聲音作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的聲音作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音作文 篇1
好聲音不一定多么動(dòng)聽(tīng)；好聲音不一定只是那些有名的歌手所擁有的；好聲音也不一定是天籟。每個(gè)人都有著自己所喜歡的聲音，我最喜歡的聲音便是那高跟鞋的聲音！
高跟鞋的聲音是輕快的�，F(xiàn)在的一些剛剛成年的女生都喜歡高跟鞋，她們心目中的高跟鞋象征著自信、自強(qiáng)。踩著高跟鞋，伴著清脆而輕快的“嗒嗒”聲，她們儼然成了驕傲的公主。踩著高跟鞋，伴著清脆而輕快的“嗒嗒”聲，公主走向成熟，靠近成功……
高跟鞋的聲音是悅耳的。這個(gè)年齡的女生們都是過(guò)了青春期的。這時(shí)的她們心中只有夢(mèng)想，她們也在用心去實(shí)踐這些理想。哪怕是不實(shí)際的，她們?nèi)詴?huì)去嘗試。這時(shí)，她們心中所想的是青春就是用來(lái)拼的，也是用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。所以，這時(shí)的高跟鞋會(huì)帶領(lǐng)著她們走向成功的彼岸。
高跟鞋的聲音是不甘的。這時(shí)的女生們都會(huì)結(jié)婚，欲與身邊的人走完以后的人生之路。所以這時(shí)的女孩們是不甘的，她們渴望著的是自由，她們還沒(méi)有拼盡全力，還沒(méi)有過(guò)夠青春。
高跟鞋的聲音是沙啞的。這時(shí)的女孩們都有了家庭，有了孩子。有了孩子就足以證明她們不是個(gè)女孩子，蛻變成了女人。要掙錢(qián)、養(yǎng)家，甚至要操心她們孩子的將來(lái)，不停地操勞。
高跟鞋的聲音是低沉的。這時(shí)的她們?yōu)槿四福呗窌r(shí)的步子也穩(wěn)重了很多。也不同于剛剛成年的時(shí)候。因?yàn)樗齻冊(cè)诩遗c工作的地方之間來(lái)回奔波，奔波幾十年。
每當(dāng)有高跟鞋走過(guò)的時(shí)候我都會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng)，那的確是一種好聲音，踩過(guò)一個(gè)人的人生，相信我以后也會(huì)遵照這種聲音走完人生。
聲音作文 篇2
幾片片的雪靜謐地飄了飄，又籠罩了一層冷氣。天好似潑了灰墨汁，陰沉沉的。她拿著掃把一點(diǎn)一點(diǎn)地掃雪，掃出一條小路來(lái)。我也穿好了棉襖，打鬧著，把雪吹起來(lái)，揚(yáng)得到處都是。你卻不惱，任憑我玩雪。
廣闊蒼穹，你見(jiàn)證了這份快樂(lè)。各處的銀光，與紅日輝映，分外妖嬈。光折射，留在雪上斑駁，溫暖了那冷的血。
潔白的雪花跳著、舞著我從不厭倦的快樂(lè)，也飛著我的倔強(qiáng)。我和同學(xué)去賞景，早上出門(mén)走時(shí)你叮囑我多穿一點(diǎn)兒，可是少女是不會(huì)讓自己臃腫的。卻不曾想，溫和的陽(yáng)光下閃著雪，橙的太陽(yáng)落了，留下了一絲悲涼給我。我只得又冷又累地走回了家。吧嗒吧嗒，眨一下眼睛。昏沉的空氣中，感到后悔時(shí)，猛地一抬頭，見(jiàn)你在門(mén)口，緊握著一件衣服。被凍得發(fā)抖，身上落滿(mǎn)雪白，你究竟站了多久呢，迎著風(fēng)雪。
雪花落在你發(fā)絲上，讓我的心隱隱作痛，你的華發(fā)，已遮不住了。你的愛(ài)輕柔撥動(dòng)著我，讓我活的簡(jiǎn)單。
雪有一如既往地下著，輕輕落下的聲音聽(tīng)見(jiàn)。我拿手接住一片，看它融在體溫中，你的愛(ài)又下開(kāi)了，吹動(dòng)著我和我的春天。
聲音作文 篇3
生活中有許多熟悉的聲音，有人說(shuō)是奶奶做飯的聲音；有人說(shuō)是學(xué)校里大課間的鈴聲；還有人說(shuō)是樓下?tīng)敔敶档炎拥穆曇�。今天，我就�?lái)告訴大家，我最熟悉的聲音是什么。
我最熟悉的聲音，是每天媽媽晚上六點(diǎn)回家時(shí)，她的電瓶車(chē)關(guān)掉的聲音嘀嗒，還有她那一串炸藥似的鑰匙，上樓的時(shí)候總會(huì)發(fā)出叮零的聲音。
