng)年最愛的那最大的一朵花的地方,卻意外地發(fā)現(xiàn)生長著一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼時的那個游戲,把耳朵湊近那朵小花,須臾間,我恍忽聽到了一個聲音,很細(xì)小,是小花在向我傾訴內(nèi)心的憂傷嗎?我疑惑地轉(zhuǎn)過頭,看著花開的地方。

          花開是寂寞的,縱使有人看著。就像人的一生有許多孤獨困苦的時候,不是金錢,不是地位,而是沒有人理解,沒有共鳴。就象一個孤獨的行者在沙漠中拾到一袋金子一樣,是一件珍貴而無用的禮品。人的一生該做些什么?其實很多東西正是因為它不屬于你或者無法屬于你,你才會覺得它珍貴,才會更希望擁有,可它真的適合自己么?

          聽花開的聲音,也像在聽人生的聲音。生命之于人類,可真是太脆弱,太沒有短暫的回味。瞧瞧,那剛還是鮮活敞亮,青春靚麗的人兒,可轉(zhuǎn)瞬,只須一個小小疏忽,就將相隔陰陽兩界。這,不若然是在攀摘花兒,那花兒易凋,其凋謝隕落之時,何況人乎!每當(dāng)春風(fēng)起時,或許會飄過一陣陣花開的聲音,生活在現(xiàn)實中的我們應(yīng)該靜下心來,去細(xì)細(xì)地體會。

        花開的聲音作文9

          春

          你聽過花開的聲音嗎?每天早上,在上學(xué)之前,在草地上跑一跑,跳一跳,做做早操,做幾個伸展動作或是靜下心來,坐在陽臺的扶手椅上,聽聽鳥兒開早會,使自己放輕松。這時,你可以聽見一朵寧靜純潔的迎春花在你心中開放。

          夏

          你聽過花開的聲音嗎?走在去學(xué)校的路上,藍(lán)天白云對著你笑,草被太陽曬彎了腰,在綠色的身子上鍍上了金屬質(zhì)感的古銅色。熱情的太陽散發(fā)著無數(shù)的光和熱照在我們的頭上,給了我們一絲煩惱的氣息。偶遇朋友,一起熱情的.打招呼說笑打鬧,熱好像都不存在了

          來到美麗的校園,無數(shù)高大的老樹給我們投來大片大片的陰涼,四周的空氣仿佛都涼爽了起來!袄蠋熢!”“同學(xué)們早!”紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗們響亮的聲音和老師們親切和藹的聲音此起彼伏,就像一曲美妙的交響曲,回旋在天地間。上課了,同學(xué)們拿出書在知識的海洋里遨游,還不時記記筆記。我想那些不認(rèn)真聽講的學(xué)生是不理智的,在花香鳥語的陪伴中學(xué)習(xí)難道不是一件美好的事情嗎?

          下課鈴響了,大家都到操場上緊張又快樂地準(zhǔn)備著跳繩比賽的集體繩,單繩,雙人繩和花樣繩。瞧,我們的繩子甩得多快啊,連繩子都看不太清楚了,只聽見一陣陣的風(fēng)聲。這時,你可以聽見一朵熱情奔放的向日葵在你的心中開放。

          秋

          你聽過花開的聲音嗎?中午,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們排著整齊的隊伍回家。我來到了外婆家,一進(jìn)屋就聞到了一股濃濃的菜香!拔一貋砹耍 蔽液暗。急急忙忙地盛了一碗香噴噴的白米飯,吃了一口,一股米香味沁入了我的心里。每天都吃白米飯,可這米飯,我永遠(yuǎn)也吃不膩!再夾一點菜,嘗一口,嗯,油和鹽都放得恰到好處,人間極品!外婆笑著說:“你愛吃,就多吃點!”這時,你可以聽見一朵充滿了親人的溫情的菊花在你的心中開放。

          為什么沒有冬天?因為一整天,我都是在大自然、朋友們和家人的愛中過去的,我的生命中,只要有他們的陪伴,天天都能聽見那朵愛之花在你的心中開放,天天,都是美好的春天,寒冷孤獨的冬天永不會來臨。讓我們來,靜聽花開的聲音。

        花開的聲音作文10

          窗外的白玉蘭開了,枝丫打在窗上,象牙白的花瓣輕輕地落在窗臺。用手揀起一小片,在陽光的照耀下顯得晶瑩透亮,散發(fā)著它特有的味道,是夏天的味道,是風(fēng)吹過的味道,是青春的味道。

