美妙的聲音小學(xué)作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的美妙的聲音小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇1
在大自然里，我可以聽到各種聲音。有小鳥的歌聲、蟬兒的叫聲，還有小雨落下時發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里，我最喜歡小鳥的叫聲。
春天到了，小鳥“嘰嘰嘰”地唱著歡快的歌謠，好像在說：“春天來了、春天來了。”聽著它的歌聲，能讓我把悲傷的事情忘掉。
夏天里，太陽像火一樣烤著大地，小鳥躲在樹上“嘰嘰”地叫著，聲音變得嘶啞，仿佛在說：“好熱、好熱。”這時的我多想給它端上解渴的冰紅茶。
秋天到，天氣涼，許多小鳥紛紛飛到南方來過冬，鳥兒們都忙碌了起來。“嘰嘰”、“喳喳”，樹上熱鬧極了，大伙正忙著壘窩呢。
冬天的風(fēng)好大，鳥窩在風(fēng)中搖晃，我好替小鳥擔(dān)心。“嘰……嘰……”小鳥在窩中輕聲叫著，好像在說：“冬天好冷呀，春天快來吧�！�。
小鳥的歌聲是最美妙的聲音，它一直陪伴我成長。我覺得全世界的人們都應(yīng)該來保護(hù)小鳥，不要傷害它們，更不要把它們當(dāng)作自己的晚餐，因為我們都是朋友。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇2
大自然的聲音很多，但我最喜歡下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個小仙女悄悄地來到了人間。
春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許是地球母親因為我們?nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>
夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”。
冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 篇3
誰沒有聽到過世界上最美妙的聲音？有的人聽到的是百靈鳥的歌聲，有的人聽到的是青蛙呱呱的叫聲……我聽到世界上最美妙的聲音是老師講課的聲音。
老師剛來我們班時，她長得很美，給我們講課的聲音也很好聽。她講課時優(yōu)美的聲音深深地吸引著我們。但是在她講課時，只要有同學(xué)說話做小動作，她發(fā)現(xiàn)后會生氣地說：“誰說話給我出來！”。
老師講課的聲音很洪亮，把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的世界里，教會我們數(shù)學(xué)與數(shù)字的奧秘。如果有人開小差，她也會生氣地說：“我給你們組扣一分，下午叫家長來學(xué)校一趟�！薄�
世界上有許多美妙的聲音，有歌聲，鳥兒的叫聲……但我認(rèn)為老師的聲音是最美妙的。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇4
大自然中有許多美妙的聲音。有微風(fēng)吹過樹梢沙沙的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音，有小雨點兒落在雨傘上嗒嗒的聲音……其中我最喜歡聽小雨點兒落在雨傘上的聲音。
有一次，放學(xué)的時候，天突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，慢慢地，慢慢地，班里就只剩下我一個人了。天漸漸黑了，雨也越下越大，我心里又急又怕，我還以為媽媽不要我了，我傷心地哭了起來。
過了一會兒，門口出現(xiàn)一個身影向我走來，我嚇了一跳，心里想“這是誰呢？”走近一看是媽媽！一下子撲到媽媽懷里委屈地哭著說：“媽媽你為什么才來呀？我還以為你不要我了呢�！眿寢屆业念^說：“對不起，媽媽單位有事，來晚了，不早了我們趕快回家吧。”媽媽一手打著傘一手牽著我走出了校門。
走在路上，我聽著小雨點兒落在雨傘上嗒嗒的聲音，心無比的溫暖。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇5
大自然有許多美妙的聲音。
雷，是大自然的音樂家。轟隆隆——一聲巨響，云姐姐，嚇得哭了起來，小雨點，一顆一顆地落下來，你聽：滴滴答答……嘩啦嘩啦……是小雨滴在舉行音樂會呢！
