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那聲音常在我心田滿分作文
三年時(shí)光匆匆,我深深眷戀著我的校園,因?yàn)檫@里有百聽(tīng)不厭的讀書(shū)聲。小編收集了那聲音常在我心田作文,歡迎閱讀。
第一篇:那聲音常在我心田
今天聲音王國(guó)舉辦了一場(chǎng)盛大的舞會(huì),要選出聲音王國(guó)最美的聲音。國(guó)王邀請(qǐng)各種聲音參加,女聲小姐穿著漂亮的晚禮服,男聲先生穿著整齊的西裝,假聲女士穿著穿著兩種不同顏色的衣服,由聲音國(guó)王做主持。
三種聲音一碰到面,女聲小姐就用溫柔的嗓音唱起了一段優(yōu)美的歌曲,那歌聲真美妙,就好比天籟,許多女士先生們聽(tīng)了自愧不如,可是男聲先生很不服氣。他走上舞臺(tái),用他那雄渾有力的男高音,唱起了《音樂(lè)之歌》,那聲音似乎響遏行云了,就連國(guó)王也被震撼了,國(guó)王拍手叫好。假聲急忙沖了上去,清了清嗓子,晶亮透明的歌聲吸引了在場(chǎng)全部的觀眾。
這時(shí)候,聲音國(guó)王不知所措了,因?yàn)閲?guó)王覺(jué)得大家的歌聲都很非常棒,但是它不知道要選誰(shuí)為最美的聲音。觀眾們大聲呼喊著女聲、男聲、假聲的名字,為它們加油打氣。女聲小姐站了出來(lái)說(shuō):當(dāng)然是選我了,我的聲音是那樣的婉轉(zhuǎn),優(yōu)美,輕快,選我是做理智的選擇。’女聲的粉絲們大喊著:女聲,女聲,你是最棒的。女聲得意的笑了笑。’’男聲也站了出來(lái)說(shuō):我的聲音能使山巒河流都停下來(lái),當(dāng)然應(yīng)該是我。’男聲的粉絲喊著:男聲男聲,勢(shì)不可擋。男聲神氣的瞟了女聲和假聲一眼。假聲說(shuō):哏,有什么了不起了,我可以掌握你們的聲音,我擁有許多聲音,所以我才是最美的。不對(duì),不對(duì),不對(duì),應(yīng)該是我。
舞臺(tái)上,三種聲音吵的不可開(kāi)交,各說(shuō)各的。舞臺(tái)下,女聲,男聲,假聲的粉絲也吵得不可開(kāi)交。聲音國(guó)王也沒(méi)辦法,最后聲音國(guó)王思考了一會(huì),嚴(yán)肅的走到講臺(tái)前,扯了扯領(lǐng)帶,說(shuō):由于大家各有各的特色,各有各的不同,各有各的本事,所以,我宣布:聲音王國(guó)最美的聲音就是,我們聲音家族的每一位成員。
國(guó)王說(shuō)完后,全場(chǎng)響起了一陣熱烈的掌聲。
第二篇:那聲音常在我心田
一個(gè)聲音,常常回響在我的心田,它使我充滿勇氣,奮斗搏擊;一個(gè)聲音,常;仨懺谖业男奶,它使我重燃斗志,做回自己;一個(gè)聲音,常;仨懺谖业男奶,它使我乘風(fēng)破浪,勇往直前......