          “這次的英語比賽還是由班長來參加吧,沒有什么爭議的話,就這樣定下來吧。”班里鴉雀無聲,在場所有人都一臉無所謂的樣子,坐在第一排的小胖子都睡著了!袄蠋煟衲甑谋荣,我想去試試!弊诮锹淅锏霓D(zhuǎn)學(xué)生站了起來。頓時全班都目光落在那人身上,小胖子也是一臉疑惑的表情看著她!斑@個普普通通的人想要去參加代表學(xué)校的比賽?她怎么比得過我們的班長呢?“ 是誰給她的自信去比賽的?”面對大家的竊竊私語,她不為所動,心里想著老師話:“可以啊,你拿到這次期中的第一你就可以去了。”

          “我能做到嗎?”她心想。夏天的風(fēng)輕輕吹過,象牙白的花瓣隨風(fēng)輕舞,空氣中彌散著一陣玉蘭花的清香,花香在她心中蕩漾……她不甘愿屈于平凡,不甘愿青春只是讀書,不甘愿只是抬頭仰望別人。于是,她決定了,要做眾人看。

          所以 ,從那天起英語課堂上多了一只舉起來的手,辦公室多了一個小小的`身影,每天放學(xué)最后走的人成了她。在明朗的早晨可以聽到朗誦英語的聲音,在安靜的下午可以聽到那部老老的收音機(jī)播放著英語的聽力,在夜深人靜的夜晚可以看到桌前開著的小臺燈。每當(dāng)她提筆抬頭的時候;每當(dāng)她困意泛起的時候;每當(dāng)她的信念動搖的時候;她都會看向窗外。窗外的白玉蘭散發(fā)著沁人心脾的芳香,無論是白天還是黑夜都靜靜地開放著。她望出了神,眼睛里閃過一道光。她握緊了手中的筆,低下了頭,繼續(xù)奮筆疾書。

          那年夏天的期中考試,她以英語全班第一獲得了代表學(xué)校比賽的資格,他們不敢相信這是一個平時英語不及格的人做出來的事。

          那年夏天的英語比賽,當(dāng)她站在臺上領(lǐng)獎的時候,下面是咆哮如雷的掌聲。她笑著,微風(fēng)輕輕吹起她的頭發(fā)。

          那年的白玉蘭開得特別茂盛,整整一條路都是花的香氣和花瓣,隨著風(fēng),起飛了,在空中漂浮著,隨著風(fēng),飛得很高飛得很遠(yuǎn)。

        花開的聲音作文11

          年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

          ——題記

          十月的金秋,菊花正盛。如素錦的白菊,清雅的黃菊,艷麗的紅菊,全都開著“笑傲寒臨敘暮秋”的花朵,與寒冷抗?fàn)帲c時間賽跑。

          我手捧一盞用白菊所泡的清茶,看著水中那如新菊一般的花朵。不論菊花再如何地“笑傲寒臨”,最終也免不了花凋葉落的結(jié)果!

          初春的梨花,開的時候靜靜悄悄,凋的時候無聲無息。雪白的花,報著春天的'消息,繪出了一年伊始的畫卷。

          盛夏的荷花,“嘭”的一聲,碩大的花骨朵“炸”了開來。純潔、美麗,使夏日的樂意熱烈又不乏穩(wěn)重與淡雅。花落時節(jié),細(xì)膩的花瓣隨水流遠(yuǎn)去,帶走了夏日時光。

          暮秋的菊花,“九月東籬三徑露,黃葩蘊(yùn)秀葉枝稠”。不知不覺,菊花開過,又在不知不覺中,菊花凋落,寒意漸濃,秋也沒了。

          晚冬的臘梅,雖是在無聲中清香陣陣,卻在謝后擲地有聲。那“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高尚品質(zhì),不枉為四君子之一。梅花和著光陰,在時光之輪的碾壓下,匆匆流逝了。

          伴著四季的花開花落,又在一年之中走了一遭。時間可貴,光陰無價,竟在花開花落、一舉一動間就流失殆盡。難怪人們經(jīng)常嘆息時間不夠呀!

          偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在76歲時得了一場大病,有一位老朋友去看望他,問他想要什么東西,愛因斯坦說,我只希望還有若干小時的時間,讓我把一些稿子整理好。

          人生幾乎所有的東西都有辦法搞到,甚至是健康,你只需注意保持。卻只有時間是無論如何都無法得到的。時間老人是鐵面無私的,他分配給人的時間,每天都是24小時,不多一分,不少一秒,這時,時間是一個常數(shù)。然而,處于生活中的我們,時間是一個變數(shù)。我們要想盡一切辦法把這個變數(shù)增大。

          人生一世,如白駒過隙。春去秋來,花開花落,我們的時間,被花兒帶走了;大雁南飛,高梁曬米,光陰似箭,我們的時間,被過往的鳥兒帶走了;潺潺流水,裊裊輕煙,日墜西邊,我們的時間,被不斷的流水帶走了。又是一片黃葉悄然飄落,又是一瓣菊花凋零于地,我忽然聽到了花開花落、時光荏苒的聲音。那聲音輕脆,響亮,促人奮進(jìn)。聽——

          嗒,嗒,嗒……

          啊,我聽到了,我聽到了花開花落的聲音!

          手中的清茶已盡,茶盞中的菊花依舊潔白美麗,我的心豁然開朗。

        花開的聲音作文12

          經(jīng)過那肅殺的寒冬后,一朵小花在悄然綻放。聽,那是花開的聲音,是幸福到來的聲音。

          題記

          春日,大地上盡是盎然的生機(jī)。春天將積蓄了一冬的暖陽毫不吝嗇地撒向大地。就在一個陰云籠罩的寒冬過后,推開窗戶,一股泥土的濕潤氣息撲面而來。當(dāng)春日的第一縷陽光溫柔地灑在臉上時,一種發(fā)自肺腑的幸福之感油然而生。

          春天,是最繽紛的季節(jié)。從萬物之中也不難聽出春天的腳步近了的聲音:泉水激石的叮咚,清風(fēng)拂過柳梢的沙沙作響,窗外抽芽的書上嘰嘰喳喳的鳥鳴甚至,是一朵花開的聲音。

          花開怎么會有聲音?我曾走到一條鄉(xiāng)間的小路上,早春時節(jié),小花也是幾朵幾朵伶仃地立在路邊,它們是最早聆聽到春的消息的,是最早感受到春的到來的。俯下身,輕撫一朵白色的小野花,清晨的露水并未消散,而是形成個個露珠在嫩綠的葉尖顫抖,讓人不忍觸碰這弱不禁風(fēng)的小生命。我閉上眼,這朵小花一定是將積蓄了整個冬天的力量,將綻放獻(xiàn)給了春天的姹紫嫣紅。它開花的聲音一定是不同于自然中其他萬物的聲音,那一定是一種清脆而富有力量的極其細(xì)微的響聲,它將對春天與開花的渴望全部傾注在這細(xì)微的響聲中,它將包裹著花蕊的花瓣舒展,擁抱它渴望已久的暖陽。然而這花開的聲音是極為短暫的。

          當(dāng)我睜開眼時,這一朵小花在清風(fēng)中搖曳。面對這暖陽,我想,這花開的聲音難道就是幸福的聲音?

          對于一朵小花,它的幸福一定極為渺小,是上天賜予的幾滴甘露和一縷暖陽。我們相比起小花卻更不懂得感受幸福的到來。幸福是有聲音的,它是一段獨特的旋律,而我們需要訓(xùn)練的是善于聆聽幸福到來的.耳朵。

          正如花開的聲音,幸福的旋律清脆而短暫,需要用心去感受。我們總是追求轟轟烈烈的幸福,卻不知幸福是一個個美好的片段,等待著被發(fā)現(xiàn),就好像春日的一縷暖陽,足以溫暖一個冬天沉寂已久的心。

          幸福需要用心去尋找,用耳朵去聆聽。為什么不可以將腳步放慢,去聆聽那特別的旋律,看路邊的一朵小花,那是花開的聲音,是幸福悄然到來的聲音。

        花開的聲音作文13

          雨還在淅淅瀝瀝地下著,一條條雨絲在路燈下閃著光,地上的積水也凌亂地閃著淡光,角落里,閃出一朵白燈籠似的小花,這是花開的季節(jié)。

          我置身于這座江南小鎮(zhèn),“滴答,滴答……”這是雨落的聲音。我來到一家茶葉鋪前,這家茶葉鋪像是有了些年代,門口上世紀(jì)豎起的石碑沒人看一眼,金色的匾額也沒人拂去灰塵。