大海也是大自然的音樂家。當(dāng)他翻動海浪，海浪和海岸合奏出不同的歌曲，不一樣的海岸，有不一樣的聲音，不一樣的海浪，有不一樣的音樂。當(dāng)海浪輕輕撫摸著沙灘，那聲音輕輕柔柔的，好像在和沙灘說悄悄話，讓人感受到大海的溫柔；當(dāng)海潮漲起，整個海面變得激動起來，合奏出一首震撼的音樂，那聲音充滿力量，令人感受到大海的威力。
青蛙是大自然的歌手。你聽，它正在池塘的大石頭上歡快地唱著歌，小魚聽到歌聲，游過來給它鼓掌；荷花仙子聽到歌聲，笑得更燦爛了。小青蛙唱得更歡了：呱—呱—呱，呱—呱—呱，我是快樂的小青蛙。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇6
清晨，我被一陣“喔喔喔”的叫聲驚醒，睜眼看看外面，天剛蒙蒙亮，原來是樓前面那只大公雞在喊著人們起床呢！
紅彤彤的太陽升起來了，我到公園里跑步。一些老人提著鳥籠在散步，籠子里面有八哥、鸚鵡等許多漂亮的小鳥，它們在籠子里歡快地唱著歌。從小樹林里出傳來“唧唧喳喳”叫聲，原來是麻雀和小燕子，它們一邊歡叫著一邊梳理著羽毛，好象在向我打招呼！草坪上幾只小狗在追逐打鬧著，不時傳來汪汪的叫聲。
吃過早飯，我和爸爸到河邊去玩。樹上的知了不停地叫著“知了——知了——”。小河邊的草叢里，青蛙在“呱呱”地呼朋喚友，有人經(jīng)過，它們就“撲嗵撲嗵”地跳到水里。“嘎——嘎——嘎——嘎——”，一群鴨子游了過來，這群鴨子有蘆花色的、黑色的和白色的，它們有的在梳理羽毛，有的把脖子伸到水里找吃的，還有的在水里扎猛子。
忽然，天空中烏云密布，“嗚——嗚——”一陣狂風(fēng)刮了過來，空中傳來震耳欲聾的雷聲，天上下起了雨，隆隆的雷聲把小動物們都嚇跑了。我們趕緊往家跑，雨點落到樹上發(fā)出沙沙的聲音，落到地上發(fā)出撲通撲通的聲音，落到窗子上發(fā)出咚咚的聲音。
我喜歡大自然的美妙聲音。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇7
大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的，下面就讓我們一起來聆聽一下大自然的聲音吧！
“滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和，打在鐵皮屋頂上，“咚咚”的聲音，就像一名鼓手，正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在贊嘆這雨下的很是時候。“轟隆隆”雷聲響了起來，小鳥嚇得“哦哦”叫了起來，許多聲音結(jié)合在一起，好像一支純天然樂隊在演奏一樣。
“嘩嘩”小河在夏日陽光的照映下，流得更起勁了，小狗在河邊嬉戲打鬧，時不時發(fā)出“汪汪”的歡叫，給小河多增加了幾分色彩，麻雀在枝頭上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂一樣。
秋天到了，樹上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來，小貓走在掉落下來的、紅彤彤的樹葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫出《楓橋夜話》這首詩的吧！
一場雪下了下來，就表明冬天到了，小狗的腳爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫。松鼠堆積了很多雪，不停地向下掉落，發(fā)出“沙沙”的聲響。
就讓我們一起聆聽大自然發(fā)出的美妙聲音吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 篇8
被稱為“新客廳”的廈門少不了音樂廳般的酒店，讓我們一起走進(jìn)這些音樂廳，聽聽那些美妙的聲音。酒店大門口和大堂里的噴泉是一道亮麗的風(fēng)景線。大門口的噴泉十分壯觀，假山頂上瀉下來的水流仿佛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布。如果說門外十分壯觀的噴泉是大家閨秀，大堂內(nèi)的噴泉就是小家碧玉。噴泉嘩啦啦的流水聲，成了大堂里的山中小曲，讓人聽了心情舒暢愉快。
音樂廳里少不了樂器演奏和才藝表演。伴隨著美妙動聽的樂曲，芭蕾舞者翩翩起舞，好像一只優(yōu)雅的天鵝，正在梳理漂亮的羽毛，優(yōu)美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲調(diào)，好像在講述不同的故事。她時而奏出歡快的樂曲，讓人想起開心的往事；時而奏出憂愁的曲調(diào)，又讓身在異鄉(xiāng)的人們懷念故鄉(xiāng)……酒店里休閑的人們在享受美景和美食的同時，也在享受著音樂。游樂區(qū)里小朋友銀鈴般的歡笑聲，服務(wù)員禮貌的問候聲，用餐人們談笑風(fēng)生不絕于耳，現(xiàn)場廚師制作美食的聲音不時傳入耳畔。