還有舞蹈班老師批評(píng)人的聲音，她總愛(ài)說(shuō)：都快考六級(jí)了，還跳得這么差，在干什么都不知道！還有那打羽毛球的梆梆聲和暑假里游泳時(shí)的聲音，葉老師總是鼓勵(lì)我：加油��！五十米快到了！
我興趣班作業(yè)沒(méi)做完時(shí)，媽媽總是火冒三丈地說(shuō)：快點(diǎn)，快點(diǎn)！我看你今天晚上，是不用睡覺(jué)了的是吧？我低下了頭。
老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)懷，我一生也不會(huì)忘記。而學(xué)校里還有一種聲音讓人難忘。大課間的時(shí)候到了，它就會(huì)發(fā)出滋滋的提醒聲，于是，全校同學(xué)就集好隊(duì)伍，出去進(jìn)行課間活動(dòng)。
有一天，我去妹妹家玩，一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到了小妹妹的哭聲哇哇。我連忙跑過(guò)去，和她玩，安慰她說(shuō)：別哭了，別哭了！不一會(huì)兒，妹妹馬上就停止了哭泣。
這就是我生活中熟悉的聲音。其實(shí)，生活中還有許多熟悉的聲音，希望大家多多留意哦！
聲音作文 篇4
有一種聲音，伴隨我成長(zhǎng)，漸漸地，他成為了我生活中的一部分，總索繞在我耳畔。
朗讀——點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的激情
每當(dāng)星期日到校時(shí)，我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到了瑯瑯的讀書(shū)聲，這些聲音像慷慨激昂的音樂(lè)一樣，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的向往我不禁加快了走進(jìn)教室的腳步。到教室里后，班主任的'嘮叨聲仿佛變成了我耳朵的“回頭客”一次又一次地催促著我，讓我最討厭的學(xué)習(xí)變成了我的摯愛(ài)。
問(wèn)候——給我前進(jìn)的動(dòng)力
晚上回家的時(shí)候，也總有一種聲音促使我學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí)：“今天下午出去玩了沒(méi)有？老師因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)批評(píng)你了嗎？”望著爸爸認(rèn)真的表情，我笑了；太陽(yáng)還沒(méi)有升起我就早早起了床。母親復(fù)讀式的嘴巴每天都重復(fù)著：“你昨天去上學(xué)的時(shí)候冷不冷！如果太冷，你今天去的時(shí)后再穿一件外套吧？記著，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不要讓老師批評(píng)！”而我也總是不耐煩的說(shuō)一聲：“我知道了！”但我心里總是暖暖的。我相信，我一定會(huì)進(jìn)步，因?yàn)槌錆M(mǎn)了愛(ài)的聲音給予我無(wú)盡力量，讓我不斷前進(jìn)
教導(dǎo)——教我學(xué)習(xí)的方法
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)教我們?cè)趺慈ビ脮r(shí)間，怎么學(xué)會(huì)擠時(shí)間，她總會(huì)在星期一的數(shù)學(xué)課上說(shuō)我們考的有怎么差，總分比別人差很多，雖然這些話(huà)我不想再聽(tīng)，但也是這種聲音，激勵(lì)了我，讓我學(xué)會(huì)了怎么利用點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)習(xí)。
以后的日子里，那聲音總會(huì)纏繞在我耳畔。這充滿(mǎn)魔力的聲音，賜予我向前的力量，奔跑在充滿(mǎn)荊棘的路上。
聲音作文 篇5
北方的四季是極有個(gè)性的。火熱的夏季剛走，幾場(chǎng)秋雨灑過(guò)，天氣便逐漸涼了起來(lái)。被高溫憋悶了一個(gè)季節(jié)的人們，終于可以舒爽了。