          我走進(jìn)這家茶葉鋪,長板凳上坐著一位四五十歲的阿姨,左手捻著一串做工精細(xì)的佛珠,右手握著一本經(jīng)書,細(xì)膩纖細(xì)的手指翻閱著乳白色的宣紙。穿著樸素,一條白色的過膝長裙,黑色的棉麻外套,脖子上掛著紅色的吊墜。一雙丹鳳眼,兩彎柳葉眉,果真如“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色!币豢淳褪穷H有情調(diào)的女人。

          房內(nèi)陳設(shè)古老,靠墻放置著幾臺茶葉柜,頂部貼著用毛筆寫的幾個大字,分為烏龍茶,紅茶,綠茶,白茶……柜子的每個閣中又分別標(biāo)著龍井、鐵觀音、黃金桂、大紅袍等。

          她看見我,放下手中的`經(jīng)書,起身問我:“要買什么茶葉嗎?”她眼神溫柔,充滿令人驚訝的親和力!褒埦伞!蔽艺f。接著她站在板凳上用手一個個過濾標(biāo)簽,一邊叫書童拿來土黃色的紙張和細(xì)麻繩。她取出龍井的陶罐,移開蓋子,一陣茶香飄了出來,清新淡雅。她右手拿起藥匙,左手傾斜著陶罐,抖了幾下,把藥匙伸進(jìn)陶罐一點一點取出茶葉,藥匙與陶罐撞擊的聲音有如竹露滴響清音,如此清朗,如此動聽。再把茶葉放在紙上,把紙張的四角疊起來,用細(xì)麻繩系上,放進(jìn)塑料袋里。

          她又從書架上精心挑選了一本書塞進(jìn)袋子里!懊總客人來這里,我都會給他們一本書,這本是給你的。”她說!澳愫軔劭磿鴨?”我問。她捋了幾下頭發(fā),跟我說:“嗯,我喜歡詩文,我喜歡在這種天氣里看自己想看的書,做自己想做的事,來一場心靈的旅行!笔前,正如林清玄所說的:人不是向外奔才算旅行,靜靜坐著思維也是旅行。

          我告別了這位老阿姨,走出了茶葉鋪,看著外面的泥濘滿城,小街角落里的那朵白燈籠似的小花依舊那么可愛。又是一夜,我回想著過去的花開花落,想著未來的模樣,過去的情結(jié)。很多人都會感嘆“世界那么大,我想去看看!币苍S“看看”二字不光是旅行,還是心靈上的追溯。或許是聞一聞細(xì)雨之后空氣中清新的芳草之香;或許是感受翻閱書冊時淡雅的墨香;或許是品味陳年窯藏啟封時濃郁的酒香……我想聽書聲瑯瑯,看滿園春光,來一場心靈的旅行。

          “滴答,滴答……”聽,花開的聲音,葦坑里的那朵白色燈籠似的小花顯得格外可愛,這是屬于我的花季。

        花開的聲音作文14

          一首詩便是一處濃縮的景,便是一幅精致的畫,便是一顆心開放的形跡。讀詩,便是讀心。

          在寒秋的橘子洲頭,“看萬山紅遍,層森盡染;漫江碧透,百舸爭流?础苞棑糸L空”的英姿,“魚翔淺底”的自如。蒼茫大地之上,萬類霜天競自由。于是,毛澤東聽到了自己心潮澎湃的聲音,不禁朗聲高問!吧n茫大地,誰主沉。俊彼男幕ň驮谶@片寥廓之中開得很大很大。于是,在這片澎湃的心潮中,我心中那顆溫潤的種子迅速發(fā)芽,纏繞著那偉人站立的山巔開出一朵碩大的壯美的花。我讀著這氣壯山河的一字一句,也聽到了那顆心花的種子破土而出,柔韌的藤蔓卷起碎石,沿著石壁攀爬的聲音……,讀詩,便是讀心。

          默默行在寂寥的雨巷。戴望舒百轉(zhuǎn)柔腸,他深深地凝望,“她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨!彼o默地凝望,多想觸摸那丁香般的顏色,多想抓住那丁香一樣的芬芳……然而,在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了甚至她太息般的`眼光。丁香般的惆悵。余下的,惟有他更深的凝望和無奈的嘆息……,于是,心花細(xì)軟的藤蔓便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地纏綿于那雨巷的破敗的墻。我聽到,它柔弱的藤在風(fēng)雨中微微地顫抖,再徐徐地綻放……,讀詩,便是讀心。