美妙的音樂聲、動聽的水流聲、人們的歡笑聲、廚師的烹飪聲，匯聚成了一首歡快的樂曲。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇9
大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂，是那么清脆、美妙。
小鳥因為有藍(lán)天,才能自由飛翔；大地因為有小草的新綠，才顯得如此生機(jī)勃勃；花兒因為有綠葉的扶持，才會如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。
當(dāng)聽到馬蹄聲時,你也許會聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時,你也許會聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。
聽到海鷗的鳴叫，也許會讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽到�？薜穆曇�，也許會讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。
那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份，讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩，可以讓人歡，也可以讓人悲。
大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊，可以細(xì)潔。
每一個人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們?nèi)祟惪撤淠荆_采礦物，但后來她還是來幫助我們?nèi)祟悺?/p>
傾聽大自然的聲音，學(xué)會從不斤斤計較，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會一首詩，用自己的知識去點綴這一首詩，用自己的聲音唱出這首詩。
人生如詩，只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫，只能用汗水去填補失去的五種色彩。
大自然的聲音就像心靈的起跑點，只有突破這一觀點，才會打開自己心靈的跑道。
傾聽大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會人生的交響樂。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇10
聽，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒有什么聲音比大自然更加動聽了！
早晨6點鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉?biāo)⒀懒�。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個小瀑布。弟弟在喝著奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著書包坐上媽媽的電瓶車，“無”的一聲電瓶車開走了。開到大路上，汽車從我身邊“颼颼”地閃過，汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒進(jìn)門就聽見大叫：“油條一根”“雞蛋一個”“白粥一碗”“肉包三個”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點了早飯，就出來吃。
吃完早飯，到了學(xué)校，頓時安靜了下來，走過長廊有些班級書聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說個不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書，讀了起來，“沙沙”的翻書聲……
��！美麗的大自然，我愛大自然！讓我們一起來傾聽大自然的美妙聲音吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 篇11
每個人都聽過各色各樣的聲音，有的珠圓玉潤，有的響遏行云，還有的暴跳如雷……我們的生活都充滿了這些奇妙又有趣的聲音。