那是一個(gè)天氣晴朗的日子,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)重大的日子,我們小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),將在今天舉行。我的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑,這是我的第一次長(zhǎng)跑,為了它,我前幾天放學(xué)都會(huì)練一練,跑一跑,可以說(shuō)是做了充足的準(zhǔn)備。
隨著開(kāi)幕式動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)緩緩結(jié)束,我的心情也登峰造極——第一個(gè)項(xiàng)目,就是長(zhǎng)跑!像我多次看過(guò)的那樣,我領(lǐng)了號(hào)碼牌,別在胸間,可號(hào)碼牌就像一團(tuán)炙熱的火焰,燒的我心怦怦直跳。看著其他選手放松的神情,卻愈發(fā)緊張。不一會(huì)兒,等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)站在起跑線上了。我緊緊盯著裁判的手,一動(dòng)不動(dòng)。
“預(yù)備——跑!”我在聽(tīng)見(jiàn)“跑”字的那一刻,一下子沖了出去。雙腿不斷地?cái)[動(dòng)著,心也緊張地跳動(dòng)著。很快,跑了大半圈了,我渾身發(fā)軟,簡(jiǎn)直一陣風(fēng)就能刮跑,看著那個(gè)遙遙領(lǐng)先的選手,有點(diǎn)絕望了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)著,我的體力也一點(diǎn)點(diǎn)的消失殆盡,咬著牙回頭一望,發(fā)現(xiàn)很多人都不再奔跑,走了起來(lái)。不再奔跑無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是“最好”的選擇——不!我握緊了拳頭,怎么能當(dāng)逃兵呢!但眼看勝利無(wú)望,前三名都不可能拿到了,而我后面的那個(gè)女孩,也在奮力追趕著我。在我猶豫時(shí),我又跑完了一圈。同學(xué)們的加油聲,傳入耳中:“加油啊!不要放棄!”“快點(diǎn),馬上都跑完啦!”“努力去超越自己,你行的!”超越自己!我感到心中一下子恍然大悟,不去計(jì)較名次,要努力超越自己!仿佛干枯的草又灌新水,干枯的樹(shù)枝開(kāi)始發(fā)芽,爐中弱火又添一捆柴——我又開(kāi)始飛奔在賽道上。
果然,我得了第四名,不算太好的成績(jī),但“超越自己”成了我的座右銘。努力的去超越自己,就會(huì)一步步前行。每當(dāng)我失意時(shí),每當(dāng)我沮喪時(shí),那聲音總是在我耳畔響起。
雛鷹再弱,也會(huì)遨游藍(lán)天;獅子再小,終會(huì)稱霸山林;黃金再臟,也會(huì)重綻光彩;人再平凡,只要超越自己,也會(huì)繪出屬于自己的人生畫(huà)卷。“超越自己”的聲音,將會(huì)常在我心田,伴我一生,伴我去追求那大放異彩的明天。
第三篇:那聲音常在我心田
三年時(shí)光匆匆,我深深眷戀著我的校園,因?yàn)檫@里有百聽(tīng)不厭的讀書(shū)聲。
每一次走進(jìn)校園,朗朗的讀書(shū)聲都像一縷縷清新的風(fēng),吹向我的耳畔。那聲音,像一曲跌宕有致的樂(lè)章,承載著我們的夢(mèng)想。時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,每一聲都回蕩在我的心間。
當(dāng)讀書(shū)聲響起時(shí),其中,有的聲音渾厚,有的聲音清脆:有的如鏗鏘擊鼓,有的如綿綿細(xì)雨,都在微微潤(rùn)濕的晨風(fēng)中醞釀,令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。
讀書(shū)聲誦讀著經(jīng)典:宋濂不畏艱難求學(xué),令我們深深贊嘆:呂蒙終予醒悟讀書(shū),令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍,令我們傳唱不衰;口技人獨(dú)自精彩表演,令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
湖心亭上,張岱繪“天與云與山與水,上下一白”,一聲聲吟詠,展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中,陶淵明憶“阡陌交通,雞犬相聞”,一聲聲吟詠,唱出對(duì)幸福生活的向往;岳陽(yáng)樓上,范仲淹道“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,一聲聲吟詠,責(zé)任填滿我們的胸膛。
朗朗的讀書(shū)聲,帶著我在知識(shí)的殿堂里自由穿梭。走過(guò)趙縣的趙州橋,那飽經(jīng)滄桑的石板,令我心生感慨;徜徉蘇州的園林,那獨(dú)具匠心的軒榭池沼,令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”,令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河,看洶涌的浪花,令我心頭激蕩。
每一次踏進(jìn)校園,聽(tīng)到此起彼伏的讀書(shū)聲,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有種無(wú)形的力量推著我,在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。
每一次踏進(jìn)校園,聽(tīng)到傳遞快樂(lè)的讀書(shū)聲,我都情不自禁地微笑。因?yàn),這聲音里有我對(duì)知識(shí)的渴望,有我們純真美好的友誼,還有老師的諄諄教導(dǎo),家長(zhǎng)的殷殷期盼。每一聲,都在我的心田綻開(kāi)美麗的花朵,采擷雨露,迎接朝霞。
畢業(yè)前夕,我們?cè)俅锡R讀經(jīng)典,然而,在嘹亮的誦讀聲中,我聽(tīng)出了“惜別”,聽(tīng)出了“珍重”。中考前夕,我再次來(lái)到校園,校園里寂靜無(wú)聲。我競(jìng)情不能已,仿佛曾經(jīng)的讀書(shū)聲依然回響在我耳畔。
考場(chǎng)上,回首三年時(shí)光,有很多話想說(shuō),卻最終匯成只言片語(yǔ):別了,敬愛(ài)的老師;別了,親愛(ài)的同學(xué)。在以后的讀書(shū)聲里,我將帶著新的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。
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