秋天在四季里是最可愛(ài)的一個(gè)季節(jié)，它不僅帶給我們繽紛的色彩，也帶給我們豐碩的收獲，單是那最美妙的聲音，也足以讓我們陶醉。秋天像是調(diào)皮的娃娃，屬于它的各種聲音無(wú)處不在。當(dāng)我們用心聆聽(tīng)的時(shí)候，這聲音似梵音、似天籟，帶給人們無(wú)限的憧憬和希冀。
一群群大雁排成“人”字形隊(duì)伍，款款飛過(guò)天空，“嘎嘎——嘎嘎——”，長(zhǎng)空中悠遠(yuǎn)的聲音，似乎飽含深情，是對(duì)翅膀下豐饒大地富足美景的高聲贊美，也是無(wú)比依戀的告別的聲音。
果園里，不時(shí)傳來(lái)“砰——砰——”的聲音，這是怎么回事呢？原來(lái)是果園里的水果朋友們?cè)谀銛D我碰，爭(zhēng)著要人們采摘呢！瞧，成熟的蘋(píng)果、秋梨，沉甸甸地掛在枝頭，清風(fēng)拂過(guò)林間，樹(shù)枝輕搖，果兒搖搖欲墜，一派豐收的景象。水果店里，梨香噴噴的，蘋(píng)果紅艷艷的，石榴笑得咧開(kāi)了嘴，新鮮香甜，惹起顧客們嘖嘖贊美。咬上一口，脆生生的，那聲音聽(tīng)著就讓人饞涎欲滴。
瞧！田野里成片的稻谷像是金色的海洋。日漸低垂的稻穗閃著金光，微風(fēng)拂過(guò)，稻谷發(fā)出窸窸窣窣的聲音，一波俯首，一波挺胸，田野上漾起層層稻浪，起伏著向遠(yuǎn)處漫漶，場(chǎng)面蔚為壯觀。稻稈、稻葉也鍍上了太陽(yáng)的顏色，明麗耀眼。玉米舉著紅纓樂(lè)了，葉子“嘩啦，嘩啦”作響，像是在唱一首豐收的歌。高粱露著黑紅黑紅的臉龐，笑了，搖頭晃腦的，像是醉酒的大漢，樂(lè)呵呵的聲音在秋風(fēng)中傳出很遠(yuǎn)。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著醉心的笑。
樹(shù)林中，秋風(fēng)一起，落葉紛飛，簌簌，簌簌，像一只只蝴蝶在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，珍藏在大地的銀行里。輕輕踩在樹(shù)葉鋪成的地毯上，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在美妙的聲音中。忽然，一片葉子落在了我的掌心，它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當(dāng)我想要抓起它時(shí)，它卻翻了個(gè)身，輕飄飄地飛走了，像個(gè)精靈，又像個(gè)舞者，輕柔，嫵媚。
秋風(fēng)流韻，秋聲如歌，秋天是音樂(lè)的天堂。
聲音作文 篇6
大自然有很多的聲音，比如：風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音，大雨嘩啦啦地咂向屋頂，小鳥(niǎo)清脆明亮的歌聲……在這么多的聲音里，我最喜歡的是小鳥(niǎo)們的各種各樣的叫聲。
你聽(tīng)，有時(shí)候，小鳥(niǎo)的聲音歡快明亮，就像小朋友們美妙的歌聲；有時(shí)候，小鳥(niǎo)的聲音洪亮有力，好像同學(xué)們?cè)缱x時(shí)的朗誦聲；有時(shí)候，小鳥(niǎo)的聲音溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛小嬰兒的呀呀學(xué)語(yǔ)聲；有時(shí)候，小鳥(niǎo)的聲音低沉無(wú)力，就像我們生病時(shí)的喃喃細(xì)語(yǔ)聲音；有時(shí)候，小鳥(niǎo)的聲音是輕聲細(xì)語(yǔ)，極像上課時(shí)有個(gè)別同學(xué)偷偷說(shuō)話(huà)的竊竊私語(yǔ)聲。
我喜歡大自然里各種奇妙的聲音，但我更喜歡自然界里小鳥(niǎo)們各式各樣的聲音。
聲音作文 篇7
很喜歡大海，喜歡他的冷靜，喜歡他的滄海桑田，喜歡他的�？菔癄�，喜歡他的至死不渝……于是，在生命里，藍(lán)色成了我的唯一的依托。