我知道的聲音有很多種，比如：敲鼓的聲音、大吵大鬧的聲音、滴滴答答的雨水聲……就好似聲音就在我們的身邊，只要你用心聽了，你一定會認(rèn)出這個聲音是從哪來的，從那里去的，還會從聲音里找出各種神奇古怪的動物，還可以發(fā)現(xiàn)寶藏呢！
有一個雨過天晴的雨天，我聽見院子里有小雨水的“滴答”聲，等我跑到了樓下，發(fā)現(xiàn)小雨水把石頭打穿了一個洞，過了三天三夜，連下了三場大雨，雨水灑在地上，讓花草樹木都有了一個新的生命，花兒開得更燦爛了，讓雨水驕傲的越來越厲害，幾乎每個地方都有著“啪啦”的聲音。當(dāng)我再次下樓時，那塊石頭早已不見了。
有一天，天氣晴朗萬里無云，我和媽媽走在大街上，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時，就有一個刺耳的聲音，“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚”原來是學(xué)校的鑼鼓聲，還有許多樂器，比如：長號、大號、圓號、小號……一些我從沒見過的樂器，我一一看了一遍又一遍，真羨慕他們啊！要是我也有像他們一樣的樂器，那該多威風(fēng)�。〉任易哌M(jìn)班里時，我聽見同學(xué)們朗讀課文的聲音，大家跳繩的“當(dāng)當(dāng)”聲，和同學(xué)們的寫字聲……這些聲音可真是奇妙��！
我愛聲音！
美妙的聲音小學(xué)作文 篇12
廚房是一個音樂廳，聽！
當(dāng)打開煤氣灶，就會發(fā)出“呲呲呲”的聲音，突然，火就冒了出來，平底鍋開始工作了，菜在它的身體上滑來滑去，沉睡的鐵鏟被這個美妙的聲音喚醒了，它開始伴奏，“嚓嚓嚓”，就像一首雄偉的樂曲，刀子在案板上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲著“大鼓”，電飯鍋“叮”的敲響了刺人耳朵的“鑼”，好像在演奏京劇，有趣極了。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇13
每晚九點鐘左右，我差不多會寫好作業(yè)。整理好書包后，我經(jīng)常會走到陽臺上，忘我地凝望那無法用“美麗”“漂亮”等詞來形容的美好夜晚。
這個時候，雖然我不敢保證是人們一天中最快樂的時刻，但至少我知道這是我最快樂的時刻。
夜幕早已降臨，樹葉的“沙沙”聲、風(fēng)兒的“呼呼”聲、歸家汽車的“嘀嘀”生……似乎也在夜幕降臨后，像一個個美妙的音符在小區(qū)上空演奏，陪我度過這愜意的夜晚。也許你會不屑一顧地說：“夜晚有那么美嗎？能比朝霞還美？”我不知道你們怎么想，不過要我說，夜晚一定是一天中最美好的時候！
九點半，小區(qū)里熱鬧起來了。廣場上華燈初放，“嘻嘻”“哈哈”聲從頑皮孩子的嘴里發(fā)出來，你不妨走近瞧瞧，他們不時奔跑，不時打鬧，玩得不亦樂乎，有時跑得太快，“撲通”一聲跌倒在地，也不哭，若無其事地爬起來，繼續(xù)跑，繼續(xù)鬧。老奶奶們開始準(zhǔn)備跳舞，播放音樂的錄音機(jī)在“滋”的一聲后，便響起了舞曲。老奶奶們隨著音樂動起來，不時“咚咚”地跺跺腳，不時“啪啪”地拍拍手。錄音機(jī)偶爾會卡殼，發(fā)出“嗶滋嗶滋”的聲響，老奶奶們也不緊張，輕輕地拍它兩下，錄音機(jī)就又“活”了。要是趕上電影免費下小區(qū)，那就更加熱鬧了。更多的孩子從家里跑出來，老奶奶、老大爺也出來了，抱著孩子的青年婦女也出來了，甚至連不怎么露面的爸爸們也出來了。大家一邊看電影一邊聊天，簡直就像一個大party。
十點了，人們才意猶未盡地打著呵欠回家去。夜晚又重歸寧靜。微風(fēng)輕撫著樹葉，花兒悄然開放，游蕩了一天的貓兒也準(zhǔn)備入睡了……
我喜歡這樣的夜晚，我喜歡這樣的世界，又熱鬧又安寧的夜晚的世界！
美妙的聲音小學(xué)作文 篇14
這個世界充滿了各種聲音，聽，小溪“嘩嘩”地向前在奔跑，唱著一首首美妙的歌；小鳥站在枝頭“啾啾”地叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了�！睒淙~“沙沙”地在響，仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么動聽！但是，我們的生活還有更奇妙的聲音——。
“晨晨，該起床啦�！泵篮玫囊惶�，就從媽媽美妙的聲音中開始了。上學(xué)的路上，“滴滴”的汽車聲中夾雜著都市里匆匆忙忙趕著上班的人潮聲、媽媽送孩子上學(xué)路上的交談聲、警察叔叔指揮交通的口哨聲……
來到我們美麗的校園，迎接我們的是導(dǎo)護(hù)老師和少先隊員的一句句早上好。走進(jìn)教室，“乒乒乓乓”的聲音傳來，原來是幾個“調(diào)皮鬼”在修拖把呢；接著又聽到“沙沙”地寫字聲，原來是幾個不認(rèn)真的同學(xué)正在同學(xué)的幫助下訂正作業(yè)呢……晨讀時間到，郎朗的讀書聲頓時響起，同學(xué)們悅耳的書聲像音符一樣飄蕩在教室周圍。