          心花的藤蔓無邊無跡地生長,深深地扎在心靈最柔軟的地方。它融入于詩中、景中、畫中,在那些至真至美至善的文字上開出或一朵或數(shù)朵的小花,詮釋著或磅礴或柔弱的美麗。

          在青草更青處,在星輝斑瓓里,我聽到數(shù)朵心花次第綻放的聲音。它們在“夕陽中的新娘,波光里的艷影里”染上夕陽的金輝。在“軟泥上的青荇,康河的柔波里”輕輕地?fù)u擺。在“揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢”的棆陽下一潭里搖曳,沉醉……在那沉默作為笙簫的康橋上,我聽到心花開放的聲音。它們向著云彩流動的方向,溫柔的蔓延……讀詩,便是讀心。

          在動情的文字上,心花抽出了它的芽。染著最純凈的顏色和最清怡人的芬芳,綻放在心靈的殿堂,盛開在靈魂的深處……

          讀詩,我聽到了心花開放的聲音……

        花開的聲音作文15

         記憶總是那么甜美,也總是那么令人難忘;秀敝,我走過了歲月的春與夏,步入了人生落葉知秋的成熟之季。盤點我從教以來十五年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,自己的執(zhí)教風(fēng)格也發(fā)生悄無聲息的變化。那個初涉教時冷酷無情、孩子們敬而遠(yuǎn)之的“鐵腕老班”印象已經(jīng)被歲月塵封在久遠(yuǎn)的記憶里。而又一個亦師亦友,與生同樂的“醉翁慈師”又款款地向孩子們走來。記憶中,十五年前的那個我是那么暴怒無常,唯理是舉?稍谑畞須q孩子們的眼里,我空洞的說教是那么地“想說愛你不容易”!于是,在孩子們敢怒不敢言的歲月中,我和他們一起煎熬著學(xué)校的監(jiān)獄歲月。如果這樣一直生活下去,我想我的教育歲月是多么的漫長而又無聊!

          而歲月是最好的老師,她會在漫長的發(fā)酵中洗脫去你剛出道時的暴戾和急熱之心。隨著年齡的漸長,歲月這輪斑斑駁駁的月影逐漸投射進(jìn)了我包容的心靈。孩子們那一天天、一年年的花香之氣也熏陶了我的心靈,凈化了我的心靈。更讓我看出了他們生活中,學(xué)習(xí)上犯的不是錯,而是一次玩性未泯惹的禍。當(dāng)一個哭戚戚的孩子向你告狀時,其實他告的不是狀,而是一個微不足道的安慰和排解。你只要裝做一副為他報仇雪恥的.樣子外加一個安慰。孩子們的臉上馬上會破涕為笑的。也可能在幾分鐘之后,他就會和傷害他的被告馬上重歸于好,在一起又嬉笑打鬧起來。他們早已把告狀時的傷心委屈拋到九霄云外了。可是,如果當(dāng)初你用說理加批評,相信當(dāng)時的他們恨的不是對方,而是鐵面無私的老師你了。所以,我們老師應(yīng)該是孩子們受委屈時可以依靠的肩膀,而不是一定要分出個對錯的判官。從判官到肩膀的轉(zhuǎn)變,都是在歲月斑駁的時光里開啟了我這顆懵懂的心靈。

          沉醉在花香的日子里,心靈永遠(yuǎn)是年輕的。曾記得十五年前執(zhí)教初中時的不堪回首歲月。我與這群“桀驁不馴”的壞孩子們整整對峙了十年。十年來,我真可謂是用心良苦,身心疲憊?墒牵业娜崆楹⒆觽冇肋h(yuǎn)不懂,我的那份愛換來的是孤獨,痛苦和寂寞。如今的我,借給孩子們一個肩膀,而他們還給我的卻是滿滿的信任和崇拜。于是,我終于過上了“與生同樂”的醉翁生活。四十多歲的年齡,卻擁有了二十多歲的童心,雖然只有一個兒子,卻有七十多個孩子把你當(dāng)慈父捧著。

          這就是我,一個平凡的教育人,在這個繁花似錦的春日里,靜靜地聆聽著花兒燦爛地開放。

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