喜歡藍(lán)色，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)的，于是小小的我也變成了藍(lán)色……藍(lán)色的我是憂(yōu)郁的，走在人群中，那個(gè)經(jīng)常撇著嘴的女孩就是我。是的，我是憂(yōu)郁的，但我的內(nèi)心卻是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰医?jīng)�？纯此{(lán)天，經(jīng)常想想大海，快樂(lè)就會(huì)賜于我足夠的力量。
一直以為大海是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)不可摧；大海是寬容的，能納百川。大海是一位勇士，有淚不輕彈；大海是一位智慧老人，能參悟天地之事……
但是那首《聽(tīng)海》，卻讓我震驚了——“……聽(tīng)海哭的聲音，嘆息著誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水就連淚水也都不相信。聽(tīng)海哭的聲音，這片海未免也太多情，悲泣到天明，寫(xiě)封信給我就當(dāng)最后約定，說(shuō)你在離開(kāi)我的時(shí)候是怎樣的心情……”
�？蘖藛�？為什么要哭呢？你難道也被誰(shuí)所傷？情不自己？還是有沉冤未雪？哦，你讓小小的我怎能相信？不，我不相信，你是不會(huì)哭的，要知道，紅塵的男兒也是有淚不輕彈啊。更何況是你，歷經(jīng)千萬(wàn)年的世事蒼桑，一切皆已過(guò)眼云煙了。你還有什么看不開(kāi)？從古至今，你曾是多少人依賴(lài)的肩膀，抹拭了多少人的苦與淚，抹平了多少人的不平……你的胸懷那樣坦坦蕩蕩，還有什么過(guò)不了的坎？我捧起一抹海水，放在自己的舌尖，可是分明嘗到了一絲苦澀。于是，我又是疑惑了……難道你是真的哭了嗎？不然，你懷中的那弘海水為何是為苦澀？也許，你已包容了太多，也寬納了太多。人前，你威嚴(yán)冷峻，勢(shì)不可擋；但當(dāng)一切皆已繁華之時(shí)，不敬意間，你卻流淚了……
聽(tīng)吧，�？薜穆曇簦嗲榈匾恢笨奁教烀鳌�
聲音作文 篇8
大自然有各種各樣的聲音。你聽(tīng)，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼一首歡快的樂(lè)曲；你聽(tīng)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱著一首美妙的歌曲；你聽(tīng)，風(fēng)娃娃“呼呼”地叫著，給炎熱夏天的人們帶來(lái)了涼爽……
小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”唱著，每天早上就會(huì)叫我們起床；每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我就從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)、游戲；柳樹(shù)的葉子嫩嫩的，風(fēng)娃娃一吹，小柳樹(shù)就飄動(dòng)著，輕輕拂動(dòng)水面，發(fā)出“撲撲”的聲音；小河“嘩嘩”的聲音，像一個(gè)只會(huì)說(shuō)“嘩嘩”的孩子的話(huà)音；小金龜子們看見(jiàn)了小柳樹(shù)，發(fā)出了“噓噓”的聲音，小老鼠發(fā)出“吱吱兒”的聲音，“嗡嗡”的聲音是蜜蜂采花蜜的聲音；“呱呱呱……”，青蛙是一群伴奏者，它們的前奏一響，荷花便“啪啪”地開(kāi)了花，看荷花笑得多甜美！百靈鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)是這支樂(lè)隊(duì)的主唱，它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱著，大方地展示著自己美妙的歌喉！
啊，大自然的聲音多么美妙！
聲音作文 篇9
大家肯定都有這樣的經(jīng)歷，每當(dāng)媽媽的啰嗦之聲響起時(shí)，都會(huì)頭大了，趕緊的捂往耳朵，想把這令人心煩的聲音擋在耳外。