“請把書翻到第17課，跟我讀……”老師美妙的聲音讓我們整天的心情都保持美好。從上午到下午，老師們悅耳的聲音包含著對我們無盡的愛。
“池塘的水滿了……”音樂課上，同學(xué)們有的在拉小提琴，有的人在打響鼓，還有的邊拍手邊唱，不同的樂器聲匯合在一起就像“叮咚”的泉水在山間流淌，動聽的音樂就像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。
放學(xué)了，在回家的路上，我路過菜場，那邊已是人流如潮、人聲鼎沸了。菜市場上“嘰嘰喳喳”，討價、還價聲，攤主們的叫賣聲，交織成歡樂和諧的交響樂……
生活中那些美妙的聲音總是充滿了愛，伴隨著我成長，它像一朵五彩的花，讓我們感受生活的陽光。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇15
春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。當(dāng)然也是充滿聲音的季節(jié)。
清晨，當(dāng)我把窗戶打開，一股溫暖而柔和的春風(fēng)拂面而來。走出屋子，讓人感覺十分愉悅歡快。來到小溪邊，溪水“淅瀝淅瀝”地流淌著好似演奏一首動聽的曲子呢！“春江水暖鴨先知”，瞧！一群可愛的小鴨正“啪啪啪”拍打著翅膀跟著媽媽來到小溪邊，嘴里還不停地“嘎嘎嘎”叫著，仿佛在和媽媽說：“媽媽，媽媽！快帶我們?nèi)ビ斡景�！”鴨媽媽聽懂了，也“嘎嘎”地回�?yīng)著。領(lǐng)著鴨寶寶們“撲通撲通”躍入溪水中。小鴨們歡快極了，有的用翅膀“噼里啪啦”不停地拍打著水面；有的一頭扎進(jìn)溪水中啄水里的小魚；還有的小鴨們十分調(diào)皮，在水面上手舞足蹈地劃動著小腳丫爭先恐后圍著媽媽玩耍。再來聽聽那邊，青蛙們也毫不示弱“呱呱呱”地唱著屬于它們自己，屬于春天的歌。
小溪邊的樹葉發(fā)出了“沙沙”聲，正當(dāng)我沉浸在這“春天的交響曲”中時，一串響徹云霄的“喔喔喔”公雞鳴叫聲，提醒我該背起書包，邁著大步，走進(jìn)學(xué)堂，朗誦屬于我們的春天的歌曲。
春天的聲音時而清脆響亮、時而感動人心、時而穿云裂石、時而低沉沙啞……這都是大自然的進(jìn)行曲。我愛春天進(jìn)行曲。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇16
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來到田野里。
金黃色的稻田一望無際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿的麥穗像一個個調(diào)皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過，“沙沙……沙沙……”麥子們在微風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過任何展現(xiàn)自我的機(jī)會，也從樹上邁著舞步，和著旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹上慢慢地飛舞落地�！斑恪恪甭�，又是誰來了？原來是羊兒們，在牧羊人的指導(dǎo)下，來到田野邊，一起共舞，加入這場音樂會。
“咯吱”農(nóng)民們踩在由樹葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子�！斑青辍鞭r(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來，在太陽底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來，融入在土地里。
我又來到了田野旁的小溪邊，風(fēng)姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽光的照射下顯得波光粼粼。藍(lán)天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。“叮咚”山上的泉水也加入了這場嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來，帶上了禮物，是被泉水沖刷過的石子和花瓣，它們給這場嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無窮。
風(fēng)停了，溪流也平靜了，農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來，只剩下隱隱約約的鳥鳴聲，也許這正是這場音樂嘉年華遺留下來的余韻吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 篇17
神秘的大自然就像一位美麗的'姑娘能唱出各種各樣的動人歌章。在不同的季節(jié)里，她又有不同的聲音。
春天的大自然是生機(jī)勃勃的。溫暖的春風(fēng)拂過郁郁蔥蔥的竹林，一片片細(xì)長的竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響，仿佛在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會，一場及時的春雨從空中飛落，細(xì)小的雨滴打在嫩綠的竹葉上，“滴答滴答”，一場熱鬧的演唱會開始了。
夏天的夜晚，誰走了進(jìn)去都會被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動人的聲音傳到耳旁，帶來了獨特的享受。
大自然是一本讀不完的書，里面裝滿了許許多多有趣知識和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會觀察的眼睛和一對靈敏的耳朵，才能發(fā)現(xiàn)這一切的美好和快樂，這樣大自然的美妙聲音才會一直甚至永遠(yuǎn)在你的身邊。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇18
從前，森林里有一只小青蛙，它要出遠(yuǎn)門，去尋找世界上最美妙的聲音。
在路上，它一邊尋找美妙的聲音，一邊放生歌唱，身旁的動物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了，動物們紛紛夸獎道：“小青蛙的嗓子真好！”
小青蛙謙虛地回答道：“謝謝過獎！世界上一定還有比我的更動聽的聲音！“小青蛙話音剛落便轉(zhuǎn)身離去。
小青蛙經(jīng)過了無數(shù)的黑夜，終于來到了城市。一輛汽車飛奔而來，發(fā)出來異常刺耳的“嘀嘀”聲，把小青蛙嚇得心驚肉跳，它自言自語道：“這不是我要尋找的聲音，簡直太糟糕了！”
突然，一個娓娓動聽的聲音從遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來，小青蛙尋著這些聲音順藤摸瓜，找到了聲音的源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優(yōu)雅而婉轉(zhuǎn)，小青蛙聽得如癡如醉。
小青蛙終于找到了美妙的聲音，之后它又開始了下一段尋音之旅……
美妙的聲音小學(xué)作文 篇19
今年暑假的一個晚上，我聽見一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來到窗戶前，我看見一只生著堅硬黑甲的小蟲，他那兩根長長的細(xì)細(xì)的觸角長在頭頂上，兩個小巧玲瓏[注： 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的眼睛十分可愛，兩條又粗又大的黑腿長在后面，還有許許多多小腿呢！一對透明的小翅膀長在背上。他就是蟋蟀！
蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優(yōu)美的音韻，十分悅耳！
我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁[注： 禁：抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地跳了起來，蟋蟀震動著透明的翅膀飛去了，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……美妙的聲音還在耳中回蕩。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇20
無論外面的玩具多么的好玩，都沒有我用積分換來的風(fēng)鈴那么有趣。
我的風(fēng)鈴是獨一無二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛的小倉鼠，它抓著風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。
我是用我上數(shù)學(xué)課上的積分換來的。那是我用一個學(xué)期換來的積分，才得到的這一個風(fēng)鈴，我特別喜愛它。