叮鈴鈴，六點(diǎn)鐘的鬧鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同時(shí)也有媽媽非常準(zhǔn)時(shí)的催促我起床的聲音，早晨的被窩是享受啊，暖手乎的，瞇著眼，多睡一分鐘也是寶貴的。剛剛懶床十個(gè)數(shù)，媽媽的催促聲又來(lái)了：快點(diǎn)，都快六點(diǎn)三十分了，怎么還沒(méi)有起來(lái)。我猛的坐起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，套上了衣服，跳下床，用冷水抹了一把臉，趕緊狼吞虎咽吃早餐，不經(jīng)意抬頭一看，墻上的鐘表才六點(diǎn)二十呢，天啊，媽媽又騙我。心里那個(gè)痛苦勁，就別提了，我的熱被窩可惜了。這時(shí)，媽媽又啰嗦開(kāi)了：書(shū)本都帶好了沒(méi)有，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，還有保溫杯里的水已經(jīng)倒好了，今天星期一，升國(guó)旗，別忘了戴紅領(lǐng)巾，我機(jī)械的點(diǎn)頭，不耐煩的答應(yīng)著：書(shū)裝好了，水杯放書(shū)包里了，紅領(lǐng)巾我記得呢？
晚上放學(xué)后，我回到家中，癱倒在沙發(fā)上，又累又困又餓，還生氣，生氣今天下午的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。這時(shí)，廚房里飄來(lái)陣陣的肉香，還有蔥油餅的味道，我立馬滿(mǎn)血復(fù)活，沖進(jìn)廚房，這時(shí)，媽媽的啰嗦又響起：快洗手，打洗手液啊，今天的作業(yè)多不多？今天吃了飯，抓緊時(shí)間，寫(xiě)快點(diǎn)，昨天晚上睡太晚了就是因?yàn)閷?xiě)慢了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還有中午學(xué)校吃的什么菜？等等頓時(shí)，我感覺(jué)蔥油餅的香氣少了許多。
有一次，媽媽外出了兩天，少了媽媽的啰哩啰嗦，我輕松的哼著小曲。結(jié)果，作業(yè)寫(xiě)的太慢了，沒(méi)有控制好時(shí)候，睡的更晚了，早上只接差一點(diǎn)點(diǎn)遲到，用手忙腳亂形容非常的貼切。我又非常想聽(tīng)到媽媽的啰嗦了。
媽媽的啰嗦，代表了媽媽那細(xì)致入微的關(guān)心，是媽媽辛苦的付出，無(wú)私的愛(ài)呀，我要自立自強(qiáng)，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓媽媽放心的不再啰嗦了！
聲音作文 篇10
大自然，是天地給我們的恩惠。大自然的聲音更是奇妙無(wú)比，令人心曠神怡。
清晨，走在山間的林蔭道上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒各種不同的叫聲：麻雀的叫聲簡(jiǎn)短的像方言，成群麻雀的叫聲則如一曲小調(diào)，不絕于耳。黃鸝兒清脆而婉轉(zhuǎn)的聲音如嬰兒的啼哭，怪不得杜甫賞識(shí)她，寫(xiě)出了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這樣的千古佳句呢！
我覺(jué)得鳥(niǎo)兒如一位歌手，一個(gè)大悟大徹的歌手，在歌唱自己的人生。
正想著，天上下起了瀝瀝淅淅的小雨，我跑到一塊巨石之下，猛然間發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)木奘缤话汛髠�，形成了一個(gè)小小的水簾洞，雨水順著巨石的紋理流下來(lái)，形成了一扇美麗的雨簾。豎起耳朵聽(tīng)森林中的聲音：滴答滴答……雨水如鋼琴師一般，而森林里的景物便是一個(gè)個(gè)黑白琴鍵，任由雨點(diǎn)彈奏。
我轉(zhuǎn)移了視線(xiàn)，看雨水滴落在林中的小池里，聽(tīng)兩種水相容的聲音，是多么優(yōu)美，雨點(diǎn)打落在水池的蘆葦上，儼然一位舞蹈演員，為雨點(diǎn)琴師伴奏。
大自然的聲音是美妙的，是令人幸福的，大自然之神讓人心曠神怡。
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