我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來，然后去把紙弄了點水，輕輕地幫小倉鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著我就把它掛到桿子上，繼續(xù)寫起了作業(yè)。過來一會兒，一陣風(fēng)吹了過來，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來聽聽風(fēng)鈴的聲音，他說：“姐姐，好聽”。我也覺得是呢！
我的風(fēng)鈴陪著我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛它，希望它一直保持那么可愛。
美妙的聲音小學(xué)作文 篇21
平凡的聲音有很多，當(dāng)你靜下心來，就會發(fā)現(xiàn)，大自然中，美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽，春雨來了，濕潤了大地，融化了溪流，似乎萬物中的一切都蘇醒過來，一片生機(jī)勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影，踏著沉重的腳步聲走來，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界仿佛都變得幽靜起來，樹上，一只不知名的鳥兒開始啼囀，好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風(fēng)吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說著豐收的喜悅和秋風(fēng)帶來的舒暢……
冬雪伴隨著小雨無聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記；“哈哈——哈哈”小朋友們在小區(qū)里玩耍的歡聲笑語，給雪景增加了一絲生機(jī)……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂趣！
美妙的聲音小學(xué)作文 篇22
春天到了，萬物復(fù)蘇，溫暖的陽光照耀著大地，春風(fēng)“呼呼”地吹過，小草隨風(fēng)搖曳。茂密的森林里，睡了一個冬天的胖小熊也醒了。你瞧，它正伸著懶腰，準(zhǔn)備出來走走呢！
它大搖大擺的走在馬路中間，小皮鞋拍打在地上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。突然，它的眼前一亮，那不是它最喜歡去的森林商店嗎？它不由自主地加快腳步走了進(jìn)去，一進(jìn)去它趴在柜臺上一動不動，眼珠子瞪得跟皮球一樣大，“哇，這是大名鼎鼎的‘維尼’牌蜂蜜呀！它竟然在搞促銷活動，一罐只要20個森林幣！”胖小熊一邊流著口水，一邊大聲喊道。這時，大獅子先生走過來調(diào)侃它說：“買一罐吧，別幫我‘洗瓷磚’啦！”可是，胖小熊摸了摸自己干癟癟的口袋，不禁“哎”地一聲嘆了口氣。胖小熊暗下決心一定要馬上攢夠錢，買到香噴噴的蜂蜜。
回到了家門口，“哎呦”胖小熊突然被一個未知的東西給絆住了，低頭定睛一看，原來是溫室里的西瓜長到外面來了！胖小熊眼睛“咕�！币晦D(zhuǎn)，便想到了想到了一個好點子：“對呀，我可以把成熟的莊稼賣了換錢呀！”說著他立馬拿來小鏟子，“咔嚓咔嚓”把成熟的莊稼挖了出來，頭上的汗水“滴答滴答”地往下流。它找到黃牛伯伯賣了整整七個森林幣。
“哎呀，剩下的十三個個森林幣該怎么辦呀！”正當(dāng)胖小熊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，它忽然看見了一張招人啟示，上面寫著只要洗三百個盤子就能獲得十三個森林幣！“咕嚕咕�！迸中⌒苊约旱亩亲佑仓^皮走進(jìn)了后廚。“老板，我要洗盤子！”老板緊接著指了一個地方說：“諾，在那呢！”胖小熊看著堆積如山的盤子，驚訝得下巴都合不上了！為了自己鐘愛的蜂蜜，它花了整整一個下午，終于洗完了全部盤子。
胖小熊領(lǐng)到了辛辛苦苦得來的森林幣，走在了去森林商店的路上，它一遍又一遍的數(shù)著，突然一陣風(fēng)“呼呼”吹來，錢都被吹走了。胖小熊絕望的叫喊起來：“嗚嗚嗚！我的蜂蜜，我的蜂蜜……”這時候，森林里的小動物們都趕來幫忙，小鳥阿姨“嘰嘰喳喳”地飛來了，“轟隆隆”熊先生也大步走來了……大家齊心協(xié)力不一會兒把森林幣找齊了。
胖小雄買到了蜂蜜。你聽，胖小雄這時還在“吧嗒吧嗒”的允著手指呢！
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